第九章人类命运共同体第一节地球是人类共同的家园课件 -2024-2025学年地理商务星球版（2024）七年级下册

地球是人类共同的家园 人类命运共同体 第 九 章 第 一 节 第 九 章 第 一 节 目录 01 02 核心素养 03 情景导入 04 密切联系的世界 05 全球化的世界经济 06 07 08 09 10 课程总结 课堂检测 课堂活动 课后作业 休戚与共的命运 第 九 章 第 一 节 人地协调观 认识地球是人类共同家园，自然环境是人类生存发展的基础，明确人与自然是生命共同体。 区域认知 从空间视角理解世界的紧密联系，不同国家和地区在经济，文化等方面相互依存。 综合思维 从利弊两方面评价地理事物，培养全面、动态的思维方式。 地理实践力 通过实践活动，增强对全球性问题的认知，形成主动参与环保、推动国际合作的意识与能力。 地球是人类共同的家园 核心素养 第 九 章 第 一 节 3 地球是人类共同的家园 情景导入 通过视频与图片激发学习兴趣 地球是人类共同的家园 第 九 章 第 一 节 4 下一页 第 九 章 第 一 节 在茫茫的太空里，有一颗行星，孕育了无数的生命，她就是人类的母亲﹣地球。如今，她不堪重负……善待地球，就是善待人类自己！ 人类为什么要善待地球、保护环境？ 第 九 章 第 一 节 地球是人类共同的家园 密切联系的世界 追溯世界联系的历史与现状 地球是人类共同的家园 第 九 章 第 一 节 7 新航路开辟后，世界发生了哪些变化？ 新航路开辟打破了大洲孤立状态，建立起全球性联系。 密切联系的世界 第 九 章 第 一 节 下一页 第 九 章 第 一 节 密切联系的世界 世界日益紧密的联系 01 现代交通和互联网使地球时空距离缩短，人员信息交流便捷。 现代交通与互联网 02 世界如同“地球村”，不同国家民族人们交往密切。 地球村形成 03 人员在全球范围内流动日益频繁，促进了文化交流。 人员流动频繁 04 不同文明相互交融，丰富了人类的精神世界。 文明相互交融 第 九 章 第 一 节 密切联系的世界 互联网改变生活 互联网突破地域、国界和时间限制，让交流更自由。 突破限制 人们可随时与世界各地好友通话、视频，交往更便利。 交往便利 能轻松在线获取各种信息，拓宽了知识渠道。 在线获取信息 可在线学习知识和交流思想，学习方式更灵活。 线上学习交流 全球医学专家通过互联网对患者进行远程会诊，拯救生命。 远程会诊 大学教师面向全球学生线上授课，促进教育公平。 线上授课 互联网如何让 “地球村” 成为现实？ 第 九 章 第 一 节 地球是人类共同的家园 全球化的世界经济 剖析经济全球化的特点与影响 地球是人类共同的家园 第 九 章 第 一 节 12 全球化的世界经济 资源、商品等生产要素跨国、跨地区流动，优化配置。 生产要素流动 商品生产与贸易在全球范围内进行，形成紧密联系。 商品生产与贸易全球化 世界经济融为一体，相互依赖程度加深。 世界经济紧密联系 经济全球化的要素与表现 第 九 章 第 一 节 探究活动 经济全球化下的商品生产与销售 认识经济全球化的基本特征 不同国家发挥自身优势，参与商品设计、生产等环节，共同完成商品生产。 各国分工参与 大量跨国公司出现，推动了商品生产与销售的全球化进程。 跨国公司涌现 商品的生产和销售不再局限于单一国家，在全球范围内展开。 生产销售全球化 各国根据自身优势进行生产，实现了资源的优化配置和利用。 资源优化配置 商品可以销往全球各地，市场范围得到了极大的拓展。 市场范围扩大 第 九 章 第 一 节 商品生产全球化表现 以苹果公司为例看生产全球化 苹果商品的设计可能在美国等科技发达地区进行，利用当地的创新资源。 不同零部件在全球多个国家生产，如日本生产芯片等关键部件。 组装工作可能在中国等劳动力成本较低的国家完成,提高生产效率。 苹果商品通过全球的销售网络，将产品销售到各个国家和地区。 不同国家提供售后服务，确保消费者在全球都能获得良好的售后体验。 设计环节分布 零部件生产分散 组装环节集中 销售网络覆盖 售后服务协同 探究活动 第 九 章 第 一 节 商品生产全球化意义 明确生产全球化带来的多方面好处 发挥各国优势 各国在生产中发挥自身优势，如技术、劳动力等，提高生产效率。 降低成本 通过在全球范围内采购和生产，降低了商品的生产成本。 提高竞争力 优化资源配置和降低成本，使商品在国际市场上更具竞争力。 促进技术交流 不同国家在生产过程中进行技术交流与合作，推动技术进步。 增加就业机会 商品生产全球化带动了各国的就业，增加了就业岗位。 01 02 03 04 05 探究活动 第 九 章 第 一 节 16 跨境电商贸易 跨境电商贸易对生活的影响 探究活动 列举你家的 “全球商品” 讨论：跨境电商如何影响我们的生活？ 学生活动： 消费者购物选择丰富 消费者可以购买到来自世界各地的商品，购物选择更多。 消费者购物成本降低 由于减少了中间环节,消费者可以以更优惠的价格购买商品。 消费者购物便利性提升 只需通过网络就能完成购物，购物更加方便快捷。 2 1 3 第 九 章 第 一 节 跨境电商贸易 跨境电商贸易对生产企业的影响 探究活动 讨论：跨境电商对生产企业的影响？ 学生活动： 企业贸易成本降低 减少了传统贸易中的中间环节，降低了企业的贸易成本。 企业市场机会增多 企业可以接触到更多的消费者和市场，获得更多的商业机会。 企业竞争压力增大 全球市场竞争更加激烈，企业面临更大的竞争压力。 企业品牌建设加强 通过跨境电商贸易，企业可以提升品牌的国际知名度和影响力。 1 2 3 4 第 九 章 第 一 节 18 经济全球化的利弊 经济全球化带来的机遇与挑战 资源配置优化 有利于资源在全球范围内合理配置和利用。 促进国际分工 推动国际分工细化，提高生产效率。 推动世界经济发展 为世界经济增长注入活力，促进共同繁荣。 经济危机扩散 一国经济危机可能波及他国，引发全球性问题。 增强风险意识 各国需增强风险意识，应对经济全球化挑战。 维护经济安全 共同努力维护世界经济安全，促进稳定发展。 第 九 章 第 一 节 地球是人类共同的家园 休戚与共的命运 关注全球性环境问题及生物多样性 地球是人类共同的家园 第 九 章 第 一 节 20 休戚与共的命运 全球性资源环境问题 人类面临的严峻挑战 这些问题为什么需要全球合作解决？ 环境问题涉及面广、影响范围大，单个国家的力量有限，难以有效解决全球性环境问题。 单一国家难解决 气候变化、空气污染等问题不受国界限制，一个国家的环境问题可能影响到其他国家。 无国界影响 环境问题无国界，需全球共同应对 第 九 章 第 一 节 休戚与共的命运 世界面临的挑战 当前世界存在的各类问题与威胁 威胁世界和平因素仍在积聚 一些国家间的矛盾与摩擦增多，军事对抗风险上升，为世界和平蒙上阴影。 受多种因素影响，全球经济增速缓慢，企业困难增多，就业形势严峻。 全球经济复苏乏力 新型安全威胁日益凸显 恐怖主义、网络攻击、跨国犯罪、生物安全等挑战上升。 能源粮食危机 能源危机、粮食危机、债务危机等不断加剧。 第 九 章 第 一 节 22 明确当今世界的核心任务 各国人民渴望和平、追求发展，和平与发展仍是解决全球问题的关键。 和平与发展是时代主题 尽管面临挑战，但和平发展的历史潮流不可阻挡，合作共赢是必然选择。 和平发展大势不可逆转 休戚与共的命运 时代主题 第 九 章 第 一 节 人类共同利益 强调全球利益的紧密相连 各国相互依存，气候变化、传染病等全球性问题需要共同应对。 全人类生活在同一个地球村 经济、文化等领域的交流合作不断加深，各国利益相互交融 国与国之间利益交汇 任何国家的繁荣稳定都离不开其他国家，世界是一个命运共同体 命运交织休戚与共 1 3 2 休戚与共的命运 第 九 章 第 一 节 合作共赢 倡导国际社会的合作模式 休戚与共的命运 在困难面前相互支持，共同应对各种挑战，增进彼此友谊。 各国人民应守望相助 加强在国际事务中的合作，共同解决全球性问题，实现互利共赢。 同舟共济应对挑战 摒弃零和博弈，携手共建持久和平、共同繁荣的世界。 合作共赢守护家园 1 3 2 第 九 章 第 一 节 课堂活动 中学生能为地球做的事 分组讨论 分组探讨中学生能为地球做些什么。 示例行动 列举低碳出行、垃圾分类、节约资源等具体行动。 分享形式 每组派代表发言，教师进行点评。 低碳出行 选择步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少碳排放。 垃圾分类 正确分类垃圾，促进资源的回收利用。 行动清单 第 九 章 第 一 节 26 课程总结 第 九 章 第 一 节 27 地球是人类共同的家园 密切联系的世界 新航路开辟 互联网发展 地球村 全球化的世界经济 生产全球化 贸易全球化 机遇与挑战 休戚与共的命运 全球性环境问题 人类命运共同体 课堂检测 1. 新航路开辟的历史意义是（ ） A. 首次实现环球航行 B. 打破大洲孤立状态，世界开始连为整体 C. 推动互联网技术发展 D. 解决全球环境问题 2. 互联网时代对 “地球村” 的影响主要体现在（ ） A. 增加地域隔阂 B. 信息传递延迟 C. 跨地域即时沟通便利化 D. 减少人员流动 3. 经济全球化的积极影响包括（ ） A.资源全球优化配置 B. 完全消除经济风险 C. 阻碍国际分工 D. 限制商品流动 4. 太平洋岛国图瓦卢面临的主要威胁是（ ） A. 火山喷发 B. 全球气候变暖导致海平面上升 C. 地震灾害 D. 生物多样性增加 5. 根据《地球生命力报告 2020》，1970-2016 年全球野生动物种群数量平均减少了（ ） A. 38% B. 58% C. 68% D. 88% B C A B C 第 九 章 第 一 节 28 写一篇短文：《保护地球，我在行动》 要求：结合生活实例，不少于 200 字 拓展建议：制作环保手抄报或家庭低碳计划 课后作业 课后作业 第 九 章 第 一 节 第 九 章 第 一 节 Lavf58.20.100 1904 Blues 11952.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$