期中综合质量检测卷-【锦上添花】2024-2025学年新教材七年级下册生物直击考点与单元双测（人教版2024）

!$" !!!!!期中综合质量检测卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 题!号 一 二 总!分 得!分 一!选择题"共 '( 小题&每小题 . 分&共 '( 分% ""利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物!制作花生芽 菜需要满足的外界条件是 "!!# #"充足的光照 $"充足的有机物 %"适量的无机盐 &"适量的水分 #"小丽在下列四种不同条件的土壤中!纠结把大豆种子播种在 下面哪种土壤里萌发速度较快!请你帮她做出选择 "!!# #"潮湿!松软的土壤里 $"背阴$存水的黏土里 %"多肥!潮湿的黏土里 &"阳光充足$干燥的沙土里 $"小明学习了种子的萌发后进行了尝试!他将绿豆和大米分别 放在相同且适宜的环境中!几天后发现绿豆萌发了!而大米却 没有萌发!以下说法错误的是 "!!# #"环境条件适合绿豆种子萌发!不适合大米萌发 $"大米未萌发是因为没有了完整的胚 %"储存绿豆种子或大米时一定要放在低温干燥的环境中 &"虽然绿豆的种子萌发不需要光照!但是其他类型种子的萌 发有的还需要光照 %"菜豆种子材料易得$观察方便!是常用的生物学实验材料% 下 列关于菜豆种子萌发过程的叙述!不符合实际的是 "!!# #"胚将发育成新的植物体 $"最先突破种皮的结构是胚芽 %"胚轴发育成连接根和茎的部分 &"子叶为种子萌发提供营养物质 &"从根的尖端到生有根毛的一段!叫做根尖% 根尖是根生长的 主要部位!在根尖的结构中!吸收水分和无机盐的主要部位是 "!!# #"成熟区 $"伸长区 %"分生区 &"根冠 '"&红豆生南国!春来发几枝%'能发育成万千枝条及其绿叶的结 构是 "!!# #"种子 $"根 %"叶 &"芽 ("阳春三月!万物复苏!枝条也抽出了嫩芽% 如图为叶芽的纵切 结构示意图!下列关于芽的生长发育描述不正确的是 "!!# #"图中的芽可以发育成枝条 $"只有在枝条的顶端才有芽 %"7是芽轴!可以发育成茎 &"芽能不断生长与其中的分生组织有关 )"有经验的农民在向日葵的开花季节!要为向日葵&别头'"将两 个花盘相对#!在西瓜开花时节进行&对花'!这样做的目的是 "!!# #"辅助授粉!提高结实率 $"保护花瓣!以免被风吹落 %"保护花蕊!以免被虫咬 &"保护花粉!防止花粉散落 *"如图是豌豆花和果实结构图!以下叙述正确的是 "!!# #" !为受精卵!将来发育成$种子 $" "为子房壁!将来发育成*果皮 %" #与种子的形成无关 &"豌豆花最重要的结构是% "+"花卉喷蜡是花店常用的方法!就是在花的茎和叶片上喷上一 层蜡!这样做的目的是 "!!# #"减少水分的散失 $"增加蒸腾作用的面积 %"蜡能为叶片提供营养物质 &"保温以适应低温环境 """叶是光合作用的主要器官!如图为叶片的结构示意图!下列相 关叙述错误的是 "!!# #" !是上表皮$%是下表皮 $" *中的导管能够运输水和无 机盐 %" !和"是叶片中制造有机物的 主要部位 &"叶片的基本结构包括表皮$叶肉和*三部分 "#"在早春时节!玉兰&先花后叶'!即当叶片还没有完全长出时! 却可以开出满树娇艳的花朵% 可初步推测开花过程中所需有 机物的主要来源是 "!!# #"根从土壤中吸收来的 $"花瓣光合作用合成的 %"树皮光合作用制造的 &"植物体上一年制造并储存的 "$".齐民要术/中记载(&反斧斑驳椎之!名曰嫁枣'% &嫁枣'是通 过用斧背捶打树干促进开花和结果的措施% 这种做法的原理 是破坏枣树的一种结构!阻止某种物质向下运输!从而保证营 养物质多用于开花和结果% 以上的结构和物质分别是 "!!# #"导管$无机物 $"筛管$无机物 %"导管$有机物 &"筛管$有机物 "%"下列各项中!既是光合作用的原料!又是呼吸作用产物的是 "!!# #"有机物和氧气 $"二氧化碳和水 %"有机物和水 &"二氧化碳和氧气 "&"&早穿棉袄午穿纱!围着火炉吃西瓜'是对高原地区人们的生 活写照% 这里生产的葡萄$西瓜等水果产量高$品质好的原因 是 "!!# #"白天光合作用强!夜晚呼吸作用弱 $"昼夜温差较大!夜晚呼吸作用强 %"昼夜温差较大!白天光合作用弱 &"白天光合作用弱!夜晚呼吸作用强 "'"习总书记曾明确指出&绿水青山就是金山银山'% 以下对绿 色植物在生物圈中作用的叙述!错误的是 "!!# #"绿色植物的呼吸作用对维持生物圈碳氧平衡起重要作用 $"绿色植物在净化空气方面起着重要的作用 %"绿色植物参与了生物圈中的水循环 &"绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 "("试管婴儿是指用人工的方法!使精子与卵细胞在体外结合形 成受精卵!并进行早期胚胎发育!再将胚胎移植到母体内发育 成胎儿的技术!为许多不孕不育家庭带来福音% 精子与卵细 胞正常受精结合形成受精卵的场所是 "!!# #"卵巢 $"输卵管 %"子宫 &"阴道 ")"试管婴儿是一项重要的生殖辅助技术!操作中人工取卵细胞 和胚胎植入的场所分别是 "!!# #"子宫$输卵管 $"卵巢$输卵管 %"睾丸$子宫 &"卵巢$子宫 !%" "*"如图是女性生殖系统结构示意图% 下列叙述不正确的是 "!!# #"胚泡移入#中!最终附着在子宫内膜上 $"受精卵在"中就开始进行细胞分裂 %"胎儿通过胎盘$脐带从母体获得所需要的营养物质 &"进入青春期!女孩会来月经与%分泌激素有关 #+"青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期% 下列有 关青春期的叙述!错误的是 "!!# #"身高和体重迅速增长!是青春期形态发育的显著特点 $"男孩出现遗精$女孩出现月经都属于正常的生理现象 %"青春期心理发育已经成熟!任何事情都可以自己做主 &"性意识萌动会对异性产生好感!要正确处理同学关系 二!非选择题"共 / 小题&0( 分% #""", 分#'('' 年 3 月 ., 日!神舟十三号航天员翟志刚$王亚 平$叶光富全部安全顺利出舱着陆!约 .' ((( 颗种子同时搭 乘神舟十三号一起返回地球% 植物的根$茎$叶$芽$种子都有 自己的生理特征!又都生命关联% 图甲所示的是根尖的结构! 图乙,图丁分别表示某一植物的一段枝条$枝芽"纵切#$双 子叶植物种子的结构"纵剖#示意图!据图回答( 甲 ! 乙 ! 丙 ! 丁 ".#植物生长发育所需要的水和无机盐!主要是由图甲中的 )!!*!!!!吸收的!然后运输到植物的各个器官% "'#图乙中的)0*是由图丙中的)!!*!!!!发育来的! 也是由丁图中的).0*!!!!发育来的% "0#图丁中的 .($..$.0$.3 合称为!!!!!它是新植物的 幼体% 神舟十三号带回的种子在萌发初期!所需要的营 养物质来自)!!*!!!!-若要让植物枝叶繁茂!应多 施加含!!!!的无机盐% ##"", 分#如图为桃花的结构示意图!请观察和辨析图中各数字 符号所代表的结构名称!并回答下列问题( ".# !%+合称 -"#合称 !它们是花的主 要部分% "'#能产生花粉的是)"* !桃花开放时常看到蜜蜂$ 蝴蝶在花丛中飞舞!它们使花粉落到柱头上!这一过程叫 做 % "0#) + * 将来发育成果实% "3#桃可食用的部分是由)$*!!!!!发育成的果皮% #$"", 分#如图一表示探究银边天竺葵"叶片边缘部分的细胞中 无叶绿体#某些生命活动的实验装置图!图二是叶片的结构 示意图!图三表示叶肉细胞内进行的两项生理过程% 请据图 分析并回答下列问题( 图一 图二 图三 ".#将图一中的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后!透明塑料 袋的内壁上出现了!!!!!这与植物的蒸腾作用有关! 水蒸气主要经图二中的)3*!!!!散失到外界空气中% "'#将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时!摘下两 面遮有黑圆纸片的叶片!经脱色!漂洗!滴加碘液后!叶片 不会变蓝的部分是!!!!"填字母%处% 通过 $$%对 照实验!证明!!!!是植物进行光合作用的必要条件% "0#图二中的结构)'*属于!!!!组织% "3#图三中甲$乙表示气体!实验中常用!!!!检测甲% #%"", 分#国家实施&全面三孩'政策!完善人口发展战略!应对 人口老龄化% 优生优育再次成为社会关注的话题% 请据图回 答下列问题( ".#图甲中形成 %的过程称为!!!!!是在图乙中的 )!!*完成% "'#图甲中的%不断进行细胞分裂!逐渐形成多细胞的胚胎 后植入到图乙中的)#*!!!!的内壁上% "0#图甲中胎儿通过脐带和!!!!从母体获得所需要的营 养物质和氧% "3#女性的主要生殖器官是图乙中的)!*!!!!!其分泌 的!!!!与青春期女生第二性征的变化相关% #&"", 分#某校生物兴趣小组的同学在完成&探究种子萌发的环 境条件'这一实验后!萌生了想法(食盐水会影响种子的萌发 吗+ 并设计如下实验(取 ' 个同样的罐头瓶!底部铺好两张餐 巾纸!另取 '( 粒同样的菜豆种子!分成 ' 组!分别放在这两个 罐头瓶中!之后进行如下操作( 组别 实验操作 实验结果 甲组 .( 粒种子&洒入适量的清水&使餐巾 纸湿润&盖上瓶盖 乙组 .( 粒种子&洒入适量的食盐水&使餐 巾纸湿润&盖上瓶盖 均置于同 一温暖环 境中一段 时间观察 种子正 常萌发 种子没 有萌发 ".#请你根据题中问题尝试做出假设( !% "'#每个瓶中放入 .( 粒种子而不是 . 粒种子!其目的!!! !!!!!!!!!% "0#甲组种子正常萌发!是因为满足了种子萌发的条件(适宜 的温度$一定的水分和充足的!!!!% "3#该实验中的对照组是!!!!% 由表中的实验结果!可 得出结论(食盐水会抑制种子的萌发% "/#菜豆种子萌发不仅要满足环境条件!还要满足自身条件( !% ",#根据种子萌发所需的环境条件!想一想!要保存种子!不 让其萌发!需要控制的环境条件是 !% $'" 小木条复燃&故 %正确,&"图中 &表示有机物&内含 有光能转变的化学能&故&正确) 故选$) """#!%解析&#"!和%是表皮&属于保护组织&上皮组织 是动物体的结构层次&故 #错误,$""叶肉中含有叶 绿体&叶绿体是光合作用的场所&因此叶肉能进行光合 作用&故$正确,%"#叶脉中有导管&运输水和无机盐& 故%正确,&"$是气孔&是由一对半月形的保卫细胞 围成的空腔&是植物蒸腾失水的#门户$&也是叶片与外 界进行气体交换的#窗口$&故&正确) 故选#) "#"#!"$"$!"%"&!"&"% "'"&!%解析&#"7 点时光合作用和呼吸作用强度相等& 说明 7点之前就已开始进行光合作用了&故 #错误, $"从 7 点开始&随着太阳光照的逐渐增强&密封瓶内 二氧化碳的浓度逐渐减少&因此绿色植物在 72段时& 光合作用强于呼吸作用&故$错误,%"在 2 点时绿色 植物进行光合作用吸收二氧化碳的量等于植物进行 呼吸作用释放出的二氧化碳的量&因此绿色植物经过 一天的有机物积累&在 2 点时有机物质总量最多&故 %错误,&"根据曲线&白天光合作用强度大于呼吸作 用强度&夜间只进行呼吸作用&综合 '3 小时来看&植 物体内的有机物总量增加&故&正确) 故选&) "("$!%解析&植物的光合作用*水 9二氧化碳 光能 !""" 叶绿体 有机物"储存能量% 9氧气,可以把空气中的二氧化 碳转化为氧气&使空气变得清新,植物的蒸腾作用对 自然界的作用是*为大气提供大量的水蒸气&使当地 的空气保持湿润&使气温降低&让当地的雨水充沛&形 成良性循环) 故选$) ")"&!"*"$ #+"$!%解析&#"蒸腾作用能提高大气的湿度&增加降 水&调节气候&减少干旱&故#正确,$"绿色植物通过 蒸腾作用参与了生物圈的水循环&途径是*大气 ! 自 然降水 ! 植物根系 ! 植物茎!叶 ! 大气&故 $错误, %"植物体通过根从土壤中吸收的水分&只有约 .+被 植物体利用&**+以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气 的形式从叶片的气孔散发到大气中去了&故 %正确, &"森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水&也使雨水更 多地渗入地下&补充地下水&故&正确) 故选$) #""".#蒸腾!成熟!"'#氧气 "0#澄清的石灰水变浑浊!二氧化碳 ##"".#最薄!"'#叶肉!叶脉!"0#叶绿体 "3#导管!气孔!保卫细胞 #$"".#乙!筛管!"'#导管!"0#!!"3#根!无机盐 #%"".#上!"'# <!.) L!"0#线粒体 "3#水分!无机盐 #&"".#呼吸!"'#对照!"0#黄白 "3#不变蓝!二氧化碳 "/#适当提高二氧化碳浓度"或适当地提高光照强度# !Q#$%WB)XDYZ[+\ !+,%W()]82^ !+/%W()] ""%!#"#!$"&!%"#!&"& '"#!%解析&#"成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道 排出&即分娩&分娩意味着新生儿的诞生,因此图中丁 到戊的这个过程叫做分娩&故 #正确,$"乙在输卵管 开始不断进行分裂&逐渐发育成胚泡&胚泡缓慢地移动 到子宫中&最终植入子宫内膜&胚泡中的细胞继续分裂 和分化&逐渐发育成丁胚胎&进一步发育成胎儿&故 $ 错误,%"图中6精子是睾丸产生的&7 卵细胞是卵巢产 生的&故%错误,&"胚胎发育的初期营养由卵黄提供& 故&错误) 故选#) ("% )"%!%解析&#"受精卵分裂所需营养由卵黄提供&故 # 错误,$""是胎盘&#子宫为胎儿发育提供场所&胎儿 发育所需的营养物质由母体提供&故 $错误,%"胎儿 生活在!子宫内半透明的羊水中&胎儿通过"胎盘和 #脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气&胎儿产 生的二氧化碳等废物&也通过"胎盘经母体排出体外) 因此母体通过"#为胎儿提供营养物质&故 %正确, &"胎儿产生的废物通过"胎盘和#脐带由母体排出 体外&故&错误) 故选%) *"%!"+"# """".#异卵!"'#不同!"0#!卵巢!"输卵管 "#"".#卵巢!"'#受精卵!输卵管!"0#胚泡 "3#子宫!胎盘!分娩 !3/%_`a ""#!#"&!$"$!%"&!&"% '"%!%解析&#$"在 ) 岁到 .( 岁期间&女孩生长速度比 男孩快&.( 岁以后至青春期结束男孩生长速度超过女 孩&故#$错误,%"女孩 ) 岁开始身高突增&男孩 .( 岁 开始身高突增&女孩身高突增早于男孩&故 %正确, &"女孩 .."/ 岁生长速度最快&男孩在 .'"/ 岁生长速 度最快&达到峰值&其他时间段生长速度降低&但是整 个青春期身高都在增长&只是速度慢&故 &错误) 故 选%) ("# )"#!%解析&#"由图可知生殖器官发育是从 5点开始& 快速发育到?点发育程度为百分之 *(&5对应的年龄 大致为 .' 岁&?对应的年龄大致为 .* 岁&故其青春期 大致为 .' 岁/.* 岁&故 #正确,$"由图分析可知&大 脑迅速发育早于身体发育&故$错误,%"由图可知&大 脑先开始发育&生殖器官再开始发育&两者发育趋势不 完全一致&故%错误,&"身体发育到?点&发育程度为 *(+左右&发育不会完全停止&故&错误) 故选#) *"% "+"$!%解析&!青春期心理变化的特点是有了强烈的 独立意识&但是在遇到挫折的时候又具有依赖性&故 !符合题意,"进入青春期&内心世界逐渐复杂&有些 事情不愿意与家长交流&可以通过个别谈心等方式向 老师或家长寻求帮助&故"符合题意,#随着身体的 发育&性意识也开始萌动&常表现为从初期的与异性 疏远&到逐渐愿意与异性接近&或对异性产生朦胧的 依恋&这些都是正常的心理变化&故#符合题意,%青 春期男孩出现遗精现象&女孩出现月经&这些都是正 常的生理现象&但不属于心理变化&故%不符合题意) 综上所述&故$正确) 故选$) """#!%解析&#"青春期正是身体发育的关键时期&生 长发育快&要注意合理膳食&作息有规律&加强体育锻 炼&有利于身体的健康发育&故 #错误,$"进入青春 期&脑的兴奋性加强&思维活跃&对事物的反应能力提 高&分析能力!记忆能力增强&易于接受新事物&是学 习的好时机&故$正确,%"青春期更要注意树立远大 理想&把精力集中在学习!工作和培养高尚的情操上) 在男女同学相处时&要做到相互帮助!勉励&共同进 步&建立真诚的友谊) 在人际交往中&要做到自尊!自 爱&故 %正确,&"进入青春期之后&男孩和女孩的生 殖器官都迅速发育&并出现了第二性征&如男性长胡 须!喉结突出!肌肉发达!声音变粗等,女性骨盆宽大! 皮下脂肪较多!乳腺发育&声调较高等&故 &正确) 故选#) "#"".#青春期!生殖器官!二!"'#正常 "0#遗精!月经!经期卫生!"3## "/#遇到一些问题要经常与家长$老师交流思想!接 受指导-要正确处理和异性的关系!男$女同学应互相 帮助!集中精力学习-积极的参加各种文体活动和社 会活动!要保持积极乐观的态度!注意调节好自己的 情绪% 健康的度过这人生的金色年华% "合理即可# "$"".#男!"'#二!"0#身高突增!"3#正确 !Q#$%!+,;<=>?@A ""&!#"#!$"$!%"$!&"# '"#!%解析&#"!卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素& 是女性主要的生殖器官,"输卵管是受精的场所&故# 错误,$"#子宫是胚胎和胎儿发育的场所&故 $正确, %" !卵巢分泌的雌性激素维持女性的第二性征&故 % 正确,&"胎儿在子宫中发育&依靠#胎盘从母体取得 营养和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物&也是通过胎 盘经母体排出&故&正确) 故选#) ("$!)"#!*"$!"+"& """%!%解析&试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形 成受精卵&受精卵在体外培养 0 :/ 天&形成胚胎后移 植回母体子宫&着床继续发育形成胎儿直至分娩) 可 见试管婴儿的培育过程是*体外受精 ! 试管中发育 ! 胚胎移植 ! 母体中发育) 故选%) "#"%!%解析&#"生物袋外部配置的机器与胎儿连通可 以模拟胎盘和脐带&故 #正确,$&"羊胎通过胎盘从 母体的血液里获得氧气和营养物质&也通过胎盘经母 体排出体外&其中充满了含有盐和其他物质的电解质 溶液&故$&正确,%"在小羊发育过程中需要稳定适 宜的温度&不然不利于其发育&故%错误) 故选%) "$"$!"%"&!"&"%!"'"$!"("#!")"$!"*"$!#+"& #""".#受精卵!子宫!胎盘和脐带!"'#遗精!月经! "0# # ##"".# "输卵管!"'#$!"0#抗体!"3##卵巢 "/# %阴道!分娩 #$"".#卵巢!雌性激素!"'#受精卵!输卵管 "0#胎盘!"3#子宫 #%"".#二!精子!"'#早!"0#增加!"3#卵巢 "/#生活有规律!加强体育锻炼 #&"".#输卵管!"'#胎盘 "0#降低!侧流烟!远离烟草!健康生活"远离烟草! 珍爱生命# aV;<=>?@A ""&!#"# $"#!%解析&#"根据题干#将绿豆和大米分别放在相同 且适宜的环境中$的描述可知&绿豆和大米所处的环 境条件是相同的&适合种子萌发&故#错误,$"稻谷被 磨去了稻壳!果皮!种皮和外胚层!糊粉层&甚至更多& 剩下的部分是大米) 由于外层保护都已被破坏&胚乳 也有损坏&最主要的是胚已经不完整&因此&大米是不 能萌发的&故$正确,%"温度能影响呼吸作用&在一定 的温度范围内&呼吸强度随着温度的降低而减弱,水分 也能影响呼吸作用&在一定范围内&呼吸强度随着水分 的减少而减弱) 储存水稻种子要尽可能降低呼吸作 用&减少有机物的消耗,同时避免种子发霉变质&如果 粮仓内的温湿度过高&粮食容易受潮发霉) 因此&储存 绿豆种子或大米时一定要放在低温干燥的环境中&故 %正确,&"一般情况下&光照不是绿豆等种子萌发的 必要条件&但其他类型种子的萌发有的还需要光照&故 &正确) 故选#) %"$!%解析&#"胚是种子的核心部分&它包含了胚芽!胚 轴!胚根和子叶等重要结构) 在种子萌发过程中&胚会 发育成新的植物体&这是种子萌发的基本过程&故#正 确,$"在种子萌发时&最先突破种皮的结构通常是胚根& 而不是胚芽&故$错误,%"胚轴是连接胚芽和胚根的部 分&在种子萌发过程中&胚轴会发育成连接根和茎的部 分&起到支撑和连接的作用&故 %正确,&"子叶是菜豆 种子中的营养储存结构&它富含营养物质&如蛋白质!脂 肪等) 在种子萌发过程中&子叶会提供这些营养物质给 胚&以支持其生长和发育&故&正确) 故选$) &"#!'"&!("$!)"# *"$!%解析&#"!为胚珠&受精后发育成$种子&故 # 错误,$""为子房壁&将来发育成*果皮&故 $正确, %" #是雄蕊&雄蕊的花药中含有许多花粉粒&花粉粒 含有精子&与种子的形成有直接的关系&故 %错误, &"豌豆花最主要的部分是雄蕊和雌蕊&雄蕊包括花药 和花丝&雌蕊包括%柱头!花柱和子房&因为其与果实 和种子的形成有直接关系&故&错误) 故选$) "+"# """%!%解析&#"由分析可知&!是上表皮&%是下表皮& 故#正确,$"*是叶脉&叶脉里含有导管和筛管&导 管主要运输水和无机盐&筛管主要运输有机物&故 $ 正确,%""#是叶肉&叶肉细胞具有叶绿体&因此光 合作用主要是在叶肉细胞中进行的&故"和#是叶片 中制造有机物的主要部位&故%错误,&"叶片的结构 包括*叶肉!叶脉!表皮三部分&*是叶脉) 故 &正 确) 故选%) $(" "#"&!%解析&#"根从土壤中吸收的是水和无机盐&并 输送到植物体的各个器官&故#错误,$"花瓣属于植 物体的生殖器官&不能进行光合作用&故 $错误, %"树皮中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输 到花等各个器官&水和无机盐不能转化成有机物&故 %错误,&"有机物是植物的叶通过光合作用制造的& 玉兰!海棠等植物在早春时节&当叶片还没有完全长 出时&有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存 于树干中&在开花时通过筛管输送到花瓣&故 &正 确) 故选&) "$"&!"%"$!"&"#!"'"#!"("$!")"& "*"&!%解析&#"受精卵在输卵管形成后不断进行分 裂&逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中&最终 植入子宫内膜&这是怀孕&故 #正确,$"精子在"输 卵管内与卵细胞相遇&有一个精子进入卵细胞&与卵 细胞相融合&形成受精卵,受精卵在输卵管中就开始 进行细胞分裂&故$正确,%"胎儿生活在子宫内半透 明的羊水中&通过胎盘!脐带从母体获得所需要的营 养物质和氧气&胎儿产生的二氧化碳等废物&也是通 过胎盘经母体排出体外的&故 %正确,&"进入青春 期&女孩会来月经是与!卵巢分泌的雌性激素有关& 故&错误) 故选&) #+"% #""".##成熟区!"'#) 芽轴!胚芽 "0#胚!.3 子叶!氮 ##"".#雌蕊!雄蕊!"'#花药!传粉!"0#子房 "3#子房壁 #$"".#水珠!气孔!"'##$%!光!"0#薄壁 "3#澄清的石灰水 #%"".#受精!"!"'#子宫!"0#胎盘 "3#卵巢!雌性激素 #&"".#食盐水会影响种子的萌发 "'#减小实验误差 "0#空气!"3#甲组 "/#种子是完整的!且胚是活的!不在休眠期的 ",#温度$湿度$空气等 !3,%WB(bc !+/%d'V(bc'= ""$!#"#!$"$!%"% &"%!%解析&#"糖类既是最重要的供能物质&人体的一 切活动&包括走路!学习!呼吸等都要消耗能量&这些能 量大部分是由糖类提供的,同时糖类也是组织细胞的 构成物质&故#正确,$"蛋白质是构成人体细胞的基 本物质&与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有 重要关系&也能提供少量的能量) 瘦肉!鱼!虾等食物 中含有丰富的蛋白质&可以多吃一些&故 $正确,%"脂 肪可由蛋白质等其他物质转化而来&而维生素主要从 食物中获得&故%错误,&"脂肪属于储备能源物质&人 体内的脂肪主要储存于皮下等处&故&正确) 故选%) '"&!("$!)"$!*"# "+"#!%解析&#"夜盲症是人体缺乏维生素 #的表现) 人体缺乏维生素 #易患皮肤干燥!夜盲症!干眼症 等&故#正确,$"佝偻病是人体缺钙和维生素&的表 现) 人体缺乏含钙的无机盐&儿童易患佝偻病&中老 年人特别是妇女易患骨质疏松症&故 $正确,%"坏血 病是由于缺乏维生素%形成的&故%错误,&"人体缺 乏维生素$ . 易患神经炎!消化不良!食欲不振等&缺 乏维生素&易患佝偻病!骨质疏松症&故&错误) 故 选#) """".#能量!"'#蛋白质!"0#维生素#!"3#碘 "/#膳食纤维 !3/%eG8Pf ""%!#"&!$"# %"&!%解析&#"酶的活性受温度影响&只有在适宜的温 度下&酶才能发挥最佳的催化作用) 人体口腔内的温 度接近 08 -&因此&为保证实验效果&模拟口腔环境& 应将 0 支试管放入 08 -的温水中&故#正确,$"甲组 试管中加入了唾液&而乙组试管中没有加入唾液&只加 入了清水) 这样&甲组和乙组就形成了一个对照实验& 探究的是唾液对馒头的消化作用&故 $正确,%"甲组 试管中的馒头块被牙齿咀嚼过&并且用舌搅拌过&而丙 组试管中的馒头块既没有咀嚼也没有搅拌) 这样&甲 组和丙组就形成了一个对照实验&实验的变量是牙齿 的咀嚼和舌的搅拌&故 %正确,&"淀粉遇碘变蓝是淀 粉的一个特性) 如果甲组滴加碘液后变蓝&那么说明 甲组试管中的淀粉没有被分解) 而淀粉被唾液中的唾 液淀粉酶分解后&会变成麦芽糖&麦芽糖遇碘不会变 蓝&故&错误) 故选&) &"%!'"$!("$!)"$!*"& "+"&!%解析&#"!是肝脏&它能分泌胆汁&胆汁不含消 化酶&主要作用是乳化脂肪&故#正确,$"#胰腺&它 分泌的胰液可消化淀粉!脂肪!蛋白质等多种营养物 质&故$正确,%"%是小肠&长度长!含有多种消化 液!具有皱襞和绒毛等特点&使小肠成为消化和吸收 的主要场所&故 %正确,&""是胃&它能暂时储存食 物&并初步把蛋白质消化成多肽&多肽和未消化的蛋 白质在小肠内被彻底分解成氨基酸&故 &错误) 故 选&) """".#胃!胰!"'#"!' "0#唾液!'!唾液能消化淀粉 "3#.!模拟口腔温度!"/#' 毫升唾液!. !"/%<XbcDdghi ""#!#"$!$"&!%"% &"%!%解析&#"水果!蔬菜不只为人体提供水和无机盐两 类营养&还提供了维生素等营养物质&故 #错误,$"粮 谷类食物中含糖类较多&故$错误,%"肉类富含大量的 脂肪等高热量营养物质&故肥胖患者应减少肉类的摄入 量&故%正确,&"根据题图可知&营养不良的原因是肉 类和水果!蔬菜摄入量较少&故&错误) 故选%) '"&!("# )"".#全面!"'#糖!蛋白质!"0#维生素% "3#小肠!消化液 !Q#$%!3,;<=>?@A ""$!#"%!$"# %"#!%解析&#"夜盲症是由于维生素 #缺乏形成的&故 #错误,$"佝偻病是由于缺乏含钙的无机盐形成的& 故$正确,%"坏血病是由于缺乏维生素 %形成的&故 %正确,&"当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低 时&就会出现贫血的症状&而铁是合成血红蛋白的一种 原料&因此含铁的无机盐缺乏会得贫血&故 &正确) 故选#) &"&!'"% ("&!%解析&#"实验测得的数据往往存在误差&因此需 要设计重复组&也就是同一个实验在相同条件下重复 做几次) 如果重复组的实验数据十分相近&则说明这 个实验结果排除了偶然因素的影响&实验结果应当取 各重复组的平均值&虽然实验中热量散失是不可避免 的&但是此实验设置重复组能减少误差&排除了偶然因 素的影响&故#错误,$"为了保证测量数据的准确&温 度计的下端要浸入水中&但不要接触锥形瓶的瓶底&若 接触锥形瓶的瓶底&测量水的温度不准确&故 $错误, %"实验中热量散失是不可避免的&因此实验测得燃烧 后的水温与实际理论数据存在差别&故 %错误,&"通 过测量食物燃烧放出的热量的多少来测定食物中的能 量&食物燃烧释放出来的能量使水的温度上升&根据 . 毫升水每升高 . 摄氏度需要吸收 3"' 焦的热量的规 律&来衡量食物中能量的多少) 根据表格可知&. 克花 生仁中含有的能量为"', M'(% I3"' I0( N(", = . ',( 焦,. 克核桃仁中含有的能量为 "0' M'(% I 3"' I0( N(", =' /'( 焦&则同质量的花生仁中含有的 能量少于核桃仁中含有的能量&故&正确) 故选&) )"#!*"&!"+"% """%!%解析&#"!是胆囊&能储存胆汁) 胆汁中不含有 消化酶&对脂肪起乳化作用&故 #正确,$""是十二 指肠&是小肠开始的一段&其内表面有许多环形皱襞 和小肠绒毛&增加了消化和吸收的面积&故 $正确, %" #是肝脏&能分泌胆汁&胆汁是唯一不含消化酶的 消化液&故%错误,&"%是胰腺&胰腺能分泌胰液&含 多种消化酶&故&正确) 故选%) "#"&!%解析&#"酶的活性受温度的影响&高温和低温 都会使酶的活性受到抑制&在 08 -左右唾液淀粉酶 的催化作用最强) 因此实验过程中&08 -设置的目 的是控制适宜的温度&为了保证唾液淀粉酶的活性& 故#正确,$". 号试管中的物质遇到碘液不变蓝&因 为 . 号试管加入的是唾液&唾液淀粉酶将淀粉分解成 麦芽糖&因此滴加碘液不变蓝,清水不能消化淀粉&' 号试管滴加碘液变蓝&故 $正确,%". 号和 ' 号是以 有无唾液为变量形成一组对照实验&可以证明唾液含 某种消化淀粉的酶&故%正确,&"胃液中不含有消化 淀粉的酶&因此观察到的实验现象与用唾液的不同& 故&错误) 故选&) "$"%!%解析&#"若!表示胃腺&胃蛋白酶是胃腺分泌的 消化酶之一&用于蛋白质的初步消化) 因此"中含有 胃蛋白酶&故#不符合题意,$"肠腺和胰腺都分泌消 化液&其中含有能够分解糖类!蛋白质和脂肪的消化 酶) 因此&若%表示葡萄糖&则!可表示肠腺和胰腺& 故$不符合题意,%"胆汁是一种由肝脏产生并储存 于胆囊的消化液&只参与脂肪的乳化&不直接分解脂 肪) 因此&"若表示胆汁&!表示肝脏&故 %符合题 意,&"肠腺和胰腺都分泌含有消化脂肪的酶的消化 液"肠液和胰液%&这些酶能够将脂肪分解成甘油和 脂肪酸) 因此&若%表示脂肪酸&则!可表示肠腺和 胰腺&因为它们的消化液对脂肪的消化和分解有重要 作用&故&不符合题意) 故选%) "%"& "&"%!%解析&淀粉的消化从口腔开始&口腔中的唾液淀 粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖 进入小肠后&由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖 类的酶&因此&淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化 为葡萄糖&分析图示可知*甲曲线表示的是淀粉的消 化过程) 横坐标中的 $代表咽和食管&%代表胃&& 代表小肠&故#$&错误&%正确) 故选%) "'"$!"("&!")"%!"*"%!#+"$ #""".#蛋白质!钙!&!"'#脂肪!糖类 "0#膳食纤维 ##"".#胆汁!胰液!肠液!"'#1!"0#3 胃!小肠 #$"".#'(!"'#有机物"糖类$脂肪$蛋白质#!无机盐! "0#核桃仁!"3#)".*!"/#燃烧不充分 #%"".#脂肪!"'#葡萄糖 "0# ! .!0! "温度对唾液淀粉酶的消化作用有影 响吗!#水浴时间不足!淀粉未被完整分解 #&"".#蛋白质!"'#小肠!"0#坏血病 "3#成立!不成立!对照 !",%WB(OP !+/%OPjklm(nX ""%!#"&!$"$ %"#!%解析&#"呼吸系统由呼吸道和肺组成&呼吸道包 括!鼻!"咽!#喉!%气管和$支气管&故 #错误, $" "咽是呼吸道和消化道的共同通道&即是食物和气 体的共同通道&故 $正确,%"%是气管&有软骨做支 架&保证空气流通&故 %正确,&"*肺由许多肺泡组 成&是呼吸系统的主要器官&是气体交换的场所&故 & 正确) 故选#) &"&!'"&!("$!)"&!*"%!"+"#!"""& "#"%!%解析&#"痰是在气管和支气管部位形成的&故# 错误,$"鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘&黏液可以粘住 灰尘&鼻黏膜内的毛细血管可以温暖空气&所以对空 气有清洁!湿润和温暖的作用&故 $错误,%"呼吸道 是气体进出肺的通道&有骨或软骨做支架&能保证气 体顺畅通过&故%正确,&"呼吸道对空气的处理能力 是有限的&所以重污染天气不能进行户外活动&故 & 错误) 故选%) "$"%!%解析&#"鼻!咽!喉!气管!支气管是气体进出肺 的通道&称为呼吸道,因此有毒的颗粒会依次经过鼻! 咽!喉!气管!支气管&最后到达肺部&故 #错误,$"鼻 腔内有丰富的毛细血管可以温暖空气&故 $错误, %"气管和支气管的黏膜上有腺细胞&腺细胞可以分 泌黏液&黏液包裹住有毒颗粒&以痰的形式将其排出