15法治教育主题建构-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本

2025-05-21
| 9页
| 20人阅读
| 0人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 法治观念
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52214614.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 2 目 录 主题体系建构 主题命题分析 3 放映状态下按住ctrl键, 滚动鼠标滑轮可放大图片 4 考题 济宁中考第13题 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁中考第13题,多以社会现象、国家通过的法律、法律案例、政府采取的措施等创设情境,考查学生对情境的分析,从情境中得到的启示,以及对情境中的人物给出合理建议。此类试题考查 [2024·13(1)]面对下列现象,未成年人如何做到健康上网,保护自己? (6分) 做法类 生命安全与健康教育:合理使用网络。 法治教育:①未成年人特殊保护。②树立法治意识。③公民基本权利 [2024·13(2)]请你运用所学知识,分别对商户和交警的行为进行分析。(6分) 分析类 法治教育:①行政机关依法办事。②法律的特征与作用。③全面依法治国 5 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁中考第13题,多以社会现象、国家通过的法律、法律案例、政府采取的措施等创设情境,考查学生对情境的分析,从情境中得到的启示,以及对情境中的人物给出合理建议。此类试题考查 [2023·13(1)]结合上述材料,运用所学知识分析我市道路交通环境有效改善的因素。(4分) 原因类 法治教育:全面依法治国 [2023·13(2)]假如你是鲁宁的同学,你会如何劝说他?(6分) 建议类 法治教育:①尊重自由平等。②依法履行义务。③违法与犯罪。④法律的特征与作用。 生命安全与健康教育:①敬畏生命。②规则与秩序 6 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 济宁中考第13题,多以社会现象、国家通过的法律、法律案例、政府采取的措施等创设情境,考查学生对情境的分析,从情境中得到的启示,以及对情境中的人物给出合理建议。此类试题考查 [2022·13(1)]北京市第一张家庭教育令的发出带给我们哪些思考?(6分) 启示类 法治教育:①全面依法治国。②法律的特征与作用。③未成年人特殊保护 [2022·13(2)]请你从道德和法律两个角度给上图中的男孩提出建议。(6分) 建议类 生命安全与健康教育:孝亲敬长、构建和谐家庭。 法治教育:①树立法治意识、依法办事。②依法维权 7 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 [2021·13(1)]有人认为,“下调刑事责任年龄”与“给予未成年人特殊保护、优先保护”是矛盾的。对此,你有什么看法?(4分) 评析类 法治教育:①未成年人特殊保护。②全面依法治国。③违法与犯罪。④法律的特征与作用 [2021·13(2)]请运用所学知识对“小网”的行为提出忠告。(4分) 建议类 生命安全与健康教育:①诚实守信。②理性参与网络生活。③规则与秩序。 法治教育:①依法行使权利。②自觉履行义务 8 试题特点 具体设问·分值 设问类型 知识模块·命题点 学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 [2020·13(1)]体现的观点。(4分) 体现类 法治教育:①全面依法治国。②法律的特征与作用。③我国国家机构。④根本政治制度。⑤保障宪法实施。 国情教育:走向共同富裕 [2020·13(2)]结合材料,请分别谈谈上述条款给我们生活带来哪些影响。(4分) 意义类 法治教育:①未成年人特殊保护。②法律的特征与作用。③依法履行义务。 中华优秀传统文化教育:①社会主义核心价值观。②弘扬传统美德 9 $$

资源预览图

15法治教育主题建构-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本
1
15法治教育主题建构-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本
2
15法治教育主题建构-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本
3
15法治教育主题建构-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。