第4单元 13 最后一次讲演-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册语文同步练测

2025-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 13 最后一次讲演/闻一多
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.85 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-05-21
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来源 学科网

内容正文:

八年级语文(下册) 第四单元 13 最后一次讲演 《基础明固练 [客案PI7] ①阅读下面的文字,完成题目。 一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命! 【甲】反动派挑拔离间,卑b无耻,你们看见 B.杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人… 联大走了【A】学生放shǔ假了,便以为我们没有 C.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑 力量了吗?特务们!你们错了!你们看见今天 劣最无耻的事情! 到会的一千多青年,又提起手来了,我们昆明的 D.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来 青年决不会让你们这样蛮横下去的! 打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀! 【乙】闻一多面对敌人的疯狂tú杀,无比悲 ④对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是 愤【B】面对敌人制造的白色恐bù,拍案而起,毫 不畏惧,做了最后一次讲演。 ①李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只 (1)给文段中加点的字注音。 不过用笔写写文章,用嘴说说话… 挑拨离间( )( 无耻( ②你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴 蛮横() 站起来! (2)根据拼音写汉字。 ③无耻啊!无耻啊! 卑bi() shu( )假 A.设问 借代 反复 t()杀 恐bù( B.反问 比喻 排比 (3)将下面的句子改为反问句。 C.反问 借代 排比 我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下 D.设问 比喻 反复 去的! ⑤(河南郑州段考)依次填入下面一段文字横线处 的语句,衔接最恰当的一项是 () (4)A、B两处应填的标点符号正确的一项是 真正美丽的生命应该像闻一多先生那样, ( B.、o C.、; D.,5 2下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( ①有时,它也许会被冷酷地阻断:有时,它也许 A.在班长的挑拨离间下,王辉和吴军终于和好 会被无情地搁浅 如初了。 ②但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着 B.小明上课迟到了,他向老师喊了一声“报告” 一个美丽的主题 后,赶紧偷偷摸摸地回到座位上。 ③执着地追求着真善美 C.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑 ④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,不会莫 邵无耻的行径令人发指。 名其妙地涂改自己灵动的线条 D.今天是个光明正大的好天气,我决定去香山 ⑤在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最 赏红叶 纯粹的良知与渴望 ③下列各句中加点词语的感情色彩与其他几项不 A.③④①2⑤ B.③①④②⑤ 一致的是 .④①⑤②3 D.⑤①3④② A.我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的 《能力提升练一 ⑦课内阅读精练 起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人 阅读课文选段,回答问题。 少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得 你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站 很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的 46 见此阁标眼科音/烦信扫码额取配套资源稳步提升成绩 第四单元 力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸 民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上 福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒, 我们从1840年那苦难深重的旧中国走过来。 墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史 东洋东洋打不过,西洋西洋打不过,当时的中国“四 看看,我们还站得住几天!我们完了,快完了!我们】万万中国人,一盘散沙而已” 的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而 就在国家面临危亡、民族深陷苦难,却无人挺身 现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量】而出、无人横刀立马之时,1921年,中国共产党应运 打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派而生。我经常讲,中国共产党“应”的这个“运”不是 的末日!(热烈的鼓掌)》 什么好运,那是国家最黑暗、民族最无望的时候。那 6选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么? 时的中国共产党人,一没有资源、二没有名望、三没 有影响、四没有地位,就只有一腔热血,他们就凭一 腔热血浴血奋斗,民族救亡。 B.中国革命不是从胜利走向胜利,而是从惨败 7赏析文中画线语句。 走向胜利:1927年,八一南昌起义,两万两千五百 现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。 人,两个月后就刺一千:1927年,秋收起义,五千人, 二十天后只剩不到一千。在中国革命最困雄的时 候,很多人怀疑,红旗到底可以打多久?毛泽东的回 答就是:星星之火可以燎原! 8文段最后两句话表达了讲演者怎样的思想感 美国人托夫勒把人类的力量归结为三种:一是 情? 暴力,谁拳头大谁称王;二是金钱,金钱买通一切;三 是知识,知识就是力量。 但是,托夫物忘记了第四种力量一信仰,中国 共产党人以信仰表现出来的极大的、改天换地的、摧 枯拉朽的力量! 9赏析选文的语言特色。 C.在生命最后的日子里,方志敏在《可爱的中 国》里写道:亲爱的朋友们,不要悲观,不要畏候,要 奋斗,要持久地、艰苦地奋斗!把个人所有的智慧才 能,都提供于民族的拯救吧!无论如何,我们决不能 课外类文阅读 让伟大的可爱的中国,灭亡于帝国主义的航脏的手 (贵州安顺中考)阅读下文,回答问题。 里! 从百年苦难走向百年辉煌 这就是我们先辈的信仰。这支队伍之所以能够 金一南 五次反国剿、两万五千里长征、抗日战争、解放战争、 A.上课前,大家呼喊的口号中最后一句是“敢 跨过鸭绿江,这支中国共产党锻造的中国历史上前 于胜利”。不但追求胜利,还要“敢于胜利”,这是中】所未有的队伍,凭着的就是信仰的力量! 华民族每一份子心中,都需要腾起的一团火焰和光 最初是一小部分人,几支火炬;凭着信仰,燃烧 明。 成熊熊大火,最终,点燃整个中华民族内心的火炬,实 我常想,我们从哪里来?我们中华民族从哪里「现“星星之火可以燎原”! 来?有一个最好的回答一一毛泽东主席起草的,周 今天,在座官兵就是这支队伍的接续,你们就要 恩来总理书写的,刻在北京天安门广场人民英雄纪」像先辈那样敢于斗争、敢于胜利,就像毛主席讲的那 念碑上的三句话: 样—“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。所 第一句话:三年以来,在人民解放战争和人民革】以,你们喊的“敢于胜利”我印象特别深刻。 命中牺姓的人民英雄们永垂不朽! 有这么一句话:“多效人因看见而相信,少数人 第二句话:三十年以来,在人民解放战争和人民因相信而看见。”真正的领袖、真正的领导者,就是 草命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 这样的少数人。中国共产党因相信而看见!他们坚 第三句话:由此上潮到一千八百四十年,从那时信,所以他们最终看见了! 见兑阁标国胆科产/效信扫码额取配套资源稳步提升成绩 八年级语文(下册) 1949年建国的时候,我们一穷二白,一颗钉子0若给选文另拟一个标题,下列选项最恰当的一 叫“洋钉”,一袋水泥叫“洋灰”,一盒火柴叫“洋 项是 () 火”,全是从外国来的。而今天,完全不一样了,我 A.人民英雄永垂不朽 们短短几十年就完成了其他国家两三百年的现代化 B.苦难深重的旧中国 进程。 C.伟大的第四种力量 D.今天,我们是世界最大的制造国。原先,世 D.努力实现民族复兴 界制造业里我们只占2%、3%;2009年,我们上升到 门演讲中,称呼与情感表达密切相关。如,文中加 18%:2016年,我们就已经占世界制造业比重26. 点的“他们”指代中国共产党人,演讲者深情追 7%,世界第一!按照联合国工业发展组织统计,中 述那时的中国共产党人所面临的艰难处境,向 国是世界上唯一的一个拥有联合国产业分类中全部 革命先辈表达由衷的崇敬和赞美。请简析文中 工业门类39个大类、191个中类、552个小类的国 另外两处加点的称呼所指代的对象以及相关句 家,形成了门类齐全、独立完整的工业体系。虽然我 子表达的情感。 们与发达国家还有很大差距,但你看我们的追赶速 度。 你说,这是怎么做到的?这就是在中国共产党 的领导下,一代又一代中国人自强不息、吃苦耐劳、 拼搏奋斗出来的! 12演讲要根据现场情况及时调整内容。文中A 前不久,我到江南造船集团,我们第三艘航母的 B、C、D四个段落,哪一段最可能是演讲者现场 总建造师是1980年出生的。我非常感概:八零后开 添加的? 始担当国家建设的大梁。更厉害的是,我们还有九 零后,以后,我们还有零零后、一零后,还有一代又一 代建设者成长起来,这就是我们中国的未来和希望! 回想一下,我们百年救亡、百年复兴:从1840年 到1949年的一百来年,无数的、先进的中国人为“救 3好的演讲结语能有效调动听众的情绪。请从内 中国”三个字浴血奋斗:1949年中华人民共和国建 容呼应和句子语气两方面简析选文末段的表达 立,新的命题开始一复兴!1949年到2049年,这 效果。 一百年,我们要完成伟大的民族复兴,这是我们的目 标,也是一次新的长征。“复兴”不是一句口号,而 要凭实力,我们每一个人正在参与。 过去,长征就是信仰:今天,拼搏同样是信仰。 追求胜利!敢于胜利!除了胜利,我们无路可走! (选自《一堂好课》的说讲稿,有改动)】 《素养检测练 ②微写作 4(温州中考)核心素养为了推广戏曲文化,请你 在班级就“戏曲与语文”这一话题发表微演讲。 结合打卡体验,撰写演讲词。 要求:①观点明确,条理清晰:②正确书写 汉字,准确使用标点,规范运用语言:③150字左 右。 486 见此阁标酿科音/纸信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 【参考译文】 力量大得很,强得很!”。2语气铿锵、气势如虹、发 往昔的传闻说银河与大海相连通。近年有居 人深省,极易引发听众共鸣。如“你们完了,快完 住在海岛上的人,每年八月(会看到海上)有漂浮 了1”。3善于使用反问句、感叹句:运用对比、反复 着的木筏来来往往,从不误期。有一个人胸怀不 的修辞手法,增强语势。如“我们的光明,就是反动 平凡的志向,在木筏上建造了一座楼阁,携带很多 派的末日!”等等。(任意两点,意思对即可) 千粮,乘着木筏离开。十多天的时间里,他还能看 10.C【解析】根据最后一段“过去,长征就是信仰: 到日月星辰,后来就忧忧惚惚,也分不清白天黑 今天,拼搏同样是信仰。遮求胜利!敢于胜利! 夜。离开了十多天,忽然到达一个地方,(那里)有 除了胜利,我们无路可走!”分析可知,本文谈论的 城市的样子,房屋十分整齐。远远望去,房子里有 是中国共产党人的信仰。C项“伟大的第四种力 许多织布的女子,看到一男子牵着牛在小洲旁让 量”合适」 它饮水。牵牛的人(看到他)便吃惊地问:“什么原 11.“你们”指在座官兵:演讲者以长者或导师的口吻, 因来到这里?”这个人详细说明了来意,并问:“这 勉励官兵们要像革命先辈那样敢于斗争、敢于胜 是什么地方?”(牵牛人)回答说:“你回去后到蜀 郡,寻访严君平就知道了。”(这个人)最终没有上 利,表达了对官兵们的殷切希望。“我们”指中华 岸,于是按期回去了。后来(这个人)来到蜀那,询 人民共和国、中华民族:中华人民共和国成立后, 问严君平,(严君平)说:“在某年来月某日,有客星 国家短时间内发生翻天覆地的变化,取得伟大成 冲犯了牵牛星宿。”计算年月,正是这个人到达天 就,演讲者和听众作为国家的一份子,为此感到无 河的时间 比的自豪和骄傲。 第四单元 12.A【解析】根据A较中“大家呼喊的口号中最后 13最后一次讲演 一句是‘敢于胜利”分析,呼喊口号,这是突发的, 【基础巩固练】 呼喊的内容“敢于胜利”也是演讲者无法预知的, 1.(1)bo jian chi heng(2)鄙暑屠怖 不可能提前做好准备。故A段内客最可能是演讲 (3)难道我们昆明的青年会让你们这样蛮横下去 者现场添加的。 吗? 13.内容呼应:末段中,过去,“长征”呼应“百年苦难” (4)D 的相应内容:今天,“拼搏”呼应“百年辉煌”的相 2.C 应内容,中华民族是凭着信仰从苦难走向了辉煌: 3.A【解析】“骄傲”一词在这里是褒义词,其他三项 “追求胜利”“敢于胜利”与开头呼应。句子语气: 都是贬义词。 演讲者以坚定、昂扬的语气,号召大家积极参与国 4.A【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。第 家建设,鼓舞听众民族复兴的坚定信心,表达一往 ①句,有问有答,显然运用了设问的修辞手法。第 无前的决心山。 ②句,第二个“李公朴”代指像李公朴这样的爱国人 【素养检测练】 士,运用了借代的修辞手法。第③句,“无耻啊”两 14.(示例)我们总觉得戏曲离我们很遥远,但参加“大 次重复出现,运用的是反复修辞,而非排比。故选 宋戏仓”戏曲文化活动后,我发现戏曲和语文息息 A。 相关。一路打卡,林荫道灯带上的戏文,使我想起 5.A【解析】本题考查语句衔接的能力。综观全段, 古典诗词中的佳句:市集手机壳上的戏曲人物,让 “执着地追求着真善美”是对上句“真正美丽的生 我秒回名著中的故事情节…的确,戏曲中有语 命”的解答,故3句应排首位;④句中的首字“它”指 文的元素,语文促使我们深度体验戏曲魅力。让 代的是“真正美丽的生命”,是对“真正美丽的生命” 我们亲近戏曲,热爱我们的传统文化吧。 的具体阐述,故④句应排第二位;接者①句通过假 14应有格物致知精神 设举出了在人的一生中“真正美丽的生命”会遇到 的困难:最后②⑤句通过转折强调“生命之所以美 基础巩固练】 丽”的原因。故正确语序应为:3④①2⑤。故选 1.D【解析】A.缅怀(midn)。B.缭望一瞭望。C.遵照 A。 (zun) 【能力提升练】 2.B【解析】A项,袖手旁观:比喻置身事外或不协助 6.“黑暗”指反动统治,“光明”指人民解放。 别人。使用正确。B项,不知所措:不知道怎么办才 7.用比喻的修辞手法(答“暗喻”也可),表明反动派 好,形容受窘或发急。使用不当。C项,一帆风顺: 作垂死挣扎及斗争更加残酷。 形客非常顺利,毫无波折或挫折。使用正确 8.表达了对人民战胜反动派、争取民主自由的胜利充 D项,格物致知:推究事物的原理法则而总结为理 满了必胜的信心。 性知识。使用正确。 9.①语言平实、简洁,语意直露。讲演中语言表达完 3.A【解析】B.搭配不当,两面对一面,可改为“一个 全使用口语,使人一听了然。如“告诉你们,我们的 成功的实验需要的是眼光、勇气和较力”:C,语序不 17.

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