17第十二讲 溶液的酸碱性 酸碱中和反应-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考化学精练本

2025-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 中和反应
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.90 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52215735.html
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来源 学科网

内容正文:

1 2 第十二讲 溶液的酸碱性 酸碱中和反应 3 基础练 基础达标 1.(2024·天津)下列食物的近似pH分别是苹果为2.9~3.3,番茄为4.0~5.0,牛奶为6.3~6.6,玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是(  ) A.苹果 B.番茄 C.牛奶 D.玉米粥 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 2.(2024·扬州)室温下,维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是(  ) A.酸性 B.中性 C.碱性 D.无法判断 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 3.(2024·云南)几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤pH为4.6,该地最适宜种植的经济作物是(  ) A.杨梅 B.茶树 C.柑橘 D.樱桃 作物 杨梅 茶树 柑橘 樱桃 pH 4.0~5.0 5.0~5.5 5.5~6.5 6.5~7.5 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 4.(2024·成都)人体内一些液体的正常pH范围,如表。相关说法正确的是(  ) 血浆 7.35~7.45 唾液 6.6~7.1 胃液 0.9~1.5 乳汁 6.6~7.6 胆汁 7.1~7.3 胰液 7.5~8.0 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 A.血浆和乳汁均显酸性 B.胆汁比胰液的碱性强 C.可将pH试纸放入口腔测唾液的pH D.饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 5.(2024·重庆B)正确认识及调控化学反应是化学实验顺利开展的保障。请回答: (1)过氧化氢溶液制氧气 ①仪器a的名称是_______。  ②利用二氧化锰催化过氧化氢的化学方程式为__________________。  ③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率,可选择的发生装置和收集 装置是____(填序号)。  集气瓶 2H2O2 2H2O+O2↑ ==== MnO2 BD 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 (2)酸和碱的中和反应 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 为了控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应,最佳的操作是____(填序 号)。写出该反应的化学方程式:____________________。  D HCl+NaOH====NaCl+H2O 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 拔高练 培优提升 6.(2024·日照)如图所示,U形管里盛有滴加紫色石蕊 试液的蒸馏水,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量 的氢氧化钡稀溶液和稀盐酸,充分反应后U形管中溶液 全部呈蓝色。下列说法正确的是(  ) A.开始时左管溶液呈红色,右管溶液呈蓝色 B.充分反应后的溶液中Ba2+和Cl-的个数比大于1∶2 C.取少量充分反应后的溶液,滴加适量的Na2CO3溶液,产生气泡 D.取少量充分反应后的溶液,滴加适量的Na2SO4溶液,溶液变成紫色并产生沉淀 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 7.(2024·新疆)用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法正确的是(  ) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13 A.该反应为吸热反应 B.反应过程中,溶液的酸性逐渐增强 C.该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 D.45 s时,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 8.(2024·济宁三模)室温时,向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)。 (1)b点溶液中的溶质为_____(填化学式)。  (2)c点烧杯内溶液的pH_____7(填“>”“=”或“<”)。  (3)d点溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液颜色为_____。  H2SO4 = 蓝色 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15 9.(2024·济宁一模)从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。 (1)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道。图1、图2两幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,氯化钠是一种由_____(离子、分子或原子)构成的物质。元素的化学性质与__(填字母)有密切关系。  A.最外层电子数 B.内层电子数 C.电子层数 图2是NaOH溶液与盐酸反应的微观实质示意图,请从微观粒子角度用语言描述该反应的实质:_________________________________。  离子 A 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 (2)我们观察到的宏观现象,可以用微观实质加以解释,并用化学符号进行 表示,依据如图3实验,回答相关问题:由如图3的反应可以观察到的实验 现象为_____________, 若试管中稀盐酸的质量为a,滴入硝酸银溶液的质 量为b,完全反应后试管中溶液的质量_____(填“<”“>”或“=”)a+b。  产生白色沉淀 < 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 10.(2024·济宁汶上二模)做酸碱中和反应实验时,化学兴趣小组的小新同学将稀盐酸逐滴加入氢氧化钡溶液中,发现一直无明显现象,他突然想起忘记加无色酚酞试液了,为探究反应的进程,小新同学设计了如下探究过程(已知BaCl2溶液呈中性): 【建立猜想】①氢氧化钡过量;②盐酸过量; ③___________________________。  氢氧化钡和盐酸恰好完全反应 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 19 【实验设计】步骤一:取少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴无色酚酞试液,溶液不变色,得出猜想①错误。 步骤二:继续探究 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 Ⅰ 重新取样,滴加少量AgNO3溶液 白色沉淀 猜想②正确 Ⅱ 重新取样,滴加足量的Na2CO3溶液 _______________ 猜想②正确 白色沉淀 猜想③正确 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 20 ①有同学认为方案Ⅰ的结论不合理,原因是_________________________ _________________________________。  ②表格空白处的实验现象是__________________________。  ③请你帮助小新同学写出盐酸分别与氢氧化钡溶液、AgNO3溶液反应的 化学方程式:__________________________, ________________________。  【表达交流】为确定猜想②是否正确,还可以选择的试剂有___(填字母)。  A.紫色石蕊试液   B.铜片   C.铁锈 氯化钡、盐酸均能与硝酸银 溶液反应生成不溶于酸的氯化银沉淀 先产生气泡,后产生白色沉淀 2HCl+Ba(OH)2====BaCl2+2H2O HCl+AgNO3====AgCl↓+HNO3 AC 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 21 本课件由我公司研发制作,拥有完整版权,为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用,切勿用于商业用途,未授权擅自用作商业用途者,一经发现,我公司将追究侵权者的法律责任! 版权声明 22 $$

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