12思路与方法专题一 物质元素组成的探究-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考化学精讲本

1 2 3 【追本溯源】 如图是水通电的简易实验装置。 (1)A试管连接直流电源的___ 极,其中产生的气体是__________。  (2)若A管产生气体的质量为2 g,则B管中产生气体的质量为 ___g。  (3)装置中发生反应的化学方程式是___________________, 该反应属于_____反应(填基本反应类型)。  (4)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水由_______________组成。 得出此结论的依据是_________________________。  负 氢气(或H2) 16 2H2O 2H2↑+O2↑ ==== 通电 分解 氢元素和氧元素 化学反应前后元素种类不变 1 题序 2 4 【思路方法】 1 题序 2 5 【拓展应用】 1.(2024·济南节选)下图所示为常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。 1 题序 2 6 请根据题目要求,回答下列问题： 氧气的制取与物质组成的探究 ①在实验室中以过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)为原料,制备并收集一 瓶干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为___________(从左到右填写仪器序 号字母)。  BCE(或BFE) 1 题序 2 7 ②利用上述装置对某有机物CxHyOz的组成进行探究,所选仪器按“B→C1→A→C2→D→F”的顺序连接(C1、C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检查装置气密性。使2.4 g该有机物在氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(设发生的化学反应都充分反应)。反应后测得装置C1质量增加0.1 g,装置C2质量增加0.9 g,装置D质量增加5.5 g。 通过分析计算可得,此2.4 g有机物中氢元素的质量为____g(精确至 0.1 g),该有机物CxHyOz中x∶y∶z= ________(填最简整数比)。  0.1 5∶4∶2 1 题序 2 8 2.某化学兴趣小组查阅资料得知,以聚乳酸为原料加工而成的一种餐具能被自然界中微生物完全分解,最终生成二氧化碳和水。该小组对这种餐具组成元素进行探究。请回答下列问题。 【提出问题】这种餐具的组成元素是什么？ 【提出猜想】猜想1：这种餐具由碳、氢元素组成；猜想2：这种餐具由 ______________________元素组成。  【查阅资料】硫酸铜粉末吸水由白色变为蓝色。 碳、氢、氧(或C、H、O) 1 题序 2 9 【实验验证】检查装置气密性后,装入餐具碎片,按图连接各仪器(夹持装置已略去),开始实验…… 1 题序 2 10 【解释与结论】(1)装置A中发生反应的化学方程式为___________ ________。  (2)根据______________________________________________的现象, 可证明这种餐具中含有氢元素和碳元素。  (3)实验过程中通入N2的作用是__________________________________ _______。  (4)测得装置C中餐具碎片的起始质量为0.72 g,反应后装置C中硬质玻 璃管内无固体残留。装置D增重0.36 g,装置E和F一共增重1.32 g。经 计算确认猜想__成立。  2H2O2 2H2O+O2↑ ==== MnO2 装置D中硫酸铜粉末变蓝,装置E中澄清石灰水变浑浊 将装置内气体全部排入吸收装置,使数 据准确 2 1 题序 2 11 【评价与改进】小组内有同学指出餐具碎片可能未完全燃烧,产物为CO、 CO2、H2O的混合物,从而影响对其组成元素的测定,建议_______________ ________________。  DE中间加一个装 有CuO的灼烧装置 1 题序 2 12 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 13 $$