必修4 第三单元 第七课 继承发展中华优秀传统文化-【勤径学升】2026年高考思想政治一轮总复习配套课件（统编版2019）

思 想 政 治 必修4　哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第七课　继承发展中华优秀传统文化 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 文化是一种精神力量。 文化具有自身的传承性和相对独立性。 器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 返回目录 将甲骨文做成“表情包”属于创造性转化。 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 民族精神能够为促进我国国民经济高质量发展提供精神动力。 返回目录 中华民族精神是中华文化的结晶。 中华民族精神在不同的时代有不同的表现，但它们有共同的基本内涵。 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 继承发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神。　 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 【主干架构】 【循纲忆知】 1．什么是文化？有何特点？ 2．文化与经济、政治的关系是怎样的？ 3．文化的功能有哪些？ 4．中华优秀传统文化的主要内容有哪些？特点有哪些？ 5．对待中华传统文化的正确态度和原则是什么？ 6．为什么要传承中华优秀传统文化？ 7．文化继承与创新的关系是怎样的？ 8．文化创造性转化与创新性发展的要求分别是什么？ 9．中华民族精神的基本内容有哪些？其核心是什么？ 10．弘扬中华民族精神的作用和要求分别是什么？ 核心考点 eq \a\vs4\al(1) 文化的内涵与功能 1．文化的内涵与特点 (1)文化的内涵 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容(具有阶级性)，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容(没有阶级性)。 (2)特点 文化的 产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 文化与经 济、政治 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。文化具有相对独立性 文化与 文明 ①区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，文明都是积极向上的。文化有先进和落后之分 ②联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容 文化的 载体 文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容 2.文化的功能与作用 引领 风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育 人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务 社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动 发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 经济 政治 文化反作用于一定的经济、政治，给予经济政治以重大影响 塑造 人生 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 民族 复兴 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 提醒　坚持一分为二的观点认识文化的作用，先进文化对社会和个人的发展起推动作用，落后文化对社会和个人的发展起阻碍作用。 [易错校正] 1．文化也是一种物质力量。 校正：____________________ 2．经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展亦步亦趋。 校正：__________________________________ 3．器物、行为、制度、民俗等都是文化。 校正：________________________________________ 4．文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 校正：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 考向1　文化的内涵和特点 [典例1]　(2023·全国统考高考真题)“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品(　　) ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵 ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 解析　近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，这些正是民众期盼的，①②正确。传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”一词的意思是结构分解，即是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为“年画”，这是对优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。故本题选A。 答案　A [活用1]　(2024·湖南高考卷，10)清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为(　　) ①山乡的自然风光具有一定的文化属性 ②每一部文学作品都是特定时代的产物 ③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质 ④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　周立波对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，是《山乡巨变》成功创作的重要因素，这表明《山乡巨变》是对特定时代的反映，进一步说明每一部文学作品都是特定时代的产物，②正确。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进行亲身调研，这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉，④正确。纯粹自然的现象不是文化现象，所以山乡的自然风光不具有文化属性，①错误。《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感，具有意识形态性质，③错误。 答案　C 考向2　文化的功能 [典例2]　2022年4月23－25日，首届全民阅读大会在北京举行，期间举办了新时代主题阅读推广、青少年阅读、乡村阅读推进、“阅读＋”等分论坛，以及“阅读新时代”主题征文启动、全民阅读诵读等活动，推动全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。之所以重视阅读，是因为(　　) ①阅读是思想文化传承的重要方式 ②阅读是培育时代新人的重要途径 ③阅读是文化保持生机和活力的源泉 ④阅读能力和水平直接决定了人的精神境界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　教育是人类特有的传承文化的能动性活动，开展阅读活动有利于促进思想文化的传承，故①正确。培育时代新人，关键就是用科学理论涵养时代新人的理想信念和道德修养，使其成为有“德行”的人，爱读书，特别是读好书，有利于提高人的科学文化素养，而良好的科学文化素养，能够促进思想道德修养，故②正确。文化创新是文化发展的动力之源，使文化保持生机和活力，故③错误。阅读能力和水平可以影响人的精神境界，但不能直接决定人的精神境界，故④错误。故本题选A。 答案　A 易错提醒　误认为文化决定人生。文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 [活用2]　(2024·湖南高考卷，9)习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是(　　) ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 解析　“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。文化的力量，成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。 答案　B 核心考点 eq \a\vs4\al(2) 中华优秀传统文化 1．中华优秀传统文化的主要内容及特点——是什么 (1)中华文化的形成和发展 创造主体 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 形成过程 内部 因素 各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局(中华文化具有鲜明的民族性) 外部 因素 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展(中华文化具有包容性) (2)中华优秀传统文化的主要内容 核心思 想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传 统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人 文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 (3)中华优秀传统文化的特点和影响 特点 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②中华文化具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性 影响 ①对世界：中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献 ②对中华民族：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 2.中华优秀传统文化的当代价值——为什么 角度 阐释 对国家 发展 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本 对中华 民族 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识 角度 阐释 解决当 代问题 中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 处理国 际关系 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 3.实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展——怎样做 标准 途径 目标 创造性 转化 按照当今时代的特点和要求 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 创新性 发展 按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 [易错校正] 1．中华文化全面吸收外来文化，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 校正：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 校正：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 3．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 校正：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4．要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。 校正：______________________________________________ 传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。 5．对于中华传统文化要先进行创造性转化，再实现创新性发展。 校正：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6．将甲骨文做成“表情包”属于创新性发展。 校正：__________________________________________________________ 中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展是同一过程的两个方面，没有先后之分。 考向1　中华优秀传统文化的特点及当代价值 [典例1]　(2023·广东统考高考真题)“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”(　　) ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 解析　“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名”体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，可为现代工匠精神的培育提供借鉴，②④符合题意。传统工匠精神形成和发展的根源于社会实践，①不符合题意。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，“物勒工名”为人们提供精神指引，③说法错误。故本题选D。 答案　D [活用1]　千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于(　　) ①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融 ②在求同存异中，彰显中华文化的包容性 ③保护文化传承的载体，展现文化的多样性 ④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象，表明不是纯自然遗产，而是文化遗产，①不符合题意。中华文化的包容性，即求同存异、兼收并蓄。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，题干没有涉及在求同存异中，彰显中华文化的包容性，②不符合题意。千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，加大古道沿线的文物和遗址保护力度，有利于保护文化传承的载体，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，③符合题意。湖南广西相关部门做好古道文化游的整合、活化与利用工作，有利于整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值，④符合题意。故本题选D。 答案　D 考向2　实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 [典例2]　(2024·九省联考广西卷，10)2024年中央广播电视总台春晚吉祥物“龙辰辰”的设计融入了我国5件珍贵文物元素，其中龙脊和龙腹纹取自西周何尊的扉棱和云雷纹，龙鳍的灵感源于唐代鎏金走龙挺拔雄健的背脊。这不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出中华民族昂扬向上的精气神。吉祥物“龙辰辰”(　　) ①是中华民族整体风貌和精神特征的集中体现 ②体现了中华传统文化是艺术创作灵感的源泉 ③是优秀传统文化传承和发展的一种物化形式 ④展现了中华文化具有强大的生命力和连续性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　中华民族整体风貌和精神特征的集中体现是中华民族精神，而不是吉祥物“龙辰辰”，①不符合题意。艺术创作灵感的源泉是社会实践，而不是中华传统文化，②表述错误。2024年中央台春晚吉祥物“龙辰辰”的设计融入了我国西周、唐代等5件珍贵文物元素，不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出中华民族昂扬向上的精气神，这说明吉祥物“龙辰辰”是优秀传统文化传承和发展的一种物化形式，展现了中华文化具有强大的生命力和连续性，③④符合题意。 答案　D [活用2]　(2024·湖北高考卷，15)马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年“战袍”。渐成时尚的新式马面裙(　　) ①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性 ②符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求 ③拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性 ④融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　马面裙是中国古代一种传统服饰，成为年轻人的龙年“战袍”，这反映年轻人对本民族文化的认同，彰显了中华民族文化主体性，①正确。满足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事业，②排除。渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰文化的多样性，但没有涉及中华文化的包容性，③排除。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，这说明新式马面裙融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌，渐成时尚，④正确。 答案　B 核心考点 eq \a\vs4\al(3) 弘扬中华民族精神 1．中华民族精神的基本内涵 基本 内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 核心 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面 表现 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 2.中华民族精神的丰富与发展(具有时代性) (1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2)一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。 (3)新民主主义革命时期，中国共产党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等。 (4)社会主义革命和建设时期，党团结带领人民自力更生、发愤图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，铸就了抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 (5)改革开放和社会主义现代化建设新时期，党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义，铸就了特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 (6)中国特色社会主义新时代，党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，铸就了探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 3．为什么弘扬和培育中华民族精神 (1)中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 (3)爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 4．怎样弘扬和培育中华民族精神 (1)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。(关键) (2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (3)弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 [易错校正] 1．中华民族精神是中华民族共同的精神标识。 校正：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2．民族精神能够为促进我国国民经济高质量发展提供理论指导和智力支持。 校正：______________________________________________________ 中华文化是中华民族共同的精神标识，中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。 3．中华文化是中华民族精神的结晶。 校正：______________________________ 4．不同时代有不同的民族精神。 校正：____________________________________________________________ 考向1　中华民族精神的基本内涵和丰富发展 [典例1]　行驶在川藏、青藏公路，人们无不为壮美的高原风光所折服，无不为“天路”建设者所感动。在建设和养护公路的过程中，建设大军形成和发扬了“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神。这一精神(　　) A．全面展示了中国人民的精神面貌 B．生动演绎了伟大的中华民族精神 C．证明了创新是文化富有生机的保证 D．体现了各民族对中华文化的强烈认同感 解析　“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神是中华民族精神的丰富和发展，生动演绎了伟大的中华民族精神，B正确。 答案　B 易错提醒　误认为某一具体精神集中展示了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。中华民族精神集中展示了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 [活用1]　(2024·江西高考卷，9)近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神(　　) ①是伟大中华民族精神的具体体现 ②是中华民族赖以维系的精神纽带 ③是新时代中国共产党的力量之源 ④为当代中国发展提供强大精神动力 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ 解析　中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神是伟大中华民族精神的具体体现，①正确。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神，②错误。人民是我们党的力量源泉和胜利之本，③错误。革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神为当代中国发展提供强大精神动力，④正确。 答案　B 考向2　弘扬和培育中华民族精神的意义与要求 [典例2]　(2024·九省联考河南卷，18)《中华人民共和国爱国主义教育法》出台后，某地积极推动红色旅游融合发展，研发“培根铸魂”红色教育专题课程，推出针对青少年的“初心不改”精品旅游线路，充分发挥红色资源的教育功能。此举意在(　　) ①讲好红色故事，传承优秀传统文化 ②坚定理想信念，弘扬中华民族精神 ③厚植红色基因，激发青年爱国热情 ④培育时代新人，提升科学文化素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　充分发挥红色资源的教育功能，讲好红色故事，传承革命文化，而不是优秀传统文化，①不符合题意。该地积极推动红色旅游融合发展，研发“培根铸魂”红色教育专题课程，推出针对青少年的“初心不改”精品旅游线路，充分发挥红色资源的教育功能。此举意在坚定理想信念，弘扬中华民族精神，厚植红色基因，激发青年爱国热情，②③符合题意。该地积极推动红色旅游融合发展，研发“培根铸魂”红色教育专题课程，意在培育时代新人，激发青年爱国热情，而不是提升科学文化素质，④不符合题意。 答案　C [活用2]　革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到(　　) ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　现代传媒只是传播文化的手段，并没有丰富民族精神的功能，①排除。革命题材电视剧激发了人们对建党先驱的无限怀念，“肉体已逝，脊梁仍在”，表明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉；即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③符合题意。人们的文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，④说法错误。 答案　C 易错提醒　误认为民族精神是文化的核心。世界观、人生观和价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 考向3　以主观题形式考查中华优秀传统文化 [典例3]　阅读材料，完成下列要求。 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 请结合材料，运用文化生活知识，阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。 【思维过程】 第一步：设问剖析——抓住具体要求 知识限定 文化生活知识 设问类型 分析说明类 问题指向 阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党对待传统文化的“变”与“不变” 第二步：材料分析——找出有效信息 信息1　毛泽东的讲话 信息2　邓小平的讲话 信息3　习近平的讲话 第三步：知识调用——明确理论依据 1．传统文化具有双重性，要取其精华、去其糟粕 2．传统文化的继承与发展 3．创造性转化与创新性发展 第四步：事理结合——运用逻辑答题 ①取其精华、去其糟粕，改造传统文化；推陈出新、革故鼎新，创造新文化。②对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，使之与现代文化相适应，与现代社会相协调，成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。③坚持面向世界、博采众长，以我为主，为我所用，在保持民族风格的前提下，吸收借鉴国外优秀文化成果。 弘扬延安精神，坚定历史自信，增强历史主动 情境一　党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领新一届中央政治局常委专程从北京前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。习近平总书记强调，要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，坚定历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。 [探究1]“弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，能促进以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟事业。”结合情境一，运用“文化的功能”知识，分析此观点。 提示　①文化具有引领社会风尚的功能。弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，能够让人们坚持真理、坚守理想，为人们提供精神指引，提升全民族的文化素养。②文化可以教化育人。弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神能够锤炼出鲜明的政治品格，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。③文化可以服务社会。弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神能构建起中国共产党人的精神谱系，为人民提供丰富的精神食粮。④文化可以推动发展。弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神能够汇聚以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，实现党的二十大提出的目标任务。 情境二　老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是我们党的宝贵精神财富。 [探究2]结合情境二，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐明弘扬延安精神的时代价值。 提示　①以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的强大精神动力。延安精神是对中华民族精神的传承、丰富和发展，为我们全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神动力。②延安精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，弘扬延安精神有利于新时代的中国共产党人发扬斗争精神、坚定理想信念、保持党的先进性和纯洁性。③弘扬延安精神有利于传承党的优良传统和作风，坚定文化自信、历史自信、增强历史主动。 $$