专题01 基础知识积累运用（山东专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

专题01 基础知识积累运用 1．（23-24七年级下·山东枣庄·期末）阅读下面的文字，完成问题。 现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算 使用这最为必需的用品（①）燃料，他们必须尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒 唯一武器。冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯 睁着眼睛不能入睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。但他们必须继续拖着身子往前走，他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。风刮 比任何时候都厉害。3月2日，他们到了下一个贮藏点，但再次使他们感到可怕的绝望（②）那里储存的燃料又是非常之少。 （节选自茨威格《伟大的悲剧》） （1）依次填入横线上的助词，最恰当的一项是（   ） A．的    的    地    得 B．地    的    地    的 C．地    的    地    得 D．的    地    得    的 （2）依次填入括号内的标点符号，恰当的一项是（   ） A．①：    ②！ B．①——    ②。 C．①：    ②！ D．①——    ②： （3）下列各组短语中，结构相同的一项是（   ） A．节省热能    防御严寒 B．精打细算    呼啸不停 C．任何时候    痛苦和失望 D．唯一武器    没有力气 （23-24七年级下·山东德州·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。在旅途中，我们欣赏了《紫藤萝瀑布》，那一片辉煌的淡紫色遮住了盘虬（A）卧龙般的枝干；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì（B）小屋，让雷锋精神代代传承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”遨游太空，处苍穹，俯瞰祖国大地；我们感动于南极探险队疲惫不堪的躯体被凛（C）冽的寒风吞 shì（D），他们却依 然保持坚韧不拔、勇于探索的精神……（甲）语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然， ；还可以感受亲情， ；更可以了解社会， 。（乙）一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的感叹。 2．语段中加点字的读音及画线词语正确的一项是（   ） A．qióng B．茸 C．lǐng D．噬 3．下列四个句子填入文中甲画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ 4．文中乙处画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 5．（23-24七年级下·山东烟台·期末）阅读下面文字，根据语境回答问题。 ① 4月8日20点，《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在央视综合频道播出。②他们中有“做别人不敢做的，做别人做不成的”的俞鸿儒，他是我国高超声速风洞diàn基人， 着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的dàn生与成长。③有“huì人不倦，从命运那里拽回一个又一个梦想， 孩子们飞离寂静牢笼”的刘玲琍；有“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中 ”的蝶后张雨霏；有坚rèn的孟二梅，锲而不舍的张连钢、让原野丰饶的杨华德……④这些人物不仅是展现人性光辉的典范，更是 爱与正能量的使者。⑤让我们向这些让人钦佩的英雄致敬！ （1）根据拼音写字，给加点字注音。 ①diàn基   ②dàn生   ③坚rèn   ④huì人不倦 ⑤拽回 ⑥丰饶   ⑦钦佩 ⑧锲而不舍 （2）依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．见证   带领   沉沦   传递 B．见证   率领   沉淀   传递 C．印证   带领   沉淀   传承 D．印证   率领   沉沦   传承 （3）“他们的故事，不仅令人动容，更是激励我们前行的力量。”将这个句子还原到文段中，它最恰当的位置是（   ） A．第①句前 B．第②句后 C．第③句后 D．第④句后 （4）下列表述有误的一项是（   ） A．“从命运那里”“在深夜里燃烧”——这两个短语中加点词词性相同。 B．“让我们向这些让人钦佩的英雄致敬！”——这句话中加点词词性相同。 C．“人物盛典”“原野丰饶”——这两个短语的结构类型相同。 D．“飞离牢笼”“感动中国”——这两个短语的结构类型相同。 （23-24七年级下·山东德州·期末）阅读下列语段，完成各题。 （1）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，是有着深刻印象的。那时候，他已经诗a.兴（xīng）不作而研究志趣正浓。他正向古代典①藉钻探，有如向地b.壳（ké）寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越②楔而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问c.切（qiè）”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，A.目不窥园，足不下楼，B．兀兀穷年，沥尽心血。（2）杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头。”闻先生也总是头发凌乱，他是③无瑕及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。④深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“d.漂（piāo）白了四壁”。 6．语段中abcd四处划线字的注音正确的一项是（   ） A．a B．b C．c D．d 7．语段中①②③④四处加点词语字形正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 8．下列能够替换语段中AB两处划线成语的一项是（   ） A．目不斜视 夜以继日 B．全神贯注 通宵达旦 C．全神贯注 日暮穷途 D．目不斜视 通宵达旦 9．语段中（1）处，是一个病句，请修改。 10．语段中（2）处，标点使用错误，请修改。 11．（23-24七年级下·山东滨州·期末）阅读下面的语段，完成下面小题。 与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》，我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行；读《驿路梨花》，我感动于竹（   ）泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于盘虬卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读《一颗小桃树》，我感动于样子猥（   ）的小桃树最终开得灼灼，开得轰轰烈烈；读《伟大的悲剧》，我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举；读《太空一日》，我为航天英雄惊心动魄的归途屏（   ）凝神。 （1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（   ） A．huì  qiú  è B．huǐ  zhā  è C．huì  zhā  yè D．huǐ  qiú  yè （2）依次在语段括号内填入汉字，全部正确的一项是（   ） A．蔑  唢  吸 B．蔑  琐  息 C．篾  唢  吸 D．篾  琐  息 （3）下列对划线的词语判断不正确的一项是（   ） A．“语文”是名词 B．“感动”是动词 C．“轰轰烈烈”是并列短语 D．“惊心动魄”是动宾短语 （23-24七年级下·山东聊城·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 ①在璀璨的星空下，航天飞行员李聪怀揣着一颗炽热的心，勇往直前地追寻着他的航天梦想。每一个深xiāo，他都沉浸在无尽的探索与学习中，不断磨砺自己的技能，为未来的航天任务做着充分的准备。2024年4月25日，他和叶光富、李广苏一起执行“神舟十八号”载人航天任务，问鼎苍穹！ ②尽管追梦的路上充满了遗hàn，如同夜空中的流星划过，短暂而美丽，但李聪的眼神中从未有过退缩。他说：“追梦的路上，纵然荆棘遍野，亦将坦然无惧。”这句话如同磐石般坚定，是他心中不灭的信念，也是他勇往直前的动力源泉。 ③李聪不仅是一位优秀的航天飞行员，更是一位诲人不倦的导师。他乐于将自己的知识和经验传授给年轻一代，帮助他们成长与进步。他相信，只有通过不断的传承和教育，人类的航天事业才能持续发展，走向更加辉煌的未来。 ④在航天事业的道路上，李聪用自己的行动诠释着航天精神，成为了我们学习的榜样。他的坚持与努力，不仅为人类的航天事业做出了巨大的贡献，更为自己赢得了荣誉。 12．文段中，有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请选出正确的一项（   ） A．chì  霄  憾  huǐ B．zhì  霄  撼  huì C．chì  宵  憾  huì D．zhì  宵  撼  huǐ 13．下列说法不正确的一项是（   ） A．第①段中，的、地和着均为助词。 B．第②段运用了比喻的修辞手法。 C．第③段中的“成长与进步”“持续发展”都是并列短语。 D．第④段画线句有语病，应把“为人类的航天事业做出了巨大的贡献”与“为自己赢得了荣誉”位置颠倒。 14．“神舟十八号”发射成功后，学校开展了“对联征集”活动，小语同学准备拟写一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选出最准确的一项（   ） 上联：九天揽月华夏英雄驰宇宙 下联：千年逐日____________ A．神舟飞船耀苍穹 B．神舟十八耀月球 C．中华儿女展壮志 D．神州儿女探玉宇 （23-24七年级下·山东菏泽·期末）清晨的雨露，落日的余晖，怒放的花朵，葱郁的草木……大自然中的一切都会成为我们心灵的导师。班级举办以“亲近自然，释放心灵”为主题的语文活动，请你参与。 诗文中描写的景物往往渗透着作者的情感，闪烁着哲理的光芒。①（凝 疑）望宗璞笔下的紫藤萝，开得是那样盛，在阳光的照耀下，花上泛着的点点银光像迸溅的水花，花朵仿佛在和阳光互相挑逗。每一朵盛开的花都像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼②（桨 浆）？它们在努力告诉我们：生命可以如此绚丽多彩。朋友们，走进大自然吧，在山川溪泉中听回荡的心声，在花草树木间发现生命的奥秘。 15．语段中三个加点字怎么读？请作出选择（   ） A．cān   bèng   jīn B．shèn   bìnɡ   jìn C．cān   bìnɡ   jìn D．shèn   bèng   jīn 16．语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①      ② 17．语段最后一句话中，划线词组的短语类型，判断正确的一项是（   ） A．动宾短语 主谓短语 偏正短语 B．动宾短语 并列短语 偏正短语 C．补充短语 并列短语 主谓短语 D．补充短语 主谓短语 偏正短语 （23-24七年级下·山东淄博·期末）阅读下列语段，完成小题。 入冬有冷风探路，入秋有落叶来报，入春有百花捎信。 而入夏，像是谁猛地燃起一把火，身与心一同________，热情又________。 所以入夏，最tān（    ）清凉意。 于是寻凉，于是遇一湖。湖中叶密如绸，荷风深处有亭翼然。 新荷初绽，或撑蒿追鱼，或久坐，数往来莲舟。立在岸边，心早随那万顷碧波到了莲蓬上，潜入水中读花影，与鱼儿共戏南北东西。同行者着薄衫，露纤细颈项及玉腕，衣襟挂陶瓷坠，腕间戴银zhuó（    ），莹白清决如水扑面。 _________________。__________________。 _________________。_________________。_________________。 李时珍在“本草纲目”（a双引号）中介绍：（b冒号）“莲之味甘气温而性涩，（c逗号）禀清芳之气，得稼穑之味，乃脾之果也。（d句号）” 人们常言“站如松，坐如钟”，要我说，立如荷，卧如莲，亭亭净植，清芳内敛，更是多了几分风华绝代、大气宛然的气质。 何须四处苦寻，像莲荷那般小立小坐一番，心静最是沁凉，既幽雅又__________，既沉稳又__________。 摘自《寻凉帖·冯炜莹》） 18．根据拼音写汉字或给加点字注音有误的一项是（    ） A．tān（贪） B．zhuó（镯） C．莲蓬（peng） D．潜（qiǎn）入 19．文段横线处依次填入词语，最恰当的一项是（    ） A．灼烧   惊心动魄   素净   内秀 B．烧烤   惊心动魄   朴素内敛 C．灼烧   泰然自若   素净   内敛 D．烧烤   泰然自若   朴素内秀 20．下列各句使用修辞手法分析有误的一项是（    ） A．入冬有冷风探路，入秋有落叶来报，入春有百花捎信。（排比） B．湖中叶密如绸，荷风深处有亭翼然。（比喻） C．立在岸边，心早随那万顷碧波到了莲蓬上，潜入水中读花影，与鱼儿共戏南北东西。（拟人） D．人们常言“站如松，坐如钟”，要我说，立如荷，卧如莲，亭亭净植，清芳内敛，更是多了几分风华绝代、大气宛然的气质。（引用） 21．下列句中abcd四处标点符号使用有误的一处是（    ） 李时珍在“本草纲目”（a双引号）中介绍：（b冒号）“莲之味甘气温而性涩，（c逗号）禀清芳之气，得稼穑之味，乃脾之果也。（d句号）” A．（a处） B．（b处） C．（c处） D．（d处） 22．下列说法有误的一项是（    ） A．《寻凉帖》让我们感受到作者内心的沁凉与宁静，而《木兰诗》中军帖的到来，却让我们见识了一位女扮男装、替父从军、善良孝顺而又英勇无畏的英雄木兰。 B．“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”出自北宋理学家刘禹锡的《爱莲说》，该文通过对莲形象和品质描写，歌颂了莲花坚贞品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格。 C．“入春有百花捎信”，当代作家宗璞在其散文《紫藤萝瀑布》中，描写紫藤萝花自衰到盛的生命过程，睹物释怀，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。 D．《寻凉帖》寻凉，作者找寻到自己内心的宁静与爽气。而作家彭荆风在其小说《驿路梨花》中叙写了“我们”一行在哀牢山中借宿、一路找寻小茅屋“主人”的经历，抒发了对那段与朴实、纯洁相处时光的怀念之情。 23．填入文中空缺处的下列句子，顺序最恰当的一项是（    ） ①如同一面微澜的湖，任尔虫鸣乌噪，任尔花影重重，雨打风弦，我独僻阴凉处，听蝉自来，花自来，雨自来，露水沾衣自来，眉间清爽自来。 ②一个人打坐，也风雅，也孤清。 ③入夏纳的凉，为心之静谧。 ④能在夏日静下来的人，心境是平和宽广的，气质也是含蓄清雅的。 ⑤心静，则沉着，则生爽气。 A．⑤①④②③ B．③①②④⑤ C．⑤③①②④ D．③⑤④①② 24．（23-24七年级下·山东济南·期末）阅读下面文段，完成问题。 ①二十四节气是中华文化的重要组成部分。夏至与小暑，则是二十四节气中两个独特的节点。 ②夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长。这个节气的到来。意味着盛夏如期而至，也xiàng征着生命的蓬勃与旺盛。在这个时节、繁花绽放、枝条摇曳。牡丹、芍药、玫瑰……色彩斑斓、争奇斗艳。闲xiá时，行走在花海中，仿佛进入了仙境、屏息凝神间，心旷神怡，不再烦zào、游人纷纷放下背包，如释重负，尽情欣赏这美丽的景致。 ③小暑至，夏意浓。小暑是夏季的第五个节气，此时阳光炽热，灼烧大地。小暑时节，正是荷花盛开的季节。荷塘里，一朵朵出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，宛如仙子般忍俊不禁地笑着，碧绿的莲蓬味道香甜，耐人寻味。 ④夏至与小暑、虽然只是两个简单的节气名称，但它们所蕴含的自然之灵和文化之韵，却让人心生向往。在这个充满生机与活力的季节里，让我们一同感受大自然的kuì赠，享受夏天的美好时光。用热情迎接每一个新的挑战，让每一天都充满阳光和希望。 （1）文段中加点字的读音，不正确的一项是（   ） A．yè B．píng C．chì D．yū （2）下列表述不正确的一项是（   ） A．“xiàng”应写为“象”，有“仿效”之意，“象征”指用具体事物表现特殊意义。 B．“xiá”应写为“暇”，是“空闲”的意思，“目不暇接”中的“暇”也是此意。 C．“zào”应写为“躁”，与性情急、不冷静有关、所以“干躁、暴躁”的书写都正确。 D．“kuì”应写为“馈”，是形声字。“饣”是形旁，原意指“奉送美食”。 （3）文段中画波浪线的成语使用正确的一项是（   ） A．争奇斗艳 B．如释重负 C．忍俊不禁 D．耐人寻味 （23-24七年级下·山东德州·期末）君子人格是中国人追求的理想人格。对________而言，君子是严于律己、崇德hóng毅的榜样；对________而言，君子是悲天mǐn人、立己达人的楷模；对________而言，君子是心怀天下、敢于担当的勇士。自古以来，文人志士常借自然界的各种景物表达。“大雪压青松，青松挺且直”，借青松昭示君子的不畏压力，保持操守；“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”，用修竹展现君子的________，________。 25．根据拼音写出词语，为加点的字注音。 （1）严于律（ ）己  （2）hóng（ ）毅  （3）悲天mǐn（ ）人  （4）楷模（ ） 26．依次填入语段中横线处词语，最恰当的一项是（    ） A．社会   国家   个人 B．国家   社会   个人 C．个人   社会   国家 D．个人   国家   社会 27．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．文人志士常借各种自然界的景物表达。 B．文人和志士常借自然界的各种景物表达。 C．文人志士常借自然界的各种景物表达自己的志向。 D．文人志士常借自然界的各种景物表达自己的想法。 （23-24七年级下·山东济宁·期末）下面是小文以“君子之风”为主题做的读书笔记，请阅读相关内容，完成下面小题。 斑斓多彩的语文课本中，处处可见君子之风。两弹元勋邓稼先，是中国几千年传统文化（孕育／培育）出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒必露；民主战士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；教育大家叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹。无时无刻鞭策着我们要汲取君子精神，传承君子力量。中国人也常用“龙”来比君子之德。龙能屈体，屈体似是 ；能伸展，伸展像是 ；能潜伏，潜伏似在 ；能腾飞，腾飞 。龙是国人心中威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（自强不息／生生不息）、奋发进取。 28．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．斑斓         诲人不倦（huī） B．元勋（xūn）     锋芒必露 C．躬行         锲而不舍（qi） D．俯瞰（kàn）     家喻户晓 29．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ） A．培育      生生不息 B．培育      自强不息 C．孕育      自强不息 D．孕育     生生不息 30．依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（   ） ①静待机变  ②昂扬奋发  ③积蓄力量 ④直入云霄 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④② 31．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 B．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 C．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 D．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 32．（23-24七年级下·山东菏泽·期末）理想信念是一种强大的精神力量。这种力量，激励着长征路上的红军一路向前，英勇坚rèn；这种力量，鼓舞着抗美援朝的战士们顽强战斗，热血澎pài；这种力量，激发着投身文学和教育事业的大家们呕心沥血，诲人不倦；这种力量，振奋着献身航天的航天员严jǐn细致，不畏牺牲……让理想信念触及灵魂、洗礼精神，才能在大是大非面前站稳脚跟，在困难和挑战面前勇往直前。 阅读上面的文字，完成下面小题。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 ①坚rèn （ ）②澎pài （ ）③严jǐn （ ）④诲（ ）人不倦 （2）下列说法错误的一项是（   ） A．作家魏巍的文章《谁是最可爱的人》，真情讴歌了抗美援朝志愿军战士的伟大精神。 B．王安石，唐代政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。《登飞来峰》告诉我们，只要认识达到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑。 C．“这种力量，激励着长征路上的红军一路向前；这种力量……不畏牺牲”是排比句，节奏和谐，显得感情洋溢。 D．奥地利作家茨威格在传记文学《伟大的悲剧》中热情颂扬了人类勇于探索的精神、为理想而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 （3）下列短语的结构类型和“安排任务”相同的一项是（   ） A．呕心沥血 B．更加坚强 C．英雄故事 D．热爱祖国 33．（23-24七年级下·山东青岛·期末）阅读回答问题。 他对普通话生疏（shǔ），于是 ③ ，让我帮他修 ① （rùn）。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商 ② （zhuó）性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥（tuǒ）再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦（qiān）虚而恳（kěn）切地问我，同意不同意恢复。 （1）根据拼音，正确书写文段中的汉字。 修 （rùn） 商 （zhuó） （2）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（   ） A．疏（shǔ） B．妥（tuǒ） C．谦（qiān） D．恳（kěn） （3）给文段③处填的词语，最恰当的一项是（   ） A．锲而不舍 B．不以为然 C．不耻下问 D．以身作则 （23-24七年级下·山东德州·期末）为帮助大家明确活动方向，小语拟写了下面的语段，请你帮他完善。 什么是“最美中国人”？是qiè（    ）而不舍、至死不懈，为科学发展而奠基的科学家，是huì（    ）人不倦、成就卓越的学者，A是战场上为国征战、马革裹尸的战士，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物”。 B4月8日晚，“感动中国2023年度人物颁奖盛典”如期按时播出。“春风拨清音”的刘玲，扎根讲台为生命解锁，带领孩子飞离寂静的牢笼：“大义勇必为”的孟二梅，坚定打起近千名滞留乘客的生死安危，用郑重承诺驱散冰冷大雨；C“稻香使情深”的杨华德为中非人民的深情厚谊不停舞走，传承知识和记忆……这些时代的楷模有着不一样的岗位，却有着同样坚定的为民情怀。D他们的事迹如激荡的旋律给人以鼓舞，如飘扬的旗帜给我们力量，让我们不禁热泪盈眶。 也许他们的事迹鲜为人知，或许很多人对他们的工作不以为然，或许很多人认为他们所做的工作微不足道，但只要在自己的位置上尽职尽责，体现出闪光的品格，就是“最美中国人”。 34．给加点字注音，根据拼音写汉字 卓（ ）越       鲜（ ）为人知        qiè（ ）而不舍        huì（ ）人不倦 35．小文对语段中的几个用词有疑问，请选出加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．至死不懈 B．不以为然 C．微不足道 D．尽职尽责 36．文段中划线句有语病的一项是（    ） A．A B．B C．C D．D （23-24七年级下·山东聊城·期末）光明中学开展“水城青年话青春”的综合性学习活动，小语做了部分学习笔记，与大家进行分享。 新时代水城青年拥有的最亮丽的青春底色是爱国，他们对水城发展信心强烈，勇于挺身而出维护国家利益。新时代水城青年是当代水城伟大发展成就的全方位见证者，在成长过程中，使他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。敌对势力的所作所为，不仅没有水城青年的中国心反而激发出水城青年更高涨的爱国热情与民族自豪感。水城青年是新时代的晴雨表，也是水城发展建设的生力军。一代代水城青年把个人发展与国家前途紧密结合。进入新时代，的水城青年一定是水城生气勃发、高歌猛进的排头兵一定是中华民族加速迈向伟大复兴目标的péng勃力量。新时代的水城青年，一定会在为祖国、为人民、为民族、为人类的伟大奉献中huàn发更加绚丽的光彩！ 37．小语有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小语选出正确的一项（    ） A．zhàng  蓬  换  xún B．zhàng  篷  换  xún C．zhǎng  蓬  焕  xuàn D．zhǎng  篷  换  xuàn 38．上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 39．画线句有语病，请写出修改后的句子。 在成长过程中，使他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。 40．“水城青年话青春”，小语在活动中写下了自己的感受。其中加点成语的使用，不正确的一项是（    ） A．水城青年的远大理想、坚定的信念是水城无坚不摧的前进动力。 B．当代水城青年生逢其时，更应坚定理想信念，矢志拼搏奋斗，在美丽的水城放飞青春梦想。 C．作为新时代的水城青年，一定会不负众望，如高山之雪莲，寒冬之梅花、峭壁之松柏，扎根于水城的土地上；更应不忘初心，不负韶华，日月兼程，为水城闯出一片繁花似锦的未来。 D．水城青年瞻前顾后，心向祖国，担负起家乡交于他们的使命，把青春播撒在振兴家乡征程上，自强不息。 （23-24七年级下·山东济宁·期末）阅读下面短文，做下列小题。 常言道，①眼睛是心灵的窗户。看一个人的眼睛能看到他的心灵。从另一个角度看，语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中，我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。②一个心胸（狭隘/狭窄）的人，说出来的话就像凛冽的寒风，让人听了情绪低落；一个心境旷达的人，说出来的话就如和煦的阳光，让人听了精神震奋。③言为心声，有不同追求的人，说出的话也不尽相同。④周敦颐身处官场时，写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的勉词，这是他（洁身自爱/独善其身）的追求；刘禹锡屡遭贬谪时，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的喧言，这是他不甘销沉的追求；革命家陈毅频临绝境，赋诗“南国烽烟正十年，此头须向国门悬”，这是他对革命理想的忠贞不渝；袁隆平初离校园时，立下“不让百姓挨饿”的宏愿，这是他兼济天下的追求。语言既能反映一个人的自我修养，（但/也）能体现他的思想境界。只要一个人摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚和金钱的羁绊，他的修养就会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中的繁花盛放，言语的芬芳自来。 41．下列加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是（   ） A．凛冽（līn）   贬谪   精神震奋 B．屡遭（lǚ）   喧言   频临绝境 C．羁绊（jǐ）   宏愿   不甘销沉 D．和煦（hé）   贫瘠   芬芳自来 42．结合语段内容，文段中划线词语使用有误的一项是（   ） A．心境旷达 B．忠贞不渝 C．兼济天下 D．繁花盛放 43．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．狭窄   洁身自爱   但 B．狭隘   洁身自爱   也 C．狭窄   独善其身   但 D．狭隘   独善其身   也 44．下列对文中画波浪线句语言特点的分析，不正确的一项是（   ） A．句①“眼睛是心灵的窗户”这句话使用了比喻的修辞手法。 B．句②中几句话形成排比，突出了一个人道德修养不同，其语言给人的感受截然相反。 C．句③言简意赅，既总结上文所讲，又引出下文内容，具有承上启下的作用。 D．句④引用了周敦颐和刘禹锡的诗句，语言更加凝练典雅，突出了人物的不同追求。 45．（23-24七年级下·山东青岛·期末）下面是小语演讲稿的部分内容，请你参与字词校对。 两弹元勋（xūn）邓稼先为我国的国防事业做出了巨大贡献，但他默默无闻，对个人名利不以为然，艰苦奋斗的一生可歌可泣。民主战士闻一多不惧警报迭起的紧张形势，进行了慷慨淋漓的演讲，大无畏的革命精神让人钦（qīn）佩。叶圣陶先生诲人不倦，以身做则，为我国的教育事业奉献一生，是名副其实的卓（zhuō）越教育家。杨利伟勇担千钧重负，用炽（chì）热的爱国之心和对航天梦想的执着追求，开创了中国探索宇宙的新纪元，是当之无愧的航天英雄。 （1）文段中的加点词，字形不正确的一项是（   ） A．警报迭起 B．慷慨淋漓 C．以身做则 D．执着追求 （2）文段中的注音，不正确的一项是（   ） A．元勋（xūn） B．钦佩（qīn） C．卓越（zhuō） D．炽热（chì） （3）文段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．不以为然 B．可歌可泣 C．千钧重负 D．当之无愧 46．（23-24七年级下·山东青岛·期末）阅读下面的文段，完成问题。 凡到青岛旅游的人，都少不了崂山之旅，但位于青岛市中心的浮山，却鲜为人知。①浮山横跨三区，在青大一路、银川西路等有27个入口可以攀登。②每当大雨将至，山间就云雾环绕，因此浮山有“浮山戴帽，大雨来到”的说法。“浮山犹如青岛市的脊梁”，青岛人如是说。③由于青岛市部分城区就建在浮山两侧的山脚上，使青岛市成了一座中国少有的山海城相拥的城市。 ④人民英雄纪念碑的碑心石采自浮山，这是中国建筑史上完整的少有花岗石。康有为对青岛的评价是：青山绿树、碧海蓝天、不寒不暑、可舟可车、中国第一。十分妥帖。青岛之春总是姗姗来迟，经历了严冬和干旱的折磨，山脉失去了春天应该有的色彩斑斓，像一个刚刚退场的角斗士，不再锋芒毕露。裸露的石头，横在高处，好似屏嶂，时刻考验游客的体力和智慧。落叶乔木不屈不挠地挺着躯干，任凭凛冽的风肆虐。更有些许在严寒中挑战极限的匍匐植物，其精神耐人咀嚼。路边湖水澄澈，扔一颗石子，迸溅一串浪花，别有情趣。峰顶上，一群血气方刚的大爷捷足先登，享受着征服者的快乐，令人钦佩。极目远眺，天海一色，观赏者内心也不再烦躁。 （选自《青岛浮山游记》有改动） （1）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（   ） A．凛（lǐn） B．嚼（jué） C．迸（bìng） D．钦（qīn） （2）文段中四个画横线的词语，书写不正确的一项是（   ） A．妥帖 B．斑斓 C．屏嶂 D．烦躁 （3）文段中加点的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．鲜为人知 B．姗姗来迟 C．锋芒毕露 D．血气方刚 （4）文段中画横线的四个句子，没有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24七年级下·山东济南·期末）学校正开展“孝亲敬老，从我做起”语文主题活动，阅读下面一段文字，根据要求，完成下列任务。 任务一：赏文字，知孝义 “孝”是中华民族的传统美德。千百年来“孝”如一棵常青树，生机勃勃，结出累累硕果。幼童时期，我们与父母的关系是亲密无间的。①步入校园，我们仍徜徉在父母的爱河中，无时无刻感受着父母对我们的呵护。这些爱就藏在我们日常生活中。②不管是出门前的暖心叮咛，还是临睡前的一杯牛奶，我们悉数接收。渐渐地我们长大了，对于父母的关爱，我们不以为意。那一次去探望爷爷奶奶的经历，让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下厨做饭，和爷爷奶奶拉家常，他们用自己的行动以身作则，让我看到“孝”的光芒，有一种感动油然而生。古语云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不留遗hàn的爱唯有付诸行动。③给父母捶捶背、倒一杯水，这样的小事备受父母欢迎。“孝”从来不是海市蜃楼，它如宝石般晶yíng璀璨。孝心也是一个良性循环，④通过积极有效地互动，使父母与孩子的亲密关系得以保持。 47．文段中拼音对应汉字及加点字读音不正确的一项是（   ） A．“累累”在此处意为连续成串，读作“léi léi”。 B．“间”在此处意为空隙，引申义为嫌隙、隔阂，读作“jiàn”。 C．“遗hàn”中的hàn与“抱憾终身”中的“憾”词义相同，应写作“遗憾”。 D．“晶yíng璀璨”中“yíng”意为“光洁，透明”，应写作“荧”。 48．文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．不以为意 B．以身作则 C．油然而生 D．海市蜃楼 49．文段中四处画波浪线的句子，有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 任务二：识图标，探孝义 50．小一在参与活动中，发现了“全国敬老月”的活动图标，请用简洁的文字说明图标的内容及含义。 任务三：促宣传，行孝道 51．下面是一幅被打乱顺序的对联，请你根据对联特点，梳理顺序，使之成为完整对联。（填写序号） ①抚老养老②尊老敬老③传家久④泽世长 上联：     下联： （23-24七年级下·山东日照·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 家是最小国，国是千万家。①家国一体，家国同心，既是中华民族发展进步，也是中华文明薪火相传的深层逻辑。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。②中华民族之所以能够历经磨难、饱尝坚辛而不屈不挠、历久弥新，根治于民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。 读《邓稼先》，我们感受到邓稼先（   ）的为国献身的情怀；读《说和做》，我们感受到闻一多先生（   ）的钻研精神；读《黄河颂》，我们感受到黄河（   ）的英雄气魄；读《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士（   ）的意志。 ③仰望历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，在民族危亡之际力挽狂澜，让中华民族生生不息。④我们青少年更应该怀揣家国情怀，以青春之我，筑强国之梦，为祖国挥洒自己的热血和汗水。 52．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．历久弥新（mí）    根治 B．亘古（gèng）    怀揣 C．不屈不挠（náo）    绵延不绝 D．狂澜（lán）    坚辛 53．依次填入文本括号中的词语，最恰当的一组是（   ） A．锲而不舍    坚韧刚强    鲜为人知    伟大坚强 B．鲜为人知    坚韧刚强    伟大坚强    锲而不舍 C．鲜为人知    锲而不舍    伟大坚强    坚韧刚强 D．锲而不舍    伟大坚强    坚韧刚强    鲜为人知 54．文段中画横线的句子，有语病的一句是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24七年级下·山东济宁·期末）阅读下面的文段，完成各题。 亲爱的同学们，不知不觉已到期末，忙碌的学习生活也将告一段落。在这不期而zhì（   ）的闲xiá（   ）时光里，或许我们可以遥望天yá（   ）海角，让思绪飘向那未知的远方。 学习之路虽长，①__________________。那些炽热的青春岁月，我们一同走过，留下了难忘的回忆。站在此刻，俯瞰过去的点点滴滴，②__________________。 凛冽的寒风中，我们不屈不挠，用知识武装自己，让智慧的火花迸溅在每一个角落。而今，当我们回首这段时光，或许会因感慨而语无lún（   ）次，但请相信，这一切都是成长的印记，是我们共同走过的美好岁月。愿你们用智慧和勇气去书写未来的精彩篇章。 55．文段中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．炽热（zhì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐn）    迸溅（bìng） B．炽热（zhì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐng）    迸溅（bèng） C．炽热（chì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐn）    迸溅（bèng） D．炽热（chì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐn）    迸溅（bìng） 56．文段拼音处依次应填写的汉字书写正确的一项是（   ） A．至 暇 崖 轮 B．致 暇 涯 轮 C．致 瑕 涯 伦 D．至 暇 涯 伦 57．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．①但我们总能心有灵犀的共同进步、相互理解 ②那些或明或暗的轮廓都显得如此珍贵 B．①但心有灵犀的我们总能相互理解、共同进步 ②那些或明或暗的轮廓都显得如此珍贵 C．①但心有灵犀的我们总能相互理解、共同进步 ②那些轮廓或明或暗的都显得如此珍贵 D．①但我们总能心有灵犀的共同进步、相互理解 ②那些轮廓或明或暗的都显得如此珍贵 （23-24七年级下·山东济南·期末）①继淄博烧烤、哈尔滨冻梨后，又一个“现象级网红诞生了”，不是专业歌手的“菏泽树哥”郭有才火爆出圈，九天涨粉上千万，频频登上各大社交平台的热搜榜，这真是不可思议。一首《诺言》，让已经很久不再停靠客运列车的菏泽南站一夜之间妇孺皆知，很多游客专程过来听歌、打卡、也有不少来自全国各地的网络主播，不期而至地来到菏泽南站进行轮番直播，或唱歌，或表演才艺，现场气氛十分热烈。 ②“人间烟火气，最抚凡人心。”面对这突如其来的流量，菏泽市反应迅速，当地政府相关职能部门，都在菏泽南站以及周边路段提供专属服务，及时地取（dì）不良行为，妥帖地处理每个问题，他们认真学习前辈“网红城市”积累下来的“宠粉”经验，力争让每个游客玩得开心、顺心，让菏泽经济进一步（péng）勃发展。 58．选文中拼音对应汉字及加点字的读音不正确的一项是（   ） A．气氛（fēn） B．取谛 C．妥帖（tiē） D．蓬勃 59．选文中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．不可思议 B．妇孺皆知 C．不期而至 D．突如其来 60．下列句子的表述，没有语病的一项是（   ） A．全国各地的网络主播，纷纷涌向菏泽南站进行轮番直播，每天大约一万人左右。 B．郭有才的走红虽然看似是偶然的，而且其实是必然的，是他通过努力，积累实力的结果。 C．为了打造城市品牌，菏泽相关职能部门认真学习前辈“网红城市”的经验，做得到位，学得用心。 D．郭有才在菏泽南站的演唱，证明了无论出身如何，只要心怀阳光、坚持不懈，草根也能绽放异彩。 （23-24七年级下·山东济南·期末）学校开展以“我的语文生活”为主题的探究活动，请根据要求完成相关题目。 亲爱的同学们，缤纷的夏日让我们遨游于经典课文之中，体验人生，感悟情怀。异彩纷呈的中国历史舞台上，叱咤风云的孙仲谋，气冲斗牛，遐迩闻名；博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先，鲜为人知，至死不懈； 目不窥园、屏息凝神的闻一多，锲而不舍，可歌可泣① ；俯首甘为（rú）子牛的鲁迅，（lì）尽心血为民族呐喊。他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。 不拘小节、憨态可掬的阿长；任劳任怨、沉默憨厚的父亲；沉稳睿智、技高一筹的卖油翁②……等他们虽微不足道，且有弱点，但他们身上闪现的优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。 倾听名著故事的言外之意，谦逊纯朴的祥子“三起三落”依然难逃厄运，人与车被吞噬的故事跌宕起伏，祥子悲天悯人的遭遇让我们深深感慨。情节扑朔迷离的《海底两万里》中神秘无畏的尼摩船长，在踌躇中酝酿着复仇计划，拯救谁③ ， 又惩罚谁？与科幻的不期而遇，探索自然和科学的兴趣油然而生。 壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨？春风满洛城的玉笛声中，李白客居他乡，吟唱故园情；浩浩荡荡的河水边，老船工胸有成竹，笑谈“据理臆断④，”最终水落石出。诗人和读者心有灵犀。诗文让我们在烦躁和喧嚣中陶冶性情，净化心灵。 61．语段中加点字读音及拼音处的书写完全正确的一项是（   ） A．chà  儒子牛    励尽心血  yān B．zhà 孺子牛  励尽心血 yīn C．zhà  孺子牛     沥尽心血  yān D．chà 儒子牛 沥尽心血 yān 62．上面文段中画线的四处标点符号，使用正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 63．文中加粗处的四个成语运用不恰当的一项是（   ） A．至死不懈 B．微不足道 C．跌宕起伏 D．悲天悯人 64．文段中画线句有一处语病，请修改。他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。 （23-24七年级下·山东济南·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 人生，是一段长途跋涉的旅程。逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，我们的初中生活已悄然走过三分之一。在老师孜孜不倦的教huì中，使我们成长了许多。在学习上，老师对我们的教导，我们要聆听并接受。 语文的种种美好，镌刻在我们的脑海里，意味悠长。①不仅如此，在老师的声情并茂地讲解中，我们还感受到家国情怀。②我们学习到博大精深的中华文化。③语文，让曾经对任何事都无动于衷的我们，变得血肉丰满。④从课文中，我们看到各种鲜活的人物形象。⑤在课堂上，我们丰富了亲情、友情的情感体验。 彼方尚有荣光在，少年何惧日月长。在初中这一段美好年华里，我们心怀锐不可当的志气。虽然筋疲力竭，也要披荆斩棘，勇往直前。切忌不要轻薄浮zào，整天无所事事，只知道贪图享受。努力学习，我们的能力才会潜滋暗长。日薄西山之际，我们定能创造辉煌。 65．文段中加点字读音及拼音对应汉字全都正确的一项是（    ） A．qiǎo    诲   xuè    躁 B．qiǎo    诲   xuě    躁 C．qiāo    悔   xuě    燥 D．qiāo    悔   xuè    燥 66．下面句子中加点的成语运用有误的一项是（    ） A．人生，是一段长途跋涉的旅程。 B．我们心怀锐不可当的志气。 C．努力学习，我们的能力才会潜滋暗长。 D．日薄西山之际，我们定能创造辉煌。 67．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．在老师孜孜不倦的教huì中，使我们成长了许多。 B．在学习上，老师对我们的教导，我们要聆听并接受。 C．虽然筋疲力竭，也要披荆斩棘，勇往直前。 D．切忌不要轻薄浮zào，整天无所事事，只知道贪图享受。 68．下面句子的排序，正确的一项是（      ） 语文的种种美好，镌刻在我们的脑海里，意味悠长。______________，______________；______________，______________；____________。 ①不仅如此，在老师的声情并茂地讲解中，我们还感受到家国情怀。 ②学习到博大精深的中华文化。 ③语文，让曾经对任何事都无动于衷的我们，变得血肉丰满。 ④从课文中，我们看到各种鲜活的人物形象。 ⑤在课堂上，我们丰富了亲情、友情的情感体验。 A．⑤④②①③ B．④⑤②①③ C．④②⑤①③ D．⑤④①②③ （23-24七年级下·山东滨州·期末）阅读下面的语段，根据语境完成下面小题。 ①英雄是中华民族的脊梁，是时代【的】引领者。②【在】历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归；在bō lán zhuàng kuò的建设时期，英雄们百折不挠、坚rèn不bá；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。③崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，【更】是为了（   ）英雄精神的先导示范作用，（   ）实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。④英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无fǎn gù，tǐng 身而出，更在于他们身上所（   ）的崇高风范和英雄精神。 69．给语段中的加点字注音，完全正确的一项是（   ） A．脊梁（jī）     百折不挠（náo）     缅怀（miǎn）     磅礴（bàng  bó） B．脊梁（jǐ）     百折不挠（náo）     缅怀（miǎn）     磅礴（bàng  bó） C．脊梁（jī）     百折不挠（ráo）     缅怀（miǎn）    磅礴（páng  bó） D．脊梁（jǐ）    百折不挠（náo）     缅怀（miǎn）    磅礴（páng  bó） 70．根据语段中的拼音书写词语，完全正确的一项是（   ） A．波澜状阔            坚韧不拔        义无反顾        铤身而出 B．波澜壮阔            坚韧不拨        义无返顾        挺身而出 C．波澜壮阔            坚韧不拔        义无反顾        挺身而出 D．波斓壮阔            坚韧不拔        义无反顾        铤身而出 71．有关上面语段的说法，有误的一项是（   ） A．语段第③④句中括号内应填写的恰当词语依次是：发挥、凝聚、展现。 B．结合语境判断，语段中【】内的“的”“在”“更”分别是助词、介词、副词。 C．语段中加横线的“信仰坚定”“无私奉献”“缅怀先烈”分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语。 D．“纪念”的“念”字是上下结构，第六笔的笔画是斜钩。 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 基础知识积累运用 1．（23-24七年级下·山东枣庄·期末）阅读下面的文字，完成问题。 现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算 使用这最为必需的用品（①）燃料，他们必须尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒 唯一武器。冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯 睁着眼睛不能入睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。但他们必须继续拖着身子往前走，他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。风刮 比任何时候都厉害。3月2日，他们到了下一个贮藏点，但再次使他们感到可怕的绝望（②）那里储存的燃料又是非常之少。 （节选自茨威格《伟大的悲剧》） （1）依次填入横线上的助词，最恰当的一项是（   ） A．的    的    地    得 B．地    的    地    的 C．地    的    地    得 D．的    地    得    的 （2）依次填入括号内的标点符号，恰当的一项是（   ） A．①：    ②！ B．①——    ②。 C．①：    ②！ D．①——    ②： （3）下列各组短语中，结构相同的一项是（   ） A．节省热能    防御严寒 B．精打细算    呼啸不停 C．任何时候    痛苦和失望 D．唯一武器    没有力气 【答案】（1）C （2）D （3）A 【解析】（1）本题考查词语运用。第一处：“使用”是动词，前面应选用“地”；第二处；“武器”是名词，前面应选用“的”；第三处“睁”是动词，前面应选用“地”；第四处：“刮”是动词，后面应选用“得”；故选C。 （2）本题考查标点符号的用法。第一处：“燃料”是对“最为必需的用品”的具体说明，应选用“——”。 第二处：“那里储存的燃料又是非常之少”是对前面一句情况介绍，应选用“：”。故选D。 （3）本题考查短语类型。A.相同，都是动宾短语；B.不同，“精打细算”是并列短语，“呼啸不停”是补充短语；C.不同，“任何时候”是偏正短语，“痛苦和失望”是并列短语；D.不同，“唯一武器”是偏正短语，“没有力气”是动宾短语；故选A。 （23-24七年级下·山东德州·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。在旅途中，我们欣赏了《紫藤萝瀑布》，那一片辉煌的淡紫色遮住了盘虬（A）卧龙般的枝干；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众人默默修qì（B）小屋，让雷锋精神代代传承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲一般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子情操；我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五”遨游太空，处苍穹，俯瞰祖国大地；我们感动于南极探险队疲惫不堪的躯体被凛（C）冽的寒风吞 shì（D），他们却依 然保持坚韧不拔、勇于探索的精神……（甲）语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然， ；还可以感受亲情， ；更可以了解社会， 。（乙）一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的感叹。 2．语段中加点字的读音及画线词语正确的一项是（   ） A．qióng B．茸 C．lǐng D．噬 3．下列四个句子填入文中甲画横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①欣赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态 A．①②③④ B．③①②④ C．④①②③ D．②①④③ 4．文中乙处画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 2．D 3．B 4．一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 【解析】 2．本题考查读音和写法。A.盘虬——pán qiú；盘曲的虬龙；B.修葺——xiū qì，意思指修理（建筑物）；C.凛冽——lǐn liè；形容态度严肃，令人敬畏；D.吞噬——tūn shì；吞吃，吞咽；比喻消溶，湮灭；故选D。 3．本题考查学生的句子排序能力。在自然中可以欣赏美景；第①空是“探访历史”的具体解释，应该与“③感受风云变幻”衔接；第②空是对“又可以走进自然”的具体解释，应该与“①欣赏世间美景”衔接；第③空是对“还可以感受亲情”的具体解释，应该与“②享受温暖盛宴”衔接；第④空是对“更可以了解社会”的具体解释，应该与“④品味人世百态”衔接；故排为：③①②④。故选B。 4．本题考查病句的辨析与修改。“无时无刻不触动着我们的感叹”搭配不当，将“感叹”改为“心灵”。修改为：一幅幅“美景”呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 5．（23-24七年级下·山东烟台·期末）阅读下面文字，根据语境回答问题。 ① 4月8日20点，《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在央视综合频道播出。②他们中有“做别人不敢做的，做别人做不成的”的俞鸿儒，他是我国高超声速风洞diàn基人， 着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的dàn生与成长。③有“huì人不倦，从命运那里拽回一个又一个梦想， 孩子们飞离寂静牢笼”的刘玲琍；有“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中 ”的蝶后张雨霏；有坚rèn的孟二梅，锲而不舍的张连钢、让原野丰饶的杨华德……④这些人物不仅是展现人性光辉的典范，更是 爱与正能量的使者。⑤让我们向这些让人钦佩的英雄致敬！ （1）根据拼音写字，给加点字注音。 ①diàn基   ②dàn生   ③坚rèn   ④huì人不倦 ⑤拽回 ⑥丰饶   ⑦钦佩 ⑧锲而不舍 （2）依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．见证   带领   沉沦   传递 B．见证   率领   沉淀   传递 C．印证   带领   沉淀   传承 D．印证   率领   沉沦   传承 （3）“他们的故事，不仅令人动容，更是激励我们前行的力量。”将这个句子还原到文段中，它最恰当的位置是（   ） A．第①句前 B．第②句后 C．第③句后 D．第④句后 （4）下列表述有误的一项是（   ） A．“从命运那里”“在深夜里燃烧”——这两个短语中加点词词性相同。 B．“让我们向这些让人钦佩的英雄致敬！”——这句话中加点词词性相同。 C．“人物盛典”“原野丰饶”——这两个短语的结构类型相同。 D．“飞离牢笼”“感动中国”——这两个短语的结构类型相同。 【答案】（1）奠 诞 韧 诲 zhuài ráo qīn qiè （2）A （3）D （4）C 【解析】（1）本题考查字音字形。 奠基，diàn jī，打下建筑物的基础，也比喻某一事物的产生或确立。 诞生，dàn shēng，出生，也比喻新事物的出现。 坚韧，jiān rèn，坚固有韧性，指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力。 诲人不倦，huì rén bù juàn，教导人特别耐心，从不厌倦。 拽回，zhuài huí，拉回来。 丰饶，fēng ráo，富饶，丰裕富足。 钦佩，qīn pèi，敬重佩服。 锲而不舍，qiè ér bù shě，不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 （2）本题考查词语运用。第一空：“见证”侧重于亲眼目睹并可以做证明，“印证”侧重于通过对照比较来证明。此处俞鸿儒亲眼目睹了国之重器的诞生成长，用“见证”更合适。 第二空：“带领”侧重于引导、引领，“率领”侧重指挥、带领队伍等。刘玲琍引导孩子们飞离寂静牢笼，用“带领”更恰当。 第三空：“沉沦”指陷入不良境地，“沉淀”多形容物质或情感等积聚。此处形容情绪陷入失败的不良状态，“沉沦”合适。 第四空：“传递”更强调把爱和正能量由一方交给另一方，“传承”更注重一代接一代地传授和继承。这里用“传递”更能体现这些人物将爱和正能量传播出去。故选A。 （3）本题考查句子衔接。第①句主要是引出《〈感动中国〉2023 年度人物盛典》的播出这一事件；第②句具体介绍了俞鸿儒的事迹；第③句列举了刘玲琍、张雨霏、孟二梅等其他人物的相关事迹；第④句对这些人物进行了总结，指出他们是展现人性光辉的典范以及传递爱与正能量的使者。而“他们的故事，不仅令人动容，更是激励我们前行的力量”这句话，“他们的故事”承接前文对各位感动中国人物事迹的叙述，“不仅令人动容，更是激励我们前行的力量”进一步阐述了这些人物事迹带来的影响，在第④句总结人物意义的基础上，更深入地表达了对这些人物及其故事的评价，所以放在第④句后最为合适，能够自然地承接上文并升华情感。若放在第①句前，此时还未引出人物，表述突兀；放在第②句后，只介绍了俞鸿儒一人，“他们的故事”指代不明；放在第③句后，对人物的总结还未完成，承接也不够自然。综上，该句放在第④句后最恰当；故选D。 （4）本题考查语法知识。C．“人物盛典”是偏正短语，“原野丰饶”是主谓知识，两者结构不同；故选C。 （23-24七年级下·山东德州·期末）阅读下列语段，完成各题。 （1）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，是有着深刻印象的。那时候，他已经诗a.兴（xīng）不作而研究志趣正浓。他正向古代典①藉钻探，有如向地b.壳（ké）寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越②楔而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问c.切（qiè）”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，A.目不窥园，足不下楼，B．兀兀穷年，沥尽心血。（2）杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头。”闻先生也总是头发凌乱，他是③无瑕及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。④深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“d.漂（piāo）白了四壁”。 6．语段中abcd四处划线字的注音正确的一项是（   ） A．a B．b C．c D．d 7．语段中①②③④四处加点词语字形正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 8．下列能够替换语段中AB两处划线成语的一项是（   ） A．目不斜视 夜以继日 B．全神贯注 通宵达旦 C．全神贯注 日暮穷途 D．目不斜视 通宵达旦 9．语段中（1）处，是一个病句，请修改。10．语段中（2）处，标点使用错误，请修改。 【答案】 6．C 7．D 8．B 9．我对他是有着深刻印象的。 10．句号应该在引号外。 【解析】 6．本题考查字音。 诗兴：shī xìng，指做诗的兴致，创作诗歌的激情或冲动。通常用来形容一个人在特定情境下，被某种情感或景物所触动，从而产生创作诗歌的欲望。 地壳：dì qiào，地球固体地表构造的最外圈层。 望闻问切：wàng wén wèn qiè，中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。中医诊病，先用此四法诊察病情，为“八纲辨证”和其他辨证方法的基础。 漂白：piǎo bái，通常指用水加化学药品（氧化剂或还原剂）使东西退去颜色或变白。例如，漂白衣服或纸张。另外，漂白也常用来比喻通过某些手段或方法，使某些事物或人的形象、名声等变得纯洁、美好或清白。故选C。 7．本题考查字形。 典籍：指记载古代法制的图书，也泛指古代图书。 锲而不舍：指不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 无暇：指没有空闲的时间。 深宵：通常指深夜、半夜时分。故选D。 8．本题考查成语。 A.目不窥园：（窥：看）形容学习专心致志，十分刻苦。 全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 目不斜视：眼睛不往旁边看。形容目光庄重，神情严肃。 原文“目不窥园，足不下楼”描述了闻一多先生在研究时非常专注，以至于几乎不离开自己的书房和花园。这里强调的是他的高度专注和全身心投入。可替换为“全神贯注”；B.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。 夜以继日：本义是指夜晚接上白天，后形容日夜不停，加紧工作或学习。 通宵达旦：指整整一夜，从天黑到天亮。 日暮穷途：天已晚了，路已走到了尽头。比喻到了末日或衰亡的境地。也比喻到了无路可走的地步。 原文“兀兀穷年，沥尽心血”描述了闻一多先生在研究上投入了大量的时间和精力。可替换为“通宵达旦”；故选B。 9．本题考查病句修改。“是有着深刻印象的”中成分残缺，应改为“我对他是有着深刻印象的”。 10．本题考查标点运用。结合“杜甫晚年，疏懒得‘一月不梳头’”可知，“一月不梳头”非独立引用，为句子的一部分，句号应在双引号外。 11．（23-24七年级下·山东滨州·期末）阅读下面的语段，完成下面小题。 与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》，我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行；读《驿路梨花》，我感动于竹（   ）泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于盘虬卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读《一颗小桃树》，我感动于样子猥（   ）的小桃树最终开得灼灼，开得轰轰烈烈；读《伟大的悲剧》，我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举；读《太空一日》，我为航天英雄惊心动魄的归途屏（   ）凝神。 （1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（   ） A．huì  qiú  è B．huǐ  zhā  è C．huì  zhā  yè D．huǐ  qiú  yè （2）依次在语段括号内填入汉字，全部正确的一项是（   ） A．蔑  唢  吸 B．蔑  琐  息 C．篾  唢  吸 D．篾  琐  息 （3）下列对划线的词语判断不正确的一项是（   ） A．“语文”是名词 B．“感动”是动词 C．“轰轰烈烈”是并列短语 D．“惊心动魄”是动宾短语 【答案】（1）A （2）D （3）D 【解析】（1）本题考查字音。诲人不倦（huì rén bù juàn）：乐于教诲人而不知厌倦；盘虬卧龙（pán qiú wò lóng）：盘绕横卧着的虬龙，比喻隐藏的人才。也形容树木枝干十分弯曲的样子，给人十分有力量的感觉；厄运（è yùn）：形容困苦的遭遇，不幸的命运。故选A。 （2）本题考查汉字的正确运用。第一空：“蔑”：是“消灭”的意思，“篾”：劈成条状的薄竹片，后者与“竹篾”意思相应，故选“篾”。 第二空：“唢”：簧管乐器名，“琐”：形容玉声、细小零碎、卑微庸俗等，后者与“猥琐”意思相应，故选“琐”。 第三空：“吸”：饮、引气体入体内等，“息”：气息，呼吸时进出的气等，后者与“屏息”意思相应，故选“吸”。故选D。 （3）本题考查词性与短语。D.“惊心动魄”是并列短语。故选D。 （23-24七年级下·山东聊城·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 ①在璀璨的星空下，航天飞行员李聪怀揣着一颗炽热的心，勇往直前地追寻着他的航天梦想。每一个深xiāo，他都沉浸在无尽的探索与学习中，不断磨砺自己的技能，为未来的航天任务做着充分的准备。2024年4月25日，他和叶光富、李广苏一起执行“神舟十八号”载人航天任务，问鼎苍穹！ ②尽管追梦的路上充满了遗hàn，如同夜空中的流星划过，短暂而美丽，但李聪的眼神中从未有过退缩。他说：“追梦的路上，纵然荆棘遍野，亦将坦然无惧。”这句话如同磐石般坚定，是他心中不灭的信念，也是他勇往直前的动力源泉。 ③李聪不仅是一位优秀的航天飞行员，更是一位诲人不倦的导师。他乐于将自己的知识和经验传授给年轻一代，帮助他们成长与进步。他相信，只有通过不断的传承和教育，人类的航天事业才能持续发展，走向更加辉煌的未来。 ④在航天事业的道路上，李聪用自己的行动诠释着航天精神，成为了我们学习的榜样。他的坚持与努力，不仅为人类的航天事业做出了巨大的贡献，更为自己赢得了荣誉。 12．文段中，有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请选出正确的一项（   ） A．chì  霄  憾  huǐ B．zhì  霄  撼  huì C．chì  宵  憾  huì D．zhì  宵  撼  huǐ 13．下列说法不正确的一项是（   ） A．第①段中，的、地和着均为助词。 B．第②段运用了比喻的修辞手法。 C．第③段中的“成长与进步”“持续发展”都是并列短语。 D．第④段画线句有语病，应把“为人类的航天事业做出了巨大的贡献”与“为自己赢得了荣誉”位置颠倒。 14．“神舟十八号”发射成功后，学校开展了“对联征集”活动，小语同学准备拟写一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选出最准确的一项（   ） 上联：九天揽月华夏英雄驰宇宙 下联：千年逐日____________ A．神舟飞船耀苍穹 B．神舟十八耀月球 C．中华儿女展壮志 D．神州儿女探玉宇 【答案】 12．C 13．C 14．A 【解析】 12．本题考查字音、字形。炽热，chì rè，形容温度极高；极热；（情绪等）热烈；深宵，shēn xiāo，解释为深夜；遗憾，yí hàn，指爱而不得却心有不甘；诲人不倦，huì rén bù juàn，意思是乐于教诲人而不知厌倦；故选C。 13．本题考查词性、修辞、短语类型及病句。C.“持续发展”是偏正短语，选项中“‘持续发展’都是并列短语”理解有误；故选C。 14．本题考查对联。对联写作上要注意词性相同、结构一致；平仄对应、音律协调；内容相关、意境完美。注意对联一般讲究“仄起平收”。上联结构：“九天揽月”是动宾结构，描绘了一个宏大的场景；“华夏英雄”是偏正短语，在这里作主语，明确了执行动作的主体；“驰宇宙”则是动作和场景的结合，表示英雄在宇宙中驰骋。A.“神舟飞船”是偏正短语，与“华夏英雄”相对，“耀苍穹”是动宾结构，与上联“驰宇宙”相对，且末字“穹”为平声，符合“仄起平收”的规律，下联在整体上描绘了神舟飞船的辉煌成就，与上联的航天主题相呼应。符合题意；B.“神州十八”在这里是名词短语，与上联“华夏英雄”并不完全对仗。“耀月球”虽同是动宾结构，但仅限于月球，不如“驰宇宙”范围广阔。在意境上，此下联过于具体，未能完全展现上联的宏大与豪迈。与题意不符；C.“中华儿女”是偏正短语，“展壮志”是动宾短语，末字“志”为仄声，不符合“仄起平收”的要求，与题意不符；D.“神州儿女”是偏正短语，“探玉宇”是动宾短语，末字“宇”为仄声，不符合“仄起平收”的要求，与题意不符；故选A。 （23-24七年级下·山东菏泽·期末）清晨的雨露，落日的余晖，怒放的花朵，葱郁的草木……大自然中的一切都会成为我们心灵的导师。班级举办以“亲近自然，释放心灵”为主题的语文活动，请你参与。 诗文中描写的景物往往渗透着作者的情感，闪烁着哲理的光芒。①（凝 疑）望宗璞笔下的紫藤萝，开得是那样盛，在阳光的照耀下，花上泛着的点点银光像迸溅的水花，花朵仿佛在和阳光互相挑逗。每一朵盛开的花都像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼②（桨 浆）？它们在努力告诉我们：生命可以如此绚丽多彩。朋友们，走进大自然吧，在山川溪泉中听回荡的心声，在花草树木间发现生命的奥秘。 15．语段中三个加点字怎么读？请作出选择（   ） A．cān   bèng   jīn B．shèn   bìnɡ   jìn C．cān   bìnɡ   jìn D．shèn   bèng   jīn 16．语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①      ② 17．语段最后一句话中，划线词组的短语类型，判断正确的一项是（   ） A．动宾短语 主谓短语 偏正短语 B．动宾短语 并列短语 偏正短语 C．补充短语 并列短语 主谓短语 D．补充短语 主谓短语 偏正短语 【答案】 15．D 16. 凝 桨 17．B 【解析】 15．本题考查字音。 渗透（shèn tòu）：液体、气体从细小的缝隙中透过。比喻一种事物或势力逐渐进入另一种事物或势力（多用于抽象事物）。 迸溅（bèng jiàn）：向周围飞溅。 忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）：意思是忍不住要发笑。故选D。 16．本题考查选字组词。①处。凝：注意力集中。疑：不相信，猜度。故应填“凝”，组成词语“凝望”。凝望：目光凝聚在某个物体上。②处。桨：划船用具，短小者称桨。浆：比较浓的液体。故应填“浆”，组成词语“仙露琼浆”。仙露琼浆：神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。 17．本题考查短语类型的判断。“走进大自然”的“走进”是动作，“大自然”是动作的对象，为宾语，因此是动宾短语；“山川溪泉”由“山川”“溪泉”两种并列的同类事物构成，是并列短语；“生命的奥秘”中的“生命”修饰“奥秘”，是偏正短语；故选B。 （23-24七年级下·山东淄博·期末）阅读下列语段，完成小题。 入冬有冷风探路，入秋有落叶来报，入春有百花捎信。 而入夏，像是谁猛地燃起一把火，身与心一同________，热情又________。 所以入夏，最tān（    ）清凉意。 于是寻凉，于是遇一湖。湖中叶密如绸，荷风深处有亭翼然。 新荷初绽，或撑蒿追鱼，或久坐，数往来莲舟。立在岸边，心早随那万顷碧波到了莲蓬上，潜入水中读花影，与鱼儿共戏南北东西。同行者着薄衫，露纤细颈项及玉腕，衣襟挂陶瓷坠，腕间戴银zhuó（    ），莹白清决如水扑面。 _________________。__________________。 _________________。_________________。_________________。 李时珍在“本草纲目”（a双引号）中介绍：（b冒号）“莲之味甘气温而性涩，（c逗号）禀清芳之气，得稼穑之味，乃脾之果也。（d句号）” 人们常言“站如松，坐如钟”，要我说，立如荷，卧如莲，亭亭净植，清芳内敛，更是多了几分风华绝代、大气宛然的气质。 何须四处苦寻，像莲荷那般小立小坐一番，心静最是沁凉，既幽雅又__________，既沉稳又__________。 摘自《寻凉帖·冯炜莹》） 18．根据拼音写汉字或给加点字注音有误的一项是（    ） A．tān（贪） B．zhuó（镯） C．莲蓬（peng） D．潜（qiǎn）入 19．文段横线处依次填入词语，最恰当的一项是（    ） A．灼烧   惊心动魄   素净   内秀 B．烧烤   惊心动魄   朴素内敛 C．灼烧   泰然自若   素净   内敛 D．烧烤   泰然自若   朴素内秀 20．下列各句使用修辞手法分析有误的一项是（    ） A．入冬有冷风探路，入秋有落叶来报，入春有百花捎信。（排比） B．湖中叶密如绸，荷风深处有亭翼然。（比喻） C．立在岸边，心早随那万顷碧波到了莲蓬上，潜入水中读花影，与鱼儿共戏南北东西。（拟人） D．人们常言“站如松，坐如钟”，要我说，立如荷，卧如莲，亭亭净植，清芳内敛，更是多了几分风华绝代、大气宛然的气质。（引用） 21．下列句中abcd四处标点符号使用有误的一处是（    ） 李时珍在“本草纲目”（a双引号）中介绍：（b冒号）“莲之味甘气温而性涩，（c逗号）禀清芳之气，得稼穑之味，乃脾之果也。（d句号）” A．（a处） B．（b处） C．（c处） D．（d处） 22．下列说法有误的一项是（    ） A．《寻凉帖》让我们感受到作者内心的沁凉与宁静，而《木兰诗》中军帖的到来，却让我们见识了一位女扮男装、替父从军、善良孝顺而又英勇无畏的英雄木兰。 B．“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”出自北宋理学家刘禹锡的《爱莲说》，该文通过对莲形象和品质描写，歌颂了莲花坚贞品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格。 C．“入春有百花捎信”，当代作家宗璞在其散文《紫藤萝瀑布》中，描写紫藤萝花自衰到盛的生命过程，睹物释怀，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。 D．《寻凉帖》寻凉，作者找寻到自己内心的宁静与爽气。而作家彭荆风在其小说《驿路梨花》中叙写了“我们”一行在哀牢山中借宿、一路找寻小茅屋“主人”的经历，抒发了对那段与朴实、纯洁相处时光的怀念之情。 23．填入文中空缺处的下列句子，顺序最恰当的一项是（    ） ①如同一面微澜的湖，任尔虫鸣乌噪，任尔花影重重，雨打风弦，我独僻阴凉处，听蝉自来，花自来，雨自来，露水沾衣自来，眉间清爽自来。 ②一个人打坐，也风雅，也孤清。 ③入夏纳的凉，为心之静谧。 ④能在夏日静下来的人，心境是平和宽广的，气质也是含蓄清雅的。 ⑤心静，则沉着，则生爽气。 A．⑤①④②③ B．③①②④⑤ C．⑤③①②④ D．③⑤④①② 【答案】 18．D 19．A 20．C 21．A 22．B 23．D 【解析】 18．本题考查字音字形。D.潜入：qián rù，钻进（水中）；偷偷地进入。故选D。 19．本题考查词语的辨析与运用。第一空，灼烧：像被火烧着、烫着那样热得难受。更侧重于内心的强烈感受；烧烤：原指一种烹饪方式，火烧制食物；在这个语境中更强调夏天的炎热给“身与心一同”带来的强烈感受，故选“灼烧”；第二空，惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大；泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱，毫不在意的样子，常用来形容人的心态或状态很沉稳；在这个语境中突出夏天的热情给人带来的强烈震撼和冲击感，让人印象深刻，故选“惊心动魄”；第三空，素净：颜色淡雅朴素，不鲜明刺目；朴素：（颜色、样式等）不浓艳，不华丽，强调生活的简朴、不奢侈；在该句中主要是写莲花淡雅的特质和“幽雅”的气质，更侧重于色彩的淡雅，故选“素净”；第四空，内敛：侧重于不张扬，更强调性格方面；内秀：内心聪慧，有才能而不外露，体现内在的美；句中形容莲荷具有幽雅、素净、沉稳等内在的美，故选“内秀”；故选A。 20．本题考查修辞手法的分析。C.有误，这一句并没有使用拟人修辞手法，“心”虽然被赋予了动作 （“随那万顷碧波到了莲蓬上”“潜入水中读花影”“与鱼儿共戏南北东西”），但“心”并非一个具体的、非人的事物，而是人的内心感受或状态，因此这里的“心”的行为并不能算作拟人。实际上，这句话更多地是运用了想象和夸张的手法，通过描绘内心的活动来表达作者的感受。故选C。 21．本题考查理解标点符号的运用。 A.有误，“本草纲目”是一部书，应该用书名号。故选A。 22．本题考查理解文学常识。 B.有误，“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”出自北宋理学家周敦颐的《爱莲说》；故选B。 23．本题考查句子排序。该语段主要讲述了入夏寻凉。故③句提到“入夏纳的凉，为心之静谧”，这明显是一个总起句，为后文描述夏日静谧的心境打下基础，因此应放在首句；⑤句“心静，则沉着，则生爽气”中的“心静”紧承③句“为心之静谧”，进一步阐述心静带来的好处，因此应放在③句之后；④句“能在夏日静下来的人，心境是平和宽广的，气质也是含蓄清雅的”从人的角度出发，描述能在夏日静下来的人的心境和气质，与⑤句中的“心静”相呼应，因此应放在⑤句之后；①句通过比喻和排比的手法，生动形象地描述了心静时的美好感受，与前文的“心境”描述相衔接，因此应放在④句之后；②句“一个人打坐，也风雅，也孤清”则是一个具体的场景描述，与前文的抽象描述形成对比，同时作为结尾句，引出下文对莲荷的进一步描述，因此应放在最后。综上所述，正确的句子顺序应为③⑤④①②；故选D。 24．（23-24七年级下·山东济南·期末）阅读下面文段，完成问题。 ①二十四节气是中华文化的重要组成部分。夏至与小暑，则是二十四节气中两个独特的节点。 ②夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长。这个节气的到来。意味着盛夏如期而至，也xiàng征着生命的蓬勃与旺盛。在这个时节、繁花绽放、枝条摇曳。牡丹、芍药、玫瑰……色彩斑斓、争奇斗艳。闲xiá时，行走在花海中，仿佛进入了仙境、屏息凝神间，心旷神怡，不再烦zào、游人纷纷放下背包，如释重负，尽情欣赏这美丽的景致。 ③小暑至，夏意浓。小暑是夏季的第五个节气，此时阳光炽热，灼烧大地。小暑时节，正是荷花盛开的季节。荷塘里，一朵朵出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，宛如仙子般忍俊不禁地笑着，碧绿的莲蓬味道香甜，耐人寻味。 ④夏至与小暑、虽然只是两个简单的节气名称，但它们所蕴含的自然之灵和文化之韵，却让人心生向往。在这个充满生机与活力的季节里，让我们一同感受大自然的kuì赠，享受夏天的美好时光。用热情迎接每一个新的挑战，让每一天都充满阳光和希望。 （1）文段中加点字的读音，不正确的一项是（   ） A．yè B．píng C．chì D．yū （2）下列表述不正确的一项是（   ） A．“xiàng”应写为“象”，有“仿效”之意，“象征”指用具体事物表现特殊意义。 B．“xiá”应写为“暇”，是“空闲”的意思，“目不暇接”中的“暇”也是此意。 C．“zào”应写为“躁”，与性情急、不冷静有关、所以“干躁、暴躁”的书写都正确。 D．“kuì”应写为“馈”，是形声字。“饣”是形旁，原意指“奉送美食”。 （3）文段中画波浪线的成语使用正确的一项是（   ） A．争奇斗艳 B．如释重负 C．忍俊不禁 D．耐人寻味 【答案】（1）B （2）C （3）A 【解析】（1）本题考查易误读常见易错字。B.屏息凝神：bǐng xī níng shén，聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，唯恐不能完成的神态。“屏”不读“píng”。故选B。 （2）本题考查字形、字义、造字法。C.“‘干躁、暴躁’的书写都正确”错误。干燥：没有水分或水分很少。“干燥”不能写为“干躁”。故选C。 （3）本题考查成的使用。A.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。这里形容夏至时百花竞放，十分艳丽，使用正确；B.如释重负：好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。此处用来形容“游人纷纷放下背包”，使用不当；C.忍俊不禁：指忍不住笑出来。此处与“地笑着”重复，使用不当；D.耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。此处用于形容“碧绿的莲蓬味道香甜”，使用不当；故选A。 （23-24七年级下·山东德州·期末）君子人格是中国人追求的理想人格。对________而言，君子是严于律己、崇德hóng毅的榜样；对________而言，君子是悲天mǐn人、立己达人的楷模；对________而言，君子是心怀天下、敢于担当的勇士。自古以来，文人志士常借自然界的各种景物表达。“大雪压青松，青松挺且直”，借青松昭示君子的不畏压力，保持操守；“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”，用修竹展现君子的________，________。 25．根据拼音写出词语，为加点的字注音。 （1）严于律（ ）己  （2）hóng（ ）毅  （3）悲天mǐn（ ）人  （4）楷模（ ） 26．依次填入语段中横线处词语，最恰当的一项是（    ） A．社会   国家   个人 B．国家   社会   个人 C．个人   社会   国家 D．个人   国家   社会 27．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．文人志士常借各种自然界的景物表达。 B．文人和志士常借自然界的各种景物表达。 C．文人志士常借自然界的各种景物表达自己的志向。 D．文人志士常借自然界的各种景物表达自己的想法。 【答案】 25. lǜ 弘 悯 mó 26．C 27．C 【解析】 25．本题考查字音字形。 严于律己，yán yú lǜ jǐ，意思是严格地约束自己。 弘毅，hóng yì，意思是说宽宏坚毅；刚强，勇毅。 悲天悯人，bēi tiān mǐn rén，意思是对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 楷模，kǎi mó，意为榜样、模范、法式。 26．本题考查语句的衔接。结合语境“对________而言，君子是严于律己、崇德hóng毅的榜样；对________而言，君子是悲天mǐn人、立己达人的楷模；对________而言，君子是心怀天下、敢于担当的勇士”分析，这里应是由个人到社会，再上升到国家；这与语句中“严于律己、立己达人、心怀天下”也是一致的。故选C。 27．本题考查修改病句。波浪线的句子缺少宾语中心语。结合后句“借青松昭示君子的不畏压力，保持操守”分析，“不畏压力，保持操守”是君子的志向，可补充：文人志士常借自然界的各种景物表达自己的志向。 （23-24七年级下·山东济宁·期末）下面是小文以“君子之风”为主题做的读书笔记，请阅读相关内容，完成下面小题。 斑斓多彩的语文课本中，处处可见君子之风。两弹元勋邓稼先，是中国几千年传统文化（孕育／培育）出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒必露；民主战士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；教育大家叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹。无时无刻鞭策着我们要汲取君子精神，传承君子力量。中国人也常用“龙”来比君子之德。龙能屈体，屈体似是 ；能伸展，伸展像是 ；能潜伏，潜伏似在 ；能腾飞，腾飞 。龙是国人心中威武向上的精神图腾，激励着一代代中华儿女（自强不息／生生不息）、奋发进取。 28．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．斑斓         诲人不倦（huī） B．元勋（xūn）     锋芒必露 C．躬行         锲而不舍（qi） D．俯瞰（kàn）     家喻户晓 29．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ） A．培育      生生不息 B．培育      自强不息 C．孕育      自强不息 D．孕育     生生不息 30．依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（   ） ①静待机变  ②昂扬奋发  ③积蓄力量 ④直入云霄 A．③②①④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④② 31．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 B．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 C．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要汲取君子力量，传承君子精神。 D．这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要传承君子精神，汲取君子力量。 【答案】 28．D 29．C 30．A 31．C 【解析】 28．本题考查汉字字音字形。A.诲人不倦（huī）——huì；B.锋芒必露——锋芒毕露；C.锲而不舍（qi）——qìè；故选D。 29．本题考查选词填空。第一处。培育：培养教育。孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。结合前面“中国几千年传统文化”可知，邓稼先的奉献精神是中国几千年文化酝酿出来的，故用“孕育”恰当。 第二处。生生不息：指事物的新陈代谢永不停止。自强不息：自己努力向上，永不停息。结合语境可知，此处指中华儿女努力向上，永不停息，用“自强不息”恰当。故选C。 30．本题考查选词填空。屈体：弯曲身躯。像运动前的蓄势发力一样，是为了积蓄力量，第一处应填“积蓄力量”；伸展：延长扩展。伸展是身体昂扬奋发的状态，第二处应填“昂扬奋发”；潜伏：隐匿埋伏。潜伏是为了等待时机，第三处应填“静待机变”；腾飞：急速地升腾、飞翔。龙能飞腾入云霄，第四处应填“直入云霄”。故应文中横线上应依次填入③②①④。故选A。 31．本题考查病句的辨析与修改。文中画波浪线的句子否定不当，应在“无时无刻”后面加上“不”。故选C。 32．（23-24七年级下·山东菏泽·期末）理想信念是一种强大的精神力量。这种力量，激励着长征路上的红军一路向前，英勇坚rèn；这种力量，鼓舞着抗美援朝的战士们顽强战斗，热血澎pài；这种力量，激发着投身文学和教育事业的大家们呕心沥血，诲人不倦；这种力量，振奋着献身航天的航天员严jǐn细致，不畏牺牲……让理想信念触及灵魂、洗礼精神，才能在大是大非面前站稳脚跟，在困难和挑战面前勇往直前。 阅读上面的文字，完成下面小题。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 ①坚rèn （ ）②澎pài （ ）③严jǐn （ ）④诲（ ）人不倦 （2）下列说法错误的一项是（   ） A．作家魏巍的文章《谁是最可爱的人》，真情讴歌了抗美援朝志愿军战士的伟大精神。 B．王安石，唐代政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。《登飞来峰》告诉我们，只要认识达到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑。 C．“这种力量，激励着长征路上的红军一路向前；这种力量……不畏牺牲”是排比句，节奏和谐，显得感情洋溢。 D．奥地利作家茨威格在传记文学《伟大的悲剧》中热情颂扬了人类勇于探索的精神、为理想而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 （3）下列短语的结构类型和“安排任务”相同的一项是（   ） A．呕心沥血 B．更加坚强 C．英雄故事 D．热爱祖国 【答案】（1）韧 湃 谨 huì （2）B （3）D 【解析】（1）本题考查常见易错字形字音。 坚韧：读音jiān rèn，坚固而又有韧性，形容人的意志坚定，不易动摇或屈服。韧：读音rèn，有韧性；澎湃：读音péng pài，形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟；严谨：读音yán jǐn，严肃谨慎；诲人不倦：读音huì rén bù juàn，耐心地、不厌倦地教导别人。诲：读音huì ，教导。 （2）本题考查文学常识。B.王安石是北宋时期的政治家、文学家、思想家，不是唐代人物。此项识记有误；故选B。 （3）本题考查短语的结构类型。题干“安排任务”是动宾结构短语；A.“呕心沥血”是并列结构短语；B.“更加坚强”是偏正结构短语；C.“英雄故事 ”是偏正结构短语；D.“热爱祖国”是动宾结构短语；故选D。 33．（23-24七年级下·山东青岛·期末）阅读回答问题。 他对普通话生疏（shǔ），于是 ③ ，让我帮他修 ① （rùn）。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商 ② （zhuó）性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥（tuǒ）再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦（qiān）虚而恳（kěn）切地问我，同意不同意恢复。 （1）根据拼音，正确书写文段中的汉字。 修 （rùn） 商 （zhuó） （2）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（   ） A．疏（shǔ） B．妥（tuǒ） C．谦（qiān） D．恳（kěn） （3）给文段③处填的词语，最恰当的一项是（   ） A．锲而不舍 B．不以为然 C．不耻下问 D．以身作则 【答案】（1）润 酌 （2）A （3）C 【解析】（1）本题考查字形。 修润：xiū rùn，修改润色。 商酌：shāng zhuó，仔细地商量、推敲。 （2）本题考查字音。 生疏（shǔ）——shū；故选A。 （3）本题考查成语运用。A.锲而不舍：比喻有恒心有毅力；B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）；C.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子；D.以身作则：用自己的行动做出榜样；句中形容他对普通话生疏，因此向地位、学问不如自己的人请教，用“不耻下问”恰当；故选C。 （23-24七年级下·山东德州·期末）为帮助大家明确活动方向，小语拟写了下面的语段，请你帮他完善。 什么是“最美中国人”？是qiè（    ）而不舍、至死不懈，为科学发展而奠基的科学家，是huì（    ）人不倦、成就卓越的学者，A是战场上为国征战、马革裹尸的战士，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物”。 B4月8日晚，“感动中国2023年度人物颁奖盛典”如期按时播出。“春风拨清音”的刘玲，扎根讲台为生命解锁，带领孩子飞离寂静的牢笼：“大义勇必为”的孟二梅，坚定打起近千名滞留乘客的生死安危，用郑重承诺驱散冰冷大雨；C“稻香使情深”的杨华德为中非人民的深情厚谊不停舞走，传承知识和记忆……这些时代的楷模有着不一样的岗位，却有着同样坚定的为民情怀。D他们的事迹如激荡的旋律给人以鼓舞，如飘扬的旗帜给我们力量，让我们不禁热泪盈眶。 也许他们的事迹鲜为人知，或许很多人对他们的工作不以为然，或许很多人认为他们所做的工作微不足道，但只要在自己的位置上尽职尽责，体现出闪光的品格，就是“最美中国人”。 34．给加点字注音，根据拼音写汉字 卓（ ）越       鲜（ ）为人知        qiè（ ）而不舍        huì（ ）人不倦 35．小文对语段中的几个用词有疑问，请选出加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．至死不懈 B．不以为然 C．微不足道 D．尽职尽责 36．文段中划线句有语病的一项是（    ） A．A B．B C．C D．D 【答案】34. zhuó xiǎn 锲 诲 35．B 36．B 【解析】34．本题考查字音字形。 卓越：zhuó yuè，非常优秀；超出一般。 鲜为人知：xiǎn wéi rén zhī，很少有人知道。 锲而不舍：qiè ér bù shě，不断地镂刻二不放弃。比喻有恒心，有毅力。 诲人不倦：huì rén bù juàn，耐心地、不厌倦地教导别人。 35．本题考查词语的运用。A.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求 ；也比喻对事业坚持不懈。句中用来形容科学家们为科学事业的发展而坚持不懈，使用正确；B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中指或许有很多人对他们的工作不够重视，而不是否定，故使用错误；C.微不足道：非常渺小，不值得一提。句中指或许很多人认为他们所做的工作非常渺小，不值得一提，使用正确；D.尽职尽责：尽自己最大的努力来完成自己的职责，并对其负责。句中指这些人在自己的工作岗位上尽自己最大的努力，使用正确。故选B。 36．本题考查病句的辨析。 B.语义重复，“如期”“按时”删去其一；故选B。 （23-24七年级下·山东聊城·期末）光明中学开展“水城青年话青春”的综合性学习活动，小语做了部分学习笔记，与大家进行分享。 新时代水城青年拥有的最亮丽的青春底色是爱国，他们对水城发展信心强烈，勇于挺身而出维护国家利益。新时代水城青年是当代水城伟大发展成就的全方位见证者，在成长过程中，使他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。敌对势力的所作所为，不仅没有水城青年的中国心反而激发出水城青年更高涨的爱国热情与民族自豪感。水城青年是新时代的晴雨表，也是水城发展建设的生力军。一代代水城青年把个人发展与国家前途紧密结合。进入新时代，的水城青年一定是水城生气勃发、高歌猛进的排头兵一定是中华民族加速迈向伟大复兴目标的péng勃力量。新时代的水城青年，一定会在为祖国、为人民、为民族、为人类的伟大奉献中huàn发更加绚丽的光彩！ 37．小语有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小语选出正确的一项（    ） A．zhàng  蓬  换  xún B．zhàng  篷  换  xún C．zhǎng  蓬  焕  xuàn D．zhǎng  篷  换  xuàn 38．上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 39．画线句有语病，请写出修改后的句子。 在成长过程中，使他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。 40．“水城青年话青春”，小语在活动中写下了自己的感受。其中加点成语的使用，不正确的一项是（    ） A．水城青年的远大理想、坚定的信念是水城无坚不摧的前进动力。 B．当代水城青年生逢其时，更应坚定理想信念，矢志拼搏奋斗，在美丽的水城放飞青春梦想。 C．作为新时代的水城青年，一定会不负众望，如高山之雪莲，寒冬之梅花、峭壁之松柏，扎根于水城的土地上；更应不忘初心，不负韶华，日月兼程，为水城闯出一片繁花似锦的未来。 D．水城青年瞻前顾后，心向祖国，担负起家乡交于他们的使命，把青春播撒在振兴家乡征程上，自强不息。 【答案】 37．C 38．A 39．在成长过程中，他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。 40．D 【解析】 37．本题考查字音、字形。 高涨（gāo zhǎng）：急剧上升或发展。 蓬勃（péng bó）：繁荣，旺盛。 焕发（huàn fā）：光彩四射。显现，迸发。 绚丽（xuàn lì）：耀眼而华丽。故选C。 38．本题考查标点符号。B.②处是句中一般停顿，应用逗号；C.③处表示突出强调，书名号应改为引号；D.④是句中的一般停顿，应用逗号；故选A。 39．本题考查病句修改。画线句成分残缺，缺少主语，应删掉“使”，这样修改后，“他们”作主语，句子成分完整。 40．本题考查成语运用。A.无坚不摧：没有任何坚固的东西不能被摧毁，形容力量非常强大。本句用来形容水城青年前进动力之强大，使用正确；B.生逢其时：生下来就碰上好时机。本句用来形容当代水城青年生在一个好时代里，使用正确；C.不负重望：指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。本句用来形容水城青年不辜负大家的期望，使用正确；D.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。本句用来形容水城青年志向远大，不符合语境，使用不正确；故选D。 （23-24七年级下·山东济宁·期末）阅读下面短文，做下列小题。 常言道，①眼睛是心灵的窗户。看一个人的眼睛能看到他的心灵。从另一个角度看，语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中，我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。②一个心胸（狭隘/狭窄）的人，说出来的话就像凛冽的寒风，让人听了情绪低落；一个心境旷达的人，说出来的话就如和煦的阳光，让人听了精神震奋。③言为心声，有不同追求的人，说出的话也不尽相同。④周敦颐身处官场时，写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的勉词，这是他（洁身自爱/独善其身）的追求；刘禹锡屡遭贬谪时，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的喧言，这是他不甘销沉的追求；革命家陈毅频临绝境，赋诗“南国烽烟正十年，此头须向国门悬”，这是他对革命理想的忠贞不渝；袁隆平初离校园时，立下“不让百姓挨饿”的宏愿，这是他兼济天下的追求。语言既能反映一个人的自我修养，（但/也）能体现他的思想境界。只要一个人摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚和金钱的羁绊，他的修养就会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。心中的繁花盛放，言语的芬芳自来。 41．下列加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是（   ） A．凛冽（līn）   贬谪   精神震奋 B．屡遭（lǚ）   喧言   频临绝境 C．羁绊（jǐ）   宏愿   不甘销沉 D．和煦（hé）   贫瘠   芬芳自来 42．结合语段内容，文段中划线词语使用有误的一项是（   ） A．心境旷达 B．忠贞不渝 C．兼济天下 D．繁花盛放 43．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．狭窄   洁身自爱   但 B．狭隘   洁身自爱   也 C．狭窄   独善其身   但 D．狭隘   独善其身   也 44．下列对文中画波浪线句语言特点的分析，不正确的一项是（   ） A．句①“眼睛是心灵的窗户”这句话使用了比喻的修辞手法。 B．句②中几句话形成排比，突出了一个人道德修养不同，其语言给人的感受截然相反。 C．句③言简意赅，既总结上文所讲，又引出下文内容，具有承上启下的作用。 D．句④引用了周敦颐和刘禹锡的诗句，语言更加凝练典雅，突出了人物的不同追求。 【答案】 41．D 42．C 43．B 44．B 【解析】 41．本题考查字音、字形。A.凛冽（līn）——lǐn， 精神震奋——精神振奋；B. 喧言——宣言，频临绝境——濒临绝境；C.羁绊（jǐ）——jī，不甘销沉——不甘消沉；故选D。 42．本题考查词语的使用。A.心境旷达：心胸开阔，想得开。这里形容一个人的心胸开阔就能说出温暖的话语，使用正确；B.忠贞不渝：意思是忠诚坚定，永不改变。这里形容陈毅对革命理想的忠诚坚定，使用正确；C.兼济天下：强调一个人在得志显达时，应该致力于将善发扬光大，帮助更多的人。这里形容袁隆平想要帮助天下苍生的理想，与“追求”搭配使用有误，可改为“广济苍生”；D.繁花盛放：指花开得很茂盛。这里形容心中像花儿盛开一样，那么言语也会甜蜜起来，使用正确；故选C。 43．本题考查词语运用。一空，狭隘：意思是指不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。狭窄：指宽度小，范围小；（心胸、见识等）不宏大，不宽广。句中形容“心胸”，用“狭隘”恰当；二空，洁身自爱：保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。独善其身：原指修身养性，保全己身，不管世事；现多指只顾自己，不管他人。在此形容周敦颐身处官场，保持自己高洁的品格，不与世俗同流合污，应使用“洁身自爱”；三空，但：连词表转折。也：表示同样。“语言既能反映一个人的自我修养”与“能体现他的思想境界”表明语言同时体现出的内容，用“也”恰当；故选B。 44．本题考查语法分析。B.有误，三个或三个以上句式相同或相近的句子才能构成排比句。句②中两句话不形成排比；故选B。 45．（23-24七年级下·山东青岛·期末）下面是小语演讲稿的部分内容，请你参与字词校对。 两弹元勋（xūn）邓稼先为我国的国防事业做出了巨大贡献，但他默默无闻，对个人名利不以为然，艰苦奋斗的一生可歌可泣。民主战士闻一多不惧警报迭起的紧张形势，进行了慷慨淋漓的演讲，大无畏的革命精神让人钦（qīn）佩。叶圣陶先生诲人不倦，以身做则，为我国的教育事业奉献一生，是名副其实的卓（zhuō）越教育家。杨利伟勇担千钧重负，用炽（chì）热的爱国之心和对航天梦想的执着追求，开创了中国探索宇宙的新纪元，是当之无愧的航天英雄。 （1）文段中的加点词，字形不正确的一项是（   ） A．警报迭起 B．慷慨淋漓 C．以身做则 D．执着追求 （2）文段中的注音，不正确的一项是（   ） A．元勋（xūn） B．钦佩（qīn） C．卓越（zhuō） D．炽热（chì） （3）文段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．不以为然 B．可歌可泣 C．千钧重负 D．当之无愧 【答案】（1）C （2）C （3）A 【解析】（1）本题考查字形。C.以身做则——以身作则：用自己的行动做出榜样；故选C。 （2）本题考查字音。C.卓越（zhuō）——zhuó；故选C。 （3）本题考查成语和熟语。A.不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。句中是说邓稼先不把个人名利放在心上，应该用“不以为意”，故该项错误；B.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。句中用来形容邓稼先艰苦奋斗的事迹值得歌颂，使用正确；C.千钧重负：比喻很沉重的负担；也比喻非常重大的责任。句中指杨利伟肩负着重大的使命和责任，使用正确；D.当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无需感到惭愧。杨利伟是航天英雄，他当得起这个称号和荣誉，使用正确；故选A。 46．（23-24七年级下·山东青岛·期末）阅读下面的文段，完成问题。 凡到青岛旅游的人，都少不了崂山之旅，但位于青岛市中心的浮山，却鲜为人知。①浮山横跨三区，在青大一路、银川西路等有27个入口可以攀登。②每当大雨将至，山间就云雾环绕，因此浮山有“浮山戴帽，大雨来到”的说法。“浮山犹如青岛市的脊梁”，青岛人如是说。③由于青岛市部分城区就建在浮山两侧的山脚上，使青岛市成了一座中国少有的山海城相拥的城市。 ④人民英雄纪念碑的碑心石采自浮山，这是中国建筑史上完整的少有花岗石。康有为对青岛的评价是：青山绿树、碧海蓝天、不寒不暑、可舟可车、中国第一。十分妥帖。青岛之春总是姗姗来迟，经历了严冬和干旱的折磨，山脉失去了春天应该有的色彩斑斓，像一个刚刚退场的角斗士，不再锋芒毕露。裸露的石头，横在高处，好似屏嶂，时刻考验游客的体力和智慧。落叶乔木不屈不挠地挺着躯干，任凭凛冽的风肆虐。更有些许在严寒中挑战极限的匍匐植物，其精神耐人咀嚼。路边湖水澄澈，扔一颗石子，迸溅一串浪花，别有情趣。峰顶上，一群血气方刚的大爷捷足先登，享受着征服者的快乐，令人钦佩。极目远眺，天海一色，观赏者内心也不再烦躁。 （选自《青岛浮山游记》有改动） （1）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（   ） A．凛（lǐn） B．嚼（jué） C．迸（bìng） D．钦（qīn） （2）文段中四个画横线的词语，书写不正确的一项是（   ） A．妥帖 B．斑斓 C．屏嶂 D．烦躁 （3）文段中加点的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．鲜为人知 B．姗姗来迟 C．锋芒毕露 D．血气方刚 （4）文段中画横线的四个句子，没有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】（1）C （2）C （3）D （4）B 【解析】（1）本题考查易误读常见字。C.迸（bìng）——bèng。故选C。 （2）本题考查常见易错字。C.屏嶂——屏障。故选C。 （3）本题考查成语和熟语。A.鲜为人知：很少有人知道。句子意思是位于青岛市中心的浮山很少有人知道，运用正确；B.姗姗来迟：指走的缓慢从容而迟到；形容慢腾腾地来的很晚。句子意思是青岛之春来的很晚，运用正确；C.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。句子意思是青岛之春的山脉像一个刚刚退场的角斗士，不再气势逞强，运用正确；D.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛，不能用于“大爷”，运用错误；故选D。 （4）本题考查病句辨析与修改。A.成分残缺，“在青大一路、银川西路等”后加“沿途”；C.缺主语，去掉“由于”或“使”；D.该句“完整的少有”语序颠倒，这句应为“这是中国建筑史上少有的完整花岗石”；故选B。 （23-24七年级下·山东济南·期末）学校正开展“孝亲敬老，从我做起”语文主题活动，阅读下面一段文字，根据要求，完成下列任务。 任务一：赏文字，知孝义 “孝”是中华民族的传统美德。千百年来“孝”如一棵常青树，生机勃勃，结出累累硕果。幼童时期，我们与父母的关系是亲密无间的。①步入校园，我们仍徜徉在父母的爱河中，无时无刻感受着父母对我们的呵护。这些爱就藏在我们日常生活中。②不管是出门前的暖心叮咛，还是临睡前的一杯牛奶，我们悉数接收。渐渐地我们长大了，对于父母的关爱，我们不以为意。那一次去探望爷爷奶奶的经历，让一个少年的心苏醒了。父母忙着打扫庭院、下厨做饭，和爷爷奶奶拉家常，他们用自己的行动以身作则，让我看到“孝”的光芒，有一种感动油然而生。古语云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不留遗hàn的爱唯有付诸行动。③给父母捶捶背、倒一杯水，这样的小事备受父母欢迎。“孝”从来不是海市蜃楼，它如宝石般晶yíng璀璨。孝心也是一个良性循环，④通过积极有效地互动，使父母与孩子的亲密关系得以保持。 47．文段中拼音对应汉字及加点字读音不正确的一项是（   ） A．“累累”在此处意为连续成串，读作“léi léi”。 B．“间”在此处意为空隙，引申义为嫌隙、隔阂，读作“jiàn”。 C．“遗hàn”中的hàn与“抱憾终身”中的“憾”词义相同，应写作“遗憾”。 D．“晶yíng璀璨”中“yíng”意为“光洁，透明”，应写作“荧”。 48．文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．不以为意 B．以身作则 C．油然而生 D．海市蜃楼 49．文段中四处画波浪线的句子，有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 任务二：识图标，探孝义 50．小一在参与活动中，发现了“全国敬老月”的活动图标，请用简洁的文字说明图标的内容及含义。 任务三：促宣传，行孝道 51．下面是一幅被打乱顺序的对联，请你根据对联特点，梳理顺序，使之成为完整对联。（填写序号） ①抚老养老②尊老敬老③传家久④泽世长 上联：     下联： 【答案】 47．D 48．B 49．A/D 50．这是中国“敬老月”活动标识，外部为圆形，圆形内上方写有“全国敬老月活动字样”，下方写有“全国敬老月”拼音字样，与上方文字相对应，表明主题，构图和谐。中心部分图形以重阳节的“9.9”为设计元素，把圆点化作夕阳，寓意老年人如夕阳红。圆点与中间两弧线构成手舞足蹈快乐无比的老人，“99”二字的线条绕成心形，表示中国社会关爱老年人。 51. ①③ ②④ 【解析】 47．本题考查字音字形。D.有误，晶莹璀璨：jīng yíng cuǐ càn，形容宝石、水晶等物品明亮透明且光彩照人，也可以形容星空、灯光等非常耀眼华丽，给人一种美不胜收、华丽高贵的感觉。并非写作“荧”；故选D。 48．本题考查成语运用。A.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。句中形容我们对父母的关爱不够重视，使用正确；B.以身作则：用自己的行动做出榜样。与前文“用自己的行动”重复啰嗦，使用有误；C.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。句中形容感动之情自然产生，使用正确；D.海市蜃楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。句中形容“孝”并非是虚无缥缈的，使用正确；故选B。 49．本题考查病句辨析。①句否定不当，在“无时无刻”后加“不”；④句成分残缺，删去“通过”或“使”；故选A或D。 50．本题考查图文转换。示例：该标识为“全国敬老月”的活动图标，整体为圆形。标识中心以重阳节的“9.9”为设计元素，两个数字“9”顶部中间位置是夕阳造型的圆点，寓意重阳节及老人是迷人的夕阳红；“99”二字的线条绕成心形，寓意全社会关爱老年人。圆点与两弧线构成手舞足蹈的老人形象，寓意幸福快乐的晚年生活。标识外围上方写有“全国敬老月活动字样”，下方注有“全国敬老月”拼音，二者相对应，更能凸显活动主题。 51．本题考查拟写对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。“抚老养老”对“尊老敬老”，二者均为并列短语；“传家久”对“泽世长”。“抚老养老传家久”是从个人家庭层面强调赡养老人的意义；“尊老敬老泽世长”则是从社会层面交代敬老的深远意义。根据“仄起平收”可确定上联为：①③，下联为：②④。 （23-24七年级下·山东日照·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 家是最小国，国是千万家。①家国一体，家国同心，既是中华民族发展进步，也是中华文明薪火相传的深层逻辑。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。②中华民族之所以能够历经磨难、饱尝坚辛而不屈不挠、历久弥新，根治于民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。 读《邓稼先》，我们感受到邓稼先（   ）的为国献身的情怀；读《说和做》，我们感受到闻一多先生（   ）的钻研精神；读《黄河颂》，我们感受到黄河（   ）的英雄气魄；读《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士（   ）的意志。 ③仰望历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，在民族危亡之际力挽狂澜，让中华民族生生不息。④我们青少年更应该怀揣家国情怀，以青春之我，筑强国之梦，为祖国挥洒自己的热血和汗水。 52．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．历久弥新（mí）    根治 B．亘古（gèng）    怀揣 C．不屈不挠（náo）    绵延不绝 D．狂澜（lán）    坚辛 53．依次填入文本括号中的词语，最恰当的一组是（   ） A．锲而不舍    坚韧刚强    鲜为人知    伟大坚强 B．鲜为人知    坚韧刚强    伟大坚强    锲而不舍 C．鲜为人知    锲而不舍    伟大坚强    坚韧刚强 D．锲而不舍    伟大坚强    坚韧刚强    鲜为人知 54．文段中画横线的句子，有语病的一句是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 52．C 53．C 54．A 【解析】 52．本题考查识记汉字字形字音。A. 根治——根植；B.亘古（gèng）——gèn；D.坚辛——艰辛；故选C。 53．本题考查成语使用。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。 坚韧刚强：形容人的意志坚定，性格刚强，不容易被困难和压力所屈服。 鲜为人知：很少有人知道。这个词表示某事物不被人所熟知或者了解的人很少。 伟大坚强：形容某种事物、人物或精神非常崇高、雄伟且坚韧不拔。这个词通常用来形容具有崇高精神或卓越成就的人或事物。 第一空，本处指的是“邓稼先作为一位科学家，他的许多贡献和牺牲可能并不为大众所熟知”，应使用“鲜为人知”。 第二空，本处指的是“闻一多先生是一位学者，他的学术成就源于对学问的不断追求和不懈探索”，应使用“锲而不舍”。 第三空，本处指的是“黄河作为中华民族的母亲河，具有崇高精神”，应使用“伟大坚强”。。 第四空，本处指的是“志愿军战士在战争中表现出了极强的意志力和不屈不挠的战斗精神”，应使用“坚韧刚强”。故选C。 54．本题考查病句修改。A.语序不当，应将“中华民族发展进步”和“中华文明薪火相传的深层逻辑”的位置对调。故选A。 （23-24七年级下·山东济宁·期末）阅读下面的文段，完成各题。 亲爱的同学们，不知不觉已到期末，忙碌的学习生活也将告一段落。在这不期而zhì（   ）的闲xiá（   ）时光里，或许我们可以遥望天yá（   ）海角，让思绪飘向那未知的远方。 学习之路虽长，①__________________。那些炽热的青春岁月，我们一同走过，留下了难忘的回忆。站在此刻，俯瞰过去的点点滴滴，②__________________。 凛冽的寒风中，我们不屈不挠，用知识武装自己，让智慧的火花迸溅在每一个角落。而今，当我们回首这段时光，或许会因感慨而语无lún（   ）次，但请相信，这一切都是成长的印记，是我们共同走过的美好岁月。愿你们用智慧和勇气去书写未来的精彩篇章。 55．文段中加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．炽热（zhì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐn）    迸溅（bìng） B．炽热（zhì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐng）    迸溅（bèng） C．炽热（chì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐn）    迸溅（bèng） D．炽热（chì）    俯瞰（kàn）    凛冽（lǐn）    迸溅（bìng） 56．文段拼音处依次应填写的汉字书写正确的一项是（   ） A．至 暇 崖 轮 B．致 暇 涯 轮 C．致 瑕 涯 伦 D．至 暇 涯 伦 57．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．①但我们总能心有灵犀的共同进步、相互理解 ②那些或明或暗的轮廓都显得如此珍贵 B．①但心有灵犀的我们总能相互理解、共同进步 ②那些或明或暗的轮廓都显得如此珍贵 C．①但心有灵犀的我们总能相互理解、共同进步 ②那些轮廓或明或暗的都显得如此珍贵 D．①但我们总能心有灵犀的共同进步、相互理解 ②那些轮廓或明或暗的都显得如此珍贵 【答案】 55．C 56．D 57．B 【解析】 55．本题考查字音。 炽热，chì rè，形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。 俯瞰， fǔ kàn 。指俯视，从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。 凛冽，lǐn liè。一指极为寒冷，严寒刺骨。 常用于形容隆冬时的寒风。二指态度严肃，令人敬畏。 迸溅，bèng jiàn，意思是向周围飞溅。故选C。 56．本题考查字形。 不期而至，bù qī ér zhì，意思指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。 闲暇，xián xiá，是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。 天涯海角，tiān yá hǎi jiǎo，形容极偏远的地方。 语无伦次，yǔ wú lún cì，形容话讲得很乱，没有条理。故选D。 57．本题考查语句的衔接。 ①处结合“学习之路虽长”可知，后面的语句要表达转折的意思，“心有灵犀”比喻恋爱着的双方心心相印，现比喻双方对彼此的心思都能心领神会，应放在“我们”前面。即：但心有灵犀的我们总能相互理解、共同进步；②处，“或明或暗”指有时明显，有时隐蔽。通常用来形容某些事物或情况的表现形式，有时是公开的、明显的，有时则是隐秘的、不易察觉的，应放在“轮廓”前面。所以是：俯瞰过去的点点滴滴，那些或明或暗的轮廓都显得如此珍贵。故选B。 （23-24七年级下·山东济南·期末）①继淄博烧烤、哈尔滨冻梨后，又一个“现象级网红诞生了”，不是专业歌手的“菏泽树哥”郭有才火爆出圈，九天涨粉上千万，频频登上各大社交平台的热搜榜，这真是不可思议。一首《诺言》，让已经很久不再停靠客运列车的菏泽南站一夜之间妇孺皆知，很多游客专程过来听歌、打卡、也有不少来自全国各地的网络主播，不期而至地来到菏泽南站进行轮番直播，或唱歌，或表演才艺，现场气氛十分热烈。 ②“人间烟火气，最抚凡人心。”面对这突如其来的流量，菏泽市反应迅速，当地政府相关职能部门，都在菏泽南站以及周边路段提供专属服务，及时地取（dì）不良行为，妥帖地处理每个问题，他们认真学习前辈“网红城市”积累下来的“宠粉”经验，力争让每个游客玩得开心、顺心，让菏泽经济进一步（péng）勃发展。 58．选文中拼音对应汉字及加点字的读音不正确的一项是（   ） A．气氛（fēn） B．取谛 C．妥帖（tiē） D．蓬勃 59．选文中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．不可思议 B．妇孺皆知 C．不期而至 D．突如其来 60．下列句子的表述，没有语病的一项是（   ） A．全国各地的网络主播，纷纷涌向菏泽南站进行轮番直播，每天大约一万人左右。 B．郭有才的走红虽然看似是偶然的，而且其实是必然的，是他通过努力，积累实力的结果。 C．为了打造城市品牌，菏泽相关职能部门认真学习前辈“网红城市”的经验，做得到位，学得用心。 D．郭有才在菏泽南站的演唱，证明了无论出身如何，只要心怀阳光、坚持不懈，草根也能绽放异彩。 【答案】 58．B 59．C 60．D 【解析】 58．本题考查字音字形。B.取谛——取缔；取缔：指明令取消或禁止；故选B。 59．本题考查词语运用。A.不可思议：指无法想象，难以理解。“九天涨粉上千万”这种情况让人难以想象，使用恰当。  B.妇孺皆知：指妇女、小孩全都知道，形容众所周知。菏泽南站因“菏泽树哥”而被众人知晓，使用恰当。  C.不期而至：意为没有约定就突然到来。在这个语境中，虽然有来自全国各地的网络主播来到菏泽南站进行直播，但这个情况并不是完全意料之外的，因为菏泽南站因《诺言》而出名，主播们的到来可以看作是预料之中的，使用不恰当。D.突如其来：形容出乎意料地突然发生。“突如其来的流量”，强调流量来得突然，使用恰当。  故选C。 60．本题考查病句辨析。A.语义重复,“大约”和“左右”应删去其中一个；B.关联词使用不当，应将“而且”改为“但是”；C.语序不当，“做得到位”与“学得用心”交换位置；故选D。 （23-24七年级下·山东济南·期末）学校开展以“我的语文生活”为主题的探究活动，请根据要求完成相关题目。 亲爱的同学们，缤纷的夏日让我们遨游于经典课文之中，体验人生，感悟情怀。异彩纷呈的中国历史舞台上，叱咤风云的孙仲谋，气冲斗牛，遐迩闻名；博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先，鲜为人知，至死不懈； 目不窥园、屏息凝神的闻一多，锲而不舍，可歌可泣① ；俯首甘为（rú）子牛的鲁迅，（lì）尽心血为民族呐喊。他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。 不拘小节、憨态可掬的阿长；任劳任怨、沉默憨厚的父亲；沉稳睿智、技高一筹的卖油翁②……等他们虽微不足道，且有弱点，但他们身上闪现的优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。 倾听名著故事的言外之意，谦逊纯朴的祥子“三起三落”依然难逃厄运，人与车被吞噬的故事跌宕起伏，祥子悲天悯人的遭遇让我们深深感慨。情节扑朔迷离的《海底两万里》中神秘无畏的尼摩船长，在踌躇中酝酿着复仇计划，拯救谁③ ， 又惩罚谁？与科幻的不期而遇，探索自然和科学的兴趣油然而生。 壮阔险要的燕山峰峦，花木兰俯瞰殷红的疆土，马革裹尸又何妨？春风满洛城的玉笛声中，李白客居他乡，吟唱故园情；浩浩荡荡的河水边，老船工胸有成竹，笑谈“据理臆断④，”最终水落石出。诗人和读者心有灵犀。诗文让我们在烦躁和喧嚣中陶冶性情，净化心灵。 61．语段中加点字读音及拼音处的书写完全正确的一项是（   ） A．chà  儒子牛    励尽心血  yān B．zhà 孺子牛  励尽心血 yīn C．zhà  孺子牛     沥尽心血  yān D．chà 儒子牛 沥尽心血 yān 62．上面文段中画线的四处标点符号，使用正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 63．文中加粗处的四个成语运用不恰当的一项是（   ） A．至死不懈 B．微不足道 C．跌宕起伏 D．悲天悯人 64．文段中画线句有一处语病，请修改。他们的非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。 【答案】 61．C 62．A 63．D 64．“追求”与“憧憬”交换位置 【解析】 61．本题考查字音字形。 叱咤风云：chì zhà fēng yún，叱咤：怒喝。一声怒喝，可使风云变色。形容声势、威力极大。 孺子牛：rú zǐ niú，比喻甘愿为人民大众服务的人。 沥尽心血：lì jìn xīn xuè，比喻付出了全部精力。 殷红：yān hóng，发黑的红色。故选C。 62．本题考查标点符号。B.省略号和“等”不能连用，二者删去其一；C.“拯救谁”与“又惩罚谁”为连续提问，中间用问号衔接；D.“据理臆断”为句子一部分，其后的逗号要放在引号外；故选A。 63．本题考查成语运用。A.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求 ；比喻对事业坚持不懈。句中形容邓稼先的精神，使用正确；B.微不足道：非常渺小，不值得一提。句中形容阿长、父亲和卖油翁等平凡渺小的人们，使用正确；C.跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲。句中形容《骆驼祥子》故事情节，使用正确；D.悲天悯人：意思是指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。引申为对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。句中形容祥子悲惨的命运，望文生义使用有误；故选D。 64．本题考查病句辨析。画线句语序不当，“憧憬”表达愿望，“追求”写具体行动，先有想法，再有行动，应将“追求”与“憧憬”交换位置。因此改句为：他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 （23-24七年级下·山东济南·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 人生，是一段长途跋涉的旅程。逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，我们的初中生活已悄然走过三分之一。在老师孜孜不倦的教huì中，使我们成长了许多。在学习上，老师对我们的教导，我们要聆听并接受。 语文的种种美好，镌刻在我们的脑海里，意味悠长。①不仅如此，在老师的声情并茂地讲解中，我们还感受到家国情怀。②我们学习到博大精深的中华文化。③语文，让曾经对任何事都无动于衷的我们，变得血肉丰满。④从课文中，我们看到各种鲜活的人物形象。⑤在课堂上，我们丰富了亲情、友情的情感体验。 彼方尚有荣光在，少年何惧日月长。在初中这一段美好年华里，我们心怀锐不可当的志气。虽然筋疲力竭，也要披荆斩棘，勇往直前。切忌不要轻薄浮zào，整天无所事事，只知道贪图享受。努力学习，我们的能力才会潜滋暗长。日薄西山之际，我们定能创造辉煌。 65．文段中加点字读音及拼音对应汉字全都正确的一项是（    ） A．qiǎo    诲   xuè    躁 B．qiǎo    诲   xuě    躁 C．qiāo    悔   xuě    燥 D．qiāo    悔   xuè    燥 66．下面句子中加点的成语运用有误的一项是（    ） A．人生，是一段长途跋涉的旅程。 B．我们心怀锐不可当的志气。 C．努力学习，我们的能力才会潜滋暗长。 D．日薄西山之际，我们定能创造辉煌。 67．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．在老师孜孜不倦的教huì中，使我们成长了许多。 B．在学习上，老师对我们的教导，我们要聆听并接受。 C．虽然筋疲力竭，也要披荆斩棘，勇往直前。 D．切忌不要轻薄浮zào，整天无所事事，只知道贪图享受。 68．下面句子的排序，正确的一项是（      ） 语文的种种美好，镌刻在我们的脑海里，意味悠长。______________，______________；______________，______________；____________。 ①不仅如此，在老师的声情并茂地讲解中，我们还感受到家国情怀。 ②学习到博大精深的中华文化。 ③语文，让曾经对任何事都无动于衷的我们，变得血肉丰满。 ④从课文中，我们看到各种鲜活的人物形象。 ⑤在课堂上，我们丰富了亲情、友情的情感体验。 A．⑤④②①③ B．④⑤②①③ C．④②⑤①③ D．⑤④①②③ 【答案】 65．A 66．D 67．B 68．C 【解析】 65．本题考查字音、字形辨析。 悄然：qiǎo rán，意思是形容寂静无声或忧愁的样子。 教诲：jiào huì，指教导训诫。 血肉丰满：xuè ròu fēng mǎn，形容人物形象刻画得生动、真实、有血有肉，给人以强烈的感染力和深刻的印象。 浮躁：fú zào，指急躁，不沉稳，轻浮急躁。故选A。 66．本题考查成语辨析。A.长途跋涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。此处形容人生漫长，使用正确；B.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。此处形容志气可嘉，使用正确；C.潜滋暗长：意思是暗暗地不知不觉地生长。此处指慢慢地培养能力，使用正确；D.日薄西山：比喻衰老的人临近死亡，或腐朽的事物快要灭亡。这里形容一个人的能力缺乏到极点，使用不当；故选D。 67．本题考查病句辨析。A.缺少主语，删去 “在……中” 或 “使”；C.关联词使用不当，应将 “虽然” 改为 “即使”；D.“切忌” 与 “不要” 表意重复，删去 “不要”，或将“切忌”改为“切记”；故选B。 68．本题考查句子排序。④句提出话题，先描述在课文中看到的内容，所以④排在首位；②句紧承看到人物形象，进一步说明从课文中的收获，所以②排在④之后；⑤句是在前述学习收获基础上，阐述在课堂上的具体情感体验，所以⑤排在②之后；①句“不仅如此”表示在前述亲情、友情体验的基础上还有更进一步的家国情怀的感受，所以①排在⑤之后；③句是对前面内容的总结升华，强调语文带来的整体影响，所以放在最后。故选C。 （23-24七年级下·山东滨州·期末）阅读下面的语段，根据语境完成下面小题。 ①英雄是中华民族的脊梁，是时代【的】引领者。②【在】历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定、视死如归；在bō lán zhuàng kuò的建设时期，英雄们百折不挠、坚rèn不bá；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。③崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，【更】是为了（   ）英雄精神的先导示范作用，（   ）实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。④英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无fǎn gù，tǐng 身而出，更在于他们身上所（   ）的崇高风范和英雄精神。 69．给语段中的加点字注音，完全正确的一项是（   ） A．脊梁（jī）     百折不挠（náo）     缅怀（miǎn）     磅礴（bàng  bó） B．脊梁（jǐ）     百折不挠（náo）     缅怀（miǎn）     磅礴（bàng  bó） C．脊梁（jī）     百折不挠（ráo）     缅怀（miǎn）    磅礴（páng  bó） D．脊梁（jǐ）    百折不挠（náo）     缅怀（miǎn）    磅礴（páng  bó） 70．根据语段中的拼音书写词语，完全正确的一项是（   ） A．波澜状阔            坚韧不拔        义无反顾        铤身而出 B．波澜壮阔            坚韧不拨        义无返顾        挺身而出 C．波澜壮阔            坚韧不拔        义无反顾        挺身而出 D．波斓壮阔            坚韧不拔        义无反顾        铤身而出 71．有关上面语段的说法，有误的一项是（   ） A．语段第③④句中括号内应填写的恰当词语依次是：发挥、凝聚、展现。 B．结合语境判断，语段中【】内的“的”“在”“更”分别是助词、介词、副词。 C．语段中加横线的“信仰坚定”“无私奉献”“缅怀先烈”分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语。 D．“纪念”的“念”字是上下结构，第六笔的笔画是斜钩。 【答案】 69．D 70．C 71．C 【解析】 69．本题考查字音、字形。 脊梁（jǐ liáng）指全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。 百折不挠（bǎi zhé bù náo）：不管经受多少挫折，决不屈服、退缩。 缅怀（miǎn huái）：遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，广大无边。故选D。 70．本题考查看拼音写汉字。 波澜起伏（bō lán qǐ fú）：形容水面上的水波泛起时的样子。比喻文艺作品情节曲折。 坚韧不拔（jiān rèn bù bá）：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇，坚强不屈。 义无反顾（yì wú fǎn gù）：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 挺身而出（tǐng shēn ér chū）：形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。故选C。 71．本题考查语法、字形。C.“无私奉献”“缅怀先烈”分别是偏正短语、动宾短语；故选C。 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$