第7练项目二婴幼儿生活保育工作的目标与要求小结 《婴幼儿生活保育》（高教版） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练的第1练，内容涵盖项目一 婴幼儿生活保育的定位任务一婴幼儿生活保育的初步认知 《婴幼儿生活保育》(高教版)第7练 项目二 婴幼儿生活保育工作的目标与要求 小结 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择题 1. 婴幼儿保育工作中 “整体性” 特点的含义是（ ） A. 仅关注身体发育 B. 促进身心全面协调发展 C. 忽略个体差异 D. 以集体活动为主 【答案】B 【解析】保育工作需 “促进婴幼儿身体和心理健康成长”，体现整体性。 2. 托幼机构保育工作的 “开放性” 要求是指（ ） A. 无需与家长沟通 B. 必须依赖社会力量 C. 需密切配合家长 D. 仅在园内开展工作 【答案】C 【解析】 “保育工作需家长密切配合”，属于开放性特点。 3. 0-3 岁婴幼儿喂养保育要求中，错误的是（ ） A. 强迫婴幼儿进食 B. 提供与年龄适应的食物 C. 创造愉快进餐环境 D. 顺应喂养，及时回应需求 【答案】A 【解析】0-3 岁婴幼儿喂养保育要求强调 “不强迫进食”，顺应婴幼儿需求。 4. 幼儿园睡眠环节中，保育老师的主要工作是（ ） A. 要求幼儿必须午睡 B. 纠正睡姿并做好记录 C. 组织幼儿睡前剧烈运动 D. 无需巡视睡眠情况 【答案】C 【解析】 幼儿园睡眠环节中，保育老师的主要工作是“巡视幼儿午睡，纠正幼儿睡姿，做好记录”。 5. 素质教育理念在保育工作中的体现不包括（ ） A. 培养全面发展的婴幼儿 B. 重视心理健康教育 C. 仅关注知识技能传授 D. 开发智慧潜能 【答案】C 【解析】素质教育强调 “思想道德、能力、个性、身心” 全面发展，非单一知识传授。 二、判断题 6.保育工作的 “集体性” 是指在班集体中开展保障婴幼儿身心健康的工作。（ ） 【答案】√ 【解析】托幼机构保育工作根本任务是在班集体中进行。 7.幼儿园盥洗环节中，保育老师无需培养幼儿自理能力。（ ） 【答案】× 【解析】盥洗需 “培养自理能力、独立性”。 8.“保中有教” 体现了保育与教育相互渗透的特点。（ ） 【答案】√ 【解析】“保育与教育相互渗透，保中有教、教中有保”。 三、简答题： 9. 简述婴幼儿保育工作中 “安全健康” 原则的具体要求。 【答案】 1　 最大限度保护婴幼儿安全和健康； 2　 做好安全防护、营养膳食、疾病防控等工作。 10. 幼儿园卫生消毒工作包括哪些内容？ 【答案】 1　 空气消毒； 2　 物品消毒（幼儿用品、室内物品）； 3　 卫生洁具消毒（抹布、拖布等）； 4　 幼儿个人卫生（毛巾、口杯等专人专用）； 5　 保育老师个人卫生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练的第1练，内容涵盖项目一 婴幼儿生活保育的定位任务一婴幼儿生活保育的初步认知 《婴幼儿生活保育》(高教版)第7练 项目二 婴幼儿生活保育工作的目标与要求 小结 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择题 1. 婴幼儿保育工作中 “整体性” 特点的含义是（ ） A. 仅关注身体发育 B. 促进身心全面协调发展 C. 忽略个体差异 D. 以集体活动为主 2. 托幼机构保育工作的 “开放性” 要求是指（ ） A. 无需与家长沟通 B. 必须依赖社会力量 C. 需密切配合家长 D. 仅在园内开展工作 3. 0-3 岁婴幼儿喂养保育要求中，错误的是（ ） A. 强迫婴幼儿进食 B. 提供与年龄适应的食物 C. 创造愉快进餐环境 D. 顺应喂养，及时回应需求 4. 幼儿园睡眠环节中，保育老师的主要工作是（ ） A. 要求幼儿必须午睡 B. 纠正睡姿并做好记录 C. 组织幼儿睡前剧烈运动 D. 无需巡视睡眠情况 5. 素质教育理念在保育工作中的体现不包括（ ） A. 培养全面发展的婴幼儿 B. 重视心理健康教育 C. 仅关注知识技能传授 D. 开发智慧潜能 二、判断题： 6.保育工作的 “集体性” 是指在班集体中开展保障婴幼儿身心健康的工作。（ ） 7.幼儿园盥洗环节中，保育老师无需培养幼儿自理能力。（ ） 8.“保中有教” 体现了保育与教育相互渗透的特点。（ ） 三、简答题： 9. 简述婴幼儿保育工作中 “安全健康” 原则的具体要求。 10. 幼儿园卫生消毒工作包括哪些内容？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$