6.20 肠道传染病（教学课件）-三年级科学下册同步精品课堂（青岛版）

预防肠道传染病，记住这六个要点。夏季气温高、湿度大，有利于病原菌的繁殖，食物被污染的可能性较大，容易诱发肠道传染病。肠道传染病主要表现有腹泻、恶心、呕吐、腹痛、食欲不振等是人们生活中常见的症状，迁延不愈可能会引起营养不良、贫血、身体抵抗力下降，严重的可以导致脱水，极个别病例甚至有生命危险。如何预防肠道传染病？1、注意饮用水卫生，高温可杀灭致病微生物，饮用水需煮沸后再饮用。2、讲究食品卫生，食物要生熟分开，避免交叉污染。吃剩的食物应及时储存在冰箱内，且储存时间不宜过长。冰箱低温只能延缓细菌生长，并不能灭菌，因此食物需要热透后再食用。尽量少食用容易携带致病菌的食物，如罗丝、贝壳、螃蟹等水产品，尤其注意不要在流动路边摊吃海鲜，不要生吃、半生吃水产品。各种酱制品或熟肉制品在进食前应重新加热，凉拌菜可加点醋和蒜。3、培养良好的饮食卫生习惯，注意手卫生，平时常洗手，饭前便后要把手洗净。不暴饮暴食，不吃腐败变质的食物，生食食物一定要洗净，尽量减少生冷食品的摄入。对于养宠物的家庭，一定要搞好宠物的卫生，同时要告诫孩子不要一边吃东西一边喂宠物。4、尽量减少与肠道传染病患者的接触尽量减少与肠道传染病患者的接触，患者用过的餐具、水杯、便器、卧具等注意清洗消毒，避免疾病的传播。4、调节饮食结构，平衡膳食调节饮食结构，平衡膳食，合理营养，提高机体免疫力。6、衣被用具要勤洗勤换，准备用具要勤洗勤换，注意居室通风，保持室内空气清新。了解权威知识请点赞关注哦。抖音。 哇哦，美味。肚子好疼。小夏，你没事吧，我们快去医院。孩子这是得了肠道传染病。夏秋季是肠道传染病发生的高峰季节，随着气温升高，湿度加大，像大肠杆菌、痢疾杆菌、沙门氏菌等繁殖活跃，而且传染性也特。 第一步，流水湿润双手，涂抹洗手液或肥皂，掌心相对，手指并拢，相互揉搓。第二步，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。第三步，掌心相对，双手交叉，沿指缝相互揉搓。第四步，弯曲各手指关节，半握拳，把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。第五步，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。第六步，弯曲各手指关节，把指尖合拢，在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。第七步，揉搓手腕，双手交换进行。正确洗手保持手卫生不仅是降低病毒感染的重要手段，也是一种健康文明的生活方式。抖音。 小学科学青岛版 青岛版三年级下册第六单元 第20课 肠道传染病 1 1 学习目标 2 活动准备 3 情境导入 目 录 4 探究新知 全课小结 5 课后拓展 6 2 1 学习目标 学习任务 自评 互评 能说出常见肠道传染病的名称，并了解其典型症状。理解肠道传染病的传播途径。掌握预防肠道传染病的具体方法。 通过案例分析，归纳总结肠道传染病的传播规律。能结合生活实际，推理预防措施的科学依据。 通过模拟实验，观察细菌或病毒的传播过程。学会正确使用“七步洗手法”，养成卫生习惯。 增强自我保护意识，主动践行健康生活方式。树立社会责任意识，避免因个人行为传播疾病。 3 2 活动准备 搜集有关肠道传染病的资料。 4 3 情景导入 夏秋季节是肠道传染病的高发期。我们怎样预防肠道传染病呢？ 6 4 探究新知 活动一： 常见的肠道传染病有哪些？ 7 常见的肠道传染病 细菌性痢疾（拉肚子“狠角色”） 凶手：痢疾杆菌（细菌）。 症状：肚子痛、拉稀（带黏液或血）、发烧。 8 常见的肠道传染病 伤寒 （高烧祸首） 凶手：伤寒杆菌（一种细菌）。 症状：持续高烧 危险程度：严重时可危及生命，但及时治疗可治愈。 9 常见的肠道传染病 霍乱 霍乱（“水样便炸弹”） 凶手：霍乱弧菌（细菌）。 症状：突然剧烈拉水样便，严重时会脱水。 10 常见的肠道传染病 诺如病毒 诺如病毒感染（冬季“呕吐王”） 凶手：诺如病毒。 症状：呕吐+拉肚子+低烧，1-3天自愈。 12 常见的肠道传染病 14 4 探究新知 活动二： 肠道传染病的传播途径有哪些？ 15 肠道传染病的传播途径 经水传播 喝了被病菌污染的生水（如河水、未烧开的井水）。 例子：霍乱、伤寒。 16 肠道传染病的传播途径 经食物传播 吃了被污染或未煮熟的食物（如生鱼片、没洗的蔬菜）。 例子：细菌性痢疾、蛔虫病。 17 肠道传染病的传播途径 经昆虫传播 苍蝇、蟑螂等害虫携带病菌，污染食物或餐具。 例子：苍蝇传播痢疾、伤寒。 18 肠道传染病的传播途径 接触传播 接触传播 手摸脏东西（如粪便、呕吐物）后不洗手，又摸食物或嘴巴。 例子：诺如病毒、手足口病。 19 食物的消化 肠道传染病可通过水、食物和昆虫等媒介传播。饮用水源被肠道传染病患者的粪便、呕吐物或衣物等污染，可引发肠道传染病。食品在加工、储存、运输、销售等过程中如果被肠道传染病的病原体污染，可能造成肠道传染病的局部流行。有些肠道传染病可通过苍蝇、蟑螂等昆虫的活动传播。肠道传染病的病原体还可以通过握手，接触病人用过的衣物、文具、门把手等方式传播。 20 4 探究新知 活动三： 怎样预防肠道传染病？ 21 预防肠道传染病 22 预防肠道传染病 23 预防肠道传染病 25 预防肠道传染病 七步洗手法 26 预防肠道传染病 28 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 29 3 课堂小结 30 一、我会填 4 巩固练习 1.肠道传染病包括细菌引起的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 2.大多数肠道传染病发病会有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、食欲不振等胃肠道症状。 3.肠道传染病的传播途径有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 细菌性痢疾 经水传播 伤寒 昆虫传播 接触传播 食物中毒 霍乱 食物传播 腹泻 腹痛 呕吐 恶心 31 二、单选题 1. 下列属于肠道传染病的是（ ）。 A. 感冒 B. 细菌性痢疾 C. 近视 2. 细菌性痢疾的主要症状不包括（ ）。 A. 腹痛腹泻 B. 发热 C. 牙痛 C B 32 6 课后拓展 设计预防肠道传染病的宣传海报。 33 感谢聆听 $$不好，是诺如病毒，要赶紧报告长官。我是大名鼎鼎的诺如病毒大王，让你知道知道我的厉害，我的家族是杯状病毒科。诺如病毒鼠变异快，环境抵抗力强，传播途径多样，感染后潜伏期短、排毒时间长、免疫保护时间短，全人群普遍易。因此我具有高度传染性和快速传播能力，每隔两三年我就会出现新的变异株而席卷全球，是引起腹泻病爆发最厉害的病原体之一。冬春季是我精力最旺盛的时候，我可厉害了，只要少量病毒颗粒就可以使人感染，迅速感染一大片。我最爱去学校、幼儿园、养老院、酒店等人多的地方，小孩、成人、老人都是我的攻击对象，目前还没有有效的疫苗和药物可以对付我，只要被我感染。最常见的症状是腹泻、呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛的症状，小孩以呕吐为主，成人腹泻居多。我的潜伏期时间过了，等着瞧我的厉害吧。好你个诺如病毒，哪里跑。感染诺如病毒不要过于担心，多数患者无需治疗，居家隔离休息2至3天即可康复若出现严重并发症可及时就医治疗。嘿，好嘿哎好。诺如病毒传播途径多样，接触感染诺如病毒的病人，比如处理病人的呕吐物或排泄物，通过摄入粪便或呕吐物产生的气溶胶或间接接触被排泄物污染的环境传播，也可通过食用和饮用被病毒污染的食物和水传播。报告长官，诺如病毒已经被我们全部消灭。辛苦大家了。学校作为易感染区，更要做好预防诺如病毒传播的工作，一要保持良好的手卫生，饭前便后应按照七步洗手法正确洗手，友情提醒，消毒纸巾和免洗手消毒剂对诺如病毒无效，不能代替洗手。二要注意个人饮食卫生，喝开水，禁止使用未经严格消毒的井水、河水等作为生活用水，烹饪食物要煮熟煮透，蔬菜瓜果彻底洗净。三要做好通风消毒，对患者呕吐物或粪便污染的环境和物品使用含氯消毒剂进行消毒，并保持室内空气流通。抖音。 好渴啊，吉米赶紧帮我舀水。山路哥哥，你慢点喝，别呛着了。啊。好爽，再来个生鱼就更爽了。生鱼好好吃哦呀。小猫你怎么了？我肚子不舒服。呦。我拉肚子了，还在不停吐，好难受。山猫看来是得了霍乱。霍乱俗称二号病症状，表现为上吐下泻。进而出现脱水及电解质紊乱，严重者会危及生命。霍乱有这么严重，我怎么得的霍乱啊？吃变质或不干净的食物。吃生的或半生半熟的水产品、喝生水都可能感染霍乱。以后我再也不会这样了。现在要送你去医院，确诊为霍乱的话，就要去医院隔离治疗。而且向医护人员如实提供进餐地点、所用食物和共同进餐的其他人员名单。山猫确诊霍乱，我们就要把他用过的餐具、生活物品等进行消毒。安全食品防霍乱，隔离消毒治霍乱。抖音。