内容正文:
专题一 常见气体制备、检验与净化
命题方式1 常见气体制取的反应原理、制取装置的选择、检验与验满。
1.(2024·广元改编)如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)标号a的仪器名称是__长颈漏斗__。
(2)选用A、D装置制取氧气时,试管口放一团棉花的目的是__防止高锰酸钾粉末随氧气进入导气管__。
(3)在加热的条件下,铜与浓硫酸可反应生成SO2。SO2是一种密度比空气大的有毒气体,其部分化学性质与CO2相似。若要制取SO2,可选择发生装置__C__(填字母代号)。若用G装置收集SO2,气体应从__m__(填“m”或“n”)端进入。制取SO2过程中,为防止污染环境,还应选择__E__(填字母代号)装置进行尾气处理。
命题方式2 实验装置的改进、气体的净化、综合实验
2.化学是一门以实验为基础的科学。在化学学习中,实验设计是一项必备技能。在实际操作过程中,我们常常会遇到“一器多用”和“多器一用”的情况。请根据装置回答问题。
(1)图1为气体的收集装置。
①若用排空气法收集H2,气体的进气口为__b__(填“a”或“b”)。
②若用排水法收集O2,气体的进气口为__b__(填“a”或“b”)。
③图1也可用于除去CO中的CO2气体,则瓶内所盛装试剂为__氢氧化钠溶液__。
(2)某些气体易溶于水,实验时要防止倒吸。图2为某同学设计的几种防倒吸装置,其中合理的是__BCD__。
3.化学课上,某小组同学利用老师提供的实验器材,设计了一套简易“供氧器”。
(1)根据设计的“反应器”,制取氧气的反应原理 2H2O22H2O+O2↑ (用化学方程式表示)。
(2)图中标号①仪器的名称是__集气瓶__。
(3)为制取干燥的氧气,装置接口连接的正确顺序为__C__(填选项)。
A.a→b→c→d B.a→b→c→e
C.a→c→b→d D.a→c→b→e
(4)制取氧气的过程中,检验储气瓶氧气已存满的方法是__将带火星的木条放在e处,如果木条复燃说明氧气已收集满__。
(5)反应发生后,使反应停止的操作是__将铜丝向上提,使二氧化锰和过氧化氢溶液分离__。
(6)当反应停止,取出储气瓶中氧气的操作为__将水加入分液漏斗中,打开分液漏斗开关,使水进入储气瓶中,将氧气排出__。
(7)上图装置还可制取__二氧化碳__气体,反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 。
4.(2024·宿迁节选)化学实践小组利用以下装置完成部分气体的相关实验,请你参与。
(1)实验室用稀盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳的化学方程式是 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 。其发生装置可选用装置A或B,与装置B相比,装置A具有的优点是__可以控制反应的发生与停止__。
(2)若选用装置B和C制取并收集氧气,证明氧气已收集满的操作和现象是__将带火星的木条放在a端,木条复燃,说明已收集满氧气__。
(3)常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室常用氯化铵和熟石灰两种固体混合物共热的方法制取氨气。若选用装置D测定产生氨气的体积,水面需加一层植物油,其目的是__防止氨气溶于水__。
5.(2024·黄冈模拟)请根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出标号仪器的名称:①是__试管__,②是__集气瓶__。能用装置E收集的气体应具有的性质是__密度比空气大,且与空气中物质不反应__。
(2)实验室用过氧化氢溶液和MnO2混合制O2时MnO2的作用是__催化作用__。收集较纯净的氧气,装置可用__F__(填字母)。实验室制取氢气的化学方程式为 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 。
(3)实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮(NO2)。通常状况下,二氧化氮是红棕色气体,溶于水时与水反应生成硝酸和一氧化氮(NO)。
①制取少量NO2的发生装置可用__B__(填字母)。
②收集NO2不用装置F的原因是 3NO2+H2O===2HNO3+NO (用化学方程式表示)。
6.(2024·绥化)如图所示为实验中常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器,请回答下列问题。
(1)在装置A中使用仪器①时的注意事项是__长颈漏斗下端应伸入液面以下__。
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ ,如果要控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是__B__(填字母)。
(3)实验室用装满水的E装置收集氧气,应从导管口__b__(填“a”或“b”)输入气体。
(4)若用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,收集的氢气往往不纯,其中含有的杂质是__氯化氢和水蒸气__(填物质名称),想要得到纯净的氢气,则连接仪器的顺序是A→__G__→__F__→C。
(5)用A、D装置制取氧气,由于试剂不足,没有收集满一瓶氧气,在不拆解装置、不添加反应物的情况下,想要多收集一些氧气,接下来应如何操作__向长颈漏斗中加水__。
7.(2024·襄阳模考)化学是一门以实验为基础的科学。请回答以下问题。
(1)某同学采用如图1所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离。
步骤:关闭活塞K2,打开活塞K1,通入混合气体,可收集到H2;再关闭活塞K1,打开活塞K2,可得到CO2。
①X溶液最好选择__a__(填序号)。
a.NaOH浓溶液
b.饱和Ca(OH)2溶液
②打开K2后,洗气瓶内可能发生的中和反应的化学方程式是 H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O 。
③选用稀H2SO4而不用盐酸,可能原因是__盐酸挥发出的HCl气体使收集到的CO2不纯__。
(2)若气体M只能选用图2所示装置收集,推测M具有的性质有__①③④__(填数字序号)。
①密度比空气大
②密度比空气小
③能与NaOH溶液反应
④有毒或对空气有污染
8.(2024·咸宁模考)根据如下装置图,回答有关问题。
(1)写出实验室用B、D装置制取气体的化学方程式 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用A装置作为发生装置,但需要做出改动的是__试管口要放一团棉花__,可以用如图E装置来收集氧气,当导管口气泡__均匀连续__放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,开始收集。
(3)已知甲烷难溶于水,密度比空气小。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热制取较干燥的甲烷。你认为实验室制取甲烷应选择的发生装置和收集装置是__AD__(填序号)。
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