云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一高级中学2024-2025学年高一下学期5月月考物理试题

红河州第一中学2024级高一下学期5月月考 物理试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 第1卷（选择题共46分） 一、单项选择题：本题共7个小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要 求，选对得4分，选错得0分。 1,如图所示，把A、B两个相同的小球从离水平地面相同高度处，以大小相等的初速度。分别水平向左和竖直 向上抛出，不计空气阻力。则下列说法正确的是() ↑g A,两小球落地时，动能不同 B,两小球落地时速度相同 C.从抛出到落地，重力对两小球做的功相等 D.从抛出到落地，重力对两小球做功的平均功率相等 /7777777777777777777 2.如图所示，河水由西向东流，河宽为800m,假定河中各点的水流速度大小？水与各点到较近河岸的距离x的 关系为D味100(m5)(任的单位为m,某一可视为质点的小船船头始终垂直对岸划行，由南岸向北岸液河！ 已知小船在静水中的速度为V船=3m/s,则下列说法正确的是() 北 A,小船过河的轨迹为直线 ·东 B.小船渡河的最大速度是5m/s 800m 0水 C.小船渡河的时间是160s ot os D.小船在距南岸200m处的速度小于在距北岸200m处的速度 3.图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图 像，下列说法正确的是( a/(m-s2) 459 10 甲 丙 丁 A。甲图为A、B、C三物体做直线运动的位移时间图像，则1时刻，三物体的速度大小相等 B.乙图中，在~2如内物体的加速度大小为 X C.丙图中，阴影面积表示~h时间内物体的平均速度 D.丁图中，该物体的初速度为2m/s,加速度为4m/s2,做匀加速直线运动 4.如图所示，用轻质柔软的细线将一质量为m的小球悬挂于天花板上的0点，在外力F、重力G和细线拉力 F1的作用下处于平衡状态。初始时F水平，且细线与竖直方向的夹角为8，细线与F的夹角为a。下列说法中 正确的是() A。若初始时剪断细线，同时保持F不变，则小球将做平抛运动 B.保持F水平，缓慢增大0角，则F逐渐减小，F逐渐增大 C,保持0角不变，缓慢减小a角过程中，当a=时细线拉力F最小 D.保持a角、角和F方向不变，增加细线的长度，F大小不变，F变小 第1页共4页 5.如图，水平面上有A、B两物体，质量均为1kg,各接触面间的动摩擦因数均为O.3,现在对B施加一水平向 右的拉力F,最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2,则() A.F=3N,物体B恰好滑动 B.F=12N,物体B恰好滑动 「A C.F=6N,物体A、B恰好相对滑动 anpnaadanaaodaanodanddnduanoonnoon D.F=12N,物体A、B恰好相对滑动 6.如图所示，篮球架下的运动员原地竖直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个：所用的时 间为，第四个月所用的时间为，不计空气阻力，则上满足() 4 A.4<点<5 B.3<<4 4 C.2<<3 D.1<<2 7.假设某星球可视为质量均匀分布的球体，已知该星球表面的重力加速度在两极的大小为g,在赤道的大小为 g2,星球自转的周期为T,引力常量为G,则该星球的密度为() 3x.81 A.GT g-82 B. 3π.81-82 GT g C.班& GT2 8: D.3 二、多项选择题：本题共3个小题，每小题6分，共18分，在每小题给出的4个选项中，有多项符合题目要求， 全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8。在物理学发展的过程中，科学家总结了许多重要的物理思想与方法。关于物理学思想方法和物理学史，下列 叙述正确的是() A.探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系实验中，采用了控制变量法 B.牛顿发现了万有引力定律，并通过扭秤实验测出了引力常量的数值 C。空间站中的航天员能够“源浮”起来，是因为其不受地球的万有引力 D.伽利略通过逻辑推理和实验否定了亚里士多德提出的重的物体下落得快、轻的物体下落得慢的观点 9.如图所示的皮带传动装置，主动轮O上两轮的半径分别为3r和r,从动轮O,的半径为2，A、B、C分别为 轮缘上的三点，设皮带不打滑，则以下说法正确的是() A.A、B、C三点的加速度之比a4:am:ae=3:2:1 B.A、B、C三点的线速度大小之比vw:Da:Dc=3:1:I C.A、B、C三点的角速度之比①4：m:=2:2:1 D.A、B、C三点的周期之比T:T。:Te=1:2:2 10,如图甲所示，将长为L的轻绳一端固定在O点的拉力传感器 上，另一端与一质量为m且可视为质点的小球相连，拉直轻 绳使其与竖直方向夹角为0。现让小球在不同8角下由静止开 始在竖直面内做圆周运动，记录每个日角下小球运动过程中传 感器上的最大拉力F与最小拉力F，,并作出它们之间的部 分关系图像如图乙所示。忽略一切阻力及轻绳长度变化，重力 甲 加速度为g,则图乙中(） A.图线的斜率与小球质量m无关 B.a的大小与绳长L无关 C.c的大小可能为12mg D.当b=2mg时对应的0=60° 第2页共4页 第Ⅱ卷（非选择题共54分） 三、实验题：本题共2小题，共14分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。 11,(6分)某物理实验创新小组的几名同学对“研究平抛运动”的实验进行了改进，获得了老师的肯定。他们 的实验装置如图所示，实验步骤如下： 档板 ①安装好器材，将斜槽轨道的末端调整水平： ②在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板面向槽 口且竖直立于槽口附近： ③使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板上 并在白纸上留下痕迹A: ④将木板向远离槽口的方向平移距离x,再使小球从斜槽上 紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板上并在白纸上留下 痕迹B: ⑤将木板再向远离槽口的方向平移距离x,小球还从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，在白纸上留下痕迹C: ⑥测出A、B间的距离头，B、C间的距离2。 已知当地重力加速度为g,则关于这个实验，回答下列问题： (1)安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是 (2)每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放的目的是 (3)小球做平抛运动的初速度”。=」 (用x、片、2、g表示) 12.(8分)如图甲所示，某兴趣小组在探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水 平实验桌面上，小车的左端通过轻细绳跨过定滑轮与砝码盘相连，小车的右端与穿过打点计时器的纸带相连， 已知重力加速度为g,打点计时器的工作频率为50Hz。 小车 打点计时器 细绳 纸带 为 (1)实验主要步骤如下，下列做法正确的是() A.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源 B。调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 C.补偿阻力时，应调节木板的倾角，使小车在没有砝码和盘的牵引下做匀速直线运动 D,实验过程中，可选用干电池作为打点计时器的电源 (2)甲同学在补偿阻力后，在保持小车质量不变的情况下，改变砝码盘中砝码的质量，重复实验多次，作出 了如图乙所示的-F图像，其中图线末端发生了弯曲，其原因可能是 (3)下图是实验中打出的一条纸带，在打出的点中，从A点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、 B、C、D、E,相邻计数点间的距离已在图中标出，小车的加速度 m/s2。（结果保留 两位有效数字) D 2.507.50 1251 17.50 单位：cm (4)乙同学遗漏了补偿阻力这一步骤，若长木板水平，保持小车质量一定，测得小车加速度a与所受细绳拉 力F的关系图像如图丙所示，则小车与木板间的动摩擦因数一 (用b、c、g表示). 第3页共4页 四、计算题：本题共3小题，共40分。要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，只写出最后答案的不得 分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13.(10分)如图，质量M=50kg的运动员在进行体能训练时，腰部系着一不可伸长的轻绳，轻绳另一端连接 质量m=11kg的轮胎，当运动员由静止开始沿水平直跑道匀加速奔跑时，绳的拉力大小T=7O,方向与跑 道的夹角为37°.已知轮胎与水平地面间的动摩擦因数μ=0.5，空气阻力不计，sin37=0.6,cos37°=0.8， 重力加速度g=10ms2。求： (1)运动员的加速度大小： (2)3s末轻绳拉力对轮胎做功的功率。 7777777777777777777 77777777 14,(14分)如图所示，一个质量为m0.6kg的小球，以某一初速度心从图中P点水平抛出，恰好从光滑圆弧 ABC的A点沿切线方向进入圆弧轨道（不计空气阻力，进入时无机械能损失）.已知圆弧半径R-0.3m,图 中0-60°，小球到达A点时的速度=4ms,重力加速度g取10m/s2。求： (1)小球做平抛运动的初速度0： (2)判断小球能否通过圆弧最高点C。若能，求小球到达圆弧轨道最高点C时对轨道的压力大小。 15.(16分)如图所示，水平转台上有一个小物块，用长为L的轻细绳将物块连接在通过转台中心的转轴上，细 绳与竖直转轴的夹角为30°，系统静止时细绳绷直但张力为零。物块与转台间的动摩擦因数为4=0.2，设 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。物块随转台一起做匀速圆周运动（忽略空气阻力的影响）， 求： (1)绳中刚要出现拉力时转台的角速度心： (2)物块刚要离开转台时转台的角速度心： (3)若转台的角速度为 2g 此时细绳上的拉力。 0 第4页共4页