05主题一 专题五 在集体中成长-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本

1 专题五　在集体中成长 (七下第三单元) 2 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 3 【思维导图】 4 【核心必背】 1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(2023·11) 2.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。(2023·11,2022·4③) 3.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。【易错点】(2022·10①) 5 4.美好集体是民主的、公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的。(2023·11) 5.集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。(2023·11) 6 7 知识点1 集体生活(七下第六课)　 1.集体的含义(P53～55)：人们联合起来的有共同目标、分工明确、有组织的整体。 2.集体生活带给我们哪些温暖?(为什么说集体是温暖的)(P54) (1)集体生活满足我们的情感需要。 (2)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。 (3)作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。 (4)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。 8 3.集体力量的来源(P55)：集体成员共同的目标和团结协作。(2023·11) 4.★集体力量的作用(P56～57)(2023·11,2021·5②,2020·5①) (1)个人离不开集体：集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。(2022·4③) (2)集体对个人成长的意义：集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心。③集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。 9 5.集体生活对个人成长的作用(为什么说集体生活成就我)(P58～61) (1)在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 (2)在集体中可以发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。 10 6.怎样在集体生活中涵养品格、发展个性?(P58～61) (1)涵养品格：①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。 (2)发展个性：①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③积极参与集体生活,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性。 11 【名言解读】 (1)能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣/积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也/人心齐,泰山移/单则易折,众则难摧(2022·4③,2020·5①)/千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用(2021·5②)——集体的力量是强大的,要善于发挥集体的力量。 (2)轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林/人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立——个人的成长和发展离不开集体。 12 知识点2 个人与集体(七下第七课)　 1.个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法(P63～64) (1)原因：可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能基于个人和集体的不同需要。 (2)解决办法：①面对冲突,通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到平衡点,解决冲突。 13 2.如何让集体的和声更美?(怎样实现集体和个人之间关系的和谐)(P64～65) (1)尽力做好自己,遵守规则,保持和声的和谐之美。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,积极提出改进建议。 (3)正确处理个人利益与集体利益的关系。在保证集体利益的前提下,维护个人正当利益。 (4)在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。 14 3.如何正确处理个人利益和集体利益的关系?(P64～65) (1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。(2022·10①)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 (2)承认个人利益的合理性、保护个人正当利益,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 4.在集体生活中,如何正确处理与他人的矛盾?(P65) (1)冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。 (2)心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 15 5.角色冲突的排解方法及解决角色冲突的作用(P68) (1)排解方法：①考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②遇到不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。 (2)解决角色冲突的作用：①在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活。②让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。③促进集体和谐发展,个人健康成长。 16 6.集体中小群体的形成及积极影响(P69) (1)形成：在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。 (2)积极影响：①在小群体中,成员相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。②在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的相处中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 17 知识点3 建设美好集体(七下第八课)　 1.集体愿景的内涵及作用(P72) (1)内涵：拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。(2023·11) (2)作用：①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。 18 2.美好集体的特征及作用(P72～76) (1)特征：①有共同的愿景。②有良好的氛围。民主的、公正的,充满关怀与友爱的,善于合作的,充满活力的。(2023·11) (2)作用：①是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。②在美好集体中,每个人都能感受到集体的关爱,获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,激发拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 19 3.正确认识集体生活中的合作与竞争(P75～76) (1)美好集体是善于合作的。①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用,同时避免个人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值,不消极依赖或袖手旁观。 (2)美好集体是充满活力的。①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。②在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。(在集体生活中,我们应如何开展竞争) 20 4.如何共建美好集体?(P77～81)(2023·11) (1)在共建中尽责。①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④培养“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。(如何在集体共建中尽责) 21 (2)在担当中成长。①每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。④在集体生活中学会承担责任。(如何在担当中成长) 22 5.为什么要为集体建设出力?(集体的建设需要主人翁意识的原因)(P79) (1)集体建设需要主人翁意识,需要每个人的智慧和力量。(2023·11) (2)集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做。 (3)集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。 23 6.在集体中勇于承担责任的意义和做法(P81) (1)意义：①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。③勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而获得更多的发展机会。 (2)做法：①体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。②在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。 24 【知识串联】 竞争与合作 25 【易错易混突破】 【易错辨识】 1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 辨识：所以“集体力量的大小取决于成员数量的多少/领导的智慧/成员的简单相加/成员数量越多,力量就越大”等说法均错误。 26 2.个人利益与集体利益在根本上是一致的,当两者发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;同时,在保障集体利益的前提下,要承认个人利益的合理性,保护个人的正当利益。 辨识：所以“个人利益与集体利益完全一致/将自身利益置于集体利益之上/坚持集体主义,就要牺牲个人的一切利益/维护集体利益必须无视个人利益/任何情况下都必须牺牲个人利益”等说法均错误。 27 3.美好集体是善于合作的,是充满活力的,竞争与合作要体现“双赢”的原则。 辨识：所以“集体成员之间的竞争就是优胜劣汰的较量/集体中只有竞争,没有合作”等说法均错误。 28 4.载人航天精神是中国载人航天事业发展的成功密码,从研制神舟系列载人航天飞船发射空间实验室,再到建造中国空间站,载人航天精神推动着中国航天稳步前行。到底什么是载人航天精神? 小华说：载人航天精神就是1+1+1=1,团结得像一家人,团结得像一个人。 小天说：载人航天精神就是善于运用和借助团队的力量,创造出1+1+1>3的效果。 29 辨识：同意小华的观点。美好集体是善于合作的。在美好集体中,成员分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力。众志成城的中国航天人,发扬1+1+1=1的载人航天精神,团结得像一家人,团结得像一个人,犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。 或同意小天的观点。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,可以创造出1+1+1>3的效果,完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 30 5.在某次班会上,小亮说：作为队长,我带领篮球队获得了全校第一,为班集体争得了荣誉;在校文艺汇演中,我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖,为班集体争得了荣誉;在机器人大赛中,我带领的团队一路过关斩将,荣获冠军,为班集体争得了荣誉……看!明明是我成就了我们的班集体嘛! 31 辨识：小亮为班集体贡献了智慧和力量,表现突出,但不能据此认为是他个人成就了班集体。因为,一方面,集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发,各尽其能,发挥所长。另一方面,集体成就个人。集体给我们温暖和力量,为我们搭建成长的平台。小亮在班集体这个平台上,发展个性,提升能力,体现了自己的价值。所以,个人与集体共成长,相互成就,我们要在积极承担集体责任中获得更大发展。 32 【易错陷阱】 1.集体的力量取决于成员的数量。( ) 2.个人的力量是有限的,在超级团队工程中起不了多大作用。( ) 3.优秀的集体需要牺牲个人利益。( ) 4.集体建设要避免内部竞争。( ) 5.美好集体是讲哥们儿义气,有福同享、有难同当的。( ) × × × × × 33 命题点1 个人与集体 5年4考　 1.济宁中考怎么考 (1)命题情境：学生生活情境、名言警句、社会热点事件等。 ▶情境关键词：航天团队、集体比赛(重点关注中国奥运代表团)等。 (2)题型特点：多以选择题的形式考查。 (3)考查角度：集体的力量、个人与集体的关系是济宁中考的常考角度。 34 2.济宁中考怎么备考 (1)明确考法：集体的力量是济宁中考的重要考法,需要知道集体力量的来源、形成,正确认识和处理个人利益和集体利益之间的关系。 (2)知识溯源： 35 考法❶　结合学生生活情境考查 例 (2023·济宁节选)【生活在线】 难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去,同学们一起经历了酸甜苦辣,一起快乐成长。初中生活,在我们的成长中留下了许多难忘的印记! 成长印记 印记 　　在学校开展的“学习党的二十大,争当好少年”演讲比赛活动中,我们班以绝对优势获得“集体一等奖”。集体活动留影后,老班在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任,做好自己应做的事情,团结协作、共同努力,才成就了这份荣誉。” …… …… 36 上述成长印记带给你哪些思想触动?(4分) 【答题关键】本题以老师对学生的评语为素材,从个人与集体、共建美好集体等方面作答。 答案 ①集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作,集体建设需要主人翁意识,集体的建设需要每个人的智慧和力量。(或美好的集体有共同的愿景或一致的目标和追求,充满关怀和友爱、善于合作;个人离不开集体,集体的力量是强大的,个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力;集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长;在共建中尽责,在担当中 37 成长;共同确定集体的愿景和目标,共同创造良好的集体氛围;集体建设需要主人翁意识,集体的建设需要每个人的智慧和力量。)(2分)②建设美好集体,需要每个人各尽其能,发挥所长,在集体生活中学会承担责任。(或每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。)(如从“承担责任”的角度回答也可酌情得分,2分) 38 考法❷　结合人物事迹考查 练1 (2024·福建)空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土 完整为使命,他们从单打独斗到成体系作战,快速成长为我军一支重要 的空中力量。由此可见,他们的快速成长得益于( ) ①拥有辉煌的战绩　②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景　④具有鲜明的个性特点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 39 命题点2 共建美好集体　 5年1考 练2 (2024·济宁二模)学校举行“新学期、新气象”黑板报评比活动, 九年级(1)班的同学们纷纷出谋划策并积极投入黑板报制作中,他们有人 负责写字,有人负责绘画,还有人负责帮同学递粉笔和板擦……经过班级 同学们的共同努力,最终取得了第一名的优异成绩。从中我们可以感受 到( ) ①集体生活发展个性　②团结协作产生合力 ③个人行动增长才干　④明确分工促进成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 40 $$