第9练 项目一 任务三 认识复种《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练
2025-05-23
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 农作物生产 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 复种 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 128 KB |
| 发布时间 | 2025-05-23 |
| 更新时间 | 2025-05-23 |
| 作者 | xkw_079052115 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52243979.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第9练,内容涵盖项目一 任务三 认识复种的相关概念。
《作物生产》(中国农业科学技术出版社)第9练
项目一 作物栽培制度
任务三 认识复种
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、下列属于复种方式的是( )
A. 同一块田地一年只种一季水稻
B. 小麦收获后直接播种玉米(小麦 — 玉米)
C. 玉米与大豆分行种植(玉米 // 大豆)
D. 小麦与豌豆混合播种(小麦 × 豌豆)
答案:B
解析:复种指一年内在同一块田地种植 / 收获≥2 季作物,B 选项 “小麦 — 玉米” 为平播复种(前茬收获后直接播种后茬)。A 为单作,C 为间作,D 为混作,均不属于复种。
2、复种指数的计算公式是( )
A. 全年作物收获总面积 ÷ 耕地面积 × 100%
B. 耕地面积 ÷ 全年作物收获总面积 × 100%
C. 全年作物播种总面积 ÷ 耕地面积 × 100%
D. 耕地面积 ÷ 全年作物播种总面积 × 100%
答案:A
解析:复种指数 = 全年作物收获总面积 / 耕地面积 ×100%,反映耕地复种程度(A 正确)。
3、根据热量条件,年平均气温 12~16℃的地区适合哪种熟制( )
A. 一年一熟
B. 二年三熟
C. 一年二熟
D. 一年三熟
答案:C
解析:年平均气温 12~16℃对应一年二熟(如小麦 — 玉米),C 正确。A 对应<8℃,B 对应 8~12℃,D 对应≥16~18℃。
4、下列哪项不是复种的作用( )
A. 减少土壤有机质
B. 增加作物播种面积
C. 提高光能利用率
D. 减轻水土流失
答案:A
解析:复种通过秸秆还田增加土壤有机质源,A 表述错误。B、C、D 均为复种的作用(增加播种面积、利用资源、减少水土流失)。
5、提高复种指数的方法不包括( )
A. 选用晚熟品种
B. 采用套作技术
C. 地膜覆盖
D. 育苗移栽
答案:A
解析:提高复种应选用早熟品种缩短生育期,A 选项 “晚熟品种” 会延长生长期,不利于接茬,故错误。B、C、D 均为合理方法(套作、地膜覆盖、育苗移栽)。
二、判断题(本题共5小题)
1、复种包括套作、平播、移栽和再生四种方式。( )
答案:正确
解析:复种方式包括套作、平播(前茬收获后直接播种)、移栽和再生,表述正确。
2、“小麦 / 玉米”(套作)属于一年二熟的复种方式。( )
答案:正确
解析:套作是复种的一种形式,“小麦 / 玉米” 表示前茬后期套种后茬,一年内收获两季,属于一年二熟,表述正确。
3、年降水量小于 600mm 的地区,若无灌溉条件,只能一年一熟。( )
答案:正确
解析:水分条件制约复种,无灌溉时,年降水量<600mm 通常只能一年一熟,表述正确。
4、复种指数越高,土壤养分消耗越少。( )
答案:错误
解析:复种指数高意味着多季作物收获,土壤养分消耗更多,需及时施肥补充,表述错误。
5、地膜覆盖技术可通过提高地温实现早播早收,利于复种。
答案:正确
解析:地膜覆盖能提前播种、促进早熟,为后茬作物腾出时间,是提高复种指数的有效措施,表述正确。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第9练,内容涵盖项目一 任务三 认识复种的相关概念。
《作物生产》(中国农业科学技术出版社)第9练
项目一 作物栽培制度
任务三 认识复种
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、下列属于复种方式的是( )
A. 同一块田地一年只种一季水稻
B. 小麦收获后直接播种玉米(小麦 — 玉米)
C. 玉米与大豆分行种植(玉米 // 大豆)
D. 小麦与豌豆混合播种(小麦 × 豌豆)
2、复种指数的计算公式是( )
A. 全年作物收获总面积 ÷ 耕地面积 × 100%
B. 耕地面积 ÷ 全年作物收获总面积 × 100%
C. 全年作物播种总面积 ÷ 耕地面积 × 100%
D. 耕地面积 ÷ 全年作物播种总面积 × 100%
3、根据热量条件,年平均气温 12~16℃的地区适合哪种熟制( )
A. 一年一熟
B. 二年三熟
C. 一年二熟
D. 一年三熟
4、下列哪项不是复种的作用( )
A. 减少土壤有机质
B. 增加作物播种面积
C. 提高光能利用率
D. 减轻水土流失
5、提高复种指数的方法不包括( )
A. 选用晚熟品种
B. 采用套作技术
C. 地膜覆盖
D. 育苗移栽
二、判断题(本题共5小题)
1、复种包括套作、平播、移栽和再生四种方式。( )
2、“小麦 / 玉米”(套作)属于一年二熟的复种方式。( )
3、年降水量小于 600mm 的地区,若无灌溉条件,只能一年一熟。( )
4、复种指数越高,土壤养分消耗越少。( )
5、地膜覆盖技术可通过提高地温实现早播早收,利于复种。( )
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