4 主题二 考点三 守望精神家园 -【智乐星中考·命题研究】2025年重庆中考道德与法治全讲本

道德与法治 2025重庆 1 2 考点三　守望精神家园 (九上第五课) 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点突破 情境自主探究 目 录 4 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 ①源远流长、博大精深　 ②与时俱进　 ③创造性转化 ④爱国主义　 ⑤富强　 ⑥法治　 ⑦爱国 5 【核心必背】 1.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。(答题高频句) 2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(重要性) 3.要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。要继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。(做法、答题高频句) 6 4.推进中华传统美德建设，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。(做法) 5.中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(内涵) 6.中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 7 7.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性) 8.培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。(做法) 8 【课标导航】 核心素养 学段目标 1.领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。(政治认同) 2.体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。(政治认同) 3.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行(政治认同) 9 五大主题 内容要求 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。(中华优秀传统文化教育) 2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(中华优秀传统文化教育) 3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育) 4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。(中华优秀传统文化教育) 5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育) 6.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源(革命传统教育) 学业要求 坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同 学业 质量描述 能够举例说明社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的主要特征，坚定文化自信 10 【课时串讲】 11 知识点1 延续文化血脉(中华文化、传统美德)(九上第五课P58～66)　 1.★中华文化的组成及特点。(P59) (1)组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 (2)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。[2024·A卷10②；2023·A卷14(2)，B卷14；2022·B卷8②；2020·B卷12①] 12 2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？(P59) 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.★弘扬中华优秀传统文化的原因。(重要性/价值)(P58～61)(2022·B卷8②) (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 13 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(2024·A卷10③；2020·A卷12④，B卷12②) (4)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 14 4.中国特色社会主义文化的内涵。(P60) (1)源自于：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 (2)熔铸于：党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 (3)植根于：中国特色社会主义伟大实践。(2024·B卷10④) 15 5.【拓展 教材·探究与分享】 请你为学校“文化之旅”研学活动设计一条路线，使学生沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。(P61) 示例1：北京故宫博物院——西柏坡中共中央旧址——“下庄精神”文化陈列馆。 示例2：重庆川剧博物馆——重庆中国三峡博物馆——重庆人民大礼堂。 16 6.为什么要坚定文化自信？(坚定文化自信的原因)(P61) (1)文化自信的内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 (2)坚定文化自信的重要性：①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 17 【命题情境】 ①展现文化自信的示例：在异国街头，妙龄女子身穿汉服演奏古筝；在社交平台上，年轻博主拍摄一段“国风变装”，短短几十秒里，尽展不同类型的中华服饰之美；在海外高校的毕业典礼上，留学生们DIY国风学士服，搭配云肩、簪花，让飘逸秀丽的中式美学点缀人生的重要一刻等。②文化创新的示例：文创产品引领“国潮”消费新时尚等。 18 7. 【拓展 教材·探究与分享】 中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象？(P62) (1)中华文化角度：①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力。②有利于提升我国的文化软实力，增强人们的文化自信等。 (2)中国影响角度：中国文化对世界的影响越来越大；中国的国际影响力、感召力和塑造力显著提升。 (3)文明交流角度：有利于促进文明交流互鉴，维护世界文化的多样性。 19 8.★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？(P62)[2024·A卷10①③；2023·A卷14(1)，B卷14；2022·A卷9①④，B卷8①③；2021·A卷16，B卷16；2020·A卷12③，B卷12③] (1)坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导。(2024·B卷10①) (2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2024·B卷10②) (3)继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 20 9.中华传统美德的特点及其内涵。(P63) (1)特点：内涵丰富，博大精深。 (2)内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。　⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。(2021·B卷10④；2020·A卷12①) 21 10.为什么要传承中华传统美德？(中华传统美德的重要性)(P62～65) (1)地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 (2)作用：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (3)影响：①中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。②美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 22 11.青少年如何弘扬和践行中华传统美德？(弘扬和践行中华传统美德的要求)(P65) 美德的力量在于践行。 (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设(推进中华传统美德建设)，青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。[2023·A卷14(1)] 23 知识点2 凝聚价值追求(民族精神、社会主义核心价值观)(九上第五课P66～73)　 1.★中华民族精神的内涵及特点/品格。(P67～68) (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2023·B卷14；2022·A卷9②；2021·A卷15，B卷10②；2020·A卷16) (2)特点/品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 24 2. 【拓展 教材·探究与分享】中华民族精神在不同历史时期的不同表现。(P68) (1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。 (2)社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。 25 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 (4)中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。 26 3.爱国主义的重要性和本质。(P67) (1)重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 4.中国人民具有的伟大精神。(P67)(2023·B卷14) 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 27 5.为什么要传承和弘扬民族精神？(P67～69) (1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2)重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 28 6.伟大建党精神的内涵及重要性。(P68) (1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 (2)重要性：是中国共产党的精神之源。 29 7.我们应如何传承和弘扬中华民族精神？(P69) (1)国家：①坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。②不断为中华民族精神增添新的富有生命力的内容。③充分挖掘中华民族的优秀文化遗产等。 (2)社会：积极宣传和报道典型先进人物事迹，营造弘扬民族精神的良好社会氛围等。 (3)学校：①举办形式多样的民族精神宣传活动。②积极开展弘扬民族精神的社会实践和主题教育活动。 30 (4)公民：①厚植爱国主义情怀，把个人命运与国家命运紧密结合起来，在国家危难、民族存亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③从自己做起、从现在做起、从小事做起，在日常生活学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 31 8.如何正确认识价值观？(P70) (1)价值观是文化最深层的内核。 (2)在生活中，人人常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 (3)许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 32 9.社会主义核心价值观的价值要求。(P71) (1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。(2023·B卷14) (2)社会层面：自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。(2021·B卷10①) 33 10.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？(社会主义核心价值观的重要性)(P70～72) (1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 (2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 34 11.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？(P72)[2023·A卷14(1)] (1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 35 【易错辨识】 1.不同国家和民族的文化没有优劣之分。每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有其值得尊重和借鉴的经验和智慧。 辨识：所以“中华文化是世界上最优秀的文化/中华文化独树一帜，引领世界文化潮流”等说法均错误。 36 2.中华传统文化中，既有“精华”也有“糟粕”，我们应有鉴别地加以对待，批判地予以继承，传承中华优秀传统文化。 辨识：所以“全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌/要全面继承和发展中华民族传统文化/学习和继承传统文化全部内容/有利于青少年全面继承我国的传统文化”等说法均错误。 37 3.中华文化代表着中华民族独特的精神标识；中华传统美德是中华文化的精髓；社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 辨识：所以“××精神代表着中华民族独特的精神标识/××精神是当代中国精神的集中体现/民族精神是中华文化的精髓/自强不息是当代中国精神的集中体现/××精神是当代中国人评判是非曲直的价值标准”等说法均错误。 38 4.发展社会主义先进文化，学习和借鉴的是外来的优秀文化、优秀文明成果，并非一切文化、一切文明成果，要取其精华、去其糟粕，有选择的借鉴和吸收。 辨识：所以“学习和借鉴一切外来文化/学习和借鉴人类文明的一切成果/以开放的心态全面吸收外来文化”等说法均错误。 39 【易错陷阱】 1.中华文化是世界上最优秀的文化。( ) 改正：_________________________________________ 2.全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌。(2024·重庆A卷10①)( ) 改正：_______________________________________________________　 3.非物质文化遗产是中华文化的精髓/是民族精神的核心。( ) 改正：_________________________________________________________ × 世界文化各具特色，文化没有高低优劣之分。 × 对于中华传统文化，要取其精华，去其糟粕，不能全面继承。 × 中华传统美德是中华文化的精髓；爱国主义是民族精神的核心。 40 4.弘扬以改革创新为核心的民族精神，凝聚精神力量。(2022·重庆A卷 9②)( ) 改正：_______________________________________________ 5.张桂梅扎根教育一线40余年，帮助1 800多名女孩走进大学——张桂 梅积极实现社会主义核心价值观中爱国的价值要求。(2021·重庆B卷 10①)( ) 改正：_________________________________________ × 弘扬以爱国主义为核心的民族精神，凝聚精神力量。 × 实现社会主义核心价值观中敬业的价值要求。 41 命题点1 中华文化、文化自信(A卷5考，B卷5考)　 　　一部春秋时期的《道德经》，寥寥五千字，其精神世界却浩瀚无穷。它全面论述了老子的修身、治国、用兵、养生理念。习近平总书记曾多次引用《道德经》经典名句，如“治大国若烹小鲜”“上善若水，水利万物而不争”等，用以阐述治国理政、大国外交智慧。时至今日，老子的道家思想在全球学术界都引发着广泛关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财富。结合材料，完成1～2题。 42 1.(2024·重庆A卷10改编)守望精神家园。一部《道德经》(　　) ①展现了中华文化源远流长、博大精深 ②彰显中华文化历久弥新，穿越时空焕发现代活力 ③不断铸就中华文化新辉煌，增添中国新自信 ④要求我们深入挖掘优秀传统文化时代价值，全面继承传统文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 43 2.(2024·重庆A卷10改编)文明交流互鉴。今日道家思想的发展启示我们(　　) ①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 ②中华文化独一无二，独领风骚，无国能及 ③要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④世界文化姹紫嫣红，各国要以文明隔阂超越文明交流 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 44 3.(2020·重庆B卷12)2019年10月，习近平总书记指出，中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文明的一个瑰宝。要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进中医药现代化、产业化。2020年6月，习近平总书记强调，要建设科研支撑平台，进一步推动中西医相互补充、协调发展。由此可以看出( ) 45 ①中医药文化源远流长、博大精深 ②中医药彰显了民族文化独特的魅力和价值 ③要立足当代中国实际，推动中医药文化的创造性发展 ④要结合当今时代的科研条件，消除中西医发展的差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 46 4.(2022·重庆B卷8)重庆某高校用红色文化浇筑青春之魂，用传统文化滋养青春心灵。“红岩革命故事展演”“红岩有声漫画”“川剧艺术体验之旅”等成为该校一张张闪亮的文化名片。校园文化氛围更加浓郁，学生的综合素质得到提升。从中我们可以感受到( ) ①创造性的转化让红色文化焕发新的生命力 ②源远流长的优秀传统文化滋养着时代青年成长 ③一张张文化名片，铸就了中华文化新辉煌 ④大学生对中华优秀文化的认同和文化自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 47 解析 本题考查中华文化的相关知识。题干材料让我们感受到创造性的转化让红色文化焕发新的生命力，源远流长的传统文化滋养着时代青年成长，当代大学生对中华优秀文化的认同和文化自信，①②④正确；材料并未体现“中华文化新辉煌”，该校文化氛围的作用并未上升到“铸就中华文化新辉煌”的高度，所以④错误。 48 命题点2 中华传统美德(A卷2考，B卷1考)　 5.(2020·重庆A卷12)2019年12月，某短视频创作者被《中国新闻周刊》评选为2019年度文化传播人物。她以拍摄现代短视频的形式原汁原味呈现了自己按古法流程制作中国传统美食、工艺等的过程。视频通过中国式衣食住行，体现生活之美好和中国传统文化之精致，展现了勤劳、朴实、与自然和谐相处等中国人的传统品质，吸引和感染了广大海内外观众。她的视频没有一个字夸中国好，但她讲好了中国文化，讲好了中国故事。她的视频( ) 49 ①展现了中华民族的传统美德 ②以开放包容的心态，积极吸收外来文化 ③创造性地传承和推广了中华优秀传统文化 ④展示了中华传统文化的独特魅力，彰显了文化自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 50 命题点3 民族精神(A卷4考，B卷2考)　 6.(2022·重庆A卷9)每个防空洞，都有自己的故事。战火年代，防空洞是避风的港湾，见证了重庆人民不屈不挠、“愈炸愈强”的抗争精神。近年来，重庆实施“山城洞天”人防工程服务民生专项行动，从历史、文化、生活三个维度对防空洞展开“一洞一策”提档升级。实施“山城洞天”专项行动，有利于( ) 51 ①对抗战革命文化遗产进行创造性转化和创新性发展 ②弘扬以改革创新为核心的民族精神，凝聚精神力量 ③利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因 ④挖掘防空洞的文化价值，坚定文化自信，助力重庆发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 52 命题点4 社会主义核心价值观(A卷1考，B卷2考)　 7.(2023·重庆A卷14节选)器识为先，必崇德明理，五育创新并举；文艺其从，更启智润心，一生向美而行。请阅读材料，回答下列问题。(4分) 53 　　美，现代汉语词典意为美丽，好看；使美丽；令人满意的，好；美好的事物，好事；得意等。正确审美能陶冶高尚情操，塑造美好心灵，帮助人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观等。一段时间以来，我们的生活中，出现了一些畸形审美，引发社会关注，诸如过度减肥瘦身、网红脸、伪古风、审丑等。畸形审美带来许多社会问题，如“颜值崇拜”引起的“容貌焦虑”，导致部分人群“掉进医美陷阱”，其中不乏青少年，整容低龄化趋势越来越明显；一些影视剧、短视频、直播等以搞笑、戏谑、夸大等方式恶搞经典作品，过度娱乐化中华传统文化，表现出低俗的审美品位和价值观念，影响大众历史认知，塑造社会消极心态的“软性”历史虚无主义。 54 请结合材料，运用守望精神家园相关知识，分析如何遏制审美畸形化。(4分) 答案示例：社会上出现了畸形审美，带来的不良影响是欠缺正确审美观、历史观、民族观、国家观、文化观等的表现。为遏制审美畸形，应该：①培育和践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实，引导人们注重修养、明辨是非、善于选择。②引导人们树立和坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，坚持以马克思主义为指导，不恶搞传统文化，而是创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化。③推进中华传统美德建设，倡导向上向善。(4分) 55 命题点 五年考题 考情分析 备考指导 中华文化、 文化自信 2024A卷10①②③，B卷10①②④ 常结合文化建设的社会热点、关于中华文化保护与发展的实例、国家或重庆发展文化的举措或人物故事考查中华文化的特点、重要性，坚定文化自信的做法等 中华文化、文化自信、是重庆中考的高频考点，建议同学们多关注与中华文化有关的活动或社会热点(北京中轴线成功申遗、习近平文化思想等)，感悟中华文化的魅力，坚定文化自信 2023A卷14，B卷14 2022A卷9①④，B卷8 2021A卷16，B卷16 2020A卷12②③④，B卷12 56 命题点 五年考题 考情分析 备考指导 中华传统美德 2023A卷14(1) 以生活情境、国家出台的政策文件、漫画等素材命题，考查弘扬传统美德等 多关注体现传统美德的生活情境和模范人物事迹，在日常生活中自觉践行中华传统美德 2021B卷10④ 2020A卷12① 民族精神 2023A卷14(2)，B卷14 以文化类热点、社会热点人物或革命人物事迹考查民族精神的内涵、社会主义核心价值观的内涵、践行社会主义核心价值观的做法等 多关注模范人物事迹(如“感动中国年度人物”“中国好人”)、相关社会热点等，自觉弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观 2022A卷9②③ 2021A卷15，B卷10② 2020A卷16 社会主义 核心价值观 2023A卷14(1)，B卷14 2021B卷10① 57 常考素材类型 2　文化建设类情境 【情境串考点】 58 知识解读 　　中华文化是世界文化的一部分，它源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力；文化是一个国家和民族的灵魂，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。同时中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带，中华文化对世界的影响越来越大，促使我国成为影响世界的重要力量。所以我们要坚定文化自信，对文化有底气，延续文化 59 血脉，传承优秀的传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，坚持不忘本来，吸收外来，面向未来，与世界文化交流互鉴，建设一个开放包容的世界，同时也要大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和交流，促进各民族共同繁荣。 　　中华传统美德是中华文化的精髓，已经融入我们的思维方式，成为一种文化基因。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，所以我们要弘扬和传承中华传统美德、民族精神和社会主义核心价值观，用实际行动守望我们的精神家园。 60 【情境链考点】 热点一：“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功 　　2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”和世界自然遗产提名项目“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)”列入《世界遗产名录》。目前，我国世界遗产总数达到59项，居世界前列❶。申遗的成功不仅为北京增添了一张世界级文化名片，更为全球文化交流互鉴搭建了新平台❷。 61 　　“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8千米、世界上最长的城市轴线❸。“北京中轴线”是体现中华文明突出特性的重要标识❹。包括天安门广场及建筑群在内的全部15个遗产构成要素列入《世界遗产名录》，向世界展示了中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想在全球范围的重要价值，让中华优秀传统文化的强大生命力得到国人和世界广泛认可❺。 62 热点二：当“中国白”遇见巴黎奥运会：千年陶瓷文化走向世界 　　福建德化陶瓷以“白”见长，被赞誉为“中国白”。2024年经国际奥委会和中国奥委会授权，由中国艺术家白明和法国艺术家富尤创作的作品《巴黎2024奥运会—中华璧·凯旋尊》成为2024年巴黎奥运会特许商品❻。据介绍，《凯旋尊》巧妙融合了法国与中国最具象征意义的艺术形式和元素进行再创造。其整体以新、旧凯旋门作为意向，又从中国传统水纹装饰中提取元素，通过白瓷浮雕的表现方式呈现，寓意纯净、活力和上善若水，象征这次奥运会开幕式在塞纳河上举办的创新❼。 63 　　从“冰墩墩”“雪容融”到《凯旋尊》，德化陶瓷展现出的“国际范”被越来越多人所熟知和喜爱，向世界讲述中国陶瓷的故事。实际上，早在宋元时期，德化陶瓷已经通过“海上丝绸之路”走俏世界。如今，产品远销190多个国家和地区❽。2023年，出口产值规模达到346亿元人民币，谈及出口的“秘诀”，除了核心技术、研发团队这些企业硬实力，“更重要的是我们有千年的陶瓷文化做支撑”❾。值得一提的是，公司还打造了集文化体验、创作体验、观光工厂和研学教育为一体的多样陶瓷文化旅游综合体，让来自世界各地的客人近距离感受德化陶瓷文化的魅力，让世界人民的生活更多彩。 64 【审读模板】 ①中华文化是世界文化的一部分，增添了世界文化的丰富多样。 ②___________________________________________________________ ③_____________________________ ④___________________________________________________________ _____________ ⑤_____________________________________________________________ 有利于促进世界文化之间的交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 中华文化源远流长、博大精深。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特 的精神标识。 中华文化增添中国人的自信自豪；中华文化对世界的影响越来越大。 65 ⑥___________________________________________________________ _____________ ⑦___________________________________________________________ ___________ ⑧_____________________________ ⑨___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ⑩_____________________________________________________________ 中国坚持开放、共享的新发展理念，促进中华文化走向世界，与世 界交流互鉴。 坚持不忘本来，吸收外来，面向未来，促进文化的创造性转化和创 新性发展。 中国成为影响世界的重要力量。 创新是引领发展的第一动力，坚持创新驱动发展战略；中华文化为 我们实现中华民族伟大复兴，为企业的发展提供强大的精神动力。 文化的多样让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩。 66 请你补充其他角度： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 67 【情境练考点】 　　某校九年级(2)班开展了以“守好民族的文化瑰宝， 让其焕发新活力、绽放新光彩”为主题的社会调查活动，请帮助同学们一起撰写调查报告并完成相应任务。(14分) 68 “守好民族的文化瑰宝， 让其焕发新活力、 绽放新光彩”主题调查报告 (一)调查背景 　　2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”和世界自然遗产提名项目“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)”列入《世界遗产名录》。目前，我国世界遗产总数达到59项，居世界前列。为此，我们以“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”为例展开调查。 69 (二)调查过程 (1)调查方式：__________________________________________________ _____。(2分)  (2)采访对象：当地导游、旅游局、游客等。 如网络调查、实地采访、文献调查等。(言之有理即可， 2分) 70 (三)调查报告： 调查记录表 内容 当地导游 　　“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8千米、世界上最长的城市轴线。“北京中轴线”展现了中国古代城市规划传统，见证了北京城市的发展演变，是体现中华文明突出特性的重要标识。包括天安门广场及建筑群在内的全部15个遗产构成要素列入《世界遗产名录》，向世界展示了中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想在全球范围的重要价值 71 调查记录表 内容 北京中轴线相关的工作人员 　　为推动“北京中轴线”申遗成功，我国文物工作者进行了10多年的不懈的努力和艰辛的探索。遗产申报是手段，保护传承是目的，申遗的成功意味着新的起点。我们将坚持保护第一，高质量实施文物本体保护修缮；探索阐释传承，依靠科技手段提升保护展示水平；强化央地协同，完善遗产保护管理工作体制机制；鼓励公众参与，夯实文化遗产保护传承的公众基础，也将继续加强国际交流合作，参与制定世界遗产工作规则，谋划推动遗产保护国际行动，为全球世界遗产保护贡献中国智慧……后续我们将会依托全息投影、AR、VR、数字化运营等黑科技开启新模式，人们刷手机就能云游中轴线，听中轴线传奇故事，购中轴线文创产品和特产，让中轴线“活”起来 72 调查记录表 内容 某游客 　　中轴线给我们带来了很多欢乐和福利：如钟鼓楼内，再现中轴线前世今生的大型数字展览，参观人次超过50万。前门附近，数百年历史的颜料会馆每周末都有惠民演出…… 73 (2)请根据调查记录表，结合“文化”相关的知识，写一份读后感。(12分) 要求：论证要符合逻辑、条理清晰；语言规范，使用学科术语，文字简洁。 74 读后感 　　看了这个调查报告，看到中国再一次申遗成功，而且世界遗产总数居世界前列，内心充满自豪和骄傲，深深地感受到祖国的日益强大。 　　从对导游的调查中我了解到“北京中轴线”始建于13世纪，包括了天安门广场及其他建筑群在内的全部15个遗产构成要素，是世界上最长的城市轴线，这让我感受到中华文化源远流长、博大精深，是世界文化的重要组成部分；我还了解到“北京中轴线”是体现中华文明突出特性的重要标识，向世界展示了中国的“中”“和”哲学思想，这让我深深感受到中华文化是中华民族独特的精神标识，有利于推动世界更好地认识中国。 75 　　从对工作人员的调查中，我了解到正是我们发扬了以爱国主义为核心的民族精神，经过不懈的努力和艰辛的探索才能申遗成功，我也深深地感受到遗产保护的任重道远，需要我们不断地对文化进行创造性转化和创新性发展，需要我们加强国际交流互鉴，需要我们积极打开国门，参与国际规则的制定，为世界的遗产保护贡献中国智慧和中国力量，更需要我们中国人积极参与，用实际行动延续文化血脉。 76 　　从对游客的调查中，我感受到文化不仅是一个国家的灵魂，也是增强民生福祉的路径，无论是钟鼓楼内，再现中轴线前世今生的大型数字展览，还是前门附近，数百年历史的颜料会馆每周末都有惠民演出，都是在通过文化让我们有更多的选择，让我们的生活更加美好。 　　综上所述，我深深地感受到中华文化的魅力，我也会在接下来的学习和生活中，用实际行动延续文化血脉，为推动中华文化对世界产生更大的影响作出努力。(12分) 77 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 78 $$