第5练 婴幼儿生活保育工作的目标《婴幼儿生活保育》(高教版) 一课一练(原卷版+解析版)
2025-05-23
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿卫生学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 婴幼儿身心保健 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 127 KB |
| 发布时间 | 2025-05-23 |
| 更新时间 | 2025-05-23 |
| 作者 | 教书的. |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52221684.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练的第1练,内容涵盖项目一 婴幼儿生活保育的定位任务一婴幼儿生活保育的初步认知
《婴幼儿生活保育》(高教版)第5练
项目二 婴幼儿生活保育工作的目标与要求
任务一 婴幼儿生活保育工作的目标
班级___________ 姓名__________ 学号__________
一、单项选择题
1.婴幼儿保育工作需遵循 “保教结合” 原则,其核心在于( )
A. 保育优先,教育为辅
B. 保中有教,教中有保
C. 以教育为核心,保育辅助
D. 保育与教育各自独立实施
2.婴幼儿生活保育工作的特点不包括( )
A. 开放性
B. 单一性
C. 集体性
D. 控制性
3.下列哪项不属于婴幼儿生活活动的目标?( )
A. 制定合理生活制度
B. 培养良好睡眠习惯
C. 教授数学运算知识
D. 提供安全营养食物
4.托幼机构保育工作的原则中,“积极回应” 指的是( )
A. 对婴幼儿需求及时适宜回应
B. 强制婴幼儿遵守规则
C. 仅关注生理需求
D. 无需关注个体差异
5.婴幼儿生活保育工作中,“清洁消毒和整理” 的内容不包括( )
A. 配置消毒液
B. 管理班级物品
C. 培养阅读习惯
D. 消毒生活环境
二、判断题
6.保育工作只需关注婴幼儿的生理需求,无需重视情感互动。( )
7.婴幼儿生活活动时间占一日生活的 1/2 以上,其质量直接影响生长发育。( )
8.保育工作的 “控制性” 指保育老师需严格限制婴幼儿的自由活动。( )
三、简答题:
9.简述婴幼儿保育工作的原则有哪些?
10.婴幼儿生活保育工作中,“喂养” 的具体内容有哪些?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《婴幼儿生活保育》(高教版)一课一练的第1练,内容涵盖项目一 婴幼儿生活保育的定位任务一婴幼儿生活保育的初步认知
《婴幼儿生活保育》(高教版)第5练
项目二 婴幼儿生活保育工作的目标与要求
任务一 婴幼儿生活保育工作的目标
班级___________ 姓名__________ 学号__________
一、单项选择题
1.婴幼儿保育工作需遵循 “保教结合” 原则,其核心在于( )
A. 保育优先,教育为辅
B. 保中有教,教中有保
C. 以教育为核心,保育辅助
D. 保育与教育各自独立实施
【答案】B
【解析】保中有教、教中有保,才能实现保教合一。故选B。
2.婴幼儿生活保育工作的特点不包括( )
A. 开放性
B. 单一性
C. 集体性
D. 控制性
【答案】B
【解析】婴幼儿生活保育工作的特点包括全面性、整体性、控制性、集体性、开放性等,无 “单一性”。故选B。
3.下列哪项不属于婴幼儿生活活动的目标?( )
A. 制定合理生活制度
B. 培养良好睡眠习惯
C. 教授数学运算知识
D. 提供安全营养食物
【答案】C
【解析】生活活动目标聚焦饮食、睡眠、卫生等日常照料,不涉及学科知识教学。故选C。
4.托幼机构保育工作的原则中,“积极回应” 指的是( )
A. 对婴幼儿需求及时适宜回应
B. 强制婴幼儿遵守规则
C. 仅关注生理需求
D. 无需关注个体差异
【答案】A
【解析】“积极回应” 为 “敏感观察需求,及时给予积极适宜的回应”。故选A。
5.婴幼儿生活保育工作中,“清洁消毒和整理” 的内容不包括( )
A. 配置消毒液
B. 管理班级物品
C. 培养阅读习惯
D. 消毒生活环境
【答案】A
【解析】培养阅读习惯属于教育范畴,非清洁消毒工作内容。故选A。
二、判断题
6.保育工作只需关注婴幼儿的生理需求,无需重视情感互动。( )
【答案】×
【解析】 情感互动是托幼机构环境的重要组成部分,需满足婴幼儿情感需求。
7.婴幼儿生活活动时间占一日生活的 1/2 以上,其质量直接影响生长发育。( )
【答案】√
【解析】生活活动时间占 1/2 以上,活动质量直接影响生长发育。
8.保育工作的 “控制性” 指保育老师需严格限制婴幼儿的自由活动。( )
【答案】×
【解析】“控制性” 指保育老师主导保教过程和方向,引导婴幼儿发展,而非限制自由。
三、简答题:
9.简述婴幼儿保育工作的原则有哪些?
【答案】
婴幼儿保育工作的原则包括:尊重儿童、安全健康、积极回应、科学规范、保教结合。
10.婴幼儿生活保育工作中,“喂养” 的具体内容有哪些?
【答案】
“喂养” 的具体内容包括:指导母乳喂养、实施人工喂养、辅食制作和添加、营养膳食安排,以及培养婴幼儿良好的进餐习惯。
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