8.4流体压强与流速的关系 ----2024-2025学年沪科版物理八年级下学期

2024-2025学年度沪科版（2024）物理八年级全一册 课后精练-8.4流体压强与流速的关系 一、选择题 1．如图所示，高铁进站的过程中，旅客必须站在安全线以外的区域候车，这是因为高速行驶的列车与人之间的（   ） A．空气流速大，压强小 B．空气流速小，压强大 C．空气流速大，压强大 D．空气流速小，压强小 2．汽车风洞测试是汽车设计的重要一环，如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面上，让风高速迎面吹来，模拟汽车高速运动的情形。下列说法正确的是（　　） A．汽车模型相对于地面是运动的 B．汽车模型下方的气体流速大，压强大 C．汽车模型上方的气体流速小，压强大 D．提高风速，汽车模型对地面的压力减小 3．科技节，同学们用吹风机和一串气球表演“风火轮”，随着吹风机吹出空气，气球转动并向吹风机上方移动，这是因为吹风机的上方空气（　　） A．流速大，压强小 B．流速大，压强大 C．流速小，压强小 D．流速小，压强大 4．下列实验中不能揭示流体压强与流速关系的是（　　） A．向两张纸中间吹气，纸片相互靠拢 B．吹气时，纸条向上飘 C．用吸管从瓶中吸饮料 D．快速向下吹气，乒乓球不会掉下来 5．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（   ） A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大 C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速大，压强小 二、填空题 6．对于流动的液体和气体，流速较大的地方压强 ，流速较小的地方压强 。用嘴对着两张纸的中间快速吹气，这两张纸将会 。 7．厨房中的抽油烟机工作时，其发动机带动风扇转动，扇叶转动处的空气流速变大，压强变 ，油烟在 的作用下被压向扇口从而排出厨房。 8．跑车尾部一般都安装有气流偏导器（如图所示），它的上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，气流偏导器下方的空气流速 ，压强 （前两空均填“大”或“小”），从而使偏导器受到向 （填“上”或“下”）的压力差，使车的后轮能更好地抓紧地面，提高跑车的稳定性。跑车在加速运动过程中气流偏导器相对于车体是 （填“运动”或“静止”）的。 9．如图所示，放风筝是一项充满乐趣的活动。一般来说，逆风放飞风筝，风筝更容易升空，这是因为逆风时，风筝上表面空气流速快，压强 ，可以产生足够的升力，使风筝顺利升高。 10．如图所示是喷雾器的原理示意图。空气从小孔喷出，小孔附近空气的流速较大，压强 （较大/较小，下同），容器内液面上方空气的压强 ，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流冲击，形成雾状。 11．为了保障人身安全，等候列车进站的乘客必须站在安全线内侧，原因是当列车驶入车站时，靠近列车一侧的空气流速会 ，压强 。如果乘客站在安全线外，其身体前后受到的空气压强就不一样，从而倒向气压 的方向。 12．图甲是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是 的，这个力的施力物体是 。小明准备制作一款如图乙所示的滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图乙中 （填字母）的形状。 13．如图所示的容器是 器。塞子拔出后各液面高低不同，以下现象中与其原理相同的是 （选填序号：①热气球在空中漂浮 ②C919大客机在空中飞行 ③中国空间站绕地球飞行）。 14．如图所示，用电吹风机吹机翼模型，机翼模型上升。图中A、B两点中，气体流速较快的是 点，气体压强较大的是 点。机翼模型的升力就来自 。若增大风力，机翼模型获得的升力将 （增大/减小/不变）。 15．如图所示，两艘船并排行驶时，两船间水的流速比两船外侧的大，这会使两船向 （选填“中间靠拢”或“两侧分开”）。 16．乒乓球比赛中，用球拍将球击出后，乒乓球由于具有 ，会继续向前运动；如图所示，乒乓球在空中旋转前进时，乒乓球上方的气体流速小于下方的气体流速，上方气体压强 下方气体压强，使乒乓球在球桌上的落点难以判断，这就是“弧圈球”。 17．如图所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面将 （选填“不变”“上升”或“下降”）；管口端A点的压强为，杯中水面处B点的压强为，则此时 （选填“>”“=”或“<”）。 18．如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。两个洞口的形状不同决定了洞穴中空气流动的方向，吹过平坦表面的风运动速度小，压强 ，吹过隆起表面的风速度大，压强 ，因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。（均选填“大”或“小”） 三、实验题 19．为了探究飞机机翼获得的升力与机翼下表面面积、风速之间的关系，小明利用3D打印机制作出材料和形状相同、大小不同的机翼模型，进行实验（如图甲所示），利用传感器获得的实验数据如下表所示。 机翼下表面面积 风速为时，机翼获得的升力 风速为时，机翼获得的升力 150 36 24 100 24 12 75 18 9 50 12 6 (1)根据表中数据，在图乙中画出风速为时，飞机机翼获得的升力与机翼下表面面积S的关系图象 。根据所作图象可得出的结论是 。 (2)分析表中的数据可知，风速 （选填“>”或“<”）风速。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后精练 参考答案 1．A 2．D 3．A 4．C 5．A 6． 较小 较大 相互靠近 7． 小 大气压 8． 大 小 下 静止 9．小 10． 较小 较大 11． 变大 变小 小 12． 相互 水 A 13． 连通 ② 14． B A 机翼模型上下表面的压强差 增大 15．中间靠拢 16． 惯性 大于 17． 上升 < 18． 大 小 19．(1) 风速一定时，机翼获得的升力与机翼下表面面积成正比 (2)> 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$