4.2 平行线分线段成比例 课件 2024--2025学年北师大版九年级数学上册

2025-05-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 平行线分线段成比例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 833 KB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

预习导航 归类探究 当堂测评 分层训练 2 平行线分线段成比例 平行线分线段成比例 基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的 成比例. 对应线段  课件导航 目录页 尾页 预习导航 2. 平行线分线段成比例的推论 推  论:平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的 成比例. 说  明:图1简称“A”型,图2简称“X”型. 图1 图2 对应线段  课件导航 目录页 尾页 预习导航 类型之一 平行线分线段成比例 如图,直线 l1∥ l2∥ l3,直线 AC 分别交 l1, l2, l3于点 A , B , C ,直线 DF 分别交 l1, l2, l3于点 D , E , F . AC 与 DF 相交于点 H ,且 AH =2, HB =1, BC =5,则 的值为( D ) A. B. 2 C. D. D 归类探究 课件导航 目录页 尾页 类型之二 平行线分线段成比例的推论  如图,在△ ABC 中, D , E 分别是 AB , AC 上的点,且 DE ∥ BC . (1)如果 AD =7, DB =3, EC =2,那么 AE 的长是多少? 解:∵ DE ∥ BC , ∴ = ,∴ = , ∴ AE = . 归类探究 课件导航 目录页 尾页 (2)如果 AB =10, AD =6, EC =3,那么 AE 的长是多少? 解:∵ AB =10, AD =6, ∴ BD =10-6=4. ∵ DE ∥ BC ,∴ = , ∴ = ,∴ AE = . 归类探究 课件导航 目录页 尾页  如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC和BC上,且DE // BC, EF //AB,AD∶DB=2∶3,BC=20,求BF的长. 解:∵DE∥ BC,∴. ∵EF∥ AB,∴, ∴BF =BC =×20=8. 归类探究 课件导航 目录页 尾页 7 1. 如图,直线 l1∥ l2∥ l3,直线 a , b 与 l1, l2, l3分别交于点 A , B , C 和点 D , E , F . 若 AB ∶ BC =2∶3, EF =9,则 DE 的长是( B ) A. 4 B. 6 C. 7 D. 12 B 当堂测评 课件导航 目录页 尾页 2. 如图,已知 AC ∥ DB , OA ∶ OB =3∶5, OA =9, CD =32,则 OB = , OD = ⁠. 15  20  当堂测评 课件导航 目录页 尾页 1. [2022·哈尔滨]如图, AB ∥ CD , AC , BD 相交于点 E , AE =1, EC =2, DE =3,则 BD 的长为( C ) A. B. 4 C. D. 6 C 分层训练 课件导航 目录页 尾页 2. [2023·北京]如图,直线 AD , BC 相交于点 O , AB ∥ EF ∥ CD . 若 AO =2, OF =1, FD =2,则 的值为    .   分层训练 课件导航 目录页 尾页 3. [2023·哈尔滨]如图, AC , BD 相交于点 O , AB ∥ DC , M 是 AB 的中点, MN ∥ AC ,交 BD 于点 N . 若 DO ∶ OB =1∶2, AC =12,则 MN 的长为( B ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 B 分层训练 课件导航 目录页 尾页 4. 如图是一架梯子的示意图,其中 AA1∥ BB1∥ CC1∥ DD1,且 AB = BC = CD . 为使其更稳固,在 A , D1之间加绑一条安全绳(线段 AD1),量得 AE =0.4m,则 AD1= ⁠m. 1.2  分层训练 课件导航 目录页 尾页 5. 如图,在△ ABC 中, D 为边 BC 上一点,已知 = , E 为 AD 的中点,延长 BE 交 AC 于点 F ,求 的值. 分层训练 课件导航 目录页 尾页 解:如答图,过点 D 作 DG ∥ AC 交 BF 于点 G ,则∠ EFA =∠EGD ,∠ EAF =∠ EDG . ∵ E 是 AD 的中点,∴ AE = ED . 在△ AEF 和△ DEG 中, ∴△ AEF ≌△ DEG (AAS),∴ DG = AF . ∵ DG ∥ AC , = ,∴ = ,∴ = ,∴ = . 答图 分层训练 课件导航 目录页 尾页 6. (推理能力)如图,在△ ABC 中, AD 与 BE 相交于点 G ,且 =4, = . (1)求 的值; 解:如答图,过点 D 作 DF ∥ BE 交 AC 于点 F , ∴ = =4,∴ AE =4 EF . ∵ DF ∥ BE ,∴ = = , ∴ CF = EF ,∴ CE = EF ,∴ = = . 答图 分层训练 课件导航 目录页 尾页 答图 (2)若 CE =5cm,求 AC 的长. 解:由(1)可知, = , ∴ = ,解得 AE =8cm, ∴ AC = AE + CE =8+5=13(cm). 分层训练 课件导航 目录页 尾页 $$

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