01主题一 专题一 成长的节拍-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考道德与法治精讲本

1 专题一　成长的节拍 (七上第一单元、九下第六课第一框) 2 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 3 【思维导图】 4 【核心必背】 1.努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,需要掌握方法。【做法】(2023·9④,2022·4①)[注:济宁2023年第9④等考查,下同] 2.中学阶段,学习是我们的重要任务。【易错点】(2022·6①) 3.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。【高频答题句】(2024·4①,2023·4③,2022·11,2021·5①,2020·4②、11) 4.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。 5 5.必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 6.我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我。【途径】(2022·11,2020·11) 7.接纳和欣赏自己,不断激发自己的潜能,不断取得进步,成为更好的自己。(2022·11) 8.做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。【做法】(2021·5③) 6 7 知识点1 梦想(七上第一课)　 (注:①本书此栏目中对于比较重要的知识用“★”作了标注,对于关键词用“　　　　”标注,以期复习时引起特别注意。②本栏目“Px”页码为国家统编《道德与法治》教材对应册次页码)  8 1.梦想的重要性(青少年为什么要树立梦想/心怀梦想)(P9～10) (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 (3)有梦想,就有希望;有梦想,才能不断地进步和发展。 (4)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生目标,能够帮助青少年找到前进的方向。 (5)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 9 2.少年梦想的特点(P9～10) (1)天真无邪、美丽可爱。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 10 3.★实现少年梦想的途径(如何实现梦想)(P11～13)(2023·9④,2022·4①) (1)不应止于心动,更要付诸行动,不懈地追梦、圆梦。努力,是梦想与现实之间的桥梁。[2024·11(2)] (2)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 (3)努力,需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 (4)努力,需要方法。 11 【名言解读】 (1)功崇惟志,业广惟勤(2022·4①)——实现梦想需要立志和勤奋。 (2)千里之行,始于足下(2022·4④)/不积跬步,无以至千里——实现梦想需要坚持。 (3)路虽远,行则将至;事虽难,做则必成——少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,发扬实干精神。 12 【知识串联】 青少年应怎样为实现梦想而努力? (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要自觉承担民族复兴的时代重任。(九下第三单元) (2)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志、坚持、方法。(七上第一单元) (3)既要努力学习,全面发展自己,不断提升自己的素养,还要积极实践,脚踏实地,艰苦奋斗,从小事做起。(九下第三单元) (4)培养创新精神,增强社会责任感,肩负起民族复兴的使命。(九上第一单元) 13 知识点2 学会学习(七上第二课、九下第六课第一框)　 1.如何正确认识学习?(七上P15～21) (1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。(2022·6①) (2)内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)途径:学校学习、从一切经历中学习。 (4)表现:①接受和掌握。②探究、发现、体验和感悟。 (5)态度:学习需要自觉、主动的态度。 (6)时间:①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。 (7)苦与乐:学习中有快乐,也有辛苦。 14 2.我们为什么要学习?(学习的重要意义/作用)(七上P18～19)(2020·11) 学习点亮生命。 (1)学习让我们能够生存和拥有更充实的生活,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 (2)学习让我们体验不同的生活方式,提升我们的能力和智慧,让我们变得更加独立和自由。 (3)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 (4)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 15 3.★如何学会学习?(七上P22～24)(2024·4①,2022·11,2020·4②、11) (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。例如:合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力,寻找适合自己的学习方法。(2021·5①) (3)要善于运用不同的学习方式。例如:合作学习、探究学习、自主学习。 16 【名言解读】 (1)少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明——终身都要学习,要勤奋学习。 (2)知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者——保持对学习的兴趣。 (3)工欲善其事,必先利其器(2021·5①)——掌握科学的学习方法。 (4)独学而无友,则孤陋而寡闻——学会合作学习。 (5)非学无以广才,非志无以成学——要明确人生志向,勤奋学习。 17 4.青少年应怎样积极面对当下的学习?(九下P67～69) (1)我们要高度重视、积极投入,正确面对可能出现的困难和压力,及时调整学习心态。(2023·4③) (2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。 (3)不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。 18 5.为什么要在实践中学习?(九下P69～70) (1)实践出真知。①与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。②锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 (2)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。 19 6.如何在实践中学习?(九下P70～71) (1)始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。 (2)重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。 (3)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 20 知识点3 认识自己(七上第三课)　 1.★正确认识自己的意义、内容及途径(P27～29)(2023·4①,2022·11, 2020·11) 意义 ①可以促进自我发展,增强对自己的信心,更好地发展自己的能力 ②可以促进与他人的交往,更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动 内容 ①(生理)可以从身体特征和生理状况来认识自己 ②(心理)可以从个性心理特征来认识自己 ③(社会)可以从在群体中的关系来认识自己 途径 ①通过自我评价来认识自己。包括自我观察和分析、与他人比较(2024·5④) ②通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 21 2.我们应如何正确对待他人评价?(P30)(2024·5②) (1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价。 (3)方法:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 22 3.我们应如何接纳和欣赏自己?(P33～34) (1)接纳自己:①需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 (2)欣赏自己:①欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。 23 4.★怎样做更好的自己?(P32～36) (1)学会接纳与欣赏自己。(2024·5①③,2022·11) (2)要扬长避短。善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。(2021·5③) (3)需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (4)善于倾听他人的意见,自我改进。(2022年课标表述) 24 (5)需要不断激发自己的潜能。①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。③通过积极合作,与他人共同完成任务等。(怎样激发自己的潜能) (6)是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 25 【名言解读】 (1)金无足赤,人无完人/尺有所短,寸有所长——接纳自己的不完美。 (2)苟日新,日日新,又日新——激发潜能,做更好的自己。 (3)见贤思齐焉,见不贤而内自省也——通过与他人的比较来认识自己。 (4)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强——要正确认识自己,勇于战胜自己。 (5)役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣(2021·5③)——做更好的自己,要扬长避短。 26 【易错易混突破】 【易错辨识】 1.有梦想,就有希望,但是梦想的实现需要付出努力,努力是梦想与现实之间的桥梁。 辨识：所以“只要有梦想就能成功/有了梦想,就能成就美好未来/付诸行动,梦想就能实现”等说法均错误。 2.实践课与文化课学习一样重要,两者都要重视。 辨识：所以“参加实践活动比文化课学习重要/重视书本学习,远离社会实践”等说法均错误。 27 3.我们可通过自我评价、他人评价等途径来认识自己。要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 辨识：所以“他人评价是认识自己的唯一途径/要完全听从他人评价/应该拒绝接纳他人的评价”等说法均错误。 28 4.进入初中后,小玲每次考试成绩都不好,为此她付出了很多努力。尽管如此,成绩仍然不理想,她常常闷闷不乐。朋友前来相劝,她说：“学习只有苦,我又处处不如人,对此我无能为力,根本就高兴不起来。” 辨识：小玲的观点是错误的。①学习是一个苦乐交织的过程,学习中有苦也有乐;我们要学会学习,发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等。②“处处不如人”的想法是没有正确、全面认识自己的表现;做更好的自己,需要接纳与欣赏自己、扬长避短、改正缺点、激发潜能等。③生活难免有挫折,会让我们产生不同的感受和行为反应,需要正确面对。 29 【易错陷阱】 1.怀揣人生梦想,只要坚持努力,就一定能够实现。( ) 2.好记性不如烂笔头。这告诉我们学习方法因人而异。( ) 3.大力倡导读书是促进人的全面发展的根本途径。( ) 4.重视书本学习,远离社会实践/学习充满辛苦,毫无快乐可言/学习没 有终点,读书只在校园。( ) 5.对于老师的评价,小薇的正确态度是人无完人,不必在意。( ) × × × × × 30 命题点1 中学生活、少年有梦5年3考　 练1 (2022·济宁改编)下列对古语的解读正确的是( ) ①功崇惟志,业广惟勤——成就事业,要树立远大志向,并坚持不懈 ②己所不欲,勿施于人——我们要学会欣赏他人,合作交流,共同进步 ③单则易折,众则难摧——集体力量取决于成员数量的多少 ④千里之行,始于足下——我们要珍惜当下,把握机遇,从点滴做起 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ C 31 练2 (2024·太白湖一模改编)在2024年8月30日晚进行的巴黎残奥会跆拳道女子K44级57公斤级决赛中,中国选手李羽洁以11∶0击败土耳其名将夺得冠军,为中国队赢得首枚残奥会跆拳道金牌。国家队换帅,战术调整,她重新面对,挑战自我。“是跆拳道带我走出了低谷,让我重新找回了自己。”李羽洁说。这启示我们( ) ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 ②实现梦想,要不断战胜挫折,超越自我 ③实现梦想,需要坚持不懈,坚持定能成功 ④人世间的美好梦想,都是通过想象实现的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A 32 命题点2 学会学习、学无止境5年5考　 1.济宁中考怎么考 (1)命题情境：学生生活情境、名言警句、漫画等。 ▶情境关键词：读书日、阅读感悟等。 (2)题型特点：选择题和非选择题的形式都有考查,考查方式比较灵活。 (3)考查角度：学习的重要性、科学的学习方法是济宁中考的常考角度。 33 2.济宁中考怎么备考 (1)明确考法：“学会学习的做法”是济宁中考的重要考法,学生需要认识到学习的重要性,掌握科学的学习方法,学会知行合一。 (2)知识溯源： 34 考法❶　结合学生生活情境考查 例1 (2023·济宁)尽管雅雯学习很努力,但成绩仍不够理想。她沮丧地说：“我真是太笨了!”以下是雅雯的妈妈和老师安慰她的话。妈妈：“没事,分数并不是学习的全部,妈妈陪你去爬山散心!” 老师：“‘失败乃成功之母’,要吸取教训,永不言弃!” 35 上述材料启示我们要(　　) ①正确认识自己,合理调节情绪 ②学会换位思考,尊重理解他人 ③调整学习心态,正确面对挫折 ④悦纳生理变化,培养批判精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答题关键】本题的答题关键在于对材料的理解,材料关键信息有“沮丧”“我真是太笨了”“失败乃成功之母”等。 答案 B 36 考法❷　结合“世界读书日”考查 练3 (2023·任城二模)最是书香能致远。2023年4月23日是第二十八个 “世界读书日”,第二届全民阅读大会在浙江杭州开幕。一年前,习近平 总书记向首届全民阅读大会致贺信,希望广大党员、干部带头读书学习, 修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希 望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。 对此,下列说法正确的是( ) ①读书可以提升思维能力,使人聪慧,点亮心中的明灯 ②在琅琅读书声中传承中华文明,坚定文化自信,激扬精神力量 ③全民阅读能够磨砺意志,战胜生活中所有挫折 ④读书是促进个人全面发展的唯一途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 37 考法❸　结合社会热词、社会现象考查 练4 (2024·泗水二模改编)2023年,“脆皮学生”成为备受热议的新词。 “脆皮学生”通常指那些身体素质不好,容易感到疲劳或生病的学生。他 们往往在面对高强度的学习压力或紧张的生活节奏时出现身体的不适,在 换季、流感季节尤为明显。不做“脆皮学生”,我们应该( ) ①积极适时锻炼,养成健康的生活方式,爱惜自己的身体 ②在课堂上任性地哭诉, 宣泄紧张的情绪 ③学会接纳自己的全部,认识到学习能力因人而异,学不好就放弃 ④正确认识学习压力,寻求克服考试焦虑方法 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ B 38 考法❹　【新考法】结合模范人物事迹考查 练5 (2024·威海节选)乘时代之风　做最美少年 　　心中有光,追光而行,是一个人最美的模样。某校在五四青年节前夕,举行“追光有我”主题交流会,以下是摘录的部分内容。 　　追光,在那团叫作热爱的火焰里。全国“新时代好少年”罗渠高不畏艰险参加野外实践,9年发现18个重庆新物种,完成160余个自然笔记和科学影像,实时记录下巴山蜀水近十年的节气物候变迁。 39 有同学认为：“走进野外进行实践考察既不安全也不高效,这种做法不值得提倡。”对此,你如何评价?(6分) 答案：我不认同这种观点。(2分)学习不仅仅局限在学校、书本,也要坚持在实践中学习,实践出真知(或学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现);我们要重视实践,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(能分别从认识和行动两方面作答,言之有理即可,4分) 40 命题点3 认识自己、做更好的自己5年5考　 考法❶　结合生活情境考查 例2 (2024·济宁)下列对同学们的生活点滴评价正确的是(　　) ①小道：我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 41 【答题关键】正确解读材料信息和正确排除干扰选项是本题答题关键。 答案 C 42 考法❷　结合经典语句考查 练6 (2023·兖州二模改编)下列经典语句及其理解对应正确的是( ) 选项 经典语句 理解 A 知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者 学习只要有乐趣就够了 B 役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣 做最好的自己,就要扬长避短 C 友直,友谅,友多闻,益矣 广交朋友是有益的 D 学然后知不足,教然后知困 学与教各行其是 B 43 练7 (2024·滨州)小雅在日记中写道：“尽管我的相貌并不突出,但是 我性格开朗,热爱运动,同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多‘粉 丝’!”这则日记启示我们( ) ①要学会接纳与欣赏自己 ②要广泛交友,越多越好 ③外在美比内在美更重要 ④建立友谊需要开放自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 44 解析: 小雅的这则日记启示我们要学会接纳与欣赏自己,建立友谊需要开放自己,①④正确;交友并不是越多越好,要广交益友,不交损友,②错误;我们要做到内在美与外在美和谐统一,③错误。 45 练8 (2023·任城二模)【感悟青春】 　　毕业前夕,同学们在临别之际,带着对人生的思考,互赠寄语,纷纷表达了自己“青春感言心里话”。 ◆班长展示了自己的两句座右铭：天行健,君子以自强不息。相信自己,我能行! ◆学习委员把自己绘制的一组图片展示给同学们： 46 青春期的我们应该有自己的格调。以上“青春感言心里话”启示我们在今后的生活中应该如何做更好的自己?(4分) 答案：①做更好的自己,就要扬长避短,需要主动改正缺点,需要不断激发自己的潜能。②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。③不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,培养自强精神。(答出2点即可,共4分) 47 $$