内容正文:
综合拔高练
高考真题练
考点1 资本主义世界殖民体系的形成
1.(2024安徽,13)在近代历史上,西方一些国家往往有这样的做法:在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区,并强加上一个欧洲来源的名字,然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法( )
A.避免了列强之间的纷争
B.缓和了与殖民地之间的矛盾
C.体现了霸权主义的本质
D.确立了“有效占领”的原则
2.(2023山东,12)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期( )
A.拉丁美洲民族独立运动兴起
B.大西洋三角贸易已走向衰落
C.西、葡殖民优势逐渐被打破
D.倾销工业品是主要掠夺手段
3.(2021福建,14)1884年,美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间,该公司的广告经常宣称,使用其香皂可以让非洲人皮肤变白,变得文明。同时期,法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方( )
A.推广欧美生活方式
B.存在着固有的种族偏见
C.重视争夺非洲市场
D.旨在推动非洲文明进步
考点2 亚非拉民族独立运动
4.(2024广东,13)1794年,《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲( )
A.国家认同引发社会变革
B.思想启蒙激发民族意识
C.独立运动摧毁殖民体系
D.革命理念得到广泛传播
5.(2024新课标,33)1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在( )
A.促使和平抗争成为主要斗争形式
B.推动了非洲首个政党的诞生
C.帮助大多数地区免于沦为殖民地
D.促进了民族独立思想的传播
6.(2022山东,13)1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是( )
A.推翻帝国主义的压迫
B.建立资产阶级共和国
C.摧毁资本主义世界殖民体系
D.实现全世界无产阶级的联合
高考模拟练
1.西班牙规定西属殖民地不能擅自与别国有任何的经济往来,西班牙国内的商人想要到殖民地去,必须得到西班牙王室设立的“贸易署”的许可。这表明西班牙政府( )
A.在殖民地实行贸易垄断政策
B.剥夺了商人的合法权利
C.注重调节殖民地的贸易纠纷
D.重视发展殖民地的经济
2.有西方学者认为,近代初期西方的“殖民活动一般存在两种情况。第一种是建立新家园;第二种是为当地的工商业发展指明方向,助力欧洲国家的扩张活动”。第二种情况最为典型的是( )
A.西班牙殖民者对美洲的侵略
B.葡萄牙殖民者对亚洲的侵略
C.沙皇俄国对近代中国的侵略
D.英法等国对印度的侵略
3.1885年,《柏林会议总议定书》宣称其宗旨是“为了本着相互友好协商的精神确定发展非洲某地区的贸易和文明的最惠国条件,并保障各国人民在两条流入大西洋的非洲最大河流(尼日尔河和刚果河)上自由通航的利益;希望避免在占据新的非洲沿海领土时可能发生的不和与纠纷;关切开发原住民精神和物质财富的方法”。这一议定书的签订旨在( )
A.积极践行“有效占领”
B.协调列强争夺刚果矛盾
C.维护英国殖民霸主地位
D.消弭非洲人民反抗意识
4.1886年,杜库雷在《文明简史》中宣称:“在我们这个时代,欧洲人正在使非洲和亚洲得到再生。始于东方的文明又回到了东方,完成了一个奇妙的循环。光来自东方,但正是西方把它带回给东方,使它比以往任何时候都更加灿烂。”这一观点意在( )
A.强调西方对东方文明的促进作用
B.阐释世界各地区联系的加强
C.掩盖欧洲殖民扩张的掠夺本质
D.说明东西方文明的多元一体
5.欧洲近代国际体系从其诞生起,就借助于资本主义扩张,逐渐蚕食了东亚朝贡体系等。资本主义的生产和组织体系,将属于体系外的任何文明、民族和国家都卷挟了进去。这从本质上反映了( )
A.东方从属于西方
B.资本主义具有扩张性
C.国际体系随时代而变化
D.欧洲处于优势地位
6.19世纪末,欧美新兴工业国家的领导人特别害怕社会骚乱,在某些情况下,他们似乎觉得经济萧条的到来意味着革命爆发也为期不远了。同时代的一些政治理论家也坚信,殖民地能向失业工人提供移民的处所,能为剩余产品开拓市场,能充当释放工业萧条时期所积累的压力的安全阀。这反映了,当时欧美国家( )
A.政治经济发展不平衡加剧
B.对外扩张基于政治和经济利益
C.瓜分世界的斗争日趋激烈
D.掀起了争夺世界殖民地的狂潮
7.18世纪末19世纪初,拉美的印第安人、白人、黑人、混血人共同形成“美洲人”,他们在宗教信仰、语言、文学、艺术、音乐、舞蹈、心态方面有许多共同点。玻利瓦尔指出:“我们既不是欧洲人,也不是印第安人,按出生应是美洲人。”这可以用来说明,当时( )
A.拉丁美洲的文化多元性逐步消失
B.拉美各地与欧洲宗主国矛盾缓和
C.拉美地区民族独立运动势在必行
D.启蒙思想在拉美由理想变为现实
8.独立后的拉美国家开始走上了资本主义的发展道路,在19世纪中叶后,该地区逐渐形成了多个以生产出口农矿初级产品为主的单一制经济国家。拉美的这种经济结构( )
A.有助于各国间的经济互补
B.反映了其独立之路任重道远
C.是经济全球化的必然结果
D.源于西方对拉美的殖民掠夺
9.《1905—1909年波斯革命》中写道:东方正从酣睡中觉醒。在中国,表现为偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。其意在说明( )
A.亚非拉民主革命具有多元性
B.亚洲觉醒具有一定的偶然性
C.亚洲民族民主意识不断增强
D.亚洲无产阶级登上政治舞台
10.19世纪上半期,相继爆发了爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义,这次浪潮被称为“亚洲革命风暴”。19世纪末20世纪初,亚洲各国人民掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮,被称为“亚洲的觉醒”。“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比( )
A.革命的根本任务不同
B.领导阶级发生了改变
C.使世界政治格局发生巨变
D.使西方殖民体系出现崩溃
11.19世纪末到20世纪初,世界殖民体系最终形成,同时亚非拉人民也掀起了轰轰烈烈的民族解放运动。下表是亚非拉民族解放运动概况表。表格信息反映出( )
拉丁美洲独立
亚洲觉醒
非洲抗争
主要途径
独立战争
民主革命
武装斗争
主要反
抗对象
西班牙、葡萄牙
英国
英国、
意大利等
领导阶级
大地产主
民族资
产阶级
民族资产
阶级﹑教士
阶层、封建
王公等
A.英国是占有殖民地最广阔的国家
B.亚洲资本主义发展水平世界领先
C.民族解放运动呈现出多元化特征
D.拉美走上了独立自主发展的道路
12.19世纪中叶,各殖民地、半殖民地的民族解放运动还属于旧式的反抗斗争,只是把外国侵略势力当作主要打击对象。19世纪末,这种情况出现了新的变化,一批富有远见的政治家、思想家提出了具有民主、民族性质的奋斗目标和改造现行制度的设想与方案。促成这一变化的主要原因是( )
A.殖民地民族政党组织的形成
B.斗争救国方案的变化
C.当地社会生产力的不断发展
D.西方启蒙思想的传播
答案与分层梯度式解析
高考真题练
1.C
2.C
3.B
4.B
5.D
6.A
1.C
2.C 15世纪末16世纪初,西班牙、葡萄牙率先开辟新航路并最先走上对外殖民扩张的道路,观察欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图可知,这一时期英国、法国、荷兰也走上了对外殖民扩张的道路,导致西、葡殖民优势逐渐被打破,故C项正确。图中北美东部沿海还是英国的殖民地,此图反映的时期应早于1783年,而拉丁美洲民族独立运动兴起的标志是1804年的海地独立,A项错误。大西洋三角贸易走向衰落是在工业革命后,倾销工业品成为主要掠夺手段与工业革命有关,19世纪中期,工业革命才从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美,故B、D两项错误。
3.B 欧美生活方式包括人们的物质生活和精神生活的价值观、道德观和审美观等,材料没有涉及,A项错误;香皂可以让非洲黑人皮肤“变白”,“变得文明”,意指非洲人皮肤黑,不文明,明显带有种族偏见,B项正确;材料中香皂广告主要体现的是种族歧视思想,材料并未强调西方重视争夺非洲市场,C项错误;推动非洲文明进步不是西方的目的,排除D项。
4.B 《人权宣言》在哥伦比亚传播,可知此时的拉丁美洲受到了欧洲启蒙思想的影响,材料中显示“美洲人”的新观念开始形成,表明此时拉丁美洲民族意识觉醒,由此可知,思想启蒙激发民族意识,故B项正确;材料强调了民族意识觉醒,但社会变革尚未形成,故排除A项;二战后,世界殖民体系逐渐瓦解,排除C项;材料中描述的是“一些大城市”,“广泛”一词与材料信息不符,排除D项。
5.D 根据材料可知,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图,表明这些组织具有民族独立意识。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立,这有利于促进民族独立思想的传播,故选D项。材料无法说明和平抗争成为主要斗争形式,A项排除;B项在材料中无法体现,排除;C项不符合史实,排除。
6.A 由时间信息“1913年”“列宁”并结合所学可知,此时列宁认为欧洲人民的斗争目标是推翻资产阶级统治(欧洲此时已过渡到帝国主义阶段),建立无产阶级专政;而同一时期,亚洲人民反抗帝国主义侵略的民族民主运动也正进行得如火如荼。故欧洲和亚洲“相同的理想”是推翻帝国主义的压迫,选A项。这一时期的欧洲已普遍建立资产阶级政权,故B项不符合题意。欧洲不存在摧毁资本主义世界殖民体系的问题,排除C项。D项是关于国际无产阶级运动的描述,不符合此时亚洲的社会状况,可排除。
高考模拟练
1.A
2.D
3.B
4.C
5.B
6.B
7.C
8.D
9.C
10.B
11.C
12.C
1.A 据材料“西班牙规定西属殖民地不能擅自与别国有任何的经济往来”可知,西班牙政府严格控制殖民地的贸易,在殖民地实行贸易垄断政策,维护宗主国利益,A项正确;材料主旨是西班牙政府对西属殖民地的政策,未涉及剥夺商人合法权利的信息,排除B项;材料未涉及调节殖民地贸易纠纷,排除C项;西班牙政府的措施是为了维护宗主国的利益,并非重视发展殖民地经济,排除D项。
2.D 根据所学知识可知,英法等国较早确立了资本主义制度,其入侵印度,给印度带来了先进的技术,促进了当地生产方式的进步,有助于当地资本主义工商业的发展,同时将印度变为商品销售市场和原料来源的殖民地,助力了欧洲国家的进一步扩张,D项正确;西班牙、葡萄牙在侵略美洲和亚洲时还是封建国家,沙俄侵略近代中国时国内资本主义并不发达,其入侵并没有给当地带来先进的技术和生产方式,没有为当地的工商业发展指明方向,排除A、B、C三项。
3.B 据材料“保障各国人民……自由通航的利益;希望避免……可能发生的不和与纠纷”可知,这一议定书的签订是为了明确各国在非洲的势力范围,缓和争夺非洲殖民地过程中的矛盾,B项正确;“有效占领”指任何国家在非洲占领新土地,必须通知其他国家,占领方为有效,材料并未涉及,排除A项;这一议定书的签订是为了协调各国矛盾,并非为维护英国殖民霸主地位,排除C项;这一议定书的签订加快了列强瓜分非洲的步伐,会进一步激发非洲人民的反抗意识,排除D项。
4.C 材料“欧洲人正在使非洲和亚洲得到再生”“使它比以往任何时候都更加灿烂”体现出杜库雷认为西方殖民扩张是传播文明的重要方式,这掩盖了殖民扩张的掠夺本质,C项正确;根据材料信息可知,“西方对东方文明的促进作用”是表面现象,而非本质问题,排除A项;材料反映的是杜库雷试图掩盖殖民扩张的掠夺本质,B、D两项不符合材料主旨,排除。
5.B 据“借助于资本主义扩张……资本主义的生产和组织体系,将属于体系外的任何文明、民族和国家都卷挟了进去”并结合所学知识可知,资本主义具有扩张性,近代欧洲通过殖民侵略,将亚非拉绝大部分地区卷入资本主义世界市场,B项正确;“东方从属于西方”是材料反映的现象而非本质,排除A项;材料并未对近代以来国际体系的变化历程展开论述,排除C项;材料并未将近代欧洲与其他地区的地位进行对比,无法得出欧洲处于优势地位的历史结论,排除D项。
6.B 据材料“殖民地能向失业工人提供移民的处所,能为剩余产品开拓市场,能充当释放工业萧条时期所积累的压力的安全阀”可知,当时欧美国家将殖民地视为解决自身社会问题与经济问题的重要途径,说明欧美列强的对外扩张基于政治和经济利益,B项正确;材料未涉及欧美国家实力对比,无法得出“政治经济发展不平衡加剧”,排除A项;材料未体现欧美国家对世界的争夺,排除C项;由设问“反映”可知,本题要求概括材料现象的本质,材料主旨为欧美国家对殖民地作用的认识,并未涉及争夺世界殖民地的狂潮,排除D项。
7.C 据材料可知,18世纪末19世纪初,拉美各种族居民共同构成“美洲人”,有着共同的生活地域、文化心理,说明拉美地区人民的民族意识日益增强,反抗外来殖民侵略的民族独立运动势在必行,C项正确;拉美文化一直存在着多元性,多元性逐步消失的表述不符合史实,排除A项;结合所学知识可知,18世纪末19世纪初,拉美各地与欧洲宗主国矛盾尖锐,民族解放斗争高涨,排除B项;启蒙思想包括民主、自由、平等、法治等,在拉美独立运动期间并未成为现实,并且拉美人民在独立运动后为此进行了长期斗争,排除D项。
8.D 据材料可知,19世纪中叶后,拉美多个国家形成单一制经济,不利于其长期发展,结合所学知识可知,拉美地区长期沦为西方国家殖民地,殖民者在拉美发展种植园经济,垄断殖民地贸易,限制殖民地经济发展,受西方殖民主义的影响,拉美多个国家形成单一制经济,D项正确;拉美的这种经济结构是西方殖民主义影响下的畸形产物,排除A项;在19世纪中叶之前,拉美国家就相继走上了各国独立发展的道路,排除B项;这种畸形的经济结构是西方殖民主义掠夺的产物,并不是经济全球化的必然结果,排除C项。
9.C 材料列举了20世纪初中国人的理想和波斯的民主改革,“中国是中国人的中国”反映出20世纪初中国人民民族意识的觉醒,“在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式”反映出20世纪初波斯民主改革运动的发展以及波斯人民民主意识的增强,C项正确;材料所涉及事件是亚洲觉醒的组成部分,没有涉及非洲和拉丁美洲的民主革命,排除A项;据“这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然”可知,材料强调的是亚洲民族民主意识的出现是必然的历史现象,排除B项;结合所学知识可知,当时的中国和波斯,无产阶级都还没有登上政治舞台,排除D项。
10.B 根据材料信息及所学知识可知,亚洲革命风暴的主要领导者是农民阶级;亚洲觉醒的主要领导者是资产阶级,这主要和经济发展程度不同有关,B项正确;二者都面临反侵略的革命任务,排除A项;当时仍然是西方国家主导世界政治格局,排除C项;西方殖民体系崩溃是在二战后,排除D项。
11.C 据材料可知,三大洲的民族解放运动在斗争途径、领导阶级等方面都各具特色,说明民族解放运动具有多元化的特征,C项正确;表格信息并未涉及列强占有殖民地的情况,无法得出英国是占有殖民地最广阔的国家,排除A项;结合所学知识可知,亚洲资本主义发展水平与完成工业革命的欧美相比差距明显,排除B项;结合所学知识可知,拉美独立后,由于受到大地产制和军事独裁统治的影响,并没能真正走上独立自主发展的道路,排除D项。
12.C 据材料可知,从19世纪中叶到19世纪末,殖民地、半殖民地的民族解放运动从旧式的反抗斗争到提出具有民主、民族性质的奋斗目标,结合所学知识可知,19世纪末殖民地、半殖民地的民族资本主义进一步发展,民族资产阶级力量壮大,促进了民族解放运动的发展,C项正确;19世纪末各殖民地和半殖民地逐渐产生政党,但此时影响力相对有限,不是主要原因,且材料中还涉及半殖民地,排除A项;斗争救国方案的变化是材料中描述的现象,不属于原因,排除B项;西方启蒙思想对民族民主运动有推动作用,但不属于主要原因,排除D项。
考场速决 本题考查材料现象变化的主要原因。结合唯物史观可知,经济基础决定上层建筑,影响历史发展进程的主要原因多为经济,据此可快速定位到C项。
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