精品解析：山东省济宁市任城区2024-2025学年六年级下学期期中生物试题

2024-2025学年度第二学期期中质量检测 六年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 某些藻类如水绵易在富营养化水体中大量繁殖进而形成水华。研究人员尝试在水库中投放一定量的鱼苗，进行生态修复。根据已学知识和表格提供的信息，下列叙述错误的是（　　） 常见鱼类的食性（食物） 类别 青鱼 蓝斯鳅 鳙鱼 鲤鱼 食性（食物） 螺蛳 藻类及浮游植物 浮游动物 杂食 A. 表中最适宜投放的鱼类是蓝斯鳅 B. 藻类可以为浮游动物、贝类和鱼类提供食物 C. 水绵的叶中含有带状的叶绿体，能够进行光合作用 D. 投放鱼苗前，应先调查该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率 2. 自古以来，古人留下很多关于生物的诗句，下列诗句描述苔藓的是（ ） A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 西湖春色归，春水绿于染 C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 3. 蕨类植物“贯众”是一种中药材。下列有关贯众的叙述，错误的是（　　） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根茎叶的分化 4. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 5. 下列关于种子植物的相关说法错误的是（　　） A. 能结种子的植物称为种子植物 B. 水稻是被子植物，它的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳 C. 银杏树结的“白果”不是果实，而是种子 D. 被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护 6. 种子植物中各植物类群的关系可用下图表示，图中的X、Y依次应是（ ） A. 蕨类植物、被子植物 B. 被子植物、蕨类植物 C. 双子叶植物、被子植物 D. 被子植物、双子叶植物 7. 下列全部属于裸子植物的一组是（　　） ①雪松 ②侧柏 ③银杏 ④卷柏 ⑤水杉 ⑥苏铁 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ②③④ D. ①②③⑤⑥ 8. 种子植物比孢子植物高等，对环境的适应能力更强的主要原因是（　　） A. 种子植物都生活在陆地上 B. 拥有输导组织 C. 用种子繁殖，受精过程摆脱了对水的依赖 D. 植株比较高大 9. “蒹（jiān）葭（jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”摘自《诗经·蒹葭》，其中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以下植物与其同属一类的是（　　） A. 肾蕨 B. 葫芦藓 C. 高粱 D. 向日葵 10. 如图所示的伸筋草是一种中药植物，叶片披针形，根为须状根，孢子囊生于叶腋基部。据此判断伸筋草属于（　　） A. 苔藓值物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 11. 粉黛乱子草因其超高的“颜值”而备受人们青睐，该植物丛生成群，绿色叶片纤细，叶脉为平行脉，花（花絮）从植株基部长出且非常柔软，果实细长，成片种植可呈现出粉色云雾海洋的壮观景色。粉黛乱子草的种子具有的特征是（　　） A. 无胚乳 B. 无果皮包被 C. 无子叶 D. 具有一片子叶 12. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中提到：蝉蜕、皂荚刺、皂荚果实、桑椹。它们都是良好的常用中药材。下列叙述错误的是（　　） A. 推测有清热解毒的蝉蜕是外骨骼 B. 皂荚刺能活血祛瘀，着生在茎上，茎具有输导组织 C. 桑椹有滋阴补血的功效，是桑树的种子 D. 皂荚属于果实 13. 人被海蜇“蜇”过后皮肤会感到刺痛，其原因是海蜇能释放毒素。下列与此有关的结构特征是（　　） A. 体表有刺细胞 B. 身体呈辐射对称 C. 海蜇伞部隆起呈馒头状 D. 有口无肛门 14. 涡虫是研究组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 涡虫属于扁形动物 B. 涡虫营自由生活 C. 涡虫切割后，每一段的生长速度一样 D. 涡虫再生出的眼点位于身体的背面 15. 当你看到醋瓶里出现小波浪时，说明醋瓶已经被醋鳗占领。醋鳗是一种线形动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述不正确的是（ ） A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 靠刚毛或疣足辅助运动 D. 有口有肛门 16. 蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值，也可以用来观赏。下列关于蜗牛的说法不正确的是（　　） A. 蜗牛具有外套膜 B. 蜗牛生活在水中 C. 蜗牛有贝壳，保护柔软的身体 D. 蜗牛靠足进行运动 17. 如图为国家二级保护动物——中华鲎（hòu），中华鲎具有外骨骼，身体和附肢分节，据此判断，它与下列哪种动物属于同一个类群（　　） A. 扁形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 18. 《神农本草经》对蛭这种环节动物描述如下：“主逐恶血，瘀血，破血逐瘀，无子，利水道。”该动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。描述这种动物的特点不正确的是（　　） A. 身体呈圆筒状 B. 身体由相似的体节构成 C. 呼吸用鳃，不用皮肤 D. 可用于生产抗血栓的药物 19. 棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列属于棘皮动物的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ②③⑤ C. ①②③ D. ①②④⑤ 20. 我国四大家鱼混合养殖技术将四种鱼混合养殖在同一个池塘中，如下图。下列关于混合养殖的说法，错误的是（ ） A. 能充分利用水域的立体空间 B. 能充分利用各种天然饵料 C. 能提高鱼的总产量 D. 四种鱼食性相同，竞争大 21. 飞鱼（如图所示）能借助独特的胸鳍和尾鳍脱离水面作短距离滑翔。关于飞鱼的叙述错误的是（ ） A. 宽大的胸鳍与滑翔运动方式相适应 B. 飞鱼身体的颜色背深腹浅有利于隐藏 C. 飞鱼无法长时间滑翔与鳃的结构有关 D. 飞鱼滑翔的运动方式不需要消耗能量 22. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗词对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述。下列说法正确的是（　　） A. 蝌蚪是青蛙发育的起点 B. 青蛙是两栖动物，原因是它既能在陆地上生活，也能在水中生活 C. 青蛙的肺呈囊状，不发达 D. 青蛙能进行体内受精 23. 最近，科研人员在云南红河发现距今2.44亿年前的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙”，以下相关推测不正确的是（ ） A. 其长尾有助于其在浅海游泳 B. 用鳃呼吸 C. 该动物属于脊椎动物 D. 其体表有角质鳞片 24. 诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”龟与蛇是真正适应陆地环境的脊椎动物 C. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蝌蚪经变态发育发育成蛙 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉身体分节，属于环节动物 25. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项对应错误的是（　　） A. 脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行动物 B. 动物细胞结构、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 双子叶植物、向日葵、南瓜、小麦 D. 节肢动物、虾、螃蟹、蝗虫 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题 26. 如图所示的生物依次是肾蕨、银杏、葫芦藓、葡萄、水绵，请回答下列问题： （1）从形态结构上分析，A比C长得高大的主要原因之一是其体内有______组织，能运输营养物质。 （2）植物都与环境密切相依，通常被作为监测空气污染程度的指示植物是______（填字母代号）类生物。这是因为它的“叶”只有一层细胞，对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感。 （3）我们今天使用的煤主要是由远古时期______（填字母代号）类植物的遗体形成的。 （4）图中所示生物中，繁殖过程不能摆脱对水环境依赖的生物有______（填字母代号）。 （5）B、D类植物的共同特点是都能产生______繁殖后代，但D类植物与B类植物的不同之处在于，D类植物的种子外有______包被。 （6）E是水绵，在显微镜下观察，发现细胞内含有⑤叶绿体，用碘液染色后，会发现叶绿体上出现蓝色颗粒，由此说明该生物能进行______。 27. 鸿志班生物小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们与我们人类都有着密切的关系。请据图分析并回答下列问题： （1）科学家把①②归为一类，③④⑤⑥归为一类，其分类依据是______。 （2）从形态方面看，③和④比较，③的身体呈______对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。 （3）⑤蚯蚓体壁的肌肉与______配合完成蠕动。 （4）生物具有与其生活环境相适应的形态结构特征，①扬子鳄和⑦蝗虫的体表分别具有______，起到保护和减少体内水分蒸发的作用。 （5）从外观上看，⑤和⑥的共同特点是______，该特点在进化上的主要意义是______。 （6）请比较上述动物的形态结构，按照从简单到复杂的顺序排列起来：______（用序号和箭头表示）。 28. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930~1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1~2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）依据图1中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的______植物，判断的依据是______。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是______. （3）在图2中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是______（填图2中的序号并写出名称），说明该结构中含有的主要成分是淀粉。 （4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有______，不同点是玉米种子有______而古莲种子没有。 （5）“莲子心”有清热、安神、止血、降血压的功效。中医常用莲心制成莲心茶，莲心茶由图1中莲子的______（填多个序号）制成。 29. 鲫鱼是我们餐桌上的美味，肉细味鲜，受到人们的喜爱。小秦同学参加了观察鲫鱼的综合实践活动。请回答下列问题： （1）小秦同学仔细观察鱼的活动，轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃是红色的，这是因为鳃丝内密布______，有利于进行气体交换。 （2）小秦同学还发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是______（填“同步”或“交替”）进行，小秦同学认为这是鲫鱼在水中进行呼吸。 进入口中的水和从鳃盖后缘流出的水，其气体成分有什么变化呢?为探究这一问题，小秦设计了如下表实验： 步骤 烧杯① 烧杯② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放入鲫鱼 2 在鱼口的前方滴两滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在水中滴入等量 BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次，分析得出结论 4 观察两个烧杯中水的颜色变化 （提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB 由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB 检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响） （3）请你预测观察到的实验现象是______（填字母标号）。 A. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色 （4）根据实验结果可以得出的结论是：水流经鱼鳃后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳含量______。 （5）小秦同学为了更好地说明鱼为什么不能离开水，制作了如图所示的鱼鳃模型（将一些红色的丝线绕过一根较粗的铁丝，并且进行固定）进行实验。 模型中的红色丝线模拟图丙中的③鳃丝，其中图乙模拟鱼鳃______（选填“在水中”或“脱离水”）的状态。 （6）由该模拟实验可推测，鱼儿离不开水的原因是鱼离开水后，鳃丝相互黏结在一起，与空气接触的表面积______（填“增大”或“减少”或“不变”），使得鱼因窒息而死。 （7）小秦同学又发现，妈妈从市场上买回来的鱼和螃蟹，鱼和螃蟹都是用鳃呼吸。但是离开水后，螃蟹却能存活一段时间。这又是为何?通过查阅资料获得以下信息：将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。将两者的鳃从水中取出，鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。 可见，当螃蟹离开水后，它的鳃与空气的接触面积______（填“增大”或“减少”或“没明显变化”），故可以存活一段时间。 30. 爱科学生物小组在探究青蛙皮肤的作用时，利用下列材料和用具设计了相关实验，请你和他们一起完成： 【提出问题】青蛙的皮肤可以辅助呼吸吗? （1）【作出假设】根据所学知识，作出的科学假设是：______。 【制定计划】将大小、体重和活跃程度基本相同的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，对三只青蛙做如下表所示处理。 编号 处理 甲 皮肤表面清洗擦干后，涂上一层厚1~2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔 乙 皮肤表面清洗擦干，只在身体一侧的皮肤表面涂上厚1~2毫米的凡士林油膏 丙 不做任何处理 注：凡士林极具防水性，不透水，也不透气。 将三只青蛙放置在相同且适宜的环境条件下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。 （2）对甲、乙、丙三只青蛙呼吸频率由快到慢进行排序：______。 （3）通过实验我们知道，青蛙的呼吸需要______辅助。 （4）究其原因是因为青蛙的皮肤______且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布______，可进行气体交换。 （5）青蛙一生中的呼吸器官包括______、肺和皮肤。 （6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适?______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中质量检测 六年级生物试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 某些藻类如水绵易在富营养化水体中大量繁殖进而形成水华。研究人员尝试在水库中投放一定量的鱼苗，进行生态修复。根据已学知识和表格提供的信息，下列叙述错误的是（　　） 常见鱼类的食性（食物） 类别 青鱼 蓝斯鳅 鳙鱼 鲤鱼 食性（食物） 螺蛳 藻类及浮游植物 浮游动物 杂食 A. 表中最适宜投放的鱼类是蓝斯鳅 B. 藻类可以为浮游动物、贝类和鱼类提供食物 C. 水绵的叶中含有带状的叶绿体，能够进行光合作用 D. 投放鱼苗前，应先调查该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率 【答案】C 【解析】 【分析】1．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 2．每条食物链的起点都是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级，中间有任何间断都不算完整的食物链。 3．“天敌”减少，被捕食者数量增多，但随着数量增多，种内斗争加剧，种群密度下降，直到趋于稳定，生态系统有一定的自我调节能力。 4．藻类是一类结构简单（没有根、茎、叶的分化）能够进行光合作用的生物，水绵属于藻类。 【详解】A．根据表格可知，蓝斯鳅以藻类及浮游植物为食物，可有效防治“水华”，因此最适宜投放的鱼类是蓝斯鳅，A正确。 B．藻类（如水绵）是生态系统中的生产者，它们通过光合作用产生有机物，为浮游动物、贝类和鱼类等提供食物，B正确。 C．水绵属于藻类，不含根、茎、叶等器官，其细胞质中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，C错误。 D．在投放鱼苗之前，了解该类鱼的天敌数量是非常重要的。如果天敌数量过多，可能会对新投放的鱼苗构成威胁，降低其成活率。因此，投放鱼苗前，应先调查该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率，D正确。 故选C。 2. 自古以来，古人留下很多关于生物的诗句，下列诗句描述苔藓的是（ ） A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 西湖春色归，春水绿于染 C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 【答案】C 【解析】 【分析】苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，生活在阴暗潮湿的地方，依靠孢子繁殖后代。 【详解】A．“红豆生南国，春来发几枝”这句诗描述的是红豆（被子植物）这种植物在春天发芽生长的情景，与苔藓无关，A错误。 B．“西湖春色归，春水绿于染”这句诗描述的是春天到来时，西湖的水变得碧绿如染的情景。这主要是因为水中藻类大量繁殖，使得水呈现绿色，与苔藓无关，B错误。 C．“苔痕上阶绿，草色入帘青”这句诗中的“苔痕上阶绿”明确描述了苔藓在台阶上生长，使得台阶呈现绿色的情景，C正确。 D．“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”这句诗中描述了卷柏（蕨类）和防风（被子植物），与苔藓无关，D错误。 故选C。 3. 蕨类植物“贯众”是一种中药材。下列有关贯众的叙述，错误的是（　　） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根茎叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．蕨类植物体内有输导组织，它们负责在植物体内运输水分和营养物质，A正确。 B．蕨类植物不产生种子，而是依靠孢子进行繁殖。这些孢子通常位于叶片的背面，特别是在孢子囊中。当条件适宜时，孢子会萌发形成新的蕨类植物，B正确。 C．蕨类植物需要湿润的环境来生长和繁殖，因为它们的受精过程离不开水。在干旱环境中，蕨类植物很难生存和繁衍，C错误。 D．蕨类植物已经有了明显的根、茎、叶分化，这是它们作为高等植物的一个重要特征，D正确。 故选B。 4. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。 5. 下列关于种子植物的相关说法错误的是（　　） A. 能结种子的植物称为种子植物 B. 水稻是被子植物，它的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳 C. 银杏树结的“白果”不是果实，而是种子 D. 被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护 【答案】B 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，A不符合题意。 B．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成；水稻属于单子叶植物，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，胚乳不属于胚的组成部分，B符合题意。 C．银杏是裸子植物，其种子裸露，无果皮包被，因此“白果”实际上是种子而非果实，C不符合题意。 D．被子植物的种子被果皮包被，形成果实，能更好地保护种子并促进传播；而裸子植物的种子裸露，保护较弱，D不符合题意。 故选B。 6. 种子植物中各植物类群的关系可用下图表示，图中的X、Y依次应是（ ） A. 蕨类植物、被子植物 B. 被子植物、蕨类植物 C. 双子叶植物、被子植物 D. 被子植物、双子叶植物 【答案】D 【解析】 【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据。 【详解】种子植物包括被子植物和裸子植物，所以X是被子植物；被子植物包括双子叶植物和单子叶植物，因此Y是双子叶植物，故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 下列全部属于裸子植物的一组是（　　） ①雪松 ②侧柏 ③银杏 ④卷柏 ⑤水杉 ⑥苏铁 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ②③④ D. ①②③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，蕨类植物属于孢子植物，不产生种子。 【详解】①雪松：种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，①正确。②侧柏：种子裸露，没有果皮包被，是裸子植物，②正确。③银杏：其种子外无果皮包被，属于裸子植物，③正确。④卷柏：属于蕨类植物，靠孢子繁殖后代，不是裸子植物，④错误。⑤水杉：种子裸露，属于裸子植物，⑤正确。⑥苏铁：种子裸露，无果皮包被，是裸子植物，⑥正确。 因此D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 种子植物比孢子植物高等，对环境的适应能力更强的主要原因是（　　） A. 种子植物都生活在陆地上 B. 拥有输导组织 C. 用种子繁殖，受精过程摆脱了对水的依赖 D. 植株比较高大 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物根据生殖方式的不同分为种子植物（裸子植物和被子植物）和孢子植物（苔藓植物和蕨类植物），种子植物用种子繁殖后代，孢子植物通过产生孢子繁殖后代。 种子的生命力比孢子强的多，寿命比孢子长，而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，而种子如果遇到过于干燥或寒冷的环境就会休眠，可以待到气候适宜时再萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境。 【详解】A．有些种子植物生活在水中，比如莲，A不符合题意。 B．种子植物和蕨类植物都有输导组织，蕨类植物属于孢子植物，因此，拥有输导组织不是种子植物比孢子植物高等的主要原因，B不符合题意。 C．在受精过程中，种子植物不需要水作为媒介来传递精子和卵细胞。这使得种子植物能够在干燥的环境中繁殖，从而更广泛地适应陆地环境。相比之下，一些较低等的植物类群（如苔藓植物和蕨类植物）的受精过程仍然依赖于水环境。因此，用种子繁殖，生殖过程摆脱了水的限制是种子植物比孢子植物对环境的适应能力更强的主要原因，C符合题意。 D．虽然一些种子植物高大粗壮，但并非所有种子植物都如此。例如，许多草本植物也是种子植物，但它们并不高大粗壮。有的蕨类植物的植株与种子植物一样，比较高大，因此，植株比较高大不是种子植物比孢子植物高等的主要原因，D不符合题意。 故选C。 9. “蒹（jiān）葭（jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”摘自《诗经·蒹葭》，其中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以下植物与其同属一类的是（　　） A. 肾蕨 B. 葫芦藓 C. 高粱 D. 向日葵 【答案】C 【解析】 【分析】根据是否产生种子，植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括苔藓植物、蕨类植物等，它们不产生种子，而是通过孢子繁殖。 种子植物根据种子外面有无果皮包被，可分为裸子植物和被子植物。被子植物根据种子胚内子叶的数量，又可分为单子叶植物和双子叶植物。 【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，是孢子植物的一种，不产生种子，因此不属于单子叶植物，A不符合题意。 B．葫芦藓属于苔藓植物，也是孢子植物的一种，不产生种子，同样不属于单子叶植物，B不符合题意。 C．高粱属于被子植物中的单子叶植物，其种子胚内只有一片子叶，与芦苇同属一类，C符合题意。 D．向日葵属于被子植物中的双子叶植物，其种子胚内有两片子叶，与芦苇不属于同一类，D不符合题意。 故选C。 10. 如图所示的伸筋草是一种中药植物，叶片披针形，根为须状根，孢子囊生于叶腋基部。据此判断伸筋草属于（　　） A. 苔藓值物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，A不符合题意。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊，伸筋草有根、茎、叶，孢子囊生于叶腋基部，属于蕨类植物，B符合题意。 C．裸子植物是种子植物的一种，它们的种子裸露，没有果实包裹；伸筋草不产生种子，因此不属于裸子植物，C不符合题意。 D．被子植物也是种子植物的一种，但它们的种子被果实包裹；同样地，伸筋草不产生种子，因此不属于被子植物，D不符合题意。 故选B。 11. 粉黛乱子草因其超高的“颜值”而备受人们青睐，该植物丛生成群，绿色叶片纤细，叶脉为平行脉，花（花絮）从植株基部长出且非常柔软，果实细长，成片种植可呈现出粉色云雾海洋的壮观景色。粉黛乱子草的种子具有的特征是（　　） A. 无胚乳 B. 无果皮包被 C. 无子叶 D. 具有一片子叶 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物。 【详解】A．粉黛乱子草是单子叶植物，单子叶植物种子一般有胚乳，储存营养物质，A错误。 B．粉黛乱子草属于被子植物，种子有果皮包被，B错误。 C．粉黛乱子草种子有子叶，子叶在种子萌发时转运营养物质，C错误。 D．由题中“叶脉为平行脉”可判断粉黛乱子草为单子叶植物，单子叶植物种子的胚中具有一片子叶，D正确。 故选D。 12. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中提到：蝉蜕、皂荚刺、皂荚果实、桑椹。它们都是良好的常用中药材。下列叙述错误的是（　　） A. 推测有清热解毒的蝉蜕是外骨骼 B. 皂荚刺能活血祛瘀，着生在茎上，茎具有输导组织 C. 桑椹有滋阴补血的功效，是桑树的种子 D. 皂荚属于果实 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的幼虫都有蜕皮现象，这是因为外骨骼外骨骼限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。皂荚树是被子植物，种子有果皮包被。 【详解】A．蝉属于昆虫，体表有外骨骼，蝉蜕是蝉的外骨骼，具有一定药用价值，推测有清热解毒功效是合理的，A正确。 B．皂荚刺是皂荚树的一部分，着生在茎上，茎中有导管和筛管等输导组织，能运输水、无机盐和有机物等，B正确。 C．桑葚是桑树的果实，由子房发育而来，不是种子，C错误。 D．皂荚是皂荚树的果实，由子房发育而成，D正确。 故选C。 13. 人被海蜇“蜇”过后皮肤会感到刺痛，其原因是海蜇能释放毒素。下列与此有关的结构特征是（　　） A. 体表有刺细胞 B. 身体呈辐射对称 C. 海蜇伞部隆起呈馒头状 D. 有口无肛门 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．海蜇的触手上有大量刺细胞，刺细胞能够放出刺丝，麻醉小动物，用于捕食和御敌，A符合题意。 B．海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，B不符合题意。 C．海蜇伞部隆起呈馒头状，直径达五十厘米，最大可达一米，通常呈青蓝色。它的触手呈乳白色，有八枚口腕，缺裂成许多瓣片，可供食用，并可入药，C不符合题意。 D．海蜇属于腔肠动物，有口无肛门，D不符合题意。 故选A。 14. 涡虫是研究组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 涡虫属于扁形动物 B. 涡虫营自由生活 C. 涡虫切割后，每一段的生长速度一样 D. 涡虫再生出的眼点位于身体的背面 【答案】C 【解析】 【分析】涡虫：淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。 【详解】A．涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确。 B．涡虫大多生活在洁净富氧的淡水中，营自由生活，B正确。 C．从图中可以看出，涡虫切割后，不同的段生长发育情况不同，有的段再生速度快，有的段再生速度慢，每一段的生长速度不一样，C错误。 D．从图中可以观察到，涡虫再生出的眼点位于身体的背面，D正确。 故选C。 15. 当你看到醋瓶里出现小波浪时，说明醋瓶已经被醋鳗占领。醋鳗是一种线形动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述不正确的是（ ） A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 靠刚毛或疣足辅助运动 D. 有口有肛门 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的主要特征有身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 【详解】A．线形动物身体细长，呈圆柱形，醋鳗是线形动物，具有此特征，故A正确。 B．线形动物体表有角质层，醋鳗也有此特征，故B正确。 C．靠刚毛或疣足辅助运动是环节动物的特征，线形动物没有此特征，故C错误。 D．线形动物有口有肛门，醋鳗具有此特征，故D正确。 故选C。 16. 蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值，也可以用来观赏。下列关于蜗牛的说法不正确的是（　　） A. 蜗牛具有外套膜 B. 蜗牛生活在水中 C. 蜗牛有贝壳，保护柔软的身体 D. 蜗牛靠足进行运动 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。 【详解】A．蜗牛属于软体动物，其身体外有外套膜，A正确。 B．蜗牛生活在陆地上，B错误。 C．蜗牛有贝壳，由外套膜产生，能够保护柔软的身体，C正确。 D．蜗牛靠腹足进行运动，D正确。 故选B。 17. 如图为国家二级保护动物——中华鲎（hòu），中华鲎具有外骨骼，身体和附肢分节，据此判断，它与下列哪种动物属于同一个类群（　　） A. 扁形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。 【详解】A．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，A不符合题意。 B．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，B不符合题意。 C．软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，C不符合题意。 D．中华鲎属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也节，D符合题意。 故选D。 18. 《神农本草经》对蛭这种环节动物描述如下：“主逐恶血，瘀血，破血逐瘀，无子，利水道。”该动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。描述这种动物的特点不正确的是（　　） A. 身体呈圆筒状 B. 身体由相似的体节构成 C. 呼吸用鳃，不用皮肤 D. 可用于生产抗血栓的药物 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．蛭属于环节动物，环节动物身体多呈圆筒状，故A正确。 B．环节动物的重要特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成，蛭也不例外，故B正确。 C．蛭没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行气体交换，故C错误。 D．由题中信息可知，蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质，可用来生产抗血栓药物，故D正确。 故选C。 19. 棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列属于棘皮动物的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ②③⑤ C. ①②③ D. ①②④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】棘皮动物是一类生活在海洋中的无脊椎动物，因体表有棘而得名。它们的主要特征包括： 体表有棘， 体壁具有钙质骨板。，具有水管系统，用于运动和捕食。 【详解】①海葵属于刺胞动物门，不是棘皮动物。它们的体表没有棘，也没有钙质骨板；①错误。 ②海参属于棘皮动物门，体表有棘，体壁具有钙质骨板，具有水管系统；②正确。 ③海星属于棘皮动物门，体表有棘，体壁具有钙质骨板，具有水管系统；③正确。 ④沙蚕属于环节动物门，不是棘皮动物。它们的体表没有棘，也没有钙质骨板；④错误。 ⑤海胆属于棘皮动物门，体表有棘，体壁具有钙质骨板，具有水管系统，⑤正确。 因此属于棘皮动物的是： ②海参、③海星、⑤海胆，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 我国四大家鱼混合养殖技术将四种鱼混合养殖在同一个池塘中，如下图。下列关于混合养殖的说法，错误的是（ ） A. 能充分利用水域的立体空间 B. 能充分利用各种天然饵料 C. 能提高鱼的总产量 D. 四种鱼食性相同，竞争大 【答案】D 【解析】 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。 【详解】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养充分利用水域的立体空间，充分利用各种天然饵料，能提高饵料的利用率，增加鱼的总体产量。可见，四大家鱼的食性不同，故ABC正确，D错误。 故选D。 21. 飞鱼（如图所示）能借助独特的胸鳍和尾鳍脱离水面作短距离滑翔。关于飞鱼的叙述错误的是（ ） A. 宽大的胸鳍与滑翔运动方式相适应 B. 飞鱼身体的颜色背深腹浅有利于隐藏 C. 飞鱼无法长时间滑翔与鳃的结构有关 D. 飞鱼滑翔的运动方式不需要消耗能量 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征是：生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，多数为卵生，体温随环境变化。 【详解】A．飞鱼的胸鳍特别宽大且扁平，类似飞行膜，能够提供足够的升力，使其在空中滑翔，在跃出水面后，飞鱼张开胸鳍，迎着风进行滑翔，并可通过调整胸鳍的位置和角度来控制升力。 所以宽大的胸鳍与滑翔运动方式相适应，故A不符合题意。 B．飞鱼背部颜色暗，腹侧银白色，这种背深腹浅的体色是一种保护色，在海洋环境中，从上方看，深色的背部与海底环境相似，从下方看，浅色的腹部与明亮的水面相似，有利于隐藏自己，躲避天敌的捕食，故B不符合题意。 C．飞鱼主要靠鳃呼吸，离开水后鳃丝会粘连在一起，减少了与空气的接触面积，导致呼吸困难，无法长时间获得足够的氧气供应，从而限制了其滑翔的时间，故C不符合题意。 D．飞鱼在滑翔过程中需要消耗能量来维持身体的运动、调整姿态和保持平衡等，虽然滑翔可以在一定程度上利用空气的浮力和风力，但仍然需要自身的能量供应，故D符合题意。 故选D。 22. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗词对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述。下列说法正确的是（　　） A. 蝌蚪是青蛙发育的起点 B. 青蛙是两栖动物，原因是它既能在陆地上生活，也能在水中生活 C. 青蛙的肺呈囊状，不发达 D. 青蛙能进行体内受精 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。 【详解】A．青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪是幼体阶段，而非发育起点。发育起点应为受精卵，A不符合题意。 B．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸且皮肤辅助呼吸；“能生活在陆地和水中”的不一定是两栖动物，如爬行动物鳄鱼，B不符合题意。 C．青蛙的肺结构简单，呈囊状，无法满足高强度呼吸需求，需依赖皮肤辅助呼吸，C符合题意。 D．青蛙的生殖方式为体外受精，雄蛙抱对时将精子排入水中，雌蛙同时排出卵细胞，受精在水中完成，D不符合题意。 故选C。 23. 最近，科研人员在云南红河发现距今2.44亿年前的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙”，以下相关推测不正确的是（ ） A. 其长尾有助于其在浅海游泳 B. 用鳃呼吸 C. 该动物属于脊椎动物 D. 其体表有角质鳞片 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．长尾红河龙生活在水中，长尾有助于游泳，A正确。 B．长尾红河龙属于爬行动物，用肺呼吸，B错误。 C．脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，该动物属于爬行动物，也属于脊椎动物，C正确。 D．爬行动物的主要特征有身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，D正确。 故选B。 24. 诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（　　） A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护 B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”龟与蛇是真正适应陆地环境的脊椎动物 C. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蝌蚪经变态发育发育成蛙 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉身体分节，属于环节动物 【答案】D 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A、鲈鱼属于鱼类，体表覆盖有鳞片，具有保护作用，并且能分泌黏液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，A正确。 B．龟和蛇属于爬行动物，体表具有防止水分散失的甲或鳞片，生殖和发育摆脱对水的依赖，能适应陆地环境，同时龟和蛇的体内有脊椎骨构成脊柱，所以龟和蛇是真正适应陆地环境的脊椎动物，B正确。 C．青蛙的发育过程经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，所以蝌蚪经变态发育发育成蛙，C正确。 D．蝉属于节肢动物，身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D错误。 故选D。 25. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项对应错误的是（　　） A. 脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行动物 B. 动物细胞结构、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 双子叶植物、向日葵、南瓜、小麦 D. 节肢动物、虾、螃蟹、蝗虫 【答案】C 【解析】 【分析】图中甲、乙、丙、丁的关系为：甲包含乙、丙、丁，且乙、丙、丁是并列关系。 【详解】A．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物，故A正确。 B．动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中含有线粒体，故B正确。 C．在绿色开花植物中，种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物。向日葵和南瓜属于双子叶植物，但小麦属于单子叶植物，故C错误。 D．节肢动物的身体和附肢都分节，体表有外骨骼。虾、螃蟹、蝗虫都是节肢动物，故D正确。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题 26. 如图所示的生物依次是肾蕨、银杏、葫芦藓、葡萄、水绵，请回答下列问题： （1）从形态结构上分析，A比C长得高大的主要原因之一是其体内有______组织，能运输营养物质。 （2）植物都与环境密切相依，通常被作为监测空气污染程度的指示植物是______（填字母代号）类生物。这是因为它的“叶”只有一层细胞，对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感。 （3）我们今天使用的煤主要是由远古时期______（填字母代号）类植物的遗体形成的。 （4）图中所示生物中，繁殖过程不能摆脱对水环境依赖的生物有______（填字母代号）。 （5）B、D类植物的共同特点是都能产生______繁殖后代，但D类植物与B类植物的不同之处在于，D类植物的种子外有______包被。 （6）E是水绵，在显微镜下观察，发现细胞内含有⑤叶绿体，用碘液染色后，会发现叶绿体上出现蓝色颗粒，由此说明该生物能进行______。 【答案】（1）输导 （2）C （3）A （4）A、C、E （5） ①. 种子 ②. 果皮 （6）光合作用制造淀粉 【解析】 【分析】由图可知，A肾蕨属于蕨类植物，B银杏属于裸子植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D葡萄属于被子植物，E水绵属于藻类，其中①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤叶绿体、⑥液泡。 【小问1详解】 苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。A肾蕨属于蕨类植物，C葫芦藓属于苔藓植物，因此，从形态结构上分析，A比C长得高大的主要原因之一是其体内有输导组织，能运输营养物质。 【小问2详解】 苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。因此，植物都与环境密切相依，通常被作为监测空气污染程度的指示植物是C类生物。这是因为C葫芦藓属于苔藓植物，它的“叶”只由一层细胞构成，对环境中的二氧化硫等有毒气体很敏感。 【小问3详解】 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。A肾蕨属于蕨类植物因此，我们今天使用的煤主要是由远古时期A类植物的遗体形成的。 【小问4详解】 A肾蕨属于蕨类植物，C葫芦藓属于苔藓植物，E水绵属于藻类，它们都不结种子，靠产生孢子繁殖后代，繁殖过程不能摆脱对水环境依赖。 【小问5详解】 种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，种子外没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。B银杏属于裸子植物，D葡萄属于被子植物，它们的共同特点是都能产生种子繁殖后代，但D类植物与B类植物的不同之处在于，D类植物的种子外有果皮包被，形成果实。 【小问6详解】 E是水绵，在显微镜下观察，发现细胞内含有⑤叶绿体，用碘液染色后，会发现叶绿体上出现蓝色颗粒，由此说明该生物能进行光合作用制造淀粉，因为叶绿体是光合作用的场所。 27. 鸿志班生物小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们与我们人类都有着密切的关系。请据图分析并回答下列问题： （1）科学家把①②归为一类，③④⑤⑥归为一类，其分类依据是______。 （2）从形态方面看，③和④比较，③的身体呈______对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。 （3）⑤蚯蚓体壁的肌肉与______配合完成蠕动。 （4）生物具有与其生活环境相适应的形态结构特征，①扬子鳄和⑦蝗虫的体表分别具有______，起到保护和减少体内水分蒸发的作用。 （5）从外观上看，⑤和⑥的共同特点是______，该特点在进化上的主要意义是______。 （6）请比较上述动物的形态结构，按照从简单到复杂的顺序排列起来：______（用序号和箭头表示）。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2）两侧 （3）刚毛 （4）角质鳞片、外骨骼 （5） ①. 身体分节 ②. 使身体运动更灵活，增强了对环境的适应能力 （6）④→③→⑤→⑥→②→① 【解析】 【分析】图中①扬子鳄属于爬行动物，②青蛙属于两栖动物，③涡虫属于扁形动物，④水螅属于刺胞动物，⑤蚯蚓属于环节动物，⑥蝗虫属于节肢动物。 【小问1详解】 脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。所以科学家把①②归为一类，③④⑤⑥归为一类，其分类依据是体内有无脊柱。 【小问2详解】 ③涡虫属于扁形动物，④水螅属于刺胞动物，从形态方面看，③和④比较，③的身体呈两侧对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。 【小问3详解】 ⑤蚯蚓属于环节动物，蚯蚓靠体壁的肌肉与刚毛的配合完成蠕动。 【小问4详解】 ①扬子鳄是爬行动物，体表有角质鳞片，⑦蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，鳞片和外骨骼都起到保护和减少体内水分蒸发的作用。 【小问5详解】 ⑤蚯蚓属于环节动物，⑥蝗虫属于节肢动物，从外观上看，⑤和⑥的共同特点是身体分节，该特点在进化上的主要意义是使身体运动更灵活，增强了对环境的适应能力。 【小问6详解】 无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物，脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类和哺乳类。比较上述动物的形态结构，按照从简单到复杂的顺序排列是④→③→⑤→⑥→②→①。 28. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930~1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1~2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）依据图1中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的______植物，判断的依据是______。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是______. （3）在图2中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是______（填图2中的序号并写出名称），说明该结构中含有的主要成分是淀粉。 （4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有______，不同点是玉米种子有______而古莲种子没有。 （5）“莲子心”有清热、安神、止血、降血压的功效。中医常用莲心制成莲心茶，莲心茶由图1中莲子的______（填多个序号）制成。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 种子外有果皮包被 （2）胚根、胚芽 （3）⑤胚乳 （4） ①. 种皮和胚 ②. 胚乳 （5）②③ 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。 图中，①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是胚；⑤是胚乳、⑥是胚芽、⑦是胚轴、⑧是胚根。 【小问1详解】 被子植物的种子通常有果皮保护，而裸子植物的种子则裸露在外。莲的种子（莲子）外层有坚硬的果皮，符合被子植物的种子结构特征。 【小问2详解】 莲子的胚结构与菜豆种子相似，主要包括子叶、胚芽、胚轴和胚根。在图1中，①是胚根，③是胚芽。 【小问3详解】 淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。玉米种子的胚乳富含淀粉，因此在滴加碘液后，胚乳部分会被染成蓝色。这表明胚乳是玉米种子中储存淀粉的主要结构。 【小问4详解】 古莲种子和玉米种子都属于种子植物，它们都有种皮和胚，这是种子植物的基本结构。然而，玉米种子具有胚乳，用于储存营养物质，而古莲种子则没有胚乳，其营养物质储存在子叶中。 【小问5详解】 “莲子心”通常指的是莲子中的胚芽和胚轴部分，这些部分具有药用价值。在图1中，②通常表示胚轴，③通常表示胚芽。因此，莲心茶是由莲子的②和③部分制成的。 29. 鲫鱼是我们餐桌上的美味，肉细味鲜，受到人们的喜爱。小秦同学参加了观察鲫鱼的综合实践活动。请回答下列问题： （1）小秦同学仔细观察鱼的活动，轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃是红色的，这是因为鳃丝内密布______，有利于进行气体交换。 （2）小秦同学还发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是______（填“同步”或“交替”）进行，小秦同学认为这是鲫鱼在水中进行呼吸。 进入口中的水和从鳃盖后缘流出的水，其气体成分有什么变化呢?为探究这一问题，小秦设计了如下表实验： 步骤 烧杯① 烧杯② 1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放入鲫鱼 2 在鱼口的前方滴两滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在水中滴入等量 BTB溶液，观察水的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次，分析得出结论 4 观察两个烧杯中水的颜色变化 （提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB 由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB 检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响） （3）请你预测观察到的实验现象是______（填字母标号）。 A. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈黄色 B. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，②中的水呈蓝色 C. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈蓝色 D. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色，②中的水呈黄色 （4）根据实验结果可以得出的结论是：水流经鱼鳃后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳含量______。 （5）小秦同学为了更好地说明鱼为什么不能离开水，制作了如图所示的鱼鳃模型（将一些红色的丝线绕过一根较粗的铁丝，并且进行固定）进行实验。 模型中的红色丝线模拟图丙中的③鳃丝，其中图乙模拟鱼鳃______（选填“在水中”或“脱离水”）的状态。 （6）由该模拟实验可推测，鱼儿离不开水的原因是鱼离开水后，鳃丝相互黏结在一起，与空气接触的表面积______（填“增大”或“减少”或“不变”），使得鱼因窒息而死。 （7）小秦同学又发现，妈妈从市场上买回来的鱼和螃蟹，鱼和螃蟹都是用鳃呼吸。但是离开水后，螃蟹却能存活一段时间。这又是为何?通过查阅资料获得以下信息：将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。将两者的鳃从水中取出，鱼的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。 可见，当螃蟹离开水后，它的鳃与空气的接触面积______（填“增大”或“减少”或“没明显变化”），故可以存活一段时间。 【答案】（1）毛细血管 （2）交替 （3）B （4）增加 （5）脱离水 （6）减小 （7）没明显变化 【解析】 【分析】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。图中①鳃耙，②鳃弓，③鳃丝。 【小问1详解】 鱼鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内部有大量的毛细血管。 【小问2详解】 鱼口和鳃盖后缘交替张合是为了让水单向流经鳃部，使鳃丝充分接触含氧量高的新鲜水，从而保证气体交换的持续进行，以摄取水中氧气并排出二氧化碳。所以发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是交替进行，这是鱼在水中进行呼吸。 【小问3详解】 遇二氧化碳后，BTB 由蓝色变成黄色，烧杯①中具有鲫鱼，鲫鱼用鳃呼吸，所以流出鳃盖后缘的水中二氧化碳增多，二氧化碳使BTB呈黄色，烧杯②中没有鲫鱼，水中二氧化碳含量不变，所以水还是呈蓝色，故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问4详解】 上述实验说明水流经鱼体后，水中二氧化碳含量增加，即从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量变化是升高了。 【小问5详解】 模型中的红色丝线模拟图丙中的③鳃丝，其中图乙红色丝线粘连说明模拟鱼鳃脱离水的状态。 【小问6详解】 鱼儿离不开水的原因是鱼离开水后，鳃丝相互黏结在一起，与空气接触的表面积减少，无法进行气体交换，从而使得鱼因窒息而死。 【小问7详解】 据图可见，当螃蟹离开水后，它的鳃与空气的接触面积没有明显变化，故螃蟹离开水可以存活一段时间。 30. 爱科学生物小组在探究青蛙皮肤的作用时，利用下列材料和用具设计了相关实验，请你和他们一起完成： 【提出问题】青蛙的皮肤可以辅助呼吸吗? （1）【作出假设】根据所学知识，作出的科学假设是：______。 【制定计划】将大小、体重和活跃程度基本相同的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，对三只青蛙做如下表所示处理。 编号 处理 甲 皮肤表面清洗擦干后，涂上一层厚1~2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔 乙 皮肤表面清洗擦干，只在身体一侧的皮肤表面涂上厚1~2毫米的凡士林油膏 丙 不做任何处理 注：凡士林极具防水性，不透水，也不透气。 将三只青蛙放置在相同且适宜的环境条件下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。 （2）对甲、乙、丙三只青蛙呼吸频率由快到慢进行排序：______。 （3）通过实验我们知道，青蛙的呼吸需要______辅助。 （4）究其原因是因为青蛙的皮肤______且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布______，可进行气体交换。 （5）青蛙一生中的呼吸器官包括______、肺和皮肤。 （6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适?______。 【答案】（1）青蛙的皮肤可以辅助呼吸 （2）甲>乙>丙 （3）皮肤 （4） ①. 裸露 ②. 毛细血管 （5）鳃 （6）将青蛙放回适合它们生存的自然环境中 【解析】 【分析】（1）青蛙的幼体称蝌蚪，在水中生活，其外形像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动；青蛙成体的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，能够跳跃和划水，这样的特点使它能够水陆两栖。青蛙用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答；实验探究青蛙的皮肤可以辅助呼吸吗，故作出的假设是青蛙的皮肤可以（或不可以）辅助呼吸。 【小问2详解】 实验通过对比三只青蛙的呼吸频率（口腔张合速度）来验证皮肤的作用。凡士林油膏具有防水性和不透气性，会阻碍皮肤的气体交换。甲青蛙全身皮肤涂凡士林，皮肤呼吸完全受阻，需通过肺加速呼吸以补偿氧气不足，呼吸频率最快；乙青蛙部分皮肤涂凡士林，部分皮肤仍可辅助呼吸，呼吸频率次之。丙青蛙不做处理，皮肤和肺均可正常呼吸，呼吸频率最慢。因此，呼吸频率由快到慢的排序为：甲 > 乙 > 丙。 【小问3详解】 由（2）分析，通过实验可知，青蛙的呼吸需要皮肤辅助。 【小问4详解】 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，保持湿润。湿润的皮肤里密布 毛细血管，可进行气体交换。 【小问5详解】 青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。因此，青蛙一生中的呼吸器官包括鳃、肺和皮肤。 【小问6详解】 实验结束后，应将青蛙放回适合它们生存的自然环境中（如池塘、湿地等），以体现对实验动物的关爱和生态保护意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $