课时检测训练16 古代文明的产生、发展与交流-（Word练习）【勤径学升】2026年高考历史一轮总复习课时检测训练（统编版2019）

课时检测训练16　古代文明的产生、发展与交流 1．(2025·吉林质检)考古学家发现了若干与埃及人有关数学的纸草文献。里面包含如何划定因尼罗河泛滥而弄得模糊的田界、修建金字塔、确定劳动者的报酬、按土地面积征税、计量粮食等内容。这表明古埃及的数学成就(　　) A．源于商品经济的繁荣　 B．有助于维系专制统治 C．凸显农业的重要地位 D．与生产生活密切相关 解析　根据材料可知，无论是划定田界、修建金字塔、确定劳动者报酬、按土地面积征税还是计量粮食，都与古埃及人的生产和生活紧密相连，能够很好地概括这些数学应用的特点，D项正确。从所给的这些数学应用场景来看，更多的是与农业生产、国家工程建设以及税收等方面相关，并非主要源于商品经济的繁荣，排除A项；材料中并没有直接强调其对于维系专制统治起到了关键作用，排除B项；材料信息不能仅仅得出凸显农业重要地位的结论，排除C项。 答案　D 2．(2023·泰州调研)世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明(　　) A．相互学习、多元一体　 B．创立制度、彼此借鉴 C．依靠大河、农耕为主 D．相对独立、多元格局 解析　据题意可知，世界上最初的文明出现在不同的地区，而且相互独立发展，所以古代文明的特点是相对独立、多元格局，故选D项。限于生产力发展水平，各个文明之间并没有相互学习、彼此借鉴，排除A、B两项；欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区不属于依靠大河、农耕为主的特点，排除C项。 答案　D 3．(2024·河北调研)在公元前3000年左右的苏美尔早王朝时期，诸城邦王室、贵族和商人开始将滚印(一种印章)作为私人所有物。它们一般作为官、私印使用，象征印主的财富和地位。乌尔城王室墓葬中出土的滚印都镌刻了印主名字。材料所述现象的出现主要源于(　　) A．文明交流的频繁　 B．楔形文字的成熟 C．自然环境的剧变 D．原始艺术的产生 解析　材料“它们一般作为官、私印使用，象征印主的财富和地位”“乌尔城王室墓葬中出土的滚印都镌刻了印主名字”说明：楔形文字已经成熟，因为它们可以刻在印章上了，故答案为B项。A、C两项表述与材料现象之间没有必然联系，可排除；印章本身就是一种艺术，其不能作为印章镌刻印主名字的原因，排除D项。 答案　B 4．(2025·浙江1月选考)当代中国有抟土造人说，在古代世界某地区也有泥巴发明说，人们制作的泥偶雕像、刻划的符号生动有趣，如在泥板上用某符号代表食物、面包，并发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量。该地区位于(　　) A．东亚　 B．西亚 C．南美 D．北非 解析　根据所学知识可知，古代西亚两河流域的苏美尔人在泥板上写字，发明了60进制，B项正确。古代东亚文明除了中国文明外，还有日本、朝鲜文明等，受中国文化的影响，采用十进制记数法，排除A项；古代南美地区的文明主要是印加文明，印加人没有文字，他们在绳子的不同地方系上类型不同、颜色各异的结，用来记账或记述重要事件，与材料所述的在泥板上书写不相符，排除C项；古代北非地区文明主要是埃及文明，埃及人将文字刻在岩石上，写在纸草纸上，使用十进制，与材料所述不符，排除D项。 答案　B 5．(2025·鄂尔多斯期中)希罗多德指出：“把统治权授予民众就会错过最好的政体，没有什么比把统治权授予民众更愚蠢。逃过君主的暴行却又落入放纵的民众手中，这实在难以忍受。……既没体验过高尚的友爱，也没受过教育的人，怎么可能会思考”。据此可知，希罗多德(　　) A．揭露了直接民主制的弊端 B．批判了公民民主范围的狭窄 C．意识到公民大会徒有其表 D．强调统治权具有不可分割性 解析　根据材料可知，希罗多德认为将统治权授予民众是愚蠢的，表明他不认可公民直接参与政治的直接民主制，A项正确。材料中希罗多德未对公民范围加以界定，排除B项；材料并未反映出希罗多德意识到公民大会的徒有其表，排除C项；材料是针对政治参与的主体，对统治权是否分割并未提及，排除D项。 答案　A 6．(2023·临沂二模)下图是世界七大古文明示意图。这反映出早期人类文明(　　) A．大致兴起于同一历史时期 B．区域涵盖世界各大洲 C．发展程度受制于地理因素 D．独立发展且自成体系 解析　据地图信息可知，古代文明还未连接成一个整体，处于独立发展、自成体系的多元格局状态，故D项正确。其余各项与史实不符。 答案　D 7．(2025·齐齐哈尔期中)佛教经典《长阿含经》中指出，因为刹帝利是民众打击盗窃、展开争讼等维护社会秩序的需要而主动推举而来的，所以以国王为首的刹帝利等级理应居于“天人中为最”“世间为第一”的最高地位。这一说法(　　) A．侧面说明了佛教对贵族统治的支持 B．动摇了印度传统的种姓制度 C．增强了印度广大民众的民族凝聚力 D．为佛教传播奠定了坚实基础 解析　根据材料可知，佛教经典刹帝利是维护社会秩序的需要而产生的，认可其统治地位，这侧面说明了佛教对贵族统治的支持，A项正确。材料内容主要体现了佛教对社会等级的维护和认可，而不是冲击，排除B项；材料内容主要体现了佛教对贵族统治的支持，这不能增强广大民众的民族凝聚力，排除C项；材料内容侧面说明了佛教对贵族统治的支持，不能直接促进佛教传播，排除D项。 答案　A 8．(2024·青岛调研)《汉谟拉比法典》规定：对重要的生活必需品实行限价；度量衡必须精准；贷款利率不得超过20%；未侦破的抢劫案和凶杀案，由官方负责赔偿损失。这些规定(　　) A．标志社会保障体系建立 B．有利于社会秩序的稳定 C．促进了君主专制的形成 D．推动了两河流域的统一 解析　结合所学可知，对重要生活必需品实行限价，有利于稳定社会秩序，限制高利贷的利率及对未侦破案件由国家赔偿，有利于缓和社会矛盾，故B项正确。其余各项与材料不符。 答案　B 9．(临沂三模)希腊半岛土地贫瘠，其土壤气候不适合种植粮食作物。随着各邦向周边地区不断移民，移民建立的子邦与其母邦各自走上了因地制宜发展经济的道路。这有利于(　　) A．城邦间的商业竞争　 B．维护各邦政治独立 C．城邦间的经济交流 D．民主政治走向繁荣 解析　受自然环境因素的影响，古代希腊主要通过移民的方式进行殖民扩张，移民建立的子邦与其母邦因地制宜各自走上了不同的发展经济道路，有利于子邦与母邦间的经济交流，增加经济的互补性，故C项正确。 答案　C 10．(2025·四川适应性考试)公元1世纪，罗马公民见到奥古斯都行举手致敬礼；到公元3世纪晚期，所有公民见到最高统治者都要俯伏在地。这一变化表明罗马(　　) A．奴隶制的盛行　 B．君主权力强化 C．实行政教合一 D．国力达到鼎盛 解析　结合所学知识可知，在罗马帝国后期，君主权力不断强化，逐渐向君主专制发展。根据材料可知，罗马公民由举手致敬礼变为俯伏在地，这种变化在公民行礼方式上体现出来，B项正确。奴隶制主要涉及生产关系中的奴隶与奴隶主的关系，排除A项；材料中并没有体现出政教合一的相关信息，排除C项；公民行礼方式的变化不能直接反映罗马国力是否达到鼎盛，排除D项。 答案　B 11．(2025·鄂尔多斯调研)下表是马其顿国王亚历山大征服的地区及在其征服地区的举措。这些举措(　　) 征服地区 举措 利底亚首府 ——萨得斯 亚历山大准许萨得斯人与其他利底亚人可以保留自由，保持他们原来的风俗习惯并享受使用旧有法律的特权 巴比伦 亚历山大将新征服的省交给一位归顺的波斯贵族管理 印度 印度的波拉斯王战败，亚历山大看到其在战争中表现得极其伟大而英勇，于是把波拉斯的王国主权还给他，并将比原来国土更大的地区划给他 A.充分保留了区域文明自身特色 B．利于缓解民族矛盾并维护大一统局面 C．增强了希腊化世界的文化认同 D．体现出亚历山大兼收并蓄的文化政策 解析　亚历山大继承了波斯帝国的制度，在被其征服的地区因俗而治，让当地人管理被征服地区，这样有助于缓和民族矛盾，维护亚历山大帝国大一统局面，B项正确。亚历山大在帝国境内推广希腊文化，并未充分保留了区域文明自身特色，排除A项；材料内容强调亚历山大对被征服地区实行因俗而治的政策，并不能增强希腊化世界的文化认同，排除C项；保留被征服地区的风俗习惯，并不能体现出亚历山大实行兼收并蓄的文化政策，排除D项。 答案　B 12．(2025·黑吉辽名校联考)与研究西方文明的传统观点不同，德国古史学家迈耶和英国历史学家伯里都认为，应该把地中海地区视为一个整体，西方文明的源头是古埃及和两河流域，这一观点反映了(　　) A．区域文明的传播与扩展 B．西方文明产生于古代希腊和罗马 C．地理环境决定文明起源 D．临近大河是文明诞生的必要条件 解析　根据材料并结合所学知识可知，古代两河流域和古代埃及文明兴起较早，西方文明受到了两河流域、埃及文明的影响。因此，学者观点反映了区域文明的传播与扩展，A项正确。材料强调西方文明受到了两河流域、埃及文明的影响，B项与材料主旨不符，排除；地理环境影响文明起源，排除C项；材料反映了区域文明的传播与扩展，未涉及文明诞生的条件，排除D项。 答案　A 13．(2023·湖南高考)阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料一 《吉尔伽美什》记载：“啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒：我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！” 史料二 《汉谟拉比法典》规定：“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。” 史料三 科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000—5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 材料二 公元前3000年前后，葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。 公元前2000年前后，葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。 公元前1000年前后，葡萄酒逐步传播到地中海西岸。 公元前2世纪，葡萄酒传入中国。 中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后，消费群体逐步扩大到社会各阶层。 15—16世纪，西班牙人将葡萄酒带到拉丁美洲。 18—19世纪，英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。 19世纪中期，美国葡萄种植业和酿造业快速发展。 20世纪90年代，由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。 21世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。 ——以上材料改编自[法]迪迪埃·努里松 《杯酒人生：葡萄酒的历史》等 (1)根据材料一的三则史料探究葡萄酒的历史，指出其史料价值，并做出合理推断。 (2)根据材料二，结合所学知识，围绕葡萄酒的历史提炼一个论题，加以阐述。(要求：写明论题，史论结合，表述清晰。) 解析　第(1)问考查史料实证，涉及史料类型和史料价值，史料一《吉尔伽美什》为古代文学作品史料，可以推断古西亚地区葡萄种植业的发展推动了当地酿酒业的兴旺，成为人们的日常饮料。《汉谟拉比法典》属古代政府法律文书，通过其可以推知古巴比伦王国当时仍是权贵身份的象征，需法律进行规范，史料三为高加索地区出土的一个约公元前6000—5800年的土陶罐进行了化学分析，属于实物史料，有利于探讨葡萄酒的起源地和起源时间，可以推断葡萄种植和葡萄酒的酿造故乡来自东方高加索山区。第(2)问属论述论证题，首先需根据材料拟定出论题，如葡萄酒的传播体现人类文明交往的扩展，然后结合所学史实进行论证即可。 答案　(1)史料一属于古代两河流域文学作品，是古代最早的史诗，其描述有助于研究古代西亚地区葡萄酿酒业的发展，可以推断古西亚地区葡萄种植业的发展推动了当地酿酒业的兴旺，成为人们的日常饮料。史料二为古巴比伦王国的法律文书，是碑刻铭文，属原始史料，有助于研究葡萄酒在当时的普及情况，可以推断在巴比伦王国，葡萄酒不仅是饮品，更是成为统治者地位和财富的象征。史料三属出土实物史料，史料价值最高，有利于探讨葡萄酒的起源地和起源时间，可以推断葡萄种植和葡萄酒的酿造故乡来自东方高加索山区。 (2)示例 论题：葡萄酒的传播体现了人类交往的不断扩大。 阐述：古代世界，人类的交往主要在同一区域内部或欧亚大陆之间进行。随着不同地区商贸往来的不断，葡萄酒由西亚地区和埃及传播到地中海地区的希腊、意大利半岛及西岸地区。汉武帝时期疆域的向西扩展，张骞出使西域，促进了丝绸之路的畅通和繁荣。丝绸之路是经中国西北和中亚联通欧亚大陆的商路。葡萄酒也通过丝绸之路传入中国。随着新航路的开辟和西方殖民扩张，各洲之间贸易随之扩展，国际流通中的商品种类和数量增加，葡萄酒也成为人们喜欢的饮品。西班牙人把葡萄酒带到殖民地拉丁美洲，英国人将葡萄酒带到澳大利亚、新西兰殖民地。美国的葡萄种植业和酿酒业快速发展。葡萄酒的消费群体逐渐大众化。21世纪，经济全球化的加速发展，葡萄酒的主要生产国和消费国包括世界各大洲的主要国家。 因此，葡萄酒不仅仅是一种饮品，更能体现了不同区域人类交往逐渐密切的发展趋势。 学科网（北京）股份有限公司 $$