精品解析：2023-2024学年浙江省绍兴市上虞区教科版五年级下册期末考试科学试卷

上虞区2023学年第二学期学业水平测评 五年级科学试卷 （ 时间：40分钟 ） 第一关：智慧填一填 1. 水沸腾后继续加热，水的温度______________。 【答案】基本不变 【解析】 【详解】水沸腾是一种剧烈的汽化现象。在标准大气压下，水的沸点是100℃。当水达到沸点开始沸腾后，继续加热，水会持续吸收热量，但这些热量主要用于将水由液态转化为气态，而不是用来升高水温，所以水沸腾后继续加热，其温度基本不变。 2. 绿豆芽与它周围的各种生物形成了一个________。各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作________。 【答案】 ① 群落 ②. 生态系统 【解析】 【详解】自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生物群落，态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫作生态系统。 3. 煤、石油、天然气等化石能源属于________。 【答案】不可再生能源 【解析】 【详解】煤、石油、天然气等化石能源是古代生物遗体在漫长地质年代中经过复杂物理、化学变化形成的。它们的形成过程极为缓慢，需要上亿年时间 。人类开发利用后，在现阶段不可能短期内依靠自然过程得到补充，所以属于不可再生能源。 4. 橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的（ ）增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 【答案】浮力 【解析】 【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 第二关：对错判一判 5. 近年来，全球的大气和海洋温度持续升高，这主要是因为人类过度消耗化石能源的过程中，大大增加了二氧化碳等气体的含量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类过度消耗化石能源，如煤炭、石油、天然气等，在燃烧过程中会大量释放二氧化碳等温室气体。温室气体在大气中含量增加，会增强大气的温室效应，使得地球吸收的热量难以散发出去，从而导致全球的大气和海洋温度持续升高。 故题干说法正确。 6. 制作我们的小船时，一般会经历“设计→制作→测试→评估与改进”等过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程设计一般会经历“设计→制作→测试→评估与改进”等过程。小船制作的过程也是首先经历了问题的提出，根据小船的用途和功用，进行方案设计，根据设计选择合适的材料，分工制作，制作完成后要经过测试环节，找出问题和不足，不断进行完善改进，最后才能制作出合格的小船。 7. 生物与生物之间存在着相互联系、相互影响的关系，生物与非生物没有这种关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】栖息地内的生物和非生物、生物和生物之间有着很密切的关系，它们相互联系、相互影响，构成了一个整体，叫做生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。但生物与非生物之间同样存在这种相互联系、相互影响的关系。非生物因素如阳光、温度、水、土壤等对生物的生存、生长、繁殖等有着重要影响。 故题干说法错误。 8. 了解蚯蚓对光照的选择实验中，我们需要把长方形盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，并在盒子底部铺上吸水纸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据蚯蚓的生活习性，蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，放在盒子中间的蚯蚓会爬到盖子完好的一端，说明蚯蚓喜欢阴暗的环境。蚯蚓是负趋光性的生物，也就是说它们会避免光线。这个实验可以帮助我们观察蚯蚓对光线的反应。 9. 漂流的竹筏由数根竹子捆绑而成，竹子粗端为筏头高高翘起，细端为筏尾平铺在水面，这样的设计是为了减少竹筏行进时的阻力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】漂流竹筏将粗端（筏头）高高翘起，细端（筏尾）平铺水面 ，这种形状在水中行进时，前端翘起可减少水对竹筏正面的冲击，使水能够更顺畅地流过竹筏，从而减小行进时受到的阻力，有利于竹筏在水中更顺利地移动。 故题干说法正确。 10. 冬天车内开暖空调后，车窗外会产生许多小水珠，这是车外空气中的水蒸气凝结形成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】冬天车内开暖空调后，车内温度高，车外温度低。车窗上的小水珠是车内温度较高的水蒸气遇到温度较低的车窗玻璃，放热液化形成的，而不是车外空气中的水蒸气凝结形成的。 故题干说法错误。 11. 水加热沸腾时，产生大量的水蒸气，这是一种蒸发现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水加热沸腾时，水内部和表面同时发生剧烈的汽化现象，产生大量气泡并形成水蒸气，这属于沸腾，而非蒸发。蒸发是液体在任何温度下（无需达到沸点）只在表面发生的缓慢汽化现象（如晾衣服变干）。 12. 实心橡皮泥沉在水底，捏成船形后能浮在水面上，是因为捏成船形后才能受到水的浮力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，浸在液体中的物体都会受到向上的浮力，浮力大小等于排开液体所受重力 。实心橡皮泥沉在水底时也受到浮力，只是其重力大于浮力；捏成船形后，排开水的体积增大，排开的水所受重力增大，即浮力增大，当浮力大于重力时就能浮在水面上，并非捏成船形后才受到浮力。 故题干说法错误。 13. 为了减少湖水污染，许多河湖景区管理部门鼓励游船船主把燃油动力游船改为电动、人工动力游船。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】燃油动力游船在运行过程中可能会泄漏燃油或排放废气，这些都会对湖水造成污染。电动和人工动力游船则不会产生这些问题，从而有助于保护水质。 14. 为了适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，例如青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙、麻雀换羽等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛。动物有一定适应环境变化的能力，会有一些特殊的行为。比如青蛙冬天会冬眠，丹顶鹤冬天向南迁徙。 第三关：疑难选一选 15. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。 A. 土壤 B. 空气 C. 水分 D. 阳光 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。粮仓里的种子都是经过晒干后再储存的，缺少水分，一般不会发芽，C正确。 16. 垃圾分类，人人有责。生活垃圾分为四类，分别为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。下列不属于有害垃圾的是（ ）。 A. 无汞干电池 B. 过期化妆品 C. 药品 D. 患者用过的棉签 【答案】A 【解析】 【详解】A.现在的无汞干电池基本不含汞等有害物质，属于其他垃圾，不属于有害垃圾，故正确。 B.过期化妆品可能含有有害化学物质，如重金属等，会对环境造成危害，属于有害垃圾，故错误。 C.药品过期后会变质，成分可能发生变化，随意丢弃会污染环境，属于有害垃圾，故错误。 D.患者用过的棉签可能携带病菌等有害物质，属于有害垃圾，故错误。 故选：A。 17. 地球水资源中，冰川水、地下水、河流与湖泊水、海水占比由多到少排列，正确的是（ ）。 A. 海水、冰川水、地下水、河流与湖泊水 B 海水、河流与湖泊水、冰川水、地下水 C. 河流与湖泊水、海水、地下水、冰川水 D. 海水、地下水、冰川水、河流与湖泊水 【答案】A 【解析】 【详解】地球表面约有71%的面积被水覆盖，然而淡水资源仅占水资源总量的2.5%，大部分都是海水。在淡水资源中，山区、南极与北极地区的冰与永久积雪占69.7%，地下水占30%，淡水湖与河流占0.3%。故选A。 18. 如图所示的保温瓶，与保温效果关系不大的是（ ）。 A. 瓶体是圆柱体 B. 内胆由热的不良导体制作 C. 双层内胆的内外两层之间真空 D. 内壁镀银 【答案】A 【解析】 【详解】A.瓶体是圆柱体，这一形状主要是基于制造工艺、方便使用和储存等考虑，对减少热传递从而提升保温效果并无直接关联，故正确。 B.内胆由热的不良导体制作，能有效阻碍热量通过内胆壁传导出去，对保温效果影响大，故错误。 C.双层内胆的内外两层之间真空，真空环境可极大程度减少热传导和热对流，对保温效果影响显著，故错误。 D.内壁镀银能反射热辐射，减少热量以辐射形式散失，对保温效果影响大，故错误。 故选：A。 19. 以下谚语中，能够完整地表示一条食物链的是（ ）。 A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C. 狐吃兔子，兔子吃草 D. 鹬蚌相争，渔翁得利 【答案】C 【解析】 【详解】A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该表述中缺少生产者，食物链必须从生产者开始，所以不能完整表示一条食物链，故错误。 B.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，同样缺少生产者，无法构成完整的食物链，故错误。 C.“狐吃兔子，兔子吃草”，其中草是生产者，兔子是初级消费者，狐是次级消费者，体现了生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，能够完整地表示一条食物链，故正确。 D.“鹬蚌相争，渔翁得利”，没有涉及生产者，不能完整表示食物链，故错误。 故选：C。 20. 甲乙两个物体接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明（ ）。 A. 甲的热量一定比乙多 B. 甲的体积一定比乙大 C. 甲的质量一定比乙大 D. 甲的温度一定比乙高 【答案】D 【解析】 【详解】热是一种能量表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明甲的温度一定比乙高，其他的热量、体积和质量等无法确定。 21. 几位同学分别用一张边长10厘米的正方形铝箔做一个底面为正方形、四边船舷一样高的船。甲做的底面边长为8厘米，乙做的底面边长为6厘米，丙做的底面边长为4厘米，丁做的底面边长为2厘米，则（ ）做的船载重量最大。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。 根据题干信息可知，用一张边长为10厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的船型 甲同学：底面边长为8厘米，则船高h甲=（10-8）÷2=1厘米； 乙同学：底面边长为6厘米，则船高h乙=（10-6）÷2=2厘米； 丙同学：底面边长为4厘米，则船高h丙=（10-4）÷2=3厘米； 丁同学：底面边长为2厘米，则船高h丁=（10-2）÷2=4厘米； 由此可以计算： 甲船的体积是：8厘米×8厘米×1厘米=64立方厘米； 乙船的体积是：6厘米×6厘米×2厘米=72立方厘米； 丙船的体积是：4厘米×4厘米×3厘米=48立方厘米。 丁船的体积是：2厘米×2厘米×4厘米=16立方厘米。 船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。由此判断，乙船的体积最大，载重量最大。 故选：B。 22. 如图，将冷藏的牛奶装入玻璃杯，放入70℃的热水中加热。下列说法正确的是（ ）。 A. 热水容器外壁会出现小水珠 B. 牛奶的升温速度先慢后快 C. 牛奶的温度可以升高到70℃ D. 牛奶的温度有时会比热水略高 【答案】A 【解析】 【详解】A．热水（70℃）会蒸发水蒸气，遇到温度较低的玻璃杯外壁会液化形成小水珠，这是典型的冷凝现象，正确。 B．牛奶升温速度应是先快后慢（温差大时热传递快，温差减小时变慢），描述错误。 C．牛奶只能无限接近70℃，无法达到或超过热水的温度。错误 D．牛奶温度不可能高于热源（70℃），违反能量传递方向。错误。 故选A。 23. 测试竹筏的载重量，下列重物放置方式比较合理的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】船的载重量与船只体积大小有关，相同质量和相同大小的同种材料，制作的船的体积越大，船的载重量就越大。测试竹筏载重量时，螺母要对称轻放。把螺母均匀放在竹筏两侧，竹筏稳定性更好，能够承载更多的重物。舱中合理放置重物可以防止侧翻，增加稳定性。故选B。 24. 夏天开空调时，为了让整个房间温度尽快降下来，可以让空调冷风朝房间的（ ）吹。 A. 上面 B. 中间 C. 下面 D. 上下摆动 【答案】A 【解析】 【详解】A.热空气密度小会上升，冷空气密度大会下降。让空调冷风朝房间上面吹，冷空气会从上方慢慢下沉，与下方的热空气形成对流，能使整个房间更快降温，该选项正确。 B.若朝房间中间吹，冷空气不能很好地与上下方热空气形成对流，不利于整个房间快速降温，该选项错误。 C.若朝房间下面吹，冷空气集中在下方，上方热空气难以快速与冷空气混合，不能使整个房间尽快降温，该选项错误。 D.上下摆动虽然能一定程度上让冷空气分布更均匀，但相比直接朝上面吹，在使整个房间温度尽快下降方面不是最有效的方式，该选项错误。 故选：A。 第四关：对应连一连 25. 对应连一连 铁 锅 石棉 羽绒服 热的良导体 抹 布 钢 勺 热的不良导体 铁栏杆 空 气 金属把手 砂 锅 橡胶手套 【答案】 【解析】 【详解】热的良导体是指容易传导热量的物质，一般金属材料具有良好的导热性，像铁锅、钢勺、铁栏杆、金属把手主要材质是金属，所以是热的良导体。 热的不良导体是不容易传导热量的物质，石棉是一种隔热材料；羽绒服内填充的羽绒间有大量空气，空气是热的不良导体，能起到保暖作用；抹本身导热能力差；砂锅主要成分不是金属，导热性相对弱；橡胶手套的橡胶材质也不易导热，这些都属于热的不良导体。 故答案为： 第五关：研究试一试 26. 热传递研究 在学习“热”单元后，虞小科用酒精灯、烧杯、异型铜丝、铁架台、感温油墨等材料进行了实验改进，组装了如图所示实验装置。 （1）如上图，在水中加入高锰酸钾粉末，随后用酒精灯给烧杯底部一侧加热，下列示意图能正确表示热量在烧杯中的传递方式的是（ ）。 A. B. C. D. （2）在烧杯底部的一侧加热，热在水中以___________的方式传递，热在铜丝中以____________的方式传递。 （3）在异型铜丝上涂上感温油墨，放入加热至沸腾的水中，发现铜丝上1、2、3、4四处感温油墨变色的顺序是（ ）。 A. 1→2→3→4 B. 4→1→3→2 C. 1→4→2→3 D. 4→1→2→3 【答案】（1）C （2） ①. 热对流 ②. 热传导 （3）D 【解析】 【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。 【小问1详解】 水是液体，加热时热传递方式为对流，会形成循环流动，C 选项的示意图符合水的对流热传递方式。 故选：C。 【小问2详解】 热在水中主要通过对流传递，水受热后密度变化，形成热流循环。因此在烧杯底部一侧加热，热在水中以对流的方式传递； 而热在固体（铜丝）中主要通过传导传递，是由于铜丝内部分子的热运动，将热量从高温处向低温处传递。热在铜丝这种固体中以传导的方式传递。 【小问3详解】 由于热在铜丝中通过传导传递，离加热源最近的4处先变色，然后依次是 1、2、3 处，所以变色顺序是4→1→2→3。 故选：D。 27. 星球环境研究 “觅音计划”是我国提出的太阳系近邻宜居行星的太空探索计划。随着地球上日益减少的资源、日渐突出的环境问题及人口增加带来的超负荷承载等，人类开始迫切需要寻找“宜居行星”。然而到目前为止，还未发现其他适宜人类生存的星球，因此我们要珍惜地球家园。 （1）“宜居行星”需要为我们提供的基本生存条件有：（ ）。 A. 空气 B. 食物 C. 水 D. 适宜的温度 （2）如果没有大气层，那么星球上可能会发生的现象是（ ）。 ①星球上出现大量的陨石坑 ②星球上的引力明显减少 ③昼夜温差变大 ④生命都从星球上消失 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ （3）除了自然灾害，我们的地球家园还面临许多环境问题，其中（ ）是引起这些问题的主要原因。 A. 火山喷发 B. 地震 C. 人类活动 D. 生物繁殖 （4）下列措施与人类保护地球的目的不相符的是（ ）。 A. 促进资源回收利用，加快循环经济发展 B. 推广滴灌技术，打造高效节水农业 C. 公交车实现电动化，并建议市民绿色出行 D. 工厂的污水、废气、固体废弃物不经过处理直接排放 【答案】（1）ABCD （2）D （3）C （4）D 【解析】 【分析】人生存的基本条件要有食物、水、空气、适宜的温度和一定的生存空间。 【小问1详解】 A.空气是人类呼吸所必需的，提供氧气等维持生命活动，故正确。 B.食物为人类提供能量和营养物质，是基本生存条件之一，故正确。 C.水是生命之源，参与人体众多生理过程，不可或缺，故正确。 D. 适宜的温度能保证人体正常的生理功能，太冷或太热都不利于生存，故正确 故选：ABCD。 【小问2详解】 A.①大气层能使进入星球的陨石在摩擦燃烧中大部分烧毁，没有大气层，陨石撞击多，会出现大量陨石坑； ②星球引力由星球质量等决定，与大气层无关，错误； ③大气层有保温作用，没有大气层，昼夜温差会变大； ④大气层对生命存在至关重要，没有它生命难以生存，会消失。 故A正确。 B.星球引力与大气层无关，②错误，故B错误。 C.星球引力与大气层无关，②错误，故C错误。 D.①③④说法均正确，故D正确。 故选：D。 【小问3详解】 A.火山喷发是自然地质活动，不是地球环境问题的主要原因，故错误。 B.地震是地壳运动的表现，属于自然现象，并非环境问题主因，故错误。 C.人类的工业生产、资源开采、生活活动等，如排放污染物、破坏植被等，是造成地球环境问题的主要原因，故正确。 D. 生物繁殖是自然生态过程，一般不会引发大规模环境问题，故错误。 故选：C。 【小问4详解】 A.促进资源回收利用，加快循环经济发展，有利于节约资源、减少污染，符合保护地球目的，故正确。 B.推广滴灌技术，打造高效节水农业，能节约水资源，符合保护地球目的，故正确。 C.公交车实现电动化，建议市民绿色出行，可减少尾气排放，保护环境，符合保护地球目的，故正确。 D.工厂的污水、废气、固体废弃物不经过处理直接排放，会严重污染水、空气、土壤等环境，与保护地球目的不相符，故错误。 故选：D。 28. 船的研究 虞小科同学参加了科技节船模直航赛，他所在的小组设计制作了一艘载重量为300克，有一定动力的小船，以下是他的设计制作经历。 （1）虞小科调查了船的发展史，目前发现最早出现的船是（ ）。 A. 摇橹木船 B. 帆船 C. 独木舟 D. 竹筏 （2）设计制作小船时，虞小科可以不需要考虑（ ）。 A. 船的大小和形状 B. 船的动力系统和制作成本 C. 船的牢固性和载重量 D. 船体的颜色 （3）要使船行驶速度快，虞小科可以把船首做成了（ ）形状。 A. B. C. D. （4）在小船制作测试过程中，下列做法不合理的是（ ）。 A. 按照设计图制作 B. 达到测试标准就好 C. 互相协作，人人参与 D. 选择合适的制作工具 （5）虞小科制作的小船在行驶中始终向左偏离航线，为了能保持正向航行，他应该在船尾安装一个船舵，并使船舵（ ）。 A. 向左偏转 B. 保持正向 C. 向右偏转 D. 任意方向 【答案】（1）C （2）D （3）B （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 根据船的发展的历史可知，以动力装置为划分标准，船舶的发展大体经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽时代、柴油机时代，最早的船是独木舟。故选C。 【小问2详解】 根据比赛要求，设计并制作小船时，不需要考虑的因素是：船体的颜色。因为比赛关注的是小船的载重量和航行的速度，而不是船体的颜色。故选D。 【小问3详解】 船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多货物运到远方。船在水中行驶，会受到水的阻力。尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。故选B。 【小问4详解】 A．按照设计图制作，做法合理。 B．达到测试标准就好，做法不合理，既然是比赛，应创优争先，不应该以达到测试标准为目的。 C．互相协作，人人参与，做法合理。 D．选择合适的制作工具，做法合理。 【小问5详解】 如果小船在行驶过程中始终向左偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵， 并使船舵向右偏转。故选C。 29. 生物与环境研究 虞小科同学做了如下表所示的“探究绿豆种子发芽”实验的记录表，请根据表中的记录回答下列问题。 编号 1 2 3 4 5 种子 环境 加适量水 置温暖处 透明罩盖住 不加水 置温暖处 透明罩盖住 加适量水 置寒冷处 透明罩盖住 加适量水 置温暖处 黑色罩盖住 加过量水 置温暖处 透明罩盖住 实验 结果 发芽 不发芽 不发芽 发芽 不发芽 （1）编号1和4实验探究的是绿豆种子发芽和________的关系，编号1、2、5实验探究的是绿豆种子发芽和________的关系。这些是________实验，实验中只能改变_____个条件。 （2）要探究绿豆种子发芽和温度的关系，虞小科应该选择编号______和______进行观察，虞小科可以发现 __________。 （3）虞小科将发芽后的绿豆苗移栽种植，分别摆放在阳台上和客厅里，过了一段时间，推测他可以发现阳台上的绿豆苗（ ）。 A. 茎细长、叶呈绿色 B. 茎细长、叶呈黄色 C. 茎粗壮、叶呈绿色 D. 茎粗壮、叶呈黄色 （4）虞小科观察绿豆苗丛时，发现其中生活着许多生物，这些生物有着一些食物关系。 根据上图，请写出绿豆苗丛中最长的一条食物链：__________。 （5）如果绿豆苗丛中的蚜虫被大量消灭，那么短时间内瓢虫会（ ）。 A. 大幅增加 B. 大幅减少 C. 保持不变 D. 无法预测 【答案】（1） ①. 光照 ②. 水分 ③. 对比 ④. 一 （2） ①. 1 ②. 3 ③. 绿豆种子发芽需要适宜的温度 （3）C （4）绿豆苗→蚜虫→瓢虫→鸟 （5）B 【解析】 【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 【小问1详解】 编号1和4对比，唯一变量是光照，所以探究的是绿豆种子发芽和光照的关系。 编号1、2、5 对比，变量分别是水分，所以探究的是绿豆种子发芽和水分的关系。 这些是对比（对照）实验，通过设置不同条件对比来探究影响因素。 对比实验中只能改变1个条件，保证其他条件相同，才能准确探究该条件对实验对象的影响。 【小问2详解】 要探究绿豆种子发芽和温度的关系，应选择除温度外其他条件相同的1和3。 1号置温暖处发芽,3号置寒冷处不发芽，可发现绿豆种子发芽需要适宜的温度。 【小问3详解】 A.茎细长、叶呈绿色，在阳台上光照充足，绿豆苗光合作用充分，不会茎细长，故错误。 B.茎细长、叶呈黄色，阳台上光照充足，不会出现茎细长且叶黄，故错误。 C.茎粗壮、叶呈绿色 ，阳台上光照充足，绿豆苗光合作用良好，能合成足够叶绿素，茎也会生长粗壮 ，故正确。 D. 茎粗壮、叶呈黄色 ，光照充足时叶不会呈黄色，故错误。 故选：C 。 【小问4详解】 最长的一条食物链：绿豆苗→蚜虫→瓢虫→鸟 。 【小问5详解】 A.大幅增加 ，蚜虫是瓢虫的食物，蚜虫大量减少，瓢虫食物来源少，不会大幅增加，故错误。 B.大幅减少 ，因为瓢虫以蚜虫为食，蚜虫大量被消灭，瓢虫食物短缺，短期内会大幅减少，故正确。 C.保持不变 ，食物来源改变，瓢虫数量会受影响，不会保持不变，故错误。 D.无法预测 ，根据食物链关系可以预测，故错误。 故选：B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上虞区2023学年第二学期学业水平测评 五年级科学试卷 （ 时间：40分钟 ） 第一关：智慧填一填 1. 水沸腾后继续加热，水的温度______________。 2. 绿豆芽与它周围的各种生物形成了一个________。各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作________。 3. 煤、石油、天然气等化石能源属于________。 4. 橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的（ ）增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 第二关：对错判一判 5. 近年来，全球大气和海洋温度持续升高，这主要是因为人类过度消耗化石能源的过程中，大大增加了二氧化碳等气体的含量。（ ） 6. 制作我们的小船时，一般会经历“设计→制作→测试→评估与改进”等过程。（ ） 7. 生物与生物之间存在着相互联系、相互影响的关系，生物与非生物没有这种关系。（ ） 8. 了解蚯蚓对光照的选择实验中，我们需要把长方形盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，并在盒子底部铺上吸水纸。（ ） 9. 漂流竹筏由数根竹子捆绑而成，竹子粗端为筏头高高翘起，细端为筏尾平铺在水面，这样的设计是为了减少竹筏行进时的阻力。（ ） 10. 冬天车内开暖空调后，车窗外会产生许多小水珠，这是车外空气中的水蒸气凝结形成的。（ ） 11. 水加热沸腾时，产生大量的水蒸气，这是一种蒸发现象。（ ） 12. 实心橡皮泥沉在水底，捏成船形后能浮在水面上，是因为捏成船形后才能受到水浮力。（ ） 13. 为了减少湖水污染，许多河湖景区管理部门鼓励游船船主把燃油动力游船改为电动、人工动力游船。（ ） 14. 为了适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，例如青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙、麻雀换羽等。（ ） 第三关：疑难选一选 15. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。 A. 土壤 B. 空气 C. 水分 D. 阳光 16. 垃圾分类，人人有责。生活垃圾分为四类，分别为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。下列不属于有害垃圾的是（ ）。 A. 无汞干电池 B. 过期化妆品 C. 药品 D. 患者用过的棉签 17. 地球水资源中，冰川水、地下水、河流与湖泊水、海水占比由多到少排列，正确的是（ ）。 A. 海水、冰川水、地下水、河流与湖泊水 B 海水、河流与湖泊水、冰川水、地下水 C. 河流与湖泊水、海水、地下水、冰川水 D. 海水、地下水、冰川水、河流与湖泊水 18. 如图所示的保温瓶，与保温效果关系不大的是（ ）。 A. 瓶体是圆柱体 B. 内胆由热的不良导体制作 C. 双层内胆的内外两层之间真空 D. 内壁镀银 19. 以下谚语中，能够完整地表示一条食物链的是（ ）。 A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C. 狐吃兔子，兔子吃草 D. 鹬蚌相争，渔翁得利 20. 甲乙两个物体接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明（ ）。 A. 甲的热量一定比乙多 B. 甲的体积一定比乙大 C. 甲的质量一定比乙大 D. 甲的温度一定比乙高 21. 几位同学分别用一张边长10厘米的正方形铝箔做一个底面为正方形、四边船舷一样高的船。甲做的底面边长为8厘米，乙做的底面边长为6厘米，丙做的底面边长为4厘米，丁做的底面边长为2厘米，则（ ）做的船载重量最大。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 22. 如图，将冷藏的牛奶装入玻璃杯，放入70℃的热水中加热。下列说法正确的是（ ）。 A. 热水容器外壁会出现小水珠 B. 牛奶的升温速度先慢后快 C. 牛奶的温度可以升高到70℃ D. 牛奶的温度有时会比热水略高 23. 测试竹筏的载重量，下列重物放置方式比较合理的是（ ）。 A. B. C. D. 24. 夏天开空调时，为了让整个房间温度尽快降下来，可以让空调冷风朝房间的（ ）吹。 A. 上面 B. 中间 C. 下面 D. 上下摆动 第四关：对应连一连 25. 对应连一连 铁 锅 石棉 羽绒服 热的良导体 抹 布 钢 勺 热的不良导体 铁栏杆 空 气 金属把手 砂 锅 橡胶手套 第五关：研究试一试 26. 热传递研究 在学习“热”单元后，虞小科用酒精灯、烧杯、异型铜丝、铁架台、感温油墨等材料进行了实验改进，组装了如图所示的实验装置。 （1）如上图，在水中加入高锰酸钾粉末，随后用酒精灯给烧杯底部一侧加热，下列示意图能正确表示热量在烧杯中的传递方式的是（ ）。 A. B. C. D. （2）在烧杯底部的一侧加热，热在水中以___________的方式传递，热在铜丝中以____________的方式传递。 （3）在异型铜丝上涂上感温油墨，放入加热至沸腾的水中，发现铜丝上1、2、3、4四处感温油墨变色的顺序是（ ）。 A. 1→2→3→4 B. 4→1→3→2 C. 1→4→2→3 D. 4→1→2→3 27. 星球环境研究 “觅音计划”是我国提出的太阳系近邻宜居行星的太空探索计划。随着地球上日益减少的资源、日渐突出的环境问题及人口增加带来的超负荷承载等，人类开始迫切需要寻找“宜居行星”。然而到目前为止，还未发现其他适宜人类生存的星球，因此我们要珍惜地球家园。 （1）“宜居行星”需要为我们提供的基本生存条件有：（ ）。 A. 空气 B. 食物 C. 水 D. 适宜的温度 （2）如果没有大气层，那么星球上可能会发生的现象是（ ）。 ①星球上出现大量的陨石坑 ②星球上的引力明显减少 ③昼夜温差变大 ④生命都从星球上消失 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ （3）除了自然灾害，我们的地球家园还面临许多环境问题，其中（ ）是引起这些问题的主要原因。 A. 火山喷发 B. 地震 C. 人类活动 D. 生物繁殖 （4）下列措施与人类保护地球的目的不相符的是（ ）。 A. 促进资源回收利用，加快循环经济发展 B. 推广滴灌技术，打造高效节水农业 C. 公交车实现电动化，并建议市民绿色出行 D. 工厂的污水、废气、固体废弃物不经过处理直接排放 28. 船的研究 虞小科同学参加了科技节船模直航赛，他所在的小组设计制作了一艘载重量为300克，有一定动力的小船，以下是他的设计制作经历。 （1）虞小科调查了船的发展史，目前发现最早出现的船是（ ）。 A. 摇橹木船 B. 帆船 C. 独木舟 D. 竹筏 （2）设计制作小船时，虞小科可以不需要考虑（ ）。 A. 船的大小和形状 B. 船的动力系统和制作成本 C. 船的牢固性和载重量 D. 船体的颜色 （3）要使船行驶速度快，虞小科可以把船首做成了（ ）形状。 A B. C. D. （4）在小船制作测试过程中，下列做法不合理的是（ ）。 A. 按照设计图制作 B. 达到测试标准就好 C. 互相协作，人人参与 D. 选择合适的制作工具 （5）虞小科制作的小船在行驶中始终向左偏离航线，为了能保持正向航行，他应该在船尾安装一个船舵，并使船舵（ ）。 A. 向左偏转 B. 保持正向 C. 向右偏转 D. 任意方向 29. 生物与环境研究 虞小科同学做了如下表所示的“探究绿豆种子发芽”实验的记录表，请根据表中的记录回答下列问题。 编号 1 2 3 4 5 种子 环境 加适量水 置温暖处 透明罩盖住 不加水 置温暖处 透明罩盖住 加适量水 置寒冷处 透明罩盖住 加适量水 置温暖处 黑色罩盖住 加过量水 置温暖处 透明罩盖住 实验 结果 发芽 不发芽 不发芽 发芽 不发芽 （1）编号1和4实验探究的是绿豆种子发芽和________的关系，编号1、2、5实验探究的是绿豆种子发芽和________的关系。这些是________实验，实验中只能改变_____个条件。 （2）要探究绿豆种子发芽和温度的关系，虞小科应该选择编号______和______进行观察，虞小科可以发现 __________。 （3）虞小科将发芽后的绿豆苗移栽种植，分别摆放在阳台上和客厅里，过了一段时间，推测他可以发现阳台上的绿豆苗（ ）。 A. 茎细长、叶呈绿色 B. 茎细长、叶呈黄色 C. 茎粗壮、叶呈绿色 D. 茎粗壮、叶呈黄色 （4）虞小科观察绿豆苗丛时，发现其中生活着许多生物，这些生物有着一些食物关系。 根据上图，请写出绿豆苗丛中最长的一条食物链：__________。 （5）如果绿豆苗丛中的蚜虫被大量消灭，那么短时间内瓢虫会（ ）。 A. 大幅增加 B. 大幅减少 C. 保持不变 D. 无法预测 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $