09第八章 压强 第1课时 固体压强 液体压强-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考物理精讲本

1 压强 第八章 第1课时　固体压强　液体压强 2 知识梳理·夯基础 教材素材·寻根源 精讲巧练·抓重点 科学探究·理实验 目 录 母题研究·破难点 3 知识点1 压强 1.压力 (1)定义：_______作用在物体_______上的力。  (2)三要素 A.作用点：受力物体_______；  B.方向：垂直指向 _______(可以是水平面、竖直面或斜面等)；  C.大小：当物体放置在水平面上(竖直方向不受外力)时,压力大小才 _______物体所受的重力。  垂直 表面 表面 受力面 等于 4 (3)影响压力作用效果的因素 A.压力大小：当受力面积相同时,压力 _____,压力作用效果越明显；  B.受力面积：当压力相同时,受力面积 _____,压力作用效果越明显。  越大 越小 5 2.压强 (1)定义：在物理学中,物体所受 ___________与 _________的比叫作 压强。  (2)物理意义：表示压力 _________的物理量。  (3)单位及其换算：在国际单位制中,压强的单位是_______,简称_____, 符号是___。1 Pa=___N/m2。1 Pa表示______________________________。   (4)计算公式： _____。  压力的大小 受力面积 作用效果 帕斯卡 帕 Pa 1 每平方米面积上受到的压力为1 N p= 6 【温馨提示】 ①p= 是压强的定义式,对于固体、液体和气体产生的压强都适用。 ②当压力在数值上等于物体受到的重力时,应先注明F=G,再利用p= 计算。 7 3.增大或减小压强的方法 (1)增大压强的方法 A.压力一定时,_______受力面积。例：刀斧、切削工具的刀刃都磨得很薄；针、锯齿等的尖端都加工得很尖。  B.受力面积一定时,_______压力。例：压路机的碾子质量很大；石磨的磨盘做得很重。  C.在条件允许的情况下,同时增大压力和减小受力面积。例：用铁锤钉钉子。 减小 增大 8 (2)减小压强的方法 A.压力一定时,_______受力面积。例：书包肩带做得比较宽；载重汽车装有很多轮子；图钉帽做得很大等。  B.受力面积一定时,_______压力。例：车辆限载。  C.在条件允许的情况下,同时减小压力和增大受力面积。例：丢弃随身物品爬行通过易碎的冰面。 增大 减小 9 知识点2 液体压强 1.液体压强 (1)产生原因：液体受到重力作用且具有_________。  (2)测量工具：压强计。 流动性 10 (3)特点 A.液体内部向 _________都有压强；  B.同种液体在同一深度的各处、向各个方向的压强大小_______,随 ___________的增加,压强随之变大；  C.不同的液体,产生的压强大小与 ___________有关,在同一深度, _______越大,液体的压强越大。  (4)计算公式：_________。  注意：液体压强公式适用于密度均匀的液体或规则的柱状固体。 各个方向 相等 液体深度 液体的密度 密度 p=ρgh 11 【温馨提示】 　　液体对容器底的压力不一定等于液体的重力,不同形状容器中液体对容器底的压力F和液体所受重力G的关系如下： 12 2.连通器 (1)定义：上端 _____、底部 _____的容器。  (2)特点：静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液 面总是保持在 ___________上。  (3)应用：水渠的过路涵洞；牲畜的自动饮水器；锅炉水位计；茶壶、洒水壶；自来水水塔等。世界上最大的人造连通器是三峡船闸。 3.帕斯卡定律 (1)定义：加在密闭液体上的压强,能够 _________地被液体向各个方向传递。  (2)应用：液压机、液压千斤顶。 开口 连通 同一水平面 大小不变 13 【夯基辨疑】 ①相互接触的物体间一定存在压力( ) ②较大的压力的作用效果一定比较小的压力的作用效果明显( ) ③公式p= 只适用于固体压强的计算( ) ④压力的方向总是垂直于接触面,压力的大小可能比重力大( ) ⑤受力面积指的是物体间实际接触并挤压的面积( ) ⑥液体对容器底部的压力就等于液体自身的重力( ) × × × √ √ × 14 ⑦液体对容器底的压强跟容器底面积大小有关( ) ⑧压强计的原理跟连通器的原理相同( ) ⑨同一液体中某一点向下的压强等于向上的压强( ) ⑩容器中液体的重力越大,对容器底部的压强就越大( ) ⑪压强的方向总是垂直于物体的表面( ) × × √ × √ 15 教材素材 命题角度 命题内容 增大或减小 压强的方法 1.下列实例中,属于减小压强 的是___。　　  A.滑雪板面积较大 B.用很细的钢丝切肥皂 C.铁轨铺在枕木上 D.针头做得很尖 AC 16 教材素材 命题角度 命题内容 八年级P145图8-8 固体压强的计算 2.如图8-8所示,用手指按压图钉,图钉尖的面积为1×10-7 m2,图钉帽的面积为0.8 cm2,手指对图钉帽的压力为20 N,则手指对图钉帽的压强为________Pa  八年级P149图8-18 液体压强的特点 3.有一个玻璃器皿,在其侧面的高、中、低部,有三个完全相同的孔,用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住,如图8-18所示。由观察到的现象可以得出结论： _______________________________ 2.5×105 液体内部压强随深度的增加而增大 17 教材素材 命题角度 命题内容 八年级P152图8-24 连通器的应用 4.如图8-24所示,茶壶的壶身和壶嘴构成了一个_______。若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面_____(选填“相平”或“不相平”)  八年级P154图8-31 液体压强的计算 5.如图8-31所示,若甲、乙两容器装的是同种液体,甲、乙的底面积之比S甲∶S乙=1∶4,液面的高度之比h甲∶h乙=4∶3,则甲、乙两容器底部受到液体的压强之比为 _____；若与乙等高的丙容器中的液体密度大于乙容器中液体密度,那么,乙、丙两容器底部受到液体的压强较大的是______ 连通器 相平 4∶3 丙   18 命题点1 增大或减小压强的方法 6年3考　 例1 劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地,同学 们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具(如图)。镰刀刀刃被磨得 非常锋利,是通过 _____________来增大压强的；扁担中段制作得稍宽, 是通过 _____________来减小压强的。  减小受力面积 增大受力面积 19 【解题关键】 从影响压强大小的因素(压力和受力面积)进行分析。 20 练1【原创题】 社火是我国汉族一种庆祝春节的传统庆典狂欢活动,其中有名的表演之一是踩高跷。当小朋友踩在高跷(如图所示)上竖直站立不动时,下列说法正确的是(　　) A.小朋友单腿站立比双腿站立时对地面的压力小 B.小朋友单腿站立比双腿站立时对地面的压强小 C.缠绕高跷和小朋友腿的绑带比较宽大是为了增大压强 D.踏板做得宽大,是通过增大受力面积来减小压强 21 命题点2 连通器原理的应用 6年3考　 例2 下列实例中不是利用连通器原理工作的是(B) 22 练2 如图所示,装修房子时,工人师傅在足够长且两端开口的透明软管中 灌入适量水(水中无气泡),根据软管内两端液面在墙面上作标记点,这样 做的目的是保证两点在_____________,这根透明软管相当于一个_______。  同一水平面上 连通器 23 练3(2022·牡丹江)如图,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同, a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是 ( ) A.液体由A流向B B.液体由B流向A C.液体在A、B间来回流动 D.液体静止不动 24 命题点3 固体压强的相关比较与计算 6年2考　 考法❶　固体压强的相关比较 核心母题1 如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙,瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙,则( ) A.F甲>F乙 B.p甲>p乙 C.F甲<F乙 D.p甲<p乙 25 【解题模板】 26 【变式1】 不同放置方式 如图所示,四个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。甲、乙两图中桌面受到的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲、p乙,关于它们的大小比较,下列说法正确的是( ) A.F甲=F乙　p甲=p乙 B.F甲>F乙　p甲>p乙 C.F甲<F乙　p甲<p乙 D.F甲>F乙　p甲=p乙 27 【变式2】 规则柱状物体 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( ) A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙 C.m甲=m乙=m丙 D.m甲>m乙=m丙 28 考法❷　固体压强的相关计算 核心母题2 如图甲所示,一质量为5 kg、边长为10 cm的正方体物块静止在水平地面上。 (1)此时物块对水平地面的压力为_____N,压强为 ______Pa。 (g取10 N/kg)  (2)若用大小为20 N的力F1竖直向上拉该物块(图乙),则物块对水平地 面的压强为 ______Pa。  (3)若用大小为20 N的力F2竖直向下压该物块(图丙),则物块对水平地 面的压强为 ______Pa。  50 5 000 3 000 7 000 29 (4)若用大小为30 N、水平向右的力F3将该物块压在竖直墙壁上保持静 止(图丁),则墙面受到的压强大小为 ______Pa。   3 000 30 【解题模板】 31 【变式1】 简单计算 (2024·吉林)质量为1.6×103 kg的新能源汽车停在水平地面上,轮胎与地面接触的总面积为0.08 m2。求： (1)这辆新能源汽车受到的重力(g取10 N/kg)； (2)这辆新能源汽车对水平地面的压强。 32 解: (1)这辆新能源汽车受到的重力: G=mg=1.6×103 kg×10 N/kg=1.6×104 N。 (2)这辆新能源汽车汽车停在水平地面上时,对地面的压力: F=G=1.6×104 N, 这辆新能源汽车汽车对水平地面的压强: p===2×105 Pa。 33 【变式2】 叠加物体 质量相等且分布均匀的A、B两个立方体,A的边长为B的一半,如图甲、乙所示静置在水平地面上。若图甲中A对B的压强为p1,B对地面的压强为p2；图乙中B对A的压强为p3,A对地面的压强为p4。则下列计算结果均正确的是(D) ①p1：p2=2∶1 ②p3：p4=4∶1 ③p1：p3=1∶2 ④p2：p4=1∶4 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 34 【解析】由题意可知,A、B两个立方体质量相等,则二者的重力也相等,即GA=GB；图甲中A对B的压力F1=GA,B对地面的压力F2=GA+GB,设A的边长为l,底面积为l2,则B的边长为2l,底面积为4l2,图甲中A对B的压强p1==,图甲中B对地面的压强p2===,图乙中B对A的压力F3=GB,A对地面的压力F4=GA+GB,图乙中B对A的压强p3==,图乙中A对地面的压强p4===,则p1∶p2=∶=2∶1；p3∶p4=∶=1∶2；p1∶p3=∶=1∶1；p2∶p4=∶=1∶4,所以②③错误,①④正确,故D正确。 35 【变式3】 实际应用 【原创题】 在一个案件中,公安人员在4 cm厚的水平雪地案发现场发现了犯罪嫌疑人清晰的双脚站立的脚印(如图甲所示),测得脚印的深度为3 cm,将其中一只脚印用方格纸描绘下来如图乙所示(每小格的面积是5 cm2,不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算)。又经测试,达到脚印同样深度的压强为1.8×104 Pa。已知ρ雪=0.09×103 kg/m3,g取10 N/kg,求： (1)没有脚印的地方,雪对水平地面的压强； (2)犯罪嫌疑人的体重。 36 解：(1)由p====ρgh可知,没有脚印的地方,雪对水平地面的 压强： p雪=ρ雪gh雪=0.09×103 kg/m3×10 N/kg×4×10-2 m=36 Pa。 (2)犯罪嫌疑人双脚站立时,雪地的受力面积： S=2×30×5 cm2=300 cm2=0.03 m2, 由p=可得,犯罪嫌疑人对水平地面的压力： F=pS=1.8×104 Pa×0.03 m2=540 N, 犯罪嫌疑人的体重：G=F=540 N。 37 命题点4 液体压强的相关比较与计算 6年4考　 考法❶　液体压强的相关比较 核心母题3 如图所示,放在水平桌面上的两个相同容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水>ρ水),液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)的压强分别为pa、pb、pc,液体对容器底部的压力分别为F纯水、 F盐水,则下列判断正确的是( ) A.pa>pb>pc B.pc>pb>pa C.F纯水>F盐水 D.F纯水=F盐水 38 【解题模板】 39 【变式1】 容器相同,液体不同 (2022·济宁任城二模) 甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等 的液体,甲试管内液体的密度为ρ甲,乙试管内液体的密度为ρ乙。将两支 试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直,乙试管倾斜,静止时,两试管内 液面相平,如图所示,此时,液体对甲、乙两试管底部的压强分别为p甲和 p乙,则ρ甲_______ρ乙,p甲_______ p乙。(均选填“大于”“等于”或“小 于”)  大于 大于 40 【变式2】 柱形容器,不同液体 (2023·大连)如图所示,放在水平桌面上的两个相同的柱形容器,分别装有甲、乙两种液体,甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度,a、b两点的液体压强相等。则两种液体的密度和质量的关系分别是( ) A.ρ甲<ρ乙　m甲>m乙 B.ρ甲<ρ乙　m甲<m乙 C.ρ甲>ρ乙　m甲>m乙 D.ρ甲>ρ乙　m甲<m乙 41 【解析】a、b两点液体的压强相等,即pa=pb,因为p=ρgh,hb<ha,所以两液体的密度关系为ρ甲<ρ乙,又因为a、b两点到容器底的距离相等,所以从a、b两点以下的液体对容器底的压强关系为pa'<pb',而两种液体对容器底的压强p甲=pa+pa',p乙=pb+pb',所以p甲<p乙；两种液体对容器底的压强p===,由于两容器底面积相等,p甲<p乙,故F甲<F乙,即G甲<G乙,则两种液体的质量m甲<m乙。故B正确。 42 【变式3】 异形容器,不同液体 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( ) ①容器对桌面的压力：F甲>F乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲>p乙 ④容器对桌面的压强：p甲'=p乙' A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④ 43 【变式4】 异形容器,相同液体 一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(图乙),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是( ) A.p甲>p乙　F甲<F乙 B.p甲>p乙　F甲=F乙 C.p甲=p乙　F甲<F乙 D.p甲<p乙　F甲>F乙 44 考法❷　液体压强的相关计算 核心母题4 如图所示,一个质量为120 g、底面积为 10 cm2的平底玻璃杯放在水平桌面上,玻璃杯内装有质量为150 g、高12 cm的水,杯中A点距杯底3 cm。已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求： (1)A点受到的水的压强； (2)水对杯底的压力； (3)玻璃杯对桌面的压强。 45 【解题模板】 1.液体的相关计算 46 2.固体的相关计算 47 【规范解答】 解：(1)A点的深度： hA=12 cm-3 cm=9 cm=0.09 m, A点受到的水的压强： p=ρ水ghA=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.09 m=900 Pa。 (2)水对杯底的压强： p1=ρ水gh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1 200 Pa, 由p=可知,水对杯底的压力： F1=p1S=1 200 Pa×10×10-4 m2=1.2 N。 48 (3)玻璃杯对桌面的压力： F2=G总=(m杯+m水)g=(0.12 kg+0.15 kg)×10 N/kg=2.7 N, 玻璃杯对桌面的压强： p2===2 700 Pa。 49 【变式1】 装有水的茶壶(2024·济宁金乡二模改编)如图所示,把一个 质量为0.5 kg,底面积为40 cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度 不计),壶内装有0.6 kg的水,水面距离壶底12 cm,则水对壶底的压力是 ______N,茶壶对水平桌面的压强是 ______Pa。(ρ水=1.0×103 kg/m3, g取10 N/kg)  4.8 2 750 50 【变式2】 物体放入容器 如图所示,在水平桌面上,有一质量为2 kg的实心小球和一薄壁圆柱形容器。容器中装有水。现将小球轻轻放入容器后,小球浸没在水中并静止在容器底部,水未溢出。分别测出小球放入前后水对容器底部的压强p水,小球放入前后容器对水平桌面的压强p桌,如表所示。(水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求： 浸入前 浸没后 p水/Pa 2 000 2 400 p桌/Pa 2 500 3 500 51 (1)小球的重力。 (2)小球放入前,容器中水的深度。 (3)小球的密度。 52 解：(1)小球所受的重力： G球=m球g=2 kg×10 N/kg=20 N。 (2)小球放入前水对容器底的压强p水1=2 000 Pa, 由p=ρgh可知,容器中水的深度：h水===0.2 m。 (3)小球放入前后容器对水平桌面的压强差： Δp桌=3 500 Pa-2 500 Pa=1 000 Pa, 由Δp桌==可得,容器的底面积：S===0.02 m2, 53 小球放入前、后水对容器底的压强差： Δp水=2 400 Pa-2 000 Pa=400 Pa, 由p=ρgh可知,小球放入前、后容器中水的高度差： Δh水===0.04 m, 因为小球浸没,所以小球的体积： V球=V排=S×Δh水=0.02 m2×0.04 m=8×10-4 m3, 小球的密度：ρ球===2.5×103 kg/m3。 54 实验10 探究压力的作用效果与哪些因素有关 6年1考 1.实验器材：完全相同的两块砖、海绵。 (1)选用海绵而不用木板的原因： 海绵的形变效果明显,便于观察实验现象 。  (2)海绵的替代材料： 沙子、橡皮泥 。  2.实验装置 55 3.实验步骤 (1)如图甲,把一块砖平放在海绵上,观察海绵被下压的深浅。 (2)如图乙,把两块砖叠放在海绵上,观察海绵被下压的深浅。 (3)如图丙,把一块砖竖放在海绵上,观察海绵被下压的深浅。 56 4.实验方法 (1)转换法的应用：通过观察 海绵的凹陷程度 来比较压力的作用效果。  (2)控制变量法的应用： ①探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时,控制 压力大小 不变,改变 受力面积的大小 。  ②探究压力的作用效果与压力大小的关系时,控制 受力面积大小 不变,改变 压力的大小 。  57 5.实验结论 (1)当受力面积相同时,压力 越大 ,压力的作用效果越明显。  (2)当压力相同时,受力面积 越小 ,压力的作用效果越明显。  58 【实验分层训练】 1.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 59 【基础设问】 (1)实验中是通过观察海绵的 _________来比较压力的作用效果,这种实 验方法叫作_______法, _______(选填“可以”或“不可以”)用木板代 替海绵来完成实验。  (2)小桌对海绵的压力改变了海绵的______(选填“形状”或“运动状 态”)。  (3)由甲、乙两图可以探究压力的作用效果与 _________的关系。  凹陷程度 转换 不可以 形状 压力大小 60 (4)比较图 _______,可以得出结论：压力一定时,受力面积越小,压力的 作用效果越明显。下列实例中,直接应用该结论的是___(选填“A”或 “B”)。  A.图钉的一端做得很尖 B.交通管理部门规定,严禁货车超载 乙、丙 A 61 【能力设问】 (5)图丙中桌面对海绵的压强为p1,小航将图丙中的小桌、砝码平放在表 面平整的沙子上,静止时如图丁所示,桌面对沙子的压强为p2,则p1___(选 填“<”“=”或“>”)p2。  = 62 (6)小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究,如图戊所示,将 物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后,发现 剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化,由此他得出结论：压力 的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 _________________________。  (7)实验结束后,同学们做了进一步的交流讨论,分析静止在水平桌面上的 固体,它对桌面的压力和它受到的重力大小相等,这是因为它对桌面的压 力与桌面对它的支持力是一对 _________力,它受到的重力与桌面对它 的支持力是一对_______力。  没有控制压力的大小相同 相互作用 平衡 63 【创新设问】 (8)进行实验后,小强说他还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积 的关系,小强分别采用如图己所示的两种方法,用两只手的食指分别压在 铅笔两端进行演示。请指出图中 __ (选填“A”或“B”)的方法更严谨。  己 B 64 实验11 探究液体压强与哪些因素有关 6年1考 1.实验器材：U形管压强计、烧杯、水、盐水。 2.实验装置 65 3.实验步骤 (1)将压强计的探头放入盛水的容器中,保持探头在水中的深度不变,改变探头的朝向,分别记下U形管中液面的高度差。 (2)保持探头的朝向不变,改变探头浸入水中的深度,记下U形管中液面的高度差。 (3)控制探头的朝向和探头在水、盐水中的深度相同,分别记下U形管中液面的高度差。 66 4.实验分析 (1)实验前操作 ①检查U形管左右两液面是否相平,若不相平,则应 拆除软管重新安装 。  ②检查装置的气密性：用手轻压探头上的橡皮膜,观察U形管中液柱是否发生变化,若变化明显,则气密性良好。 67 (2)实验方法 ①转换法的应用：根据 U形管中两边液面的高度差 来判断液体压强的大小。  ②控制变量法的应用： A.探究液体向各个方向的压强的大小关系时,控制 探头在同种液体中的深度 不变,只改变 探头的朝向 。  B.探究液体压强与深度的关系时,控制 液体的密度 和 探头的朝向 不变,只改变 探头在液体中的深度 。  C.探究液体压强与液体密度的关系时,控制探头在 液体中的深度 和 探头的朝向 不变,只改变 液体的密度 。  68 (3)液体压强的大小与盛液体的容器形状 无关 。  (4)液体压强的相关计算： p=ρgh 。  5.实验结论 (1)液体内部向 各个方向 都有压强。  (2)同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小 相等 ,随液体深度的增加,压强随之变大。  (3)不同的液体,产生的压强大小还与 液体的密度 有关,在同一深度,密度越大,液体的压强 越大 。  69 【实验分层训练】 2.在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如下。 70 【基础设问】 (1)实验前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的_________。 若观察到U形管中液面不发生变化,则说明该装置______(选填“漏气”或 “不漏气”)。  (2)实验中液体压强是用U形管两侧液面的 _______来表示的,这种方法叫 _______法。  (3)通过比较 _____两个图,可得出结论：同一种液体的压强随深度的增 加而增大。因此,拦河大坝要做成_________(选填“上窄下宽”或“上宽 下窄”)的形状。  气密性 漏气 高度差 转换 B、D 上窄下宽 71 (4)通过比较D、E两个图,可探究液体压强与 _________的关系。  (5)通过比较A、B、C三个图,可得出结论：同种液体在相同深度向各个 方向的压强_______。  (6)压强计金属盒上的橡皮膜应该选用____(选填“薄”或“厚”)一些 的。从结构来看,压强计上的U形管_______(选填“属于”或“不属于”) 连通器。  液体密度 相等 薄 不属于 72 (7)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,可以通过____方法进行调节。(填字母序号)  A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 B 73 【能力设问】 (8)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用____(选填“水”或 “水银”)。  (9)将压强计探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会 ______(选填“内凹”或“外凸”)。  (10)已知图D中U形管左侧水柱高为4 cm,右侧水柱高为10 cm,则U形管底 部受到的水的压强为 ______Pa。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取 10 N/kg)  水 内凹 1 000 74 $$