第2章 基因和染色体的关系 本章复习提升(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2024-2025学年高一生物必修2(人教版2019)

2025-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2章 基因和染色体的关系
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 242 KB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2025-05-22
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-05-22
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来源 学科网

内容正文:

本章复习提升 易混易错练 易错点1 不能正确分析细胞分裂中物质含量的变化 1.图甲和图乙是与细胞分裂有关的坐标曲线图(不考虑细胞质中的DNA),下列有关叙述正确的是(  )   A.图甲中CD段一定发生在有丝分裂后期 B.图甲中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞一定进行减数分裂 C.图乙中AB段一定会发生同源染色体配对现象 D.图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半 2.图1中甲是果蝇体细胞示意图(2N=8),乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为。图2是果蝇细胞内染色体数目的变化曲线,其中①~⑦表示不同时期或生理过程。下列说法正确的是(  ) A.由图1甲细胞可知果蝇在减数分裂过程中可形成2个四分体 B.图1乙细胞中有8条姐妹染色单体,8个DNA分子 C.图1丙细胞对应图2中的⑥时期 D.图2中b过程发生染色体加倍的原因是受精作用 易错点2 不能正确分析遗传系谱图 3.如图所示四个遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是 (  ) A.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病的致病基因携带者 C.四图都可能是白化病的遗传系谱图 D.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4 4.某家系中有甲、乙两种分别由一对等位基因控制的遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是(  ) A.甲病是常染色体显性遗传病、乙病是伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅱ-3的致病基因均来自Ⅰ-2 C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能 D.若Ⅲ-4与Ⅲ-5近亲结婚,生育一个患两种病孩子的概率是5/12 答案与分层梯度式解析 本章复习提升 易混易错练 1.C 图甲中CD段:一条染色体上的DNA含量由2→1,表示着丝粒分裂,可发生在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期,A错误;甲图中AB段:一条染色体上的DNA含量由1→2,表示间期DNA复制,若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞可能进行减数分裂,也可能进行有丝分裂,B错误;图乙中DNA含量加倍(复制)1次,减半(细胞分裂)2次,表示间期和减数分裂过程,其中AB段包含减数分裂Ⅰ,一定会发生同源染色体配对现象,C正确;图乙中CD段表示减数分裂Ⅱ,减数分裂Ⅱ前期和中期细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半,后期和末期细胞中的染色体数目等于正常体细胞的染色体数目,D错误。 2.D 果蝇含4对同源染色体,在减数分裂过程中可形成4个四分体,A错误;图1乙细胞染色体形态为“”,没有姐妹染色单体,B错误;分析图2: 图1丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,对应图2中的③时期,C错误。 重点强调 熟悉间期和细胞分裂中染色体、核DNA变化   (1)一条染色体在间期和细胞分裂中的形态变化(不考虑染色体、染色质的区别)   (2)间期和细胞分裂中核DNA和染色体数目变化 物质 加倍 减半 核DNA 间期DNA复制 末期结束细胞一分为二 染色体 减数分裂Ⅱ或有丝分裂后期着丝粒分裂 3.A  遗传系谱图 遗传方式及选项分析 父母均正常,但却有一个患病的女儿→常染色体隐性遗传病 父母均正常,但却有一个患病的儿子→隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病(此时患病男孩的双亲都是致病基因携带者),也可能是伴X染色体隐性遗传病(此时患病男孩的母亲是致病基因携带者,父亲不是),B错误 女患者的儿子均正常→不可能是伴X染色体隐性遗传病和伴Y染色体遗传病,其他遗传病均有可能 父母均患病,但却有一个正常的女儿→常染色体显性遗传病,不可能是白化病遗传的家系(因为白化病是常染色体隐性遗传病),C错误。这对夫妇的基因型均为Aa,其再生一个正常女儿的概率=正常孩子的概率×女儿的概率=1/4×1/2=1/8,D错误 红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,所以甲、丙、丁肯定不是红绿色盲遗传的家系,A正确。 4.B 分析甲病(设相关基因为A、a):Ⅱ-4和Ⅱ-5患病,其女儿Ⅲ-7不患病,因此甲病为常染色体显性遗传病;分析乙病(设相关基因为B、b):Ⅱ-4和Ⅱ-5不患病,其儿子Ⅲ-5、Ⅲ-6患病,因此乙病为隐性遗传病,由题可知,甲、乙中的一种为伴性遗传病,所以乙病为伴X染色体隐性遗传病,A正确。Ⅰ-1不患病,Ⅰ-2患甲病,Ⅱ-1不患病,Ⅱ-3患两种病,则Ⅰ-1基因型为aaXBXb,Ⅰ-2基因型为AaXBY,Ⅱ-3基因型为AaXbY,Ⅱ-3的甲病致病基因(A)来自Ⅰ-2,乙病致病基因(Xb)来自Ⅰ-1,B错误。Ⅱ-2不患病,其基因型为aaXBX-,Ⅱ-3基因型为AaXbY,Ⅲ-2只患乙病,其基因型为aaXbXb,则Ⅱ-2基因型为aaXBXb;Ⅰ-1基因型为aaXBXb,Ⅰ-2 基因型为AaXBY,Ⅱ-4只患甲病,则Ⅱ-4基因型为AaXBX-,Ⅱ-5只患甲病,其基因型为A_XBY,Ⅲ-5患乙病,则Ⅱ-4基因型为AaXBXb,Ⅲ-7不患甲病,则Ⅱ-5基因型为AaXBY,Ⅲ-8只患甲病,则Ⅲ-8的基因型可能为AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb,共4种可能,C正确。Ⅱ-2基因型为aaXBXb,Ⅱ-3基因型为AaXbY,则Ⅲ-4基因型为AaXBXb;Ⅱ-4基因型为AaXBXb,Ⅱ-5基因型为AaXBY,则Ⅲ-5基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY;若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,只考虑甲病时,孩子患病的概率为1/3×1+2/3×3/4=5/6,只考虑乙病时,孩子患病的概率为1/2,则Ⅲ-4与Ⅲ-5生育一个患两种病孩子的概率为5/6×1/2=5/12,D正确。 方法技巧 分析遗传系谱图的关键是先分别判断各种遗传病的遗传方式,再确定相关个体的基因型,然后进行相关计算。 7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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