第六单元 第12讲 课题1 从五四运动到国民革命-【勤径学升】2026年高考历史一轮总复习配套课件（统编版2019）

历 史 第六单元　新民主主义革命从兴起到胜利 返回目录 　　五四运动后，中国进入新民主主义革命时期，在中国共产党的领导下，历经国 民革命、土地革命、抗日战争和人民解放战争，新民主主义革命在艰难曲折中逐步 走向胜利，结束了半殖民地半封建社会，建立了新中国。 返回目录 项目 概览 政治 （1）1919—1937年，五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕；中国共 产党的成立使中国革命的面貌焕然一新；国民革命运动基本推翻了北洋军 阀统治；中国共产党领导中国人民开辟了农村包围城市的正确革命道路 （2）抗战时期，中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾；以国共合作为基 础进行全民族抗战；取得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜 利。抗战胜利后，中国共产党尽力争取和平（重庆谈判和政协会议）；国 共关系由合作走向全面破裂，内战爆发；取得新民主主义革命的胜利 返回目录 项目 概览 经济 （1）第一次世界大战后，列强卷土重来，经济迅速陷入萧条；民族工业在 国民政府统治初期得到了一定程度的发展；农村革命根据地开展土地革命 和经济建设，新民主主义经济开始发展壮大 （2）抗日根据地经济建设运动开展得轰轰烈烈；沦陷区成为日本的附庸。 国统区经济崩溃，官僚资本压迫民族资本的发展。人民解放战争期间，中 国共产党在解放区开展土地改革 文化 马克思主义广泛传播；三民主义发展到新阶段；马克思主义原理与中国国 情相结合逐渐形成的毛泽东思想逐渐成熟 返回目录 第12讲　从五四运动到中国共产党开辟革命的新道路 返回目录 1. 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立 对中国革命的深远影响。 2. 认识国共合作领导国民革命的历史作用。 3. 了解南京国民政府的成立。 4. 认识中国共产党开辟革命新道路的意义，认识红军长征的意义。 返回目录 课题1　从五四运动到国民革命 返回目录 一、五四运动和马克思主义的传播 1. 五四运动 （1）导火线——巴黎和会中国外交的失败。 返回目录 （2）概况 阶段 时间 中心城市 主力 形式 第一 阶段 1919年5月4 日起 ⁠ 学生 游行示威，高喊“外争国权，内除国 贼”等口号 第二 阶段 1919年6月5 日起 上海 ⁠ ⁠ 上海出现大规模的工人罢工和商人罢 市，中国工人阶级登上政治舞台，推 动爱国运动发展到新阶段 北京　 工人 返回目录 （3）结果：初步胜利。表现：北京政府释放了被捕学生；参加巴黎和会的中国代 表拒绝在和约上签字。 ▶名师点拨　正确理解五四运动的彻底性 　　五四运动未改变中国半殖民地半封建社会的性质，因此只能说取得了初步胜 利，而不是取得了彻底胜利，其彻底性是彻底地反帝反封建精神。 返回目录 （4）评价 性 质 ①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底 ⁠ 的伟大爱国革命运动；②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊 严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动；③是一场传播新思想新文化 新知识的伟大思想 ⁠ 意 义 ①推动了中国社会进步，促进了 ⁠在中国的传播，促进了马克 思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准 备；②为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；③ 是中国旧民主主义革命走向 革命的转折点；④在近代以来中 华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 反帝反封 建　 启蒙运动　 马克思主义　 新民主主义　 返回目录 ▶归纳总结　五四运动的特点 （1）革命性：是反帝反封建的革命运动。 （2）爱国性：维护主权，反对帝国主义的侵略。 （3）群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。 （4）彻底性：斗争目标基本实现。 返回目录 2. 马克思主义在中国的传播 （1）开始：从俄国十月革命后开始，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。 （2）表现 ①李大钊发表了《 ⁠》，系统介绍了马克思主义学说。 ②1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究 会。同年5月， ⁠在上海组织了马克思主义研究会。 我的马克思主义观　 陈独秀　 返回目录 ▶构图解史　新旧民主主义革命区别 　　民主主义革命是社会主义革命之前的革命，在近代中国其任务是反封建反侵 略。新、旧民主主义革命的性质都是资产阶级民主革命，其最大的区别在于领导力 量不同。 返回目录 二、中国共产党的诞生 1. 条件 （1）内部条件：马克思主义的广泛传播，中国工人运动的持续发展，中国共产党 的 ⁠在上海、北京等地相继建立。 （2）外部条件： ⁠的帮助。 早期组织　 共产国际　 返回目录 2. 概况 时间 1921年7月 地点 上海法租界→浙江嘉兴南湖 内容 ①通过了党纲，确定党的名称为中国共产党。②明确了奋斗目标：推翻资 产阶级，建立 ，实现社会主义和共产主义。③选举产生 了党的领导机构，陈独秀任书记 意义 ①中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民 带来了光明和希望。②使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共 产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中 国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌焕然一新 无产阶级专政　 返回目录 ▶构图解史　“焕然一新”的内涵 返回目录 三、国共合作与国民革命 1. 第一次国共合作 （1）条件 ①中国共产党在大力开展工人运动中认识到：必须建立革命统一战线。 ②1923年6月，中共三大通过了关于 ⁠的决议。 （2）实现标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开 国共合作问题　 返回目录 2. 北伐战争 （1）条件 ①政治基础：以 ⁠为特征的革命统一战线的建立。 ②政权基础：1925年， ⁠在广州成立；经过两次东征，消灭了陈炯明的 势力，广东革命根据地得到巩固和统一。 （2）对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三派势力。 （3）过程：1926年，国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江 流域。 （4）影响：基本推翻了 ⁠的反动统治。 国共合作　 国民政府　 北洋军阀　 返回目录 3. 国民革命的失败 （1）原因： ①统一战线内部争夺领导权的斗争加剧，国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。 ②陈独秀犯了右倾机会主义错误，放弃了党对革命的领导权。 ③帝国主义列强支持国民党右派。 （2）标志：1927年分别由 ⁠和汪精卫发动的四一二和七一五反革命 政变。 （3）影响： ⁠全面破裂。 蒋介石　 第一次国共合作　 返回目录 ▶概念阐释　党内合作 　　党内合作是国民革命时期国共第一次合作的合作形式，即共产党党员以个人身 份全部加入国民党，在孙中山三民主义和国民革命旗帜下，建立革命统一战线，国 共两党的合作在国民党一党内部进行。党外合作是抗日战争时期的第二次国共合作 的方式，指国共两党没有统一到任何一个政党内部，各自有自己的政权、军队，采 取遇事协商方式，在两党之间进行合作。 返回目录 1. 五四运动“外争国权，内除国贼”，取得了反帝反封建的彻底胜利。 ⁠ ⁠ ⁠ 2. 中共一大针对中国社会性质、革命对象、革命任务，制定了符合中国国情的民主 革命纲领。 ⁠ ⁠  　纠错：五四运动由于人民群众的斗争，尤其是工人阶级斗争的压力，北洋军 阀政府释放了被捕去的学生，也没有在《凡尔赛和约》上签字，运动取得了初 步胜利。　  　纠错：中共一大制定了党的最高纲领，即实现社会主义和共产主义；到中共二 大，中国共产党才根据中国的国情制定了民主革命时期的纲领，即最低纲领。　 返回目录 3. 中国共产党民主革命纲领与国民党的新三民主义完全相一致，才成为国共合作的 政治基础。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 4. 新三民主义即“联俄、联共、扶助农工”。 ⁠ ⁠ ⁠  　纠错：孙中山接受中共反帝反封建的主张，将旧三民主义发展为明确反帝反封建 的新三民主义，与反帝反封建的中国共产党民主革命纲领基本上相一致，成为国共 合作的政治基础。但新三民主义仍是资产阶级革命纲领，没有超出资产阶级民主革 命的范畴，与代表人民利益的中国共产党的民主革命纲领仍有原则性的区别。　  　纠错：新三民主义仍是民族、民权、民生，而“联俄、联共、扶助农工”则是三 大政策。二者关系在于新三民主义的实质内容包含“联俄、联共、扶助农工”三大 政策。　 返回目录 史料一　沪埠自青岛问题（巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本）发生后，学 生二万余人全体罢课，以抵制日货、取消密约为名义，开会演说，发布传单，纷扰 业已多日…… ——上海交通银行1919年6月5日、10日电函 ⁠ 考向一　从“历史价值观”角度认识五四运动的历史功绩 返回目录 【问题探究】史料一说明学生运动的直接原因是什么？ 【史料研读】史料一说明巴黎和会上将德国在山东的特权转交日本，引起了五四运 动的爆发。 试答： ⁠ 【答案提示】巴黎和会上中国外交的失败。 返回目录 史料二　1919年6月12日《上海学联告同胞书》：“学生罢课半月，政府不唯不 理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及 五日，而曹、章、陆去。” ——《中共党史资料选编》 【问题探究】史料二反映了五四运动怎样的特点？ 【史料研读】由史料二信息“学生罢课”到“商界罢市”可知范围突破；根据 “曹、章、陆去”可知斗争的作用。 试答： ⁠ 【答案提示】一是突破了知识分子的范围，发展成为青年学生、工人阶级、小资产 阶级和民族资产阶级参加的全国范围的爱国运动；二是工人阶级表现出反帝反封建 斗争的坚决性和彻底性，在斗争中起到了决定性作用。 返回目录 史料三　在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义 的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶 级接触而做工人运动了”。 ——《中共党史资料选编》 【问题探究】根据史料三并结合所学知识，概括五四运动的影响。 【史料研读】史料三表明了五四运动对中国共产党的成立产生了重要影响。 试答： ⁠ 【答案提示】促使中国人民觉醒和进行新的探索，从而促进了马克思主义传播；促 使知识分子逐渐向俄国学习，开辟了近代化的新方向。 返回目录 【史论总结】五四运动对中国现代化的影响 （1）新型知识精英群体走上中国社会舞台。通过新文化运动和五四运动，新型知 识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的 巨大的力量，充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。 返回目录 （2）加快了近代民族国家意识的觉醒。巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求 予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍，最终以火山爆 发的方式表现出来。这种意识的形成对后来中国的民族独立起到巨大的保障作用。 （3）对现代化的探索不断深入。新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思想 启蒙，无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及“西学东渐”下的中 国文化改造命题。五四运动也可以说是一场思想文化运动，其政治运动也是在近代 思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。 返回目录 史料一　革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶 级，直到社会的阶级区分消除为止。 消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会 公有。 ——《中国共产党第一个纲领》 ⁠ 考向二　从“历史发展”角度认识中国共产党诞生的必然性 返回目录 【问题探究】根据史料一并结合所学，归纳中共一大提出的革命目标。 【史料研读】史料表明中共一大明确要以革命手段实现社会主义和共产主义，确立 了党的属性。 试答： ⁠ 【答案提示】推翻资产阶级政权，消灭资本家私有制，建立无产阶级专政。 返回目录 史料二　中国共产党为工人和贫民的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命 运动……中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是：（一）消除内乱，打倒 军阀，建设国内和平；（二）推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立； （三）统一中国本部为真正民主共和国。 ——《中共二大民主革命纲领》 返回目录 【问题探究】根据史料二，分析相对于中共一大，中共二大的革命目标发生的变 化，并分析这一变化的进步意义。 【史料研读】史料二提出党在现阶段民主革命时期的任务是打倒军阀，推翻国际帝 国主义压迫，即反帝反封建。 试答： ⁠ 【答案提示】变化：中共一大明确了党的最高目标，但对国情认识仍不科学；中共 二大制定了当时的民主革命纲领，明确提出反帝反封建，实现民族独立，用马克思 主义原理初步树立了革命分两步走的历程设定。 进步意义：正确认识了中国国情，为中国革命指明了方向。 返回目录 【史论总结】 中国共产党成立对中国革命的影响 （1）中国共产党的成立使中国有了一个全国统一的无产阶级的新型政党。 （2）党的成立使中国革命有了新的明确的奋斗目标。 （3）党的成立使中国革命有了新的工作任务，中国共产党作为无产阶级的政党， 从建立开始，就把开展工人运动作为中心任务。 （4）党的成立使中国革命有了新的革命前景，为中国革命由新民主主义革命向社 会主义革命迈进指明了方向。 返回目录 考向三　从“历史价值观”角度总结国民革命的经验与教训 史料一 返回目录 试答： ⁠ 【答案提示】主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。最主要功绩：歼灭了 吴佩孚和孙传芳主力，动摇了帝国主义统治中国的根基，基本推翻了北洋军阀的反 动统治。 【问题探究】结合史料，指出北伐的主要对象是谁。国民革命北伐的最主要功绩是 什么？ 【史料研读】史料一体现了国民革命军的性质及北伐战争的进攻方向。 返回目录 史料二　中国共产党在帮助国民党发展的同时，扩大了自身的社会影响力，发展了 工农运动，奠定了群众基础，锻炼了骨干力量。 ——摘编自林鹏《浅析第一次国共合作 对共产党建设的影响和启示》 史料三　中国共产党凭借其在宣传方面的优势，在相当程度上影响和控制了国民党 的意识形态宣传，再加上在组织竞争方面国民党也比共产党薄弱，导致基层国民党 青年大量“左”倾化，甚至国民党员大量加入共产党。 ——摘编自王奇生《从“容共”到“容国”—— 1924—1927年国共党际关系再考察》 返回目录 【问题探究】根据史料二、三，概括第一次国共合作的历史影响。 【史料研读】史料二、三从国共两党的发展角度阐述了国共合作的历史影响。 试答： ⁠ 【答案提示】壮大了共产党的队伍；扩大了共产党的影响力；方便了共产党领导工 农运动；锻炼、培养了共产党的骨干力量；改造了国民党，增强了部分国民党员对 共产党的认同。但同时，国民党右派惧怕革命力量的发展，加紧对革命领导权的争 夺，蒋介石和汪精卫先后叛变革命，导致国民革命失败。 返回目录 【史论总结】比较辛亥革命与国民革命异同点 辛亥革命 国民革命 不 同 点 所处时期 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 领导 阶级 民族资产阶级 以国共合作为基础的革命统一战线 返回目录 辛亥革命 国民革命 不 同 点 革命成果 推翻君主专制制度 基本推翻了北洋军阀的反动统治 群众基础 主要依靠民族资产阶级、会党、 新军，缺乏广泛的群众基础 农民阶级、工人阶级、民族资产阶级和 小资产阶级积极参与，有广泛的群众基 础 返回目录 辛亥革命 国民革命 相 同 点 革命背景 都发生在半殖民地半封建的中国 革命任务 都担负起反帝反封建的革命任务，斗争矛头都指向帝国主义扶植的代理人 革命性质 都属于资产阶级民主革命 返回目录 辛亥革命 国民革命 相 同 点 革命结果 失败。没有完成中国民主革命的任务，即没有完成反帝反封建的革命任 务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质 革命意义 都沉重打击了帝国主义和封建势力 失败原因 都是帝国主义干涉、中外反动势力互相勾结以及革命力量的软弱妥协 返回目录 【真题引领】(2024·安徽高考，7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到(　　) A. 革命理论传播的广泛性 B. 儒家传统文化的包容性 C. 民主主义革命的阶段性 D. 社会主义学说的实践性 返回目录 命题 立意 本题通过1921年《新青年》杂志刊文，考查马克思主义传播与中国化。 知识 衔接 五四运动后，马克思主义传播成为新文化运动的主流，并且与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了思想和组织基础。 返回目录 解题 突破 结合所学知识可知，材料反映了知识界认为对马克思、恩格斯的学说也不可一味盲从，要结合现实因素考量看待，可见当时知识界已经关注到社会主义学说的实践性，D项正确。此时是1921年，“广泛性”说法错误，排除A项；材料说的是马克思主义，未涉及儒家文化的特点，排除B项；毛泽东1940年在新民主主义论中提出，中国的革命要分两步走，第一步是资产阶级革命，第二步是社会主义革命，材料没有涉及中国民主主义革命的阶段性，排除C项。 答案　D 返回目录 [真题演练] 1. (2024·江苏高考，7)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴 黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目 标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　) A. 策应国内革命形势的发展 B. 拓宽马克思主义的传播途径 C. 促成革命统一战线的建立 D. 探索独立开展武装斗争的道路 返回目录 【真题解析】　根据材料可知，周恩来等人在1924年将机关刊物改名为《赤光》，并强调反军阀和反帝国主义的联合，这反映了他们积极响应国内的革命形势，此时国内正处于大革命时期，国共开始合作，北伐即将开始，故他们的行动是为了与国内革命形势相呼应，A项正确。刊物改名与马克思主义的传播无直接关系，排除B项；革命统一战线此时已经确立，排除C项；大革命失败后，中国共产党开始探索独立开展武装斗争的道路，排除D项。 答案　A 命题立意　本题通过1924年《赤光》改刊宣言，考查国民革命。 返回目录 2. (2024·湖北高考，7)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。   奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068 岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138 军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416 省份 名目 返回目录 该表可论证(　　) ①民族资本主义发展　　②北洋政府收支失衡 ③国民革命的迫切性　　④南北军阀一丘之貉 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ 命题立意　本题以1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据为切入点，考查国民革命的背景。 返回目录 【真题解析】　根据材料表格中各省的岁入、岁出和军费数据并结合所学知识可知，各省军费开支巨大，反映出当时军阀混战的局面，也体现出进行国民革命、打倒军阀的迫切性，③正确；同时北洋政府统治下的部分省份，无论是南方省份还是北方省份，军费占岁入总额的比重都比较大，体现了这些省份的军阀穷兵黩武的本质，说明他们是一丘之貉，④正确；表格信息无法直接体现民族资本主义发展情况，①错误；表格主要体现的是北洋军阀部分省份的收支情况，无法据此说明北洋政府收支失衡，②错误；故D项正确，排除A、B、C三项。 答案　D 返回目录 1. (2025·鄂尔多斯期中)对于中国发生的某一历史事件，当时日本政界认为它是“美英唆使下的排日运动”。该事件发生当天(中华民国八年五月七日)《大公报》有关该事件的报道，内容主要包括《北京全体学界通告》《天津各校校长请释被拘学生》等。据此可推知，该历史事件(　　) A. 使中国革命面貌焕然一新 B. 推动国民大革命的兴起 C. 促进了中华民族的新觉醒 D. 脱离中国民主革命实际 返回目录 解析　根据材料并结合所学知识可知，该历史事件指的是五四运动，五四运动由北京的青年学生发起，而后波及全国，参加者几乎为社会各阶层，它深刻地揭露了帝国主义的侵略本质，促进了中华民族意识的新觉醒，C项正确。中国共产党成立，使中国革命面貌焕然一新，排除A项；国共合作推动国民大革命的兴起，排除B项；五四运动爆发具有历史必然性，“脱离中国民主革命实际”的说法错误，排除D项。 答案　C 返回目录 2. (2024·赤峰二模)1926年12月，毛泽东说：“革命的目的，是解放各被压迫的民众，不只是解放农民，我们岂可以只顾到农民的解放吗？是的。不过农民解放是一个枢纽。农民的解放如果实现，其实也就是各阶级的利益。”这一言论旨在(　　) A. 推动建立革命统一战线 B. 强调建立工农联盟的重要性 C. 宣传工农武装割据道路 D. 推动国民革命运动深入发展 解析　根据材料可知，毛泽东认为国民革命解放农民是关键，而解放农民就势必需要解决农民所关注的土地制度等一系列问题，即农民问题，说明毛泽东已经把农民问题同中国革命联系在一起，旨在促进国民革命运动深入发展，D项正确。革命统一战线建立于1924年1月，排除A项；这一言论旨在推动国民革命运动深入发展，“强调建立工农联盟的重要性”不符合材料主旨，排除B项；此时毛泽东还未提出工农武装割据理论，排除C项。 答案　D 返回目录 $$