09 指数函数重难点专题-【高考复习】高中数学重难点系列专题(学生版+解析版)

2025-05-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 指数函数
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 武汉市好学途文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 1 页 09 指数函数重难点专题 常考结论及公式 结论一:指数函数图象的对称规律 函数 xy a= 的图象与 xy a−= 的图象关于 y 轴对称, xy a= 的图象与 xy a= − 的图象 关于 x 轴对称, xy a= 的图象与 xy a−= − 的图象关于坐标原点对称. 结论二: 指数函数的图象与底数大小的比较 如图是指数函数① xy a= ,② xy b= ,③ xy c= ,④ xy d= 的图象,底数 , , ,a b c d 与 1 之间的大小关系为 1 0c d a b     .由此我们可得到以下规律:在第一象 限内,指数函数 ( 0, 1)xy a a a=   的图象越高,底数越大. 结论三:指数型函数的图象 (1)函数 ( 0 1)x by a a a+=  且 的图象,可由指数函数 xy a= 的图象向左 ( 0)b  或向右 ( 0)b  平移 | |b 个单位长度而得到; (2)函数 ( 0 1)xy a b a a= +  且 的图象,可由指数函数 xy a= 的图象向上 ( 0)b  或 向下 ( 0)b  平移 | |b 个单位长度而得到; (3)函数 | |( 0 1)xy a a a=  且 的图象关于 y 轴对称,当 0x 时,其图象与指数函数 xy a= 的图象相同;当 0x  时,其图象与 0x 时其图象关于 y 轴对称. 结论四:比较幂的大小的方法 (1)同底数幂比较大小时构造指数函数,根据其单调性比较; (2)指数相同底数不同时分别画出以两幂底数为底数的指数函数图象,当 x 取相同指 数时可观察出函数值的大小. (3)底数、指数都不相同时,取与其中一底数相同与另一指数相同的幂与两数比较, 或借助“1”与两数比较. 结论五:指数不等式的常见类型及其求解方法 (1) ( ) ( )f x g xa a 或 ( ) ( )f x g xa a 型. 解法: ( ) ( ) 1 ( ) ( ) f x g x a a a f x g x      或 0 1 ( ) ( ) a f x g x     . 1 ① ② ③ ④ 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 2 页 ( ) ( ) 1 ( ) ( ) f x g x a a a f x g x      或 0 1 ( ) ( ) a f x g x     . (2)形如 xa b 的不等式,注意将b 转化为以a 为底数的指数幂的形式,再借助于函 数 xy a= 的单调性求解. 题型一 幂的大小比较 【例 1】比较下列各组数的大小: (1)1.52.5和 1.53.2; (2) 5 63 11       与 5 68 33       ; (3)1.50.3和 0.81.2. 【答案】(1) 2.5 3.21.5 1.5 ;(2) 5 5 6 63 8 11 33             ;(3) 0.3 1.21.5 0.8 . 【分析】(1)利用指数函数的单调性比较两数的大小,(2)利用指数函数的图象比较两数 的大小,(3)利用指数函数的单调性,结合中间量法比较两数的大小. 【详解】(1)∵函数 1.5xy= 在 R上是增函数,2.5<3.2, ∴ 2.5 3.21.5 1.5 .< , (2)作指数函数 3 ( ) 11 xy = 与 8 ( ) 33 xy = 的图象(如图), 由图知 5 5 6 6 3 8 ( ) ( ) 11 33  , (3)由指数函数的性质知 0.3 01.5 1.5 1> = , 而 1.2 00.8 0.8 1< = , ∴ 0.3 1.21.5 0.8> . 【跟踪训练 1】(多选)下列各式比较大小,正确的是( ) A.1.72.5>1.73 B. 2 4 3 3 1 ( ) 2 2 −  C.1.70.3>0.93.1 D. 23 34 2 3 ( ) ( ) 3 4  【答案】BC 【分析】A、B 选项利用指数函数的单调性进行比较;C 选项利用中间值 1 比大小;D 选项利用指数函数和幂函数的单调性比较. 重难点题型归纳与精讲 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 3 页 【详解】解:对于选项 A:∵函数 y=1.7x在 R上单调递增,且 2.5<3, ∴1.72.5<1.73,故选项 A 错误, 对于选项 B: 2 3 1 ( ) 2 = 2 32 − , ∵函数 y=2x在 R上单调递增,且 2 4 3 3 −  − , ∴ 2 3 1 ( ) 2 = 2 4 3 32 2 − −  ,故选项 B 正确, 对于选项 C:∵1.70.3>1.70=1,0<0.93.1<0.90=1, ∴1.70.3>0.93.1,故选项 C 正确, 对于选项 D:∵函数 y= 2 ( ) 3 x 在 R上单调递减,且 3 2 4 3  , ∴ 23 34 2 2 ( ) ( ) 3 3  , 又∵函数 y= 2 3x 在(0,+∞)上单调递增,且 2 3 3 4  , ∴ 2 2 3 3 2 3 ( ) ( ) 3 4  , ∴ 23 34 2 2 ( ) ( ) 3 3  < 2 3 3 ( ) 4 ,故选项 D 错误, 故选:BC. 题型二 指数函数的三要素相关的问题 【例 2】若定义在实数集 R 上的函数 ( )f x 满足: ( )3, 1x − − 时, ( )1 exf x+ = ,对任意 xR,都有 ( ) ( )2 1f x f x+  = 成立,则 ( )2019f 等于( ) A. 2e B. 2e− C.e D.1 【答案】B 【分析】根据题设条件可得函数为周期函数,从而可求 ( )2019f . 【详解】因为 ( ) ( )2 1f x f x+  = ,故 ( ) ( )4 2 1f x f x+  + = , 故 ( ) ( )4f x f x+ = ,故 ( )f x 为周期函数,且周期为 4, 故 ( ) ( ) ( ) ( )2019 4 504 3 3 1f f f f=  + = = − , 因为: ( )3, 1x − − 时, ( )1 exf x+ = ,故 ( ) 22 1 ef −− + = , 即 ( ) 21 ef −− = , 故选:B. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 4 页 【跟踪训练 2】函数 21 6xy −= − 的定义域和值域分别为( ) A. ( 0 2x , , ( 0,1y B. ( 2x −∞, ,  )01y , C. ( 0 2x , ,  )01y , D. ( 2x −∞, , ( 0,1y 【答案】B 【分析】根据二次根式的定义,结合指数函数性质可得定义域与值域. 【详解】 21 6 0x−−  ,解得 2 0x− ≤ ,即 2x  ,定义域为 ( ,2]− , 因为 20 6 1x−  ,所以 20 1 6 1x− −  , 20 1 6 1x− −  ,即值域为[0,1). 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题考查指数型复合函数的定义域与值域,解题关键是掌握指数 函数的单调性,特别是指数函数 xy a= ( 0a  且 1a  )的值域是 (0, )+ ,这里也容易 出错. 题型三 与指数型函数有关的最值问题 【例 3】函数 ( )  ( ) 43 4 2 40 0,3 4 5 2 13 x x x x f x x + + + =  +  + 的值域是( ) A. 40 28 , 13 9       B. 40 59 , 13 19       C. 40 65 , 13 21       D. 40 31 , 13 10       【答案】A 【分析】设 2 , [1,8]xt t=  ,则函数 ( ) 2 2 3 16 40 5 13 t t f x t t + + = + + ,令 2 2 3 16 40 ( ) 5 13 t t g t t t + + = + + = 2 1 3 ( 1) 3( 1) 9 t t t + + + + + + , 再令 1m t= + ,则 [2,9]m ,则有 2 1 ( ) 3 3 93 9 3 m h m m m m m = + = + + + + + ,由对勾函数的性 质及反比例函数的性质求出 ( )h m 的值域即可. 【详解】解:因为 [0,3]x ,所以2 [1,8]x  , 设 2 , [1,8]xt t=  , 因为 ( ) 4 2 2 2 2 3 4 2 40 3 (2 ) 16 2 40 3 16 40 4 5 2 13 (2 ) 5 2 13 5 13 x x x x x x x x t t f x t t + + +  +  + + + = = = +  + +  + + + , 令 2 2 3 16 40 ( ) 5 13 t t g t t t + + = + + = 2 2 2 3( 5 13) 1 1 3 5 13 5 13 t t t t t t t t + + + + + = + + + + + = 2 1 3 ( 1) 3( 1) 9 t t t + + + + + + , 令 1m t= + ,则 [2,9]m , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 5 页 所以 2 1 ( ) 3 3 93 9 3 m h m m m m m = + = + + + + + , 因为 [2,9]m , 由对勾函数的性质可得 9 [6,10]m m +  , 所以 9 3 [9,13]m m + +  , 所以 1 1 1 [ , ] 9 13 9 3m m  + + , 所以以 1 40 28 3 [ , ] 9 13 9 3m m +  + + , 即函数的值域为 40 28 , 13 9       . 故选:A. 【跟踪训练 3】4 已知函数 1 ( ) 1 x x a f x a + = − ( 0a  ,且 1a  ). (1)求函数的定义域和值域; (2)讨论函数的单调区间. 【答案】(1)定义域为{ | 0}x x  ,值域为 ( , 1) (1, )− − + .(2) 1a  时 ( )f x 在 ( ,0)− 和 (0, )+ 上递减,0 1a  时, ( )f x 在 ( ,0)− 和 (0, )+ 上递增. 【解析】(1)分母不为 0 可得定义域,由指数函数性质和不等式的性质求值域; (2)用单调性定义判断并证明. 【详解】(1) 1 0xa −  , 0x  ,定义域为{ | 0}x x  , 1 2 ( ) 1 1 1 x x x a f x a a + = = + − − , ∵ 1xa  ,∴0 1xa  或 1xa  . 0 1xa  时, 1 1 0xa−  −  ,∴ 2 2 1xa  − − , ( ) 1f x  − , 1xa  , 1 0xa −  ,∴ 2 ( ) 1 1 1x f x a = +  − , ∴值域为 ( , 1) (1, )− − + . (2)设 1 2 0x x  , ( ) ( )( ) 2 1 1 2 1 2 1 2 22 2 ( ) ( ) 1 1 1 1 1 1 x x x x x x a a f x f x a a a a −    − = + − + =    − − − −    , ∵ 1 2 0x x  ,∴当0 1a  时, 2 1 1 2, 1 0, 1 0 x x x x a a a a −  −  , 1 2( ) ) 0(f x f x−  . 1 2( ) ( )f x f x , ( )f x 递增, 当 1a  时, 2 1 1 2, 1 0, 1 0x x x xa a a a −  −  , 1 2( ) ) 0(f x f x−  . 1 2( ) ( )f x f x , ( )f x 递减, 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 6 页 同理,当 0x  时,0 1a  时, ( )f x 递增, 1a  时, ( )f x 递减, 综上, 1a  时 ( )f x 在 ( ,0)− 和 (0, )+ 上递减,0 1a  时, ( )f x 在 ( ,0)− 和 (0, )+ 上递 增. 【点睛】关键点点睛:本题指数型复合函数的定义域与值域,考查函数的单调性.与指 数函数有关的问题中要注意 0xa  ,这是易错的地方.函数的单调性的判断基本方法是 单调性定义,步骤:(1)设 1 2x x ,(2)作差 1 2( ) ( )f x f x− ,(3)判断差的正负,(4) 得结论. 题型四 指数型函数的单调性 【例 4】已知 (3 1) 4 , 1 ( ) { , 1x a x a x f x a x − +  =  是 ( , ) − + 上的减函数,那么a 的取值范围是 __________. 【答案】 1 1 [ , ) 6 3 【详解】由题设可得不等式组 0 1 {3 1 0 3 1 4 a a a a a   −  − +  ,解之得 1 1 6 3 a  ,应填答案 1 1 [ , ) 6 3 . 点睛:解答本题的关键是借助题设条件,建立不等式(组),容易出错的是忽视第三个 不等式的建立,因为函数的单调递减很容易想到不等式组中第一与第二个,但第三个不 等式更为必要,尤其是其中的等号也会考虑不到而致错. 【跟踪训练 4】(1)已知函数 2 6 17 1 2 x x y − +   =     . ①求函数的定义域、值域; ②确定函数的单调区间. (2)画出函数 | 1|2 xy −= 的图象,并依据图象指出它的相关性质. 【答案】(1)①定义为R ,值域为 1 (0, ] 256 ;②在 )3,+ 上是减函数,在 ( ),3− 上是增 函数;(2)答案见解析. 【分析】(1)①利用二次函数、指数函数的性质求复合函数的定义域和值域,②根据 指数型复合函数单调性判断函数的单调区间. (2)写出原函数的分段函数形式,根据指数函数的图象性质画出函数图象,结合图象 确定它的单调性、定义域、值域、对称性等. 【详解】(1)①设 2 6 17u x x= − + , 由 1 ( ) 2 uy = 及 2 6 17u x x= − + 的定义域都是 ( , )− +  ,故函数 2 6 171( ) 2 x xy − += 的定义为R . ∵ 2 26 17 ( 3) 8 8u x x x= − + = − +  , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 7 页 ∴ 8 1 1 ( ) ( ) 2 2 u  ,又 1 ( ) 0 2 u  ,故原函数值域为 1 (0, ] 256 . ②函数 2 6 17u x x= − + 在 )3,+ 上增函数,即对任意  )1 2, 3,x x  + 且 1 2x x ,有 1 2u u , 而 1 21 1 2 2 u u             ,即 1 2y y , 所以原函数在 )3,+ 上是减函数,同理:原函数在 ( ),3− 上 是增函数. (2) 1 1 1 2 , 1 2 1 , 1 2 x x x x y x − − −    = =       ,图象和性质如下, ①对称性:对称轴为 1x = ; ②单调性:在 ( ,1− 上单调递减,在 )1,+ 上单调递增; ③定义域为 R,值域: )1,+ . 题型五 指数型函数的图象问题 【例 5】已知函数 ( ) ( )2f x x a b x ab= − + + 满足 ( )1 0f  (其中0 a b  ),则函数 ( ) 1xg x a b= + − 的图象可能为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由 ( )1 0f  可得出0 1a b   ,分析函数 ( )g x 的单调性与 ( )0 1g b=  可判断 出函数 ( )g x 的图象. 【详解】因为 ( ) ( )( )f x x a x b= − − ,则 ( ) ( )( )1 1 1 0f a b= − −  , 因为0 a b  ,则0 1a b   ,所以, ( )0 1g b=  且函数 ( )g x 在R 上单调递减, 故函数 ( )g x 的图象如 C 选项中的函数图象. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 8 页 如选:C. 【跟踪训练 5】函数 ( )f x 的图像如图所示, 则其解析式可能是( ) A. ( ) ( )( ) 5 4 e 1 1x x f x x − = − − B. ( ) ( )( ) 5 4 e 2 1x x f x x − = − − C. ( ) ( )e 1x x f x x = − D. ( ) ( ) 5 4 1 x f x x x − = − 【答案】A 【分析】根据给定图像,分析函数定义域排除两个选项,再由 0x  时的函数值情况判 断作答. 【详解】由给定图像知,函数 ( )f x 的定义域为{ R | 0x x  且 1}x  , 对于 B, ln 2x  且 1x  ,B 不是; 对于 C, 1x  ,C 不是; 由图像知,当 0x  时, ( ) 1f x  − 恒成立, 对于 D,当 5 4 x = − 时, 5 5 5 84 4( ) 1 5 54 9 ( 1) 4 4 f − − − = = −  − − − − ,D 不是,A 满足条件. 故选:A 题型六 与指数函数相关的实际问题 【例 6】我们知道比较适合生活的安静环境的声强级L(噪音级)为30 ~ 40dB,声强 I (单位: 2W/m )与声强级 L(单位:dB)的函数关系式为 10aLI b=  (a ,b 为常数).某 型号高铁行驶在无村庄区域的声强为 5.2 210 W/m− ,声强级为68dB,驶进市区附近降低 速度后的声强为 6.5 210 W/m− ,声强级为55dB,若要使该高铁驶入市区时的声强级达到 安静环境要求,则声强的最大值为( ) A. 9 210 W/m− B. 8 210 W/m− C. 7 210 W/m− D. 6 210 W/m− 【答案】B 【分析】利用题意得到 5.2 68 6.5 55 10 10 10 10 a a b b − −  =   =  ,解出 ,a b 的值,代回 10aLI b=  得到 0.1 1210 LI −= , 通过单调性可以得到最大值 【详解】由题意可知 5.2 68 6.5 55 10 10 10 10 a a b b − −  =   =  ,解得 0.1a = , 1210b −= ,所以 12 0.1 0.1 1210 10 10L LI − −=  = , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 9 页 易得当 L越大时, I 越大, 所以当 40L = 时,达到安静环境要求下的 I 取得最大值 ( )0.1 40 12 8 2max 10 10 W/mI  − −= = . 故选:B. 【跟踪训练 6】专家对某地区新冠肺炎爆发趋势进行研究发现,从确诊第一名患者开始 累计时间 t(单位:天)与病情爆发系数 ( )f t 之间,满足函数模型: 0.22( 50)1 1 ( ) t f t e− − = + , 当 ( ) 0.1f t = 时,标志着疫情将要大面积爆发,则此时 t 约为( ) (参考数据: 1.1 3e  ) A.38 B. 40 C.45 D.47 【答案】B 【解析】根据 ( ) 0.1f t = 列式求解即可得答案. 【详解】解:因为 ( ) 0.1f t = , 0.22( 50)1 1 ( ) t f t e− − = + , 所以 0.22( 50)( ) 0.11 1 t f t e− − = = + ,即 0.22( 50) 01 1te− − =+ , 所以 0.22( 50) 9te− − = ,由于 1.1 3e  ,故 ( ) 2 1.1 2.2 9e e=  , 所以 0.22 2( ) .250te e− − = ,所以 ( )0.22 50 2.2t− − = ,解得 40t = . 故选:B. 【点睛】本题解题的关键在于根据题意得 0.22( 50) 9te− − = ,再结合已知 1.1 3e  得 ( ) 2 1.1 2.2 9e e=  ,进而根据 0.22 2( ) .250te e− − = 解方程即可得答案,是基础题. 题型七 解指数型不等式 【例 7】不等式 2 2 23 3x ax x a+ + − 恒成立,则 a 的取值范围是_________. 【答案】 ( )2 2− , 【分析】由 3xy = 在 R 上递增,将不等式 2 2 23 3x ax x a+ + − 恒成立,转化为 ( )2 2 2 0x a x a+ − − +  恒成立求解. 【详解】解:因为 3xy = 在 R 上递增, 所以不等式 2 2 23 3x ax x a+ + − 恒成立, 即 2 2 2x ax x a+  + − ,恒成立, 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 10 页 亦即 ( )2 2 2 0x a x a+ − − +  恒成立, 则 ( ) ( ) 2 2 4 2 0a a= − − − +  , 解得 2 2a−   , 故 a 的取值范围是 ( )2 2− , . 故答案为: ( )2 2− , 【跟踪训练 7】已知函数 ( ) 3 3x xf x k −= +  为奇函数. (1)求实数 k 的值; (2)若关于 x 的不等式 2 2 2(9 1) (1 3 ) 0ax x axf f− −− + −  只有一个整数解,求实数a 的取值 范围. 【答案】(1) 1k = − ;(2)[1,2). 【详解】试题分析:(1)根据题意奇函数,从而可知 ( ) ( ) 0f x f x+ − = 对任意 x R 恒成 立,从而即可求得 k 的值;(2)利用(1)中的结论以及 ( )f x 的单调性,可将不等式等 价转化为 ( 2)(2 1) 0ax x− −  ,再有题意只有一个整数解,即可得到关于 a 的不等式,从 而求解. 试题解析:(1)显然 ( )f x 的定义域为 R ,又∵ ( )f x 是奇函数, ∴ ( ) ( ) ( )( )3 3 3 3 1 3 3 0x x x x x xf x f x k k k− − −+ − = +  + +  = + + = 对一切实数 x 都成立, ∴ 1k = − ; (2)易得 ( )f x 为 R 上的单调递增函数,又由 ( )f x 是奇函数,∴ ( ) ( ) 2 2 29 1 + 1 3 0a x x a xf f− −− −  2 22 2 2 4 2 29 1 3 1 3 3 2 4 2 ( 2)(2 1) 0ax x ax ax x ax ax x ax ax x− − − − −  −    −  −  − −  , 当 0a  时,显然不符合题意,当 0a  时,由题意不等式的解只有一个整数,从而可知 不等式的解为 1 2 ( , ) 2 a ,∴该整数解为 1,∴ 2 1 2 1 2a a      ,即实数a 的取值范围是[1,2). 考点:1.奇函数的性质;2.不等式的性质. 【思路点睛】若已知带有字母参数的函数的表达式及奇偶性求参数,常常采用待定系数 法:利用 ( ) ( ) 0f x f x − = 产生关于字母的恒等式,由系数的对等性可得知字母的值,此 外将函数的单调性、奇偶性、周期性等性质放在几个函数中进行综合考查,是近几年高 考中对函数考查的新特点,本题涉及了二次函数、指数函数等.只要能够熟练掌握基本 初等函数的性质、图象特征,此类问题就很容易解决. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 11 页 题型八 指数函数的综合应用问题 【例 8】已知函数 )( 1 1 2 1x f x x= + + + ,若 )( )(4 1 2 3x xf m f m + + −  对任意 0x  恒成 立,则实数m 的最小值为( ) A. 3 2 B. 2 2 C. 3 1 2 − D. 2 1 2 − 【答案】D 【分析】先利用函数的解析式判断出函数 ( )f x 关于点 3 (0, ) 2 对称,从而将 ( 4 1) ( 2 ) 3x xf m f m + + − 对任意 0x  恒成立,转化为 ( 4 1) (2 )x xf m f m + − 对任意 0x  恒 成立,再利用导数判断函数 ( )f x 的单调性,利用单调性去掉“ f ”,从而得到 4 1 2x xm m + − 对任意 0x  恒成立,进行参变量分离后再利用换元法以及基本不等式求 解最值,即可得到m 的最小值. 【详解】因为函数 1 ( ) 1 2 1x f x x= + + + , 所以 1 1 ( ) ( ) 1 1 3 2 1 2 1x x f x f x x x − + − = + + + − + = + + , 则函数 ( )f x 关于点 3 (0, ) 2 对称, 所以 ( 2 ) (2 ) 3x xf m f m− + − = , 故 ( 4 1) ( 2 ) 3x xf m f m + + − 对任意 0x  恒成立, 即 ( 4 1) ( 2 ) ( 2 ) (2 )x x x xf m f m f m f m + + − − + − 对任意 0x  恒成立, 即 ( 4 1) (2 )x xf m f m + − 对任意 0x  恒成立, 因为 ( ) ( ) 2 2 ln 2 ' 1 0 2 1 x x f x = −  + ,则函数 ( )f x 在 (0, )+ 上单调递增, 所以 4 1 2x xm m + − 对任意 0x  恒成立, 令 2 1xt = − ,则 0t  , 所以 2 1 22 2 2 t m t t t t = + + + + 对任意 0t  恒成立, 因为 1 1 1 2 1 2 22 2 2 22 2 2t t t t − = = ++ +  + , 当且仅当 2 t t = ,即 2t = 时取等号, 所以 2 1 2 m − , 则实数m 的最小值为 2 1 2 − . 故选:D. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 12 页 【点睛】不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数 ( )a f x 恒成立( ( ) max a f x 即可) 或 ( )a f x 恒成立( ( ) min a f x 即可);② 数形结合( ( )y f x= 图象在 ( )y g x= 上方 即可);③ 讨论最值 ( ) min 0f x  或 ( ) max 0f x  恒成立;④ 讨论参数,排除不合题意的 参数范围,筛选出符合题意的参数范围. 【跟踪训练 8】已知函数 ( ) 2 4 2 2 2 x a x x f x x x −  +  =    ,若对任意的  )1 2,x  + ,都存在唯一的 ( )2 ,2x  − ,满足 ( ) ( )2 1f x f x= ,则实数a 的取值范围是______. 【答案】0 4a  【分析】由题意可得函数 ( )f x 在[2,+∞)时的值域包含于函数 ( )f x 在(−∞,2)时的 值域,利用基本不等式先求出函数 ( )f x 在 x∈[2,+∞)时的值域,当 x∈(−∞,2)时, 对 a分情况讨论,分别利用函数的单调性求出值域,从而求出 a的取值范围. 【详解】解:设函数 ( ) 2 4 , 2 x g x x x + =  的值域为A ,函数 ( ) 2 , 2x ah x x−=  的值域为 B ,因为对任意的  )1 2,x  + ,都存在唯一的 ( )2 ,2x  − ,满足 ( ) ( )2 1f x f x= , 则 A B ,且 B 中若有元素与A 中元素对应,则只有一个. 当  )1 2,x  + 时, ( ) 2 4 4x g x x x x + = = + , 因为 4 4 2 4x x x x +   = ,当且仅当 4 x x = ,即 2x = 时,等号成立, 所以  )4,A = + , 当 ( )2 ,2x  − 时, ( ) 2 , 2 x a h x x − =  ①当 2a  时, ( ) 2 , 2a xh x x−=  ,此时 ( )22 ,aB −= + , 22 4a−  ,解得2 4a  , ②当 2a  时, ( ) 2 , 2 , 2 a x x a x a h x a x − −   =    , 此时 ( )h x 在 ( ),a− 上是减函数,取值范围是 ( )1,+ , ( )h x 在 ),2a 上是增函数,取值范围是 )21, 2 a− , 22 4a−  ,解得0 2a  , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 13 页 综合得0 4a  . 故答案为:0 4a  【点睛】关键点点睛:本题即有恒成立问题,又有存在性问题,最后可转化为函数值域 之间的包含关系问题,最终转化为最值问题,体现了转化与化归的思想. 课后突破训练 1.已知 4 3 2021 1 2021 1 a + = + , 5 4 2021 1 2021 1 b + = + ,则a 与b 之间的大小关系是( ) A. a b B.a b C.a b= D.无法比较 【答案】B 【分析】构造函数 ( ) 2021 1 xf x = + ,得到 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 5 , 3 4 f f a b f f = = ,然后利用不等式的性质, 由 1b− 与 1a − 的大小判断. 【详解】设 ( ) 2021 1 xf x = + ,则 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 5 , 3 4 f f a b f f = = , 所以 ( ) ( ) ( ) 4 3 3 3 3 4 3 2021 2021 2020 2021 1 3 2021 1 2021 1 f f a f − −  − = = = + + , ( ) ( ) ( ) 5 4 4 4 4 5 4 2021 2021 2020 2021 1 4 2021 1 2021 1 f f b f − −  − = = = + + , 而 4 4 3 4 4 3 2020 2021 2020 2021 2020 2021 2021 1 2021 2021 2021 1     = + + + , 所以 1 1b a−  − ,即a b , 故选:B 2.函数 ( ) 2 e ex x x f x − = + 的图象大致是( ) A. B. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 14 页 C. D. 【答案】B 【分析】先判断函数的奇偶性,再判断当 x 趋近于+时,函数 ( )f x 的趋势,即可得答 案. 【详解】解:因为 ( ) 2 e ex x x f x − = + 的定义域为 R, ( ) ( ) ( ) 2 2 e e e ex x x x x x x f xf − − − − = = = + + , 所以 ( )f x 为偶函数,其图象关于 y轴对称,故排除 C,D; 当 x 趋近于+时,ex 趋近于+, 2x 趋近于+, e x− 趋近于 0, 但是ex 比 2x 增长速度快得多,所以 2 e ex x x −+ 趋近于 0,故排除 A. 故选:B. 3.已知函数 ( ) 1 1 2e e 1 x x f x + + = + 的图像与过点 ( )1,1− 的直线有 3 个不同的交点 1 1( , )x y , 2 2( , )x y , 3 3( , )x y ,则 ( ) ( ) 2 2 1 2 3 1 2 3x x x y y y+ + + + + =( ) A.8 B.10 C.13 D.18 【答案】D 【分析】分析函数 ( )f x 的对称性,再借助对称性的性质计算作答. 【详解】函数 ( ) 1 1 2e e 1 x x f x + + = + 定义域为 R,且 ( ) 0 0 2e 1 1 e 1 f − = = + ,即点 ( )1,1− 在函数图象 上, Rx  , 2e 2e 2 2e 2 e 1 e ( 1 ) ( 1 1 e ) e 1 1 x x x x x x x f x f x − − − − + − + = + = + = + + + + ,因此,函数 ( )f x 的图 象关于点 ( )1,1− 对称, 依题意,不妨令 2 21, 1x y= − = ,则点 ( )1 1,x y 与 ( )3 3,x y 关于点 ( )1,1− 对称,即 1 3 2x x+ = − 且 1 3 2y y+ = , 所以 ( ) ( ) 2 2 2 2 1 2 3 1 2 3 ( 3) 3 18x x x y y y+ + + + + = − + = . 故选:D 【点睛】结论点睛:函数 ( )y f x= 的定义域为 D, x D  ,存在常数 a,b使得 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 15 页 ( ) ( ) 2f a x f a x b− + + = 或者 ( ) ( )2 2f a x f x b− + = ,则函数 ( )y f x= 图象关于点 ( ),a b 对称. 4.某宣传部门网站为弘扬社会主义思想文化,开展了以核心价值观为主题的系列宣传 活动,并以“社会主义核心价值观”作为关键词便于网民搜索. 此后,该网站的点击量每 月都比上月增长50%,那么4个月后,该网站的点击量和原来相比,增长为原来的( ) A.2倍以上,但不超过3倍 B.3倍以上,但不超过4倍 C.4倍以上,但不超过5倍 D.5倍以上,但不超过6倍 【答案】D 【分析】设第一个月的点击量为 1,则根据题意求出 4 个月后点击量,从而可得答案. 【详解】设第一个月的点击量为 1,则 4 个月后点击量 4 81(1 50%) (5,6) 16 y = + =  , 所以该网站的点击量和原来相比,增长为原来的 5 倍以上,但不超过 6 倍. 故选:D. 5.设函数 2 , 0 ( ) 1, 0 x x f x x − =   ,则满 ( ) ( )1 2f x f x+  的 x的取值范围是( ) A. ( , 1]− − B. (0, )+ C. ( 1,0)− D. ( ,0)− 【答案】D 【分析】首先画图,再根据函数的单调性,列式求 x 的取值范围. 【详解】由条件画图可得, 可知, 2 0 2 1 x x x    + ,解得: 0x  . 故选:D 6.用 { ,min a b,}c 表示 a,b,c 三个数中的最小值.设函数 ( )  ( )2 , 1,9 0xf x min x x x= + −  , 则函数 ( )f x 的最大值为 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 16 页 【分析】在同一坐标系内画出三个函数 9y x= − , 1y x= + , 2xy = 的图象,以此确定出 函数 ( )f x 图象,观察最大值的位置,通过求函数值,解出最大值. 【详解】 ( )  ( )2 , 1,9 0xf x min x x x= + −  如图所示: 则 ( )f x 的最大值为 1y x= + 与 9y x= − 交点的纵坐标, 由 1 9 y x y x = + = −    ,得 ( )4,5A 即当 4x = 时, 5y = . 故选 B. 【点睛】本题考查了函数的概念、图象、最值问题.利用了数形结合的方法.关键是通过 题意得出 ( )f x 的简图. 7.(多选)若对于函数 ( )f x 定义域内的任意一个自变量 1x 都存在唯一个自变量 2 x ,使 得 1 2( ) ( ) 3f x f x = 成立的函数是( ) A. ( ) 3f x x= B. 1( ) 3xf x += C. 3 ( ) 3f x x x = + D. 3 ( )f x x = 【答案】BD 【分析】先化简原式为 1 2( ) ( ) 9f x f x = ,将选项中的函数逐一代入整理,定义域内再判断 该等式是否能成立,即得结果. 【详解】由 1 2( ) ( ) 3f x f x = 知, 1 2( ) ( ) 9f x f x = . 选项 A 中, ( ) 3f x x= ,定义域为 R,代入已知式即 1 29 9x x = ,即 1 2 1=x x ,取 1 0x = 时, 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 17 页 不存在 2x R 使得 1 2 1=x x ,故该函数不满足题意; 选项B中, 1( ) 3xf x += ,定义域为R,代入已知式即 1 21 13 3 9x x+ + = ,即 1 23 1x x+ = ,即 1 2 0x x+ = , 任意一个自变量 1 Rx  都存在唯一个自变量 2 1x x R= −  ,使得 1 2 0x x+ = ,故该函数满 足题意; 选项 C 中, 3 ( ) 3f x x x = + 定义域为 ( ) ( ),0 0,−  + ,代入已知式即 1 2 1 2 3 3 9 3 3x x x x    + +     =  ,即 1 2 1 2 1 1 1x x x x    + +     =  , 对勾函数 1 y x x = + 是奇函数,当 0x  时,且在 ( )0,1 上递减,在 ( )1,+ 上递增,值域为  )2, + ,根据对称性知 0x  时值域为 ( , 2− − , 即函数 (   ) 1 , 2 2,y x x = +  − − + , 取 1 > 0x 时,  )1 1 1 2,x x +  + ,要使 1 2 1 2 1 1 1x x x x    + +     =  ,则 2 2 1 1 11 1 0 21 ,x x x x   + =    + ,而 1 y x x = + 值域 (   ), 2 2,− − + ,定义域内不存在 2x 使 2 2 1 0, 2 1 x x   +     , 即不存在 2x 使得 1 2 1 2 1 1 1x x x x    + +     =  ,故该函数不满足题意; 选项 D 中, 3 ( )f x x = ,定义域为 ( )0, + ,代入已知式即 1 2 3 3 9 x x  = ,即 1 2 1 1 1 x x  = , 即 1 2 1=x x ,对任意正实数 1x ,都存在其倒数为 2 1 1 x x = ,使得 1 2 1=x x ,故该函数满足题 意. 故选:BD . 【点睛】关键点点睛: 本题解题关键在于将函数代入 1 2( ) ( ) 9f x f x = 后得到 1 2,x x 的关系式,在定义域内任意取 1 x 时是否存在 2x 使恒等式成立,可借助于值域突破难点. 8.已知函数 2 1 ( ) 2 1 x x a f x  − = + ,a为实数.若对于任意的 1x  ,都有1 ( ) 3f x  ,则 a的 取值范围为________. 【答案】2 3a  【分析】将问题为 2 1 1 3 2 1 x x a  −   + 在 [1, )x + 上恒成立,进一步转化为 1 22 1 2 3x xa− −+   + 在 [1, )x + 上恒成立,即可求参数范围. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 18 页 【详解】由 2 1 1 3 2 1 x x a  −   + 在 [1, )x + 上恒成立,且2 1 0x +  , 所以 ( 1)2 2 0 2 1 ( 3)2 4 0 2 1 x x x x a a  − −  +  − −   + ,即 1 2 ( 1)2 1 ( 3)2 1 x x a a − −  −   −  , 则 1 22 1 2 3x xa− −+   + 在 [1, )x + 上恒成立,而 12 1 (1,2]x− +  , 22 3 (3,5]x− +  , 所以2 3a  . 故答案为:2 3a  9.函数 ( )f x 是定义在R 上的偶函数,且当 0x  时, ( )( ) 1xf x a a=  .若对任意的  0,2 1x t + ,均有 ( )   3 ( )f x t f x+  ,则实数 t 的取值范围是________. 【答案】 1 4 , 2 9   − −    . 【分析】根据函数 ( )f x 为偶函数,且在 )0, + 单调递增,转化为 3x t x+  对任意  0,2 1x t + 恒成立,进而可得结果. 【详解】∵ ( )f x 是定义在R 上的偶函数,且当 0x  时, ( )( ) 1xf x a a=  , ∴ ( )( ) 1xf x a a=  ,则  ( ) ( ) 33 3 ( ) 3 x x f x a a f x= = = , 则 ( )   3 ( )f x t f x+  等价于 ( ) ( )3f x t f x+  , 当 0x  时 ( )f x 为增函数,则 3x t x+  ,即 2 28 2 0x tx t− −  对任意  0,2 1x t + 恒成立, 设 ( ) 2 28 2g x x tx t= − − ,则 ( ) ( ) 2 2 0 0 0 2 1 0 27 30 8 0 g t g t t t   −    +  + +   ,解得 2 4 3 9 t−   − ,又 2 1 0t +  ,所以 1 4 2 9 t−   − . 故答案为: 1 4 , 2 9   − −    . 【点睛】关键点点睛:本题的关键点是:依题意将问题转化为 3x t x+  对任意  0,2 1x t + 恒成立. 10.已知 ( ) ( 2 )( 3), ( ) 2 2= − + + = −xf x m x m x m g x ,若同时满足条件:① , ( ) 0  x R f x 或 ( ) 0g x  ;② ( , 4), ( ) ( ) 0  − − x f x g x .则 m的取值范围是________________. 【答案】 ( )4, 2 − −m 【详解】根据 ( ) 2 2 0xg x = −  可解得 x<1,由于题目中第一个条件的限制,导致 f(x)在 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 19 页 1x  是必须是 ( ) 0f x  ,当 m=0 时, ( ) 0f x = 不能做到 f(x)在 1x  时 ( ) 0f x  ,所以舍 掉,因此,f(x)作为二次函数开口只能向下,故 m<0,且此时 2 个根为 1 22 , 3x m x m= = − − , 为保证条件成立,只需 1 2 2 1 3 1 x m x m =  = − −     1 2 4 m m       − ,和大前提 m<0 取交集结果为 4 0m−   ; 又由于条件 2 的限制, ( ) 0, ( , 4)g x x  − − , 可分析得出在 ( , 4), ( ) 0x f x  − −  , 因此-4 应该在两个根之间,当 ( 1,0)m − 时, 3 4 2m m− −  −  ,解得交集为空,舍. 当 m=-1 时,两个根同为 2− ,舍. 当 ( 4, 1)m − − 时,2 4 3m m −  − − ,解得 2m  − ,所以 ( 4, 2)m − − 综上所述, ( 4, 2)m − − . 【考点定位】本题考查学生函数的综合能力,涉及到二次函数的图像开口,根大小,涉 及到指数函数的单调性,还涉及到简易逻辑中的“或”,还考查了分类讨论思想. 11.(1)求值: ( ) ( ) 31 4 0.54 3 442 2 2 0.01 −  + − −   ; (2)已知 1 1 2 2 2x x − + = ,求 2 2 1 x x x x − − + + 的值. 【答案】(1)0;(2)1 【分析】(1)根据指数的运算即可求出答案;(2)先将 1 1 2 2 2x x − + = 两边平方可求得 1 2x x−+ = ,再将 1 2x x−+ = 两边平方可求得 2 2 2x x−+ = ,最后相除可求结果. 【详解】(1)原式= 3 1 3 1 4 24 4 4 22 2 2 (10 )  − − + − , = 32 2 10 0+ − = ; (2)由 1 1 2 2 2x x − + = 平方得 1 1 2x x−+ = , 由 1 1 2x x−+ = 平方得 2 2 2x x−+ = , 2 2 1 1 1 x x x x − − − +  = + . 12.已知奇函数 ( )f x 和偶函数 ( )g x 满足 ( ) ( ) 2xf x g x+ = . (1)求 ( )f x 和 ( )g x 的解析式; (2)若对于任意的  1 1,3x  ,存在  2 1,3x  ,使得 ( ) ( )1 2g x kf x= ,求实数 k 的取值范围. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 20 页 【答案】(1) ( ) 2 2 2 x x f x −− = , ( ) 2 2 2 x x g x −+ = ; (2) 65 5 , 63 3       . 【分析】(1)根据已知条件再用-x替换 x再构造一个关于 ( )f x 、 ( )g x 的方程,与已知 方程联立即可求得答案; (2)设 A= ( ) |1 3g x x  ,B= ( ) |1 3kf x x  ,由题可知 A B ,列出不等式组即可求 出 k的范围. 【详解】(1)由题可知, ( ) ( )f x f x− = − , ( ) ( )g x g x− = , ( ) ( ) 2xf x g x+ = ,① 故 ( ) ( ) 2 xf x g x −− + − = ,即 ( ) ( ) 2 xf x g x −− + = ,② ①和②联立解得, ( ) 2 2 2 x x f x −− = , ( ) 2 2 2 x x g x −+ = ; (2)设 A= ( ) |1 3g x x  , 令  2 2,8x t=  ,则 ( ) 2 2 2 x x g x −+ = 化为 1 2 y t t + = , 易知 1 2 y t t + = 在  2,8t 上单调递增,故 ( ) min 1 2 52 2 4 g x + = = , ( ) max 1 8 658 2 16 g x + = = , 故 5 65 , 4 16 A   =     ; 设 B= ( ) |1 3kf x x  , 令  2 2,8x t=  ,则 ( ) 2 2 2 x x f x −− = 化为 1 2 y t t − = , 易知 1 2 y t t − = 在  2,8t 单调递增,故 ( ) min 1 2 32 2 4 f x − = = , ( ) max 1 8 638 2 16 f x − = = 则  1,3x 时, ( ) 3 63 , 4 16 f x       . 若对于任意的  1 1,3x  ,存在  2 1,3x  ,使得 ( ) ( )1 2g x kf x= , 则 A B ,则显然 k>0,则 B= 3 63 , 4 16 k k       , 则 5 65 3 63 , , 4 16 4 16 k k             , 则 3 5 4 4 65 63 16 16 k k       ,解得 65 5 , 63 3 k       . 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 1 页 09 指数函数重难点专题 常考结论及公式 结论一:指数函数图象的对称规律 函数 xy a= 的图象与 xy a−= 的图象关于 y 轴对称, xy a= 的图象与 xy a= − 的图象 关于 x 轴对称, xy a= 的图象与 xy a−= − 的图象关于坐标原点对称. 结论二: 指数函数的图象与底数大小的比较 如图是指数函数① xy a= ,② xy b= ,③ xy c= ,④ xy d= 的图象,底数 , , ,a b c d 与 1 之间的大小关系为 1 0c d a b     .由此我们可得到以下规律:在第一象 限内,指数函数 ( 0, 1)xy a a a=   的图象越高,底数越大. 结论三:指数型函数的图象 (1)函数 ( 0 1)x by a a a+=  且 的图象,可由指数函数 xy a= 的图象向左 ( 0)b  或向右 ( 0)b  平移 | |b 个单位长度而得到; (2)函数 ( 0 1)xy a b a a= +  且 的图象,可由指数函数 xy a= 的图象向上 ( 0)b  或 向下 ( 0)b  平移 | |b 个单位长度而得到; (3)函数 | |( 0 1)xy a a a=  且 的图象关于 y 轴对称,当 0x 时,其图象与指数函数 xy a= 的图象相同;当 0x  时,其图象与 0x 时其图象关于 y 轴对称. 结论四:比较幂的大小的方法 (1)同底数幂比较大小时构造指数函数,根据其单调性比较; (2)指数相同底数不同时分别画出以两幂底数为底数的指数函数图象,当 x 取相同指 数时可观察出函数值的大小. (3)底数、指数都不相同时,取与其中一底数相同与另一指数相同的幂与两数比较, 或借助“1”与两数比较. 结论五:指数不等式的常见类型及其求解方法 (1) ( ) ( )f x g xa a 或 ( ) ( )f x g xa a 型. 解法: ( ) ( ) 1 ( ) ( ) f x g x a a a f x g x      或 0 1 ( ) ( ) a f x g x     . 1 ① ② ③ ④ 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 2 页 ( ) ( ) 1 ( ) ( ) f x g x a a a f x g x      或 0 1 ( ) ( ) a f x g x     . (2)形如 xa b 的不等式,注意将b 转化为以a 为底数的指数幂的形式,再借助于函 数 xy a= 的单调性求解. 题型一 幂的大小比较 【例 1】比较下列各组数的大小: (1)1.52.5和 1.53.2; (2) 5 63 11       与 5 68 33       ; (3)1.50.3和 0.81.2. 【跟踪训练 1】(多选)下列各式比较大小,正确的是( ) A.1.72.5>1.73 B. 2 4 3 3 1 ( ) 2 2 −  C.1.70.3>0.93.1 D. 23 34 2 3 ( ) ( ) 3 4  题型二 指数函数的三要素相关的问题 【例 2】若定义在实数集 R 上的函数 ( )f x 满足: ( )3, 1x − − 时, ( )1 exf x+ = ,对 任意 xR ,都有 ( ) ( )2 1f x f x+  = 成立,则 ( )2019f 等于( ) A. 2e B. 2e− C. e D.1 【跟踪训练 2】函数 21 6xy −= − 的定义域和值域分别为( ) A. (0,2], [0,1)x y  B. ( ,2], [0,1)x y −  C. (0,2], [0,1)x y  D. ( ,2], (0,1]x y −  重难点题型归纳与精讲 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 3 页 题型三 与指数型函数有关的最值问题 【例 3】函数 ( )  ( ) 43 4 2 40 0,3 4 5 2 13 x x x x f x x + + + =  +  + 的值域是( ) A. 40 28 , 13 9       B. 40 59 , 13 19       C. 40 65 , 13 21       D. 40 31 , 13 10       【跟踪训练 3】已知函数 1 ( ) 1 x x a f x a + = − ( 0a  ,且 1a  ). (1)求函数的定义域和值域; (2)讨论函数的单调区间. 题型四 指数型函数的单调性 【例 4】已知 (3 1) 4 , 1 ( ) { , 1x a x a x f x a x − +  =  是 ( , ) − + 上的减函数,那么a 的取值范围 是__________. 【跟踪训练 4】(1)已知函数 2 6 17 1 2 x x y − +   =     . ①求函数的定义域、值域; ②确定函数的单调区间. (2)画出函数 | 1|2 xy −= 的图象,并依据图象指出它的相关性质. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 4 页 题型五 指数型函数的图象问题 【例 5】已知函数 ( ) ( )2f x x a b x ab= − + + 满足 ( )1 0f  (其中0 a b  ),则函数 ( ) 1xg x a b= + − 的图象可能为( ) A. B. C. D. 【跟踪训练 5】函数 ( )f x 的图像如图所示, 则其解析式可能是( ) A. ( ) ( )( ) 5 4 e 1 1x x f x x − = − − B. ( ) ( )( ) 5 4 e 2 1x x f x x − = − − C. ( ) ( )e 1x x f x x = − D. ( ) ( ) 5 4 1 x f x x x − = − 题型六 与指数函数相关的实际问题 【例 6】我们知道比较适合生活的安静环境的声强级L(噪音级)为30 ~ 40dB,声强 I (单位: 2W/m )与声强级 L(单位:dB)的函数关系式为 10aLI b=  (a ,b 为常数).某 型号高铁行驶在无村庄区域的声强为 5.2 210 W/m− ,声强级为68dB,驶进市区附近降低 速度后的声强为 6.5 210 W/m− ,声强级为55dB,若要使该高铁驶入市区时的声强级达到 安静环境要求,则声强的最大值为( ) A. 9 210 W/m− B. 8 210 W/m− C. 7 210 W/m− D. 6 210 W/m− 【跟踪训练 6】专家对某地区新冠肺炎爆发趋势进行研究发现,从确诊第一名患者开始 累计时间 t(单位:天)与病情爆发系数 ( )f t 之间,满足函数模型: 0.22( 50)1 1 ( ) t f t e− − = + , 当 ( ) 0.1f t = 时,标志着疫情将要大面积爆发,则此时 t 约为( ) (参考数据: 1.1 3e  ) A.38 B. 40 C.45 D.47 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 5 页 题型七 解指数型不等式 【例 7】不等式 2 2 23 3x ax x a+ + − 恒成立,则 a 的取值范围是_________. 【跟踪训练 7】已知函数 ( ) 3 3x xf x k −= +  为奇函数. (1)求实数 k 的值; (2)若关于 x 的不等式 2 2 2(9 1) (1 3 ) 0ax x axf f− −− + −  只有一个整数解,求实数a 的取值 范围. 题型八 指数函数的综合应用问题 【例 8】已知函数 )( 1 1 2 1x f x x= + + + ,若 )( )(4 1 2 3x xf m f m + + −  对任意 0x  恒成 立,则实数m 的最小值为( ) A. 3 2 B. 2 2 C. 3 1 2 − D. 2 1 2 − 【跟踪训练 8】已知函数 ( ) 2 4 2 2 2 x a x x f x x x −  +  =    ,若对任意的  )1 2,x  + ,都存在唯一的 ( )2 ,2x  − ,满足 ( ) ( )2 1f x f x= ,则实数a 的取值范围是______. 课后突破训练 1.已知 4 3 2021 1 2021 1 a + = + , 5 4 2021 1 2021 1 b + = + ,则a 与b 之间的大小关系是( ) A. a b B.a b C.a b= D.无法比较 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 6 页 2.函数 ( ) 2 e ex x x f x − = + 的图象大致是( ) A. B. C. D. 3.已知函数 ( ) 1 1 2e e 1 x x f x + + = + 的图像与过点 ( )1,1− 的直线有 3 个不同的交点 1 1( , )x y , 2 2( , )x y , 3 3( , )x y ,则 ( ) ( ) 2 2 1 2 3 1 2 3x x x y y y+ + + + + =( ) A.8 B.10 C.13 D.18 4.某宣传部门网站为弘扬社会主义思想文化,开展了以核心价值观为主题的系列宣传 活动,并以“社会主义核心价值观”作为关键词便于网民搜索. 此后,该网站的点击量每 月都比上月增长50%,那么4个月后,该网站的点击量和原来相比,增长为原来的( ) A.2倍以上,但不超过3倍 B.3倍以上,但不超过4倍 C.4倍以上,但不超过5倍 D.5倍以上,但不超过6倍 5.设函数 2 , 0 ( ) 1, 0 x x f x x − =   ,则满 ( ) ( )1 2f x f x+  的 x的取值范围是( ) A. ( , 1]− − B. (0, )+ C. ( 1,0)− D. ( ,0)− 6.用 { ,min a b,}c 表示 a,b,c 三个数中的最小值.设函数 ( )  ( )2 , 1,9 0xf x min x x x= + −  , 则函数 ( )f x 的最大值为 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 7 页 7.(多选)若对于函数 ( )f x 定义域内的任意一个自变量 1x 都存在唯一个自变量 2 x ,使 得 1 2( ) ( ) 3f x f x = 成立的函数是( ) A. ( ) 3f x x= B. 1( ) 3xf x += C. 3 ( ) 3f x x x = + D. 3 ( )f x x = 8.已知函数 2 1 ( ) 2 1 x x a f x  − = + ,a为实数.若对于任意的 1x  ,都有1 ( ) 3f x  ,则 a的 取值范围为________. 9.函数 ( )f x 是定义在R 上的偶函数,且当 0x  时, ( )( ) 1xf x a a=  .若对任意的  0,2 1x t + ,均有 ( )   3 ( )f x t f x+  ,则实数 t 的取值范围是________. 10.已知 ( ) ( 2 )( 3), ( ) 2 2= − + + = −xf x m x m x m g x ,若同时满足条件:① , ( ) 0  x R f x 或 ( ) 0g x  ;② ( , 4), ( ) ( ) 0  − − x f x g x .则 m的取值范围是________________. 11.(1)求值: ( ) ( ) 31 4 0.54 3 442 2 2 0.01 −  + − −   ; (2)已知 1 1 2 2 2x x − + = ,求 2 2 1 x x x x − − + + 的值. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 8 页 12.已知奇函数 ( )f x 和偶函数 ( )g x 满足 ( ) ( ) 2xf x g x+ = . (1)求 ( )f x 和 ( )g x 的解析式; (2)若对于任意的  1 1,3x  ,存在  2 1,3x  ,使得 ( ) ( )1 2g x kf x= ,求实数 k 的取值范围.

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