专题强化练 分离定律的应用及计算(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2024-2025学年高一生物必修2(人教版2019)

2025-05-22
| 7页
| 91人阅读
| 7人下载
长歌文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1章 遗传因子的发现
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2025-05-22
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52221873.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题强化练 分离定律的应用及计算 时间 20分钟 1.某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形受一对遗传因子A、a控制,A对a为显性,遗传因子组成为aa的植株表现为针叶。以下分析错误的是(  ) A.若Aa植株自交,淘汰掉F1中的aa植株,剩余植株自由交配,F2中圆叶∶针叶=8∶1 B.若遗传因子a使花粉一半死亡,Aa植株自交,后代圆叶∶针叶=5∶1 C.用射线照射一株基因型为Aa的植株,使其及后代所产生的含a的花粉完全失去育性,用该植株自交得F1,F1自交所得F2中AA∶Aa=1∶1 D.若遗传因子组成AA致死,则圆叶植株自交得F1,F1自由交配所得F2中圆叶∶针叶=1∶1 2.大豆子叶的颜色受一对遗传因子控制,遗传因子组成为AA的个体呈深绿色,遗传因子组成为Aa的个体呈浅绿色,遗传因子组成为aa的个体呈黄色且在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是(  ) A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的遗传因子组成为AA和Aa,且比例为1∶2 B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,成熟后代的性状表现为深绿色和浅绿色,比例为1∶1 C.浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1/2n D.任意两株成熟植株进行杂交,后代都有可能出现深绿色植株 3.玉米籽粒的甜和非甜为一对相对性状,现将甜玉米籽粒和非甜玉米籽粒间行种植(两种玉米遗传因子组成均只有一种),发现两种玉米果穗上均有甜玉米和非甜玉米的籽粒。下列叙述正确的是(  ) A.该实验结果不能判断亲本中显性性状个体是杂合子还是纯合子 B.将甜玉米果穗上所结的甜玉米籽粒进行自交,可根据子代性状表现判断显隐性 C.两种玉米果穗上的显性性状籽粒均有两种遗传因子组成,隐性性状全为纯合子 D.若非甜玉米为显性性状,则两种果穗上的非甜玉米籽粒自交,子代均会出现3∶1分离比 4.某种昆虫的体色由一组复等位基因C1、C2、C3控制,其体色性状表现与遗传因子组成的关系如下表所示。回答下列问题: 性状表现 褐色 黑色 灰色 遗传因子组成 C1C1 C1C2 C1C3 C2C2 C2C3 C3C3 (1)由表中信息可知,复等位基因C1、C2、C3的显性关系由弱到强是(  ) A.C1<C2<C3    B.C3<C2<C1 C.C2<C3<C1    D.C2<C1<C3 (2)现用一只褐色昆虫和一只黑色昆虫作为亲本进行杂交,子代出现了三种性状表现,则该对亲本昆虫的遗传因子组成组合是       ,该对亲本组合产生黑色昆虫的概率为    。  (3)已知该种昆虫繁殖率较低,现有一只褐色雄性昆虫,欲通过与其他体色的昆虫杂交探究这只昆虫的遗传因子组成,请你设计一个简单的实验方案并写出预期实验结果及结论。 实验方案:                     。  预期结果及结论: ①若         ,则该昆虫的遗传因子组成为C1C1;  ②若         ,则该昆虫的遗传因子组成为C1C2;  ③若         ,则该昆虫的遗传因子组成为C1C3。  答案与分层梯度式解析 专题强化练 分离定律的应用及计算 1.C A选项(自由交配,用配子法分析)分析如下: 由此可知圆叶(A_)∶针叶(aa)=8∶1,A正确。D选项(自由交配,用配子法分析)分析如下: 由此可知圆叶(A_)∶针叶(aa)=1∶1,D正确。Aa产生的雌配子为A∶a=1∶1,雄配子为A∶a=2∶1(因为含a的花粉一半死亡),其自交后代aa=1/2×1/3=1/6,A_=1-1/6=5/6,圆叶∶针叶=5∶1,B正确。Aa产生的雌配子为A∶a=1∶1,雄配子只有A(因为含a的花粉完全失去育性),其自交所得F1中AA∶Aa=1∶1,F1产生的雌配子为A∶a=3∶1,雄配子只有A(因为含a的花粉完全失去育性),F1自交所得F2中AA∶Aa=3∶1,C错误。 方法技巧 隐性个体的遗传因子组成是确定的,计算时应关注隐性个体出现的概率,显性个体概率=1-隐性个体概率。 2.C AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1,aa在幼苗阶段死亡,则成熟后代的遗传因子组成及比例为AA∶Aa=1∶2,A正确;Aa×AA→AA∶Aa=1∶1,后代均成活,且成熟后代的性状表现及比例为深绿色∶浅绿色=1∶1,B正确;浅绿色植株(Aa)连续自交n次,若不存在致死情况,则子n代中Aa占比为(1/2)n,由于每代中aa致死,则成熟后代中杂合子Aa的概率≠(1/2)n,C错误;成熟植株只有AA和Aa两种遗传因子组成,任意两株成熟植株进行杂交,杂交组合有3种:AA×AA、Aa×Aa、AA×Aa,后代都有可能出现深绿色植株(AA),D正确。 3.B 用A、a表示控制该性状的一对遗传因子,若两种玉米均为纯合子,对两者产生的配子及其所结子代分析: 对题干所示玉米交配类型及子代分析: 若甜玉米为显性性状,则甜玉米(Aa)果穗上所结的甜玉米籽粒(AA或Aa)自交,子代会出现性状分离;若甜玉米为隐性性状,则甜玉米(aa)果穗上所结的甜玉米籽粒(aa)自交,子代无性状分离,据此可判断显隐性,B正确。若非甜玉米为显性性状,则甜玉米(aa)果穗上的非甜玉米籽粒(Aa)自交,子代会出现3∶1分离比,但非甜玉米(Aa)果穗上的非甜玉米籽粒(AA和Aa)自交,性状分离比≠3∶1,D错误。 4.答案 (1)B (2)C1C3×C2C3 1/4 (3)让该褐色雄性昆虫与多只灰色雌性昆虫交配,统计子代的性状表现 子代全为褐色 子代为褐色和黑色 子代为褐色和灰色 解析 (1)分析题表: (2)根据题干信息“子代出现了三种性状表现”可知,子代有灰色个体(C3C3),反推两个亲本中均含有C3,则亲本褐色昆虫遗传因子组成为C1C3,黑色昆虫遗传因子组成为C2C3,二者杂交产生黑色昆虫(C2C3)的概率为1/4。(3)通常采用测交法对动物遗传因子组成进行鉴定,由于该昆虫繁殖率较低,进行测交时,应当选择多只灰色雌性昆虫(遗传因子组成为C3C3)与该褐色雄性昆虫进行交配,以获得较多的后代,进行统计学分析。对该褐色雄性昆虫测交子代演绎如下: 该褐色雄性昆虫(C1_) 7 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题强化练 分离定律的应用及计算(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2024-2025学年高一生物必修2(人教版2019)
1
专题强化练 分离定律的应用及计算(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2024-2025学年高一生物必修2(人教版2019)
2
专题强化练 分离定律的应用及计算(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2024-2025学年高一生物必修2(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。