期末复习之Unit 7-Unit 12易错考点归纳 2024-2025学年仁爱科普版（2024）英语七年级下册

2025春仁爱科普版英语七下期末复习之全册易错考点归纳 Unit7 Being a Smart Shopper P1-P10 27个考点 Unit8 Our Blue Planet P11-P19 24个考点 Unit9 From Here to There P20-P29 29个考点 Unit10 Lending a Helping Hand P30-P34 15个考点 Unit11 Rules Matter! P35-P40 22个考点 Unit12 Better Together P41-P4518个考点 考点1.不定冠词a,an的用法 用法分析a和an都是不定冠词,意为“(用于单数可数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物)”。a用于以辅音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。 这是一辆汽车。This is a car. 那是一枚鸡蛋。That is an egg. 注意 在“a/an+形容词+名词”结构中用a还是an取决于形容词的第一个音素。 a big orange一个大橙子 an old watch一块旧手表 考点2.would like的用法 用法分析 would like表示“想要”。“would like+名词/代词”表示“某人想要某物”,相当于 want sth.。would like to do sth.表示“想要做某事”,为委婉客气的说法,相当于 want to do sth. 他想要一大碗面条。He would like a large bowl of noodles. 我想尽快见到他。I would like to see him as soon as possible. 考点拓展(1)would like sb.to do sth.表示“想让某人做某事”。 He would like me to help him with his English.他想让我帮助他学英语。 (2)“Would you like/love to...?”表示向对方提出客气的、有礼貌的请求、邀请、希望或询问等,意为“你(们)想要……吗?”。 Would you like to play games with us?你想和我们一起做游戏吗? (3)“Would you like/ love to...?”的回答。肯定回答常用“Yes, please./Yes, I'd like(love)to./Certainly./Oh,great!/ Yes,thank you.”等;否定回答常用“No, thanks./No, thank you.It's nice of you,but...”等。 —Would you like to go fishing?你想去钓鱼吗? —Yes,I'd love to.是的,我很想去。 考点3.also的用法 用法分析 also副词,意为“也;而且”,一般用于肯定句中,位于系动词、助动词、情态动词之后或实义动词之前。 她能游泳也能滑冰。She can swim and she can also skate. 考点辨析also,too,either,as well “也”不一样 also用于肯定句中 be动词/助动词/情态动词之后或实义动词之前 too用于肯定句中 放在句末,前有逗号,或作为插入语放在句中 either用于否定句中 置于句末,前有逗号 as well用于肯定句句末 不用逗号,比too正式 I like English and she likes English, too. =I like English and she also likes English.我喜欢英语,她也喜欢英语。 You don't like this hat.Idon't like it,either.你不喜欢这顶帽子。我也不喜欢它。 He is a teacher and a writer as well.他是一位教师,也是一位作家。 注意(1)在肯定句变否定句时,其中的also,too都要改为 either。 (2)too也可在宾格代词后作为一种简略回答,如:“Me,too.”;否定用“Me, neither.”。 考点4.a/one ....of的用法 用法分析a/one bowl of 表示“一碗……”,其后可以跟不可数名词,也可以跟可数名词。 我想要一碗面条。I would like a bowl of noodles. 注意对碗的型号提问用 what size。 —What size bowl of noodles would you like?你想要多大碗的面条? —I'd like a small bowl of noodles.我想要一小碗面条。 小提示 常见的表达数量的短语:a bottle of一瓶,a piece of一块(条……), a glass of一杯,a slice of一片,a cup of一杯,a box of一箱。 考点5.anything的用法 用法分析 anything是不定代词“任何东西;任何事物”,用于否定句、疑问句或条件状语从句中。 如果把眼睛闭上,你就什么也看不见了。 If you close your eyes,you can't see anything. 考点拓展 something“某事,某物”,用于肯定句; nothing“没什么;没什么东西”,相当于not anything;everything“每件事物;最重要的东西”。以上不定代词做主语,谓语用第三人称单数。 Let me in.I have something important to tell you.让我进去。我有要事告诉你。 There is nothing in the box.盒子里什么也没有。 Everything begins to grow in spring.春天万物开始生长。 特殊考点(1)在表示请求、征询某人建议的疑问句中,希望得到对方的肯定回答用 something,不用 anything。 你想喝点什么吗?—Would you like something to drink? 好的。—Yes,please. (2)形容词修饰不定代词 anything/something等时,形容词后置。 Did you hear anything interesting there?你在那儿听到什么有趣的事了吗? 考点6.bread的用法 用法分析bread n.面包,为不可数名词。“一块/片面包”用a piece/slice of bread表示。 他经常早饭吃面包。He often has bread for breakfast. 考点7.between的用法 用法分析 between做介词“在……之间”,between...and...表示“在……和……之间”,and前后可以是两个不同的人/物,也可以是两者(包括时间、数字、地点等)。 在医院与超市之间有个邮局。 There is a post office between a hospital and a supermarket. 我将在明天上午八点和九点之间来看望你。 I'll come to see you between 8:00 and 9:00 tomorrow morning. 考点辨析 among,between among 指三者或三者以上的“在……中间,在……之间”。 between 表示“在……之间”时,指“在两者之间”。若指三者以上人或物中的两两之间,仍然要用 between。 The teacher is sitting among many students.老师正坐在许多学生中间。 He is sitting between Tom and John.他坐在汤姆和约翰之间。(两者之间) His work makes him go between Shanghai,New York and London.工作使他穿梭于上海、纽约和伦敦之间。(两两之间) 考点8.辨析 bring,take,get,carry bring 拿来,带来,指从别处把某人或某物带到说话人所在的地点 take 拿走,带走,指从说话者所在地把某人或某物带走 get 拿来,去取,离开说话地去取某物再回来,动作是往返的 carry 提,扛,抱,抬等,指随身携带、搬运,无方向性 Why don' t you bring him here?你为什么不把他带到这儿来? When he leaves he will take the book with him. ft走的时候会把书带走的。 You have to get the book.你得去把那本书取回来。 he box is too heavy for me to carry.那箱子太重了,我搬不动。 考点9.buy的用法 用法分析buy“买”,做及物动词,后接双宾语。buy sb.sth.=buy sth. for sb.,表示“给某人买某物”。 母亲给我买了一条牛仔裤。Mother bought me a pair of jeans. =Mother bought a pair of jeans for me. 中考特殊考点 动词有明确的服务对象,接双宾语时,间接宾语前要与for连用。这类词有:buy,leave,make,get,sing,cook等。动词具有明显的物质或信息方面的传递,间接宾语前要加介词to。这类词有:give,bring,post,return,throw, show, allow,lend,tell, explain, teach,write,send,promise,refuse等。 He gave some books to her.他给她一些书。 考点10.color的用法 用法分析 color做名词,意为“颜色”,既可做可数名词,也可做不可数名词。 我尺子的颜色是蓝色。The color of my ruler is blue. 这是一台彩色电视机。This is a color TV. 这幅地图里有四种颜色。There are four colors in the map. 考点拓展 color也可用作动词,意为“为……着色”。 There are six colors.有六种颜色。 Please color the apple red.请把苹果涂成红色。 考点11.expensive的用法 用法分析 expensive相当于dear,做形容词“昂贵的,高价的”。反义词为 cheap。 这是一顶昂贵的帽子。This is an expensive hat. 这东西太贵了,我买不起。It is too expensive for me to buy. 特殊考点 当表示某物贵或便宜用“物+be+expensive/cheap/inexpensive”或“ The price of+物+be+high/low.”,即物的贵贱一般用 expensive/cheap表示,价格的高低常用high/low表示。 The price of this cap is very high. =The cap is very expensive.这顶帽子的价格很高(这顶帽子很贵)。 He is always complaining about high prices.他老是抱怨物价太高。 考点12.go shopping的用法 用法分析“go+动词现在分词”构成动词短语,这种结构常用来表示从事某种职业或进行某种文娱、体育、消遣的活动或其他短暂性的、特殊场合的活动,如:go fishing去钓鱼,go skating去滑冰,go swimming去游泳,go shopping去购物,go boating去划船,go hunting去打猎,go camping去野营,go hiking去远足,go bike riding骑自行车旅行,go climbing去爬山,go soldiering去当兵,go farming务农,go teaching去教学。 注意“go+v.-ing”之间无修饰词,如将go改为do,则中间要加上修饰词the或some等。如:do some shopping买东西,do some cleaning大扫除。 考点13.a little的用法 用法分析 a little“一点”,修饰形容词或副词。 今天有点冷。It's a little cold today. 考点拓展 a little“一点;少量”,修饰不可数名词。 There is a little meat at home.You don't need to buy any.家里有一些肉。你不需要买。 考点辨析little,a little,few,a few 修饰不可数名词 little “几乎没有”,表示否定的概念。 a little “有一些;有一点”,表示肯定的意义。 修饰可数名词 few “几乎没有”,表示否定的概念。 a few “有一些;有几个”,表示肯定的意义。 There is little milk in the bottle.在瓶子里几乎没有牛奶了。 I know a little English.我知道一点英语。 I feel lonely,because I have few friends.我感到很孤独,因为我几乎没有朋友。 Today I eat a few apples.今天我吃了几个苹果。 考点14.need的用法 用法分析 句中need是实义动词“需要”,有人称、数、时态的变化,后接名词、动名词或不定式做宾语。其否定、疑问句要借助助动词does/do/did。 我们需要想出一个计划。We need to come up with a plan. 我们不必买这么多。We don't need to buy so much. 考点拓展 need需要 实义动词 人做主语,后接动词或动词不定式; 物做主语,后接动词-ing的主动形式或不定式的被动式 情态动词 后接动词原形,无人称、数、时态的变化,用于疑问句和否定句/条件句 We need to work harder.我们需要更加努力地工作。 The floor needs sweeping every day. =The floor needs to be swept every day.这地板需要每天打扫。 You needn't do it at once.你不必马上就做。 特殊考点 needn't可以用作must开头的一般疑问句的否定回答。 —Must I hand in my homework today?我必须今天交作业吗? —No,you needn't./No,you don't have to.不,你不必。 考点15.price的用法 用法分析price是名词意为“价格”,表示价格高、低用high(高的)或low(低的),而不用expensive(昂贵的)或 cheap(便宜的)。expensive和 cheap的主语是“物”,表示“物品贵或便宜”。 这栋房子的价格非常高。The price of the house is very high. 这条连衣裙如此贵以至于我买不起。The dress is so expensive that I can't afford it. 考点拓展“ What's the price of...?”是“ How much is/are...?”的同义表达。在此句型中,无论被询问的物品是单数形式还是复数形式,be动词都用is。 What's the price o of this book? =How much is this book?这本书多少钱? 固定搭配at...prices/at a...price以……价格。 The supermarket sells things at low prices.这家超市的物品价格很低。 考点16.pay的用法 用法分析pay v.&n.付费。pay phone意为“付费电话” 这两本书你得花五美元。You have to pay five dollars for the two books. 考点辨析 spend,take,pay,cost (1)spend的主语为人。 Sb. spend...(in) doing sth.做某事花费某人时间、金钱。spend...on sth.在……方面花费时间、金钱。 I usually spend an hour(in)reading English every morning.我通常每天早上花1小时时间读英语。 (2)take用形式主语it 。 It takes sb.some time to do sth.某人花费一些时间去做某事。 It takes me ten minutes to go to school by bus.乘公共汽车上学花费我10分钟时间。 (3)pay的主语为人。 Sb.+pay+some money+ for sth.某人为某物花费金钱。pay for sth.为……付费。 (4)cost的主语为物。 Sth.cost sb. some money.某物花了某人多少钱。 I have to pay them 20 pounds for this room each month.我每个月要付给他们20英镑的房租。 The watch cost me 300yuan.我花了300元买了这块手表。 考点17.same的用法 用法分析 same是形容词,意为“相同的”,一般与定冠词the一起修饰名词。the same...as…意为“(在……上)和……相同”。 我们在同一个班级。We are in the same class. 他的分数和我的一样。His mark is the same as mine. 固定搭配look the same看上去一样 The twin brothers look the same.这对双胞胎兄弟看上去一样。 考点拓展same的反义词为different,意为“不同的”,其后的可数名词应为复数形式。常用结构be different from意为“与……不同”。 We are in different schools.我们在不同的学校。 This coat is different from that one.这件外衣与那一件不同。 same相同的 different不同是 注意 different(形容词)不同的 differently(副词)不同地 difference(名词)不同,差异。 考点18.sale的用法 用法分析 sale是动词sell的名词形式,意为“出售”。at a great sale相当于 on sale,意为“减价出售”。 你可以在大减价时买这条连衣裙。You can get this dress at a great sale. 考点辨析 on sale, for sale on sale 表示“降价销售,大减价”。 This dress is on sale today.今日这条连衣裙大减价。 for sale 表示“待售,出售”。 The house is for sale.此房待售。 考点拓展sell做及物动词,意为“出售,销售,卖”,其反义词为buy,其过去式和过去分词均是sold,常用搭配为 sell sb.sth.= sell sth.to sb.卖给某人某物。 They sell me the books. =They sell the books to me.他们卖给我这些书。 考点19.save的用法 用法分析 save v.挽救;救。 医生竭力挽救她的生命。The doctor tried to save her life. 考点拓展save做动词,还意为“保存;储存;节约;节省”。 We are saving(up)for a new house.我们正在存钱准备买一所新房子。 We should try to save water.我们应该设法节约用水。 固定搭配 save的固定搭配 save money 省钱;攒钱 save one's life 挽救某人的生命 save oneself 自救;拯救自已 中考链接 The high-speed train will_A_ you about two hours from Rizhao to Jinan. A.save B.pay C.use D.spend symbol是名词“象征;标志”,后接介词of,表示“……的象征”;后接介词for,表示“……的符号”。 这座建筑物是东方建筑的象征。The building is the symbol of eastern buildings. 在地图上,十字符号代表教堂。On maps,a cross is the symbol for a church. In fact,pandas have become so popular that they are now a_B_of China. A.subject B.symbol C.sign D.spirit 考点20.shop的用法 用法分析 shop v.买东西;购物。 我总是在星期五买东西。I always shop on Friday. 固定搭配 shop的固定搭配 go shopping 去购物 do some shopping 买东西 shopping center 购物中心 shopping list 购物单 考点拓展 shop n.商店,店铺,相当于 store,二者一般可以互换。 The people in the shop are very friendly.商店的人非常友好。 He keeps a store in New York.他在纽约开了一家商店。 考点21.decide的用法 用法分析 decide意为“决定”。其名词形式是decision。 她决定住在北京。She decided to live in Beijing. 我们决定执行这个计划。We decided on carrying out the plan. 我不能决定做什么。I can't decide what to do. 考点拓展 decide短语透视 decide +疑问词+to do sth. 意为“决定……做某事” decide on..意为“决定(做)……”,接名词/代词/动词-ing形式 make a decision意为“做决定” decide not to do sth.意为“决定不去干某事” decide to do sth.意为“决定去干某事” My two cousins decide _A_ a business together. A. to start B. starting C. start D. started 考点22.choose的用法 用法分析 choose动词“选择;挑选”,其过去式为chose,过去分词为chosen。 我想给我的朋友选一件漂亮的礼物。I want to choose a nice gift for my friend. 考点拓展 choose的名词形式choice表示“选择;抉择”,是中考易考点。 固定搭配 make a choice 做选择;have no choice but to do 除了做……别无选择。 I had no choice but to wait.除了等,我没有别的选择。 -We missed the last bus. What should we do? -I’m afraid we have no _C_ but to take a taxi. A. decision B. reason C. choice D. chance 考点23.try的用法 用法分析 try doing sth.“(用某一办法)试着去做某事”。而try to do sth.意为“努力或尽力去做某事”,否定形式为try not to do sth.。 他们试着做一个飞机模型。They tried making a model plane. 他努力解出难题。He tried to work out the problem. 考点拓展 try/do one's best尽某人最大努力;try/do one's best to do sth.尽某人最大努力做某事。 I will try my best to help the people in trouble.我会尽最大努力去帮助那些身处困境的人们。 -I didn't hear you come in just now. -That's good. I tried the _B_ baby up. A. to wake B. not to wake C. waking 考点24.order的用法 用法分析 order名词或动词,意为“点菜”;order动词,意为“订购;订货”。 固定搭配 take one's order点菜;order sth. for sb.= order sb. sth.为某人订购某物;order sth.from...从……订购某物。 Could you please order lunch for me?你能为我订午餐吗? I ordered some clothes from that shop.我从那家商店订购了一些衣服。 May I take your order, sir?先生,现在可以点菜了吗? 考点拓展 (1)order名词或动词,意为“命令;指示”。 order sb.to do sth.命令某人做某事。 You must obey my orders.你必须服从我的命令。 The policeman ordered me to park my car there.警察命令我把车停在那边。 (2)order可构成in order to 和in order that,意为“为了……,以便……”。in order that=so that,引导复合句。 I ran fast in order to catch the early bus.为了赶上早班公交车,我跑得很快。 You must speak louder in order that you can be heard by all.你必须大声说,以便于所有人都能听到。 考点25.plan的用法 用法分析plan v.&.n.意为“计划”。 plan透视 动词 plan to do sth.意为“计划/打算做某事” 现在分词planning 过去式planned 名词 make a plan for意为“为……制订计划” make a plan to do sth.意为“制订计划去做某事” 时态 常用进行时表达将来时 You should make a plan for your studies.你应该制订一个学习计划。 We are planning to visit the zoo tomorrow.我们计划明天去参观动物园。 We plan to build a new building here.我们计划在这儿建一座新楼。 -What are you going to do tonight? 考点26.possible的用法 用法分析 possible是形容词,意为“可能存在或发生的;可能的”。 你认为在本周内有可能完成这项工作吗?Do you think it possible to finish the work this week? possible possible形容词“可能的” 反义词:impossible不可能的 as...as possible=as...as sb. can/could尽可能地…… possibly副词 “可能地” 反义词:impossibly不可能地 要她用现金买那辆汽车是不可能的。It is impossible for her to buy the car with cash. 我们必须尽快纠正我们的缺点。We must correct our defects as soon as possible. 考点27.wait的用法 用法分析 wait等待,等候,是不及物动词。wait for sb./sth.意为“等待某人或某事”,而wait for sb.to do sth.意为“等待某人做某事”。 丹尼,外面有人在等你。Danny, there is someone waiting for you outside. 注意 can't/couldn't wait to do sth.表示“迫不及待做某事” Unit8 Our Blue Planet 考点1.It is a 99-meter-high waterfall in North America. 它是北美洲的一处99米高的瀑布。 复合形容词 结构分析:99-meter-high 是一个复合形容词,由“数字+名词+形容词”构成,用来修饰名词 waterfall。如:a 10-year-old boy(一个10岁的男孩)。 注意:复合形容词中的名词(如 meter)必须用单数形式。 复合形容词常见类型: 时间:a 3-hour meeting(3小时的会议) 尺寸:a 100-meter-wide river(100米宽的河) 年龄:a five-year-old child(5岁的孩子) 考点2.It is 6,671 kilometers long. 它长6671千米。 长度单位的表达 结构分析:kilometers long 表示“千米长”,其中 kilometers 是单位,long 是形容词,表示“长度”。 类似表达:wide(宽)、high(高,用于物体或抽象高度)、tall(高,用于人或细高物体)。 常见形式 长度:long(长),如 10 meters long(10米长)。 宽度:wide(宽),如 5 meters wide(5米宽)。 高度:high:用于物体或抽象高度,如 2 meters high(2米高)。 tall:用于人或细高物体,如 1.8 meters tall(1.8米高)。。 考点3.It runs through eastern Africa. 它流经东非。 介词 through 的用法 结构分析:through 是介词,表示“穿过;贯穿”,强调从一端到另一端的空间或时间上的通过。在句中,through eastern Africa 表示“穿过东非”,描述河流的流向。 短语搭配: go through(经历,遭受;仔细搜寻等); look through(浏览;看穿); get through(通过;完成;用完等) ; pass through(穿过;经过)。 辨析:through与 across through 强调从内部穿过(如森林、隧道)。 across 强调从表面穿过(如马路、河流)。 eastern Africa 结构分析:eastern Africa 是专有名词,表示“东非”,其中 eastern 是形容词,表示“东方的;东部的”。 其他方向形容词: northern(北方的)、southern(南方的)、western(西方的)。 动词 run 的用法 结构分析:run 在本句中表示“流动”,是动词的引申义。 短语动词: run out of(用完):We run out of water.(我们的水用完了。) run into(偶然遇到):I run into an old friend.(我偶然遇到一位老朋友。) 考点4.As we all know, water is very important to us. 众所周知,水对我们来说很重要。 be important to sb. 意为“(某事物)对某人来说很重要”。 例如:This family photo is important to me. 这张全家福对我来说很重要。 “It is important for sb. (to do sth.)”意为“(做某事)对某人来说是重要的”。 例如:It is important for us to exercise every day. 每天锻炼对我们来说是重要的。 考点5.It is over 25 million years old. 它有超过2500万年的历史。 介词 over 的用法 结构分析:over 是介词,表示“超过;在……之上”,在本句中表示“超过”。over 25 million years 表示“超过2500万年”。 常见用法 表示数量超过:There are over 100 students in the hall.(大厅里有超过100名学生。) 表示位置在……之上:The plane flies over the mountains.(飞机飞越了群山。) 表示时间跨度:We discussed the plan over lunch.(我们在午餐时讨论了这个计划。) 拓展延伸:over 和 more than 都可以表示“超过”,但 over 更口语化,more than 更正式。 million 的用法 结构分析:25 million 表示“2500万”,其中 25 是数字,million 是单位。 million 的用法: 具体数字: 数字+ million 如:3 million people(300万人)。 模糊数量: millions of 如:millions of stars(数百万颗星星)。 其他大数字单位: thousand(千):5 thousand(5,000)。 billion(十亿):2 billion(20亿)。 考点6.It is one of the four oceans on the earth. 它是地球上四大洋之一。 one of 的用法 结构分析:one of 表示“……之一”,用于指代某个群体中的一个成员。 结构:one of + 限定词(如 the, these) + 复数名词。 She is one of my best friends.(她是我最好的朋友之一。) This is one of the most important books.(这是最重要的书之一。) He is one of the tallest students in the class.(他是班里最高的学生之一。) 考点7.How long is it? 它有多长? How long 的用法 how long 意为“多长”,用来对物体的长度提问,也可以对时间的长短提问。例如: —How long is the Yellow River? 黄河有多长? —It’s 5,464 kilometers long. 它有 5 464 千米长。 —How long does it take you to get to school from your home? 你从家到学校需要多长时间? —It takes me about 20 minutes. 大约需要 20 分钟。 在英语中,表达物体的长、宽、高等概念时 , 可用“数字 + 单位 + long/wide/high (tall) 等形容词”来表示。例如: Li Ming is about 1.8 meters tall. 李明身高一米八左右。 Our classroom is 7 meters wide and 9 meters long. 我们的教室宽 7 米、长 9 米。 其他特殊疑问词: How far(询问距离):How far is the airport?(机场有多远?) How tall(询问高度):How tall is the building?(这栋楼有多高?) How old(询问年龄):How old are you?(你多大了?) How much(询问不可数数量):How much water do you need?(你需要多少水?) How many(询问可数数量):How many books do you have?(你有多少本书?) 考点8.Join me and let’s make a difference together. 加入我,让我们一起改变现状。 make a difference 意为“起作用;产生影响” 例如:The rain didn’t make much difference to the game. 这场雨对这场比赛没多大影响。 difference 前面还可以有不同的修饰语,后面也可以搭配 to something,表示“对……造成……影响”。 例如:Small kindness can make a big difference to the world. 小小的善意可以给世界带来很大的改变(影响)。 考点9.On sunny days, water goes up into the sky and forms clouds. 在晴天,水上升到天空中形成云。 短语 go up 的用法 go up 是动词短语,表示“上升;上涨”。在句中,goes up 表示“上升”,描述水蒸气向天空移动的过程。 表示位置上升:The balloon goes up into the sky.(气球升上天空。) 表示数量或价格上升:The temperature goes up in summer.(夏天温度上升。) 辨析:go up与 rise go up 强调动作过程,rise 强调状态变化。 动词 form 的用法 结构分析:form 是动词,表示“形成;组成”。在句中,forms clouds 表示“形成云”,描述水蒸气凝结成云的过程。 表示形成:The idea formed in his mind.(这个想法在他脑海中形成。) 表示组成:The students formed a circle.(学生们围成一个圈。) 固定搭配: form a habit(养成习惯):He formed a habit of reading.(他养成了阅读的习惯。) 名词 cloud 的用法 结构分析:cloud 是可数名词,表示“云”。在句中,clouds 是复数形式,表示“云朵”。 拓展延伸 其他天气名词:rain(雨),snow(雪),wind(风)。 复合词:cloudy(多云的),raincloud(雨云)。 形容词:rainy(下雨的),cloudy(多云的),windy(有风的)。 考点10.It’s lucky that we have a lot of water on the earth. 我们在地球上有大量的水是幸运的。 句型 It’s + 形容词 + that 从句 在句中,It’s lucky that... 表示“……是幸运的”。 形式主语 it:it 是形式主语,真正的主语是 that 从句。 形容词 lucky 的用法 结构分析:lucky 是形容词,表示“幸运的”。在句中,lucky 作表语,描述主语 it 的性质。 固定搭配: be lucky to do(幸运地做某事):I am lucky to have such good friends.(我很幸运有这么好的朋友。) be lucky that(幸运的是……):It’s lucky that we met.(幸运的是我们相遇了。) 拓展延伸 名词形式:luck(运气),如 Good luck!(祝你好运!) 反义词:unlucky(不幸的)。 考点11.Just because of this, we call the earth a blue planet. 正因为如此,我们称地球为蓝色星球。 短语 because of 的用法 结构分析:because of 是介词短语,表示“因为;由于”,后接名词或代词。在句中,because of this 表示“正因为如此”,指代前文提到的原因。 与 because 的区别: because of 后接名词或代词(如 because of the weather)。 because 后接从句(如 because it is raining)。 动词 call 的用法 主谓宾补结构:we(主语) + call(谓语) + the earth(宾语) + a blue planet(宾语补足语)。 固定搭配: call for(要求):The situation calls for immediate action.(情况需要立即行动。) call up(打电话):He often calls me up.(他经常给我打电话。) 同义词:name(命名):They name the baby Lily.(他们给宝宝取名莉莉。) 考点12.The rest is all sea water or ice. 其余的都是海水或冰。 rest 作“其余部分” 当指代不可数名词时,动词用单数:The rest of the money is in the bank.(剩下的钱在银行里。) rest 作“休息” 搭配动词:take/have a rest(休息一下) Let’s take a rest after working for hours.(工作几小时后我们休息一下吧。) 考点13.The coastline of the Arctic Ocean is about 45,390 kilometers long. 北冰洋的海岸线大约有45 390 千米长。 英文中四位数或者四位以上的数的拼写规律: 从右往左每三位加一个逗号,第一个逗号读作 thousand ( 千 ),第二个逗号读作 million ( 百万 ),第三个逗号读作 billion ( 十亿 )。例如: 94, 295 读作 ninety-four thousand, two hundred and ninety-five 16, 250, 064 读作 sixteen million, two hundred and fifty thousand and sixty-four 5, 237, 166, 234 读作 five billion, two hundred and thirty-seven million, one hundred and sixtysix thousand, two hundred and thirty-four 考点14.Let’s save every drop of water. 让我们节约每一滴水。 Let’s 的用法 结构分析:Let’s 是祈使句的一种形式,表示建议或邀请对方一起做某事。 常见用法 表示建议或邀请:Let’s go to the park.(让我们去公园吧。) 表示否定建议:Let’s not waste water.(让我们不要浪费水。) 拓展延伸:其他表示建议的句型: Why don’t we save water?(我们为什么不节约水呢?) How about saving water?(节约用水怎么样?) 动词 save 的用法 结构分析:save 是动词,意思是“节约”或“拯救”。在句中,save every drop of water 表示“节约每一滴水”,强调节约的具体对象。 表示节约:Save money for the future.(为未来存钱。) 表示拯救:Save the animals!(拯救动物!) 表示保留:Save your work before closing the computer.(关闭电脑前保存你的工作。) 短语 every drop of water 的用法 结构分析:every drop of water 是名词短语,意思是“每一滴水”。every 表示“每一”,强调个体;drop 表示“一滴”;of water 表示“水的”。 表示数量:Don’t waste a drop of water.(不要浪费一滴水。) 表示强调:Every drop counts.(每一滴都很重要。) 拓展延伸:其他表示数量的短语: a cup of water(一杯水) a bottle of water(一瓶水) a glass of water(一玻璃杯水). 考点15.It is full of water. 它充满了水。 短语 “be full of” 的用法 结构分析:be full of:固定短语,表示“充满……”,强调事物内部被某物填满的状态。 具体事物:The bag is full of books.(包里装满了书。) 抽象概念:The story is full of hope.(这个故事充满希望。) be full of:强调静态的“充满状态”。 be filled with:强调动态的“被填满的动作或过程”。 The glass is full of water.(杯子里装满了水。) 状态 The glass is filled with water by me.(杯子被我装满了水。) 动作 考点16.Water is very useful.水非常有用。 (1)useful是形容词,意为“有用的;有益的”,在句中可作定语和表语。 作定语:放在名词前面,用来修饰名词,例如 “a useful book”(一本有用的书),“useful information”(有用的信息)。 作表语:位于系动词(如 be 动词、感官动词等)之后,说明主语的性质或特征。 例如 “The dictionary is useful.”(这本字典很有用), “This advice seems useful.”(这个建议似乎很有用)。 名词形式:use,有“使用;用途” 的意思。例如 “make good use of”(好好利用),“The use of mobile phones is very common now.”(现在手机的使用很普遍)。 副词形式:usefully,意为 “有用地;有益地”,用来修饰动词。例如 “He answered the question usefully.”(他很有用地回答了这个问题)。 反义词:useless,形容词,意为 “无用的;无益的”。例如 “This old pen is useless.”(这支旧钢笔没用了)。 考点17.At home, we use water to cook, do washing or cleaning.在家,我们用水做饭、洗衣或清洁。 动名词作宾语(do washing/cleaning) 结构分析:do washing or cleaning:动名词 washing 和 cleaning 作动词 do 的宾语。 常见用法 do washing:指“洗衣”(= wash clothes)。例:She does the washing every Sunday.(她每周日洗衣服。) do cleaning:指“打扫卫生”(= clean the house)。例:I need to do some cleaning this afternoon.(我今天下午需要打扫卫生。) 考点18. ... turn off the tap when brushing your teeth ... ……在刷牙时关掉水龙头…… turn off 意为“关闭”,将电器、灯等设备关闭、关上。例如: Would you turn off the TV, please? 请把电视关掉,好吗? turn on 意为“打开”。例如: Please turn on the light in the room. 请把房间里的灯打开。 考点19.Water in the air gets cold, makes clouds and then forms water drops. 空气中的水变冷,形成云,然后形成水滴。 动词 “get” 表示“变得” 结构分析:gets cold:表示“变冷”,get 是系动词,后接形容词 cold,描述状态的变化。 常见用法 get + 形容词:表示状态的变化。例句:The weather gets hot in summer.(夏天天气变热。) 辨析:关于“变” get表示状态的变化,多用于口语,强调短暂或突然的变化。 go表示状态的变化,多用于颜色、情绪或负面变化(如变坏、变质)。 become表示状态的变化,多用于正式场合,强调逐渐或永久的变化。 grow表示逐渐的变化,多用于自然现象、情感或年龄增长。 turn表示颜色或性质的变化,多用于颜色变化或突然的转变。 考点20.Are there any people living in the desert? 沙漠里有人居住吗? There be + 现在分词 结构分析:There be + 主语 + 现在分词:表示“某处有某人/某物正在做某事”。强调“存在”与“动作”同时发生。。 There is a cat sleeping on the sofa.(有一只猫在沙发上睡觉。) There are some students playing basketball on the playground.(有一些学生在操场上打篮球。) 考点21.The family don’t have enough water. 这家人没有足够的水。 enough 的用法 1. enough 作形容词。位置:放在名词前,表示“足够的”。 We have enough time to finish the work.(我们有足够的时间完成工作。) There isn’t enough food for everyone.(没有足够的食物给所有人。) 2. enough 作副词。位置:放在形容词或副词后,表示“足够地”。 He is old enough to drive.(他年纪足够大可以开车了。) She ran fast enough to win the race.(她跑得足够快,赢得了比赛。) 3. enough 的否定形式 结构:not + enough,表示“不够”。 The room isn’t big enough for all of us.(房间不够大,容纳不下我们所有人。) We don’t have enough money to buy a house.(我们没有足够的钱买房。)。 考点22.I don’t need to worry about water, but now I start to save water. 我不需要担心水的问题,但现在我开始节约用水。 动词短语 “need to do” 的否定形式 结构分析:don’t need to worry: need to:表示“需要做某事”,后接动词原形。 否定形式:don’t/doesn’t need to(不需要)。 worry about:固定短语,意为“担心……”。 同义表达:be worried about 肯定句:I need to drink water.(我需要喝水。) 否定句:You don’t need to finish the work today.(你不需要今天完成工作。) 疑问句:Do we need to bring food?(我们需要带食物吗?) 与 “need doing” 的区别: need to do:主语需要主动做某事(主动意义)。 need doing:主语需要被处理(被动意义)。 The car needs to be repaired.(这辆车需要修理。 主动) The car needs repairing.(这辆车需要修理。 被动)。 动词短语 “start to do” 的用法 结构分析:start to save:表示“开始做某事”,后接动词不定式(to do)。 同义表达:start doing(后接动名词)。 start to do:She started to learn Spanish last year.(她去年开始学西班牙语。) start doing:He started working on the project.(他开始做这个项目。) 考点23.And you are sure to find many ways to save water. 并且你一定会找到很多节约用水的方法。 固定短语 “be sure to do” 结构分析:be sure to do:表示“一定会做某事”,强调对未来的确定性或强烈建议。sure:形容词作表语,表示“确信的”。to find:动词不定式,表示目的或预期结果。 表示肯定预测:He is sure to win the competition.(他一定会赢得比赛。) 表示建议或提醒:Be sure to check the deadline.(务必检查截止日期。) 对比 “be sure of” be sure of + 名词/动名词:表示“对……有把握”。 例句:She is sure of her answer.(她对自己的答案很有把握。)。 考点24.Wash as many clothes as possible at a time. 一次尽可能多洗衣服。 固定短语 “as...as possible” 用法与意义:as + 形容词 + 名词 + as possible:表示“尽可能多的……”。 例句:Read as many books as possible.(尽可能多读书。) 对比不可数名词:Use as much water as possible.(尽可能多用些水。) Unit 9 From Here to There 考点1 —Excuse me, is there a bank near here? 打扰一下,这附近有银行吗? —Yes, there is. It’s on Huaihai Road. 是的,有。它在淮海路上。 用法分析"There be"存在句 "Is there..." 问句结构首字母大写,句尾用问号,回答用"Yes, there is/No, there isn't"完整结构。 拓展 there be表示“某处有某物某人”, there be有就近原则,即be动词(is,are)取决于离它最近的名词,最近的是单数不可数名词就用is,最近的是复数名词就用are,与后面的名词无关。 There is a teacher and ten students in the classroom.教室里有一位老师和十个学生。 There are two pencils and a pen in the box.盒子里有两支铅笔和一支钢笔。 中考特殊考点“ There be+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……”,这种句型常用来强调动作,一般对进行时态进行强调。 There are some students playing basketball on the playground.有些学生正在操场上打篮球。 There is a girl singing under the tree.树下有个女孩在唱歌。 考点2 The hospital is across from the supermarket. 医院在超市对面。 用法分析 across from意为“在……对面”,相当于on the other side of或 opposite 。 鞋店在银行对面。The shoe store is across from the bank. 中考链接 根据汉语意思完成句子 Rick在公园对面的中国银行上班。 Rick works at the Bank of China across from the park. 与 “cross” 混淆,“cross” 是动词,意为 “穿过”,强调从一边到另一边的动作。比如 “Cross the road carefully.(小心过马路)”;而 “across from” 是介词短语,不能作谓语,只能表示位置 。 考点3 The bank is on the corner of Xinhua Street and Zhongshan Road. 银行在新华街和中山路的拐角处。 表达方式 含义 示例 on the corner of 在两条路交汇的建筑外角 The bank is on the corner of A and B. at the corner 靠近拐角处(不特指建筑物) She waited at the corner. around the corner 在拐角附近/即将发生 The shop is just around the corner. in the corner 室内的角落 The cat is sleeping in the corner. 考点4 There is a museum between the bank and the supermarket. 银行和超市之间有一个博物馆。 用法分析 between做介词“在……之间”,between...and...表示“在……和……之间”,and前后可以是两个不同的人/物,也可以是两者(包括时间、数字、地点等)。 在医院与超市之间有个邮局。 There is a post office between a hospital and a supermarket. 我将在明天上午八点和九点之间来看望你。 I'll come to see you between 8:00 and 9:00 tomorrow morning. 考点辨析 among,between among 指三者或三者以上的“在……中间,在……之间”。 between 表示“在……之间”时,指“在两者之间”。若指三者以上人或物中的两两之间,仍然要用 between。 The teacher is sitting among many students.老师正坐在许多学生中间。 He is sitting between Tom and John.他坐在汤姆和约翰之间。(两者之间) His work makes him go between Shanghai,New York and London.工作使他穿梭于上海、纽约和伦敦之间。(两两之间) 考点5 Could you show me the way to the Jianguo Hotel? 你能告诉我去建国酒店的路吗? 用法分析 could是情态动词“能够”。could在此不是can的过去式,只是语气较can更委婉,注意在回答中不可用 could,用can。 —Could I look at your pictures?我能看看你的照片吗? —Yes,of course you can.是的,你当然可以了。 —Could I have the television on?我可以开电视吗? —Yes,you can./No,you can't.是的,可以。/不,不可以。 考点拓展could是情态动词can的过去式,表示“过去”的能力、允许和可能性。 He could speak English when he was a child.他在小的时候就会说英语。 考点6 Excuse me, how can I get to the Jianguo Hotel? 打扰一下,我怎么去建国酒店呢? 用法分析.“get to” 表示 “到达”,该句用于询问去某地的路线。例如:Excuse me, how can I get to the bus station?(打扰一下,我怎么去汽车站?) “get to” 后接地点副词(如 home, there, here)时,要省略 “to”。比如 “get home(到家)”“get there(到那里)”“get here(到这里)”,不能写成 “get to home” 等 。 拓展 arrive做不及物动词,后加介词at或in,arrive at后常接车站、学校、邮局、机场等较小的地方;arrive in后常接表示国家、城市等较大地点的名词。 火车什么时候到站?When does the train arrive at the station? 他们明天到达纽约。They'll arrive in New York tomorrow. 小提示 arrive in/at后若接副词here/there/home等,at/in省略。 考点拓展 arrive late for表示“做某事迟到”,相当于 be late for。前者指到的时间晚,后者指状态。 Don't arrive late for the meeting next time. =Don't be late for the meeting next time.下次开会别迟到了。 考点7 You need to take the underground Line 2 and change to Bus No.18. 你需要乘坐地铁2号线,然后换乘18路公交车。 用法分析 句中need是实义动词“需要”,有人称、数、时态的变化,后接名词、动名词或不定式做宾语。其否定、疑问句要借助助动词does/do/did。 我们需要想出一个计划。We need to come up with a plan. 我们不必买这么多。We don't need to buy so much. 考点拓展 need需要 实义动词 人做主语,后接动词或动词不定式; 物做主语,后接动词-ing的主动形式或不定式的被动式 情态动词 后接动词原形,无人称、数、时态的变化,用于疑问句和否定句/条件句 We need to work harder.我们需要更加努力地工作。 The floor needs sweeping every day. =The floor needs to be swept every day.这地板需要每天打扫。 You needn't do it at once.你不必马上就做。 中考特殊考点 needn't可以用作must开头的一般疑问句的否定回答。 —Must I hand in my homework today?我必须今天交作业吗? —No,you needn't./No,you don't have to.不,你不必。 考点8 —How far is it? 有多远?—About 15 kilometers. 大约15公里。 用法分析 how far用来对距离提问,it在此处指“从家到学校的路程”。“from...to...”意为“从……到……”,可用来表示路程,也可用来表示时间。 从这儿到镇上有多远?How far is it from here to town? 考点拓展 对距离提问的常用答语:It'...meters/kilometers/miles;It's ... minutes'/hours/...walk/ride/ drive;It's+时间+by+交通工具。 —How far is it from his home to school?他家离学校有多远? —It's three miles.三英里。 how long的用法 用法分析 how long意为“多长时间”,可以用来对一段时间提问;how long还意为“多长”,可以用来对长度提问。 你每天听多长时间的音乐?—How long do you listen to music every day? 我听两小时。—I listen to it for two hours. 这条河有多长?How long is the river? 考点9 It takes 10 minutes on the underground. 坐地铁需要10分钟。 用法分析.“It takes + 时间 + (in/on/by 等) + 交通工具” 的结构,表示 “乘坐某种交通工具花费多长时间”。 “takes” 是 “take” 的第三人称单数形式,在一般现在时中,当主语是第三人称单数(it/she/he/ 单数名词等)时,动词要用相应的第三人称单数形式。这里 “takes” 表示 “花费”,常见的用法还有 “It takes sb. some time to do sth.”,意思是 “做某事花费某人多长时间”,如 “It takes me 20 minutes to finish my homework.(完成作业花费我 20 分钟)” 。 考点10 Go along Huanghe Road until you get to the first crossing. 沿着黄河路一直走,直到你到达第一个十字路口。 用法分析"Go along" Go along + 道路名:表示“沿着某条路直行”,强调持续向前移动。 用法分析"until" 引导的状语从句 主句(持续动作) + until + 从句(终点事件) 例如:Keep walking until you see a red building. 考点11 Later, people had more ways of travelling.后来,人们有了更多的出行方式。 用法分析“ways”:“way” 的复数形式,常见意思为 “方式;方法” 。 “ways of doing sth.” 表示 “做某事的方式 / 方法”,强调具体行为的方式。 与 “way” 相关的短语还有 “in this way(用这种方法)” “by the way(顺便说一下)” “on the way to...(在去…… 的路上)” 用法分析“travelling”:是 “travel” 的动名词形式,意为 “旅行;出行” ,在这里作介词 “of” 的宾语。“travel” 既可用作动词,也可用作名词 。作动词时,常见用法有 “travel to + 地点(去某地旅行)” ;作名词时,常见短语有 “a travel guide(旅行指南)” 。 名词变形:traveller 旅行者 考点12 At first, my father and I set up the tent, and my mother prepared for dinner.一开始,我和爸爸搭起了帐篷,妈妈准备晚餐。 用法分析“set up”:意为 “搭建;建立” ,在这里表示 “搭建(帐篷)” 。“set” 的过去式和过去分词与原形相同,均为 “set” 。 与“set up” 类似的短语有: “set out(出发;开始)” “set off(出发;动身;使爆炸)” prepare动词,意为“准备;预备;提防(某种情况)”。prepare for...为…….做准备。 我们正在为英语考试做准备。We are preparing for the English test. 她正在准备晚饭。She is preparing dinner. 考点拓展 prepare的搭配 prepare sth. 准备某物/事 prepare sth. for sb. 为某人准备某物 prepare to do sth. 准备做某事 prepare for… 为……做准备 be prepared against sth. 对……做好准备(指不好的事情) prepare sb. for sth. 使某人对某事有所准备 They were preparing to cross the river when it began to rain.他们正准备过河,突然下雨了。 The students are busy preparing for the final exam.学生们正忙着准备期末考试。 We must be prepared against war.我们必须备战。 考点13 I held my father’s hand. 我握住了爸爸的手。 用法分析 hold (v.):握住,持有。hold 的过去式是 held。例句:She held the baby in her arms.(她把婴儿抱在怀里。) “hold one's hand”:动词短语,意为“握住某人的手”。 关联词组:hold on=hang on别挂断;等一下;hold up举起;hold back隐瞒;抑制;hold onto=hang onto抓住不放 用法:hold除了表示“拿,握,抱”等肢体动作的含义,还经常用来表示“进行,举行,举办”的意思,常见搭配有hold a meeting/party/competition等。 考点14 He told me not to worry and took out a map from his bag. 他告诉我别担心,然后从包里拿出一张地图。 用法分析 worry做动词,意为“担心,烦恼”,短语worry about意为“担心…,为……感到忧虑”,相当于be worried about,后接名词/代词做宾语。worry about中的worry 为动词,be worried about中的worried为形容词。 不要担心我的前途。Don't worry about my future. 我为你的健康担心。I am worried about your health. 用法分析.take out:取出(某物),可与宾语连用。take的过去式:took。 例如:She took out a pen from her pocket.(她从口袋里拿出一支笔。) 拓展短语:“take away(拿走;带走)”“take off(脱下;起飞)” 考点15 There is a village in front of the mountain.山前面有一个村庄。 用法分析.in front of:方位介词短语,意为 “在……前面”,表示在物体外部的前面。 例如:The car is in front of the house.(汽车在房子前面。) 注意:“in the front of” 表示在物体内部的前面。 例如:The driver is in the front of the bus.(司机在公交车的前部。) 考点16 What happened to you just now?你刚才怎么了? 用法分析疑问句结构 "What happened to...?" What happened to + 人/物?:询问某人/物发生了什么事,强调对主语的询问。 例句:What happened to your bike?(你的自行车怎么了?) 拓展 1.表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth.+ happen +地点/时间”句型,此时主语为事情。例如: The story happened in 1998.这个故事发生在1998年。 2.表示“某人出了某事(常指不好的事)”,常用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达。例如: A car accident happened to her this morning.今天上午她发生了交通事故。 What happened to you?=what’s wrong with you?你怎么啦? 3.表示“某人碰巧做某事”,常用“sb.+ happen+ to do