19中华优秀传统文化教育主题建构-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本

1 2 目 录 主题体系建构 主题命题分析 3 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 4 考题 济宁中考第12题 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁中考第12题,多以 (2024)请你运用所学知识,分析秦裕琨院士人生篇章的精彩之处。(8分) 分析类 生命安全与健康教育：①自强。②人生价值。 中华优秀传统文化教育：①责任。②服务和奉献社会。③社会主义核心价值观 5 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁市本地榜样人物事迹、感动中国人物事迹等创设真实任务情境,通过搭建材料与教材连接的桥梁,解答所设的问题,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力 (2023)请从上述榜样人物中任选一位,表达你对他的敬佩之情。(8分) 认识、 理解类 生命安全与健康教育：①生命价值。②责任。③亲社会行为。④关爱他人。⑤服务和奉献社会。⑥理性参与网络生活。⑦教师的作用。⑧诚信。⑨少年的责任与担当。 中华优秀传统文化教育：社会主义核心价值观。 革命传统教育：中国共产党 (2022)请从“生命”与“责任”两个角度,分别运用相关知识分析王俊人生的精彩之处。(8分) 分析类 生命安全与健康教育：①珍爱生命。②战胜挫折。③生命价值。④勇担责任。⑤服务和奉献社会 6 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁市本地榜样人物事迹、感动中国人物事迹等创设真实任务情境,通过搭建材料与教材连接的桥梁,解答所设的问题,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力 (2021)请你阅读袁隆平院士生前的经典名言,写出自己的感悟。(8分) 感悟类 生命安全与健康教育：①孝亲敬长。②生命价值。③勇担责任。④服务和奉献社会。 法治教育：维护国家利益。 中华优秀传统文化教育：民族精神、爱国主义 (2020)上述榜样人物的人生选择和战“疫”故事共同告诉我们哪些道理?(8分) 启示类 生命安全与健康教育：①生命价值。②服务和奉献社会。③勇担责任。 法治教育：维护国家利益。 中华优秀传统文化教育：社会主义核心价值观 7 考题　济宁中考第14题 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁中考第14题,多以我国取得的重大成就, [2024·14(1)]请你从上述材料中任选两则,运用所学知识,总结济宁市加快发展新质生产力的经验。(6分) 总结类 国情教育：①坚持中国共产党领导。②创新驱动发展。③走绿色发展道路 [2024·14(2)]请你从济宁地域实际出发,设计一条文化研学活动路线,并介绍设计该路线的文化依据。(6分) 实践探 究类 中华优秀传统文化教育：中华文化、文化自信 [2023·14(1)]请从上述举措中任选两条,说明中国式现代化“济宁实践”是如何迈出坚实步伐的。(8分) 说明类 中华优秀传统文化教育：中华文化。 国情教育：①走向共同富裕。②建设创新强国 8 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁市施行的政策创设任务情境和开放性任务情境,此类试题注重考查学生的思考过程,提升学生多角度思考问题和创造性解决问题的能力 [2022·14(2)]为本次班会设计几个活动环节。(6分) 实践探 究类 国情教育：坚持人与自然和谐共生、绿色发展 [2021·14(1)]说明你从上述材料中分别读出了哪些信息?(8分) 说明类 革命传统教育：坚持中国共产党领导。 国情教育：①走向共同富裕。②坚持人与自然和谐共生、绿色发展。③中国的担当与影响 [2023·14(2)]开展研究性学习活动,完成【研究方式】【活动收获】(6分) 实践探 究类 国情教育：坚持人与自然和谐共生、绿色发展 [2022·14(1)]请从上述举措中任选两条,运用所学知识,说明济宁市是如何助推英吉沙县发展的。(6分) 说明类 国情教育：①走向共同富裕。②建设创新强国。 中华优秀传统文化教育：中华文化 9 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁市施行的政策创设任务情境和开放性任务情境,此类试题注重考查学生的思考过程,提升学生多角度思考问题和创造性解决问题的能力 [2021·14(2)]为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提出合理化建议。(8分) 建议类 革命传统教育：坚持中国共产党领导。 国情教育：建设创新强国。 中华优秀传统文化教育：社会主义核心价值观。 法治教育：①全面依法治国。②基本政治制度 [2020·14(1)]你认为我国能够如期实现全面建成小康社会奋斗目标的因素都有哪些?(6分) 原因类 革命传统教育：①中国梦、共圆中国梦。②坚持中国共产党领导。 国情教育：①走向共同富裕。②坚持改革开放。③建设创新强国 10 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁市施行的政策创设任务情境和开放性任务情境,此类试题注重考查学生的思考过程,提升学生多角度思考问题和创造性解决问题的能力 [2020·14(2)]谈谈济宁市“建设美丽宜居乡村”、实现乡村振兴的成功经验有哪些可供借鉴。(6分) 认识、 理解类 国情教育：①走向共同富裕。②坚持人与自然和谐共生、绿色发展。③建设创新强国。 中华优秀传统文化教育：中华文化 [2020·14(3)]请你把下列倡议书补充完整。(4分) 实践探 究类 国情教育：坚持人与自然和谐共生、绿色发展。 中华优秀传统文化教育：中华文化 11 $$