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第十五单元 近代经济、社会生活
与教育文化事业的发展
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【基础练】 基础达标
1.(2024·烟台)1895年,清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》,
此举激起张謇极大的愤慨和忧虑,他认为只有发展民族工业才能抵制帝
国主义的侵略,并且士大夫有不容推卸的责任。可见,他主张( )
A.变法图强 B.实业救国
C.民主共和 D.民主科学
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2.(2024·黔东南州)【历史解释】第一次世界大战期间,全国华资纱厂
的纱锭,由48.4万余枚增至128.4万余枚,增长157.9%;织布机由2 016台
增至5 825台,增长188.9%。出现这种变化的主要原因是( )
A.清政府鼓励民族工业的发展
B.民族工业打败了列强在华的企业
C.民族工业得到大量外国资本
D.西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
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3.(2024·广东)【史料实证】1908年,沪宁铁路开通,苏州民众上午即
可看到当日的上海报刊,使得“民智日开,风气自变”。据此可知,当
时( )
A.上海成为文化中心
B.普通百姓支持民主革命
C.报刊推动文艺繁荣
D.新式交通促进思想传播
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4.(2024·长春)“火车轮船,剪辫易服,洋酒西餐。”以上信息反映了
( )
A.民族资本主义的兴起
B.传统封建思想的根除
C.近代社会生活的变化
D.教育文化事业的发展
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5.【新设问】(2024·江苏南通一模)1905年,湖北新军在黄陂县募兵,
96人中有24个秀才。当时,中国社会掀起一股秀才从军的热潮,大批青
年文人涌入新军。这种现象的出现是因为( )
A.京师大学堂创办
B.北伐战争的胜利进军
C.科举制度的废除
D.民族资本主义的发展
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6.(2024·新疆)1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》,历史课程第一次
以独立的课程形态呈现在国民教育体系中。蒙学堂四年,小学堂六年,均
学习中国史;中学堂四年,学习外国史。这反映了( )
A.教育课程的革新 B.科举制度的废除
C.新式学堂的初建 D.高等学府的设置
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7.(2024·赤峰)1897年,商务印书馆由多人集资创办,初期以印刷商业簿
册报表为主,后来主要业务转为出版新式教科书、英文读本、英汉辞典
等工具书、西方学术著作,兼及古籍、科技著作、文学作品和期刊。由
此可知,这一转变( )
A.促进了文化事业的发展
B.推动近代第一批新式学校兴办
C.方便了普通百姓的生活
D.表明企业性质发生根本性改变
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8.(2024·黔东南州)下列文艺作品中,极大地激发了中国人民抗日战争
斗志的是( )
A.《义勇军进行曲》 B.《狂人日记》
C.《定军山》 D.《骆驼祥子》
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【拔高练】 培优提升
9.(2024·邹城一模)【史料实证】1895到1913年间设立的1万元以上的
民族工矿企业有463家,其中沿海有369家,约占80%,内地只有94家,约占
20%。这说明中国近代民族工业( )
A.行业比例失衡 B.发展短暂且曲折
C.生存环境恶劣 D.地区分布不平衡
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10.(2024·连云港)【跨学科·美术】如图为1920年在《申报》上刊登
的一幅漫画。漫画作者意在( )
A.描绘考生科举备考场景
B.倡导世人积极尊孔复古
C.鼓舞学生参加五四运动
D.激发读者学习知识热情
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11.(2024·苏州)阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪60年代到90年代兴办学堂一览表(部分)
时间 近代学堂
1862年 京师同文馆
1866年 福州船政学堂
1898年 京师大学堂
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
等整理
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(1)结合所学知识,写出与材料一所列学堂的兴办有关的两个重大历史事件。
答案:洋务运动;百日维新(戊戌变法)。
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材料二 南京临时政府成立后,颁布了文化教育方面改革的法令,规定:清学部颁行之教科书,一律禁用;凡民间通行之教科书,其中如有尊崇清廷及旧时官制、军制等课,由各该书局自行修改。小学手工科,应加注重;高等小学以上体操科,应注重兵式;初等小学算术科,自第三学年起,应兼课珠算等。
——摘编自顾明远《教育大辞典》
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(2)据材料二,分析南京临时政府教育改革的目的。
答案:废除清朝的封建教育;培养学生的实用技能和军事素养。
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材料三 要坚持把教育摆在优先发展的战略地位……为国家和民族的未来奠基……把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人……教育的公平性是社会主义本质要求,要发展社会主义,逐步实现人民共同富裕,教育公平是基础。
——摘自《国家教育事业发展
“十三五”规划》
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(3)据材料三,指出国家教育事业发展“十三五”规划的要点。
答案:教育优先发展;落实立德树人(培养全面发展的人);强调教育公平。
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