精品解析：2025年山东省菏泽市牡丹区中考二模历史试题

九年级阶段性学业水平考试检测（二） 历史试题 注意事项： 1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2．选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 2002年，考古工作者在湖南龙山里耶古城发现了36000余枚秦简。简文中出现了“洞庭郡”的郡名，洞庭郡在传世文献中从未出现过。据此可知（ ） A. 文献记载不具备可信性 B. 秦简否定文献记载 C. 考古发现拓展历史认知 D. 历史结论无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“2002年，考古工作者在湖南龙山里耶古城发现了36000余枚秦简。简文中出现了‘洞庭郡’的郡名，洞庭郡在传世文献中从未出现过”可知，里耶秦简中“洞庭郡”的记载，是传世文献中从未提及的。这一发现表明，秦代行政区划的实际设置可能比传统文献记载更复杂，考古材料填补了历史记载的空白，体现了考古发现拓展历史认知，C项正确；“文献记载不具备可信性”表述错误，文献仍有重要价值，但需结合考古材料综合研究，排除A项；秦简补充而非完全否定文献，排除B项；考古发现能推动历史结论的完善，而非否定其确定性，排除D项。故选C项。 2. 下图为不同时期人们对孔子和儒家思想认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是（ ） A. 孟子、荀子对儒家思想的继承与发展 B. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 C. 封建统治者采取顺其自然的治国之道 D. 科举制规定以儒家经典为研习内容 【答案】B 【解析】 【详解】据题干曲线图可知，汉代儒学认可程度达到最高，结合所学知识可知，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想，B项正确；孟子、荀子是战国时期儒家代表人物，排除A项；顺其自然是道家思想，排除C项；科举制隋朝才出现，排除D项。故选B项。 3. 北魏政权由生活在北方的鲜卑人建立。如图是出土于北魏贵族司马金龙墓的木板漆画（局部），绘画内容取材自儒家经典《列女传》，表现了班婕好婉言谢绝与汉成帝同辈出行的故事，画中的人物服饰多为当时南方的着装风格。该文物可以佐证当时（ ） A. 经济发展的繁荣程度 B. 江南地区经济的开发 C. 南北方民族文化的融合 D. 木板漆画突出人物故事 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，墓葬出土的木板漆画作为重要的考古材料，可以用来研究古代绘画和漆器；北魏作为少数民族政权，其墓葬中的木板漆画取材自西汉史书《列女传》和东晋顾恺之的《女史箴图》，折射了北魏时期的南北方民族文化融合，C项正确；仅从人物服饰风格并不能直接推断出经济发展的繁荣程度，排除A项；文物中人物服饰的南方风格可能反映了南方服饰在北方的流行，但这并不直接证明江南地区经济的开发情况，排除B项；北魏贵族司马金龙墓的木板漆画是个例，不能以偏概全，排除D项。故选C项。 4. 《剑桥中国隋唐史》记载：“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐太宗统治时期政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，民族关系融洽，史称贞观之治，C项正确；文景之治是汉朝汉文帝和汉景帝时期的盛世局面，排除A项；光武中兴是东汉光武帝时期的盛世局面，排除B项；开元盛世是唐玄宗时期的盛世局面，排除D项。故选C项。 5. 宋朝从官方到民间藏书之风弥漫，各地州学都建有藏书楼，江西十一府，府府有藏书，私人藏书更胜官方，“仕宦稍显者，家必有书数千卷”。这一现象出现主要是由于宋朝（ ） A. 商业贸易繁荣兴盛 B. 印刷技术创新发展 C. 民族政权并立对峙 D. 科举取士蔚然成风 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，北宋毕昇发明活字印刷术，便于书籍印刷，使宋朝出现藏书之风，B项正确；商业贸易繁荣兴盛属于经济层面，私人藏书属于文化方面，排除A项；民族政权并立对峙属于政治层面，私人藏书属于文化方面，排除C项；唐朝时期科举取士不断完善，也没有出现私人藏书之风，因此无法判断科举取士蔚然成风促进私人藏书现象，排除D项。故选B项。 6. 康熙、乾隆等皇帝几乎每年夏秋之际都要在承德避暑山庄居住五个月左右，与蒙藏各族各部及宗教首领行围打猎，把酒言欢。同时仿照五台山、蒙古、新疆、西藏各地的寺庙，环绕避暑山庄东、北方向，修建汉、藏佛教寺庙。这反映出清朝统治者（ ） A. 生活奢靡，好大喜功 B. 平定叛乱，加强治理 C. 设置机构，管辖边疆 D. 因俗而治，巩固统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，康熙、乾隆等皇帝与蒙藏各族各部及宗教首领的交往，以及仿照各地寺庙修建的汉、藏佛教寺庙，都体现了清朝统治者尊重各民族的风俗习惯，并试图通过文化和宗教的交流来巩固国家的统一，D项正确；虽然康熙、乾隆等皇帝在承德避暑山庄居住并与蒙藏各族各部及宗教首领行围打猎、把酒言欢，更多的是出于政治和外交的目的，不能反映他们生活奢靡和好大喜功，排除A项；题目描述了他们与蒙藏各族的关系和文化交流，并没有直接提及平定叛乱的内容，排除B项；题目中确实提到了清朝与边疆地区的关系，但并未明确提及设置机构来管辖边疆，比如驻藏大臣、伊犁将军等，排除C项。故选D项。 7. “这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的中国社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争后，中华民族面临的新课题是（ ） A. 争取民族独立，发展近代文明 B. 发展近代教育，更新传统文化 C. 维护国家统一，保护传统经济 D. 加强军队建设，巩固清朝统治 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的中国社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”并结合所学知识可知，这场战争指的是鸦片战争，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，并逐渐向近代社会迈进。鸦片战争成为中国近代史的开端。此后，中华民族面临的新课题是争取民族独立，发展近代文明，A项正确；发展近代教育只是发展近代文明的表现之一，没有突出主要任务，排除B项；保护传统经济不符合史实，应在外力作用下逐渐发展近代文明，排除C项；应该推翻腐朽的清王朝，建立民主政治体制，排除D项。故选A项。 8. 据下表内容可知，这一时期（ ） 时间 人物 史事 1865年 曾国藩、李鸿章 设立江南机器制造局、译书局 1879年 左宗棠 创立新疆阿克苏制造局 1884年 张之洞 创建山西新火药局，设立广东水陆师学堂 1888年 李鸿章 成立北洋海军 A. 边疆危机严重 B. 土地兼并突出 C. 白银大量流入 D. 民主革命兴起 【答案】A 【解析】 【详解】据题干表格和所学知识可知，“1879年左宗棠创立新疆阿克苏制造局”直接关联19世纪70年代清廷面临的西北边疆危机（如阿古柏入侵、俄国侵占伊犁）。左宗棠通过设立制造局为西征军提供武器和后勤支持，最终成功收复新疆。“1888年李鸿章成立北洋海军”反映了东南沿海的边疆危机。此时日本对台湾、琉球的侵略，以及列强对沿海港口的威胁，促使清廷加强海军力量。因此材料反映出这时期我国边疆危机严重，A项正确；洋务运动的举措集中于军事、工业和教育领域，未涉及土地政策或土地兼并问题，排除B项；这一时期中国因鸦片贸易、战争赔款和贸易逆差，白银实际处于外流状态，而非流入，且表格中的军事工业建设与白银流动无直接关联，排除C项；民主革命（如辛亥革命）兴起于20世纪初，洋务运动时期（19世纪中后期）仍处于封建统治的自救阶段，尚未形成革命浪潮，排除D项。故选A项。 9. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ） A. 油画《武昌起义》 B. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C. 鲁迅的小说《阿Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。《清帝退位诏书》清朝灭亡的见证，属于第一手史料，B项正确；油画《武昌起义》属于美术作品，不是历史事件发生时产生，不属于一手史料，排除A项；鲁迅的小说《阿Q正传》、茅家琦等人所著《孙中山评传》均属于文学作品，含有创作成分，不属于一手史料，排除CD项。故选B项。 10. 在中国近代某时期，婚姻自由、家庭革命、提倡科学等口号的提出，使这场运动他及的社会面远比辛亥革命时更为广泛。据此可知，该运动是（ ） A. 太平天国运动 B. 维新变法运动 C. 新文化运动 D. 国民革命运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“提倡科学等口号的提出，使这场运动他及的社会面远比辛亥革命时更为广泛”和所学知识可知，新文化运动提倡民主与科学，反对旧礼教、旧道德，倡导婚姻自由等，猛烈冲击封建思想统治地位，涉及社会面广泛，C项正确；太平天国运动主要是反清农民运动，斗争矛头指向清朝统治，未涉及“婚姻自由、家庭革命、提倡科学”等内容，排除A项；维新变法运动主要是倡导学习西方政治制度，实行君主立宪，以救亡图存，重点不在“婚姻自由、家庭革命”等方面，排除B项；国民革命主要目标是打倒列强、除军阀，实现国家统一，与题干中这些口号关联不大，排除D项。故选C项。 11. 党的二十大报告强调要“用好红色资源”“弘扬革命文化”“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”。下列红色旅游的主题设计与井冈山有关的是（ ） A. 中国共产党的诞生地，五四风暴的中心城市 B. 人民军旗升起的地方，红军三大主力会师地 C. 农村包围城市的起点，燎原星火从这里蔓延 D. 中国革命的圣地之一，敌后抗战战略总后方 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，井冈山是毛泽东在1927年秋收起义后建立的第一个农村革命根据地，标志着中国共产党从“城市中心论”转向“农村包围城市”的革命道路，C项正确；中国共产党的诞生地，五四风暴的中心城市指的是上海，排除A项；红军三大主力会师地是甘肃会宁，排除B项；敌后抗战战略总后方是延安，排除D项。故选C项。 12. 下图展示了中国共产党在抗日战争中的部分历史事件。由此可知，中国共产党（ ） A. 打破了日军速亡中国的迷梦 B. 制定了持久抗战的方针 C. 粉碎了日军的“扫荡”和封锁 D. 发挥了中流砥柱的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“中国共产党在抗日战争中的部分历史事件”，结合所学知识可知，1937年"七七事变"后,八路军挥师东进，东渡黄河,深入太行山建成晋冀鲁抗战根据地，袭扰敌后；毛泽东于1938年5月撰写了《论持久战》，深入分析国内外形势，系统总结全面抗战以来的经验，指出中国能够也必须经过持久抗战而取得胜利；1940年8月至12月初，八路军发动百团大战，对华北日军开展大规模进攻，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心；敌后战场逐步成为全国抗战的主战场。中国共产党领导的人民抗日武装逐步成为全国抗战的主力。由此可知，中国共产党发挥了中流砥柱的作用。D项正确；淞沪会战，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志，排除A项；制定了持久抗战的方针，只是题干内容的一部分，排除B项；百团大战，粉碎了日军的“扫荡”和封锁，排除C项。故选D项。 13. “最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场。”这首民谣反映了人民解放战争的（ ） A. 历史背景 B. 基本过程 C. 作战方针 D. 胜利原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场”可知，解放战争时期，人民群众对人民解放军的大力支持，这是人民解放战争取得胜利的重要原因，D项正确；人民解放战争的历史背景是抗日战争取得胜利，不符合题意，排除A项；人民解放战争的基本过程包括防御阶段、战略反攻、战略决战和胜利四个阶段，不符合题意，排除B项；这首民谣无法体现人民解放战争的作战方针，排除C项。故选D项。 14. 中国共产党历来重视农民、农业和农村问题。图1、图2体现的历史事件的共同之处是（ ） A. 保障了解放战争的胜利 B. 解放了农村生产力 C. 实现了社会主义工业化 D. 确立了土地公有制 【答案】B 【解析】 【详解】1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，各个解放区先后开展了土地改革运动。解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有情况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这是人民政权更加巩固，也大大解放了生产力。结合题干材料可知，图1、图2体现的历史事件的共同之处是解放了农村生产力，B项正确；解放战争时期的土地改革，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，但不是两次土改的共同之处，排除A项；1950年的土地改革，为国家的工业化建设准备了条件，也不是实现了社会主义工业化，排除C项；材料中的两次改革，都是农民分到了土地，成为土地的主人，并没有确立土地公有制，排除D项。故选B项。 15. 他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他在法典的前言中炫耀自己是‘强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王’，还将这部法典刻在黑色的石柱上”和所学可知，材料中的“他”是古巴比伦国王汉谟拉比。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期，他们制定了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，使用的是楔形文字。法典刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦王国的社会面貌，A项正确；亚历山是大马其顿王国（亚历山大帝国）国王（前336年—前323年6月13日在位），称亚历山大三世，是世界古代史上杰出的军事家和政治家，与“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”信息不符，排除B项；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，不符合题意，排除C项；穆罕默德出生在阿拉伯半岛的麦加，是伊斯兰教的创立者，与“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”信息不符，排除D项。故选A项。 16. 下列主题最适合“▲”处的是（ ） ▲ 美国内战 俄国废除农奴制改革 日本明治维新 A. 启蒙运动影响世界各地 B. 资本主义制度的扩展 C. 殖民地半殖民地的斗争 D. 无产阶级革命的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的内容，结合所学知识可知，1861年到1865年的美国南北战争，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展；俄国1861年改革废除了农奴制度，为资本主义的发展提供了充足的劳动力，有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了发展资本主义的道路；明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，走上了发展资本主义的道路，因此俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新对历史发展的相同影响是资本主义制度的扩展，B项正确；启蒙运动是思想解放运动，题干没有涉及，排除A项；殖民地半殖民地的斗争涉及到的是美国独立战争等，与题干无关，排除C项；无产阶级革命指的是巴黎公社或者俄国十月革命，与题干无关，排除D项。故选B项。 17. 经济史学家奇波拉说“从1780年到1850年，一场史无前例的、意义深远的革命改变了英格兰面貌。从那时起，世界不再是以前的世界了。”奇波拉说的“革命”是指（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 第一次工业革命 D. 第二次工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“从1780年到1850年，一场史无前例的、意义深远的革命改变了英格兰面貌，从那时起，世界不再是以前的世界了”并结合所学知识，第一次工业革命的核心时期正是18世纪后期至19世纪中期（以英国为发源地），工业革命通过机械化生产、蒸汽机应用、工厂制度确立等，彻底改变了英国的经济社会结构，并推动全球进入工业化时代，因此奇波拉说的“革命”是指第一次工业革命，C项正确；英国资产阶级革命时间是1640—1688年，与题意干时间不符，排除A项；法国大革命（1789—1799年）主要影响在政治领域，且中心在法国，与题意不符，排除B项；第二次工业革命开始于19世纪后半期，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 18. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（ ） A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲”和所学知识可知，材料描述了中国、印度、埃及、非洲在未来可能会实现独立，表明一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒，B项正确；材料中没有体现给人类社会造成了巨大的灾难，排除A项；1929—1933年经济危机直接导致第二次世界大战爆发，排除C项；第二次世界大战的胜利彻底结束了列强瓜分世界的历史，排除D项。故选B项。 19. 为了开展研究性学习，某同学搜集了如《诺曼底登陆》《雅尔塔会议三巨头》（照片）《开罗宣言》和《丘吉尔回忆录》的专题资源包。据此可知该同学研究的内容是（ ） A. 第一次世界大战 B. 欧洲战争策源地的形成 C. 第二次世界大战 D. 法西斯国家的对外扩展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，“诺曼底登陆”是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，开辟了欧洲第二战场；“雅尔塔会议”是二战后期美、英、苏三国首脑召开的会议，协调了战后世界秩序；《开罗宣言》是中美英三国在二战期间发表的，规定日本所窃取的领土归还中国等内容；《丘吉尔回忆录》也包含了二战期间英国的相关决策和战争经历。所以这些资源都与第二次世界大战相关 ，C项正确；第一次世界大战主要是同盟国和协约国之间的战争，涉及的标志性事件如萨拉热窝事件、凡尔登战役等，与“诺曼底登陆”“雅尔塔会议”等内容无关 ，排除A项；欧洲战争策源地的形成主要与德国纳粹政权的崛起相关，题干中的这些资源并非围绕欧洲战争策源地形成展开 ，排除B项；法西斯国家的对外扩展只是第二次世界大战的一个方面，题干中的资源不仅涉及法西斯扩张，还包括反法西斯同盟的合作、战后秩序安排等内容，排除D项。故选C项。 20. 下图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化。这种变化表明（ ） A. 日本经济实力超过美国 B. 日本和西欧经济得到恢复和发展 C. 美国经济霸主地位完全丧失 D. 欧盟成立促进了西欧经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化”可知，1950—1991年，日本、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重均上升。这种变化表明二战后日本和西欧经济获得恢复和发展，B项正确；从图表数据看，日本占比始终低于美国，所以日本经济实力超过美国说法错误，排除A项；美国虽然比重下降，但在1990—1991年仍占33.3%，不能说其经济霸主地位完全丧失，排除C项；欧盟成立于1993年，而图表数据只到1990 —1991年，无法体现欧盟成立对西欧经济发展的促进作用，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、非选择题：本大题共三个小题，每小题10分，共30分。 21. 不同的文明印记形成了中华民族独特的精神标识。阅读材料，回答问题。 【精神印记·文字相伴】 材料一 这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字，直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——据[英]崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （1）据材料一并结合所学，指出“秦代的改革”，分析其产生的影响。 【政治印记·制度留痕】 材料二 唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀緤自列”，即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 ——据钱穆《中国历代政治得失》 （2）据材料二并结合所学，概述“这制度”“较以前进步”的表现。 【物态印记·技术创新】 材料三 宋代，制瓷业达到了一个新的高峰，成为我国瓷器史上的黄金时代。宋代瓷窑众多，广泛分布于全国各地，不论是在经济发达地区，还是在相对落后的地区，都有规模不等的窑场。制瓷技术也不断进步和革新，工匠对烧装技术进行了变革，大大提高了生产效率；还对炉温合理调控以及坯泥和釉彩巧妙配料，大大提高了瓷器的质量。 ——据游彪《宋史》 （3）据材料三，说明宋代“制瓷业达到了一个新的高峰”。 （4）作为新时代的少年，你将如何让中华文明焕发时代光芒。 【答案】（1）“秦代的改革”：统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国 。 影响：推动了汉字的发展与规范，使楷体字成为通用文字的基础；促进了文化交流与传播，消除了因文字差异带来的交流障碍；巩固了政治统一，文字的统一是文化统一的重要表现，有利于加强中央集权，维护国家统一 。 （2）表现：打破门第限制，允许自由报考，扩大了选官范围；以考试成绩为选拔标准，相对公平；削弱了世家大族对选官的控制，加强了中央集权。 （3）达高峰表现：分布广泛，瓷窑遍布全国；技术创新，改进烧装技术（如覆烧法）、精准调控炉温、优化窑炉结构；质量与效率提升，瓷器产量大增，品质精美，远销海外。 （4）做法：学习和了解中华优秀传统文化，增强对中华文明的认同感和自豪感；积极传播中华文化，向世界展示中华文化的魅力；在传承中华传统文化的基础上，结合时代需求进行创新，赋予传统文化新的活力 。 【解析】 【小问1详解】 据材料一和所学知识可知，材料一提及秦代改革为汉代字体简化奠定基础，最终使楷体成为通用文字。结合所学可知，秦始皇统一六国后，鉴于各国文字差异极大，不利于国家的统一管理、文化交流与政令推行，于是推行统一文字的政策，将小篆作为通用文字颁行全国 ，后来隶书也得到广泛使用。 ​影响：据所学知识可知，统一文字为汉字的后续发展与规范奠定了基础。它使得文字有了统一的标准，推动了楷体字成为通用文字，促进了文化在更广泛区域内的传承与发展，避免了因文字差异可能导致的文化交流阻碍和传承混乱；消除了不同地区因文字不同而产生的交流障碍，使得信息能够更准确、便捷地在全国范围内传播。各地人民能够更顺畅地学习和交流文化知识，促进了文化的融合与传播，增强了民族文化认同感；文字是文化的重要载体，也是政治统治的工具之一。文字的统一是文化统一的重要表现，有助于加强中央集权。中央政府的政令能够更准确地传达至地方，地方的信息也能更清晰地反馈给中央，维护了国家的政治统一 。 【小问2详解】 表现：据材料二和所学知识可知，在唐代科举制之前，如九品中正制等选官制度下，门第出身是选官的重要依据，世家大族垄断了官场。而唐代科举制允许考生“怀牒自列”，即自由报名参加考试，不再受门第限制，这就为寒门子弟提供了入仕机会，扩大了官吏选拔的范围，让更多有才能的人能够进入仕途，为国家效力；科举制以考试成绩作为选拔人才的主要标准，改变了以往靠门第、推荐等主观性较强的选官方式。只要考生有真才实学，通过科举考试就能获得官职，这种方式相对公平公正，提高了官员的文化素质，也激发了社会各阶层读书学习的热情；科举制把选拔人才和任命官吏的权力从地方豪门士族手中集中到中央政府，中央通过科举考试直接选拔官员，削弱了地方世家大族在选官方面的影响力，加强了中央对官员选拔的掌控，进而强化了中央集权 。 小问3详解】 达高峰表现：据材料三和所学知识可知，宋代瓷窑众多，广泛分布于全国各地，无论是经济发达地区，还是相对落后的地区，都有规模不等的窑场。这表明宋代制瓷业在地域上覆盖范围极广，形成了庞大的产业格局，从侧面反映了制瓷业的繁荣；工匠对烧装技术进行了变革，例如采用覆烧法等先进技术，大大提高了生产效率；还能精准调控炉温、优化窑炉结构，以及对坯泥和釉彩进行巧妙配料。这些技术创新提升了瓷器的制作水平和质量，使得宋代瓷器在工艺上达到了新的高度；技术的进步带来了产量和质量的双重提升。瓷器产量大幅增加，能够满足更广泛的市场需求；同时，品质精美，制作工艺精湛，在造型、装饰、色泽等方面都有卓越表现，许多瓷器远销海外，在国际市场上享有盛誉，成为我国瓷器史上的黄金时代 。 【小问4详解】 做法：此题为开放性试题，需结合个人责任与时代背景。核心在于“传承”与“创新”，既需扎实学习传统文化，又需以现代方式赋予其新生命力，同时积极对外交流，展现中华文明的时代价值。示例：首先要深入学习和了解中华优秀传统文化，通过学习经典著作、历史故事、传统技艺等，全面掌握中华文化的丰富内涵和独特魅力。只有深入了解，才能真正认识到中华文明的博大精深，从而增强对中华文化的认同感和自豪感，从内心深处热爱和珍视自己的文化传统；在全球化的时代背景下，要积极向世界传播中华文化。可以通过参加文化交流活动、利用互联网等现代传播手段，向外国友人介绍中国的传统文化，如诗词、书画、传统节日、传统手工艺等，展示中华文化的独特魅力，促进不同文化之间的交流与理解，让世界更好地认识中国；在传承中华传统文化的基础上，要结合现代社会的需求和审美观念进行创新。例如，将传统文化元素融入现代设计、文创产品、数字媒体等领域，让传统文化以新的形式和载体呈现，赋予传统文化新的活力，使其更好地适应现代社会的发展，继续在新时代绽放光彩 。 22. 从被动应对到主动引领、从融入世界到塑造世界，中国为国际秩序变革注入源源不断的东方智慧。阅读材料，回答问题。 材料一 在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。 ——据统编版《世界历史》九年级下册 （1）据材料一，概括中国能够收回在山东的大部分权益的原因。 材料二 我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？ ——据周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日） （2）据材料二并结合所学，指出周恩来发言的核心观点，分析这次会议对中国及其他亚非拉国家产生的影响。 材料三 20世纪70年代，国际形势经过第二次世界大战后20多年的发展，发生了重大变化，新的国际格局初露端倪。这为中国外交战略的转变提供了机遇。经过多方面努力，到70年代初，我国外交工作打开新的局面，迎来了新中国成立后第二次建交高潮。 ——新华网《1972，跨越太平洋的握手》 （3）据材料三结合所学，用史实说明“70年代初，我国外交工作打开新的局面”。 材料四 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处，合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（2022年10月16日） （4）综合上述材料，谈谈我国在处理国际关系时的价值取向。 【答案】（1）原因：五四运动的影响；中国外交的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争。 （2）观点：“求同存异”；影响：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 （3）史实：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化；中日建交。 （4）价值取向：构建人类命运共同体；各国和睦相处，共同繁荣。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动”可以得出原因包括五四运动的影响；根据材料一“华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消”可以得出原因包括中国外交的努力；根据材料一“出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持”可以得出原因包括列强之间存在利益纷争；根据材料一“加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益”可以得出原因包括中国人民坚持斗争。 【小问2详解】 观点：根据材料二“我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢”可以得出周恩来强调亚非国家应该互相支持与尊重，而“我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢”可以得出周恩来强调亚非国家之间应该加强合作，同时结合所学知识，这些内容符合周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”；影响：结合所学知识，万隆会议是这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 【小问3详解】 史实：根据材料“到70年代初，我国外交工作打开新的局面，迎来了新中国成立后第二次建交高潮”，结合所学知识，70年代我国取得的外交成就包括1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位；1972年中美关系正常化以及中日建交，接着，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的高潮。 【小问4详解】 价值取向：根据材料二中的“求同存异”以及材料四中的“只有各国行天下之大道，和睦相处，合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障”可以得出我国一直强调各国和睦相处，共同繁荣；根据材料四“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”体现出我国强调构建人类命运共同体 23. 某校九年级学生开展“时代之光”主题学习，请你参与完成相关任务。 【解读历史文献：倾听时代呼声】 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的界定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有公民都是平等的…… ——《人权宣言》 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 （1）请你分别写出上述两则文献资料发出时代呼声，并任选一则分析其产生的影响。 【走近历史场景：见证时代变化】 （2）请你指出上述两幅图片反映的历史事件之间的关系，并说明图2历史事件见证的时代变化。 【阐述历史史事：洞察时代特征】 1947年3月杜鲁门主义出台 1947年6月马歇尔提出“欧洲复兴计划” 1955年华沙条约组织成立 1967年欧共体成立 1961年不结盟运动正式成立 1968年日本成为资本主义第二经济大国 1990年纳米比亚独立 1991年苏联解体 （3）请你从上面的史事中任选三例，拟定合适的主题并加以论述。 【答案】（1）《人权宣言》：呼吁法律平等、主权在民，体现了资产阶级反对封建专制、追求自由平等的时代呼声。《共产党宣言》：号召无产阶级联合推翻资产阶级统治，建立共产主义社会，反映了工业革命后工人阶级觉醒的革命呼声。 影响：（《共产党宣言》为例）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导，推动了19世纪欧洲工人运动的高潮（如巴黎公社），并深刻影响了20世纪的社会主义革命（如俄国十月革命、中国革命）。它促使无产阶级从自发斗争转向自觉斗争，改变了世界政治格局；（以《人权宣言》为例）它否定了封建专制和封建等级制度，为法国资产阶级革命提供了理论基础和思想武器，推动了法国从封建制度向资本主义制度的转变 。同时，它所宣扬的民主、平等思想，对其他国家的资产阶级革命和政治制度建设产生了深远影响，成为许多国家制定宪法和法律的重要参照；进一步传播了启蒙运动的思想，促进了人们的思想解放，使民主、平等观念深入人心，为近代西方政治文明的发展奠定了思想基础 。 （2）关系：第一次世界大战（图1）加剧了俄国的社会矛盾，为十月革命（图2）创造了条件。十月革命是在一战背景下，俄国人民对战争灾难和沙皇专制统治不满的集中爆发，是俄国社会矛盾激化的必然结果 。 时代变化：图2十月革命见证了从资本主义向社会主义的时代转变 。它打破了资本主义一统天下的局面，建立了世界上第一个社会主义国家，开启了无产阶级革命和社会主义建设的新时代 ，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路，推动了世界历史的发展进程 。 （3）主题：冷战格局下的对抗与多极化趋势。 论述：1947年3月杜鲁门主义出台，标志着冷战的开始，美国在政治上对苏联等社会主义国家采取遏制政策 。1955年华沙条约组织成立，是苏联等社会主义国家对北约的回应，标志着美苏两极对峙格局正式形成 。1991年，苏联解体宣告两极格局瓦解，美国成为唯一超级大国，但欧共体、日本崛起及1961年不结盟运动正式成立，冲击了美苏两极格局，推动国际格局向多极化方向发展 。这三个史事反映了冷战时期国际格局从两极对峙到出现多极化趋势的演变过程 。 【解析】 【小问1详解】 呼声：据文献材料和所学知识可知，《人权宣言》：18世纪，法国处于封建专制统治下，等级制度森严，广大第三等级民众深受压迫。《人权宣言》提出法律是公共意志的体现，公民有权参与法律界定，且法律面前人人平等。这反映了资产阶级对封建专制和等级制度的批判，他们追求民主权利，希望打破封建束缚，实现自身的政治地位提升，体现了资产阶级追求自由平等、反对封建专制，倡导主权在民的时代诉求 ；《共产党宣言》：19世纪，工业革命推动生产力发展，但也使社会分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，无产阶级深受剥削和压迫。《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，推翻资产阶级统治，建立共产主义社会。这反映了工业革命后无产阶级觉醒，他们认识到自身受剥削的根源，试图通过革命手段改变现状，发出了无产阶级要求解放、推翻资本主义制度的革命呼声 。 影响：据所学知识可知，《共产党宣言》的发表，系统阐述了马克思主义的基本原理，如阶级斗争学说、无产阶级专政理论等，标志着马克思主义的诞生。它为国际工人运动提供了科学的理论指导，使无产阶级的斗争有了明确的方向和理论依据。在其影响下，19世纪欧洲工人运动蓬勃发展，如巴黎公社运动。它深刻影响了20世纪的社会主义革命，俄国十月革命就是在马克思主义指导下取得胜利的典型例子。它推动了无产阶级从自发斗争转向自觉斗争，改变了世界政治格局，使社会主义从理论走向实践，开启了世界历史的新篇章 。（以《人权宣言》为例：理论上，它否定封建专制和等级制度，为法国资产阶级革命提供理论基础；实践中，推动法国社会制度变革，传播启蒙思想，促进人们思想解放，对其他国家政治制度建设和思想发展产生深远影响 ） 小问2详解】 关系：据图片信息和所学知识可知，第一次世界大战（图1）期间，俄国作为参战国，战争消耗巨大，国内经济陷入困境，人民生活困苦。同时，沙皇专制统治的腐朽在战争中暴露无遗，社会矛盾空前激化，包括阶级矛盾、民族矛盾等。这些矛盾的不断积累，使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节，为十月革命（图2）的爆发创造了客观条件。十月革命是俄国国内矛盾激化的必然结果，是俄国人民对战争灾难和沙皇专制统治不满的集中爆发 。 ​ 时代变化：据所学知识可知，十月革命（图2）推翻了俄国资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。这打破了资本主义在世界范围内一统天下的局面，宣告了资本主义向社会主义时代转变的开始。从此，世界历史进入了无产阶级革命和社会主义建设的新时代。它为世界各国无产阶级革命提供了榜样和经验，鼓舞了殖民地和半殖民地的民族解放运动，推动了世界历史朝着更进步的方向发展 。 【小问3详解】 此题为开放性试题，言之有理即可。答题需紧扣题目要求，结合史实间的因果关系，突出“时代特征”或“历史影响”。示例：选取史事：杜鲁门主义出台（1947）、华沙条约组织成立（1955）、苏联解体（1991）。三例分别对应冷战的起点（杜鲁门主义）、对抗高峰（华约成立）和终点（苏联解体），体现冷战从形成到终结的全过程。主题需紧扣“格局演变”，论述时需说明事件间的逻辑关系及其对国际秩序的影响。可拟订主题为：冷战格局下的对抗与多极化趋势。结合史实论述，1947年3月杜鲁门主义出台，美国在政治上公开对苏联等社会主义国家采取遏制政策，标志着冷战的开始，美苏两大阵营在政治、经济、军事等方面展开全面对抗 。1955年华沙条约组织成立，是苏联等社会主义国家对北约的回应，两大军事政治集团对峙局面正式形成，标志着冷战格局在军事上的强化 。苏联解体宣告两极格局瓦解，美国成为唯一超级大国，但欧共体、日本崛起及不结盟运动的发展，冲击了美苏两极格局，表明世界开始出现多极化趋势，体现了国际格局从两极对峙向多极化方向发展的演变 。这三个史事共同反映了冷战时期国际格局的特点和演变趋势 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级阶段性学业水平考试检测（二） 历史试题 注意事项： 1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2．选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 2002年，考古工作者在湖南龙山里耶古城发现了36000余枚秦简。简文中出现了“洞庭郡”的郡名，洞庭郡在传世文献中从未出现过。据此可知（ ） A. 文献记载不具备可信性 B. 秦简否定文献记载 C. 考古发现拓展历史认知 D. 历史结论无法确定 2. 下图为不同时期人们对孔子和儒家思想认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是（ ） A. 孟子、荀子对儒家思想的继承与发展 B. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 C. 封建统治者采取顺其自然的治国之道 D. 科举制规定以儒家经典为研习内容 3. 北魏政权由生活在北方的鲜卑人建立。如图是出土于北魏贵族司马金龙墓的木板漆画（局部），绘画内容取材自儒家经典《列女传》，表现了班婕好婉言谢绝与汉成帝同辈出行的故事，画中的人物服饰多为当时南方的着装风格。该文物可以佐证当时（ ） A. 经济发展的繁荣程度 B. 江南地区经济的开发 C. 南北方民族文化的融合 D. 木板漆画突出人物故事 4. 《剑桥中国隋唐史》记载：“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 5. 宋朝从官方到民间藏书之风弥漫，各地州学都建有藏书楼，江西十一府，府府有藏书，私人藏书更胜官方，“仕宦稍显者，家必有书数千卷”。这一现象的出现主要是由于宋朝（ ） A. 商业贸易繁荣兴盛 B. 印刷技术创新发展 C. 民族政权并立对峙 D. 科举取士蔚然成风 6. 康熙、乾隆等皇帝几乎每年夏秋之际都要在承德避暑山庄居住五个月左右，与蒙藏各族各部及宗教首领行围打猎，把酒言欢。同时仿照五台山、蒙古、新疆、西藏各地的寺庙，环绕避暑山庄东、北方向，修建汉、藏佛教寺庙。这反映出清朝统治者（ ） A. 生活奢靡，好大喜功 B. 平定叛乱，加强治理 C. 设置机构，管辖边疆 D. 因俗而治，巩固统一 7. “这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的中国社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争后，中华民族面临的新课题是（ ） A. 争取民族独立，发展近代文明 B. 发展近代教育，更新传统文化 C. 维护国家统一，保护传统经济 D. 加强军队建设，巩固清朝统治 8. 据下表内容可知，这一时期（ ） 时间 人物 史事 1865年 曾国藩、李鸿章 设立江南机器制造局、译书局 1879年 左宗棠 创立新疆阿克苏制造局 1884年 张之洞 创建山西新火药局，设立广东水陆师学堂 1888年 李鸿章 成立北洋海军 A. 边疆危机严重 B. 土地兼并突出 C. 白银大量流入 D. 民主革命兴起 9. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ） A. 油画《武昌起义》 B. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C. 鲁迅的小说《阿Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》 10. 在中国近代某时期，婚姻自由、家庭革命、提倡科学等口号的提出，使这场运动他及的社会面远比辛亥革命时更为广泛。据此可知，该运动是（ ） A. 太平天国运动 B. 维新变法运动 C. 新文化运动 D. 国民革命运动 11. 党的二十大报告强调要“用好红色资源”“弘扬革命文化”“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”。下列红色旅游的主题设计与井冈山有关的是（ ） A. 中国共产党的诞生地，五四风暴的中心城市 B. 人民军旗升起的地方，红军三大主力会师地 C. 农村包围城市起点，燎原星火从这里蔓延 D. 中国革命的圣地之一，敌后抗战战略总后方 12. 下图展示了中国共产党在抗日战争中的部分历史事件。由此可知，中国共产党（ ） A. 打破了日军速亡中国的迷梦 B. 制定了持久抗战的方针 C. 粉碎了日军的“扫荡”和封锁 D. 发挥了中流砥柱的作用 13. “最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场。”这首民谣反映了人民解放战争的（ ） A 历史背景 B. 基本过程 C. 作战方针 D. 胜利原因 14. 中国共产党历来重视农民、农业和农村问题。图1、图2体现的历史事件的共同之处是（ ） A. 保障了解放战争的胜利 B. 解放了农村生产力 C. 实现了社会主义工业化 D. 确立了土地公有制 15. 他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 16. 下列主题最适合“▲”处的是（ ） ▲ 美国内战 俄国废除农奴制改革 日本明治维新 A. 启蒙运动影响世界各地 B. 资本主义制度的扩展 C. 殖民地半殖民地的斗争 D. 无产阶级革命的兴起 17. 经济史学家奇波拉说“从1780年到1850年，一场史无前例、意义深远的革命改变了英格兰面貌。从那时起，世界不再是以前的世界了。”奇波拉说的“革命”是指（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 第一次工业革命 D. 第二次工业革命 18. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（ ） A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界历史 19. 为了开展研究性学习，某同学搜集了如《诺曼底登陆》《雅尔塔会议三巨头》（照片）《开罗宣言》和《丘吉尔回忆录》的专题资源包。据此可知该同学研究的内容是（ ） A. 第一次世界大战 B. 欧洲战争策源地的形成 C. 第二次世界大战 D. 法西斯国家的对外扩展 20. 下图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化。这种变化表明（ ） A. 日本经济实力超过美国 B. 日本和西欧经济得到恢复和发展 C. 美国经济霸主地位完全丧失 D. 欧盟成立促进了西欧经济的发展 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、非选择题：本大题共三个小题，每小题10分，共30分。 21. 不同的文明印记形成了中华民族独特的精神标识。阅读材料，回答问题。 【精神印记·文字相伴】 材料一 这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字，直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——据[英]崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （1）据材料一并结合所学，指出“秦代的改革”，分析其产生的影响。 【政治印记·制度留痕】 材料二 唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀緤自列”，即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 ——据钱穆《中国历代政治得失》 （2）据材料二并结合所学，概述“这制度”“较以前进步”的表现。 【物态印记·技术创新】 材料三 宋代，制瓷业达到了一个新的高峰，成为我国瓷器史上的黄金时代。宋代瓷窑众多，广泛分布于全国各地，不论是在经济发达地区，还是在相对落后的地区，都有规模不等的窑场。制瓷技术也不断进步和革新，工匠对烧装技术进行了变革，大大提高了生产效率；还对炉温合理调控以及坯泥和釉彩巧妙配料，大大提高了瓷器的质量。 ——据游彪《宋史》 （3）据材料三，说明宋代“制瓷业达到了一个新的高峰”。 （4）作为新时代的少年，你将如何让中华文明焕发时代光芒。 22. 从被动应对到主动引领、从融入世界到塑造世界，中国为国际秩序变革注入源源不断的东方智慧。阅读材料，回答问题。 材料一 在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。 ——据统编版《世界历史》九年级下册 （1）据材料一，概括中国能够收回在山东的大部分权益的原因。 材料二 我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？ ——据周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日） （2）据材料二并结合所学，指出周恩来发言的核心观点，分析这次会议对中国及其他亚非拉国家产生的影响。 材料三 20世纪70年代，国际形势经过第二次世界大战后20多年的发展，发生了重大变化，新的国际格局初露端倪。这为中国外交战略的转变提供了机遇。经过多方面努力，到70年代初，我国外交工作打开新的局面，迎来了新中国成立后第二次建交高潮。 ——新华网《1972，跨越太平洋的握手》 （3）据材料三结合所学，用史实说明“70年代初，我国外交工作打开新局面”。 材料四 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处，合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》（2022年10月16日） （4）综合上述材料，谈谈我国在处理国际关系时的价值取向。 23. 某校九年级学生开展“时代之光”的主题学习，请你参与完成相关任务。 【解读历史文献：倾听时代呼声】 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的界定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有公民都是平等的…… ——《人权宣言》 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 （1）请你分别写出上述两则文献资料发出的时代呼声，并任选一则分析其产生的影响。 【走近历史场景：见证时代变化】 （2）请你指出上述两幅图片反映的历史事件之间的关系，并说明图2历史事件见证的时代变化。 【阐述历史史事：洞察时代特征】 1947年3月杜鲁门主义出台 1947年6月马歇尔提出“欧洲复兴计划” 1955年华沙条约组织成立 1967年欧共体成立 1961年不结盟运动正式成立 1968年日本成为资本主义第二经济大国 1990年纳米比亚独立 1991年苏联解体 （3）请你从上面的史事中任选三例，拟定合适的主题并加以论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$