精品解析：2025年山东省济宁市鱼台县中考二模道德与法治试题

2025年山东省济宁市鱼台县中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共60分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题：本大题共10小题，每题2分，共20分。每小题只有一项最符合题目要求。 1. 看完下面的“新闻播报”，推定这场会议的名称是（ ） 新闻播报 2024年7月15日至18日在北京举行。 审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 全会指出，进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 A. 党的十七届三中全会 B. 党的十八届三中全会 C. 党的十九届三中全会 D. 党的二十届三中全会 2. 2025年1月16日，《关于建设 的实施意见》发布。文件明确，重点支持50个左右城市、100个左右县开展先行区建设，到2027 年底前形成一批实践创新和制度创新成果。（ ） A. 美丽中国 B. 美丽中国先行区 C 生态文明 D. 绿色经济示范区 3. 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 《纲要》明确提出到 年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年， 全面建成，教育现代化总体实现。（ ） A. 2027 高质量教育体系 B. 2027 学习型社会 C. 2028 教育强国 D. 2028 教育工作制度体系 4. 在2024年巴黎奥运会上，中国跳水运动员全红婵在女子单人10米跳台决赛中稳定发挥，以领先第二名28分的优势夺冠。赛后她表示：“站上跳台时我告诉自己‘专注动作就好，我有这个实力’。面对压力，我会通过深呼吸调整状态，把紧张转化为动力。”全红婵的言行体现了（ ） ①自信自强的精神品质②合理调节情绪的能力 ③自负自满的心理状态④喜形于色的情绪表达 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。对下列名言警句解读正确的是（ ） 序号 名言警句 解读 ① 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结。 ② 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 做更好自己，需要主动改正缺点。 ③ 学而不思则罔，思而不学则殆。 要对学习保持兴趣。 ④ 苟日新，日日新，又日新。 要不断实现自我超越。 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2025年3月5日早高峰时段，石家庄市上演了暖心一幕。一辆载着心脏病患者的救护车在拥堵路段行驶时，所有车辆自发向两边挪动，让出了一条生命通道，上演了教科书式的“45度让行”。此举（ ） ①是无视交通规则，漠视法律的行为 ②是自觉承担责任、彰显城市文明的体现 ③是对生命的敬畏，不得已的盲目从众 ④是关爱他人、传递温暖的善行义举 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 我国立法有严格的程序要求：“党中央提出建议→政协协商→草案集中民意→全国人大常委会审议通过→国家主席公布法律实施”。这一过程体现了（ ） A. 中国共产党是执政党，坚持依法行政 B. 公布法律实施表明国家主席享有立法权 C. 人民代表大会是最高国家权力机关 D. 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 8. 当前，深圳市正在全面建设珠江三角现代化中心城市，向“新”而行，提“质”转型，为新质生产力“蓄势赋能”，促进深圳市新质生产力的发展，下列最合理的推导过程为（ ） ①加大教育投入，推进教育改革 ②加强产学研深度融合，促创新发展 ③推动传统生产力向新质生产力跃升 ④培养人才，引进高层次领军人才 A. ①④②③ B. ①④③② C. ②④③① D. ②③④① 9. 2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，澳门经济实力显著提升，民生保障不断完善，走出了一条特色发展道路。前特首贺一诚表示，这是澳门历史上发展最快、质量最高、居民获得感最强的时期。澳门人民的幸福之路得益于（ ） ①澳门特区政府持续加大对民生领域的投入，让发展成果惠及全体居民 ②坚定不移贯彻中央“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针 ③海峡两岸融合发展，共同繁荣，共享荣光 ④坚持“和平统一、一国两制”基本方针，坚决反对台独 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 10. 近期，中美贸易摩擦不断，美国对中国出口商品大规模加征关税，试图遏制中国的经济发展。中国始终秉持“对话而非对抗、双赢而非零和”的原则，一方面坚决采取反制措施，维护国家和人民的利益，另一方面与“一带一路”沿线国家深化经贸合作，共同释放发展潜力。这一过程体现了（ ） ①世界多极化趋势下各国竞争加剧 ②经济全球化遭遇逆流，但合作共赢仍是主流 ③中国积极推动构建人类命运共同体，展现负责任大国担当 ④美国的单边主义行为完全阻断了全球经济交流与发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（选择题共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. ☆青春成长 初中三年即将结束，回望三年初中生活，两位同学写出如下感言。 小明：我学习了许多新知识，对自然、对社会有了更多的认识。我梦想成为一个科学家，用我的发明创造，让生活更美好。我积极参与“光盘行动”，从“知俭”到“行俭”，主动培养和践行节约理念。 小天：我结交了几个知心朋友，我们一起讨论问题、一起打球、一起畅想未来。我学会了体谅父母的辛劳，理解了老师的良苦用心，他们带给我继续前行的力量和勇气。 结合材料，谈谈上述两位同学的感言分别给你带来哪些启迪？ 12. ☆致敬英模 在2025年济宁马拉松这场万人瞩目的体育盛会上，有一道特别的风景线，中国好人、山东省道德模范孔令绍等11位来自各行各业的先进模范人物站在英模观礼台，现场为参赛选手鼓劲加油。 中国好人、山东省道德模范朱清科 中国好人、山东省道德模范孔令绍 在济宁市明珠中心小学，朱清科备受赞誉。生活中，他全家18年悉心照料素不相识的流落老人，并助其返乡；工作上，他践行“若教，请全力教”的承诺，钻研革新，形成“明珠好课堂”四步教学模式，教学成绩优异。受其影响，儿子品学兼优。夫妻还建农家书屋，帮扶留守儿童，资助困难家庭，为村民修路，获乡亲称赞。 作为孔子76代后裔，孔令绍祖孙三代传承“诗礼传家”的孔氏家风。儿子孔颖参与家风宣讲，父子创作《中国家风》；孙子自幼学《论语》，9岁起同台宣讲。他说：“孝的最高境界就是家国情怀。”孔令绍扎根理论宣讲40余载，践行“一辈子为党守初心”的诺言，退休后创办“曲阜市民大讲堂”，在全国各地讲党史、讲儒学、讲家风，家风宣讲已成为金字招牌。 （1）请结合所学知识，谈谈两位模范人物共同传递给我们哪些精神力量？ （2）奔跑济宁，致敬不凡！请你完成设立英模观礼台的活动方案。 致敬城市英雄，见证榜样力量 活动时间： 2025年4月6日 活动目的： 了解英模人物事迹，致敬城市英雄 活动形式： 设立英模观礼台 活动意义： 对个人：①____ 对济宁：②____ 13. ☆与法同行 材料一 2024年11月8日，《中华人民共和国学前教育法》经十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过，填补了我国学前教育法律的空白。该法自2025年6月1日起施行，明确规定各级人民政府应当依法履行职责，确保学前教育的发展。该法的出台是对党的二十届三中全会关于强化学前教育普惠发展，健全学前教育保障机制部署的具体体现，旨在规范和促进我国学前教育事业的健康发展。 （1）《中华人民共和国学前教育法》的出台说明了什么？ 材料二 2025年9月1日起，新版《电动自行车安全技术规范》强制性国家标准将正式实施。新标准强化了安全要求，对电动自行车最高车速、整车质量、电池防篡改等作出更严格规定。近年来，部分青少年为追求刺激，在道路上驾驶电动自行车时频繁出现“骑飞车”现象，如高速穿行、随意变道、翘车头、漂移等，不仅危及自身安全，还严重影响道路交通安全秩序，引发社会广泛关注。 （2）运用“责任与规则”知识，谈谈青少年应如何避免“骑飞车”现象 14 ☆家国情怀 2025年2月23日中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。济宁各地立足自身实际，积极探索乡村振兴的特色发展路径。某校拟制作《乡村振兴的济宁实践》宣传手册，九年级同学搜集到以下资料： 《乡村振兴的济宁实践》宣传手册 宣传导语： ① ② ③ ④ 宣传内容： 内容一：泗水县建设“生态银行”，整合闲置荒山资源，引入生态修复与产业开发，实现生态效益与经济效益双赢，为绿色发展提供样板。 内容二：邹城市打造“智慧农业谷”,实现5G网络全覆盖,例如：在食用菌种植中构建起农业生产、管理、服务一体化智慧体系，推动传统农业转型升级。 内容三：曲阜创新“孔子学堂”模式, 搭建文化交流平台，将传统文化与研学旅游深度融合，既传承弘扬儒家文化，又以文化赋能旅游，年接待研学游客超百万。 内容四：金乡县向全县推广马庙镇尹庄村党支部领办的“幸福大食堂”，为60岁以上老人提供低价午餐，解决留守老人就餐难题。同时,全县通过“党支部+合作社+农户”模式，实施村集体经济“一村一业”计划，培育2665家农民合作社，引领农民走上富裕之路。 （1）请结合宣传内容，为《乡村振兴的济宁实践》宣传手册撰写宣传导语。（要求：结合材料，观点鲜明，逻辑清晰，使用学科术语） 【服务方案】 同学们关注到村里存在一些需求，根据服务需求，制定服务方案。 服务需求 需求一 需求二 需求三 需求四 服务方案 查找一些农业种植、养殖的新品种，向大家推广 ① ② 利用村里的文化站组织活动，丰富村民的文化生活 （2）请你将服务方案①②处的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年山东省济宁市鱼台县中考二模 道德与法治试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共60分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题：本大题共10小题，每题2分，共20分。每小题只有一项最符合题目要求。 1. 看完下面的“新闻播报”，推定这场会议的名称是（ ） 新闻播报 2024年7月15日至18日在北京举行。 审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 全会指出，进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 A. 党的十七届三中全会 B. 党的十八届三中全会 C. 党的十九届三中全会 D. 党的二十届三中全会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2025年1月16日，《关于建设 的实施意见》发布。文件明确，重点支持50个左右城市、100个左右县开展先行区建设，到2027 年底前形成一批实践创新和制度创新成果。（ ） A. 美丽中国 B. 美丽中国先行区 C. 生态文明 D. 绿色经济示范区 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 《纲要》明确提出到 年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年， 全面建成，教育现代化总体实现。（ ） A. 2027 高质量教育体系 B. 2027 学习型社会 C. 2028 教育强国 D. 2028 教育工作制度体系 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 在2024年巴黎奥运会上，中国跳水运动员全红婵在女子单人10米跳台决赛中稳定发挥，以领先第二名28分的优势夺冠。赛后她表示：“站上跳台时我告诉自己‘专注动作就好，我有这个实力’。面对压力，我会通过深呼吸调整状态，把紧张转化为动力。”全红婵的言行体现了（ ） ①自信自强的精神品质②合理调节情绪的能力 ③自负自满的心理状态④喜形于色的情绪表达 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强的精神品质、合理调节情绪。 ①：全红婵表示“我有这个实力”，这体现了她的自信。同时，她通过不断努力和训练，在奥运会上取得优异成绩，也体现了自强的精神。故①说法正确； ②：全红婵提到她会通过深呼吸调整状态，把紧张转化为动力，这显示了她在面对压力时能够合理调节自己的情绪。故②说法正确； ③：全红婵的言行中并没有表现出自负或自满的态度。她强调的是专注动作和信任自己的实力，而不是轻视对手或过度自信到自满的地步。故③说法错误； ④： 题目中并没有提及全红婵在赛场上的具体情绪表达，如喜形于色等。她的言行主要集中在自信、自强和情绪调节方面，而不是情绪的外在表现。故④不符合题意； 故本题选A。 5. 名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。对下列名言警句解读正确的是（ ） 序号 名言警句 解读 ① 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结。 ② 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③ 学而不思则罔，思而不学则殆 要对学习保持兴趣。 ④ 苟日新，日日新，又日新。 要不断实现自我超越。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、做更好的自己、学会学习。 ①：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结，故①说法正确； ②：役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣，体现做更好的自己，需要扬长避短，故②说法错误； ③：学而不思则罔，思而不学则殆，启示我们要学思结合，故③说法错误； ④：苟日新，日日新，又日新，启示我们要不断实现自我超越，故④说法正确； 故本题选B。 6. 2025年3月5日早高峰时段，石家庄市上演了暖心一幕。一辆载着心脏病患者救护车在拥堵路段行驶时，所有车辆自发向两边挪动，让出了一条生命通道，上演了教科书式的“45度让行”。此举（ ） ①是无视交通规则，漠视法律的行为 ②是自觉承担责任、彰显城市文明的体现 ③是对生命的敬畏，不得已的盲目从众 ④是关爱他人、传递温暖的善行义举 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任、关爱他人。 ②④：石家庄市一辆载着心脏病患者的救护车在拥堵路段行驶时，前方车辆全都自觉向两旁进行45度移动，给救护车让出了一条生命通道，这是自觉承担责任、彰显城市文明的体现，是关爱他人、传递温暖的善行义举，②④符合题意； ①：给救护车让行是尊重规则的表现，并不是无视交通规则，漠视法律的行为，①说法错误； ③：让行是出于对生命的敬畏，但不是不得已的盲目从众，③说法错误； 故本题选C。 7. 我国立法有严格的程序要求：“党中央提出建议→政协协商→草案集中民意→全国人大常委会审议通过→国家主席公布法律实施”。这一过程体现了（ ） A. 中国共产党是执政党，坚持依法行政 B. 公布法律实施表明国家主席享有立法权 C. 人民代表大会是最高国家权力机关 D. 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 D：“党中央提出建议”体现党的领导，“草案集中民意”体现人民当家作主，“全国人大常委会审议通过”体现依法治国，整个过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，故D符合题意； A：中国共产党是执政党，坚持依法执政，依法行政的主体是政府，并非中国共产党，故A说法错误； B：国家主席公布法律实施，体现的是国家主席的公布法律职权，立法权属于全国人民代表大会及其常务委员会，故B说法错误； C：全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民代表大会是国家权力机关，故C说法错误； 故本题选D。 8. 当前，深圳市正在全面建设珠江三角现代化中心城市，向“新”而行，提“质”转型，为新质生产力“蓄势赋能”，促进深圳市新质生产力的发展，下列最合理的推导过程为（ ） ①加大教育投入，推进教育改革 ②加强产学研深度融合，促创新发展 ③推动传统生产力向新质生产力跃升 ④培养人才，引进高层次领军人才 A. ①④②③ B. ①④③② C. ②④③① D. ②③④① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性、创新的相关知识。 ABCD：我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段。材料中，要促进深圳市新质生产力的发展，需要加大教育投入，推进教育改革；培养人才，引进高层次领军人才；加强产学研深度融合，促创新发展；从而推动传统生产力向新质生产力跃升，故正确的顺序应该是①④②③，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 9. 2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，澳门经济实力显著提升，民生保障不断完善，走出了一条特色发展道路。前特首贺一诚表示，这是澳门历史上发展最快、质量最高、居民获得感最强的时期。澳门人民的幸福之路得益于（ ） ①澳门特区政府持续加大对民生领域的投入，让发展成果惠及全体居民 ②坚定不移贯彻中央“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针 ③海峡两岸融合发展，共同繁荣，共享荣光 ④坚持“和平统一、一国两制”基本方针，坚决反对台独 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对一国两制的认识和理解。 ①：澳门特区政府民生保障不断完善，持续加大对民生领域的投入，让发展成果惠及全体居民，这有助于提高居民的生活水平，增强居民的获得感和幸福感，是澳门人民幸福之路的重要原因之一，故①符合题意； ②：坚定不移贯彻中央 “一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针，为澳门的发展提供了坚实的制度保障，是澳门人民幸福之路的重要原因之一，故②符合题意； ③：题干强调的是澳门的发展，而 “海峡两岸融合发展” 指的是大陆和台湾地区之间的关系，与澳门的发展无关，故③不符合题意； ④：“坚持‘和平统一、一国两制’基本方针，坚决反对台独” 主要针对的是台湾问题，是为了解决台湾的和平统一问题，与澳门的发展没有直接关系，故④不符合题意； 故本题选D。 10. 近期，中美贸易摩擦不断，美国对中国出口商品大规模加征关税，试图遏制中国的经济发展。中国始终秉持“对话而非对抗、双赢而非零和”的原则，一方面坚决采取反制措施，维护国家和人民的利益，另一方面与“一带一路”沿线国家深化经贸合作，共同释放发展潜力。这一过程体现了（ ） ①世界多极化趋势下各国竞争加剧 ②经济全球化遭遇逆流，但合作共赢仍是主流 ③中国积极推动构建人类命运共同体，展现负责任大国担当 ④美国的单边主义行为完全阻断了全球经济交流与发展 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、当今世界的特征、中国是世界格局中的重要力量。 ②③：分析题文材料，面对美国加征关税的挑战，中国始终秉持“对话而非对抗、双赢而非零和”的原则，表明了经济全球化遭遇逆流，但合作共赢仍是主流；体现了中国积极推动构建人类命运共同体，展现负责任大国担当，故②③说法正确； ①：材料没有体现出各国竞争加剧，故①不符合题意； ④：完全阻断了全球经济交流与发展，说法过于绝对，与实际不符，故④说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（选择题共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. ☆青春成长 初中三年即将结束，回望三年初中生活，两位同学写出如下感言。 小明：我学习了许多新知识，对自然、对社会有了更多的认识。我梦想成为一个科学家，用我的发明创造，让生活更美好。我积极参与“光盘行动”，从“知俭”到“行俭”，主动培养和践行节约理念。 小天：我结交了几个知心朋友，我们一起讨论问题、一起打球、一起畅想未来。我学会了体谅父母的辛劳，理解了老师的良苦用心，他们带给我继续前行的力量和勇气。 结合材料，谈谈上述两位同学的感言分别给你带来哪些启迪？ 【答案】小明：①中学阶段学习是我们的重要任务，学习不仅能够让我们生存，还能让我们拥有更充实的生活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中我们分享生命经验，获得成长，为幸福生活奠基。②编织人生梦想是青少年时期重要生命主题，梦想能激发我们的热情和勇气，有梦想就有希望，有梦想才能不断进步和发展。③青春的创造是多姿多彩的，不断开发自己的创造潜力，用自己的双手去探索、尝试、实践，通过劳动改变自己，影响世界。④培养勤俭节约的传统美德，积极弘扬中华传统美德，践行美德。 小天：①朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻体悟生命的美好。②学会孝亲敬长，理解父母行为中蕴含的爱，体会亲情的珍贵，用实际行动表达孝敬之心。③老师是我们成长的引路人和学习的指导者，学会尊重老师，亲近老师，更深入了解老师。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、梦想的意义、开发创造潜力、弘扬传统美德、友谊的力量、孝亲敬长、尊重老师。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义、梦想的意义、开发创造潜力、弘扬传统美德、友谊的力量、孝亲敬长、尊重老师的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我学习了许多新知识，对自然、对社会有了更多的认识→可链接学习的意义。 关键词②：我梦想成为一个科学家，用我的发明创造，让生活更美好→可链接梦想的意义、开发创造潜力的要求。 关键词③：我积极参与“光盘行动”，从“知俭”到“行俭”，主动培养和践行节约理念→可链接弘扬传统美德。 关键词④：我结交了几个知心朋友，我们一起讨论问题、一起打球、一起畅想未来→可链接友谊力量。 关键词⑤：我学会了体谅父母的辛劳→可链接理解父母、孝敬父母。 关键词⑥：理解了老师的良苦用心→可链接尊重老师。 第三步：整合信息，组织答案。 12. ☆致敬英模 在2025年济宁马拉松这场万人瞩目的体育盛会上，有一道特别的风景线，中国好人、山东省道德模范孔令绍等11位来自各行各业的先进模范人物站在英模观礼台，现场为参赛选手鼓劲加油。 中国好人、山东省道德模范朱清科 中国好人、山东省道德模范孔令绍 在济宁市明珠中心小学，朱清科备受赞誉。生活中，他全家18年悉心照料素不相识的流落老人，并助其返乡；工作上，他践行“若教，请全力教”的承诺，钻研革新，形成“明珠好课堂”四步教学模式，教学成绩优异。受其影响，儿子品学兼优。夫妻还建农家书屋，帮扶留守儿童，资助困难家庭，为村民修路，获乡亲称赞。 作为孔子76代后裔，孔令绍祖孙三代传承“诗礼传家”的孔氏家风。儿子孔颖参与家风宣讲，父子创作《中国家风》；孙子自幼学《论语》，9岁起同台宣讲。他说：“孝的最高境界就是家国情怀。”孔令绍扎根理论宣讲40余载，践行“一辈子为党守初心”的诺言，退休后创办“曲阜市民大讲堂”，在全国各地讲党史、讲儒学、讲家风，家风宣讲已成为金字招牌。 （1）请结合所学知识，谈谈两位模范人物共同传递给我们哪些精神力量？ （2）奔跑济宁，致敬不凡！请你完成设立英模观礼台的活动方案。 致敬城市英雄，见证榜样力量 活动时间： 2025年4月6日 活动目的： 了解英模人物事迹，致敬城市英雄 活动形式： 设立英模观礼台 活动意义： 对个人：①____ 对济宁：②____ 【答案】（1）①他们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，在平凡中创造伟大；（做好本职工作，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值）；②他们服务社会、奉献社会，积极参加社会公益活动，养成亲社会行为；③他们具有高度的社会责任感，积极承担社会责任，不言代价与回报；④他们践行社会主义核心价值观，做到爱国（爱家）、敬业、诚信、友善；⑤他们传承、弘扬中华民族传统美德，以良好的家风和孝道养护精神；⑥他们从点滴小事做起，积少成多，积善成德，追求至善的人生境界； （2）言之有理即可，如：①学习榜样人物，弘扬中华传统美德；②传递社会正能量，营造积极向上的城市发展氛围；等等。 【解析】 【分析】考点考查：活出生命的精彩；服务社会；践行社会主义核心价值观、弘扬中华民族的传统美德；止于至善 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物，需要运用活出生命的精彩；服务社会；践行社会主义核心价值观的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国好人、山东省道德模范朱清科全家18年悉心照料素不相识的流落老人，并助其返乡；践行“若教，请全力教”的承诺，钻研革新，形成“明珠好课堂”四步教学模式；建农家书屋，帮扶留守儿童，资助困难家庭，为村民修路→可链接用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值；服务社会、奉献社会，积极参加社会公益活动，养成亲社会行为；他们具有高度的社会责任感，不言代价与回报； 关键词②：孔令绍祖孙三代传承“诗礼传家”的孔氏家风。儿子孔颖参与家风宣讲，父子创作《中国家风》→可链接践行社会主义核心价值观，做到爱国（爱家）、敬业、诚信、友善；他们传承、弘扬中华民族传统美德； 关键词③：济宁市明珠中心小学，朱清科备受赞誉；孔令绍祖孙三代传承“诗礼传家”的孔氏家风→可链接他们从点滴小事做起，积少成多，积善成德，追求至善的人生境界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识致敬城市英雄，见证榜样力量活动的意义，为开放性试题，符合题意即可。 13. ☆与法同行 材料一 2024年11月8日，《中华人民共和国学前教育法》经十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过，填补了我国学前教育法律的空白。该法自2025年6月1日起施行，明确规定各级人民政府应当依法履行职责，确保学前教育的发展。该法的出台是对党的二十届三中全会关于强化学前教育普惠发展，健全学前教育保障机制部署的具体体现，旨在规范和促进我国学前教育事业的健康发展。 （1）《中华人民共和国学前教育法》的出台说明了什么？ 材料二 2025年9月1日起，新版《电动自行车安全技术规范》强制性国家标准将正式实施。新标准强化了安全要求，对电动自行车最高车速、整车质量、电池防篡改等作出更严格规定。近年来，部分青少年为追求刺激，在道路上驾驶电动自行车时频繁出现“骑飞车”现象，如高速穿行、随意变道、翘车头、漂移等，不仅危及自身安全，还严重影响道路交通安全秩序，引发社会广泛关注。 （2）运用“责任与规则”知识，谈谈青少年应如何避免“骑飞车”现象。 【答案】（1）①百年大计，教育为本。我国重视发展教育事业②我国实行全面依法治国，走法治化道路③未成年人的生存和发展事关中华民族的未来，我国法律给予未成年人特殊关爱和保护④党和政府努力促进社会公平正义，推动社会和谐稳定发展⑤党和政府关心和重视青少年健康成长⑥全国人大及其常委会享有国家立法权 （2）责任角度：青少年要认识到“骑飞车”是对自身和他人生命安全不负责任的表现，应该增强责任意识，自觉承担对自己和社会的责任。 规则角度：社会规则明确社会秩序的内容并保障其实现，青少年要树立规则意识，自觉遵守交通规则，将规则内化于心、外化于行，依法文明驾驶电动自行车。 【解析】 【分析】考点考查：教育的重要性、依法治国、保护未成年人、制度保障公平、人大的职权、做负责任的人、遵守规则。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用教育的重要性、依法治国、保护未成年人、制度保障公平、人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国学前教育法》经十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过→可链接我国重视发展教育事业；全国人大及其常委会享有最高立法权。 关键词②：填补了我国学前教育法律的空白→可链接我国实行全面依法治国。 关键词③：明确规定各级人民政府应当依法履行职责，确保学前教育的发展→可链接我国法律给予未成年人特殊关爱和保护；党和政府关心和重视青少年健康成长。 关键词④：是对党的二十届三中全会关于强化学前教育普惠发展，健全学前教育保障机制部署的具体体现→可链接党和政府努力促进社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做负责任的人、遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不仅危及自身安全→可链接“骑飞车”是对自身和他人生命安全不负责任的表现，应该增强责任意识，自觉承担对自己和社会的责任。 关键词②：严重影响道路交通安全秩序→可链接要树立规则意识，自觉遵守交通规则，将规则内化于心、外化于行，依法文明驾驶电动自行车。 第三步：整合信息，组织答案。 14. ☆家国情怀 2025年2月23日中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。济宁各地立足自身实际，积极探索乡村振兴的特色发展路径。某校拟制作《乡村振兴的济宁实践》宣传手册，九年级同学搜集到以下资料： 《乡村振兴的济宁实践》宣传手册 宣传导语： ① ② ③ ④ 宣传内容： 内容一：泗水县建设“生态银行”，整合闲置荒山资源，引入生态修复与产业开发，实现生态效益与经济效益双赢，为绿色发展提供样板。 内容二：邹城市打造“智慧农业谷”,实现5G网络全覆盖,例如：在食用菌种植中构建起农业生产、管理、服务一体化智慧体系，推动传统农业转型升级。 内容三：曲阜创新“孔子学堂”模式, 搭建文化交流平台，将传统文化与研学旅游深度融合，既传承弘扬儒家文化，又以文化赋能旅游，年接待研学游客超百万。 内容四：金乡县向全县推广马庙镇尹庄村党支部领办的“幸福大食堂”，为60岁以上老人提供低价午餐，解决留守老人就餐难题。同时,全县通过“党支部+合作社+农户”模式，实施村集体经济“一村一业”计划，培育2665家农民合作社，引领农民走上富裕之路。 （1）请结合宣传内容，为《乡村振兴的济宁实践》宣传手册撰写宣传导语。（要求：结合材料，观点鲜明，逻辑清晰，使用学科术语） 【服务方案】 同学们关注到村里存在一些需求，根据服务需求，制定服务方案。 服务需求 需求一 需求二 需求三 需求四 服务方案 查找一些农业种植、养殖的新品种，向大家推广 ① ② 利用村里的文化站组织活动，丰富村民的文化生活 （2）请你将服务方案①②处的内容补充完整。 【答案】（1）①泗水建设生态银行，改善环境，实现人与自然和谐共生，贯彻创新、协调、绿色新发展理念，走绿色发展道路，绿色富民，绿色惠民，实现经济繁荣、生态良好，人民幸福。（或坚持绿色发展，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展之路。） ②邹城市实施科教兴农（国）战略，依靠科技发展特色农业，转变发展方式，优化经济结构，走高质量发展之路，有力推进乡村振兴。 ③曲阜重视弘扬儒家文化，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，发展研学旅游产业，促进经济发展，助力乡村振兴。 ④金乡当地党与政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领人民朝着共同富裕的方向稳步前进，不断提升人民的幸福感、安全感、获得感。（或人民对美好生活的向往是党的奋斗目标或发展的根本目的是增进民生福祉。） （2）①查阅秸秆的综合利用方法，向村民宣传，并与他们一起处理秸秆。（或邀请农业专家来村开展讲座，传授秸秆还田技术以及落叶堆肥的方法，实现资源再利用。或组织村民成立手工制作小组，把秸秆、落叶加工成手工艺品，通过电商平台售卖，增加村民收入等等。） ②直播带货是售卖农产品的好渠道，帮着村民做好直播，掌握直播带货技巧。（或与知名电商平台合作，申请流量扶持，定期举办村里农副产品专场直播活动。或打造本村农副产品品牌，设计特色包装，在直播中突出品牌优势，提升产品竞争力等等。） 【解析】 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、建设科技创新强国的要求、发展中国特色社会主义文化、坚持绿色发展道路、实现共同富裕。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持以人民为中心的发展思想、建设科技创新强国的要求、发展中国特色社会主义文化、坚持绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：泗水县建设“生态银行”→可链接实现人与自然和谐共生，贯彻创新、协调、绿色新发展理念，走绿色发展道路，绿色富民，绿色惠民，实现经济繁荣、生态良好，人民幸福；坚持绿色发展，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展之路。 关键词②：邹城市打造“智慧农业谷”→可链接实施科教兴农（国）战略，依靠科技发展特色农业，转变发展方式，优化经济结构，走高质量发展之路。 关键词③：曲阜创新“孔子学堂”模式→可链接推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 关键词④：金乡县向全县推广“幸福大食堂”→可链接坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持绿色发展道路、实现共同富裕的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村里秸秆、落叶很多，村民焚烧秸秆、落叶造成环境污染，对其综合利用很关键→可链接查阅秸秆的综合利用方法，向村民宣传；邀请农业专家来村开展讲座，传授秸秆还田技术以及落叶堆肥的方法。 关键词②：村里农副产品售卖渠道不好，需做好直播带货→可链接帮着村民做好直播，掌握直播带货技巧；定期举办村里农副产品专场直播活动；打造本村农副产品品牌。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$