精品解析：2023-2024学年四川省成都市邛崃市教科版五年级下册期末考试科学试卷

2023～2024学年度下期期末学业质量监测 五年级 科学 考试时间40分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、年级、班级、姓名和考号填写在答题卷上的相应位置。 2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卷规定的位置上。所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 3.保持答题卷清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.考试结束后将答题卷交回，不得折叠、损坏答题卷。 一、选择题。（每题2分，共50分） 1. 研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（ ）。 A. 土壤 B. 空气 C. 土壤和温度 2. 在制作生态瓶时，先放植物后放动物的原因是（ ）。 A. 植物的存活率更高 B. 没有植物，动物会很快饿死 C. 先放植物可以使水中溶解更多氧气 D. 先放动物会影响植物生长 3. 奇奇也体验了制作生态瓶的活动，奇奇制作生态瓶的步骤正确的是（ ）。 A. 准备玻璃瓶—种水草—放鱼虾 B. 准备玻璃瓶—铺沙装水—种水草—放鱼虾 C. 准备玻璃瓶—铺沙装水—放鱼虾—种水草 D. 准备玻璃瓶—种水草—铺沙装水—放鱼虾 4. 某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 5. 做种子发芽实验时，每个玻璃器皿中都放三粒绿豆种子，而不是一粒。这主要是为了（ ）。 A. 让种子能充分地吸收水分 B. 让绿豆在玻璃器皿中比较美观 C. 减少实验的偶然性 D. 能压得住玻璃器皿，不让它被风吹走 6. 下列船只，最早出现的是（ ）。 A. 木筏 B. 帆船 C. 游轮 D. 潜艇 7. 以下属于能浮的材料的是（ ）。 A. 钩码 B. 泡沫 C. 回形针 D. 铁块 8. 由同样大小的铝箔纸制作的小船，甲船最多装了10个弹珠，乙船最多装了15个弹珠，那么（ ）。 A. 甲船的体积比乙船大 B. 乙船的体积比甲船大 C. 两船体积一样大 D. 甲船重量比乙船大 9. 最原始的船的动力是（ ）。 A. 风力 B. 电力 C. 火力 D. 人力 10. 奇奇学习了《船的研究》单元后准备设计制作一艘小船。首先，奇奇需要做的是（ ）。 A. 画出设计图 B. 明确任务 C. 制作 D. 测试 11. 据目前所知，太阳系内只有地球上有高级智慧生命。下列有关地球所处的宇宙环境适于生命存在条件的说法错误的是（ ）。 A. 地球是一颗恒星 B. 地球表面温度适宜 C. 太阳光照条件较稳定 D. 地球表面有适合生物呼吸的大气 12. 很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）。 A. B. C. D. 13. 下列有关垃圾问题，说法错误的是（ ）。 A. 垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用 B. 垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系 C. 减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法 14. 关于能量和能源，下列说法错误的是（ ）。 A. 煤、石油、天然气都属于常见的能源，是不可再生的 B. 能源是为人类提供能量的物质 C. 能量是守恒的，不会有能源危机 D. 我们身体需要的能量主要来源于食物 15. 手工造纸步骤的顺序是（ ）。 A. 捣碎—浸泡—搅拌—抄纸—晾干 B. 浸泡—搅拌—捣碎—抄纸—晾干 C. 浸泡—捣碎—抄纸—搅拌—晾干 D. 浸泡—捣碎—搅拌—抄纸—晾干 16. 妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（ ）。 A. 逐渐升高 B. 逐渐下降 C. 先升高后不变 D. 先升高再下降 17. 果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（ ）。 A. 冰箱里的水蒸气遇热形成 B. 空气中的水蒸气遇冷形成 C. 瓶里的果汁溅出来 D. 果果手上的汗水 18. 两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温（ ）。 A. 比原来的冷水温度低 B. 比原来的热水温度高 C. 接近两杯水的温度的平均值 D. 最后比室温低 19. 如图所示，把铜棒固定在铁架台上，在铜棒上每隔一段距离用蜡油粘上火柴棒，用酒精灯对铜棒的一端加热，过一会儿，可以看到火柴棒掉落的顺序是（ ）。 A. 从1到5 B. 从5到1 C. 同时掉落 D. 3、2、4、1、5 20. 冬天，人们将暴露在外水管外面包上塑料泡沫保温层，是因为塑料泡沫（ ）。 A. 美观 B. 轻便 C. 是热的不良导体 D. 可以产生热量 21. 有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（ ）。 ①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田 ③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 22. 当我们做“给试管底部加热”的实验时（如图），以下操作方法不正确的是（ ）。 A. 加热时间不能太长 B. 加热结束马上用嘴用力吹灭酒精灯 C. 试管口不能朝着人 D. 刚加热结束不能用手触摸以免烫伤 23. 小科尝试用平底锅煎牛排，他将黄油切成大小一样的小块，放在3个不同的位置，在锅的中央加热，最先融化的是（ ）的黄油。 A. A处 B. B处 C. C处 24. 下列是我国电能来源占比前四位的发电方式，其中会造成大气污染的是（ ）。 A 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 D. 太阳能发电 25. 5月份的时候，小科发现自己家的狗狗掉了很多毛。狗狗换毛是为了（ ）。 A. 适应温度的变化 B. 减少能量流失 C. 换新鲜的毛 D. 没有作用 二、填空题。（每空1分，共8分） 26. 植物的根会朝着____________（填“有水”或“无水”）的地方生长。植物的茎一般会朝向____________（填“有光”或“无光”）的地方生长。 27. 改变生态瓶某个条件时，小鱼浮出水面次数变多，说明水中氧气___________，小鱼浮到水面进行___________。 28. 最常见化石燃料（石油、煤和天然气）是___________能源，终有用尽的一天。___________能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。（填“可再生”或“不可再生”） 29. 将木勺、铁勺、塑料勺同时放入热水中，____________勺传热最快，____________勺传热最慢。 三、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共10分） 30. 种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。（ ） 31. 对生活垃圾进行分类和分装，是我们每个公民应尽义务。（ ） 32. 动物与植物一样，需要生活在一定的环境中，当环境改变后它们会努力去适应环境的变化。（ ） 33. 食物链中，既有以植物为食物的消费者，也有以动物为食物的消费者。（ ） 34. “老鹰→麻雀→小麦”构成了一条食物链。 （ ） 35. 菜叶 废电池 可回收垃圾 塑料 其他垃圾 砖瓦、陶瓷 玻璃 有害垃圾 鱼骨 厨余垃圾 过期药品 旧报纸 五、实验探究题。（共24分） 在一根细长的试管中加入约三分之一容量的水，用滴管吸取红墨水，伸入到水下待加热的地方，挤出2滴红墨水，然后用酒精灯给试管中的水一端加热（如图）。 36. 我们发现水中的红墨水先往上流动，而上面的冷水则往________流动，这说明试管中的水主要是以________的形式被加热的。 37. 当水被加热到沸腾时，继续加热，热水的温度（ ）上升。 A. 继续 B. 不再 C. 无法判断 38. 继续加热时，试管中水不断减少，是因为水蒸发变成了________。 39. 在做这个实验时，我们要用酒精灯的________加热，且________不能朝着人。 40. 加入红墨水的目的是____________。 41. 下表是某实验小组为了探究绿豆种子发芽的条件做的实验记录，请观察表格回答问题。 实验方法 ① ② ③ ④ ⑤ 结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 （1）小组中的小红选择了图中的③号杯和④号杯进行对比实验，她想研究的是种子发芽是否需要_______________。 （2）小强想研究种子发芽是否需要阳光，他应该选择__________号杯和__________号杯进行探究。 （3）上述实验中，除了小红和小强所研究的条件外，还可以研究其他的条件。②号杯和③号杯可以研究种子发芽是否需要__________；③号杯和①号杯可以研究种子发芽是否需要__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年度下期期末学业质量监测 五年级 科学 考试时间40分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、年级、班级、姓名和考号填写在答题卷上的相应位置。 2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卷规定的位置上。所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 3.保持答题卷清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.考试结束后将答题卷交回，不得折叠、损坏答题卷。 一、选择题。（每题2分，共50分） 1. 研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（ ）。 A 土壤 B. 空气 C. 土壤和温度 【答案】A 【解析】 2. 在制作生态瓶时，先放植物后放动物原因是（ ）。 A. 植物的存活率更高 B. 没有植物，动物会很快饿死 C. 先放植物可以使水中溶解更多氧气 D. 先放动物会影响植物生长 【答案】C 【解析】 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。所以在制作生态瓶时，先放植物后放动物的原因是先放植物可以使水中溶解更多氧气。 3. 奇奇也体验了制作生态瓶的活动，奇奇制作生态瓶的步骤正确的是（ ）。 A. 准备玻璃瓶—种水草—放鱼虾 B. 准备玻璃瓶—铺沙装水—种水草—放鱼虾 C. 准备玻璃瓶—铺沙装水—放鱼虾—种水草 D. 准备玻璃瓶—种水草—铺沙装水—放鱼虾 【答案】B 【解析】 【详解】A.如果先种水草再铺沙装水，在铺沙装水过程中容易弄乱或损坏水草，而且没有水的环境下先种水草不利于水草存活，所以该步骤错误。 B.首先准备玻璃瓶，这是制作生态瓶的基础容器；接着铺沙装水，为后续生物提供生存的基底和水环境；然后种水草，水草可以进行光合作用产生氧气并为其他生物提供食物等；最后放鱼虾，这样的顺序符合生态瓶制作逻辑，能保证各生物有较好的生存条件，该选项正确。 C.如果先放鱼虾再种水草，种水草时的操作可能会惊扰鱼虾，而且没有水草的情况下先放入鱼虾，鱼虾的生存环境不完善，不利于其存活，所以该步骤错误。 故选：B。 4. 某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 【答案】C 【解析】 【详解】在稻田生态系统中，存在食物链：水稻→害虫→青蛙，大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫失去天敌而大量繁殖，造成水稻减产，这是因为破坏了食物链，导致生态平衡受到破坏。 5. 做种子发芽实验时，每个玻璃器皿中都放三粒绿豆种子，而不是一粒。这主要是为了（ ）。 A. 让种子能充分地吸收水分 B. 让绿豆在玻璃器皿中比较美观 C. 减少实验的偶然性 D. 能压得住玻璃器皿，不让它被风吹走 【答案】C 【解析】 【详解】一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。所以做种子发芽实验时，每个玻璃器皿中都放三粒绿豆种子，而不是一粒。这主要是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。 6. 下列船只，最早出现的是（ ）。 A. 木筏 B. 帆船 C. 游轮 D. 潜艇 【答案】A 【解析】 【详解】船是重要的水上交通工具。先出现了木筏；然后，出现了有桨和帆的船；后来又出现了用蒸汽或柴油发动机提供动力的船；今天人们用太阳能和喷气式发动机作为船的动力。木筏有着悠久的历史，它在船舶发展史上都有着重要的地位，是出现最早的船只。 7. 以下属于能浮材料的是（ ）。 A. 钩码 B. 泡沫 C. 回形针 D. 铁块 【答案】B 【解析】 【详解】实际生活中，比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。钩码、回形针、铁块在水中下沉，泡沫在水中会上浮。 8. 由同样大小的铝箔纸制作的小船，甲船最多装了10个弹珠，乙船最多装了15个弹珠，那么（ ）。 A. 甲船的体积比乙船大 B. 乙船的体积比甲船大 C. 两船体积一样大 D. 甲船重量比乙船大 【答案】B 【解析】 【详解】物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”，这是阿基米德定律。物体下沉说明浮力小于重力，物体上浮说明浮力大于重力。用同样大小的铝箔纸制作的小船，甲船最多装10颗弹珠，乙船最多装15颗弹珠，因此，乙船的浮力比甲船大，说明乙船比甲船排开的水量大。 9. 最原始的船的动力是（ ）。 A. 风力 B. 电力 C. 火力 D. 人力 【答案】D 【解析】 【详解】船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程．在人力风力时代，我国造船、航海技术曾处于世界领先地位。 10. 奇奇学习了《船的研究》单元后准备设计制作一艘小船。首先，奇奇需要做的是（ ）。 A. 画出设计图 B. 明确任务 C. 制作 D. 测试 【答案】B 【解析】 【详解】设计制作小船的基本步骤是明确问题→制定方案→实施方案→评估与改进。所以首先，奇奇需要做的是明确任务。 11. 据目前所知，太阳系内只有地球上有高级智慧生命。下列有关地球所处的宇宙环境适于生命存在条件的说法错误的是（ ）。 A. 地球是一颗恒星 B. 地球表面温度适宜 C. 太阳光照条件较稳定 D. 地球表面有适合生物呼吸的大气 【答案】A 【解析】 【详解】像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫行星；地球之所以生命存在，是因为地球表面温度适宜、太阳光照条件较稳定、地球表面有适合生物呼吸的大气等。 12. 很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.图中A标志是厨余垃圾的标志，不是回收标志，故错误。 B.图中B标志是其他垃圾的标志，不是回收标志，故错误。 C.图中C标志是由三个首尾相接的箭头组成的循环符号，是世界通用的回收标志 ，故正确。 D.图中D标志是高压警示标志，不是回收标志，故错误。 故选：C。 13. 下列有关垃圾问题，说法错误的是（ ）。 A. 垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用 B. 垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系 C. 减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法 【答案】B 【解析】 【详解】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装。减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。改变混装的坏习惯，既能减轻环境污染，又能节约资源，使垃圾能得到有效回收，这是我们每一个公民的义务。 14. 关于能量和能源，下列说法错误的是（ ）。 A. 煤、石油、天然气都属于常见的能源，是不可再生的 B. 能源是为人类提供能量的物质 C. 能量是守恒的，不会有能源危机 D. 我们身体需要的能量主要来源于食物 【答案】C 【解析】 【详解】能源是能够提供能量的资源，通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等。能源是人类活动的物质基础，在某种意义上讲，人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用。能量是守恒的，但是能源是会消耗完的，所以我们要节约能源。煤、石油、天然气都属于常见的能源，是不可再生的；我们身体需要的能量主要来源于食物。 15. 手工造纸步骤的顺序是（ ）。 A. 捣碎—浸泡—搅拌—抄纸—晾干 B. 浸泡—搅拌—捣碎—抄纸—晾干 C. 浸泡—捣碎—抄纸—搅拌—晾干 D. 浸泡—捣碎—搅拌—抄纸—晾干 【答案】D 【解析】 【详解】纸是我们中华民族的伟大发明。纸是文明的产物，也是文明的载体。造纸的原料主要是造纸的原料主要是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。手工造纸的顺序是浸泡、捣碎、搅拌、抄纸、晾干。为了保护资源，我们要注意节约用纸。 16. 妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（ ）。 A. 逐渐升高 B. 逐渐下降 C. 先升高后不变 D. 先升高再下降 【答案】C 【解析】 【详解】把水加热到一定温度（通常是100℃），水会迅速变成水蒸气并不停地翻腾起来，这种现象叫沸腾，水沸腾后，继续加热，水的温度不会升高。水加热时，直至沸腾还不断加热，这个过程中温度计的示数先升高再不变。 17. 果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（ ）。 A. 冰箱里的水蒸气遇热形成 B. 空气中的水蒸气遇冷形成 C. 瓶里的果汁溅出来 D. 果果手上的汗水 【答案】B 【解析】 【详解】刚从冰箱中取出的果汁饮料，瓶子外壁会有小水珠，这些水珠是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，这时水从气态变为液态。可见B符合题意。 18. 两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温（ ）。 A. 比原来的冷水温度低 B. 比原来的热水温度高 C. 接近两杯水的温度的平均值 D. 最后比室温低 【答案】C 【解析】 【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温接近两杯水的温度的平均值。 19. 如图所示，把铜棒固定在铁架台上，在铜棒上每隔一段距离用蜡油粘上火柴棒，用酒精灯对铜棒的一端加热，过一会儿，可以看到火柴棒掉落的顺序是（ ）。 A 从1到5 B. 从5到1 C. 同时掉落 D. 3、2、4、1、5 【答案】B 【解析】 【详解】用酒精灯对铜棒的一端加热，热会沿着铜棒从右边向左边传递，蜡烛油受热会熔化，火柴会掉下来，可以看到火柴杆掉落的顺序是从5到1。 20. 冬天，人们将暴露在外的水管外面包上塑料泡沫保温层，是因为塑料泡沫（ ）。 A. 美观 B. 轻便 C. 是热的不良导体 D. 可以产生热量 【答案】C 【解析】 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。冬天，人们将暴露在外的水管外面包上塑料泡沫保温层，是因为塑料泡沫是热的不良导体，吸热慢，散热也慢。 21. 有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（ ）。 ①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田 ③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①增加地下水开采量，错误；应该使用滴灌技术； ②直接利用工业和生活污水灌溉农田，错误；这样会破坏农作物； ③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术，正确； ④推广节水器具，正确； 所以能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是③④。 22. 当我们做“给试管底部加热”的实验时（如图），以下操作方法不正确的是（ ）。 A. 加热时间不能太长 B. 加热结束马上用嘴用力吹灭酒精灯 C. 试管口不能朝着人 D. 刚加热结束不能用手触摸以免烫伤 【答案】B 【解析】 【详解】在一根细长试管中加入约三分之一容量的水，然后给试管中水的一端加热，观察水是怎样变热的。实验中，加热时间不能太长，A正确；熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹，B错误。试管口不能朝着人，以免液体溅出，造成烫伤，C正确；刚加热结束不能用手触摸以免烫伤，D正确。 23. 小科尝试用平底锅煎牛排，他将黄油切成大小一样的小块，放在3个不同的位置，在锅的中央加热，最先融化的是（ ）的黄油。 A. A处 B. B处 C. C处 【答案】C 【解析】 【详解】物体由于温度差别，会发生热的传递。在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分。这种热传递的方式叫作热传导。用平底锅煎牛排，他将黄油切成大小一样的小块，放在3个不同的位置，在锅的中央加热，最先融化的是C处的黄油，因为C处距离加热点最近。 24. 下列是我国电能来源占比前四位的发电方式，其中会造成大气污染的是（ ）。 A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 D. 太阳能发电 【答案】A 【解析】 【详解】A．火力发电需要燃烧，会产生多种气体污染大气，故A符合题意； B．水力发电利用水流的力量发电，不造成污染，故B不符合题意； C．风力发电是利用自然风发电，不会造成污染，故C不符合题意； D．太阳能发电是利用太阳的热量发电，不造成污染，故D不符合题意； 故选A。 25. 5月份的时候，小科发现自己家的狗狗掉了很多毛。狗狗换毛是为了（ ）。 A. 适应温度的变化 B. 减少能量流失 C. 换新鲜的毛 D. 没有作用 【答案】A 【解析】 【详解】环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应环境才能够生存。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛。小科发现自己家的狗狗掉了很多毛。狗狗换毛是为了适应温度的变化，故选A。 二、填空题。（每空1分，共8分） 26. 植物的根会朝着____________（填“有水”或“无水”）的地方生长。植物的茎一般会朝向____________（填“有光”或“无光”）的地方生长。 【答案】 ①. 有水 ②. 有光 【解析】 【详解】植物的向性运动，指的是向光性、向水性、向地性、向触性、向化性等。植物的根具有向水性，会向着有水的地方生长。植物的茎和叶具有向光性，会朝着有光的地方生长。 27. 改变生态瓶某个条件时，小鱼浮出水面次数变多，说明水中氧气___________，小鱼浮到水面进行___________。 【答案】 ①. 减少 ②. 呼吸 【解析】 【详解】生态瓶中的植物水草为动物鱼提供食物和氧气，动物鱼为植物水草提供二氧化碳和养料。减少水和添加动物或植物会引起生态瓶的变化。动物的数量多，水中的氧气数量减少，小鱼要浮到水面呼吸氧气，所以浮出水面的次数变多。 28. 最常见的化石燃料（石油、煤和天然气）是___________能源，终有用尽的一天。___________能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。（填“可再生”或“不可再生”） 【答案】 ①. 不可再生 ②. 可再生 【解析】 【详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生资源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生资源。大多数矿产资源是不可再生的。最常见的化石燃料（石油、煤和天然气）是不可再生能源，终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。 29. 将木勺、铁勺、塑料勺同时放入热水中，____________勺传热最快，____________勺传热最慢。 【答案】 ①. 铁 ②. 塑料 【解析】 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的良导体，导热快，散热快。将木勺、铁勺、塑料勺同时放入热水中，铁勺传热最快，塑料勺传热最慢。 三、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共10分） 30. 种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必需条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。并非水越多发芽越快。 31. 对生活垃圾进行分类和分装，是我们每个公民应尽的义务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决方法和最佳的出路。进行垃圾分类已经成为一个国家发展的必然路径。垃圾分类能够使得民众学会节约资源、利用资源，养成良好的生活习惯，提高个人最终的素质素养。所以对生活垃圾进行分类和分装是每个公民应尽的义务。 32. 动物与植物一样，需要生活在一定的环境中，当环境改变后它们会努力去适应环境的变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物的生存离不开周围的环境，动物与植物一样，需要生活在一定的环境中，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。 33. 食物链中，既有以植物为食物的消费者，也有以动物为食物的消费者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在生态系统内，各种生物之间由于食物而形成的一种联系，叫做食物链。食物链中，既有以植物为食物的消费者，也有以动物为食物的消费者。 34. “老鹰→麻雀→小麦”构成了一条食物链。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 35. 菜叶 废电池 可回收垃圾 塑料 其他垃圾 砖瓦、陶瓷 玻璃 有害垃圾 鱼骨 厨余垃圾 过期药品 旧报纸 【答案】 【解析】 【详解】厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等；可回收垃圾是本身或材质可再利用的纸类、硬纸版、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装；有害垃圾指对人。体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物，比如废旧电池、水银温度计、废油漆、过期药品等。其他垃圾指危害较小，但无再次利用价值，如建筑垃圾、卫生间废纸等。 五、实验探究题。（共24分） 在一根细长的试管中加入约三分之一容量的水，用滴管吸取红墨水，伸入到水下待加热的地方，挤出2滴红墨水，然后用酒精灯给试管中的水一端加热（如图）。 36. 我们发现水中的红墨水先往上流动，而上面的冷水则往________流动，这说明试管中的水主要是以________的形式被加热的。 37. 当水被加热到沸腾时，继续加热，热水的温度（ ）上升。 A. 继续 B. 不再 C. 无法判断 38. 继续加热时，试管中的水不断减少，是因为水蒸发变成了________。 39. 在做这个实验时，我们要用酒精灯的________加热，且________不能朝着人。 40. 加入红墨水的目的是____________。 【答案】36. ①. 下 ②. 热对流 37. B 38. 水蒸气 39. ①. 外焰 ②. 试管口 40. 有利于观察 【解析】 【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 【36题详解】 热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。我们发现水中的红墨水先往上流动，而上面的冷水则往下流动，这说明试管中的水主要是以热对流的形式被加热的。 【37题详解】 把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。 【38题详解】 水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。继续加热时，试管中的水不断减少，是因为水蒸发变成了水蒸气。 【39题详解】 酒精灯是实验室用来加热的仪器。酒精灯使用时，我们要牢记一些注意事项：酒精灯的外焰温度最高，我们一般用外焰来加热；且试管口不能朝着人。 【40题详解】 加入红墨水的目的是红颜色比较醒目，有利于我们观察实验现象。 41. 下表是某实验小组为了探究绿豆种子发芽的条件做的实验记录，请观察表格回答问题。 实验方法 ① ② ③ ④ ⑤ 结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 （1）小组中的小红选择了图中的③号杯和④号杯进行对比实验，她想研究的是种子发芽是否需要_______________。 （2）小强想研究种子发芽是否需要阳光，他应该选择__________号杯和__________号杯进行探究。 （3）上述实验中，除了小红和小强所研究的条件外，还可以研究其他的条件。②号杯和③号杯可以研究种子发芽是否需要__________；③号杯和①号杯可以研究种子发芽是否需要__________。 【答案】（1）适宜的温度 （2） ①. ③ ②. ⑤ （3） ①. 空气 ②. 水分 【解析】 【小问1详解】 ③号杯（25℃、有水、有空气）和④号杯（-5℃、有水、有空气），它们唯一的变化因素是“温度”，所以小红想研究的是种子发芽是否需要“适宜的温度”。 【小问2详解】 要探究种子发芽是否需要阳光，就应选择在“有水、有空气、25℃”条件下，且只有光照条件不同的杯子。③号杯（有光）和⑤号杯（无光）最适宜进行对比研究。 【小问3详解】 ②号杯和③号杯的区别在于②号杯被油封，不通气，因此可用来研究种子发芽是否需要“空气”。 ③号杯和①号杯的区别在于①号杯没有加水，因此可用来研究种子发芽是否需要“水分”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $