题型01 化学思想方法的应用（山东专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级化学下学期期末真题分类汇编

题型01 化学思想方法的应用 内容概览 考向1 分类法 考向2 归纳推理法 考向3 微粒观与模型观 考向1 分类法 1．(23-24八下·山东烟台蓬莱区·期末)分类是学习化学的一种重要方法。下列各组物质，按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A．稀有气体、水、石油 B．氧气、稀盐酸、空气 C．干冰、碳酸钠、硫酸铜 D．铜、氧化铁、大理石 2．(23-24八下·山东威海经济技术开发区·期末)宏观-微观-符号相联系是化学重要的思维方式，分类法是化学重要的研究方法。下列对物质的化学式、构成微粒、分类的认识不正确的是 A．铁：—铁原子—单质 B．氩气：—原子—单质 C．一氧化碳：—碳原子和氧原子—氧化物 D．碳酸钾：—钾离子和碳酸根离子—化合物 3．(23-24八下·山东东营·期末)分类是学习化学的一种方法，下列物质分类正确的是 A．化合物：乙炔、氧化铝 B．单质：液氧、稀有气体 C．氧化物：高锰酸钾、干冰 D．混合物：冰水混合物、天然气 4．(23-24八下·山东泰安泰山区·期末)下列分类正确的是 A．纯净物：氦气、石灰水 B．氧化物：干冰、五氧化二磷 C．化合物：加碘食盐、高锰酸钾 D．缓慢氧化：钢铁生锈、蜡烛燃烧 5．(23-24八下·山东栖霞·期末)分类法是学习和研究化学常用的方法。下列分类正确的是 A．纯净物：氦气、石灰水 B．缓慢氧化：钢铁生锈、蜡烛燃烧 C．基本反应类型：化合反应、氧化反应 D．氧化物：氧化镁、五氧化二磷 6．(23-24八下·山东威海乳山（五四制）·期末)分类、归纳等是化学学习常用的方法。下列分类、归纳中正确的是 A．可再生能源：天然气、水能 B．混合物：大理石、澄清石灰水 C．可直接加热仪器：试管、烧杯 D．金属单质：铁、氧化铁 7．(23-24八下·山东泰安肥城市（五四制）·期末)归纳、分类是化学学习常用的方法，下列归纳或分类正确的是 知识点 物质分类 构成物质的微粒 反应关系 空气成分 内容       选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 8．(23-24八下·山东淄博张店区·期末)运用分析、综合、归纳的科学思维方法能够深刻理解化学知识，下列叙述正确的是 A．化学反应前后元素种类可能改变 B．通过化学方程式能判断反应快慢 C．氧气能助燃，故氧气可作燃料 D．同样的反应物条件不同，产物可能不同 9．(23-24八下·山东淄博张店区·期末)善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是 A．化学家与贡献 B．化学用语与意义 ①拉瓦锡——发现原子核 ②汤姆森——建立质量守恒定律 ①H2——表示两个氢原子 ②Fe2+——表示铁元素的化合价是+2 C．物质与构成粒子 D．物质、俗名与类别 ①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由Na+和Cl-构成 ①二氧化碳—干冰——混合物 ②甲烷——天然气——纯净物 A．A B．B C．C D．D 考向2 归纳推理法 9．(23-24八下·山东潍坊高密·期末)逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法．下列推理正确的是 A．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B．和的组成元素相同，则它们的化学性质相同 C．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 D．催化剂质量在化学反应前后不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 10．(23-24八下·山东烟台蓬莱区·期末)逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A．离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子 B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．化合物中含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成 11．(23-24八下·山东烟台海阳·期末)推理是常用的学习方法。下列推理正确的是 A．化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C．物质都是由极其微小的粒子构成的，原子是构成一切化学物质的基本单元 D．点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度 12．(23-24八下·山东东营垦利区（五四制）·期末)“证据推理与模型认知”是化学学料核心素养的重要组成部分，以下推理正确的是 A．可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃一氧化碳气体前要先检验其纯度 B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 C．根据质量守恒定律，反应前的总质量等于反应后的总质量，所以1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水 D．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 13．(23-24八下·山东潍坊诸城·期末)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．离子是带电的原子或原子团，因此带电的微粒一定是离子 B．因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 14．(23-24八下·山东淄博桓台县·期末)归纳与推理是学习化学的重要方法。下列归纳与推理正确的是 A．化合物是含有不同种元素的纯净物，含有不同种元素的物质一定是化合物 B．同种元素的粒子有相同的质子数，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C．燃烧会伴随发热、发光的现象，有发热、发光现象的一定是燃烧 D．原子得到电子会变成阴离子，阴离子的核外电子数一定多于质子数 15．(23-24八下·山东泰安泰山区·期末)逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A．氧气支持燃烧，燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应 B．根据质量守恒定律，反应前的总质量等于反应后的总质量，所以氢气与氧气反应一定生成水 C．点燃与的混合气体可能爆炸，则点燃和的混合气体也可能爆炸 D．把燃着的木条伸入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳 16．(23-24八下·山东泰安岱岳区-·期末)推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理合理的是 A．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 B．化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应 C．燃烧都伴有发光、放热现象，有发光、放热现象的一定是燃烧 D．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂 17．(23-24八下·山东德州齐河县第三中学教育集团·期末)比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素(括号内为影响化学反应的因素)，其中推理不合理的是 A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧(反应物浓度) B．碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应(反应温度) C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解(催化剂) D．粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧(反应物的种类) 18．(23-24八下·山东淄博沂源县·期末)推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是 A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生变化的一定是化学变化 B．气体在有限的空间里急剧膨胀就会发生爆炸．因此爆炸都是化学变化 C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D．物质与氧气发生反应属于氧化反应，因此铁丝燃烧是氧化反应 19．(23-24八下·山东栖霞·期末)逻辑推理是化学学习常用的思维方法。以下推理正确的是 A．氧化反应就是物质与氧气发生的反应，所以物质与氧气的反应都是氧化反应 B．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C．可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃氢气气体前要先检验其纯度 D．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也要同时控制这三个条件 20．(23-24八下·山东济南钢城区·期末)归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是 A．燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧 B．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液 C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．常温下，大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的一定大于7 考向3 微粒观和模型观 21．(23-24八下·山东济南实验初中·期末)微粒观是化学基本观念最基础、最重要的组成部分，从微粒观的角度认识和研究物质是化学必须具备的思维方法。以下描述中不正确的是 A．原子的质量就是它的相对原子质量 B．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子 C．水是由大量的水分子聚集而成的 D．在原子中：核电荷数＝质子数＝核外电子数 22．(23-24八下·山东淄博高青县·期末)元素观、微粒观是重要的化学观念。下列说法错误的是 A．原子中的质子数一定等于中子数 B．物质是由各种元素组成的 C．原子变成离子后，元素种类不变 D．原子的质量主要集中在原子核上 23．(23-24八下·山东泰安宁阳县·期末)“见著知微”是化学学科的重要特点，下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝——同种分子化学性质相同 B．夏天汽车轮胎炸裂——分子间间隔变大 C．结成冰的水不能流动——零度以下，水分子不再运动 D．石油气压入钢瓶液化——分子间间隔变小 24．(23-24八下·山东栖霞·期末)建构模型是化学科学研究的基本方法之一。如图为某化学反应的微观示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中错误的是 A．上述反应中x的值为3 B．该反应前后氧元素的化合价发生了改变 C．反应的甲、乙两物质质量比为1：3 D．反应实质是分子的破裂，原子的重新组合 25．(23-24八下·山东潍坊诸城·期末)建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A．原子结构模型 B．物质组成及构成模型 C．空气成分模型 D．物质分类模型 26．(23-24八下·山东泰安宁阳县·期末)建立模型是学习化学的重要方法．下列化学模型错误的是 A． B． C． D． 27．(23-24八下·山东泰安宁阳县·期末)在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式． (1)从宏观角度看，氯化钙由钙元素和氯元素组成，其化学式 ；从微观角度看，构成甲烷的分子符号是 ；硫酸亚铁中含有的阳离子是 （填离子符号）． (2)某反应的微观示意图如图所示． ①该化学反应前后没有发生变化的粒子是 （填粒子名称）． ②甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是 （填序号）． ③写出该反应的化学方程式 ． 28．(23-24八下·山东淄博沂源县·期末)培养学生的学科核心素养，是落实立德树人的重要举措。下列有关化学核心素养的理解不正确的是 A．化学观念：石灰石、矿泉水、空气都属于混合物 B．科学思维：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含碳、氢、氧三种元素 C．科学探究：蜡烛的火焰能用湿纸巾捂灭，是因为湿纸巾使蜡烛与空气隔绝 D．科学态度：绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务 29．(23-24八下·山东德州齐河县第三中学教育集团·期末)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列对宏观事实的微观解释错误的是 A．一滴水中大约有1.67×1021个水分子—水分子很小 B．湿衣服在阳光下晾干—水分子在不断地运动 C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大—水分子体积变大 D．水可以通电分解—分子在化学变化中可以再分 30．(23-24八下·山东济南钢城区·期末)构建化学基本观念是学好化学的基础，下列基本观念和认识不正确的是 A．微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠离子 B．结构观：稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，是因为溶液中都存在氢离子 C．能量观：氧化钙与水反应温度升高，反应放出热量 D．元素观：二氧化碳和氧气中都含有氧元素 31．(23-24八下·山东烟台招远（五四制）·期末)用化学思维去认识和理解世界。下列说法中错误的是 A．模型与推理：鱼能在水中生活，证明水中溶有氧气 B．变化与守恒：a g氧气与b g镁在点燃的条件下发生反应，生成（a+b）g氧化镁 C．宏观与微观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同 D．探究与创新：在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾，说明氢气中含有氢元素 39．(23-24八下·山东淄博博山区（五四制）·期末)构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是 A．元素观：水是由氢元素和氧元素组成的 B．变化观：蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C．微粒观：O2和O3组成元素相同，化学性质相同 D．守恒观：31g白磷和40g氧气反应，生成71g五氧化二磷 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题型01 化学思想方法的应用 内容概览 考向1 分类法 考向2 归纳推理法 考向3 微粒观与模型观 考向1 分类法 1．(23-24八下·山东烟台蓬莱区·期末)分类是学习化学的一种重要方法。下列各组物质，按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A．稀有气体、水、石油 B．氧气、稀盐酸、空气 C．干冰、碳酸钠、硫酸铜 D．铜、氧化铁、大理石 【答案】D 【分析】纯净物是由一种物质组成的物质； 混合物是由两种或多种物质组成的物质。 单质是由一种元素组成的纯净物； 化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。 【详解】A、稀有气体是一类气体的总称，属于混合物，水是由氢、氧两种元素组成的化合物，石油是由多种物质组成的属于混合物，不符合题意； B、氧气是由一种元素组成的单质，稀盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液，属于混合物，空气是由多种物质组成的混合物，不符合题意； C、干冰是二氧化碳的固态形式，是由碳、氧元素组成的化合物，碳酸钠是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物，硫酸铜是由铜、硫、氧三种元素组成的化合物，不符合题意； D、铜是由一种元素组成的单质，氧化铁是由铁、氧元素组成的化合物，大理石是由多种物质组成的混合物，符合题意； 故选D。 2．(23-24八下·山东威海经济技术开发区·期末)宏观-微观-符号相联系是化学重要的思维方式，分类法是化学重要的研究方法。下列对物质的化学式、构成微粒、分类的认识不正确的是 A．铁：—铁原子—单质 B．氩气：—原子—单质 C．一氧化碳：—碳原子和氧原子—氧化物 D．碳酸钾：—钾离子和碳酸根离子—化合物 【答案】C 【详解】A.铁的化学式用元素符号直接表示，是由同种元素组成的化合物，为单质，金属单质由原子构成，故A正确； B.氩气的化学式用元素符号直接表示，是由同种元素组成的化合物，为单质，该气体单质由原子构成，故B正确； C.一氧化碳的化学式为CO，是由两种元素组成，其中一种的氧元素的化合物，为氧化物，但是一氧化碳由一氧化碳分子构成，不是原子，故C错误； D.碳酸钾的化学式为K2CO3，是同种物质组成的纯净物，为化合物，属于盐，由钾离子和碳酸根离子构成，故D正确； 故选C。 3．(23-24八下·山东东营·期末)分类是学习化学的一种方法，下列物质分类正确的是 A．化合物：乙炔、氧化铝 B．单质：液氧、稀有气体 C．氧化物：高锰酸钾、干冰 D．混合物：冰水混合物、天然气 【答案】A 【详解】A、乙炔是由C、H元素组成的纯净物，属于化合物；氧化铝是由Al、O元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意； B、液氧是液态氧气，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物，不符合题意； C、高锰酸钾是由K、Mn、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，干冰是固体二氧化碳，是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意； D、冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，天然气的主要成分是甲烷，还含有其它物质，属于混合物，不符合题意。 故选A。 4．(23-24八下·山东泰安泰山区·期末)下列分类正确的是 A．纯净物：氦气、石灰水 B．氧化物：干冰、五氧化二磷 C．化合物：加碘食盐、高锰酸钾 D．缓慢氧化：钢铁生锈、蜡烛燃烧 【答案】B 【详解】A、氦气是由一种物质组成，属于纯净物；石灰水的主要成分是氢氧化钙，属于混合物，故A错误； B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。干冰是二氧化碳的固体形式，二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，属于氧化物；五氧化二磷是由磷、氧两种元素组成，属于氧化物，故B正确； C、加碘食盐属于混合物；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，故C错误； D、缓慢氧化是进行缓慢不易被察觉的氧化反应。钢铁生锈属于缓慢氧化；蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，故D错误。 故选B。 5．(23-24八下·山东栖霞·期末)分类法是学习和研究化学常用的方法。下列分类正确的是 A．纯净物：氦气、石灰水 B．缓慢氧化：钢铁生锈、蜡烛燃烧 C．基本反应类型：化合反应、氧化反应 D．氧化物：氧化镁、五氧化二磷 【答案】D 【详解】A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物；石灰水是氢氧化钙和水组成的混合物，故错误； B、缓慢氧化是进行缓慢不易被察觉的氧化反应，蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，故错误； C、氧化反应不是基本反应类型，故错误； D、氧化镁、五氧化二磷都是由两种元素其中一种为氧元素组成的化合物，属于氧化物，故正确。 故选D。 6．(23-24八下·山东威海乳山（五四制）·期末)分类、归纳等是化学学习常用的方法。下列分类、归纳中正确的是 A．可再生能源：天然气、水能 B．混合物：大理石、澄清石灰水 C．可直接加热仪器：试管、烧杯 D．金属单质：铁、氧化铁 【答案】B 【详解】A、天然气属于化石能源，是不可再生能源，水能是可再生能源，此选项错误； B、大理石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，澄清石灰水是氢氧化钙溶于水形成的溶液，属于混合物，此选项正确； C、试管可直接加热，烧杯不可直接加热，此选项错误； D、铁是金属单质，氧化铁是由铁元素和氧元素组成的，属于化合物，此选项错误； 故选：B。 7．(23-24八下·山东泰安肥城市（五四制）·期末)归纳、分类是化学学习常用的方法，下列归纳或分类正确的是 知识点 物质分类 构成物质的微粒 反应关系 空气成分 内容       选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、物质分为纯净物和混合物；纯净物分为单质与化合物；化合物包含氧化物，故A错误； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氢气是由氢分子构成的，故B错误； C、有的化合反应是氧化反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的化合反应不是氧化反应，如二氧化碳和水反应生成碳酸，故化合反应和氧化反应属于交叉关系，故C正确 D、空气成分按体积分数计：氮气约占78%、氧气约占21%、其他成分约占1%，不是质量分数，故D错误。 故选C。 8．(23-24八下·山东淄博张店区·期末)运用分析、综合、归纳的科学思维方法能够深刻理解化学知识，下列叙述正确的是 A．化学反应前后元素种类可能改变 B．通过化学方程式能判断反应快慢 C．氧气能助燃，故氧气可作燃料 D．同样的反应物条件不同，产物可能不同 【答案】D 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故错误； B、化学方程式不能判断反应快慢，故错误； C、氧气具有助燃性，无可燃性，不能作燃料，故错误； D、铁发生缓慢氧化，与氧气、水同时接触会产生氧化铁，铁在纯氧中燃烧会产生四氧化三铁，故正确。 故选D。 9．(23-24八下·山东淄博张店区·期末)善于梳理有利于知识的系统化，以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是 A．化学家与贡献 B．化学用语与意义 ①拉瓦锡——发现原子核 ②汤姆森——建立质量守恒定律 ①H2——表示两个氢原子 ②Fe2+——表示铁元素的化合价是+2 C．物质与构成粒子 D．物质、俗名与类别 ①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由Na+和Cl-构成 ①二氧化碳—干冰——混合物 ②甲烷——天然气——纯净物 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、卢瑟福发现了原子核；拉瓦锡建立了质量守恒定律，故选项错误； B、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2H表示两个氢原子，H2是氢分子；化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，铁元素的化合价是+2价，可表示为，Fe2+表示1个亚铁离子，故选项错误； C、铜是金属，是由铜原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确； D、固态二氧化碳俗称干冰，属于氧化物；甲烷是天然气的主要成分，属于混合物，故选项错误； 故选：C。 考向2 归纳推理法 9．(23-24八下·山东潍坊高密·期末)逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法．下列推理正确的是 A．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B．和的组成元素相同，则它们的化学性质相同 C．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 D．催化剂质量在化学反应前后不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 【答案】A 【详解】A、单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，故A正确； B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢均是由H、O元素组成，元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，故B错误； C、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，电子带负电，中子不带电，且质子所带电荷与电子所带电荷数量相等，电性相反，故原子不带电，但是不带电的粒子不一定是原子，如中子，故C错误； D、催化剂质量在化学反应前后不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，可能是不参与反应的杂质，故D错误。 故选A。 10．(23-24八下·山东烟台蓬莱区·期末)逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A．离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子 B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．化合物中含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成 【答案】C 【详解】A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，如质子带正电，但质子不是离子，A错误； B、由分子构成的物质，保持该物质化学性质的最小粒子是分子。H2O和H2O2都是由分子构成的物质，它们元素相同，但分子种类不同，所以它们的化学性质不相同，B错误； C、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，化合物中含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，C正确； D、物质可以由分子、原子、离子构成。由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成，如铁单质，属于纯净物，由同种原子构成，D错误。 故选：C。 11．(23-24八下·山东烟台海阳·期末)推理是常用的学习方法。下列推理正确的是 A．化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C．物质都是由极其微小的粒子构成的，原子是构成一切化学物质的基本单元 D．点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度 【答案】D 【详解】化学变化常伴随着能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化，如电灯通电发光放热，电能转化为光能和热能，但没有产生新物质，不属于化学变化，A错误； B、同种元素的质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，如N2和Si，二者质子数都是14，但不是同种元素，B错误； C、物质都是由极其微小的粒子构成的，分子、原子、离子都可以构成物质，原子不是构成一切化学物质的基本单元，C错误； D、一氧化碳和甲烷都是可燃性气体，点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度，防止发生爆炸，D正确。 故选：D。 12．(23-24八下·山东东营垦利区（五四制）·期末)“证据推理与模型认知”是化学学料核心素养的重要组成部分，以下推理正确的是 A．可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃一氧化碳气体前要先检验其纯度 B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 C．根据质量守恒定律，反应前的总质量等于反应后的总质量，所以1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水 D．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 【答案】A 【详解】A、可燃性气体不纯时点燃会发生爆炸，一氧化碳属于可燃性气体，点燃前要验纯，该选项推理正确； B、单质为只含有一种元素的纯净物，则只含一种元素的物质不一定为单质，也可能为混合物，该选项推理不正确； C、由于，该反应中氢气和氧气、水的质量比为4：32：36=1：8：9，则1g氢气与9g氧气反应时，只能消耗8g氧气，生成9g水，该选项推理不正确； D、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则含有氧元素的化合物不一定为氧化物，该选项推理不正确。 故选A。 13．(23-24八下·山东潍坊诸城·期末)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．离子是带电的原子或原子团，因此带电的微粒一定是离子 B．因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 【答案】D 【详解】A、离子是带电的原子或原子团，但带电的微粒不一定是离子，如质子带正电，但质子不是离子，A错误； B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。H2O和H2O2都是由分子构成的物质，它们的组成元素相同，但分子种类不同，所以它们的化学性质不相同，B错误； C、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，所以氧化物都含氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，含有氧元素，但不是氧化物，C错误； D、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物，D正确。 故选：D。 14．(23-24八下·山东淄博桓台县·期末)归纳与推理是学习化学的重要方法。下列归纳与推理正确的是 A．化合物是含有不同种元素的纯净物，含有不同种元素的物质一定是化合物 B．同种元素的粒子有相同的质子数，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C．燃烧会伴随发热、发光的现象，有发热、发光现象的一定是燃烧 D．原子得到电子会变成阴离子，阴离子的核外电子数一定多于质子数 【答案】D 【详解】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但是含有不同种元素的物质不一定是化合物，例如过氧化氢溶液是由氢元素和氧元素组成的，属于混合物，不属于化合物，故A推理错误； B、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，但是具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如NH3和H2O的质子数相同，不属于同种元素，故B推理错误； C、燃烧会伴随发热、发光的现象，但是有发热、发光现象的不一定是燃烧，例如电灯泡通电发光、发热，不是燃烧，故C推理错误； D、原子中，质子数=核外电子数，原子得到电子会变成阴离子，则阴离子的核外电子数一定多于质子数，故D推理正确； 故选：D。 15．(23-24八下·山东泰安泰山区·期末)逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A．氧气支持燃烧，燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应 B．根据质量守恒定律，反应前的总质量等于反应后的总质量，所以氢气与氧气反应一定生成水 C．点燃与的混合气体可能爆炸，则点燃和的混合气体也可能爆炸 D．把燃着的木条伸入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳 【答案】C 【详解】A、燃烧不一定是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应，如氢气可以在氯气中燃烧，故A错误； B、根据可知，恰好完全反应时，氢气和氧气的质量比是，则1g的氢气与9g的氧气反应，消耗8g的氧气，生成9g的水，故B错误； C、氢气具有可燃性，混有一定量的氧气，遇到明火，容易发生爆炸，甲烷也具有可燃性，甲烷与氧气混合也可能爆炸，故C正确； D、把燃着的木条伸入某瓶无色气体中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等气体，故D错误。 故选C。 16．(23-24八下·山东泰安岱岳区-·期末)推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理合理的是 A．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子 B．化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应 C．燃烧都伴有发光、放热现象，有发光、放热现象的一定是燃烧 D．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂 【答案】D 【详解】A、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，例如电子、质子都带电，但它们不是离子，故不合理； B、化学反应伴随能量的变化，有能量变化的不一定是化学反应，例如电热水器通电发热是物理变化，故不合理； C、燃烧都伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡通电发光、放热是物理变化，故不合理； D、催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还有可能是没有参加反应的杂质，故合理； 故选D。 17．(23-24八下·山东德州齐河县第三中学教育集团·期末)比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素(括号内为影响化学反应的因素)，其中推理不合理的是 A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧(反应物浓度) B．碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应(反应温度) C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解(催化剂) D．粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧(反应物的种类) 【答案】D 【详解】A、铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度影响化学反应的发生，故选项推理合理。 B、碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应，说明反应的温度影响化学反应的发生，故选项推理合理。 C、双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，说明使用催化剂，可以改变化学反应的速率，故选项推理合理。 D、粗树枝在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧，说明物质间的接触面积大小影响化学反应的进行，粗树枝和细树枝是同一种物质，故选项推理不合理,故选D。 【点睛】影响化学反应的因素有：温度，温度越高，反应越快；反应物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；通常反应物的浓度越大，反应速度越快；加入催化剂可以改变其反应速率等；据此结合事实进行分析解答。 18．(23-24八下·山东淄博沂源县·期末)推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是 A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生变化的一定是化学变化 B．气体在有限的空间里急剧膨胀就会发生爆炸．因此爆炸都是化学变化 C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D．物质与氧气发生反应属于氧化反应，因此铁丝燃烧是氧化反应 【答案】D 【详解】A、化学变化都遵循质量守恒定律，但是质量不发生改变化的不一定就是化学变化，例如水和酒精混合后质量不变，没有新物质生成，是物理变化，选项推理不正确； B、气体在有限的空间里急剧膨胀就会发生爆炸，但是但爆炸不一定都是化学变化，也可能是物理变化，如气球爆炸，选项推理错误； C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不属于氧化物，选项推理错误； D、物质与氧气发生反应属于氧化反应，铁丝燃烧是铁丝和氧气点燃生成四氧化三铁，该反应是物质和氧气发生的反应，是氧化反应，选项推理正确； 故选：D。 19．(23-24八下·山东栖霞·期末)逻辑推理是化学学习常用的思维方法。以下推理正确的是 A．氧化反应就是物质与氧气发生的反应，所以物质与氧气的反应都是氧化反应 B．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C．可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃氢气气体前要先检验其纯度 D．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也要同时控制这三个条件 【答案】C 【详解】A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，但氧化反应并不都和氧气反应，氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，故A推理错误； B、燃烧常伴有发光、放热现象，但是有发光放热现象不一定是燃烧，例如灯泡发光发热不是化学变化，不是燃烧，故B推理错误； C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，因此可燃性气体点燃前要检验纯度，氢气具有可燃性，则点燃氢气前要先检验其纯度，故C推理正确； D、燃烧需要同时满足三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点）才能发生，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，所以灭火不一定要同时控制三个条件，故D推理错误。 故选：C。 20．(23-24八下·山东济南钢城区·期末)归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是 A．燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧 B．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液 C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．常温下，大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的一定大于7 【答案】D 【详解】A、燃烧都伴有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡通电发光发热，没有新物质生成，属于物理变化，不属于燃烧，故A推理错误； B、溶液是具有均一性和稳定性的混合物，但是具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，例如水，属于纯净物，故B推理错误； C、中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，故C推理错误； D、pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于7，故D推理错误。 故选D。 考向3 微粒观和模型观 21．(23-24八下·山东济南实验初中·期末)微粒观是化学基本观念最基础、最重要的组成部分，从微粒观的角度认识和研究物质是化学必须具备的思维方法。以下描述中不正确的是 A．原子的质量就是它的相对原子质量 B．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子 C．水是由大量的水分子聚集而成的 D．在原子中：核电荷数＝质子数＝核外电子数 【答案】A 【详解】A、根据相对原子质量的定义，以一种碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量； 而原子的质量是指原子的实际质量，其单位是千克或克，相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写。原子的质量和它的相对原子质量是两个不同的概念，描述错误，符合题意； B、 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，如水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，描述正确，不符合题意； C、 水是由大量的水分子聚集而成的，描述正确，不符合题意； D、 在原子中，核电荷数等于质子数等于核外电子数，描述正确，不符合题意。 故选A。 22．(23-24八下·山东淄博高青县·期末)元素观、微粒观是重要的化学观念。下列说法错误的是 A．原子中的质子数一定等于中子数 B．物质是由各种元素组成的 C．原子变成离子后，元素种类不变 D．原子的质量主要集中在原子核上 【答案】A 【详解】A、原子中的质子数一定等于电子数，但原子中的质子数不一定等于中子数。A错误； B、物质是由各种元素组成的；物质是由分子、原子或离子构成的。B正确； C、原子得失电子变成离子后，质子数没有改变，因此元素种类不变。C正确； D、原子是由原子核和核外电子构成的，而原子核一般是由质子和中子构成的，其中电子的质量很小，可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上。D正确。 综上所述：选择A。 23．(23-24八下·山东泰安宁阳县·期末)“见著知微”是化学学科的重要特点，下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝——同种分子化学性质相同 B．夏天汽车轮胎炸裂——分子间间隔变大 C．结成冰的水不能流动——零度以下，水分子不再运动 D．石油气压入钢瓶液化——分子间间隔变小 【答案】C 【详解】A、固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝，是因为固体碘和碘蒸气都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同，故A解释正确； B、夏天汽车轮胎炸裂，是因为分子间有间隔，夏天温度升高，分子间间隔变大，故B解释正确； C、微粒总是在不断地运动的，零度以下，水分子仍在不断地运动，故C解释不正确； D、石油气压入钢瓶液化，是因为分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小，故D解释正确； 故选：C。 24．(23-24八下·山东栖霞·期末)建构模型是化学科学研究的基本方法之一。如图为某化学反应的微观示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中错误的是 A．上述反应中x的值为3 B．该反应前后氧元素的化合价发生了改变 C．反应的甲、乙两物质质量比为1：3 D．反应实质是分子的破裂，原子的重新组合 【答案】C 【分析】由分子结构模型可知，甲为C2H5OH，乙为O2、丙为CO2、丁为H2O，反应的化学方程式为：。 【详解】A、由化学方程式可知，上述反应中x的值为3，故正确； B、反应前，氧气中氧元素的化合价为0价，生成物中氧元素的化合价为-2价，氧元素的化合价发生改变，故正确； C、由化学方程式可知，反应的甲、乙两物质质量比为（12×2+1×6+16）：（32×3）=23：48，故错误； D、化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故正确。 故选C。 25．(23-24八下·山东潍坊诸城·期末)建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A．原子结构模型 B．物质组成及构成模型 C．空气成分模型 D．物质分类模型 【答案】B 【详解】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故A模型错误； B、元素可以组成物质，分子、原子、离子可以构成物质，分子可以分解为原子，原子可以构成分子，原子可以通过得失电子形成离子，离子可以通过得失电子形成原子，故B模型正确； C、按体积（而不是质量）计算，空气中氮气约占78%、氧气约占21%，其他成分占1%，故C模型错误； D、物质可分为纯净物和混合物，由一种元素组成的纯净物属于单质，由多种元素组成的纯净物属于化合物，纯净物包含单质和化合物，氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，化合物包含氧化物，故D模型错误； 故选：B。 26．(23-24八下·山东泰安宁阳县·期末)建立模型是学习化学的重要方法．下列化学模型错误的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、按照体积分数计算，空气中氮气占78%，氧气占21%，其它气体占1%，故A模型正确； B、分子、原子、离子都可以构成物质，原子可以构成分子，原子得失电子可以形成离子，故B模型正确； C、化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质，分解反应是一种物质生成两种或两种以上物质，化合反应与分解反应为并列关系，二者均是基本反应类型中的一种，故C模型错误； D、地壳中元素含量从多到少为氧、硅、铝、铁，故D模型正确； 故选：C。 27．(23-24八下·山东泰安宁阳县·期末)在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式． (1)从宏观角度看，氯化钙由钙元素和氯元素组成，其化学式 ；从微观角度看，构成甲烷的分子符号是 ；硫酸亚铁中含有的阳离子是 （填离子符号）． (2)某反应的微观示意图如图所示． ①该化学反应前后没有发生变化的粒子是 （填粒子名称）． ②甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是 （填序号）． ③写出该反应的化学方程式 ． 【答案】(1) CaCl2 CH4 Fe2+ (2) 氢原子、氧原子、碳原子 丙、丁 【详解】（1）氯化钙由钙元素和氯元素组成，钙元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为CaCl2；甲烷是由甲烷分子构成的，分子用化学式表示，故甲烷分子符号是CH4；硫酸亚铁中含有亚铁离子和硫酸根离子，阳离子是亚铁离子，表示为Fe2+； （2）①依据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变，故该化学反应前后没有发生变化的粒子是氢原子、氧原子、碳原子； ②依据微观示意图，甲为C2H6O，乙为O2，丙为CO2，丁为H2O，氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，故丙、丁为氧化物； ③依据微观示意图，该反应的化学方程式为。 28．(23-24八下·山东淄博沂源县·期末)培养学生的学科核心素养，是落实立德树人的重要举措。下列有关化学核心素养的理解不正确的是 A．化学观念：石灰石、矿泉水、空气都属于混合物 B．科学思维：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含碳、氢、氧三种元素 C．科学探究：蜡烛的火焰能用湿纸巾捂灭，是因为湿纸巾使蜡烛与空气隔绝 D．科学态度：绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务 【答案】B 【详解】A、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物；矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，理解正确，不符合题意； B、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水中含有碳、氢、氧元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则说明该物质中一定含碳、氢两种元素，可能含有氧元素，理解不正确，符合题意； C、 蜡烛的火焰能用湿纸巾捂灭，是因为湿纸巾使蜡烛与空气隔绝，达到灭火的目的，理解正确，不符合题意； D、绿色出行、垃圾分类、节约用水，有利于节约资源，保护环境，是每个公民应尽的义务，理解正确，不符合题意。 故选B。 29．(23-24八下·山东德州齐河县第三中学教育集团·期末)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列对宏观事实的微观解释错误的是 A．一滴水中大约有1.67×1021个水分子—水分子很小 B．湿衣服在阳光下晾干—水分子在不断地运动 C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大—水分子体积变大 D．水可以通电分解—分子在化学变化中可以再分 【答案】C 【详解】A、一滴水中大约有1.67×1021个水分子是因为分子的质量和体积都很小的缘故，故选项解释正确； B、湿衣服在阳光下干得快，是因为温度越高，分子运动速率越快，故选项解释正确； C、水蒸发为水蒸气，由于水分子间有间隔，受热时分子间隔变大，故选项解释错误； D、水通电分解生成氢气和氧气，水分子分成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，可以说明分子在化学变化中可以再分，故选项解释正确。 故选C。 30．(23-24八下·山东济南钢城区·期末)构建化学基本观念是学好化学的基础，下列基本观念和认识不正确的是 A．微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠离子 B．结构观：稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，是因为溶液中都存在氢离子 C．能量观：氧化钙与水反应温度升高，反应放出热量 D．元素观：二氧化碳和氧气中都含有氧元素 【答案】A 【详解】A、氯化钠由氯离子和钠离子构成，说法错误，符合题意； B、稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，是因为溶液中都存相同的阳离子氢离子，说法正确，不符合题意； C、氧化钙与水反应温度升高，该反应放出热量，说法正确，不符合题意； D、二氧化碳和氧气两种物质中都含有氧元素，说法正确，不符合题意，故选：A。 31．(23-24八下·山东烟台招远（五四制）·期末)用化学思维去认识和理解世界。下列说法中错误的是 A．模型与推理：鱼能在水中生活，证明水中溶有氧气 B．变化与守恒：a g氧气与b g镁在点燃的条件下发生反应，生成（a+b）g氧化镁 C．宏观与微观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同 D．探究与创新：在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾，说明氢气中含有氢元素 【答案】B 【详解】A、氧气能供给呼吸，鱼能在水中生活，证明水中溶有氧气，故A不符合题意； B、镁和氧气点燃生成氧化镁，化学方程式为：，每48份质量的镁与32份质量的氧气反应可以生成80份质量的氧化镁，若氧气与镁的质量比ag：bg≠32：48，则生成氧化镁的质量不等于(a+b)g，故B符合题意； C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同，故C不符合题意； D、在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾，说明氢气燃烧生成了水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则说明氢气中含有氢元素，故D不符合题意； 故选：B。 39．(23-24八下·山东淄博博山区（五四制）·期末)构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是 A．元素观：水是由氢元素和氧元素组成的 B．变化观：蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 C．微粒观：O2和O3组成元素相同，化学性质相同 D．守恒观：31g白磷和40g氧气反应，生成71g五氧化二磷 【答案】C 【详解】A、物质是由元素组成，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确； B、蜡烛在空气中燃烧，是石蜡与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，故选项说法正确； C、氧气化学式O2，臭氧化学式O3，都是由氧元素组成，氧气由氧分子构成，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，臭氧由臭氧分子构成，保持臭氧化学性质的最小微粒是臭氧分子，分子构成不同，化学性质不同，故选项说法错误； D、有化学方程式可知，白磷、氧气、五氧化二磷质量比为31:40:71，故31g白磷和40g氧气反应，生成71g五氧化二磷，故选项说法正确。 故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$