第1部分 第1单元 走进化学世界(word练习)-【中考复习指南】2025年湖北新中考化学

2025-05-21
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湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 走进化学
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 587 KB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 中考复习指南·中考复习
审核时间 2025-05-21
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 走进化学世界 考点1 物理变化和化学变化 1.(2024·武汉模拟)《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺涉及化学变化的是( C ) A.纺纱织布 B.伐木制舟 C.烧制陶瓷 D.海水晒盐 2.(2024·扬州)下列过程只发生物理变化的是( A ) A.粉碎铁矿石 B.高炉炼铁 C.钢铁的腐蚀 D.用盐酸除铁锈 3.(2024·孝感模拟)请听厨房中几种物质的“谈话”,其中不包含化学变化的是( A ) A.醋瓶:我摔碎了 B.煤气:我燃烧了 C.菜刀:我生锈了 D.蔬菜:我腐烂了 4. 古典文学是国之瑰宝,下列古诗句中哪些涉及化学变化?哪些涉及物理变化?请填入横线上。 (1)《红楼梦》:贾不假,白玉为堂金作马__物理变化__。 (2)古今将相在何方?荒冢一堆草没了__化学变化__。 (3)《望洞庭湖赠张丞相》:气蒸云梦泽,波撼岳阳城__物理变化__。 (4)《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲__物理变化,化学变化__。 考点2 物质的性质和用途 5. “环保石头纸”的主要原料是碳酸钙和高分子材料。关于“环保石头纸”中的碳酸钙是一种白色固体的描述,下列说法正确的是( B ) A.是物理变化 B.是物理性质 C.是化学变化 D.是化学性质 6.(2024·河北)下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是( C ) A.盐水用于选种 B.活性炭用于冰箱除味 C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D.水银用作体温计的测温物质 7.(2024·苏州)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( D ) A.镁有银白色光泽,可用于生产烟花 B.氮气是无色无味气体,可用作保护气 C.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯 D.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤 考点3 化学实验基本操作 8.(2024·江西)下列实验操作错误的是( A ) 9.(2024·烟台)正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( D ) 10.(2024·黑龙江节选)结合下列教材中的实验,按要求回答问题。    (1)测定空气中氧气含量实验,测量结果偏小的可能原因是__红磷的量不足(或装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹)__(答一点)。 (2)硫在氧气中燃烧实验,集气瓶内水的作用是__吸收二氧化硫,防止污染空气__。 (3)过滤时玻璃棒的作用是__引流(或引流,防止液体洒出)__。 11. (2024·滨州)成语是中华民族文明与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是( B ) 12.(2024·南充)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( D ) 13.《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法:“摘红花,捣熟(熟:烂)以水淘,布袋绞去黄汁。捏成薄饼,阴干收贮。”下列说法不正确的是( B ) A.“捣熟”增大了接触面积 B.“水淘”只溶解了红色色素 C.“布袋”起过滤作用 D.“阴干”过程中水分蒸发 14. 归纳整理,理解化学大概念——物质的变化。 (1)色彩斑斓: A.101 kPa、-183 ℃时氧气变为淡蓝色液体。 B.吹灭蜡烛产生白烟。 C.白色冷碟子放在蜡烛火焰上方,碟子底部产生__黑__色物质。 (2)才气横溢: D.烧开水时,水中常有气泡冒出。 E.向碳酸钠溶液中滴加盐酸,现象是__产生大量气泡__。 (3)温润有致: F.生石灰放入水中放热将鸡蛋煮熟。 G.将硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里,搅拌,溶液温度__降低__(填“升高”“降低”或“不变”)。 (4)清浊与共: H.向盛有澄清石灰水的试管中吹气,发生反应的化学方程式是 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 。 (5)概念感知: 分析以上变化,其中属于物理变化的有__ABDG__(填字母序号)。 15.(2024·山西)阅读分析,解决问题。 世界之最 2021年1月13日,全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世,它运用磁铁“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的原理。运行时速可达620千米每小时,这一发明,再次向世界证明了中国速度。 高温超导的“高温”是-196 ℃左右的温度,是相对于-270 ℃至-240 ℃之间的温度而言的,不是我们传统认知里的“高温”。而超导就是超级导电。科学研究发现,当把超导体温度降到一定程度时,电阻会神奇消失,从而具有超级导电性。 液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用,它可在-196 ℃时通过分离液态空气的方法获得。高温超导磁悬浮列车在运行时产生大量的热量,由于液氮具有制冷作用,经过一定的技术手段,向轨道上喷射液氮后,可以降低轨道和车轮的温度,既能保持轨道的超导性,同时也能在列车底部形成气垫,使列车与轨道隔离,减少摩擦和空气产生的气动阻力,大大提高了运行速度。 高温超导磁悬浮列车的运行不需要燃油,液氮的来源也比较丰富,有效地降低了运营成本。 (1)高温超导的“高温”,所指的温度是__-196_℃左右__。 (2)高温超导磁悬浮列车具有环保特性的原因是__运行效率高,能够显著降低能源消耗和碳排放__。 (3)液氮在磁悬浮列车系统中的作用是__作制冷剂、形成气垫__,液氮来源丰富的原因是__液氮可通过分离液态空气的方法获得__。 (4)高温超导磁悬浮列车上磁铁的“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,这种物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫作__物理性质__。 (5)高温超导磁悬浮列车利用了氮气的化学稳定性,但在一定条件下氮气能与氧气发生反应生成一氧化氮(NO),用化学方程式可表示为 N2+O22NO 。 16.(2024·黄冈月考)某化学兴趣小组的同学们对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。 【查阅资料】 硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。 【进行实验】       (1)如图甲,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为__蜡烛火焰的外焰温度最高__。 (2)如图乙,取一支导管,将其中一端伸入焰心,待另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察到__白烟燃烧__的现象,证明焰心中的可燃物质是气态的石蜡。 (3)如图丙,在燃烧的蜡烛火焰上方分别罩上干而冷及内壁蘸有澄清石灰水的烧杯。 ①由烧杯内壁__有水雾__的现象推知,蜡烛燃烧有水生成。 ②蘸有澄清石灰水的烧杯内壁出现__浑浊__,说明有二氧化碳生成。 (4)小明认为上述实验存在不足。他收集等体积的空气和蜡烛燃烧后的气体,分别依次通过图丁装置来探究,得出结论。其设计目的是__进行对照实验,排除空气中水蒸气和二氧化碳的干扰__。 【实验拓展】 (5)上述实验中,蜡烛受热熔化和燃烧,这两种变化的根本区别是__是否有新物质生成__。 (6)化学反应中常伴有发光、发热的现象,比如蜡烛的燃烧。小红同学认为有发光、发热现象的变化不一定是化学变化,请举一例说明__电灯通电发光、发热是物理变化(合理即可)__。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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