第7练 项目一 任务一 认识作物布局《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练
2025-05-23
|
2份
|
5页
|
111人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 农作物生产 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 耕作制度 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2025-05-23 |
| 更新时间 | 2025-05-23 |
| 作者 | xkw_079052115 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52243977.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第7练,内容涵盖项目一 任务一 认识作物布局相关概念。
《作物生产》(中国农业科学技术出版社)第7练
项目一 作物栽培制度
任务一 认识作物布局
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、作物布局解决的核心问题不包括( )
A. 种什么作物
B. 作物的营养价值
C. 种多少作物
D. 作物种在哪里
2、下列关于作物布局范围的说法,错误的是( )
A. 范围可大到一个国家,小到一块农田
B. 时间只能是长期的 10 年、20 年规划
C. 可以是作物类型的布局
D. 可以是具体品种的布局
3、合理的作物布局能带来的好处不包括( )
A. 增加作物间争地、争水、争肥的矛盾
B. 充分利用土地资源
C. 提高复种指数
D. 满足市场对农产品的需求
4、作物布局时,应优先遵循的原则是( )
A. 符合国家政策
B. 增加经济效益
C. 依据生态适应性
D. 满足社会需求
5、生态适应性窄的作物是( )
A. 小麦
B. 水稻
C. 油棕
D. 玉米
二、判断题(本题共5小题)
1、作物布局只是指作物在区域上的分布。( )
2、作物布局对农业整体发展战略无关紧要。( )
3、为追求经济效益,可以不考虑国家政策进行作物布局。( )
4、生态适应性广的作物,种植范围也广。( )
5、作物布局不需要考虑当地的社会经济条件。( )
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《作物生产》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第7练,内容涵盖项目一 任务一 认识作物布局相关概念。
《作物生产》(中国农业科学技术出版社)第7练
项目一 作物栽培制度
任务一 认识作物布局
1、 单项选择题(本题共5小题)
1、作物布局解决的核心问题不包括( )
A. 种什么作物
B. 作物的营养价值
C. 种多少作物
D. 作物种在哪里
答案:B
解析:作物布局解决种什么、种多少和种在哪里的问题,不涉及作物的营养价值,所以选 B。
2、下列关于作物布局范围的说法,错误的是( )
A. 范围可大到一个国家,小到一块农田
B. 时间只能是长期的 10 年、20 年规划
C. 可以是作物类型的布局
D. 可以是具体品种的布局
答案:B
解析:作物布局的时间可长可短,既可以是 10 年、20 年的长期规划,也可以短到一年或一个生长季节的安排,B 选项说法错误,所以选 B。
3、合理的作物布局能带来的好处不包括( )
A. 增加作物间争地、争水、争肥的矛盾
B. 充分利用土地资源
C. 提高复种指数
D. 满足市场对农产品的需求
答案:A
解析:合理的作物布局能解决作物间争地、争水、争肥的矛盾,而不是增加矛盾,其余选项均是合理作物布局的意义,所以选 A。
4、作物布局时,应优先遵循的原则是( )
A. 符合国家政策
B. 增加经济效益
C. 依据生态适应性
D. 满足社会需求
答案:A
解析:作物布局要符合国家政策,在确保粮食安全,保证粮食产量的前提下,再考虑其他原则,所以符合国家政策是优先遵循的原则,选 A。
5、生态适应性窄的作物是( )
A. 小麦
B. 水稻
C. 油棕
D. 玉米
答案:C
解析:生态适应性窄的作物适宜种植范围窄,油棕只适宜在热带地区种植,属于生态适应性窄的作物;小麦生态适应性广,全国各地均可种植,水稻和玉米的适应性也相对较广,所以选 C。
二、判断题(本题共5小题)
1、作物布局只是指作物在区域上的分布。( )
答案:错误
解析:作物布局是指一个地区或生产单位作物的结构与配置的总称,结构包括作物的种类、品种、面积和比例等,配置是指作物在区域或农田上的分布,所以该说法错误。
2、作物布局对农业整体发展战略无关紧要。( )
答案:错误
解析:作物布局关系作物的增产、稳产,资源的合理利用、多种经营,农林牧结合,乡村建设,环境保护等农业整体发展的战略,是农业生产的中心环节,所以该说法错误。
3、为追求经济效益,可以不考虑国家政策进行作物布局。( )
答案:错误
解析:作物布局要符合国家政策,在确保粮食安全,保证粮食产量的前提下,才能适当发展经济作物和其他类型作物,不能不考虑国家政策,所以该说法错误。
4、生态适应性广的作物,种植范围也广。( )
答案:正确
解析:生态适应性是指作物与环境相适应的程度,生态适应性广的作物,如小麦,全国各地均可种植,即种植范围广,该说法正确。
5、作物布局不需要考虑当地的社会经济条件。( )
答案:错误
解析:社会经济条件和科学技术是作物布局的保障,作物布局需要考虑交通、运输、储藏、加工等条件以及相应的技术和配套服务,还有人民的消费水平、劳动力等,所以该说法错误。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。