专题13 非连续性文本阅读-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题13 非连续性文本阅读 知识点考查 · 信息提取与整合：要求学生能够从不同类型的材料（如文字、图表、图片等）中快速、准确地提取关键信息，并进行归纳整合。例如，从关于传统文化的一组材料中，提取出不同非遗项目的特点、传承现状等信息。 · 内容理解与分析：考查学生对文本内容的理解能力，包括对材料中观点、现象、数据等的解读和分析。如分析一份关于阅读现状的调查材料，理解不同年龄段阅读率变化的原因。 · 逻辑关系梳理：需要学生理清材料之间的逻辑关系，如因果关系、并列关系、递进关系等。比如在关于环保的非连续性文本中，明确人类活动与环境变化之间的因果联系。 · 拓展应用与评价：引导学生根据文本内容进行拓展思考，联系生活实际提出自己的观点、建议或评价。如针对城市交通拥堵的材料，提出改善交通状况的建议。 一、现代文阅读 (一)（23-24六年级下·福建莆田·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 毕业之际，城城同学为学弟学妹们送上学习礼物——阅读名著手册。 【材料一】 A． B．《汤姆·索亚历险记》历险情节图 墓地历险——荒岛历险——鬼屋历险—— ③ 【材料二】 《骑鹅旅行记》阅读记录卡 作者：[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙 译者：石琴娥 时间：3月20日 第（一）章标题：这个男孩子 A．他浑身的毛一根根全都笔直地竖立起来，腰拱起来形成弓状，四条腿仿佛像绷紧的弹弓，尖尖的利爪在地上刨动着，那条尾巴缩得又短又粗，两只耳朵向后贴，血盆大口发出“咝嘿、咝嘿”的咆哮，一双怒目瞪得滴溜滚圆，喷射着血红色的光。——摘自《骑鹅旅行记》第46页 【材料三】 与别墅相毗邻的是我的牲畜栏，也就是我的羊圈。当初为了围出这块地，我真是费尽了千辛万苦。我非常担心这个篱笆会破，怕羊群会跑出来；于是我坚持不懈、不遗余力地在那篱笆外边打下一圈小桩子，一根根密密麻麻的，与其说是一道篱笆，倒不如说是一堵栅栏，因为桩与桩之间连只手都伸不进去。等过了下一个雨季，这些树桩都长成了树，使得这栅栏牢固得如铜瑞铁壁一般，甚至比任何墙都要坚固。 1．【材料一】是( )这本书的人物关系图。 A．《童年》 B．《骑鹅旅行记》 C．《鲁滨逊漂流记》 D．《汤姆·索亚历险记》 2．将【材料一】中标序号的内容补充完整。 ③ 3．从不同角度为【材料三】做批注（不少于两种）。 批注角度 批注内容 有疑问 鲁滨逊把牲畜栏修在别墅旁有哪些利弊？ 4．根据上面三个材料，梳理出阅读世界名著的方法。 (二)（23-24六年级下·辽宁盘锦·期末）非连续文本阅读。 【材料一】中央电视台科教频道播出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》．等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系。这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 【材料二】部分文化节目的图标。 (1)材料一认为 是是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)分析材料二的两个图标，写出它们的共同点。（不少于两点） (3)下列对材料二中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的是( ) ①主体部分是一个圆形图案，由汉字的基本笔画构成。 ②圆是中华民族传统文化的形态象征，圆同时也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。 A．① B．② C．①② D．都不对 (三)（23-24六年级下·宁夏固原·期末）阅读下面资料，完成练习。 【材料一】第24届冬奥会于2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。此次冬奥会共设7个大项，15个分项，109个小项。北京赛区承办了所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台项目，延庆赛区和张家口赛区则承办了除自由式滑雪大跳台外所有的雪上项目。北京成为奥运史上第一个既举办过夏季奥林匹克运动会又举办过冬季奥林匹克运动会的城市，也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。同时中国也成为第一个实现奥运“全满贯”（先后举办夏季奥运会、夏季残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会）的国家。 【材料二】①右图为2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的效果图。为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。其用钢量仅为传统屋顶的1/4，建成后形成约2万平方米的无立柱空间。承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战现有幕墙体系和玻璃的工艺极限。 ②为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。利用制冰过程中产生的余热每年能节省约180万度电。数字冰场技术则可实现冰的温度、空气的温湿度的自动调节，还可为运动员比赛和训练提供实时数据，为观众提供导航服务等。 【材料三】北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，把代表互联网时代的5G概念加入其中，打造成可以赋能的能量环。流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道，其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”。左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。“冰墩墩”整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。 (1)下列关于2022年冬奥会说法正确的一项是( ) A．北京是历史上第一个举办冬奥会的首都城市。 B．2022年冬奥会是中国历史上第五次举办冬季奥运会。 C．北京成为奥运史上第一个举办过夏冬两季奥林匹克运动会的城市。 D．晓东对冬奥会期待已久，他在延庆能观看到2022年冬奥会的冰上项目。 (2)读材料二和材料三，下列说法不正确的一项是( ) A．国家速滑馆践行了绿色节能和智慧场馆的目标。 B．“冰丝带”的马鞍形双曲面屋顶设计采用了双层单向正交索网结构。 C．从吉祥物“冰墩墩”的设计中可以看到冬季冰雪运动和现代科技的特点的融合。 D．“冰墩墩”左手掌心的心形图案代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。 (3)北京赛区承办了 和 ，延庆赛区和张家口赛区则承办了 所有的雪上项目。 (4)材料二中，“这种设计”指的是 ，其好处是 、 、 和为观众导航。 (5)读了三则材料后你有什么感受？请写下来。 (四)（23-24六年级下·福建莆田·期末）阅读非连续性文本，完成习题。 鸿蒙来了！ ①@新华社消息，北京时间6月2日晚，华为正式发布HamonyOS2及多款搭载HarmonyOS2的新产品。这也意味着“搭载HarmonyOS（鸿蒙）的手机”已经变成面向市场的正式产品。 ②鸿蒙到底是什么？它是如何实现万物互联的？作为中国自主研发的操作系统。鸿蒙上手香不香？ ③（一）鸿蒙手机系统长啥样？有哪些优势？ ④从表面看，新一代鸿蒙拥有更简洁的界面，全新万能卡片，可藏可显，讯息直达，多尺寸多组合，可以创造属于用户自己的桌面风格，还拥有智能文件夹，直接触及文件夹的内容，自动分类，自动命名。 ⑤在操控上，卡片是鸿蒙系统的全新语言，带来全新的交互方式，让连接更直接。包括让多设备一拉即连的多设备控制中心，成为超级终端。 ⑥据华为介绍，万能卡片功能，相比于现在大家使用的APP图标，它能省去大家点击操作和等待时间，而且卡片功能信息实时更新，只需一瞥即可获得想要的信息，只需要上滑APP图标就能生成。更方便的是，卡片还能在手机、手表、平板各设备之间分享，一点即开，无需下载。 ⑦比如，用手机听音乐时，有时需要在手机扬声器、蓝牙耳机和音箱间切换不同声源。以前，需要切断再重连，操作费时。而使用鸿蒙，在控制界面，把音箱和手机一拉碰在一起，音频就可以通过音箱播放出来。 ⑧再如，摄像方面，用户可以根据自己的需要来组装软件，多机位配设，无人机、运动摄像头、各种摄像头都可以用手机连接起来，手机就像操控器。 ⑨华为表示，鸿蒙系统一套代码满足大大小小硬件要求，甚至小到128K的ROM上，都可以使用。且广泛使用在IOT设备上，甚至一个家用电器上，是最广泛支持的操作系统。 ⑩（二）哪些手机可搭载鸿蒙系统？ ⑪6月2日，华为还发布了多款搭载鸿蒙2的新产品，包括HUAWEIMate40系列新版本、MateX2新版本等手机、智能手表、平板产品。 ⑫据华为介绍，鸿蒙流畅度全面提升，手机在使用36个月后剩余空间极小的情况下，依然拥有接近新手机一样的读写速度。鸿蒙优化了后台应用的保活能力，让任务持久在线。使用搭载鸿蒙的Mate-40 Pro进行《和平精英》游戏。比搭载EMUI11的 Mate-40 Pro续航提升0.4小时。 ⑬此外，手机可秒变主机，华为显示器秒变“电脑”。搭载鸿蒙2的华为手机，只需轻轻触碰底座的华为分享感应区域，便可让显示器秒变“电脑”。在鸿蒙2的加持下，华为手机变成了华为MateView的主机，两者结合带来了电脑般的使用体验，数据无缝流转。 ⑭操作系统能否成功，生态至关重要。据了解，鸿蒙生态在快速建设中。目前，已有300+应用和服务伙伴、1000+硬件伙伴、50万+开发者共同参与到鸿蒙生态建设当中。 ⑮6月2日，华为还公布鸿蒙“百”机焕新计划，将陆续向华为手机、平板、智慧屏等智能终端设备推送升级鸿蒙2，到明年上半年计划实现“百”款设备升级鸿蒙2。 ⑯在时间轴上，鸿蒙系统将陆续支持华为手机系统升级，其中不乏华为老机型。在6月2日，将率先支持华为Mate40系列、P40系列、Mate30系列等。到2022年，将支持华为Mate 10系列等升级至鸿蒙系统。 ⑰（三）鸿蒙能否与安卓、iOS三足鼎立？ ⑱随着华为设备陆续更新鸿蒙，安卓于华为手机而言似乎将成为过去式。但“替代安卓”这一说法并不完全正确。 ⑲此前，2019年，谷歌宣布不再对华为开放GMS服务，华为海外市场顿时受挫。“没有自己的系统就处处受限”已经成为国内手机等终端行业的共识，鸿蒙系统覆盖手机意味着国产操作系统已经解决“卡脖子”问题。 ⑳有分析指出，此次新一代鸿蒙系统搭载在手机上，直面谷歌的安卓和苹果的iOS，市场格局有望重塑，形成“三足鼎立”。 ㉑通信行业专家项立刚认为，鸿蒙有机会成为世界第一大操作系统，目前数亿华为手机的存量用户会成为第一批鸿蒙手机的宣传和推广者。据了解，华为已售出超过10亿台全场景智慧连接设备，其中在网手机超7亿台。 ㉒项立刚还表示，“智能时代对系统的要求是多设备互通，系统要在架构上打通。传统的系统的架构无法适应，鸿蒙的微内核是下一代系统，代表了操作系统的未来。” （摘自《科普中国》公众号2021．6．3有删改） 1．读了这则新闻，你认为鸿蒙指的是什么( ) A．推出的一款新手机 B．一种新的APP图标 C．一种全新的界面 D．一种新的操作系统 2．以下不属于鸿蒙优势的是( ) A．带来全新交互方式 B．可以断网离线操作 C．拥有更简洁的界面 D．可以自动命名文件 3．以下哪些操作是鸿蒙无法实现的( ) A．姐姐把手机和音箱一拉碰在一起就可以听音乐 B．爸爸把无人机、各种摄像头用手机连起来进行拍摄 C．叔叔拿着代购的最新版苹果手机准备下载安装鸿蒙 D．妈妈的电脑出了有点问题，她用手机代替主机使用 4．文中“卡脖子”问题指的是什么( ) A．苹果的iOS系统对华为形成攻击 B．大部分手机都使用安卓系统 C．谷歌宣布不再对华为开放GMS服务 D．鸿蒙开发的资金不足、技术支持不够 5．文中划线句子运用了什么说明方法？下面判断正确的是哪一选项( ) A．列数字    作比较 B．举例子    作比较 C．列数字    打比方 D．作比较    分类别 6．哥哥今年高考取得不错的成绩，爷爷奖励他一台华为Mate40手机，准备让他带到大学使用。你会推荐哥哥使用鸿蒙吗？为什么？请结合文本说明理由。（至少回答三点） 7．如果让你在这则新闻下面发表评论，你会如何发帖？注意结合文本和自己的感受，至少包含两个不同的角度。 (五)（23-24六年级下·陕西宝鸡·期末）非连续性文本阅读。 【材料一】中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”。“神舟”是“神州”的谐音，好像天河之舟，寓意着中国航天神采飞扬。探月工程叫“嫦娥工程”，“嫦娥”来源于我们熟知的“嫦娥奔月”的故事，它象征着古人对星辰的崇拜与向往之情。“天问一号”是我国首次火星探测任务，取自屈原的《天问》“上下未形，何由考之？”寓意探求科学真理的漫漫征途，永无止境，表达了中华民族对追求真理的坚韧与执着。 【材料二】“天舟六号”于2023年5月11～日成功与空间站组合体对接。5月12日，干细胞实验单元转运至“问天实验舱”并顺利安置在生物技术柜中经过长达半个月的在轨实验，实验样品于6月4日被送回地面。中国科学院研究员雷晓华说：“这项实验任务完成后，我国将有望在国际上首次实现干细胞在太空早期造血，为今后进一步开展空间环培下干细胞分化及再生医学打下坚实的基础。” 1．看材料二，爷爷兴奋地说：“我国将成为世界航天技术的( )！” A．老黄牛 B．金孔雀 C．百灵鸟 D．领头羊 2．请简要概括干细胞实验单元在轨培养实验的重要意义。 2．李飞是个怀揣航天梦想的少年，请你结合上述材料中的信息，在他的毕业留言册上写一段适宜的毕业赠言。 (六)（23-24六年级下·浙江杭州·期末）阅读下面的材料，完成17-21小题 材料一：新中国第一个儿童节 ①1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了纪念二战中死难的儿童，保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定将每年6月1日定为国际儿童节。刚刚成立的中华人民共和国也决定将这一天定为中国儿童的节日。 ②1950年6月1日，在北京中山公园音乐堂，5000多名少年儿童和社会各界人士齐聚一堂，庆祝中华人民共和国成立后的第一个儿童节。在当天的《人民日报》上，毛泽东主席挥笔题词：“庆祝儿童节”。此后，党和国家领导人始终牵挂关心少年儿童的健康成长。1951年，毛泽东主席为少年儿童题写“好好学习，天天向上”的题词，时至今日依然是全国少年儿童学习、生活的座右铭，伴随着一代又一代少年儿童的成长。 （由《学习强国》资料整理而成） 材料二：祝全国小朋友们“六一”国际儿童节快乐 ①今年5月30日，习近平爷爷给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们曰信，对他们予以亲切勉励，并祝全国的少年儿童节日快乐。 ②“六一”节当天，学校主题活动，把节日真正给了每一个孩乎。在海南三沙，“奔跑吧·少年”庆六一体育进校园活动热力进行，让每个学生享受运动的快乐。江苏淮安，新安小学开展了“牢记殷殷嘱托培育自信少年”为主题的文艺演出活动，进行了一场别开生面的“党史赦育课”。社会研学活动，各具特色。在湖北十堰核心水源地，来自北京的学生和当地学生一起参观了丹江口水库大坝，了解南水北调和守水护水情况。山东发布《中华优秀传统文化少儿绘本大系》，学生在传统美德、名人故事、山川地理的学习与走访中，领略中华优秀传统文化的厚重与璀璨。此外，线上的“红领巾爱祖国”云队课，引导广大少先队员努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （由《新闻联播》视频内容整理而成） 材料三：战火中，流离失所的儿童 ①对于加沙的儿童来说，今年的“六一”国际儿童节，他们面临的是饥饿、失学，甚至死亡威胁。 ②联合国多位专家4月在日内瓦发表的一份声明说，新一轮巴以冲突爆发的七个多月以来，加沙80%以上的学校已经遭到破坏，已有超过5479名学生丧生，至少62．5万名学生无法接受教育。加沙有100多万巴勒斯坦儿童需要心理健康支持，战争留下的创伤将贯穿他们一生。 （选自《环球杂志》报道） 1．阅读上述材料，判断下列说法或理解正确与否，正确的填 “√”，错误的填 “×”。 （1）新中国第一个儿童节是1950年6月1日，第一个国际儿童节是1949年6月1日。( ) （2）国际民主妇女联合会设立“六一”国际儿童节是为了纪念二战中死难的儿童。    ( ) （3）线上的“红领巾爱祖国”云队课是新时代红色教育的生动实践，激励着每一位少先队员发愤图强，争做新时代好少年。( ) 2．阅读材料二，先梳理后探究 梳理：根据示例，填写图表，梳理“新闻联播”发布的四则新闻。 探究：通过上面图表的梳理，我发现《新闻联播》播报的“六一”庆祝活动来自祖国的大江南北，说明全国各地都在欢度“六一”儿童节，我还发现 。 3．材料三画线的内容主要运用了 和举事实的方法，使我们知道了 。 4．结合材料一和材料二的阅读，填写下面的表格，用具体的事例说明观点。 观点 具体事例 1951年毛屏东主席为少年儿童题写“好好学习，天天向上”，这个题词伴随着一代又一代少年儿童的成长。 5．读了以上三则材料，我对“六一”儿童节有了更深的认识，如果我策刻庆祝“六一”儿童节的活动，我会设计怎样的主题词？ (七)（23-24六年级下·四川遂宁·期末）读下面三则短文和补充资料，做题。 第一则  六月二十七日望湖楼醉书 宋  苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 补充资料1 苏轼的人生经历 1037年  出生于四川眉山。 1057年  高中进士，后反对王安石变法，辞去官职。 1071年  任杭州通判。 1079年  因被指责讥讽朝政，犯欺君之罪，入狱。后谪居黄州。 1084年  调离黄州，途经金陵，和王安石把酒言欢。 1085年  东山再起，短短17个月，从犯官一路直升三品大员。 1089年  苏轼受政敌攻击，任杭州太守。 1091年  苏轼受朝廷重用，调离杭州，官至礼部尚书（他一生最高官职）。 1094年  再次被贬。由汴京，到定州，再到惠州，再次成为犯官。 1097年  苏轼被贬到更加荒远的儋州。 1100年  宋徽宗大赦天下，苏轼被再次起用。 1101年  苏轼在返回途中于常州病逝。 补充资料2 ①苏轼被贬到黄州，夜游赤壁，写下：大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 ②苏轼被贬到惠州，写下：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 ③苏轼被贬到儋州，现在的海南，宋朝偏远的蛮荒之地！他写下：我本儋耳人，寄生西蜀州。 第二则  别了，语文课 ①钟声响了，第一堂课是语文。以前我上语文课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开语文书，别有一番滋味，我的脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课。我为什么忽然会喜欢上语文课，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂课好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声。 ②放学回家，我一口气读完张先生送给我的书。这本书先浅显地介绍中文的发展，然后分述了中文的特点，最后讲述学好中文的方法。我一下子对中文了解了很多很多。我有点儿怪张先生，为什么不早点儿送这本书给我，让我早点儿知道中文的丰富和优美。 ③我放下书，走到爸爸跟前，问他：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中文吗？” ④爸爸说：“我正为这件事操心。那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。” ⑤我听后吓了一跳。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢语文课，实在学得不好，实际上大约只有三四年级的程度。我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。 ⑥我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我；最近一次默书，我居然一个字也没有错，得到一百分！语文课上，张先生拿出我的默书簿，翻开第一页给大家看，然后又翻到最后一页，高高举起让同学们看。张先生说：“陈小允是我们学习的好榜样。你们看，他学期开始默书总不合格，现在却得了一百分！” ⑦有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！” ⑧同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？” ⑨我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。” ⑩泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样地沉寂。张先生轻抚着我的头，叫我坐下。 ⑪离开这里的日子越来越近了。同学们纷纷在我的纪念册上留言，叮嘱我不要忘记中国，不要忘记中文。 ⑫这天，是我最后一次上语文课了，张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹，她对全体同学说：“陈小允是最后一天和大家相叙了。我们祝福他在国外健康快乐地成长。我没有什么送给他，只送他一套小学六年级到中学五年级的语文课本，希望他远离祖国后还可以好好自修，不要忘记母语。” ⑬我接过这套书，心里非常难过。下课后，同学们都围上来，有人送我一本字典，有人送我一本故事书。他们的热情，使我热泪盈眶。 ⑭别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学。我一定不会忘记中文，我会把我的默书簿一生一世留在身边，常常翻阅。我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。 第三则 |交流平台|“情以物迁。辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。 有时，我们把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。如，《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”：“我踏着一块方砖跳，跳房子，等母亲回来……”借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。 有时，我们可以把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。如《匆匆》第4自然段，作者用一连串的问句，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，能打动读者，容易使读者产生相同的感受。 1．读第一则和补充资料，做题。 ①诗中哪个字最能让你感受到雨变化快？ ②读一句诗的时间，天地一下子就变成不同的画面。照样子，在括号里补充一个合适的字。 黑云翻墨未遮山，——忽（阴）    白雨跳珠乱入船。——忽( ) 卷地风来忽吹散，——忽( )    望湖楼下水如天。——忽( ) ③“一切景语皆情语”，题目中，哪个字能概括苏轼的心情？ ④苏轼的一生也像这场雨，充满了变化。苏轼经历了怎样的人生？ ⑤“诗者，人之性情也。”结合补充资料1和2，想一想：苏轼面对变化与风雨，他是一个什么样的人呢？连一连 。 大江东去，浪淘尽、千古风流人物    随遇而安，很乐观 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人    豪迈 我本儋耳人，寄生西蜀州    吃货 2．读第二则，做题 ①“我”对语文情感的变化过程是： 不喜欢语文→( )→( ) ②第⑤自然段，写了哪三件事？表达了“我”对语文的什么情感？ 事件：           情感： ③读⑦第自然段，用“______”划出“我”的内心独白，再想想表达了“我”对语文的什么情感？ ④第⑪—⑬自然段，选择了哪两件与情感有直接关系的事例来写？用拟小标题的方式，概括出来。      3．读一至三则，回顾所做的题，梳理出文章表达情感的4个方法。           4．运用表达情感的方法，写一段话。 陈小允到了中美洲，有没有继续自学中国语文呢？他又有什么样的感受呢？请从下面事例中，选取一两件事，展开联想，表达“我”的感受。 事例1.到了中美洲，我依旧坚持学习语文，张先生送给我的那套书，成了陪伴我的最重要的“伙伴”，…… 事例2.自学中文是困难的，没有老师帮助，同学送的字典就是我的小老师，…… 事例3.默书簿，我不仅仅是常常翻阅…… 事例4.同学们送我的故事书里，写了很多的民间故事…… (八)（23-24六年级下·湖南常德·期末）非连续性文本阅读。 材料一：戏曲是中国传统的戏剧形式，历史悠久，剧种繁多。据不完全统计，我国各地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目更是数以万计。比较流行的有京剧、昆曲、评剧、越剧等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区限制。 材料二：年画是我国特有的一种绘画体裁，也是民间喜闻乐见的艺术形式。中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。 材料三：风筝起源于中国。相传春秋战国时期，墨翟（dí）研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但木鸟只飞了一天就坏了，这可能是中国最早的风筝。后来，鲁班用竹子改进了风筝材质。汉代发明造纸术后，风筝改用纸糊制，俗称“纸鸢”。后来，风筝逐渐传入民间，成为人们娱乐的玩具。 材料四：剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 1．上面四则材料分别介绍了 、 、 和 这四种民间艺术。 2．材料一中画横线的句子使用了 的说明方法，这样写的好处是 。 3．如果将上面四则材料作为板报的内容，最适合作为板报标题的是( ) A．中国戏曲形式多 B．高手在民间 C．剪纸艺术题材广 D．丰富多彩的民间艺术 4．下列说法不正确的一项是( ) A．人类最早的风筝是由竹子制成的。 B．春节在门上张贴年画，寄托着人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。 C．剪纸选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托了人们对美好生活的向往。 D．在我国的戏曲剧种中，京剧流行最广。 5．春节时，奶奶从庙会上买了一张鱼的年画贴在家里，奶奶希望： 。 (九)（23-24六年级下·山东滨州·期末）品外国名著探奇幻旅程。 1．鲁滨逊不仅是个制造工具的高手，还是驯养高手，他是如何做的呢？请你补充相关信息。 2．结合鲁滨逊驯养山羊的过程，小伙伴们纷纷发表自己的意见，请你参与。 丽丽：我觉得鲁滨逊做事考虑全面，是一个有远见的人，他 。 我： 。 3．汤姆•索亚极富冒险精神和好奇心，请用小标题的形式按顺序列出他的冒险经历。 (十)（23-24六年级下·河南漯河·期末）现代文阅读 真理诞生于一百个问号之后（节选） ①波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插人花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竞奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 …… ②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干问号之后，就有可能发现真理。 稻田里的守望者 ①1960年7月的一天，袁隆平在一片稻田里进行观察研究工作。突然，他欣喜地发现了一株“鹤立鸡群”的水稻：株型优异，穗大粒多。从此他精心照顾这株稻禾，到了收获的季节，他得到了一把金灿灿的稻种。 ②第二年春天，他满怀期待地播下了这些稻种，可稻株们的表现却让袁隆平大失所望：它们高矮不一、粗细各异，没有一株比得上它们的妈妈。他在稻田中埋头仔细观察，翔实地记录下每一株水稻的性状，常常在嘴边嘀咕着：“为什么水稻会出现性状分离？”袁隆平不断思索，认真查看资料，反复统计整理。经过不懈实践，他重拾了信心，发现了真理：水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中的规律，就一定能培育出人工杂交水稻，从而大幅度提高水稻的产量。秉持着这样的信念，经过无数次的实验，袁隆平终于成功培育出人工杂交水稻，让粮食亩产量有了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。 1．根据下列意思在文中找出相应的词语，写在括号里。 与“一叶知秋”意思相近的词语是( ) 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。( ) 2．文段一中用具体的事例说明发现真理的条件是什么？ 3．文段一中画线句子一连用了三个 （选填“①疑问”“②反问”），波义耳提出一连串问题的行为，可以用下面哪句话来概括。( ) A．百思不得其解             B．一问三不知 C．敏而好学不耻下问         D．打破砂锅问到底 4．文段一中说“在科学史上，这样的事例还有很多”请你根据自己积累再举出一个这样的事例证明作者的观点。 5．请结合《稻田里的守望者》，补充袁隆平在追寻真理的道路上的情感变化图。 欣喜→( )→( )→重拾信心 6．波义耳和袁隆平发现真理的过程有相似之处，结合两篇选文，完成下面表格。 人物 现象 提出问题 探究过程 发现真理 波义耳 溅上盐酸的花瓣变红 紫罗兰遇到盐酸变红的物质到底是什么？ 进行了许多实验 大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，并且由此制成石蕊试纸 袁隆平 穗大粒多的稻种，收获却大失所望 ① ② ③ 7．关于两篇选文的内容，下列说法不恰当的一项是( ) A．波义耳对奇怪的现象敏感地提出了一系列问题，体现了他是一个善于发问的人。 B．袁隆平研究杂交水稻的经历，让人感受到他追根溯源的科学精神。 C．文段二中画横线的句子运用了语言和神态描写，表现了袁隆平刻苦钻研的优秀品质。 D．波义耳和袁隆平都是留心观察、严谨求实的科学家。 8．两篇选文中的事例不适合用来说明下列观点的是( ) A．有志者，事竟成。 B．书到用时方恨少，是非经过不知难。 C．细节在于观察，成功在于积累。 D．天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 9．2021年5月22日，袁隆平爷爷与世长辞。这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生奉献给了科研，奉献给了这片土地。学校开展“缅怀英雄，国士无双”为主题的悼念活动。 （1）活动一：崇高的敬意 查阅资料，同学们了解到袁隆平爷爷是国家最高荣誉“共和国勋章”的获得者。请你用几句话表达对袁隆平崇高的敬意。 （2）活动二：最好的“稻”念 同学们想共读《袁隆平传》这本书，请根据小组成员的需要，为他们选择最适合的阅读方法。 A．摘录书中重要内容。 B．结合人物生平，梳理研究历程图。 C．读完整本书，写作品梗概。 D．绘制人物关系图谱。 红红：读了《袁隆平传》，我想向家人推荐这本书。( ) 明明：袁隆平爷爷研究了一辈子的水稻，我想了解这些年发生在他身上的传奇经历。( ) 佳佳：我想把袁隆平爷爷的一些话记录下来，作为我的座右铭。( ) (十一)（23-24六年级下·安徽宣城·期末）非连续性文本 【材料一】 ①老京张线，于1909年建成，是杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑成功的，这是中国人自主勘测、设计、施工的第一条铁路。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥之后，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。“人”字形线路成了中国铁路史上的一个壮举。 ②为了纪念这一壮举，如今京张线张家口站，不仅将张家口的历史古迹“大境门”的拱门造型与自然地貌的弧形元素相结合，还巧妙地融入了老京张铁路的“人字形”元素，向经典致敬。 【材料二】 新京张线，于2019年通车，是我国首条智能化高铁，开启了中国铁路建设智能新时代。设计时速350公里/小时，从张家口至北京北站最快只要47分钟。首次采用北斗卫星导航系统实现有人值守的无人驾驶。运用5G技术实现列车上奥运赛事直播，车厢内能抵抗-40℃严寒。 【材料三】 交通强国，铁路先行。从北京到张家口一百七十多千米的京张铁路一头连着历史，一头连着未来，它见证了中国铁路的发展，也见证了中国综合国力的飞跃，让世界感受到了“中国速度”和“中国温度”…… 1．根据材料一对老京张线“人”字形线路的介绍，下面图示排序正确的一项是( ) A．③①② B．①②③ C．②①③ 2．根据材料二判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．“京张高铁”中的“京”“张”分别指的是北京和张家口。( ) B．京张高铁采用北斗卫星导航系统，无须工作人员值守。( ) C．志愿者乘坐京张高铁从北京北站出发，预计行驶一小时左右到达。( ) 3．上述材料中，没有提到的内容是( ) A．“中国铁路之父”詹天佑主持修建了中国第一条自建铁路——京张铁路，并独创了“人”字形线路，这是中国铁路史上的创举。 B．北京北站增加了智能刷脸设备，旅客可以直接刷脸进站。 C．张家口站采用了历史古迹造型，融入了“人字形”元素。 4．材料三中提到的“中国速度”不仅指中国铁路的快速发展，也指中国在经济、科技、基础建设等方面的快速发展和进步。请你再列举至少两个具体事例来说明“中国速度”： 参考答案 (一) 1．A 2．①慈祥善良、刚强能干  ②脾气暴躁、粗野自私  ③山洞历险 3．写得好，运用了比喻和对比的修辞手法，形象且突出了栅栏牢固的特点。 有启发，在生活中，我们应该向鲁滨逊一样，做事需要坚持不懈、不遗余力。 4．写感触  做摘抄  画思维导图  写结构，感悟作者的想法 【解析】1．本题考查材料内容的理解。 结合【材料一】所给人物关系图，抓住关键词主人公阿廖沙可知是《童年》一书中的主人公，《童年》主要讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 故选A。 2．本题考查课外阅读与积累。 高尔基《童年》中的外祖母外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。外祖父则是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。 《汤姆·索亚历险记》依次写了“墓地试胆，目睹凶杀；荒岛冒险，扮演海盗；鬼屋寻宝，与杀人犯擦肩而过；与贝琪山洞迷路；回山洞取出藏宝金币。”这五件事。因此最后一个为山东历险。 3．本题考查阅读方法和策略。 结合自己的阅读经验，从不同的角度为【材料三】做批注，如：有体会：鲁滨逊心思缜密，做事周全，为了防止羊群跑出来，特意在篱笆外边打下一圈小桩子； 有启发：我们也要像鲁滨逊一样，做事多思善想。 4．本题考查阅读策略和方法。 结合所给【材料一】A可知画出了《童年》一书中的人物关系图，梳理人物关系图可以帮助我们快速地理清文章中人物的关系，了解名著内容； 结合所给【材料一】B可知梳理了《汤姆·索亚历险记》历险情节图，用小标题的形式概括出故事的主要内容； 结合所给【材料二】内容可知针对《骑鹅旅行记》一书进行了阅读记录卡的摘录； 结合所给【材料二】可知可以摘录选文，给选文做批注。 因此阅读世界名著可以梳理人物关系图、绘制思维导图、写读书笔记，做摘抄，进行阅读批注。 (二) (1)文化自信 (2)①图标中都有文化节目的标题。②图标中都有中国传统文化的元素。 (3)C 【详解】（1）本题考查提取关键信息。 由材料一句子“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”可知，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）本题考查分析判断能力。 仔细观察图片，我们可以发现这两个图标都含有中国传统文化因素如：“中国诗词”“中国汉字”；“诗词大会”“听写大会”两个图标都是文化节目标题；这两个图形边框都是圆形的，内部是汉字或者汉字笔画。 （3）本题考查材料内容理解。 依据材料二中的图片内容“中国汉字听写大会”图标，整体是个圆形图案，圆的内部是常见的偏旁或部首。图标向我们所表达的含义：主体部分是一个圆形图案，圆的内部是汉字的基本笔画等，圆是中华民族传统文化的形态象征，圆同时也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满，图标中的文字笔画还预示着中国汉字几千年来的造字变化和传承。 故选C。 (三) (1)C (2)B (3) 所有的冰上项目 自由式滑雪大跳台项目 除自由式滑雪大跳台外 (4) 使用数字冰场技术 节省了空调费用 实现冰和空气的温湿度自动调节 为比赛和训练提供实时数据 (5)我感受到我们国家越来越强大，成为第一个奥运“全满贯”的国家，这是铁的证明。其次，科技的力量太强大了，为我们的生活提供了便利。我们也要像“冰墩墩”的寓意那样：敢于创造和探索，追求卓越。 【详解】（1）本题考查文章内容的理解。 A．由第①自然段中“北京成为奥运史上第一个既举办过夏季奥林匹克运动会又举办过冬季奥林匹克运动会的城市，也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。”可知，“北京是历史上第一个举办冬奥会的首都城市”说法错误； B．由第①自然段中“第24届冬奥会于2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。”可知，“2022年冬奥会是中国历史上第五次举办冬季奥运会”说法错误； D．由第①自然段中“北京赛区承办了所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台项目，延庆赛区和张家口赛区则承办了除自由式滑雪大跳台外所有的雪上项目。”可知，应该在北京观看2022年冬奥会的冰上项目，故说法错误。 故选C。 （2）本题考查对文章内容的理解。 B．由第②自然段中“为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。”可知，屋顶设计采用的是单层双向正交索网结构，所以B错。 故选B。 （3）本题考查提取关键信息。 由第①自然段中“北京赛区承办了所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台项目，延庆赛区和张家口赛区则承办了除自由式滑雪大跳台外所有的雪上项目。”可知，北京赛区承办了所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台项目，延庆赛区和张家口赛区则承办除自由式滑雪大跳台外所有的雪上项目。 （4）本题考查对文章内容的理解。 想要了解词语的意思可通过联系上下文得出，“这种设计的上文是”第③自然段中的“为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。”所以“这种设计”指的是：使用数字冰场技术。通过第③自然段中的“这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。利用制冰过程中产生的余热每年能节省约180万度电。”可知，其好处是：节省了空调费用、实现温湿度的自动调节、为运动员提供比赛与训练的数据。 （5）本题考查思维拓展。 围绕对三则材料产生的感受写下来即可，注意写出自己的真情实感，语句通畅，如：中国首次举办冬季奥运会，并且北京成为世界上第一个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市，这不仅是对中国体育事业的肯定，也是对国家综合实力的展示，为自己是一个中国人而感到深深的自豪。 (四) 1．D 2．B 3．C 4．C 5．A 6．我会推荐哥哥使用鸿蒙。 因为新一代的鸿蒙拥有更简洁的界面，全新万能卡片，可藏可显，讯息直达，多尺寸多组合，可以创造属于自己的桌面风格，还拥有质量文件夹，自动分类，自动命名；它的万能卡片功能使用起来也是更加方便；鸿蒙优化了后台应用的保活能力，让任务持久在线。 7．我非常开心看到鸿蒙的出现，它的界面、系统语言等优势给了我们消费者更好的体验以及更好的选择，同时也希望鸿蒙能越来越精进，让我们中国自己的产品能在世界市场上站稳脚跟。 【解析】1．本题考查对内容的理解。 文章开头就提到 “北京时间6月2日晚，华为正式发布HamonyOS2及多款搭载HarmonyOS2的新产品。这也意味着‘搭载HarmonyOS（鸿蒙）的手机’已经变成面向市场的正式产品。”并且在文中多次提及鸿蒙是一种操作系统，比如“作为中国自主研发的操作系统。鸿蒙上手香不香？”“华为表示，鸿蒙系统一套代码满足大大小小硬件要求”等内容。 故选D。 2．本题考查对内容的理解。 A．在第③自然段提到“在操控上，卡片是鸿蒙系统的全新语言，带来全新的交互方式”，该选项说法 属于鸿蒙的优势。 B．文中并未提及鸿蒙系统可以断网离线操作，在整个文本中都没有相关描述，选项说法不属于鸿蒙的优势。 C．在第④自然段提到“从表面看，新一代鸿蒙拥有更简洁的界面”，该选项说法属于鸿蒙的优势。 D．在第④自然段提到“还拥有智能文件夹，直接触及文件夹的内容，自动分类，自动命名”，该选项说法属于鸿蒙的优势。 故选B。 3．本题考查对文章内容的理解。 A．在第七自然段提到“用手机听音乐时，在控制界面，把音箱和手机一拉碰在一起，音频就可以通过音箱播放出来”，说明鸿蒙可以实现该操作。 B．在第八自然段提到“摄像方面，用户可以根据自己的需要来组装软件，多机位配设，无人机、运动摄像头、各种摄像头都可以用手机连接起来”，说明鸿蒙可以实现该操作。 C．鸿蒙是华为自主研发的操作系统，苹果手机无法下载安装鸿蒙。在文中未提及相关内容，且根据常识可知苹果手机使用的是其自身的操作系统，无法安装鸿蒙。 D．在第十三自然段提到“搭载鸿蒙 2 的华为手机，只需轻轻触碰底座的华为分享感应区域，便可让显示器秒变‘电脑’。在鸿蒙 2 的加持下，华为手机变成了华为MateView的主机”，说明鸿蒙可以实现该操作。 故选C。 4．本题考查对文章词语的理解。 在文中第19自然段找到“卡脖子”问题指的是“谷歌宣布不再对华为开放 GMS 服务”。 在该自然段中提到“此前，2019 年，谷歌宣布不再对华为开放 GMS 服务，华为海外市场顿时受挫。‘没有自己的系统就处处受限’已经成为国内手机等终端行业的共识，鸿蒙系统覆盖手机意味着国产操作系统已经解决‘卡脖子’问题”。 故选C。 5．本题考查说明方法。 “比搭载EMUI11的Mate-40 Pro续航提升0.4小时”，将搭载鸿蒙的 Mate-40 Pro 和搭载EMUI11的Mate-40 Pro进行比较，突出了搭载鸿蒙系统的手机续航能力的提升，这是作比较的说明方法。 “续航提升0.4小时”，通过具体的数字“0.4小时”，准确地说明了续航提升的程度，这是列数字的说明方法。 画横线的这句话运用了作比较和列数字的说明方法。 故选A。 6．本题考查对文章内容的理解和阐述观点的能力。 仔细阅读文本，尤其是关于鸿蒙系统优势、可搭载鸿蒙系统的设备以及鸿蒙未来发展前景等相关内容。从鸿蒙系统的特点、对用户的便利性、未来的潜力等方面综合考虑是否推荐。组织答案时，要分点清晰、逻辑明确，结合文中的具体信息进行阐述。 示例：我会推荐哥哥使用鸿蒙，理由如下： ①鸿蒙系统拥有更简洁的界面和全新万能卡片，能创造属于用户自己的桌面风格，带来全新的交互体验。 ②鸿蒙系统的万能卡片功能能省去点击操作和等待时间，信息实时更新，还能在不同设备间分享，方便快捷。 ③鸿蒙生态在快速建设中，未来会有更多的应用和服务支持，发展前景良好。 7．本题考查拓展性思维。 首先，需要再次仔细阅读文本，理解鸿蒙系统的特点、优势、适用机型以及在市场中的地位和前景等方面的信息。然后，结合自己对华为品牌的认知、对国产操作系统的期待以及科技发展对生活的影响等方面的感受，从不同角度进行评论。 示例：鸿蒙系统的诞生令人振奋！从技术角度看，它拥有简洁界面、全新交互方式和广泛的设备支持，展现了强大的创新能力。从民族情感角度，作为中国自主研发的操作系统，鸿蒙打破了国外的技术限制，让我们看到了国产科技的崛起，相信它未来会有更出色的表现！ (五) 1．D 2．实验任务完成后，我国有望在国际上首次实现干细胞在太空早期造血，为今后进一步开展空间环培下干细胞分化及再生医学打下坚实的基础。 3．祝你心随所愿，实现梦想，日后能为国家航天事业做出自己应有的贡献！ 【解析】1．本题考查句子的理解。 “老黄牛”：常用来形容勤奋、踏实工作的人或事物，但并不直接关联到领导地位或技术领先。 “金孔雀”：通常与美丽、优雅相关，与航天技术的领先地位不符。 “百灵鸟”：多指歌声动听或消息灵通，同样不直接体现技术领先或领导地位。 “领头羊”：指团体中起主导作用的人或事物，常用于形容在某个领域或行业中处于领先地位的实体。 结合材料二的内容，从“首次”可以看出我国在航天技术上的这一重要突破，使得我国在国际上有望在该领域取得领先地位。因此，“领头羊”这个词语最能准确表达爷爷想要传达的意思，即我国将在世界航天技术中扮演领导者的角色。故选D。 2．本题考查文章内容理解。 结合材料二中“ 这项实验任务完成后，我国将有望在国际上首次实现干细胞在太空早期造血，为今后进一步开展空间环培下干细胞分化及再生医学打下坚实的基础。”可知，干细胞实验单元在轨培养实验的重要意义在于我国将有望在国际上首次实现干细胞在太空早期造血，为今后进一步开展空间环培下干细胞分化及再生医学打下坚实的基础。 3．本题考查开放探究题。 赠言简洁而有力，既表达了对李飞航天梦想的认可和支持，又鼓励他继续前行，迎接新的挑战。 比如：李飞，追梦少年，愿你如“神舟”般翱翔天际，以“天问”精神探索未知，让航天梦想照亮未来之路。毕业不是结束，而是新旅程的开始，加油！ (六) 1． × √ √ 2．“奔跑吧·少年”庆六一体育进校园活动热力进行   江苏淮安   山东   所有的活动都在引导广大少先队员努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 3． 列数字 战争对儿童学业和心理造成深远的影响 4．我国重视少年儿童的健康成长 线上的“红领巾爱祖国”云队课，引导广大少先队员努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 5．关爱儿童，促进儿童全面发展。 【解析】1．本题考查内容理解。 （1）根据材料一第①自然段“1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了纪念二战中死难的儿童，保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定将每年6月1日定为国际儿童节。”可知，第一个国际儿童节并不是在1949年6月1日。国际儿童节，也被称为“六一国际儿，是为了纪念1942年6月利迪策惨案和童节”全世界所有在战争中死难的儿童而设立的。这个节日的正式确立是在1949年11月，由国际民主妇女联合会在莫斯科举行的会议上决定，将每年的6月1日定为国际儿童节。 故此题理解错误。 （2）由材料一第①自然段“为了纪念二战中死难的儿童，保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定将每年6月1日定为国际儿童节。”可知，国际民主妇女联合会设立“六一”国际儿童节，的确是为了纪念二战中死难的儿童，以及保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，同时致力于改善儿童的生活状况。 故此题理解正确。 （3）由材料二第②自然段“线上的“红领巾爱祖国”云队课，引导广大少先队员努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”可知，线上的“红领巾爱祖国”云队课，作为新时代红色教育的一种创新形式，不仅丰富了少先队员的学习体验，还激发了他们的爱国情感和进取心，激励着他们发愤图强，努力成为新时代的好少年。 故此题理解正确。 2．本题考查内容概括。 由材料二第②自然段“‘奔跑吧·少年’庆六一体在海南三沙，中育进校园活动热力进行，让每个学生享受运动的快乐。”可知第一个空填:“‘奔跑吧·少年’庆六一体育进校园活动热力进行；由“江苏淮安，新安小学开展了'牢记殷殷嘱托 培育自信少年’为主题的文艺演出活动，进行了一场别开生面的'党史教育课’。”可知，第二个空填“江苏淮安”；由“山东发布《中华优秀传统文化少儿绘本大系》，学生在传统美德、名人故事、山川地理的学习与走访中，领略中华优秀传统文化的厚重与璀璨。”可知，第三个空填“山东”。 通过上面图表的梳理，我发现《新闻联播》播报的“六一”庆祝活动不仅来自祖国的大江南北，展现了全国各地都在欢度“六一”儿童节的盛况，而且我还发现这些庆祝活动形式多样、内容丰富，既有体育进校园的活力展现，也有文艺演出的才艺比拼，还有研学活动的知识拓展，充分展示了我国对儿童全面发展的重视和关怀。同时，这些活动也体现了不同地区的特色和文化底蕴，展现了我国地域文化的多样性。 3．本题考查表达方法和内容理解。 从材料三画线句子的“加沙80%以上、超过5479名学生、62．5万名、 100多万”可知，用了了列数字的方法。通过列出“加沙80%以上的学校已经遭到破坏”、“已有超过5479名学生丧生”、“至少62.5万名学生无法接受教育”等具体数字，以及描述“加沙有100多万巴勒斯坦儿童需要心理健康支持”等事实，使我们深刻了解到加沙地区儿童在战争中所面临的严峻困境和巨大痛苦。这些方法的使用，增强了内容的真实性和说服力，让读者能够更直观地感受到问题的严重性和紧迫性。 4．本题考查论点和论据。 由材料一第①自然段具体事例“1951年毛泽东主席为少年儿童题写‘好好学习，天天向上’，这个题词伴随着一代又一代少年儿童的成长”可知，这个观点强调了毛泽东主席对少年儿童的深切关怀和殷切期望，以及他题写的这句话对后世的深远影响。它不仅是对当时少年儿童的鼓励，也成为了后来几代人成长道路上的座右铭。由材料二第②自然段“线上的‘红领巾爱祖国’云队课，引导广大少先队员努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人“也可以印证这一观点。 5．本题考查主题词。 围绕“儿童节”来设计即可。 如：童心飞扬，梦想启航——共庆六一，快乐成长。 (七) 1． 忽 雨 风 晴 醉 20岁高中进士，但仕途并不顺利，经历了大起大落，多次在朝廷为官又多次被贬谪 2． 喜欢语文课 深深爱上语文课 “我”通过读报纸来检查认识的字； “我”读语文书温习课文； “我”拿出纸写新学的生字。 表达了 “我” 对语文由过去的不喜欢到即将失去时的珍惜和不舍的情感。 有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了；深深的爱上语文课 同学叮嘱 告别送书 3． 将情感融入到景物之中 直接表达情感，把想说的话直接写出来 将情感融入到具体的事例当中 通过内心独白来表达情感。 4． 到了中美洲，我依旧坚持学习语文，张先生送给我的那套书，成了陪伴我的最重要的“伙伴”，我只要有时间都会拿出语文书翻看，有不认识的字或者不理解的情感都会向爸爸妈妈询问。我时刻记得，我是炎黄子孙，不能因为身体不在祖国而忘记它。 【解析】1．本题考查对第一则材料内容的理解。 ①这道题主要考查对诗歌中关键字词的理解和分析能力。 首先，需要仔细研读诗句，理解每句诗所描绘的雨的景象。 然后，思考哪个字能够最生动、最鲜明地表现出雨变化迅速的特点。 诗的前两句描绘了乌云翻滚、大雨倾盆的景象，而 “卷地风来忽吹散” 中的 “忽” 字，意思是忽然、突然，形象地写出了风来得突然，一下子就把雨吹散了，凸显出雨停得极为迅速，从而让人深切感受到雨变化之快。 ②这道题需要根据诗句所描绘的情境和变化，在括号中填入合适的字来体现这种突然的转变。 “黑云翻墨未遮山”，描绘的是乌云密布的景象，接着 “白雨跳珠乱入船”，是说雨点突然落下，故②可以填 “雨”。 “卷地风来忽吹散”，风突然吹来把乌云吹散，故③可以填 “风”。 “望湖楼下水如天”，展现的是雨过天晴后平静的湖面，故④可以填 “晴”。 ③“醉” 在这里不仅仅是指饮酒后的醉意，更是苏轼沉醉于眼前的湖光山色和大自然的奇妙变化之中，表现出他的欣喜、畅快和陶醉之情。比如 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” 中的 “得意” 二字，就概括了诗人中榜后的喜悦心情。 ④这道题主要考查对苏轼人生经历的理解和概括。 需要结合补充资料1中所提供的苏轼的履历信息来进行回答。 根据第一则材料的内容可知苏轼在 1079 年因 “乌台诗案” 入狱，这是他人生中的重大挫折。而 1085 年的东山再起，短短 17 个月从犯官直升三品大员，展现了他命运的巨大起伏。再如他被贬惠州时写下 “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，表达了他在困境中的豁达。 示例：苏轼一生经历了多次官职的升降和被贬谪。他早年高中进士，后因反对王安石变法辞去官职。曾任杭州通判，又因被指责讥讽朝政入狱并谪居黄州。之后有过东山再起，官至三品大员，又受政敌攻击再次被贬，从汴京到定州、惠州，乃至最荒远的儋州，最终在被再次起用的返回途中病逝。 ⑤首先，需要仔细分析补充资料 1 和 2 中苏轼的经历和他所创作的诗句。 从他多次被贬又多次被起用的人生经历可以看出，他的一生充满了起伏和波折。 在被贬黄州时，他能写下 “大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，展现出他的豪迈和豁达。 被贬惠州时，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人” 体现出他的乐观和对生活的热爱，是个“吃货”。 被贬儋州时，“我本儋耳人，寄生西蜀州” 则表现出他的随遇而安和坦然。 综合这些，苏轼是一个在困境中依然保持积极、乐观、豁达、坦然心态的人。 2．本题考查对第二则材料内容的理解。 ①这道题主要考查对文章内容的理解和概括，需要从文中找出关键语句来梳理 “我” 对语文情感的变化过程。 首先，在文章开头段提到 “以前我上语文课时总是懒洋洋提不起劲”，表明 “我” 最初不喜欢语文。 接着，文中 第①自然段“我的脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课”，第②自然段“我一下子对中文了解了很多很多” 等语句，可以看出 “我” 开始喜欢上语文。 然后，第⑤自然段当得知要移民，没有机会再学习中文时，“我听后吓了一跳”“我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过”，第⑩自然段“泪水模糊了眼睛” 等描写，体现出 “我” 对不能再学习语文的难过和不舍，“我”已经深深爱上了语文课。 ②首先，仔细阅读第⑤自然段，从中提取关键信息，确定所描述的事件。然后，通过对事件的分析以及文段中表达的情感词语，总结出 “我” 对语文的情感。 示例： 事件：放学回家一口气读完张先生送的介绍中文的书。             因想到移民后没机会学中文，赶紧温习当天教过的课文。             拿出纸反复写新学的生字。 情感：“我” 对语文由过去的不喜欢转变为热爱和不舍。 ③首先，仔细阅读第七自然段，找到 “我” 的内心独白。内心独白通常是直接反映人物内心想法和情感的语句。 然后，分析这些内心独白所表达的情感，需要结合上下文和文章的主题来理解。 示例：“有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。” 这段内心独白表达了 “我” 对语文课深深的喜爱和不舍之情。 ④在第⑪自然段中，主要描述了同学们在纪念册上留言并叮嘱 “我” 不要忘记中国和中文，还送了 “我” 字典、故事书等，可概括为 “同学留言赠书”或者“同学叮嘱”。 第⑫和⑬自然段，重点讲述了张先生送 “我” 一扎语文课本，可概括为 “老师送课本”或者“告别送书”。 3．本题考查表达情感的方法。 首先，需要仔细阅读这三则材料，理解其内容。然后，从材料中提取关于表达情感的相关信息，并进行总结和归纳。 在第一则材料中，苏轼的诗词是通过对自然景象的描绘来表达情感。 第二则材料中，通过陈小允对即将离开不能再学习中文的心理、语言和行为的描写来表达情感。 第三则材料则直接给出了两种表达情感的方法示例。 示例： ①把情感融入具体的人、事、景物之中，在叙述中自然流露。 ②把心里想说的话直接写出来，抒发情感。 ③借景抒情。 ④通过内心独白来表达情感。 4．本题考查语言表达能力。 首先，需要理解题目要求。题目是让我们根据给定的情境，即陈小允到了中美洲后的情况，选取给定的事例中的一两件来展开联想，表达 “我” 的感受。 然后，回顾所学的表达情感的方法，比如将情感融入具体事物中、直接抒发内心想法等。接下来，选择事例进行构思。比如选择事例 1，可以描述如何通过张先生送的书获得知识和力量，表达对张先生的感激和对中文的热爱；选择事例 2，可以讲述在自学过程中遇到困难时如何依靠字典解决，体现坚持和努力的情感。 在写作时，注意语言的组织和情感的自然流露，使读者能够感同身受。 示例：到了中美洲，我依然坚持自学语文。张先生送的那套书，如挚友伴我左右。自学中文虽难，好在有同学送的字典充当小老师。默书簿我常翻阅，它是我努力的见证。而同学们送的故事书里的民间故事，让我深深感受着中文的魅力。每当此时，对祖国和中文的思念便愈发浓烈。 (八) 1． 戏曲 年画 风筝 剪纸 2． 列数字 准确、具体地写出我国戏曲剧种、传统剧目数量繁多的特点 3． D 4． A 5． 年年有余，家里更富足 【解析】1．本题考查内容理解。 根据材料一“戏曲是中国传统的戏剧形式，历史悠久，剧种繁多。”可知主要介绍了戏曲； 根据材料二“中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值”可知，主要介绍了年画的文化内涵； 根据材料三“风筝起源于中国”可知，主要介绍了风筝的演变； 根据材料四“剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩”可知，主要介绍了剪纸的题材以及文化内涵。 故四则材料分别介绍了戏剧、年画、风筝和剪纸。 2．本题考查说明方法。 根据材料一“据不完全统计，我国各地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目更是数以万计”中的“三百六十多、数以万计”可知，使用了列数字的说明方法。 列数字：指在说明文中通过具体数字来说明事物的特征或事理，旨在使说明更加准确科学、具体和有说服力。 本句“三百六十多”具体说明了我国戏曲剧种种类多的特点；“数以万计”则说明了传统剧目数量繁多的特点，使材料更直观形象，更有说服力。 3．本题考查拟标题。 材料一介绍了戏曲，材料二介绍了年画，材料三介绍了风筝，材料四介绍了剪纸。 A．只概括了材料一的内容； B．四则材料都没有提到； C．只概括了材料四的内容； D．“戏剧、年画、风筝和剪纸”同属于“丰富多彩的民间艺术”； 故选D。 4．本题考查内容理解。 C．根据材料三“相传春秋战国时期，墨翟研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但木鸟只飞了一天就坏了，这可能是中国最早的风筝”可知，人类最早的风筝是用木头制成的，并非竹子。 故选C。 5．本题考查课外拓展。 “鱼”的谐音“余”(剩余)、“裕”(富裕)，含有“富足有余”的意思。在年画中构成的寓意即：年年都有余钱，一年过得比一年好。 (九) 1．①设陷阱：在山羊经常吃草的地方挖陷阱，捉到了几只。 ②圈养：通过给山羊喂食谷粒，成功地驯服了羊群。 ③穿：羊毛可以做羊毛衫，羊毛裤。 2． 不仅考虑到眼前的食物需求，还想到通过驯养山羊来保证未来持续的食物来源 是的，鲁滨逊通过设立陷阱来捕捉山羊，并找到了一个适合圈养山羊的地方，这不仅解决了他的食物问题，还让他拥有了一个可靠的资源。这显示出他有着极强的适应能力和创新思维。 3．②海岛当海盗 ④鬼屋寻宝 ⑤山洞迷路 【解析】1．本题考查的是文章内容的理解和概括。 ①鲁滨逊在尝试装机关设罗网捕捉山羊失败后，没有放弃，而是仔细观察山羊的活动规律，发现了它们经常吃草的地方。于是他巧妙地在这些地方挖陷阱，最终成功捉到了几只山羊。这显示出鲁滨逊善于从失败中总结经验，能够根据实际情况灵活调整策略。 ②鲁滨逊在捉到山羊后，采取圈养的方式，并给山羊喂食谷粒。这一做法体现了他的耐心和策略。通过持续提供食物，让山羊逐渐适应并依赖他的喂养，从而建立起信任和驯服的关系。这种方式不仅有效地控制了山羊的活动范围，保障了自身的食物供应，还为后续的羊奶、羊肉等资源利用奠定了基础。 ③鲁滨逊对山羊资源的全方位利用，利用羊皮制作衣物和鞋子。羊皮具有保暖性和耐用性，做成的羊皮袄和羊皮靴能够帮助他抵御荒岛恶劣的气候条件，保护身体免受寒冷、潮湿等环境因素的侵害，进一步提升了他在荒岛上的生存能力。 2．本题考查的是表达能力。 答案并不唯一，结合文章内容表达，言之有理即可。 例如: 丽丽：我觉得鲁滨逊做事考虑全面，是一个有远见的人，他从一开始就意识到要驯养山羊来保证自己长期有稳定的食物来源，并且在寻找山羊时精心挑选，考虑到山羊的健康和繁殖能力，为未来的发展打下基础。 我：我认为鲁滨逊极具耐心和智慧，他在捕捉山羊时巧妙设置陷阱，而不是盲目追捕；在驯养过程中，他观察山羊的习性，逐步调整饲养方式，还想到用羊奶补充营养，这都体现了他善于思考和随机应变的能力。 3．本题考查的是文章内容的理解和概括。 ②为了逃避凶杀案的阴影，汤姆、哈克和另一个小伙伴乔奇决定离家出走，到杰克逊岛当起了“海盗”。他们在岛上度过了几天自由自在的生活，享受着没有大人管束的快乐。这次经历展现了汤姆对自由的向往和追求，也让他体验到了成长的乐趣与挑战。即小标题可以是在海岛当海盗。 ④在海盗生涯结束后，汤姆和哈克决定到鬼屋（即印第安人乔埃藏身的地方）寻宝。他们勇敢地面对恐惧，最终发现了印第安人乔埃和同伙的藏宝地。这次冒险不仅考验了汤姆和哈克的勇气，也让他们意外地获得了关于凶杀案的重要线索。即小标题可以是鬼屋寻宝。 ⑤在一次野餐活动中，汤姆与他心爱的姑娘贝基·撒切尔在魔克托尔山洞中迷路。他们经历了长时间的饥饿、寒冷和恐惧，面临着死亡的威胁。最终，汤姆凭借自己的智慧和勇气找到了出路，带领贝基走出了山洞。这次经历让汤姆更加成熟和坚强，也让他与贝基之间的情感得到了升华。即小标题可以是：山洞迷路。 (十) 1． 见微知著 鹤立鸡群 2． 见微知著，善于发问并不断探索 3． ①疑问 D 4． 瓦特看见烧开的水把壶盖顶起来这一现象后不断研究，大量实验，发明了蒸汽机。 牛顿看见苹果落地后不断研究，发现了万有引力定律等符合本文观点的事例。 5． 满怀期待 大失所望 6． 为什么水稻会出现性状分离 不断思索，认真查看资料，反复统计整理。 水稻存在明显的杂交优势，成功培育出人工杂交水稻 7． C 8． B 9． 我国杂交水稻育种专家，毕生梦想是消除饥饿，致力杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系，是我国研究与发展杂交水稻的开创者。（表达出敬意） C B A 【解析】1．本题考查词语释义。 题干要求“在文中找出相应的词语”，故所填词语应出自文段。 一叶知秋：本义是通过一片树叶的凋落就知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 见微知著：指见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向，指能透过微小的现象看到本质，推断结论或结果。 鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围的人群中显得非常突出。通常用于赞美某人在某个领域或环境中表现优异，超出同辈。 2．本题考查对文章内容的理解。 根据文段一可知，波义耳是在偶然间发现花瓣溅上盐酸后变红了，他马上产生了一系列的疑问，通过不断的实验找出了答案，还制成了实验中常用的石蕊试纸。结合第②自然段“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干问号之后，就有可能发现真理。”可知，发现真理的条件是见微知著，善于发问并不断探索。 3．本题考查对文章内容的理解。 根据第①自然段“那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？”可知，此处三个句子句尾皆为“？”，且无表示反问语气的“难道”“怎么不”等词，所以该处为三个疑问句，故选①。 百思不得其解：反复思考也无法理解或解决某个问题或疑惑； 一问三不知：原义是对某一事情的开始、发展、结果都不知道，后用来表示对实际情况一点也不知道； 敏而好学，不耻下问：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学； ‌打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底，不遗余力地探求事物的真相或原理； 结合文段“这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。”可知波义耳对这一现象的探索并不止于提出问题，他还进行了一系列的实验来验证自己的猜想，即为‌打破砂锅问到底。 故选D。 4．本题考查对文章内容的理解。 根据第②自然段“在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。”可知，此处“这样的事例”指的是波义耳根据生活中的小现象发现大真理。 在科学史上这样的事例还有：谢皮罗在洗澡时看水的漩涡发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关；奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦；奥斯特根据小磁针的偏转发现了电流的磁效应。 5．本题考查提取文章关键信息。 根据第①自然段“突然，他欣喜地发现了一株“鹤立鸡群”的水稻：株型优异，穗大粒多。”得出“欣喜”这一状态，可知余下的变化应在此句之后。 根据第②自然段“第二年春天，他满怀期待地播下了这些稻种，可稻株们的表现却让袁隆平大失所望：它们高矮不一、粗细各异，没有一株比得上它们的妈妈。”可知对于去年收获的优良稻种，袁隆平一开始是“满怀期待”的，可结果却让他“大失所望”； 根据第②自然段“袁隆平不断思索，认真查看资料，反复统计整理。经过不懈实践，他重拾了信心，发现了真理：水稻存在明显的杂交优势。”可知，最后袁隆平通过不懈的实践，才“重拾信心”。 故袁隆平在追寻真理的道路上的情感变化图为：欣喜→（满怀期待）→（大失所望）→重拾信心。 6．本题考查对文章内容的概括。 根据文段二第②自然段“他在稻田中埋头仔细观察，翔实地记录下每一株水稻的性状，常常在嘴边嘀咕着：‘为什么水稻会出现性状分离？’”可知，袁隆平提出的问题为：为什么水稻会出现性状分离？ 根据第②自然段“袁隆平不断思索，认真查看资料，反复统计整理。经过不懈实践，他重拾了信心，发现了真理：水稻存在明显的杂交优势。”可知袁隆平的探究过程为：不断思索，认真查看资料，反复统计整理和不懈实践； 发现的真理为水稻存在明显的杂交优势。 7．本题考查人物描写方式。 根据文段二第②自然段“他在稻田中埋头仔细观察，翔实地记录下每一株水稻的性状，常常在嘴边嘀咕着：‘为什么水稻会出现性状分离？’”可知，此处运用了动作描写和语言描写，无神态描写。 故选C。 8．本题考查名篇名句的理解。 书到用时方恨少，是非经过不知难：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。 两篇选文中的事例说明的皆是通过不断的探索然后才发现了真理，而不存在知识储备不够的情况。 故选B。 9．本题考查语言表达。 （1）根据题干可知此处需“表达对袁隆平崇高的敬意”。学生作答时根据袁隆平的杰出贡献进行赞扬即可。 示例：在您的手中，杂交水稻成为了我们国家的骄傲。袁隆平院士，您为我们提供了强大的物质保障，为我们的未来播下了希望的种子。向您致敬！ （2）根据“读了《袁隆平传》，我想向家人推荐这本书”可知，红红的目的是向他人推荐《袁隆平传》，需要介绍《袁隆平传》的大致内容与精彩要点，故选C； 根据“袁隆平爷爷研究了一辈子的水稻，我想了解这些年发生在他身上的传奇经历”可知明明需要了解按年份了解与袁隆平相关的具体事例，故选B； 根据“我想把袁隆平爷爷的一些话记录下来，作为我的座右铭”，可知佳佳需要摘录袁隆平的言论，故选A。 (十一) 1．C 2． √ × √ 3．B 4．嫦娥六号成功着陆在月球背面；C929大飞机的核心技术全部国产化；5G网络基站的快速发展，等等。 【解析】1．本题考查文章内容的理解。 结合材料一中的句子：詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在后边推。可知第一个排序为②；过青龙桥之后可知第二个排序为①；列车向东北前进，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推。可知第三个排序为③。可知排序为②①③。 故选C。 2．本题考查课文内容的理解。 A．仔细阅读材料三，阅读语句：从北京到张家口一百七十多千米的京张铁路一头连着历史，一头连着未来。可以获取信息，题干正确。 B．仔细阅读材料二，阅读语句：新京张线，首次采用北斗卫星导航系统实现有人值守的无人驾驶。可以获取信息，题干错误。 C．仔细阅读材料二，阅读语句：新京张线，于2019年通车，是我国首条智能化高铁，开启了中国铁路建设智能新时代。设计时速350公里/小时，从张家口至北京北站最快只要47分钟。可以获取信息，题干正确。 3．本题考查文章内容的理解。 A．结合材料一句子：詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。“人”字形线路成了中国铁路史上的一个壮举。可知选项正确； B．北京北站增加了智能刷脸设备，旅客可以直接刷脸进站。仔细阅读材料，阅读语句，均未提及此项内容。 C．结合材料一中句子：为了纪念这一壮举，如今京张线张家口站，不仅将张家口的历史古迹“大境门”的拱门造型与自然地貌的弧形元素相结合，还巧妙地融入了老京张铁路的“人字形”元素，向经典致敬。可知选项正确。 故选B。 4．本题考查开放性答题。 “中国速度”是一个用来描述中国发展速度惊人的词汇，‌涵盖了经济、‌科技、‌基础设施建设等多个领域的快速发展。‌在教育、‌科技、‌文化等各个方面也展现出了惊人的速度，‌例如，‌中国的高等教育水平和科技研发实力已经与发达国家不相上下，‌多所中国大学已进入世界排名前列，‌同时在5G技术、‌高铁技术等方面取得了重大突破。在基础设施方面，‌中国的高速铁路网络是世界上最大的之一，‌以速度快、‌安全可靠、‌覆盖面广等特点著称，‌已经成为中国的一张名片。‌此外，‌中国的移动支付市场也是世界上最大的之一，‌随着支付宝和微信支付等移动支付应用的普及，‌中国已经成为一个无现金社会的一部分。‌在科技创新方面，‌中国在人工智能、‌量子计算、‌5G、‌新能源汽车等领域取得了重要突破，‌科技公司在许多领域都展现出了强大的研发实力。‌   2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$