08跨学科实践活动2 基于特定需求设计和制作简易供氧器-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考化学精讲本

1 2 3 (2023·成都)学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。 某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2,相对分子质 量为314,白色固体)和二氧化锰。制氧过程的反应为2(2Na2CO3·3H2O2) 4Na2CO3+6H2O+3O2↑,该反应为放热反应。 ==== MnO2 4 【活动一】认识制氧机 (1)观察窗的作用是_______________________________。  (2)加湿仓的作用是__________________________。  【活动二】选择制氧剂 实验一：过氧化氢 小组设计了图2实验装置,用表中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水,锥形瓶中加入0.2 g MnO2,注入溶液,记录并处理20 min内数据如图3。 观察是否有气泡和产生气体的快慢 洗气,使氧气具有一定的湿度 5 编号 浓度/% 体积/mL ① 5 9.11 ② 15 2.89 ③ 25 1.66 ④ 30 1.37 6 (3)检查图2装置气密性的操作是__________________________________ _________________________________。  (4)反应的化学方程式为__________________。  (5)④比③产氧量少,可能的原因是____________________________。  堵住末端导管口,将注射器活塞拉动到 一定位置,松开手后,活塞回到原位置 2H2O2 2H2O+O2↑ ==== MnO2 反应放出大量热,使反应物减少 7 实验二：过碳酸钠 往锥形瓶中加入a g过碳酸钠、0.2 g MnO2和9.11 mL水,待反应完全后收集到约159.1 mL水(产生氧气的量与表中药品得到氧气的最大量相等)。其他药品质量不变,再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理20 min内数据如图4。 8 (6)a=____ g(氧气密度为1.43 g/L,忽略其他因素的影响)。  (7)由图4可得出的结论是_______________________________________。  【活动三】制作供氧器 (8)综合分析,选用过碳酸钠作制氧剂的理由是______________________ ___________________。  1.4 过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大 便于携带,能持续平稳地 提供氧气(合理即可) 9 (9)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对 比中,形成的观点不正确的是__(填字母)。  A.产氧和洗气装置组合不用一体化 B.内部气体流向采用高进低出方式 C.特定需求是选择制氧方法的重要依据 D.制氧机要符合美学、工程、安全等标准 A 10 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 11 $$