辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年八年级下学期5月月考历史试卷

2024-2025学年度第二学期学情调研 八年级历史 2025.5 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共19小题，满分70分，考试时间75分钟。 第一部分选择题（共30分） 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.研究“西藏和平解放”的相关历史时，下列史料中可信度最高的是（) A.电影《解放西藏大军行》 B.纪录片《西藏和平解放纪实》 C.《中国历史》八年级下册中关于“西藏和平解放”的相关知识 D.《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》原件 2.中华民族顽强不屈，在各个时代都不断涌现英雄人物。下列人物中属于抗美援朝英雄 的是() A.舍身炸碉堡的B.严守纪律的 C.英勇就义的D.公而忘私的 董存瑞 邱少云 刘胡兰 雷锋 3.辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变 为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。 上述农业发展成就的取得，是因为() A.实行减租减息的土地政策 B.实行社会主义公有制 C.实行农民的土地所有制 D.“大跃进”产量浮夸 4.随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。下列属于新中国成立后的民 主政治建设成果的是() ++打4年等 民中 妇色雪拉人七 国平 法体成地1 子人超米5 产 新 A.《中华民国 B.《中国人民政治 C.《中华人民共和 D.《中华人民 临时约法》 协商会议共同纲领》 国土地改革法》 共和国宪法》 八年级历史第1页共6页 CS扫描全能王 】亿人脑在用的日猫AP中 5.绘制历史年代轴是学习历史的有效方法之一。下列历史年代轴中，⑤处应填入( 原始 1 奴隶 2 封建 ③ 半殖民地半 ④ 新民主 ⑤ 社会主 杜会 社会 社会 封建社会 主义国家 义制度 公元前2070年 战国时期 1840年 1949年 1956年 A.土地改革完成 B. “一五计划”完成 C.三大改造完成 D.全国人民代表大会召开 6.中国共产党领导下的杜会主义建设事业中，取得了巨大成就。下列成就所属的历史时 期是() 时间 成就 A.新民主主义革命时期 1959年 发现大庆油田 B.社会主义革命和建设时期 1965年 首先完成人工合成结晶牛胰岛素 C.改革开放和社会主义现代 1967年 化莲设新时期 成功爆炸第一颗氢弹 D.中国特色社会主义新时代 1970年 成功发射第一颗人造地球卫星 7.绘制历史事件关联图是学习历史的一种重要方式，有助于帮助我们理清重大历史事件 之间的内在联系。如下图空白处应填写的是( 奠定思想基础 中共十一届三中 前提 全面拨乱 全会召开 反正 A.提出“两个凡是”方针 B.关于真理标准问题的大讨论 C.邓小平发表南方谈话 D.确立邓小平理论为党的指导思想 8.改革开放初期，我国城市经济体制改革中对国有企业的关键举措是() A.扩大企业自主权，推行经济责任制 B.实行公私合营，纳入国家计划管理 C.全部实行股份制改造，吸引民间资本 D,禁止企业参与市场竞争，保障稳定生产 9.改革开放以来，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。下列各项 与图片对应正确的是( 凳明 生军4G 深圳 大连 辽东半岛和山东半岛 昆明 A。 经济特区——沿海开放城市一沿海经济开放区一内地 B.沿海开放城市一沿海经济开放区一一经济特区一一内地 C.经济特区——沿海经济开放区一沿海开放城市一内地 D.沿海经济开放区—经济特区一—内地一沿海开放城市 八年级历史第2页共6页 CS扫描全能王 】亿人整在用的扫猫真中 10.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史 解释的是() A.1982年中共十二大，邓小平提出“建设有中国特色的社会主义” B.1987年中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论 C.1992年邓小平南方谈话进一步促进思想解放，推动改革开放 D.1992年中共十四大，提出必须用邓小平理论武装全党 11.2012年，习近平提出“中国梦”。“中国梦”是民族的梦，也是中国人的梦。它指 的是() A.实现中华民族的伟大复兴 B.全面建成小康社会 C.实现民族独立和人民解放 D.完成祖国统一大业 12,某同学整理了如下学习笔记，据此判断★处应填写( 全面建设社会 全面依法治国 主义现代化国家 ★ 全面深化政革 全面从严治党 A.“两个一百年”奋斗目标 B.“三步走”战略部署 C.“四个全面”战略布局 D.五个“新发展”理念 13.下表是某同学的学习笔记，请你为他的笔记内容归纳一个合适的学习主题() 在民族地区进行民主改革和社会主义改造 主题： 采取优惠政策，加强民族地区的经济建设 重视少数民族文化的保护与发展 A.民族区域自治制度 B.共同繁荣发展 C,西部大开发的战略 D.全面脱贫攻坚 14.1982年9月24日，邓小平在人民大会堂会见英国首相撒切尔夫人。邓小平强调“关 于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论 的问题”。这里的“主权”针对的地区是() A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏 15.新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣使命。下面三幅 图片说明() 1993年汪辜会谈 2005年胡锦涛会见连战2015年习近平同马英九会晤 A,统一大业不再有障碍 B.祖国已经完全统一 C.两岸文化交流很频繁 D.两岸关系不断推进 八年级历史第3页共6页 C③扫描全能王 】亿人整在用的扫猫真Pp 第二部分非选择题（共40分） 二、本部分共包括4小题。 16.八年级同学以“中华人民共和国的建立和巩固”为主题制作展板，请你参与完成。 (9分) 中华人民共和国的成立和巩固 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。 版块一 下面是与会议有关的内容： 筹备篇 A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.北京 C. 《义勇军进行曲》 D.五星红旗 版块二 建图篇 中国人民解放军海军接受检阅 人民群众在天安门广场欢庆新中国的诞生 材料一为了援助朝鲜人民解放战争，反对美材料二 帝国主义及其走狗们的进攻，借以保卫朝鲜人第二章 土地的没收和征收 版块三 民、中国人民及东方各国人民的利益，着将东第二条没收地主的土地、耕 巩固篇 北边防军改为中国人民志愿军，迅即向朝鲜境高、农具、多余的粮食及其在 内出动… 农村中多余的房屋。但地主的 毛泽东《给中国人民志愿军的命令》1950其他财产不予没收。 年10月8日 《宵》1950年6月 (1)请将版块一中的会议内容进行归类。（要求：写出序号，3分） 示例首都：B 国歌： 临时宪法： 国旗： (2)版块二中的两幅图片共同反映了哪一大型庆典活动？(1分)这次庆典具有何标志 性意义？(1分) (3)阅读板块三，结合所学回答，中国参战的目的是什么？(2分)材料二出自哪一法 律文件？(1分)两则材料反映的历史事件有什么共同作用？(1分) 17.杜会主义建设在探索中曲折前进。阅读材料，回答问题。(11分) 【工业·起步】 卡片一 卡片二 钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领 新建宝成、魔厦等铁路30余 域快速发展，捷报频传。鞍山钢铁公司无健 条；川藏、青藏、新藏公路相继通 钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、 车，密切了祖国内地与边磴地区的 沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。 联系：1957年，武汉长江大桥建成。 八年级历史第4页共6页 C③扫描全能王 】亿人题在用的扫猫Ap中 (1)卡片一、卡片二分别反映了哪个领域取得了突飞猛进的发展？(2分)这些成就的 取得与国家的哪一发展计划有关？(1分) 【杜会·变革】 ·望 图1农民申请加入 困2手工业者组织 图3天津盛锡福帽厂挂 农业生产合作社 的木器生产合作社 上公私合营后的新厂牌 (2)图1、图2反映出农业、手工业的改造方式是什么？(1分)资本主义工商业的改 造方式是什么？(1分)改造前后，我国的所有制形式发生了什么变化？(2分) 【人物·模范】 名片一 名片二 人物：① 人物：王进喜 身份：河南兰考县委书记 身份：一③ 称号：② 称号：“铁人” 精神品质：全心全意为人民服务 精神品质：④ (3)请将卡片中①②③④处补充完整。(4分) 18.中华民族团结和睦，祖国统一是人民的共同夙愿。阅读材料，回答问题。(7分) 【欧唱民族团结】 歌曲一 《爱我中华》 歌曲二《天路》 五十六个黑座五十六枝花 那是一条神奇的天路 兵十六族兄弟姐妹是家 把祖国的温曦送到边獲 五十六种语言汇成一句话 从此山不再高路不再漫长 爱我中华，爱我中华爱我中华 各族儿女欢聚二赏 (1)歌曲一表达了中华民族大家庭的团结和兴盛。我国解决民族问题的基本政策是什么？ (1分)歌曲二中“神奇的天路”开通于2006年，它促进了青海、西藏地区的经济社会 发展，请写出它的名称。(1分)它的修建体现了哪-一政策？(1分) 【图说统一大业】 田1“一国两制”标语图2中英香港政权交接和中葡澳门政权交接仪式 (2)图1、图2反映的内容有什么内在联系？(2分) 八年级历史第5页共6页 CS扫描全能王 】亿人脑在用的日猫AP中 【法促两岸关系】 材料世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不 容分刺。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台 湾从中国分裂出去。 《反国家分裂法》2005年通过 (3)阅读材料，谈谈你的感悟。(2分) 19.某历史小组以“改革开放·经济发展”为主题开展探究学习，请你参与完成。(13 分) 【伟大转折】 材料一 把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力 发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式， 因而是一场广泛、深刻的革命。 在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作。 一《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》 (1)根据材料一，结合所学知识回答，中共十一届三中全会作出了什么决策？(2分) 【理论体系】 材料二中国特色社会主义理论体系的形成 时间 会议名称 理论 1997年 中共十五大 把①确立为党的指导思想 2002年 ② “三个代表”重要思想被确立为党的指导思想 2012年 中共十八大 科学发展观被确立为党的指导思想 2017年 中共十九大 ③被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 —根据《中国历史》八年下册整理 (2)请将表格中①②③处补充完整。(3分)依据表格，并结合所学，归纳中国共产党 的宝贵历史经验。（写出一点即可，2分） 【经济发展】 (3)请以“改革开放促进经济发展”为观点，从以下史事中任选两项加以论证。（要求： 观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)(6分) 实行家庭联产承包责任制 确立社会主义市场经济体制 没立经济特区 加入世界易组织 八年级历史第6页共6页 CS扫描全能王 】亿人整在用的扫猫真中 八年级历史练习 参考答案 第一部分 选择题（30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D B C D C B B A A C A C B A D 第二部分 非选择题（40分） 16（9分） （1）国歌：C； 临时宪法：A； 国旗：D（3分） （2）事件：开国大典（1分）；意义：标志中华人民共和国成立（1分） （3）抗美援朝，保家卫国（2分）中华人民共和国土地改革法（1分）；巩固人民政权（1分） 17（11分） （1）工业（重工业）（1分）、交通运输业（1分）；第一个五年计划（1分） （2）农业、手工业合作化（1分）；资本主义工商业实行公私合营（1分）；生产资料私有制转变为社会主义公有制（2分） （3）①焦裕禄；②党的好干部；③石油工人王进喜；④艰苦创业（4分） 18（7分） （1）民族区域自治制度（1分）；青藏铁路（1分）；西部大开发（1分） （2）在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国。（或“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径；一国两制构想促进了港澳回归；一国两制构想为港澳回归奠定基础。）（2分） （3）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；实现祖国统一是中华民族的共同夙愿（围绕统一，观点正确，写出一点即可，2分） 19（13分） （1）把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策（2分） （2）①邓小平理论（1分）；②中共十六大（1分）；②习近平新时代中国特色社会主义思想（1分）；经验：坚持理论创新；坚持党的领导；坚持中国道路（中国特色社会主义道路）（写出一点即可，2分） （3）（6分） 【示例一】 观点：改革开放促进经济发展。 选择的史事：实行家庭联产承包责任制、设立经济特区 论述：家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 由此可见，改革开放促进经济发展。 【示例二】 观点：改革开放促进经济发展。 选择的史事：确立社会主义市场经济体制、加入世界贸易组织 论述：建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的经济实力明显增强。 2001年，中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 由此可见，改革开放促进经济发展。 评分标准： 本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 水平等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6 3 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰；另一个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 5-4 2 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。 或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 3-2 1 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。 或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出史实而未作论证。 1-0 答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣1分，观点和总结两项都缺少也只扣1分。 补充说明： （1）若学生写出两个以上史实并论述，则按照学生作答的前两个史实赋分。 （2）论述时要明确写出所选史事。 学科网（北京）股份有限公司 $$