第三四单元核心能力评价-【勤径小学升】2024-2025学年三年级数学下册同步练测(人教版)

2025-05-26
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 3 复式统计表,4 两位数乘两位数
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径小学升·同步练测
审核时间 2025-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52250784.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同步练测 第三、四单元核心能力评价 时间90分钟 满分100分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会填。(20分)】 1.50个12是( ),40的18倍是( ) 2.49×50的积是( )位数;25×40的积的末尾有( )个0。 3.两个因数都是12,它们的积是( )。 4.已知一个两位数的个位是5,十位上的数字比个位上的数字小2,这个两位数的 7倍是( ) 5.两个最小的两位数的积是( ),两个最大的两位数的积是( 6.下面括号里最大能填几? 71×( )<482 54×( )<215 39×( )<240 360>( )×40 60×( )<360040×( )<2800 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 32×30(●23×30 30×60(○90×20 48×50○51×49 8.小东每天写2页毛笔字,每页有16个字,小东一个月(按30天计)写 ( )个毛笔字。 9.☐5×21,当☐里填( )时,这个算式的积是三位数:要使☐5×21的积 是四位数,口里可以填( )。 二、我是小法官。(对的画“√”,错的画“X”)(5分)》 1.两位数乘两位数,积不可能是五位数。 ( 2.18个82连加的和是100。 ( 3.如果两个因数的末尾都没有0,那么积的末尾也没有0。 ( ) 4.计算24×12时,用1乘24得24,表示24个十。 ( 5.要使☐2×42的积是三位数,☐里最大可填2。 ( ,38·见此图标翻料膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 三年级下册 三、慧眼识宝。(把正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.32×5表示( )。 A.32个5相乘 B.5个32相加 C.5个32连乘 2.一个书包28元,300元钱买10个这样的书包,( )。 A.够 B.不够 C.不能确定 3.下面哪个算式的积的最高位不在千位?( A.340×5 B.33×43 C.32×31 4.一条跑道长400米,小明每天沿跑道跑5个来回,他每天跑( )千米。 A.4 B.2000 C.4000 四、青蛙跳荷叶。(连线)(4分) 9 52×34 26×43 26×18 25×64 1118 1768 1600 468 五、计算。(26分) 1.直接写出得数。(8分) 31×5= 24×7= 8×120= 25×7= 34×10= 40×21= 60×11= 70×70= 2.列竖式计算。(9分) 23×31= 33×66= 84×59= 见此图标国抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·39· 同步练测 3.脱式计算。(9分) 25×2×76 36×15÷4 684÷4÷3 六、某校开展“阳光体育运动”活动,增强了同学们的体质,树立了“健康第一”的意 识。下面是该校三年级两个班的体育成绩情况统计表。(8分) 分数段 数 100分 90~99分 80-89分 70-79分 60~69分 60分以下 班级 (1)班 7 24 13 16 2 (2)班 10 30 12 1.这两个班在( )分数段的人数相差最大。 2.成绩为90分以上(含90分)为优秀,三( )班成绩为优秀的学生更多, 多( )人 3.你能提出什么数学问题? 4.对于不及格的学生(60分以下),你有什么好的建议? ·40·见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 三年级下册 七、解决问题。(29分) 1.学校计划装修11间教室,工程队经过测算,每间教室需要铺82块地砖。工程 队至少需要购买多少块地砖? 2.小明家离学校168米,他从家去学校用了3分钟。他从家出发以同样的速度去 图书馆用了12分钟。小明家离图书馆有多远? 3.26位老师带13个班的同学去春游。车上的座位够吗? 平均每班 35人 一共粗了11辆 大客车 限乘45人 4.2辆卡车4天运货96吨。 (1)平均每辆卡车每天运货多少吨? (2)如果增加4辆同样的卡车,45天可运货多少吨? 见此图标国抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·41·周步练测 四31-15+1=17(天)17×12=204(页) 思维空间 180÷6÷3=10(台)10×8×4=320(台) 204页>178页,能看完。 整理和复习 第5课时用连乘的方法解决问题 -、1.374148 -,1.21×27=567(个)567×3=1701(个) 2.13339390390 21×27×3=1701(个) 3.3 2.21×3=63(行)63×27=1701(个) 4.千 21×3×27=1701(个) 5.294768 二800504030249024 二1.×2.√3.× 三、1.3×14×5=210(本) 三,1.A2.B3.C 2.4×15×25=1500(元) 四、17 68 ×32 ×72 34 第6课时用连除和乘除的方法解决问题 136 51 476 5444896 一、分析图1: 五,70417554788 共擠桃子600T克(日 2个人 六、7001807003240 每个人4小时摘 桃子多少千克 4小时 七、1.22×9=198(千克)22×30=660(元) 平均包个人包小时摘桃子多少千克? 2.144÷3÷3=16(条)5×12×16=960(条) 600÷2÷4=75(千克) 思维空间17÷4=4(次)…1(小时)》 分析图2: 货车停4次共4小时客车:50×17=850(千米) 2个人 4小时 货车:43×(17-4)=559(千米) 摘桃子600千克 2个人摘桃了 共用多少时间 850+559=1409(千米) 平均每个人小时摘桃子多少千克? 第三、四单元核心能力评价 600÷(2×4)=75(千克) -、1.600720 二,33460806651 2.四3 三、方法1:963÷(3×3)=107(个) 3.144 方法2:963÷3÷3=107(个) 4.245 ·106:见此图标国抖音/微估扫码额取配套资源稳步提升成绩 三年级下册 5.1009801 3.除数 6.63685969 4.十千 7.>=< 5.24182 8.960 6.65 9.1,2.3.45.6.7.8,9 7.2 二1.2.×3.×4.w5.w 8.2 三1.B2.A3.C4.A 9.><<>=< 四.52×34176826×431118 10.29 26×1846825×64—1600 二1.B2.D3.B4.C5.C 五、1.155168960175340840660 4900 三,1.2200230800050905030 2.71321784956 2.10861…7验算略714 3.380013557 3.33052 六、1.70~79分 四,1.三(1)三(2) 2.(2)9 2.3173 3.略 五,1.643÷5=128(盆)3(盆) 4.加强体育锻炼。(合理即可) 2.16×6×18=1728(元) 七、1.11×82=902(块) 3.95×13=1235(米)2100-1235=865(米) 2.168÷3×12=672(米) 4.(1)24×2-8=40(个)18×40=720(个) 3.35×13+26=481(人)11×45=495(人) 495>481,车上的座位够 (2)364÷4×19=1729(元) 4.(1)96÷(2×4)=12(吨) 5面积 (2)2+4=6(辆)12×6×45=3240(吨) 第1课时认识面积 阶段核心能力评价 一、略 一1.东西 二、1.A2.BC3.B 2.西北 三,1.8132.1510 见此图标跟科音/徽信扫码领取配套资漂稳步提升成绩·门07·

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