内容正文:
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五年级语文
(时间:90分钟满分:100分)
3,太阳光芒四射,亮得使人珍不开康精,亮得丘划不载钻出地而来,编解不敢从哪暗
东平县教研室命题
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殖号
任务一
任务二
任务三
总分
得分
4,下面的语段有网处情蔬用接改符号进行修改。(4分)
靠爱的月学引,“横经操捺有乾帅,一笔一蜡成文章,”?对议宇文化,语文知识,中
木学期,我校开履了争当”中华文化小达人”。学校已经即将公布了评这名单,
华传镜了解多少?今天,证我们一起开启“平珍中卒优秀文化”海动,去品谈中平文化
以中缓取成米的力量吧!
我们班的王明同学榜上有名,属学们都奇量他。王明同学幸常热爱阅读,酒过读
任舞一:品词读句一导文化基因(3的分)
一、“厚访中华优秀文化”活助开幕式即将举行,学校安排你作为学生代表发言。下面是
书,也认识了老会,冰心,冯喷才…等众多作家
发言的草稿,请你根据拼奢补充完整。(12分)
算数的各位老单,亲爱的问学们:
四,活动中,“诗词名膏打卡“环节最为同学们津津乐道,请你也来分享白己的收获吧。
大家好!我分爱幸作为学生代表在此发言。中华文化源远流长,孕育了许多
(1分
间用多彩的现宝.hen sheng(
)的汉字已有六千多年的历史,越利强的生命
1.中华文化,源远流长,不少名言雪句中童合看深刻的人生背理,人要树立张线意识,
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》。间读经典名著,我们认织了为田返ch0动u
正米子语类中说:
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1的孙贪,shen下mi0uGn(
)的诸葛亮排致时hu
会有好下场,正如(左传)所说,“
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)的小题子,中华文化心y(
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名,小古文中地含着祖多锺慧和道用:试日相矛后中夫不可常之质
让我们开启一段文化之能,争循让人n0面
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”省诉我们说话做事要前后一数,不要月相矛霜:(杨氏之子)中
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杨氏子针对孔君平的一句”
,他回答
二、为更好地完成此次活动,学校成立了“得诗中华优秀文化”材料整骤小分默,他们在
充满了督龙
整理材料的过程中遇到了一些桃战,一起来攻关吧。4分)
3,诗司中有景也有情:”绿逾山原白诱川,
”描差了一W江南用野
1.下列句子对人物的情写方法与其他三句不同的一到是((2分)
风光图《黄鹤棱运面清然之广酸)中的“
A,可是小地儿也是个掉较的机手,塌着腰,合了挡,蓝着银珠子,不露一点儿
表达了诗人目送友人时的离数别绪。
装淀
任务二:潜心读文一品多影文化31分)
五地把两跟单的潮同,把头又聚裂超了几摇,悠发指料紫。
五,在“中华文化调心田”环节,同学们提焦了下面这些材料。清你也来读一读,完成下
C,美不很大,展.肉鼻子,两条眉很短很相。美上水运别得爱亮:园上没有多余
面各小销。《31分)
的肉
(一)课内间读。.《12分)
他听了这话,把梨闭着摆头,部手只是指着不动
第一场,四总光用下等再对素效王的上苦焉,本或玉的马竭道领元。四总输了,
2,材料整理小分具在网读文言文时,爱观有的问古今字形相同面意义用法不同。下
但他(),一点儿部不着怎。
列加点字意思相同的一项是(),(2分)
接看,第二场比球开站了,世品用上等马时齐戒王的中等马,魁了第二场。田
A.却看基子愁何在忘却
书道穷李道做
C,也爵桑阴学种瓜依山傍水
D.童孙未解供精织供品
第三场,四层用中等马对齐成王的下¥马,又慰了一场。世总(
三,活动中,同学们朝极参与“句千大阅关”环节,接下来请你也来大显身手吧。12分)
比赛站束了。可总胜两场险一场,燕了齐成王,
1.旧验大吃一惊,长叹道:”诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为静追句)(:分》
1.把下面的间由填人文中的括号内,填序号。(3分)
A,微黄一笑
且.满意地笑了
C不动声色
五年级语文试题第1直(其4氨
五年级铅文试道第卫其(共4具)
么,联系上下文,解释下端词语。(2分)
赶大车,玩完,又吃力地走,我又业了上去。此时,我忽然发现,我的个于比父亲高
(1)遂递领先:
了!我的义难过起来,眼晴开始堂得振(m心的)物。“父条啊父条!”我想不下去
(2)不动声色:
了,我棋下了头,酒水流了出来,海在鸿岖的山感上…
3,请根据选文内容,填写田京和齐藏王赛马的对阵表。(填写上等马,中等马,下等
)火车开密了,我坐在将平上,豪闭着双眼,梦办地不把头佩出富外,我的看见
马)《3分)
素那撞小的身影,询看克称根志、期册的口光…火车远开施选,父素的身影在我
赛马双方
第一场
第二场
第三场
的贴海卫变得越来地高,像一虚山系么线格,那么高大。
①父亲是一烧燃晚的煤,两我是接受热量的一分于
国是
命我文想父囊了…
齐威王
1,用““选择文中正确的读音和合话的风语。〔2分)
(.这次比赛的结果是
,其原W是
2,本文主要记叙了一我”和父亲之闻的那两件事?用简洁的请言概括,(2身)
(2分)
五.读了领文后,你斜到了什么启示?〔2分)
3.文章的开头和结尾
《集写一种写作手击),结构严谨,史能表达
。《2分》
(二)课外阅读。14分)
【,第①白然段主婴是抓住人物的来表说人物的帮点,第国一D自然段主县
父聚是撰
是瓢住人物的来表现人物的鞋点。(2分
密
①夜里醒来,我义忽起了父条,楼经的,走移一腐一搭,那张同天制劳那而发美,
五,把短文中三处有关作者流阻的细节描写用横线到出来,想一想这些句子表达了怎
满是敏歧的怜,严(历后)得有参吓人的目光…
样的情感?(4分)
②我的家里甚密若,为了陆或们兄弟几个请书,父帝每年多天都德上县成送焦。
持那名可冷的一点儿钱。寒量里的一天,我随父素去遥琴,大手夜,我钉现爬了起
,作者用媒比喻父爱,你会用什么比喻父敦或母亲对你的终爱呢?仿照“父亲是一
封
来。外边正到着西北风,我和父杂每穿上厚厚的移衣,我上大韵皮帽子,西北风还是
块感烧的煤,而我是接受坞量的一分子,”这样的句式写写毛。〔2分)
直往内里钻,冷得厉客。马南于暗着水本的路面,冒看火星于,发出清呢的响声。衣
桌在煤上,一边听着马将声,一站超着心事,过了一会儿,便在本上不争气池睡着了,
③不知过了多久,我随了,天已经亮了,我想坐起果,但不能,身上花句的,养
(三)大阅读考在。(5分)
往车下一看,综采了:父余爱等大衣,辛看菜重的大兴鞋最在车后现。气受始儿地坐
1.前七条鼎向》一书的作者是
关于这本书的排适,下列说法槽淡的是线
起来,一看,身上盖了两件大衣,我等于明白了…再看父表,我鼻子一酸,眼洱差
.(2分1
(c功0Ch心)点儿锋下表。我灶壮跳下车,把大表给父亲技上,些喝住组口,并对义
人第七条普到成为过琳的首氯。
亲远:
战召盘巴老人的第七条结向是销卡连长送的
①“香,你上车坐会风心,我赶车”
C行盘巴老人用铁链控佳赤和,
面“把大我蓝蜂了,徐阁味做,可料感冒胃。”父章笔咳千背地说
)市利的名字的离意是传说会飞的家刀
m”我不冷,爸,你块起大表实上,刷冻坏了“我帮父帝穿上大衣。
2,除了(第七条雅育),本李期我还读了
)。读了这本书,我的感想和
的“浸事,人#了,不价冷,就的体们年轻人冻球了,落下毛璃,这可是一单节的
体会是:
卡”父老环着卷麻的种说
风我的眼调夏一蜂了下兵,棉父帝看鬼,赶忙特过身去m“奖亲我从心里
〔不少于50半,3分)
威着。等晚上曾到累健,义徐北美背不在了,发起高烧泉。我的测更忍不但了,原斯
任务三:同顾经典一书精影美文《30分)
丁线的来子择下兼,道此是父凌有!有平一种爱能有父爱这冬直厚,这名第(沉
在~寻访中华优秀文北”語动中,同学们阅读了许多中国的名著,名落里:年或惊度
重)呢?
或有里的情节,总让人思柒激高,魂牵梦紫。如果有台时光机,你想穿越到哪部名著中
四震算枯来了,父徐远我去赶火本。格骨看我的大旅行包,写看挨,在岭望的山
去探胶了你又会相名蓄中的椰些人物经历喜些不可思促的事呢?请你以“神奇的探段
路上吃力地是着,听看父泰急复的成息声,我怎忙范上去,就:“苦,我拿吧。”父素敢
之靠“为盟写一筒作文,展开本富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,表达
下包:得袖于修?一下颜头上的汗,又把包拿了起来,就:“我拿巴,过一会儿常还要
出自己的真情实感。50字左右。文中不得出现学校名和真实的姓名。(3朗分)
五年级语文试题第3直(其4红
五年级铅文试道第4其其4具)