精品解析：云南省保山市腾冲市第八中学2024-2025学年高一下学期5月月考生物试题

腾冲市第八中学2024--2025学年下学期高一年级5月月考 生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，请将答题卡交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列相关叙述正确的是（ ） A. 双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲一定都是杂合子 B. 杂合子自交后代一定是杂合子 C. 杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也不同 D. 为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 2. 下列生物体遗传因子组成中是纯合子的是（　　） A. Aa B. YYRr C. yyRR D. XBXb 3. 下列有关叙述正确的有（ ） ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 ②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等 ③若致病基因位于XY染色体同源区段，则其遗传与性别无关联 ④孟德尔一对相对性状杂交实验步骤为去雄-套袋-人工授粉-套袋，其中去雄应在开花后对母本去雄 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说-演绎法” A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 4. 玉米植株顶端开雄花，叶腋开雌花，为雌雄同株异花植物，其高茎对矮茎为完全显性，由一对等位基因D/d控制。下列叙述正确的是（　　） A. 纯合高茎玉米与矮茎玉米杂交过程中，体现了基因分离定律 B. 将高茎玉米植株进行测交，得到的子一代中高茎与矮茎的比例一定是1：1 C. 纯合高茎玉米和矮茎玉米杂交得到，将F1连续自交可提高杂合子的比例 D. 纯合高茎玉米与矮茎玉米随机交配，从矮茎植株上收获籽粒种植得到的高茎均为杂合子。 5. 下列有关基因的分离定律、自由组合定律和减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 三者均发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中 B. 基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期 C. 若多对基因的遗传遵循自由组合定律，则其中每对基因的遗传都遵循分离定律 D. 若多对基因中每对基因的遗传都遵循分离定律，则这些基因的遗传也遵循自由组合定律 6. 1983年美国女科学家麦凯林．托克用玉米做材料，通过传统的遗传杂交实验，发现了基因转座子而独揽了该年度的诺贝尔生理学或医学奖。玉米作为理想的遗传实验材料的最重要特点是（ ） A. 等位基因为完全显性 B. 自花传粉和闭花授粉 C. 花单性便于杂交干预 D 无须人工去雄和套袋 7. 关于有丝分裂和减数分裂的说法，错误的是（　　） A. 一次有丝分裂过程染色体只分离一次，而减数分裂过程染色体有两次分离 B. 有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期异常都可能导致染色体数目变异 C. 次级卵母细胞中的染色体数目与正常的体细胞核内的DNA分子数目有可能相同 D. DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍 8. 德国动物学家魏斯曼曾预测在精子和卵细胞成熟的过程中，有一个特殊过程使染色体数目减少一半，该过程后来被命名为减数分裂。下列不符合减数分裂Ⅰ特征的是（ ） A. 联会 B. 着丝粒分裂 C. 同源染色体分离 D. 四分体中非姐妹染色单体互换 9. 图是某二倍体生物减数分裂示意图，相关叙述错误的是 A. 图中的A和b互为等位基因 B. 细胞中有4条染色体，0条染色单体 C. 该细胞名称为次级精母细胞或极体 D. 该细胞产生的子细胞基因型为Ab 10. 位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状。基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，准备生育三个子女。下列判断正确的是（　　） A. 该女性只能产生1种基因型卵细胞 B. 该男性只能产生2种基因型的精细胞 C. 子女中有双隐性纯合子个体 D. 子女的表型有2种可能 11. 如图表示某动物一个正在分裂的性原细胞中两对同源染色体及染色体上的基因种类、位置示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 若该图表示有丝分裂前期，则一定不发生同源染色体联会，但一定发生过染色体互换 B. 2、4染色体的形态存在差异，但两条染色体上仍可能存在相同或等位基因 C. 图示细胞一定是精原细胞，2为Y染色体 D. 若该细胞产生了一个基因型为AaXB的精细胞，则其他三个精细胞的基因型为XB、AY、AY 12. 蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。如图为蚕豆病遗传系谱图，相关叙述不正确的是 ( ) A. 在自然人群中，该病以男性患者居多 B. Ⅰ-1、Ⅱ-4、Ⅲ-6的表现型相同，但基因型不一定相同 C. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个女孩，患蚕豆病的概率是1/2 D. Ⅲ-6与一表现型正常的男性结婚，生一正常孩子的概率为7/8 13. 生物学概念和原理的探究需要在科学实验下进行，下列关于各个实验的叙述，错误的是（ ） A. “绿叶中色素的提取和分离”的实验中未加碳酸钙，层析后的滤纸条上黄绿色和蓝绿色的色素带会受到影响 B. “噬菌体侵染细菌”实验中，先用噬菌体侵染被32P或35S标记的大肠杆菌。之后再去侵染未被标记的大肠杆菌 C. “性状分离比的模拟”实验中，两个小桶模拟雌雄生殖器官，两个小桶内小球的总数可以不相同，但每个小桶内的两种小球数量必须相同 D. “探究温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中，可以用碘液或者斐林试剂作为检测试剂 14. 有关DNA分子结构的叙述，正确的是（ ） A. DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B. DNA单链上相邻碱基以氢键连接 C. 碱基与磷酸直接相连接 D. 磷酸与脱氧核糖交替连接在内侧构成DNA链的基本骨架 15. 下列关于生物研究方法的叙述，正确的是（　　） A. 利用差速离心法进行细胞中各种细胞器的分离实验和叶绿体中色素的分离实验 B. 利用饲喂法探究甲状腺激素和生长激素的生理功能 C. 利用同位素标记法进行肺炎双球菌转化实验及DNA 分子 复制方式的探究实验 D. 利用模型建构法研究DNA 分子 的结构及种群数量的变化规律 16. 下列对“某种物质”的叙述错误的是 A. 探究遗传物质的实验中，格里菲思认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌突变成了S型菌 B. 生长素的发现过程中，达尔文的胚芽鞘实验认为尖端产生“某种影响”向下运输促进尖端下部生长和弯曲 C. 孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”（遗传因子）在体细胞中成对存在，而配子中只含成对中的一个 D. 促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯认为是盐酸刺激狗小肠黏膜产生“某种物质”通过体液运输到胰腺引起胰液分泌 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 豌豆和果蝇是遗传学研究中的模式生物，请结合所学知识回答以下问题： I.豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答： 实验一 实验二 （1）豌豆适合作遗传学实验材料的优点有____________________________（至少答出两点） （2）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为______________，其中能稳定遗传的占______________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占______________。 （3）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______________。 Ⅱ.果蝇的灰身（遗传因子D）对黑身（遗传因子d）为显性，且雌雄果蝇均有灰身和黑身类型，D、d遗传因子位于常染色体上，为探究灰身果蝇是否存在显性纯合致死现象（即DD个体死亡），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容： 实验步骤：用多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配实验，分析比较子代的表现型及比例。 预期结果及结论： （4）如果______________，则灰身不存在显性纯合致死现象： （5）如果______________，则灰身存在显性纯合致死。 18. Ⅰ、下列是有关细胞分裂的图像，图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量的关系：图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞，请据图回答下列问题： （1）图1中AB段形成的原因是________；图2中________细胞处于图1中的BC段，乙细胞产生的子细胞名称为________。 Ⅱ、鸡（2N=78，ZW型）的卷羽与片羽、体型正常和矮小分别受等位基因A/a和D/d控制，其中D/d位于Z染色体上。卷羽鸡能够较好适应高温环境，矮小鸡对饲料的利用率较高，某养殖场内现有卷羽正常和片羽矮小雌雄个体若干，研究人员进行相关杂交实验以培育出耐热且节粮型鸡种，从而实现规模化养殖，主要步骤如下： 步骤一：卷羽正常（♀）×片羽矮小（♂）→F1中半卷羽正常（♂）∶半卷羽矮小（♀）=1∶1； 步骤二：卷羽正常（♂）×片羽矮小（♀）→F1中雌雄个体均表现为半卷羽正常； 步骤三：选取步骤一和步骤二子一代“相关个体”进行杂交，培育获得目的品种鸡。回答下列问题： （2）若对鸡的基因组进行测定，应测定________条染色体上DNA的碱基序列。若一对等位基因（B/b）位于家鸡ZW染色体的同源区段，则该家鸡种群含有__________种基因型。 （3）结合步骤一、二可知，基因A/a位于______（填“常”或“Z”或“W”）染色体上，步骤一的F1均表现为半卷羽，合理的解释是__________________________。 （4）为尽快获得耐热且节粮型鸡种，步骤三“相关个体”中母本应来自__________（填“步骤一”或“步骤二”）的子一代。 三、解答题 19. 图甲是一个植物细胞有丝分裂的示意图，图乙是某动物生殖细胞形成过程中的部分时期细胞示意图，请回答问题： （1）图甲细胞处于有丝分裂的_____________期；此时有染色体___________条；此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ____________ ，逐渐扩展形成______________，最终分裂为两个子细胞。 （2）分析图乙可知该动物为__________（填“雄性”或“雌性”）,其配子形成场所在________________。 （3）图乙中a细胞所处的分裂方式及时期是_______________________________，此时细胞染色体：核DNA分子的数量比是________________。c细胞所处的分裂方式及时期是____________________。b细胞所处的分裂方式及时期是_____________________________。 20. 烟草花叶病毒（TMV）感染烟草实验 （1）结构特点：____（有/无）细胞结构，组成成分____和___。 （2）实验方法及现象：将TMV的组成成分提取出来，分别注入烟草体内。结果发现只有注入___才能使烟草表现出花叶病。 （3）实验结论：____是烟草花叶病毒的遗传物质，____不是烟草花叶病毒的遗传物质。 21. 下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答： （1）写出图中序号代表的结构的中文称： ①________，⑥________，⑦_________，⑧_________。 （2）图中DNA片段中碱基对有__________对，该DNA分子应有__________个游离的磷酸基。 （3）如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，此图所示的__________（填图中序号）中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为__________。 （4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为__________个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 腾冲市第八中学2024--2025学年下学期高一年级5月月考 生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，请将答题卡交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列相关叙述正确的是（ ） A. 双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲一定都是杂合子 B. 杂合子自交后代一定是杂合子 C. 杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也不同 D. 为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 【答案】A 【解析】 【分析】生物的形状是由遗传因子决定的，在体细胞中，遗传因子成对存在，在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、双亲为显性，杂交后代出现隐性，说明发生了性状分离现象，则亲本一定为杂合子，A正确； B、例如 Aa × Aa ，那么后代会有： AA 、 A a 、 aa 三种基因型（或遗传因子组成），所以不一定是杂合子，B错误； C、杂合子和显性纯合子的表现型一般相同，例如豌豆的高茎的基因型为： DD 和 Dd ，C错误； D、为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。 故选A。 2. 下列生物体遗传因子组成中是纯合子的是（　　） A. Aa B. YYRr C. yyRR D. XBXb 【答案】C 【解析】 【分析】 1、纯合子：遗传因子组成相同的个体，叫做纯合子，如AA、YYRR；2、杂合子：遗传因子组成不同的个体，叫杂合子，如Dd、YYRr。也就是基因型中含有等位基因的个体是杂合子，不含等位基因的个体叫纯合子。 【详解】A、A和a是一对等位基因，故Aa是杂合子，A错误； B、R和r是一对等位基因，故YYRr是杂合子，B错误； C、yyRR不含等位基因，是纯合子，C正确； D、B和b是位于X染色体上的等位基因，XBXb是杂合子，D错误。 故选C。 3. 下列有关叙述正确的有（ ） ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 ②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等 ③若致病基因位于XY染色体同源区段，则其遗传与性别无关联 ④孟德尔一对相对性状杂交实验步骤为去雄-套袋-人工授粉-套袋，其中去雄应在开花后对母本去雄 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说-演绎法” A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 【答案】A 【解析】 【分析】1、白化病为常染色体隐性遗传病。 2、减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 3、孟德尔在一对相对性状杂交实验中做出的假设为：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合。 【详解】①白化病为常染色体隐性遗传病，有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲至少都含有一个致病基因，可能均为杂合子，也可能一方为杂合子，另一方面为患者，①错误； ②在“性状模拟分离比”实验中，两个桶分别表示雌、雄生殖器官，两个桶内的彩球分别表示雌配子、雌配子，每个小桶内的两种颜色的彩球代表一对等位基因，因此每个小桶内的两种颜色的彩球数量一定要相等，但两个桶内的彩球数量不一定要相等，②错误； ③若致病基因位于XY染色体同源区段，位于性染色体上的基因在遗传总与性别关联，③错误； ④孟德尔一对相对性状杂交实验步骤为去雄-套袋-人工授粉-套袋，其中去雄应在开花前对母本去雄，④错误； ⑤对于二倍体生物而言，通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有成对基因中的一个，⑤错误； ⑥摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”，⑥正确。 综上分析，⑥正确，共有一项正确，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 玉米植株顶端开雄花，叶腋开雌花，为雌雄同株异花植物，其高茎对矮茎为完全显性，由一对等位基因D/d控制。下列叙述正确的是（　　） A. 纯合高茎玉米与矮茎玉米杂交过程中，体现了基因分离定律 B. 将高茎玉米植株进行测交，得到的子一代中高茎与矮茎的比例一定是1：1 C. 纯合高茎玉米和矮茎玉米杂交得到，将F1连续自交可提高杂合子的比例 D. 纯合高茎玉米与矮茎玉米随机交配，从矮茎植株上收获籽粒种植得到的高茎均为杂合子。 【答案】D 【解析】 【分析】杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。 【详解】A、纯合的高茎玉米（DD）与矮茎玉米（dd）杂交过程中，没有体现出基因分离定律，因为亲本皆为纯合子，不能实现等位基因的分离，A错误； B、若高茎植株为纯合子，则测交得到的子一代中全为高茎，若高茎植株为杂合子，测交得到的子一代中高茎和矮茎的比例是1：1，B错误； C、F₁（Dd）连续自交n代，后代中杂合子比例为1/2n，杂合子 所占比例逐代降低，C错误； D、纯合高茎（DD）玉米、矮茎（dd）玉米随机交配，从矮茎植株上收获籽粒种植得到的高茎均为杂合子（Dd），D正确。 故选D。 5. 下列有关基因的分离定律、自由组合定律和减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 三者均发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中 B. 基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期 C. 若多对基因的遗传遵循自由组合定律，则其中每对基因的遗传都遵循分离定律 D. 若多对基因中每对基因的遗传都遵循分离定律，则这些基因的遗传也遵循自由组合定律 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】AB、减数分裂是进行有性生殖的生物形成配子的过程，分离定律是指等位基因随同源染色体的分开而分离，自由组合定律是指非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，都发生在减数第一次分裂后期，A、B正确； C、分离定律是自由组合定律的基础，所以若多对基因的遗传遵循自由组合定律，则其中每对基因的遗传都遵循分离定律，C正确； D、若多对基因中的某些基因位于一对同源染色体上，则这些基因的遗传遵循分离定律但不遵循自由组合定律，D错误。 故选D。 【点睛】 6. 1983年美国女科学家麦凯林．托克用玉米做材料，通过传统的遗传杂交实验，发现了基因转座子而独揽了该年度的诺贝尔生理学或医学奖。玉米作为理想的遗传实验材料的最重要特点是（ ） A. 等位基因为完全显性 B. 自花传粉和闭花授粉 C. 花单性便于杂交干预 D. 无须人工去雄和套袋 【答案】C 【解析】 【分析】玉米是雌雄同株异花植物，所以在自然生长环境下，可以自交，也可能杂交。 【详解】A、等位基因是否为完全显性，并不是玉米作为理想的遗传实验材料的最重要特点，A错误； B、玉米并不是自花传粉和闭花授粉的生物，B错误； C、玉米花为单性花，便于杂交干预，C正确； D、玉米是雌雄同株的植物，因此仍需要人工去雄和套袋，D错误。 故选C。 7. 关于有丝分裂和减数分裂的说法，错误的是（　　） A. 一次有丝分裂过程染色体只分离一次，而减数分裂过程染色体有两次分离 B. 有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期异常都可能导致染色体数目变异 C. 次级卵母细胞中的染色体数目与正常的体细胞核内的DNA分子数目有可能相同 D. DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍 【答案】D 【解析】 【分析】细胞进行有丝分裂时，复制一次，细胞分裂一次，产生的是体细胞，进行减数分裂时，细胞复制一次，连续分裂两次，产生的是生殖细胞。 【详解】A、有丝分裂后期，着丝粒分裂后染色体移向两极，减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第二次分裂后期着丝粒分裂后染色体移向两极，A正确； B、有丝分裂后期异常产生的两个子细胞，一个染色体数目多，一个染色体数目少，减数第一次分裂后期同源染色体未分离，最终导致产生的生殖细胞，有的染色体数目增加，有的减少，B正确； C、次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，与正常的体细胞核内的DNA分子数目相同，C正确； D、染色体复制包括DNA复制和蛋白质合成，使DNA加倍，染色体数目不变，D错误。 故选D。 8. 德国动物学家魏斯曼曾预测在精子和卵细胞成熟的过程中，有一个特殊过程使染色体数目减少一半，该过程后来被命名为减数分裂。下列不符合减数分裂Ⅰ特征的是（ ） A. 联会 B. 着丝粒分裂 C. 同源染色体分离 D. 四分体中非姐妹染色单体互换 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。 【详解】A、减数分裂Ⅰ的前期发生同源染色体联会，A不符合题意； B、着丝粒分开发生在减数分裂Ⅱ的后期，B符合题意； C、同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期，C不符合题意； D、四分体中非姐妹染色单体互换发生在减数分裂Ⅰ的前期，D不符合题意。 故选B。 9. 图是某二倍体生物减数分裂示意图，相关叙述错误的是 A. 图中的A和b互为等位基因 B. 细胞中有4条染色体，0条染色单体 C. 该细胞名称为次级精母细胞或极体 D. 该细胞产生的子细胞基因型为Ab 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图示细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，称为初级精母细胞或极体。 【详解】A、等位基因是控制相对性状的基因，而A和b是控制不同性状的基因，A错误； B、图中有着丝点4个所以有4条染色体，该图着丝点分开，没有姐妹染色单体，B正确； C、根据分析，该细胞可能是次级精母细胞或极体，C正确； D、该细胞分裂形成2个子细胞，基因型是Ab，D正确。 故选A。 【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，重点考查生殖细胞的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，易错点是该细胞可能是次级精母细胞或极体。 10. 位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状。基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，准备生育三个子女。下列判断正确的是（　　） A. 该女性只能产生1种基因型的卵细胞 B. 该男性只能产生2种基因型的精细胞 C. 子女中有双隐性纯合子个体 D. 子女的表型有2种可能 【答案】D 【解析】 【分析】位于不同常染色体的两对等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状，故A/a与B/b遵循基因的自由组合定律。 【详解】A、该女性能产生2种基因型的卵细胞：AB、aB，A错误； B、结合题干可知A/a与B/b遵循基因自由组合定律，故该男性能产生4种基因型的精细胞：AB、Ab、aB、ab，B错误； CD、基因型为AaBB的女性与基因型为AaBb的男性结婚，后代基因型为AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb，子女的表型有2种可能（双显和一隐一显），子女中没有双隐性纯合子个体（aabb），C错误，D正确。 故选D。 11. 如图表示某动物一个正在分裂的性原细胞中两对同源染色体及染色体上的基因种类、位置示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 若该图表示有丝分裂前期，则一定不发生同源染色体联会，但一定发生过染色体互换 B. 2、4染色体的形态存在差异，但两条染色体上仍可能存在相同或等位基因 C. 图示细胞一定是精原细胞，2为Y染色体 D. 若该细胞产生了一个基因型为AaXB的精细胞，则其他三个精细胞的基因型为XB、AY、AY 【答案】B 【解析】 【分析】有丝分裂的过程： （1）分裂间期：DNA复制、蛋白质合成。 （2）分裂期： 1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体。 2）中期：染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。 3）后期：着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。 4）末期：①纺锤体解体消失；②核膜、核仁重新形成；③染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。 【详解】A、若该图表示有丝分裂前期，则一定不发生同源染色体联会，其中一条染色体上同时含有A、a基因，是基因突变的结果，A错误； B、由题干可知，该细胞中有两对同源染色体，1、3形态相同且存在等位基因，为同源染色体，2、4的形态尽管存在差异，但可能为性染色体，可能存在相同或等位基因，B正确； C、因该细胞的性别决定方式未知，因此不能确定该细胞为精原细胞还是卵母细胞，C错误； D、该细胞产生了一个基因型为AaXB的精细胞，若减数分裂I异常，则其他三个精细胞的基因型为AAXB、Y、Y，若减数分裂Ⅱ异常，则其他三个精细胞的基因型为XB、AY、AY，D错误。 故选B。 12. 蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。如图为蚕豆病遗传系谱图，相关叙述不正确的是 ( ) A. 在自然人群中，该病以男性患者居多 B. Ⅰ-1、Ⅱ-4、Ⅲ-6的表现型相同，但基因型不一定相同 C. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个女孩，患蚕豆病的概率是1/2 D. Ⅲ-6与一表现型正常的男性结婚，生一正常孩子的概率为7/8 【答案】C 【解析】 【详解】由于蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病，所以人群中该病患者以男性居多，A项正确；Ⅰ1和Ⅲ6可能为纯合子，也可能为杂合子，而Ⅱ4一定为杂合子，B项正确；Ⅱ3和Ⅱ4的女儿不可能患蚕豆病，故所生女孩患蚕豆病的概率为0，C项错误；Ⅲ6与一表现型正常的男性结婚，生一正常孩子的概率为1－1/2×1/4＝7/8，D项正确。 13. 生物学概念和原理的探究需要在科学实验下进行，下列关于各个实验的叙述，错误的是（ ） A. “绿叶中色素的提取和分离”的实验中未加碳酸钙，层析后的滤纸条上黄绿色和蓝绿色的色素带会受到影响 B. “噬菌体侵染细菌”的实验中，先用噬菌体侵染被32P或35S标记的大肠杆菌。之后再去侵染未被标记的大肠杆菌 C. “性状分离比的模拟”实验中，两个小桶模拟雌雄生殖器官，两个小桶内小球的总数可以不相同，但每个小桶内的两种小球数量必须相同 D. “探究温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中，可以用碘液或者斐林试剂作为检测试剂 【答案】D 【解析】 【分析】叶绿体中色素的提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素，提取过程中需加入二氧化硅，目的是使研磨得充分，而加入碳酸钙可以防止研磨中色素被破坏；T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌→噬菌体与被标记的大肠杆菌混合培养→获得被标记的噬菌体→噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌→在搅拌器中搅拌、离心，检测上清液和沉淀物中的放射性。“性状分离比的模拟”实验中，用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合。斐林试剂鉴定还原性糖需水浴加热，因此在“探究温度对唾液淀粉酶活性影响”实验中，检测试剂不可用斐林试剂。 【详解】A、“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，加入碳酸钙目的是为了防止叶绿素被破坏，对类胡萝卜影响不大，叶绿素a和叶绿素b分别呈蓝绿色和黄绿色，胡萝卜素和叶黄素呈橙黄色和黄色，未加碳酸钙，则会使蓝绿色和黄绿色的色素带变窄，橙黄色和黄色的色素带基本没变化，A正确； B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，所以噬菌体侵染细菌的实验需先用噬菌体侵染被32P或35S标记的大肠杆菌，之后再用被标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，B正确； C、“性状分离比的模拟”实验中，两个小桶模拟雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，两个小桶内小球的总数可以不相同，但每个小桶内的两种小球数量必须相同，C正确； D、在“探究温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中，自变量为温度，而斐林试剂鉴定还原性糖需水浴加热，因此在“探究温度对唾液淀粉酶活性影响”实验中，检测试剂不可用斐林试剂，可以用碘液进行检测，D错误。 故选D。 14. 有关DNA分子结构的叙述，正确的是（ ） A. DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B. DNA单链上相邻碱基以氢键连接 C. 碱基与磷酸直接相连接 D. 磷酸与脱氧核糖交替连接在内侧构成DNA链的基本骨架 【答案】A 【解析】 【分析】DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，构成DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替排列通过磷酸二酯键相连两条主链，中间通过碱基互补配对使两条链连接起来。 【详解】A、DNA分子的基本单位是由4种脱氧核苷酸组成，A正确； B、DNA单链上相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连接，B错误； C、碱基通过脱氧核糖和磷酸连接，C错误； D、磷酸与脱氧核糖交替连接在外侧构成DNA分子链的基本骨架，D错误。 故选A。 【点睛】 15. 下列关于生物研究方法的叙述，正确的是（　　） A. 利用差速离心法进行细胞中各种细胞器的分离实验和叶绿体中色素的分离实验 B. 利用饲喂法探究甲状腺激素和生长激素的生理功能 C. 利用同位素标记法进行肺炎双球菌转化实验及DNA 分子 复制方式的探究实验 D. 利用模型建构法研究DNA 分子 结构及种群数量的变化规律 【答案】D 【解析】 【分析】噬菌体侵染实验中利用同位素标记法追踪蛋白质和DNA的去向。构建曲线图或公式模型可研究种群数量变化规律。 【详解】A、叶绿体中色素的分离利用的是纸层析法，A错误； B、生长激素的化学本质为蛋白质，口服会被降解，失去功能，B错误； C、肺炎双球菌转化实验没有利用到同位素标记法，C错误； D、研究DNA分子结构可利用物理模型，研究种群数量变化规律可利用数学模型，D正确。 故选D。 16. 下列对“某种物质”的叙述错误的是 A. 探究遗传物质的实验中，格里菲思认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌突变成了S型菌 B. 生长素的发现过程中，达尔文的胚芽鞘实验认为尖端产生“某种影响”向下运输促进尖端下部生长和弯曲 C. 孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”（遗传因子）在体细胞中成对存在，而配子中只含成对中的一个 D. 促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯认为是盐酸刺激狗小肠黏膜产生“某种物质”通过体液运输到胰腺引起胰液分泌 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、探究遗传物质的实验中，格里菲思认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”（遗传因子）使R型菌转变成了S型菌，发生的是基因重组，A错误； B、生长素的发现过程中，达尔文的胚芽鞘实验认为尖端产生“某种刺激”向下运输促进尖端下部生长和弯曲，B正确； C、孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”（遗传因子）在体细胞中成对存在，而配子中只含成对中的一个，C正确； D、促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯认为是盐酸刺激狗小肠黏膜产生“某种物质”通过体液运输到胰腺引起胰液分泌，D正确。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 豌豆和果蝇是遗传学研究中的模式生物，请结合所学知识回答以下问题： I.豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答： 实验一 实验二 （1）豌豆适合作遗传学实验材料的优点有____________________________（至少答出两点） （2）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为______________，其中能稳定遗传的占______________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占______________。 （3）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______________。 Ⅱ.果蝇的灰身（遗传因子D）对黑身（遗传因子d）为显性，且雌雄果蝇均有灰身和黑身类型，D、d遗传因子位于常染色体上，为探究灰身果蝇是否存在显性纯合致死现象（即DD个体死亡），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容： 实验步骤：用多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配实验，分析比较子代的表现型及比例。 预期结果及结论： （4）如果______________，则灰身不存在显性纯合致死现象： （5）如果______________，则灰身存在显性纯合致死。 【答案】（1）豌豆是严格自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯种；豌豆有稳定的易于区分的相对性状；豌豆花比较大，易于做人工杂交实验；豌豆种子较多，统计分析更可靠等 （2） ①. YY或Yy ②. 1/3 ③. 1/9 （3）3/5 （4）灰身∶黑身=3∶1 （5）灰身∶黑身=2∶1 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制，遵循基因的分离定律。实验二中，亲本黄色子叶丁自交后代的子叶有黄色子叶和绿色子叶，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性。 【小问1详解】 豌豆是严格自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯种；豌豆有稳定的易于区分的相对性状；豌豆花比较大，易于做人工杂交实验；豌豆种子较多，统计分析更可靠等。 【小问2详解】 实验二的后代出现了性状分离，所以丁的基因型为Yy，自交后代中的黄色子叶戊的基因型为YY或Yy，其中能稳定遗传的占1/3；若黄色子叶戊植株（1/3YY、2/3Yy）之间随机交配，由于黄色子叶的植株产生的配子中Y∶y=（1/3+2/3×1/2）∶（2/3×1/2）=2∶1，所以所获得的子代中绿色子叶占1/3×1/3=1/9。 【小问3详解】 实验一相当于测交实验，子叶丙的基因型为Yy，实验二中黄色子叶戊的基因型为1/3YY、2/3Yy，所以丙与戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中能稳定遗传的占（1/3×1/2+2/3×1/4）÷（1-2/3×1/4）=2/5，所以获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占1-2/5=3/5。 【小问4详解】 若不存在灰身显性纯合致死现象，则多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配，后代出现DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，即灰身∶黑身=3∶1。 【小问5详解】 若存在显性纯合致死，则群体中不存在DD个体，故多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配，后代会出现Dd∶dd=2∶1，即灰身∶黑身=2∶1。 18. Ⅰ、下列是有关细胞分裂的图像，图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量的关系：图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞，请据图回答下列问题： （1）图1中AB段形成的原因是________；图2中________细胞处于图1中的BC段，乙细胞产生的子细胞名称为________。 Ⅱ、鸡（2N=78，ZW型）的卷羽与片羽、体型正常和矮小分别受等位基因A/a和D/d控制，其中D/d位于Z染色体上。卷羽鸡能够较好适应高温环境，矮小鸡对饲料的利用率较高，某养殖场内现有卷羽正常和片羽矮小雌雄个体若干，研究人员进行相关杂交实验以培育出耐热且节粮型鸡种，从而实现规模化养殖，主要步骤如下： 步骤一：卷羽正常（♀）×片羽矮小（♂）→F1中半卷羽正常（♂）∶半卷羽矮小（♀）=1∶1； 步骤二：卷羽正常（♂）×片羽矮小（♀）→F1中雌雄个体均表现为半卷羽正常； 步骤三：选取步骤一和步骤二的子一代“相关个体”进行杂交，培育获得目的品种鸡。回答下列问题： （2）若对鸡的基因组进行测定，应测定________条染色体上DNA的碱基序列。若一对等位基因（B/b）位于家鸡ZW染色体的同源区段，则该家鸡种群含有__________种基因型。 （3）结合步骤一、二可知，基因A/a位于______（填“常”或“Z”或“W”）染色体上，步骤一的F1均表现为半卷羽，合理的解释是__________________________。 （4）为尽快获得耐热且节粮型鸡种，步骤三“相关个体”中母本应来自__________（填“步骤一”或“步骤二”）的子一代。 【答案】（1） ①. DNA复制 ②. 乙、丙 ③. 次级卵母细胞和（第一）极体 （2） ①. 40 ②. 7 （3） ①. 常 ②. 基因A对a不完全显性，基因型为Aa的个体表现为半卷羽 （4）步骤一 【解析】 【分析】分析图1：每条染色体上DNA的含量要么是1要么是2，当DNA复制时，一条染色体上有2个DNA分子，当着丝粒分裂后，一条染色体上恢复一个DNA分子。 分析图2：甲细胞处于有丝分裂后期；乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂；丙细胞处于减数第二次分裂中期。 【小问1详解】 分析图1：每条染色体上DNA的含量要么是1要么是2，当DNA复制时，一条染色体上有2个DNA分子，当着丝粒分裂后，一条染色体上恢复一个DNA分子，故图1中AB段形成的原因是间期发了DNA的复制；BC段可对应有丝分裂前、中期，减数第一次分裂、减数第二次分裂前、中期，图2中甲细胞处于有丝分裂后期；乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂；丙细胞处于减数第二次分裂中期，故图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，乙细胞产生的子细胞名称为次级卵母细胞和（第一）极体。 【小问2详解】 鸡有78条染色体，性别决定为ZW型，故对鸡的基因组进行测定，应测定38+Z+W=40条染色体上DNA的碱基序列。若一对等位基因（B/b）位于家鸡ZW染色体的同源区段，可形成7种基因型，即ZBZB、ZBZb、ZbZb、ZBWB、ZBWb、ZbWB、ZbWb。 【小问3详解】 步骤一、二实验结果表明，卷羽与片羽的遗传与性别无关，可知基因A/a位于常染色体上，步骤一亲本为卷羽和片羽，F1均表现为半卷羽，原因最可能是基因A对a不完全显性，基因型为Aa的个体表现为半卷羽。 【小问4详解】 为尽快获得耐热且节粮型鸡种，据题意（卷羽鸡能够较好适应高温环境，矮小鸡对饲料的利用率较高）可知，需要获取的是体型矮小的卷羽鸡，基因型为AAZdZd和AAZdW，欲尽快获取目的鸡种，则应选择基因型为ZdW（雌性）与ZDZd（雄性）的个体杂交，故应从步骤一的F1中选择雌性个体（母本）进行杂交。 三、解答题 19. 图甲是一个植物细胞有丝分裂的示意图，图乙是某动物生殖细胞形成过程中的部分时期细胞示意图，请回答问题： （1）图甲细胞处于有丝分裂的_____________期；此时有染色体___________条；此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ____________ ，逐渐扩展形成______________，最终分裂为两个子细胞。 （2）分析图乙可知该动物为__________（填“雄性”或“雌性”）,其配子形成场所在________________。 （3）图乙中a细胞所处的分裂方式及时期是_______________________________，此时细胞染色体：核DNA分子的数量比是________________。c细胞所处的分裂方式及时期是____________________。b细胞所处的分裂方式及时期是_____________________________。 【答案】（1） ①. 后 ②. 8 ③. 细胞板 ④. 细胞壁 （2） ①. 雌性 ②. 卵巢 （3） ①. 减数分裂I前期 ②. 1:2 ③. 减数分裂II中期 ④. 减数分裂I后期 【解析】 【分析】分析图甲：细胞中着丝点分裂，含有同源染色体，处于有丝分裂后期。图乙a细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数分裂I前期；b细胞中同源染色体分离处于减数分裂I后期；c细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，无同源染色体，处于减数分裂II中期。 【小问1详解】 图甲细胞中着丝点分裂，含有4对同源染色体，处于有丝分裂的后期，此时有染色体8条。该细胞为植物细胞，此时期继续发展，在末期将在赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐扩展形成细胞壁，最终分裂为两个子细胞。 【小问2详解】 图乙b细胞发生同源染色体分离，处于减数分裂I后期，此时期细胞质不均等分裂，可知该动物为雌性，卵原细胞减数分裂形成配子(卵细胞)的场所是卵巢。 【小问3详解】 图乙中a细胞中同源染色体联会形成四分体，a细胞处于减数分裂I前期，此时细胞每条染色体上含有两个姐妹染色单体，故染色体:核DNA分子的数量比是1:2。c细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，无同源染色体，说明该细胞处于减数分裂II 中期。b细胞发生同源染色体分离，处于减数分裂I后期。 20. 烟草花叶病毒（TMV）感染烟草实验 （1）结构特点：____（有/无）细胞结构，组成成分是____和___。 （2）实验方法及现象：将TMV的组成成分提取出来，分别注入烟草体内。结果发现只有注入___才能使烟草表现出花叶病。 （3）实验结论：____是烟草花叶病毒的遗传物质，____不是烟草花叶病毒的遗传物质。 【答案】（1） ①. 无 ②. 蛋白质 ③. RNA （2）RNA （3） ① RNA ②. 蛋白质 【解析】 21. 下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答： （1）写出图中序号代表的结构的中文称： ①________，⑥________，⑦_________，⑧_________。 （2）图中DNA片段中碱基对有__________对，该DNA分子应有__________个游离的磷酸基。 （3）如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，此图所示的__________（填图中序号）中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为__________。 （4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为__________个。 【答案】 ①. 胞嘧啶 ②. 脱氧核糖 ③. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ④. 一条脱氧核苷酸链的片段 ⑤. 4 ⑥. 2 ⑦. ①②③⑤⑦⑧ ⑧. 1：8 ⑨. 15·（a/2-m） 【解析】 【分析】 分析题图：图示是某DNA分子的局部结构示意图，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，⑤是胸腺嘧啶，④是磷酸，⑥是脱氧核糖，⑦是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑧是一条脱氧核苷酸链的片段。 【详解】（1）由以上分析可知，图中①是胞嘧啶，⑥是脱氧核糖，⑦是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑧是一条脱氧核苷酸链的片段。 （2）图中有4对碱基对，每一条链中都有一个游离的磷酸基，共有2个游离的磷酸基。 （3）N元素位于脱氧核苷酸的碱基上，所以15N位于①②③⑤⑦⑧中，DNA复制4次，获得16个DNA分子，根据DNA分子半保留复制特点，其中有2个DNA分子同时含有14N和15N，14个DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为2：16=1：8。 （5）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，所以胞嘧啶数为（a/2-m），复制4次，共增加DNA分子15个，所以需要游离的胞晓啶脱氧核苷酸为15·（a/2-m）个。 【点睛】本题考查DNA分子结构，要求学生识记DNA分子结构特点，能根据DNA复制过程进行相关计算，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$