山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷

山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷 一、积累与运用【本题满分19分】 1．（6分）阅读下面文段，完成问题。 读书可以丰富生活。读《纪念白求恩》，我们感受到白求恩对同志对人民的热忱（zhěn），对技术的精益求精；读《植树的牧羊人》，我们感受到牧羊人不计酬（chóu）劳，把废墟变成美丽田园的康慨无私；读《皇帝的新装》，我们看到皇帝的愚蠢，大臣们的滑稽（jī），孩子的纯真；读《动物笑谈》时，我们看到动物的羞怯，科学家实验方法的怪诞（dàn）不经…… 读完一本好书，满足感油然而生。读书，让我们懂得对于迷惑不解的问题，要不求甚解，弄个明白；读书，让我们明白做事要有主见，不能人云亦云，随声附和。读书的人和不读书的人气质截然不同。莫负好时光，读书正当时！ （1）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是 　 　 （2分） A.忱（zhěn） B.酬（chóu） C.稽（jī） D.诞（dàn） （2）文段中四个画线词语，书写不正确的一项是 　 　 （2分） A.精益求精 B.康慨无私 C.愚蠢 D.羞怯 （3）文段中加点成语，使用不恰当的一项是 　 　 （2分） A.油然而生 B.不求甚解 C.随声附和 D.截然不同 2．（2分）下面句子中，有语病的一项是（　　） A．随着智能手机的普及，我们周围出现了大量的“低头族”。 B．中学生要养成阅读经典名著的习惯，让书香浸润心灵。 C．小明同学非常热爱读书，每年阅读名著大约50本左右。 D．读书是开启个人成长的钥匙，也是民族复兴的必由之路。 3．（8分）根据提示默写。 （1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，　 　 ，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》） （2）诸葛亮在《诫子书》中用“非淡泊无以明志，　 　 ”体现出他对儿子的谆谆教诲。 （3）远远的街灯明了，　 　 。天上的明星现了，　 　 。（郭沫若《天上的街市》） （4）《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢情景的诗句是：　 　 ，　 　 。 （5）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中，写诗人梦境中仍想着报国杀敌的句子是：　 　 ，　 　 。 4．（3分）依次填入下面横线上的句子，恰当的一项是（　　） 学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，感受风云变幻，又可以走进自然， ，还可以体察亲情， ，更可以了解社会， 。 ①享受温暖盛宴 ②观赏世间美景 ③品味人世百态 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③① 二、阅读【本题满分51分】 5．（6分）诗歌理解。 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 （1）下列对诗歌的理解，不正确的一项是 　 　 （3分） A.“枯藤老树昏鸦”，“枯藤”“老树”是富有特征性的景物，给人以悲凉的感觉。 B.“小桥流水人家”，描绘了温馨美好的画面，表达了游子对大自然的喜爱之情。 C.“夕阳西下”，既点明了时间，又渲染了悲凉的氛围。 D.“断肠人在天涯”，直抒胸臆，表达了游子的思乡之情。 （2）下列诗句中，与“断肠人在天涯”表达的情感相同的一项是 　 　 （3分） A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 B.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 D.乡书何处达？归雁洛阳边。 6．（3分）下面对名著内容的表述，不正确的一项是（　　） A．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山，无法通过，孙悟空万不得已向铁扇公主借芭蕉扇。 B．《西游记》中，孙悟空先拜菩提祖师为师，学会筋斗云；后又向如来佛祖学习七十二般变化。 C．《西游记》中，唐僧在高老庄收猪八戒为徒，在流沙河收沙僧为徒。 D．《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 7．（4分）名著中的主要人物往往具有多面性。请你从下面人物中任选一位，结合相关内容谈谈你的理解。 A.长妈妈（阿长）（鲁迅《朝花夕拾》） B.猪八戒（吴承恩《西游记》） 8．（12分）文言文阅读。 【甲】 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ——选自《诫子书》 【乙】 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ——选自《狼》 【丙】 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 ——《穿井得一人》 【丁】 郑人有欲买履①者，先自度②其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ——选自《韩非子》 【注】①履：鞋子。②度（duó）：测量。 （1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 　 　 （2分） A.恐前后受其敌 敌人 B.屠暴起 突然 C.国人道之 讲述 D.而忘操之 携带 （2）下列句子中，加点词的意思相同的一项是 　 　 （2分） A.年与时驰 弛担持刀 B.意与日去 意暇甚 C.将复何及 及其家穿井 D.以刀劈狼首 何不试之以足 （3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 （2分） A.先自度/其足而置之其坐 B.先自度其足/而置之其坐 C.先自度其足而置/之其坐 D.先自度其足而置之/其坐 （4）下面对选文内容的理解，不正确的一项是 　 　 （2分） A.甲文告诫儿子要志存高远，勤学成才。 B.乙文主要表现屠户面对狼的恐惧和无助。 C.丙文告诉我们不要轻易相信传闻。 D.丁文讽刺头脑僵化、不知变通的人。 （5）翻译下列句子。（4分） ①狼不敢前，眈眈相向。 ②宁信度，无自信也。 9．（11分）现代文阅读。 那年，那灯 ①闲时帮母亲收拾旧物，在一口木箱里，看到一个用牛皮纸紧紧包裹着的物件。原来是一盏厚重的煤油灯。恍惚间，眼前似乎摇曳着煤油灯那柔和的光。 ②小的时候，家家户户照明用的差不多都是油灯。一节带松脂的树结，一个空墨水瓶装点柴油，这就是最简易的油灯。带玻璃灯罩的煤油灯算是比较高档的，燃烧稳定，灯光明亮。我从小怕黑，天没黑就嚷着点灯，母亲燃起煤油灯，屋内霎时弥漫着一片橘黄的光，朦胧、柔和、温暖。有灯亮，有母亲在，我就觉得踏实。 ③那时是我家最艰难的时期，父亲下放到农村，不久身染重病。母亲在镇上的学校教书，白天忙完学校的工作，晚上回家就着煤油灯纳底做鞋，还要教育儿女，照顾父亲。母亲让我每天把灯罩擦得亮亮的，她说灯光亮堂，心里就亮堂，日子才会过得亮堂。艰难的岁月里，是母亲为全家燃起希望的灯。 ④灯下，我见得最多的是母亲纳鞋底的样子。她每穿过去一针，手臂扬起，拉紧线索，又钻进去一针，针索来来回回中，“呲啦”的声音富有节奏感。看到母亲熟练自如的样子，有一次我央求她让我试试。我左手拿鞋底，右手捏针，可厚厚的鞋底哪里钻得进针去？母亲教我用顶针帮忙，结果针鼻一歪，针扎进我中指的皮肉里。从此，我再也不敢用顶针。 ⑤灯下，母亲不仅给了我物质上的享受，还带给我精神上的滋养。母亲是语文教师，她引导我阅读，指导我写作。母亲靠着微薄的工资养活一家人，百般精打细算，尽可能给我借书买书。多少个夜晚，我做完作业，在那橘黄的灯光下，如饥似渴地阅读着。对书籍的痴迷，对文字的喜爱，或许那时就随着灯光，一起深深浅浅地印入了年少的心里。 ⑥母亲喜欢猜谜语，尤其是字谜，她也培养我的兴趣。记得还是小学二年级时，母亲给我出了一个字谜：“一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也没好文才。”我在纸上写写画画，一会就猜出了“束”字，母亲高兴地表扬了我，我自然备受鼓舞。后来，一些难度更大、有一定技巧的谜语，我也能猜出来。有一次，母亲出了这样一个谜语：“炮马士象一盘棋，老帅当中笑嘻嘻。五个小卒当阵卧，为何输了这盘棋？”想了半天，拆字、重组、另解，都猜不出。吃饭也想，睡觉也想，突然眼前一亮：这盘棋没有“车”——欠车？那就是“软”字啊！ ⑦今天，煤油灯早已成了“历史文物”，但一盏煤油灯，承载了太多的记忆和情感。我轻轻摩挲着这盏煤油灯，用牛皮纸把它重新包好放回原处，就让它在这里静静地躺着吧。岁月深处，灯影摇曳，永恒的灯光带给我温暖和慰藉、希望和梦想，也照亮我前行的方向。 （1）根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是 　 　 （3分） A.文章第②段加点词语“弥漫”，描写柔和的灯光充满屋子的情形，表现母亲带给“我”的温暖。 B.文章第③段写家里最艰难的时期，母亲只好挑起生活的重担，表现了母亲的无奈。 C.文章第⑤段画线句子是过渡句，引出下文母亲带给“我”精神上的影响，使文章衔接自然。 D.文章第⑤段加点词语“如饥似渴”，写出了“我”对书籍的渴望，表现“我”读书时痴迷的状态。 （2）文章第④段为什么要写“我”纳鞋底的事？（4分） （3）结合文章内容，说说母亲是一个怎样的人。（4分） 10．（15分）现代文阅读。 父亲是只狮子王 ①父亲是个故事大王，我最喜欢他说狮子王的故事。 ②至于狮子王是怎样走过童年，怎样经历险阻，怎样战胜对手，怎样称霸草原，这些都成为我童年梦境里最美的情节。在我的梦里经常有一只大狮子带领着小狮子奔跑，就像父亲所说的那样，他是狮子王，我就是小狮子。 ③八岁的时候，迫于生计，父亲要去城里打工。当时这个城市还是我听说过最远的地方——哈尔滨。父亲走后，我就像找不到方向的小船在无边无际的海面上孤独地漂泊，我第一次尝到父亲不在身边的滋味。 ④我吵闹着母亲给我讲故事，听着听着居然能够哭出来。母亲问我为什么哭，我很委屈地告诉她，她讲得没有父亲的好。在父亲的嘴里，老狮子王打败鬣狗的惊险令我尖叫，老狮子王跋涉千里寻找希望让我感动，老狮子王的死去让我失望，而小狮子的成长又令我憧憬，这些，娓娓动听。 ⑤也许是母亲把这件事告诉了父亲，后来父亲给我写了一封信，是从哈尔滨那种地方寄来的。我拿着信封，向村子里所有的小伙伴炫耀，认为那里面装的是世界上最好的东西，他们都没有。 ⑥当拆开信封的时候，未免有些大失所望，上面就写着几笔歪歪扭扭的字，也没有落款：“孩子，记住你是一只小狮子，狮子王小时候也是没有爸爸的，他是自己学会奔跑和搏斗的，你也是一样。”由于父亲的“欺骗”，我再也不相信这个世界有什么狮子王。以前没有，将来也不会有。 ⑦高考前一天，我所在的乡镇中学集体包车到县城考试。父亲说好了回来送我，我在校车旁等他。还有五分钟就要开车了，我踮起脚尖四处寻找着父亲，由于天气很热，豆粒大的汗珠从额头上滚落下来。他大概不会来了，我这样揣测着。不一会儿，我听见校车启动的响声，我连忙拖着沉重的行李箱挤了进去，抢了一个靠窗户的位子坐了下来。 ⑧“小北，小北。”我听见有人在叫我的名字，那声音很着急，是父亲。我把头探出窗外，看见了正在快速奔跑着的父亲。他跑得很快，大风掀翻了他的草帽，他依旧不停地跑，同时嘴里还在叫喊：“小北，小北。”他每叫一下，我的心就颤抖一下。 ⑨“爸，回去吧。”他也许没有听见我的话，反而越跑越快。司机也发觉有情况便关了油门，父亲逐渐靠近并追上了车子。但是父亲很矮，而车窗却很高，我看不见父亲的脸，却看见一双粗糙的手从下面伸上来，两根手指中间夹着一张红色的钞票。而父亲的一根手指上还包着一层纱布，应该是镰刀割的。 ⑩“爸——”我激动地叫了出来，但是校车却不给我们任何说话的机会。我努力地把头伸到窗外，看见父亲站在那里离我越来越远，然后他又不停地往回跑。大风把他的衣服吹得鼓鼓的，只给我留下一个奔跑的背影。 ⑪父亲给我的一百块钱里包着一张纸，上面只有简短的一句话：“你是一只小狮子，早晚会成为一只狮子王。” ⑫我闭上眼，看见一只奔跑的狮子王，那是父亲。 （1）根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是 　 　 （3分） A.文章第③段画线句子运用比喻修辞手法，生动形象地写出了“我”当时内心的孤单，突出了父亲在“我”心目中的重要地位。 B.文章第④段运用对比手法，突出“父亲”会讲故事的特点，表现了“我”对父亲的想念。 C.文章第⑨段画线句子，突出父亲手粗糙、受伤的特征，表现了父亲的艰辛不易，也表现了父亲对儿子的爱。 D.文章反复写父亲的奔跑时的样子，突出了父亲热爱运动的特点，表现了“我”对父亲的崇拜。 （2）任选角度，赏析下面的句子。（3分） 还有五分钟就要开车了，我踮起脚尖四处寻找着父亲，由于天气很热，豆粒大的汗珠从额头上滚落下来。 （3）下面是父亲写给“我”的话，分别有什么用意？（4分） ①孩子，记住你是一只小狮子，狮子王小时候也是没有爸爸的，他是自己学会奔跑和搏斗的，你也是一样。 ②你是一只小狮子，早晚会成为一只狮子王。 （4）请谈谈你对题目“父亲是只狮子王”的理解。（5分） 三、写作【本题满分50分】 11．（50分）题目：我从来没有这样 。 要求：先将题目补充完整，然后结合自己的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的记叙文，力求写出真切体验和独特感受。文中不得出现真实校名和人名。 参考答案 一、积累与运用【本题满分19分】 1． （1）A （2）B （3）B 2．C。 3． （1）一个脱离了低级趣味的人 （2）非宁静无以致远 （3）好像闪着无数的明星 好像点着无数的街灯 （4）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 （5）夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（注意“阑”的书写） 4．C。 二、阅读【本题满分51分】 5． （1）B （2）D 译文： 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 6．B。 7． 示例一：猪八戒——好吃懒做，常提出散伙回高老庄；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河时，几次潜入水中勇斗“妖怪”，和孙悟空一起保护唐僧。 示例二：长妈妈——粗俗、不拘小节，她爱背后议论人，“大”字的睡相很不雅；但她心地善良，关爱孩子，不辞辛苦帮“我”买来《山海经》。 示例三：长妈妈——封建迷信，讲述“长毛的故事”，相信女人有所谓退敌的“神力”；但她热爱生活，希望能通过“吃福橘”这样的方式带来美好的生活。 8． （1）A （2）D （3）B （4）B （5）①狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 ②宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。 9． （1）B （2）细节描写，写“我”学母亲的样子纳鞋底却被扎，生动传神地写出“我”感受到纳鞋底的不易，从侧面表现出母亲的辛劳和能干。 （3）勤劳、坚强，乐观——在艰难时期，母亲独自撑起了家；心灵手巧——在煤油灯下纳鞋底；重视教育，教子有方——引导“我”阅读，指导“我”写作，培养猜谜的兴趣。 10． （1）D （2）这句话通过动作描写（“踮起脚尖四处寻找着父亲”）、环境描写和细节描写（“天气很热，豆粒大的汗珠从额头上滚落下来”），生动地表现了“我”在高考前一天等待父亲送行时的焦急与期盼心情，以及对父亲的深厚情感。 （3）①父亲告诉孩子要学习小狮子，在没有父亲陪伴的情况下，要学会自立，自强，不要光依靠大人。②现在你虽然小，可通过自强不息的锻炼，最终一定会变得很强大，就像狮子王一样。 （4）题目“父亲是只狮子王”是一个象征性和寓意深远的标题。它赞美了父亲勇敢、强壮、威严和领导力的品质，表达了孩子对父亲的崇拜和敬仰。同时，这个标题也暗示了父亲在孩子成长过程中的重要作用，他用自己的行动和言语教导孩子如何面对生活的挑战和困难，帮助孩子成长为勇敢、坚强、独立的人。 三、写作【本题满分50分】 11．例文： 我从来没有这样自信 我永远记得那一次演讲，我真的很棒。它让我勇于挑战自我，昂首挺胸走向远方。 刚进初中时，学校里举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在稍闲的时间里，我便会忍不住地想些细节问题，比如说台上应该做什么样的手势呀，该穿什么样的衣服呀，微笑时该露几颗牙齿呀……总之，我惶恐而兴奋，惴惴不安又满怀期待。 在我惶恐而又兴奋的等待中，比赛的日子终于来到了。参赛选手都在后台做着准备工作。令人憋闷的空气中满是紧张的气氛，我觉得似乎要窒息了。我想像着自己面对千万双眼睛注视的场景，自己给自己打着气。当轮到我上场时，我顺利地完成了排练多遍的程序化动作。接下来却有些紧张，感到声音似乎有些发抖。我赶忙在心里安慰自己：一定要镇静，刚开始有一点点紧张，这是正常的。我挺直了脊梁，用手潇洒地捋了一下额前的刘海儿，声音变得激昂有力，目光自然地逡巡全场，我以一个演讲家的心态全身心投入地讲，激情飞扬，把自己的理想畅谈得淋漓尽致。和我设想的一样，当我最后用一句铿锵有力的话结束了我的演讲时，下面响起了一阵阵热烈的掌声。 事情到这里还没有结束。演讲结束后不久，我所在的学校搞征文活动，我很自然地想到了我的演讲稿。为了这篇稿子，我倾注了太多太多——每天一下课就直奔图书馆，一头扎进书籍纸堆中查找资料；回到家依旧不放弃分分秒秒，苦思冥想反复修改，甚至直至深夜。我怎么忍心让自己的心血付之东流呢？于是，我将稿子毅然投了出去，没想到居然发表了！当自己捧着印有自己名字和心血的报纸时，我由衷地笑了，深深地体会到：机会总是为有准备的人而设。 感谢那一次演讲，是它让我发现自己的缺点和不足是它锻炼了我的勇气，积累了我的经验，也让我明白了自信在人生道路的重要，为了以后每个目标去奋斗。 学科网（北京）股份有限公司 $$