第1部分 七年级上册 第2单元 友谊的天空（PPT课件）-【中考复习指南】2025年湖北新中考道德与法治

教材梳理 第一部分　 七年级上册 第二单元　友谊的天空 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 知识串联　构建网络 知识梳理　夯基固本 知识巩固　素养提升 目 录 Contents 4 知识串联　构建网络 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 知识梳理　夯基固本 朋友 平等 双向 不是 竞争 原则 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 开放自己 持续的行动 用心去关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 学会正确对待交友中受到的伤害 理 性辨别 慎重选择 自我保护意识 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 知识巩固　素养提升 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 B 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 B 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 B 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 C 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 C 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 A 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 D 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 返回目录 　 中考复习指南·道德与法治 制 作 者：《指点中考》 适用对象：初中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标 要求 1．能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，建立同学间的友谊。 2．辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 3．具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。 4．形成健康、文明的生活方式，热爱生活。 高频 知识 友谊的力量、特质；友谊的澄清；建立、呵护友谊；网上交往的特点、利弊和自我保护；慎重结交网友 核心 素养 道德修养；法治观念；健全人格 1．______见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验。 2．友谊是一种亲密的关系，是______的、______的，是一种心灵的相遇。 3．友谊______一成不变的。 4．______并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 5．友谊不能没有______。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 6．建立友谊，需要__________，需要_____________，需要行之有效的方法。 7．呵护友谊，需要________________，需要______________，需要_________________，需要_____________________________。 8．网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会___ _________、____________。 9．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的__________________。 分析：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 3．友谊是永恒的，是一成不变的。 分析：友谊不是一成不变的。 1．友谊决定我们成长的历程，决定人生的方向。 分析：朋友，见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2．朋友就应该相互帮助，有求必应。 分析：朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 6．我们要像对待现实中的朋友一样对待网上的朋友。 分析：虚拟世界的朋友和现实中的朋友是不同的。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 4．有竞争就不可能有友谊，竞争与友谊水火不容。 分析：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 5．朋友应该忠诚，彼此间毫无保留。 友谊与成长同行 1．随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？ (1)伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)有些人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 (3)有些人的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2．友谊的力量(朋友对我们的重要意义) (1)影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 3．友谊的特质(如何正确认识友谊？) (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 4．友谊的澄清(如何处理友谊中的问题和困惑？) (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 让友谊之树常青 1．怎样建立友谊？ (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 (2)需要持续的行动。真诚待人。 (3)需要掌握正确方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。 2．怎样呵护友谊？ (1)用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。 (2)学会尊重对方。①把握好彼此的界限和分寸；②坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 (3)学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 (4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 (5)学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 网上交友新时空 1．网上交往的特点是什么？ 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 2．网上交往的影响有哪些？ (1)积极影响：①开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；②可以满足我们的一些心理需要。 (2)消极影响：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素；③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 3．我们如何做到慎重结交网友？ (1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 (5)不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 (2024·湖北一模)电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有强大的朋友圈。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局未必完美。 李白与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 李白与杜甫：性情不合，最终渐行渐远。 李白与贺知章：〈1〉兴趣相投，情谊深厚，忘年之交。 李白与孟浩然：〈2〉付出不对等，没有走到最后。 从李白在长安强大的朋友圈结局中，你悟出的道理是(　　) ①友谊总不长久，需要坦然面对 　②友谊是双向的，并非一成不变　③现实的友谊经受不住风雨洗礼　④友谊是一种心灵的相遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [参考答案] C (2024·江西模拟)玲玲和菲菲形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，她们是十分要好的朋友。有一次，学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，两个人都报了名，结果玲玲被选上了。从此，菲菲对玲玲很冷淡，也不再主动和玲玲说话，竞争让她们的友谊蒙上了阴影。 请你对菲菲的做法进行评析。 [参考答案] 菲菲的做法不对。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 1. 以下三位同学探讨的议题是(　 　) 小泉：友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 小闽：能结交到亲密的朋友是一种幸福。 小福：真正的朋友会相互成就对方，马克思和恩格斯伟大的革命友谊成就了两位伟人。 A．友谊的特质 B．友谊的力量 C．友谊的澄清 D．友谊的呵护 2. 下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系　②新朋友不如老朋友　③友谊需要一方迁就包容　④竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是(　 　) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．(2024·襄阳适应考)“竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度。”以下是小川遇到的友谊中的困惑，用这个观点最能劝说小川解决交友困惑的是(　 　) A．小美与我越来越疏远，我和她没有多少共同话题了 B．我和好朋友大雄都参加了演讲比赛。他表现太出色，我心里酸酸的 C．我的好朋友小爽与别人发生矛盾，约我一起去教训他，我纠结该不该去 D．期中考试我考得很差，好友小敏几天对我不理不睬 4．(2024·宿州二模)旭旭和方方是好朋友。一天，方方被一名高年级同学欺负，他哭着让旭旭带人直接去“教训”那个高年级的同学，旭旭没有答应方方的请求，而是和他一起将此事告诉了老师。从友谊的角度看，旭旭懂得(　 　) A．正确处理交友冲突 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊不能没有原则 D．友谊是平等的、双向的 5. 小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是(　 　) 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 6.(2024·苏州模拟)下面是小海同学的两个不同档案。 小海的两个档案启示我们(　 　) ①网络打破交往的时空限制，促进交往 ②网络交友方便快捷且真实，值得信任 ③建立友谊，学会在现实中与同伴交往 ④悦纳自己，不必在意他人对自己的看法 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 7．(2024·菏泽改编)某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过社交软件交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有(　 　) ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景　②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达　③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规　④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．(2024·陕西模拟改编)以下是小华同学的交友日记中记录的几件“烦心事”。 日记一　2024年9月6日　星期五　天气：晴 最近一点都不开心！小学要好的玩伴没一个跟我同班，真倒霉！看着其他同学聚在一起有说有笑，好羡慕！性格内向的我，怎样才能有自己的好朋友呢？ 日记二　2024年9月28日　星期六　天气：雨 唉！五班的李丽是我小学时的好朋友，本来我俩约好国庆假期一块去博物馆。但前几天因为一件事，我俩发生了争执，谁也不让步，到现在还没说过话，博物馆是去不成了！真烦人！ 日记三　2024年10月13日　星期日　天气：多云 学校要举行秋季运动会了，我想报名参加50米短跑，但是我发现小娟已经报名参加这个项目了。我若是也报这个项目，会不会影响我们之间的友情？ 日记四　2024年11月27日　星期三　天气：晴 昨天值日时，好朋友小楠不小心打碎了讲台上的花瓶，小楠让我不要告诉别人。我不想欺骗老师和同学，但是又怕拒绝了小楠会失去友情，好烦恼呀！ 日记五　2025年1月3日　星期五　天气：晴 今天周五，太好了！我就要和网友“暖融融”见面了。“暖融融”是我最近结交的网友，我俩经常交流自己的学习生活，几乎无话不谈。这个周末，我俩相约广场门口见面，真期待啊！ 请你针对小华的日记，给小华交友提出合理化建议。 ①日记一：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。②日记二：呵护友谊，需要学会尊重对方，学会正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害等。③日记三：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。④日记四：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。⑤日记五：网上交友要学会理性辨别、慎重选择；将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重；虚拟世 界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；对陌生人的邀请，不要轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助等。 $$