精品解析:浙江省绍兴市柯桥区柯桥区联盟学校2024-2025学年七年级下学期3月月考科学试题
2025-05-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 绍兴市 |
| 地区(区县) | 柯桥区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.25 MB |
| 发布时间 | 2025-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52249777.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024学年第二学期七年级科学学科课堂作业
评价调测卷
温馨提示:请根据相关要求规范解答.不允许使用科学计算器.
一、选择题(每题2分,总30分)
1. 观察与实验是学习科学的重要方法。小嘉为研究校园内一棵樱树的生长情况,设置了下列问题。其中必须用到实验法才能解决的是( )
A. 樱树什么季节开花 B. 樱花的花瓣有几片
C. 树生长与肥料的关系 D. 樱树叶是什么形状
2. 浙大研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞,揭开了干细胞修复梗死心肌的奥秘,这一过程体现了干细胞的( )能力
A. 分化 B. 分裂 C. 生长 D. 变异
3. 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )
A. 细胞质中都有叶绿体
B. 杜鹃由根、茎、叶等器官构成
C. 杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织
D. 杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次
4. 目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线。
则“三亲婴儿”培育方式属于什么生殖?早期胚胎发育所需的营养物质主要来自哪里( )
A. 有性生殖;卵黄 B. 有性生殖;母体
C. 无性生殖;卵黄 D. 无性生殖;母体
5. 关于一个失去子宫的妇女的四种说法,正确的是( )
①仍具有生殖能力,因为卵巢仍能正常地产生卵细胞
②仍具有生殖能力,胎儿可以在输卵管中发育
③不再具有生殖能力,因为胎儿失去了生存的环境
④不再具有生殖能力,因为卵巢不再产生卵细胞
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 亲爱的同学,你们现在正处于青春期,处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是( )
①身高突增②性器官迅速发育,出现月经或遗精现象
③男生一般比女生更早进入青春期
④性意识开始萌动⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤
7. 生物中有许多有趣的现象,下列成语所描述的生物学现象与昆虫的生殖和发育无关的是( )
A. 蜻蜓点水 B. 金蝉脱壳
C. 飞蛾扑火 D. 作茧自缚
8. 如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图,选取饱满且有活力的6颗大豆种子,将A烧杯放在20℃的恒温箱中,B烧杯放入5℃的冰箱中。下列有关叙述中,错误是( )
A. 6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发
B. 该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少
C. ①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响
D. ②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响
9. 由种子直接繁殖出的桃树结出的桃子叫毛桃,其个小味道又不佳。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗,嫁接到毛桃的砧木上,这样就能长出好吃的桃子。下列关于这一繁殖方法说法正确的是( )
A. 要想使嫁接过程尽可能成功,接穗上需保留较多的树叶
B. 嫁接成功后,种植户为了增加桃子产量,需要摘除顶芽
C. 为了提高植株的存活率,需要在嫁接时将形成层尽量分开
D. 通过这种繁殖方式,可以获得更多新品种的桃子
10. 下列说法中正确的是( )
A. 利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖
B. 将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的塔花,其采用的繁殖方式是嫁接
C. 西瓜里之所以有许多种子,是因为西瓜开花时,每朵花上有许多雌蕊
D. 大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的
11. 春天田野怒放的油菜花散发浓郁花香,美丽风景让人流连。科学兴趣小组解剖油菜花如图所示,下列有关说法错误的是( )
A. 用镊子依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察 B. 从图中可知,油菜花是两性花
C. 用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构 D. 用解剖刀从雌蕊中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
12. 分析大肠杆菌的细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是( )
A. 鞭毛是大肠杆菌的运动器官
B. 可通过光学显微镜直接观察它的细胞结构
C. 它没有真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
13. 如图所示为草履虫的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 草履虫属于单细胞植物 B. 草履虫属于高等生物
C. 草履虫的口沟属于器官 D. 草履虫需要从外界摄取有机物
14. 下列对一些宏观现象的微观解释错误的是( )
事实
解释
A
炎热的夏天自行车胎容易爆裂
自行车胎内分子间隔变大
B
10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL
混合后酒精分子和水分子的体积变小
C
红墨水在热水比冷水中扩散更快
温度越高水分子运动越剧烈
D
物体的热胀冷缩
分子间空隙随温度改变而改变
A. A B. B C. C D. D
15. 如图所示是由直径为1~50nm的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾,与此现象的有关解释正确的是( )
A. 油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠
B. 油与“纳米纸”分子间只存在斥力不存在引力
C. “纳米纸”阻止了纸面上油分子的无规则运动
D. 细菌无法停留是因为“纳米纸”分子间没有空隙
二、填空题(每空1分,共36分)
16. 如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)人体结构和功能的基本单位是________。
(2)图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的_________会平均分配到两细胞中。
(3)[b]是_________过程。
17. 据英国《每日电讯报》12月4日报道,英国皇家植物园(又称丘园)的植物学家们经过多年的研究发现,包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物,它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题。
(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于________组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于________组织。
(2)图中的3、4、5所示的结构属于________器官。
(3)除果实外,该植物体还具有_________和________等生殖器官。
18. 如图是“新生命由来的概念图”,请回答有关问题:
(1)产生精子的器官是_______,产生卵细胞的器官还能分泌_______激素。
(2)精子、卵细胞相遇结合成受精卵的部位是_______。
(3)胚胎发育的场所是_______。胚胎与母体通过_______和_______交换各种养料和氧气、二氧化碳和代谢废物。
19. 根据昆虫发育模式图,回答下列问题。
(1)各个不同发育时期的名称:A_________,B蛹,C_________,D_________。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_________。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_________期。
(3)蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_________。
20. 2024年3月,市民广场的樱花盛开,游人络绎不绝。
(1)如图为樱花的结构示意图,其中发育成果实的结构为______(填序号)。
(2)樱花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性,它属于______(选填“虫媒花”或“风媒花”)。
(3)樱花可采取嫁接的方式繁殖,其优点是______(写出一点即可)。
21. 请你利用所学的科学知识,分析回答下列问题:
(1)图甲大豆种子中的_________(填标号)合称为胚,它是新植物的幼体。
(2)图乙是大豆幼苗,图乙中A结构是由图甲中标号_________所示的结构发育而来。
(3)种子在萌发过程中最先突破种皮的结构是________。(填名称)
(4)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图甲中的_________(填标号)。
22. 如图是几种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图中的单细胞生物有_________(填字母)。
(2)图中生物A的名称是_________,C与A的结构相比,最主要的区别是_________。此图中的A正在进行_________生殖,属于________生殖(填“无性”或者“有性”)。
(3)生物D依靠根从外界吸收水分和无机盐吗?_________(填“是”或者“否”)。
(4)生物E必须_________在其他生物的细胞内才能进行生命活动。
23. 进入刚装修完的房屋内,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这种气味主要来自装修材料中的甲醛,这说明甲醛分子在________。甲醛是一种对人体有害的化学物质,因此刚装修完的新房子最好开窗通风一段时间后再入住,和夏天相比,冬天甲醛气味散得_______(填“更快些”、“更慢些”或“一样快”)。
三、探究题(每空2分,共34分)
24. 斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%,且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察,成为生物学的模式生物之一。为了解酒精对人胚胎发育的影响,研究人员利用斑马鱼开展了相关研究:
步骤1:用同一对斑马鱼的受精卵,发育24小时,选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2:使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精,获得浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。
步骤3:将斑马鱼胚胎各10枚,分别置入不同浓度的酒精溶液和斑马鱼胚胎培养用水中。在受精卵发育72小时时,观察胚胎存活和循环系统发育情况,记录如下:
①
②
③
④
⑤
酒精浓度
斑马鱼胚胎培养用水(0%)
0.01%
0.1%
1%
10%
死亡率(%)
0
0
0
9.4
100
循环系统畸形率(%)
0
0
9.4
88
/
分析回答下列问题:
(1)实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人胚胎发育相关研究的原因是_________。
(2)在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚,目的是_________。
(3)由以上数据可得出的结论是_________。
小钱吃完西瓜后,将西瓜种子种在花盆里,并提供了适宜的环境条件,但过了很长时间,种子仍然没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,他用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子,记录了种子的萌发率,结果如下表所示。
瓜瓤浓度/%
0(清水)
1
3
5
种子萌发率/%
80
30
8
0
25. 本实验中,清水组起___________作用。
26. 综合分析表中的数据,可以得出以下结论:___________。
27. 以上实验过程中,小钱为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的温度等环境条件。根据小钱的实验,小塘提出了一个问题:_(待填)_?小钱和小塘针对这个问题进行了实验探究,并设计了实验方案;
分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养(其他外界条件都满足),每种条件下的种子数量都为100粒。一段时间后观察得出表2的实验结果,数据为已萌发种子的数量。
条件
莴苣种子
西瓜种子
小麦种子
光照
93
0
93
黑暗
0
92
94
①小塘提出的问题是___________。
②不管是在光照还是黑暗处,都有一些小麦种子没有萌发,可能的原因之一是____________。
28. 为检验洗手能否有效减少手上细菌的数量,某兴趣小组利用盛有无菌培养基的培养皿,设计了以下实验,如图所示。(注:细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。)
(1)该实验的变量是_________。
(2)为什么要将培养皿放在28℃的环境中?_________。
(3)在培养48小时后,若观察到_________,则能得出洗手能减少手上的细菌数量。
酵母菌与人类的关系十分密切,被广泛应用于发面、酿酒等。某科学兴趣小组查阅资料后获知,酵母菌在营养丰富、环境适宜的条件下会发酵产生某种气体,从而使面团变得膨胀松软,如图甲所示。
29. 酵母菌细胞具有细胞核,属于______细胞。
30. 小组成员设计了如图乙所示实验装置,并按图示进行了A、B、C三组实验,除水浴温度外其余条件均相同,一段时间后比较各组气球膨胀程度。该小组实验探究的目的是______。
31. 实验后观察到A组气球膨胀程度小于B组,C组气球几乎不膨胀。将A组水温逐渐升高至35℃,观察到A组气球继续膨胀:将C组水温逐渐降低至35℃,C组气球仍几乎不膨胀。请分析C组气球降温后仍不膨胀的原因______。
32. 小明是个科学迷,他为了研究分子的性质,设计了如下实验:
甲、乙两相同塑料管壁上各粘有一张相同的滤纸条,滤纸条上每隔2厘米滴有一滴酚酞试液,在橡皮塞上各固定一个小药瓶,里面都装有等量的浓氨水,甲中瓶塞塞紧,乙中不塞瓶塞。
知识链接:①浓氨水易挥发 ②酚酞试液遇到挥发出来的氨气会变红
(1)预测实验结果(现象)是_________;
(2)该实验的优点有_________(可多选);
A. 环保、节约
B. 封闭实验,排除其他影响
C. 现象快而明显,操作简单
(3)小李认为该实验只能证明分子会向上运动,不能证明分子在不停地做无规则运动,你觉得可以如何改进?_________。
(4)如果要研究分子运动与温度的关系,请你在本实验基础上继续实验,可以增加一个步骤_________。
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2024学年第二学期七年级科学学科课堂作业
评价调测卷
温馨提示:请根据相关要求规范解答.不允许使用科学计算器.
一、选择题(每题2分,总30分)
1. 观察与实验是学习科学的重要方法。小嘉为研究校园内一棵樱树的生长情况,设置了下列问题。其中必须用到实验法才能解决的是( )
A. 樱树什么季节开花 B. 樱花的花瓣有几片
C. 树生长与肥料的关系 D. 樱树叶是什么形状
【答案】C
【解析】
【分析】1.科学探究的基本方法:实验法,观察法,调查法,收集和分析资料等。
2.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。
3.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。
【详解】结合分析可知:“樱树什么季节开花”、“樱花的花瓣有几片”、“樱树叶是什么形状”都能用观察法解决;而“树生长与肥料的关系”则必须用到实验法才能解决。我们需要设置不同的肥料施加情况(如不同种类肥料、不同施肥量等)作为变量,然后观察在这些不同条件下樱树的生长状况,通过对比分析来明确两者的关系。这就需要人为地控制变量,属于实验法的范畴,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2. 浙大研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞,揭开了干细胞修复梗死心肌的奥秘,这一过程体现了干细胞的( )能力
A. 分化 B. 分裂 C. 生长 D. 变异
【答案】A
【解析】
【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
【详解】细胞分化形成不同的新细胞,因此浙大研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞,揭开了干细胞修复梗死心肌的奥秘,这主要体现了干细胞的细胞分化过程。
故选:A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的过程和特点。
3. 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )
A. 细胞质中都有叶绿体
B. 杜鹃由根、茎、叶等器官构成
C. 杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织
D. 杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次
【答案】D
【解析】
【分析】1.植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
2.绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A.杜鹃是鸟类,属于动物,动物细胞的细胞质中没有叶绿体;杜鹃花是植物,其叶肉细胞等部分细胞含有叶绿体,能进行光合作用,但不是所有植物细胞都有叶绿体,如根细胞等,A错误。
B.根、茎、叶是植物的营养器官,杜鹃是动物,不能由根、茎、叶等器官构成,B错误。
C.保护组织是植物组织类型,杜鹃是动物,具有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,不具有保护组织,C错误。
D.杜鹃花是植物体,结构层次为细胞→组织→器官→植物体;杜鹃是动物体,结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体 。所以杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次,D正确。
故选D。
4. 目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线。
则“三亲婴儿”培育方式属于什么生殖?早期胚胎发育所需的营养物质主要来自哪里( )
A. 有性生殖;卵黄 B. 有性生殖;母体
C. 无性生殖;卵黄 D. 无性生殖;母体
【答案】A
【解析】
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。
【详解】从图中看出,“三亲婴儿”的生殖过程经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,因此“三亲婴儿”的生殖方式属于有性生殖。
胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄。从图中看出,“三亲试管婴儿”利用了捐献者卵细胞的细胞膜和细胞质,所以受精卵发育初期营养来自捐献者卵细胞中的卵黄,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
5. 关于一个失去子宫的妇女的四种说法,正确的是( )
①仍具有生殖能力,因为卵巢仍能正常地产生卵细胞
②仍具有生殖能力,胎儿可以在输卵管中发育
③不再具有生殖能力,因为胎儿失去了生存的环境
④不再具有生殖能力,因为卵巢不再产生卵细胞
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
【分析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成,卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔内子宫的两侧,它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素,子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。
【详解】子宫内膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂从而形成月经。子宫摘除后,也就不会再有月经。子宫是进行胚胎发育的场所,所以因病摘除子宫的妇女,将会失去妊娠能力。因此一个因病而被摘除了子宫的妇女,将不再具有生殖能力,但是卵巢能正常产生卵细胞。故③说法正确,①②④说法错误。
故选C。
6. 亲爱的同学,你们现在正处于青春期,处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是( )
①身高突增②性器官迅速发育,出现月经或遗精现象
③男生一般比女生更早进入青春期
④性意识开始萌动⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】进入青春期,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。
【详解】①身高突增是青春期的一个显著特征,正确。
②进入青春期,性器官迅速发育男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果,正确。
③男孩往往比女孩晚2年进入青春期,错误。
④随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化,正确。
⑤进入青春期,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强,错误。
故选A。
7. 生物中有许多有趣的现象,下列成语所描述的生物学现象与昆虫的生殖和发育无关的是( )
A. 蜻蜓点水 B. 金蝉脱壳
C. 飞蛾扑火 D. 作茧自缚
【答案】C
【解析】
【分析】昆虫发育的分为完全变态发育和不完全变态发育,昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期地叫完全变态发育。
【详解】A.蜻蜓点水,描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象,A不符合题意。
B.金蝉脱壳,描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象,B不符合题意。
C.飞蛾扑火,描述的是昆虫的趋光性,是对光的刺激作出反应的现象,C符合题意。
D.作茧自缚,描述的是昆虫发育过程中的蛹期,D不符合题意。
故选C。
8. 如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图,选取饱满且有活力的6颗大豆种子,将A烧杯放在20℃的恒温箱中,B烧杯放入5℃的冰箱中。下列有关叙述中,错误是( )
A. 6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发
B. 该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少
C. ①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响
D. ②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响
【答案】C
【解析】
【分析】本题探究种子萌发的条件。种子萌发的外界条件为充足的空气,适量的水分,适宜的温度。实验中注意变量的唯一性。
【详解】A.由实验设计看只有②号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气,适量的水分,适宜的温度,所以几天后,最有可能萌发的只有②号种子,假如它也未萌发,那就是不满足自身条件(种子已经死亡或种子缺胚不完整)或种子正在休眠,A正确。
B.该实验每组只用一粒种子,实验数量太少,容易出现偶然性,B正确。
C.①与③有两个变量,分别是水分和空气,因此①与③不能形成对照实验,C错误。
D.由于探究实验变量的唯一性,该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组有唯一变量——温度,主要探究的是温度对种子萌发的影响;②与①对照组有唯一变量——水分,主要探究的是水分对种子萌发的影响;②与③对照组有唯一变量——空气,主要探究的是空气对种子萌发的影响,D正确。
故选C。
9. 由种子直接繁殖出的桃树结出的桃子叫毛桃,其个小味道又不佳。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗,嫁接到毛桃的砧木上,这样就能长出好吃的桃子。下列关于这一繁殖方法说法正确的是( )
A. 要想使嫁接过程尽可能成功,接穗上需保留较多的树叶
B. 嫁接成功后,种植户为了增加桃子产量,需要摘除顶芽
C. 为了提高植株的存活率,需要在嫁接时将形成层尽量分开
D. 通过这种繁殖方式,可以获得更多新品种的桃子
【答案】B
【解析】
【分析】1.蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶)以水蒸气状态散失到大气中的过程,植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。
2.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。
3.在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
【详解】A.要想使嫁接过程尽可能成功,接穗上需保留较少的树叶,以减少接穗的蒸腾作用,减少水分散失,A错误。
B.通常对树干进行打顶处理,目的是抑制顶端优势,让枝条向四周伸展。可见,嫁接成功后,种植户为了增加桃子产量,需要摘除顶芽,B正确。
C.嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,C错误。
D.嫁接属于无性繁殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。可见,通过嫁接,不能获得更多新品种的桃子,D错误。
故选B。
10. 下列说法中正确的是( )
A. 利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖
B. 将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的塔花,其采用的繁殖方式是嫁接
C. 西瓜里之所以有许多种子,是因为西瓜开花时,每朵花上有许多雌蕊
D. 大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的
【答案】B
【解析】
【分析】(1)无性生殖是,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【详解】A.利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于营养生殖,错误。
B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的塔花,其采用的繁殖方式是嫁接,正确。
C.一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,西瓜里之所以有许多种子,是因为每朵花的子房中有许多胚珠,错误。
D.大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚芽发育而来的,错误。
故选B。
【点睛】掌握植物的生殖方式及果实和种子的形成过程是解题的关键。
11. 春天田野怒放的油菜花散发浓郁花香,美丽风景让人流连。科学兴趣小组解剖油菜花如图所示,下列有关说法错误的是( )
A. 用镊子依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察 B. 从图中可知,油菜花是两性花
C. 用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构 D. 用解剖刀从雌蕊中央剖开,用肉眼观察里面的胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】(1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
(2)两性花指一朵花同时具有雄蕊和雌蕊,单性花是指一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。
【详解】A.解剖油菜花时,用镊子依次取下花萼和花瓣,放在纸上进行观察,A正确。
B.从图中可知,一朵油菜花同时具有雄蕊和雌蕊,属于两性花,B正确。
C.用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构,C正确。
D.取下雌蕊放在纸上,用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开,用放大镜观察里面的胚珠,D错误。
故选D。
12. 分析大肠杆菌的细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是( )
A. 鞭毛是大肠杆菌的运动器官
B. 可通过光学显微镜直接观察它的细胞结构
C. 它没有真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
【答案】C
【解析】
【分析】细菌的特征:
①细菌是原核生物,属于单细胞生物,其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,有些细菌还有荚膜、鞭毛等结构。
②细菌细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。
③根据形态,细菌分为杆菌、球菌、螺旋菌:外形呈球状的细菌为球菌,外形为杆状的细菌为杆菌,外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
④细菌的生殖方式为分裂生殖。
【详解】A.大肠杆菌属于细菌,细菌是单细胞生物,没有器官这一结构层次。鞭毛可以帮助大肠杆菌运动,但不能称之为运动器官,A错误。
B.虽然可以用光学显微镜观察大肠杆菌,但由于细菌个体十分微小,在光学显微镜下一般只能观察到细菌的形态,很难直接观察到它的细胞结构细节,B错误。
C.大肠杆菌属于细菌,细菌没有真正的细胞核,只有 DNA 集中的区域,但其内部有遗传物质 DNA,C正确。
D.大肠杆菌通过分裂的方式繁殖后代,芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体,不是用来繁殖后代的,D错误。
故选C。
13. 如图所示为草履虫的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 草履虫属于单细胞植物 B. 草履虫属于高等生物
C. 草履虫的口沟属于器官 D. 草履虫需要从外界摄取有机物
【答案】D
【解析】
【分析】草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。
【详解】A.草履虫是单细胞生物,具有细胞膜、细胞质和细胞核,属于动物,A错误。
B.草履虫是单细胞的动物,低等生物,通过一个细胞可以完成各项生命活动,B错误。
C.单细胞生物只由单个细胞组成,没有器官,C错误。
D.草履虫不能自己制造有机物,需要从外界摄取有机物,D正确。
故选D。
14. 下列对一些宏观现象的微观解释错误的是( )
事实
解释
A
炎热的夏天自行车胎容易爆裂
自行车胎内分子间隔变大
B
10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL
混合后酒精分子和水分子的体积变小
C
红墨水在热水比冷水中扩散更快
温度越高水分子运动越剧烈
D
物体的热胀冷缩
分子间空隙随温度改变而改变
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A. 炎热的夏天自行车胎容易爆裂,是自行车胎内分子间隔变大的缘故,此选项正确;
B. 10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL,是混合后酒精分子和水分子互相占据了对方分子间隔的缘故,此选项错误;
C. 红墨水在热水比冷水中扩散更快,是温度越高水分子运动越剧烈的缘故,此选项正确;
D. 物体的热胀冷缩,是分子间空隙随温度改变而改变,温度越高,分子空隙越大,温度越低,分子空隙越小,此选项正确。
故选B。
15. 如图所示是由直径为1~50nm的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾,与此现象的有关解释正确的是( )
A. 油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠
B. 油与“纳米纸”分子间只存在斥力不存在引力
C. “纳米纸”阻止了纸面上油分子的无规则运动
D. 细菌无法停留是因为“纳米纸”分子间没有空隙
【答案】A
【解析】
【详解】A.因为分子间有引力,所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴,故A正确。
B.分子间的引力和斥力是同时存在的,故B错误。
C.一切分子都在不停地做无规则运动,“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动,故C错误。
D.任何分子之间都有空隙,“纳米纸”只是空隙较小,故D错误。
故选A。
二、填空题(每空1分,共36分)
16. 如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)人体结构和功能的基本单位是________。
(2)图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的_________会平均分配到两细胞中。
(3)[b]是_________过程。
【答案】(1)细胞 (2)染色体
(3)细胞分化
【解析】
【分析】题图中:甲表示植物细胞,乙表示细胞分裂产生的新细胞,丙表示形成了不同的组织,丁是叶,戊是植物体;a表示细胞分裂,b表示细胞分化,c表示组织形器官,d表示器官形成植物体。因此,植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
【小问1详解】
细胞是构成除病毒外所有生物体的最小结构和功能单位,无论是单细胞生物还是多细胞生物,都是由细胞构成的。因此,对于人体而言,细胞是其结构和功能的基础。
【小问2详解】
图中[a]表示的是细胞分裂的过程。在细胞分裂时,母细胞内的遗传物质,特别是染色体,会进行复制并平均分配到两个新产生的细胞中。这样确保了每个新细胞都获得与母细胞相同的遗传信息,从而维持了生物体遗传的稳定性。
【小问3详解】
经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。可见, [b]表示的是细胞分化的过程。
17. 据英国《每日电讯报》12月4日报道,英国皇家植物园(又称丘园)的植物学家们经过多年的研究发现,包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物,它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题。
(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于________组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于________组织。
(2)图中的3、4、5所示的结构属于________器官。
(3)除果实外,该植物体还具有_________和________等生殖器官。
【答案】(1) ①. 保护 ②. 营养##薄壁
(2)营养 (3) ①. 花 ②. 种子
【解析】
【分析】题图中:1是花,2是果实,3是叶,4是茎,5是根。
【小问1详解】
番茄果实的表皮是一层紧密排列的细胞,主要起保护作用,防止外界有害物质进入果实内部,同时减少水分散失,因此属于保护组织。而果实内部的果肉部分,则是由许多薄壁细胞组成,这些细胞内含有丰富的营养物质,如糖分、水分、维生素等,为果实的食用部分提供主要营养,因此绝大部分属于薄壁组织(或营养组织)。
【小问2详解】
图中的3、4、5分别代表叶、茎、根。在植物学中,根、茎、叶被称为营养器官,它们主要负责植物的生长、发育和营养吸收等功能。叶通过光合作用制造有机物,茎起到支撑植物体和运输水分、养分的作用,根则负责吸收土壤中的水分和无机盐,为植物的生长提供必要的营养物质。
【小问3详解】
除了果实外,番茄植物体还具有其他生殖器官。生殖器官是植物进行繁殖的主要部分,包括花、种子等。花是植物的繁殖器官之一,通过花的传粉和受精过程,可以形成种子。种子则是植物繁殖的基本单位,它包含了种皮和胚等结构,具有发育成新植物体的潜力。可见,除果实外,番茄植物体的生殖器官还包括花和种子。
18. 如图是“新生命由来的概念图”,请回答有关问题:
(1)产生精子的器官是_______,产生卵细胞的器官还能分泌_______激素。
(2)精子、卵细胞相遇结合成受精卵的部位是_______。
(3)胚胎发育的场所是_______。胚胎与母体通过_______和_______交换各种养料和氧气、二氧化碳和代谢废物。
【答案】 ①. 睾丸 ②. 雌性 ③. 输卵管 ④. 子宫 ⑤. 胎盘 ⑥. 脐带
【解析】
【分析】新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,合成受精卵的场所是输卵管,胚胎发育的场所是子宫,胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
【详解】(1)睾丸的主要功能是产生精子,分泌雄性激素,卵巢是女性生殖系统中的主要性器官和性腺,其作用是产生卵细胞,分泌雌性激素。
(2)精子呈蝌蚪形,精子与卵细胞受精的场所是在输卵管,精子从阴道通过子宫,在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的。
(3)受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带与母体交换营养与废物。
19. 根据昆虫发育模式图,回答下列问题。
(1)各个不同发育时期的名称:A_________,B蛹,C_________,D_________。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_________。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_________期。
(3)蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_________。
【答案】(1) ①. 幼虫 ②. 蛹期 ③. 受精卵
(2) ①. D→A→C ②. 成虫
(3)D→A→B→C
【解析】
【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
(3)图中:A幼虫、B蛹、C成虫、D受精卵。
【小问1详解】
不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,B是蛹,因此A是幼虫,C是成虫,D是受精卵。
【小问2详解】
蝗虫的不完全变态发育经过D受精卵、A幼虫、C成虫三个时期,因此蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小;成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,活动范围广,因此对农作物危害最严重的时期是C成虫期。
【小问3详解】
蚊的完全变态发育经过D受精卵、A幼虫、B蛹和C成虫四个时期,因此蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C。
20. 2024年3月,市民广场的樱花盛开,游人络绎不绝。
(1)如图为樱花的结构示意图,其中发育成果实的结构为______(填序号)。
(2)樱花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性,它属于______(选填“虫媒花”或“风媒花”)。
(3)樱花可采取嫁接的方式繁殖,其优点是______(写出一点即可)。
【答案】 ①. ② ②. 虫媒花 ③. 可以保持亲本的优良性状,繁殖速度快
【解析】
【详解】(1)发育成果实的结构为子房,故填:②;
(2)许多植物的花具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜,借此招引昆虫或其他小动物,帮助它们完成传粉过程的称为虫媒花;有一些植物的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借风力等的协助才能进行传粉,称为风媒花。樱花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性,可知它属于虫媒花;
(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 樱花采取嫁接的方式繁殖,属于无性生殖,其优点是可以保持亲本的优良性状,繁殖速度快等。
21. 请你利用所学的科学知识,分析回答下列问题:
(1)图甲大豆种子中的_________(填标号)合称为胚,它是新植物的幼体。
(2)图乙是大豆幼苗,图乙中A结构是由图甲中标号_________所示的结构发育而来。
(3)种子在萌发过程中最先突破种皮的结构是________。(填名称)
(4)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图甲中的_________(填标号)。
【答案】(1)①、②、④、⑤
(2)④ (3)胚根
(4)⑤
【解析】
【分析】图甲中:①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。
图乙中:A叶,B连接根和茎的部位,C根。
【小问1详解】
胚是大豆种子的主要结构,由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成。胚芽将来发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚根发育成根,所以胚将来能发育成新植物体——大豆植株。
【小问2详解】
图乙展示的是大豆幼苗的结构,其中A表示叶。根据种子萌发的知识,我们知道叶是由种子的胚芽发育而来的。在图甲中,胚芽的标号为④。
【小问3详解】
种子在萌发过程中,会经历一系列的变化。其中,最先突破种皮的结构是胚根。胚根将来会发育成植物的主根,为植物体提供支撑和吸收水分、矿物质的功能。
【小问4详解】
大豆油是我们日常烹调中常用的食用油,它含有丰富的脂肪和能量。在大豆种子中,脂肪主要储存在图甲的⑤子叶中。
22. 如图是几种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图中的单细胞生物有_________(填字母)。
(2)图中生物A的名称是_________,C与A的结构相比,最主要的区别是_________。此图中的A正在进行_________生殖,属于________生殖(填“无性”或者“有性”)。
(3)生物D依靠根从外界吸收水分和无机盐吗?_________(填“是”或者“否”)。
(4)生物E必须_________在其他生物的细胞内才能进行生命活动。
【答案】(1)ACF (2) ①. 酵母菌 ②. C无成形的细胞核 ③. 出芽 ④. 无性
(3)否 (4)寄生
【解析】
【分析】题图中:A酵母菌是单细胞真菌,B青霉菌是多细胞真菌,C细菌是单细胞原核生物,D蘑菇是多细胞真菌,E噬菌体是细菌病毒,F衣藻是单细胞藻类;①淀粉粒,②孢子,③气生菌丝(直立菌丝),④DNA集中区域,⑤菌褶(内含孢子)。
【小问1详解】
单细胞生物是指由单个细胞构成的生物。图中A酵母菌是单细胞真菌,C细菌是单细胞原核生物,F衣藻是单细胞藻类,它们都由一个细胞构成,所以单细胞生物有ACF。
【小问2详解】
图中生物A的名称是酵母菌。C是细菌,A是酵母菌(真菌),C与A的结构相比,最主要的区别是C细菌无成形的细胞核,只有DNA集中区域,而酵母菌有成形的细胞核。从图中可以看出,A酵母菌正在进行出芽生殖,即母体上长出一个芽体,芽体长大后脱离母体形成新个体,这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
【小问3详解】
生物D是蘑菇,蘑菇属于真菌,它没有像植物那样真正的根,它依靠菌丝体从周围环境中吸收有机物等营养物质,而不是依靠根从外界吸收水分和无机盐,所以答案为否。
【小问4详解】
生物E是噬菌体,属于病毒。病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须寄生在其他生物的细胞内,利用寄主细胞内的物质进行繁殖等生命活动,所以生物E必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。
23. 进入刚装修完的房屋内,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这种气味主要来自装修材料中的甲醛,这说明甲醛分子在________。甲醛是一种对人体有害的化学物质,因此刚装修完的新房子最好开窗通风一段时间后再入住,和夏天相比,冬天甲醛气味散得_______(填“更快些”、“更慢些”或“一样快”)。
【答案】 ①. 做无规则运动 ②. 更慢些
【解析】
【详解】甲醛分子在不断的做无规则运动到空气中,进入鼻孔,就闻到甲醛的刺鼻气味,故第一空填:做无规则运动;
温度越高,分子运动速率越快,冬天温度比夏天低,故冬天甲醛气味散得更慢些,故第二空填:更慢些。
三、探究题(每空2分,共34分)
24. 斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%,且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察,成为生物学的模式生物之一。为了解酒精对人胚胎发育的影响,研究人员利用斑马鱼开展了相关研究:
步骤1:用同一对斑马鱼的受精卵,发育24小时,选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2:使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精,获得浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。
步骤3:将斑马鱼胚胎各10枚,分别置入不同浓度的酒精溶液和斑马鱼胚胎培养用水中。在受精卵发育72小时时,观察胚胎存活和循环系统发育情况,记录如下:
①
②
③
④
⑤
酒精浓度
斑马鱼胚胎培养用水(0%)
0.01%
0.1%
1%
10%
死亡率(%)
0
0
0
9.4
100
循环系统畸形率(%)
0
0
9.4
88
/
分析回答下列问题:
(1)实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人胚胎发育相关研究的原因是_________。
(2)在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚,目的是_________。
(3)由以上数据可得出的结论是_________。
【答案】(1)斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%,且早期胚胎透明或发育速度快或便于体外观察等 (2)避免实验偶然性
(3)酒精会导致胚胎的存活率下降,记性了上升,且酒精浓度越高,效果越明显
【解析】
【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
(3)在实验中,增加样本数量可以减小误差,避免因个别样本的特殊情况而影响实验结果的准确性,使实验结果更具可靠性和说服力,即避免实验的偶然性。
【小问1详解】
从题目所给信息可知,利用斑马鱼进行人胚胎发育相关研究,是因为斑马鱼基因与人类基因相似度高达87%,这意味着斑马鱼和人类在基因层面有一定共性,其胚胎发育过程可能也存在相似之处。同时,斑马鱼早期胚胎透明,方便直接观察胚胎内部结构和发育过程;发育速度快,能在较短时间内观察到胚胎发育的各个阶段;便于体外观察,无需复杂的设备和技术就能进行研究。
【小问2详解】
在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚。如果只用1枚胚胎,这枚胚胎可能由于自身特殊原因(如本身就存在一些潜在的发育异常),导致实验结果出现偏差,不能准确反映酒精对胚胎发育的普遍影响。而放入10枚胚胎,即使其中有个别胚胎出现特殊情况,其他胚胎的结果也能综合起来,更准确地体现酒精对胚胎发育的作用,所以目的是避免实验偶然性。
【小问3详解】
对比不同浓度酒精溶液组和斑马鱼胚胎培养用水组(0%酒精浓度)的数据:随着酒精浓度从0%逐渐升高到10%,死亡率从0逐渐上升到100%,循环系统畸形率从0逐渐上升到88%(10%酒精浓度时胚胎全部死亡,无法统计循环系统畸形率)。这表明酒精会对斑马鱼胚胎发育产生负面影响,导致胚胎的存活率下降,循环系统畸形率上升,而且酒精浓度越高,这种负面影响越明显。所以结论是:酒精会导致胚胎的存活率下降,畸形率上升,且酒精浓度越高,效果越明显。
小钱吃完西瓜后,将西瓜种子种在花盆里,并提供了适宜的环境条件,但过了很长时间,种子仍然没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,他用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子,记录了种子的萌发率,结果如下表所示。
瓜瓤浓度/%
0(清水)
1
3
5
种子萌发率/%
80
30
8
0
25. 本实验中,清水组起___________作用。
26. 综合分析表中的数据,可以得出以下结论:___________。
27. 以上实验过程中,小钱为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的温度等环境条件。根据小钱的实验,小塘提出了一个问题:_(待填)_?小钱和小塘针对这个问题进行了实验探究,并设计了实验方案;
分别选用三种植物的种子在光照和黑暗中进行培养(其他外界条件都满足),每种条件下的种子数量都为100粒。一段时间后观察得出表2的实验结果,数据为已萌发种子的数量。
条件
莴苣种子
西瓜种子
小麦种子
光照
93
0
93
黑暗
0
92
94
①小塘提出的问题是___________。
②不管是在光照还是黑暗处,都有一些小麦种子没有萌发,可能的原因之一是____________。
【答案】25. 对照 26. 种子表面残存的瓜瓤汁会影响其萌发
27. ①. 光会影响种子的萌发吗?##种子的萌发都需要光照吗?##不同植物种子的萌发都需要光照吗? ②. 胚被破坏##胚已死亡##种子在休眠期
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【25题详解】
本实验中,清水组是没有对实验变量进行处理的组,在实验中起对照作用。
【26题详解】
本实验探究的问题是种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,分析表中的数据发现,瓜瓤汁浓度越高,种子的萌发率越低,当瓜瓤汁浓度为5%时,种子不再萌发;由此得出的结论是种子表面残存的瓜瓤汁会影响其萌发。
【27题详解】
①分析表格中的实验设置可知:该实验是以光照和种子的种类为变量形成的对照实验,目的是探究不同植物种子的萌发与光照的关系。
②种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。因此,不管是在光照还是黑暗处,都有一些小麦种子没有萌发,可能的原因之一是胚被破坏、胚已死亡或种子在休眠期。
28. 为检验洗手能否有效减少手上细菌的数量,某兴趣小组利用盛有无菌培养基的培养皿,设计了以下实验,如图所示。(注:细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。)
(1)该实验的变量是_________。
(2)为什么要将培养皿放在28℃的环境中?_________。
(3)在培养48小时后,若观察到_________,则能得出洗手能减少手上的细菌数量。
【答案】(1)是否洗手
(2)28°C环境利于细菌生长繁殖
(3)洗手前按指印的甲培养皿中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的乙培养皿中有较少细菌繁殖
【解析】
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养,注意:定期观察并详细记录实验现象。
【小问1详解】
在科学实验中,往往只选择一个变量,为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同,在上述实验中,除甲培养皿洗手前按指印,乙培养皿洗手后按指印,其他条件相同且适宜,该实验的变量是是否洗手。
【小问2详解】
微生物的生存所需的条件是:适宜的温度、水分和有机物。28°C环境利于细菌生长繁殖,因此要将培养皿放在28℃的环境中。
【小问3详解】
培养48小时后,若观察到洗手前按指印的甲培养皿中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的乙培养皿中有较少细菌繁殖,则能得出洗手能减少手上的细菌数量。
酵母菌与人类的关系十分密切,被广泛应用于发面、酿酒等。某科学兴趣小组查阅资料后获知,酵母菌在营养丰富、环境适宜的条件下会发酵产生某种气体,从而使面团变得膨胀松软,如图甲所示。
29. 酵母菌细胞具有细胞核,属于______细胞。
30. 小组成员设计了如图乙所示实验装置,并按图示进行了A、B、C三组实验,除水浴温度外其余条件均相同,一段时间后比较各组气球膨胀程度。该小组实验探究的目的是______。
31. 实验后观察到A组气球膨胀程度小于B组,C组气球几乎不膨胀。将A组水温逐渐升高至35℃,观察到A组气球继续膨胀:将C组水温逐渐降低至35℃,C组气球仍几乎不膨胀。请分析C组气球降温后仍不膨胀的原因______。
【答案】29. 真核 30. 温度会影响酵母菌的发酵##酵母菌的生活需要适宜的温度
31. 酵母菌已经死亡##酵母菌已被烫死
【解析】
【分析】(1)微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。
【29题详解】
酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡;属于真核细胞。
【30题详解】
分析图乙所示实验装置可知,该实验是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对酵母菌生活的影响(酵母菌发酵需要适宜的温度)。
【31题详解】
图乙的实验结果是A组气球膨胀程度小于B组,C组气球几乎不膨胀,说明酵母菌的生活需要适宜的温度。
将A组水温逐渐升高至35℃,观察到A组气球继续膨胀;将C组水温逐渐降低至35℃,C组气球仍几乎不膨胀。说明低温只是抑制了酵母菌的生长繁殖,而高温能够将酵母菌杀死(烫死)。
32. 小明是个科学迷,他为了研究分子的性质,设计了如下实验:
甲、乙两相同塑料管壁上各粘有一张相同的滤纸条,滤纸条上每隔2厘米滴有一滴酚酞试液,在橡皮塞上各固定一个小药瓶,里面都装有等量的浓氨水,甲中瓶塞塞紧,乙中不塞瓶塞。
知识链接:①浓氨水易挥发 ②酚酞试液遇到挥发出来的氨气会变红
(1)预测实验结果(现象)是_________;
(2)该实验的优点有_________(可多选);
A. 环保、节约
B. 封闭实验,排除其他影响
C. 现象快而明显,操作简单
(3)小李认为该实验只能证明分子会向上运动,不能证明分子在不停地做无规则运动,你觉得可以如何改进?_________。
(4)如果要研究分子运动与温度的关系,请你在本实验基础上继续实验,可以增加一个步骤_________。
【答案】(1)乙中滤纸自上而下出现红点 (2)ABC
(3)在塑料管壁上四周都贴上这样的滤纸条,观察红点出现的先后是否有规律
(4)按照乙的条件,重新设置一个管丙,将管丙浸入冰水中,观察红点出现的时间,与乙进行比较
【解析】
【小问1详解】
甲中无有明显变化,乙瓶敞口,挥发出氨气,酚酞溶液遇到挥发出来的氨气会变红,可以预测实验结果是: 预测实验结果(现象)是乙中滤纸条上自上而下出现红点;
【小问2详解】
该实验装置密闭,需要药品的量少,优点有:环保、节约;封闭实验,排除其他影响,现象快而明显,操作简单;故选ABC;
【小问3详解】
在塑料管壁上四周都贴上这样的滤纸条,观察红点出现的先后没有规律,可证明分子在不停地做无规则运动;
【小问4详解】
如果要研究分子运动与温度关系,可在本实验基础上继续实验,增加一个步骤,按照乙的装置条件,重新设置一个管丙,将管丙浸入冰水(与乙瓶温度有较大的差别即可)中,观察红点出现的时间,与乙进行比较。
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