第七单元 第3课时 1分有多长（2）（教学课件）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版）

第3课时 1分钟有多长（2） 小学数学·二年级（下）·RJ 2.发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力，培养几何直观和推理意识。 1.借助合理的方法在同一情境下正确进行时、分、秒之间单位的换算。  3. 用时、分、秒之间的换算关系解决生活中的实际问题，提升应用意识。 学习目标 2 在单位换算中，培养学生的量感几何直观。 能进行简单的时间单位换算。 将小单位转换成大单位。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 钟面上的时间是丫丫中午放学的时间，过1小时是几时几分呢？ 钟面上指针走过11，是11时，分针走了6小格，是30分。 11时30分再过1小时是12时30分。 课前引入 在情境中感受时间单位的意义 学习任务一 在10米气步枪射击决赛中，每发子弹必须在75秒内射出。75秒是几分几秒? 根据1分=60秒进行换算 10米是多余的数学信息。 75秒= 分 秒 探求新知 探究秒和分之间的换算方法。 1 画表盘接着数。 1分 15秒 1分是60秒，再走15秒就是75秒，所以75秒=1分15秒。 75秒= 分 秒 1 15 探求新知 探究秒和分之间的换算方法。 2 画数线示意图进行换算。 1分 0 75秒 60秒 15秒 75秒的前60秒等于1分，另外15秒不够1分，作为换算后对应的秒数。 75秒= 分 秒 1 15 探求新知 探究秒和分之间的换算方法。 3 计算法。 1分=60秒 75秒-60秒=15秒 75秒= 分 秒 1 15 我认为第3种方法最简便。 探求新知 在运算中培养推理意识 学习任务二 踢一场足球赛的比赛用了1时30分。1时30分是多少分? 1时30分= 分 求1时30分是多少分，可以根据1时=60分进行换算 探求新知 探究时和分之间的换算方法。 1 画表盘接着数。 1时 30分 分针走一圈是1时，即60分，再走30分就是90分，所以1时30分=90分。 90 1时30分= 分 探求新知 折探究时和分之间的换算方法。 2 画数线示意图进行换算。 60分 0 90分 1时 30分 60分+30分=90分 所以1时30分=90分 90 1时30分= 分 探求新知 探究时和分之间的换算方法。 3 计算法。 1时=60分 60分+30分=90分 90 1时30分= 分 探求新知 达标练习 巩固成果 学习任务三 1.想一想，填一填。 1时=______分 1分=_______秒 90秒=_____分_____秒 1分20秒=_______秒 70分=____时____分 1时15分=______分 60 60 1 30 80 1 10 75 达标练习 2.想一想，填一填。 上课时间加下课时间是50分，50分加10分等于60分。 （1）1节课是 ____分，课间休息 _____分，再加 上 _____分是1时。 （2）红灯亮了2分才换绿灯，2分是 ____秒。 120 40 10 10 达标练习 3.下面是4名同学参加50米跑的成绩表。 小明 小亮 小强 小刚 8秒 11秒 9秒 12秒 谁用的时间最少，就是跑的最快的。 （1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ 8<9<11<12 答：小明同学跑得最快，小刚同学跑得最慢。 达标练习 3.下面是4名同学参加50米跑的成绩表。 （2）最快的比最慢的少多少秒？ 小明 小亮 小强 小刚 8秒 11秒 9秒 12秒 12-8=4（秒） 答：最快比最慢的少4秒。 达标练习 4.在括号里填上合适的数。 时25分=(　　 )分　　 1分20秒=(　　)秒　　 2分10秒=(　　)秒 82分=(　　)时(　　)分 90秒=(　　)分(　　)秒 65分=(　　)时(　　)分 85 80 130 1 22 1 30 1 5 达标练习 5.选择。 （1）1只猫吃1条鱼要用4分。照这样计算，4只猫 同时吃4条鱼要用（ ）。 A. 1分 　 B. 4分　　　 C. 16分　 （3）小雨1分写6个字，6分可以写（ ）个字。 A. 6 B. 5 C. 36 B C （2）秒针走1圈经过的时间是（ ）。 A. 1秒 　　 B. 1分 　　 C. 1时 B 达标练习 这节课你有什 么收获？ 1.在进行时与分、分与秒之间的换算时, 可以运用数一数、画一画、算一算等方 法来解决。 2.换算的依据是“1分=60秒，1时=60分”。 知识总结 1.绘制思维导图。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$