第1章 4. 分子动能和分子势能-【重难点手册】2024-2025学年高中物理选择性必修第三册(人教版)

2025-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 4. 分子动能和分子势能
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.86 MB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2025-05-22
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·高中同步重难点练习
审核时间 2025-05-22
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来源 学科网

内容正文:

重滩点手册高中物理选择性必修第三册) 第4节分子动能和分子势能 重点和难点 课标要求 重点:分子动能、分子势能、内能的 1,知道温度是分子热运动的平均动能的标志 意义 2.知道什么是分子势能,知道分子势能与分子间距离有关 难点:1.分子势能变化的判断方法 3.知道什么是内能,知道物体的内能与温度和体积有关 2.机械能与内能的区别 4.能够区别内能和机械能 01必备知识梳理。 知识点1分子动能 1.单个分子的动能 冒敲黑板 (1)定义:组成物体的每个分子都在不停地运动,因此每个分 温度不能反映单个分子 子都具有动能,即 的特性,两个物体只要温度相 同,它们的分子平均动能就相 Ex-gm, 同,但是单个分子动能不一定 (2)特性 相同,温度高的物体内部也存 ①对于大量做无规则运动的分子,每个分子的速率不同,并 在着动能很小的分子 时刻都在变化,因此每个分子的动能大小不同,也时刻在变化: P刘重点 ②在某一时刻,物体内部各个分子的动能大小不一,同一个 1.每个热运动的分子都 分子在不同时刻的动能也是不相同的.物体由大量分子组成,若 具有动能,但是单个分子的动 想研究其中某一个分子的动能是非常困难的,也是没有意义的. 能并没有意义。 2.分子热运动的平均动能 2.温度是物体内大量分 热现象研究的是大量分子运动的宏观表现,所以研究所有分 子平均动能的标志,只要温度 子的热运动的统计规律即分子热运动的平均动能才有意义, 相同,分子平均动能就相同. (1)定义:物体内所有分子的动能的平均值叫作分子热运动 3.物体温度升高时,分子 的平均动能,即 平均动能增大,不能说明所有 分子的动能都增大,多数分子 2m听+ 2m呢+…十 o m E 2m2, 动能增大的同时,也有少数分 子动能是减小的。 其中子=听十+…十近 (2)决定因素 温度是分子热运动的平均动能的标志.宏观上物体的冷热程 度是微观上大量分子热运动的集体表现 20 第一章 分子动理论么组 温度升高,物体分子的热运动加剧,分子热运动的平均动能 增加.温度越高,分子热运动的平均动能越大;温度越低,分子热 运动的平均动能越小 3物体内分子的总动能 (1)定义:物体内分子运动的总动能是所有分子热运动的动 能总和,它等于分子热运动的平均动能与分子数的乘积 (2)影响因素 物体的总动能与物体的温度和所含分子总数目即物质的量 有关 例①对不同的物体而言,下列说法中正确的是( ). A.高温物体内分子的平均动能一定比低温物体内分子的平 均动能大 B.高温物体内每一个分子的动能一定大于低温物体内每一 个分子的动能 C.高温物体内分子运动的平均速率一定比低温物体内分子 运动的平均速率大 D.高温物体内每一个分子运动的速率一定大于低温物体内 每一个分子运动的速率 解析温度是分子平均动能的标志,温度高的物体,分子的平 均动能一定大,但分子的平均速率不一定大,因为不同物质分子 的质量不同;对单个分子的速率、动能讨论温度是没有意义的,因 为温度是大量分子表现出的宏观规律,B、C、D错误,A正确, 答案A 知识点2分子势能 卫划重点7 1.定义 理解分子势能时要特别 组成物质的分子间存在相互作用力,分子间具有由它们的相 注意以下几点: 对位置决定的势能,这种势能叫作分子势能 (1)分子势能具有相对 2.影响因素 性,一般取分子间距离无限远 (1)宏观上:分子势能的大小与体积有关 时的分子势能为0 (2)微观上:分子势能与分子之间的相对位置相关 (2)分子势能最小并不是 分子势能为0.分子势能的正 3.分子间作用力做功与分子势能变化的关系 负代表大于或小于零势能点 (1)当分子间距离>r。时,分子间的作用力表现为引力,分 的分子势能,如E,=一10J, 子间的距离增大时,分子间作用力做负功,因此分子势能随分子 E。=0J,En<E 间距离的增大而增大。 (3)体积越大,分子势能 (2)当分子间距离<。时,分子间的作用力表现为斥力,分 不一定越大.同样是物体体积 21 重滩点手册高中物理选择性必修第三册) 子间的距离减小时,分子间作用力做负功,因此分子势能随分子 增大,有时体现为分子势能增 间距离的减小而增大 大(在r>。范围内),有时体 (3)如果取两个分子间相距无限远时(此时分子间作用力可 现为分子势能减小(在r< 忽略不计)的分子势能为0,分子势能E。与分子间距离r的关系 范围内).如相同质量的0℃ 的水与0℃的冰,冰的体积 可用如图所示的曲线表示.从图线上可看出,当r=r。时,分子势 大,但水的分子势能大于冰的 能最小 分子势能.一般我们说物体体 FE 积变化了,其对应的分子势能 也就变化了 (4)分子势能怎样变化 唯一看分子间作用力的做功 分子间势能随分子间距变化的这种关系也可用下表来表示 情况.只要分子间作用力做正 功,分子势能就减小:只要克 分子间距离 r-ro r>To r<ro 服分子间作用力做功,分子势 分子间 等于0 表现为引力 表现为斥力 能就增加, 作用力 分子间作用 分子间距离增大时,分子间距离减小时,分子间作 力做功 分子间作用力做负功用力做负功 随分子间距离的增大 分子势能 最小 随分子间距离的减小而增大 而增大 例2(2025·湖北武汉二中高二检测)(多选)如图所示,甲 分子固定在坐标原点,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作 用力与两分子间的距离的关系如图中曲线所示.F>0为斥力, F<0为引力.a、b、c、d为x轴上四个特定的位置.现把乙分子从 a处由静止释放,则(). A.乙分子由a到b做加速运动,由b到cF1 做减速运动 B.乙分子由a到c做加速运动,到达cOa 时速度最大 C.乙分子由a到b的过程中,两分子间的分子势能一直减小 D.乙分子由b到d的过程中,两分子间的分子势能一直增大 [解析乙分子由a运动到c的过程,一直受到甲分子的引力 作用而做加速运动,到c时速度达到最大,而后受甲的斥力作用 做减速运动,A错误,B正确;乙分子由a到b的过程所受引力做 正功,分子势能一直减小,C正确:而乙分子从b到d的过程,先是引 力做正功,分子势能减少,后克服斥力做功,分子势能增加,D错误 答案BC 22 第一章 分子动理论组 知识点3物体的内能 1.定义 划重点 内能与机械能的关系 物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和叫作物体 1.能量的形式不同.物体 的内能 的内能和物体的机械能分别 2.影响因素 跟两种不同的运动形式相对 物体中的分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作 应.内能是由于组成物体的大 量分子的热运动及分子间的 用,所以任何物体都具有内能。 相对位置而使物体具有的能, 宏观因素:物体内能的大小由物体的摩尔数、温度和体积三 而机械能是由于整个物体的机 械运动及其与其他物体间的相 个因素决定 对位置而使物体具有的能 微观因素:物体内能的大小由组成物体的分子总数、分子热 2.决定能量的因素不同. 运动的平均动能和分子之间的距离三个因素决定。 内能只与物体的温度和体积 及物体含有的分于数有关,机 理想气体的分子势能不计,内能只与分子热运动的总动能 械能只与物体的运动速度和 有关 跟其他物体的相对位置有关 3.改变物体内能的方式 3.物体的机械能在一定 (1)做功.做功可以改变物体的内能,外界对系统做功时,是 的条件下可以等于0,但物体 的内能不可能等于0,这是因 其他形式的能与内能在相互转化, 为组成物体的分子在永不停 (2)热传递.热传递可以改变物体的内能,外界与系统之间发 息地做无规则的热运动,且分 生热交换时,是内能在物体之间转移 子之间彼此有相互作用。 物体内能的改变取决于做功和热传递的效果之和. 卫记方法 例B关于物体的内能,下列说法中正确的是(). 物体内能变化的判断方法 A.相同质量的两种物质,升高相同的温度,内能增量一定相同 1.微观法 B.一定质量0℃的水结成0℃的冰,内能一定减小 内能是物体内所有分子 的热运动动能与分子势能的 C.静止的物体内能一定为0 总和,所有分子的动能等于分 D.相同质量的两个同种物体,运动物体的内能一定大于静止 子个数与分子平均动能的乘 物体的内能 积,分子势能随分子间距离的 变化而变化.因此,可通过分 [解析质量相同的两种物质,升高相同的温度时,分子总数和 子动能和分子势能这种微观的 体积变化情况不一定相同,故选项A错误;水结成冰要对外放热, 角度来判断物体内能的变化 2.宏观法 因此0℃的水结成0℃的冰,水的内能一定大于冰的内能,选项B 改变物体内能的方式有 正确;内能是物体所有分子动能和势能的总和,没有内能为0的 做功和热传递,物体内能的变 物体存在,故选项C错误;内能和机械能无关,是两个不相干的 化由这两者共同决定,即= 量,选项D错误。 W十Q,因此,通过外界与系统 之间的做功与热传递效果也可 [答案B 判断出物体内能的变化情况. 23 重难点手册高中物理选择性必修第三册) 02关键能幼提升。 题型1温度与分子动能的关系 题型2分子势能、分子间作用力与分子间 例①(2025·江西南昌二中高二月考) 距离的关系 (多选)质量为18g的水、18g的水蒸气、32g 例2(2025·湖南师大附中高二月考) 的氧气,在它们的温度都是100℃时( (多选)如图所示,甲分子位于x轴上,乙分子 A.它们的分子数目相同,分子的平均动能 固定在坐标原点O,甲、乙两分子间的作用力与 不相同,氧气的分子平均动能大 两分子间距离的关系如图中曲线所示.M、N、 B.它们的分子数目相同,分子的平均动能 P、Q为x轴上四个特定的位置,现将甲分子从 相同 M处由静止释放,那么在甲分子从M运动到Q C.它们的分子数目相同,它们的内能不相 的过程中,下列描述正确的是() 同,水蒸气的内能比水大 F>01F D.它们的分子数目不相同,分子的平均动 能相同 0 F<0 解析水和水蒸气分子量相同,摩尔质量 多 相同,故分子数相同,为N=N:=8×6.02× A.甲分子从M到N所受引力逐渐增大, 1023=6.02×103个,32g的氧气分子数为 分子加速度增大,分子势能增大 N=影×6.02X10=6.02X10-个,故N= B.甲分子从N到P所受分子间作用力逐 渐变小,分子加速度减小,分子势能减小 N2=N3,温度是分子热运动平均动能的标志, C.甲分子从N到Q分子间作用力先减小 故分子热运动的平均动能相同,内能包括分子 后增大,先是引力后是斥力,分子间作用力先 势能和分子热运动动能,故内能不相同,故B、 做正功后做负功,分子势能先减小后增大 C正确,A、D错误. D.甲分子从P到Q所受分子间作用力是 答案BC 斥力且逐渐增大,分子势能减小 方法总售 解析甲分子从M到N所受引力逐渐增 1.温度是大量分子无规则热运动的宏 大,分子加速度增大,但引力做正功,分子势能 观表现,具有统计意义,温度升高,分子热运 减小,故A错误;甲分子从N到P所受分子间 动的平均动能增大,但不是每一个分子热运 作用力逐渐变小,分子加速度减小,分子引力 动的动能都增大,个别分子热运动的动能可 做正功,分子势能减小,故B正确:根据图像可 能增大,也可能减小,但总体上所有分子热 知,甲分子从N到Q分子间作用力先减小后 运动的动能之和一定是增加的. 增大,先是引力后是斥力,分子间作用力先做 2.虽然同一温度下,不同物质的分子热 正功后做负功,分子势能先减小后增大,故 运动的平均动能相同,但由于不同物质的分 C正确;甲分子从P到Q所受分子间作用力是 子质量不尽相同,平均速率大小一般不相同 斥力且逐渐增大,分子斥力做负功,分子势能 24 第-章分子动理论么组 增大,故D错误。 单.还可以根据E。r图像分析,这样更直观, 答案BC 从图像上看出分子从无穷远处靠近时,分子 方洗思鱼 势能先减小后增大,当分子间距离为。时, 分析分子势能的变化时,应从分子间作 E,最小. 用力做功的正、负着手,这样可使问题变得简 03核心素养聚焦。 考向1利用图像分析分子动能与分子势能 故分子动能先增大后减小,故D正确. 例1(经典·北京卷)分子间作用力F随 答案]D 分子间距离r的变化如图所示.将两分子从相 考查学生对分子间作用力、分子势能、分子 距r=2处释放,仅考虑这两个分子间的作用, 命题意图 动能与分子间距离关系的掌握 下列说法正确的是( 核心素养 科学思雏、逻辑推理 素养水平水平2 考向2对分子平均动能的理解 例2(经典·广东卷)在高空飞行的客机 上某乘客喝完一瓶矿泉水后,把瓶盖拧紧.下 飞机后发现矿泉水瓶变瘪了,机场地面温度与 高空客舱内温度相同.由此可判断,高空客舱 A.从r=r2到r=ro,分子间引力、斥力都 内的气体压强 (填“大于”、“小于”或 在减小 “等于”)机场地面大气压强:从高空客舱到机 B.从r=r2到r=n,分子间作用力的大小 场地面,矿泉水瓶内气体的分子平均动能 先减小后增大 (填“变大”、“变小”或“不变”) C.从r=r2到r=ro,分子势能先减小后 解析矿泉水瓶变瘪是由于机场地面的大 增大 气压强大于瓶内气压,而在高空舱内矿泉水瓶 D.从r=r2到r=n1,分子动能先增大后 没有变瘪,是由于瓶内气压等于舱内气压,故 减小 高空舱内气体压强小于机场地面大气压强.温 解析从r=r2到r=,分子间引力、斥力 度是分子平均动能的标志,机场地面温度与高空 都在增加,但斥力增加得更快,故A错误;由图 舱内温度相同,故瓶内气体的分子平均动能不变 可知,在r=%时分子间作用力为0,故从r=r2 答案小于;不变 到r=,分子间作用力的大小先增大后减小再 增大,故B错误;在r=r。时分子势能最小,故 考查学生对气体压强、分子平均动能的 命题意图 从r=r2到r=ro,分子势能一直减小,故C错 理解 误:从r=r2到r=1,分子势能先减小后增大, 核心素养 科学思维、逻辑推理 素养水平水平2 25

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