精品解析：2024-2025学年云南省昭通市昭阳区苏教版五年级下册期中考试科学试卷

秘密★考试结束前 2025年春季学期阶段性练习 五年级科学 一、单项选择题。（把正确答案的字母填在括号里） 1. 关于细胞，下面说法不正确的是（ ）。 A. 细胞是构成生命体的基本单位 B. 细胞都非常小，必须借助显微镜才能看清 C. 在显微镜下观察，洋葱鳞片内表皮小格子就是细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞是构成生命体的基本单位（除病毒外），这是科学常识。 B．虽然大多数细胞很小，但存在例外，例如鸟类的卵细胞（如鸡蛋的蛋黄部分）肉眼可见，说明并非所有细胞都需要显微镜观察。 C．洋葱鳞片内表皮细胞在显微镜下呈规则的小格子状（由细胞壁排列形成），符合实际观察结果。 故选B。 2. 下列细胞中，（ ）属于洋葱鳞片内表皮细胞。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】观察图示可见，图B所示细胞呈“长砖块”状，紧密排列，符合我们常在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞形态（“瓦片”状排列，细长而规则）；A图为动物细胞（类似人的红细胞或其他血细胞），C图为茎或根的横切面，含有维管束结构，因此只有B符合洋葱内表皮细胞的特征。 3. 下列选项中，（ ）不属于致病微生物。 A. 乳酸菌 B. 疟原虫 C. 新冠病毒 【答案】A 【解析】 【详解】A．乳酸菌属于有益细菌，常用于发酵食品（如酸奶、泡菜），能帮助人体消化，不属于致病微生物。 B．疟原虫是原生动物，会引发疟疾（通过蚊虫叮咬传播），属于致病微生物。 C．新冠病毒病毒的一种，会导致新冠肺炎，属于典型的致病微生物。 故选A。 4. 下列关于微生物的描述，正确的有（ ）。 ①草履虫、蘑菇都是微生物 ②火山和岩石里没有微生物 ③微生物通常需要借助显微镜观察 ④列文虎克发现了微生物 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①草履虫、蘑菇都是微生物 草履虫是单细胞原生生物，属于微生物；蘑菇属于真菌，因此①正确。 ②火山和岩石里没有微生物错误。极端环境中（如火山、岩石）存在嗜热菌等微生物，因此②错误。 ③微生物通常需要借助显微镜观察正确。微生物个体微小，绝大多数需借助显微镜观察。 ④列文虎克发现了微生物 正确。列文虎克用自制的显微镜首次观察到微生物，被称为“微生物学之父”。 综上，①③④正确，答案为选项C。 5. 为了防止食物发霉，可行又不影响食用的方法是（ ）。 A. 涂上碘酒 B. 喷洒消毒液 C. 低温保存 【答案】C 【解析】 【详解】食物发霉是因为霉菌在温暖、潮湿的环境中繁殖。低温保存（如冷藏或冷冻）可以抑制霉菌的生长和繁殖，同时不会改变食物的成分或添加有害物质，因此既可行又不影响食用。 A．碘酒虽有杀菌作用，但会残留异味和化学物质，影响食用安全。 B．消毒液含有毒性成分，直接接触食物可能危害健康。 C．通过降低温度减缓霉菌活动，是最安全有效的方法。 故选C。 6. 许多传染病由细菌或病毒引起，如新冠肺炎。下列方法中，（ ）不能消灭细菌或病毒。 A. 真空包装 B. 醋熏焚烧 C. 酒精擦拭 【答案】A 【解析】 【详解】A．真空包装通过隔绝氧气抑制细菌繁殖，但无法直接杀死细菌或病毒。 B．焚烧通过高温可彻底消灭微生物，醋熏虽效果有限但部分能消毒，整体属于有效方法。 C．75%浓度酒精能使微生物蛋白质变性，有效杀灭它们。 故选A。 7. 公元4世纪，古希腊数学家（ ）提出“蜂窝猜想”。 A. 佩波斯 B. 弗莱明 C. 列文虎克 【答案】A 【解析】 【详解】“蜂窝猜想”是关于蜜蜂蜂巢结构为何呈六边形的科学猜想。这一猜想由古希腊数学家佩波斯在公元4世纪提出。他观察到六边形结构能高效利用空间且节省材料，后来科学家通过数学验证了这一猜想。 其他选项中，弗莱明（B）以发现青霉素闻名，列文虎克（C）是显微镜发明者，均与“蜂窝猜想”无关。因此正确答案为A。 8. 酷似猪鼻子的防毒面具对毒气起到过滤和吸附的作用，是因为（ ）。 A. 土壤和活性炭能分解毒气 B. 活性炭能过滤和吸附毒气 C. 防毒面具能阻挡毒气 【答案】B 【解析】 【详解】防毒面具的“猪鼻子”结构中装有活性炭。活性炭是一种多孔材料，其表面有大量微小孔隙，能通过物理吸附作用将毒气分子“粘”在孔隙中，从而过滤和减少毒气的吸入。选项A错误：活性炭的作用是吸附而非分解毒气，且防毒面具中未使用土壤。 选项C不准确：防毒面具并非单纯阻挡毒气，而是通过活性炭吸附实现防护。 因此，活性炭的特性是防毒面具过滤和吸附毒气的关键原因。故选B。 9. 亮亮看见一只母鸡正在孵小鸡，鸡蛋被母鸡压在身下却没有被压坏，这是因为（ ）。 A. 蛋壳本身非常坚硬 B. 蛋壳里面有小鸡支撑着 C. 蛋壳能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分 【答案】C 【解析】 【详解】鸡蛋的蛋壳虽然看起来很脆弱，但它的结构非常巧妙，能够将外界的压力均匀地分散到整个蛋壳上，从而避免被压坏。这种结构类似于拱形建筑，能够承受较大的压力。因此，母鸡在孵蛋时，蛋壳不会被压坏。 故选：C 10. 人们骑摩托车、电动车需要佩戴头盔，主要是由于薄壳结构的物品（ ）。 A. 外形更美观 B. 保暖效果好 C. 承受力大 【答案】C 【解析】 【详解】头盔属于薄壳结构，这种结构的特性是通过曲面形状将外部的冲击力均匀分散到整个表面，从而减少局部受到的压强。即使头盔外壳较薄，也能承受较大的外力，有效保护头部免受撞击伤害。选项A（外形美观）和B（保暖）并非头盔设计的主要目的，因此正确答案是C。 11. 海豚在水池里游动时，人们蒙上海豚的眼睛，海豚（ ）。 A. 捕捉不到猎物 B. 失去方向到处乱撞 C. 还能准确捕捉猎物 【答案】C 【解析】 【详解】海豚主要依靠回声定位（声呐系统）来感知环境和捕捉猎物。它们通过发出高频声波并接收反射回来的声波，判断猎物的位置、大小和形状。即使被蒙住眼睛，海豚仍能通过这一能力准确导航和捕猎。因此，选项C正确。 选项A和B错误，因为视觉并非海豚捕猎的核心感官，蒙眼不会导致其完全失去方向或捕猎能力。故选C。 12. 下列关于仿生学的事例，描述错误的是（ ）。 A. 义肢模仿了手臂的结构和功能 B. 人们从蒲公英种子的形状受到启示，发明了降落伞 C. 人们从鱼的体形受到启示，发明了潜艇的蓄水仓 【答案】C 【解析】 【详解】A．义肢模仿了人类手臂的结构和功能，帮助失去手臂的人恢复部分活动能力。 B．蒲公英种子轻盈、带绒毛的结构能缓慢飘落，科学家由此设计出利用空气阻力减速的降落伞。 C．潜艇的外形模仿鱼的流线型以减少阻力，而蓄水仓的沉浮原理更接近鱼鳔（通过调节内部水量改变浮力）。因此，选项C的描述混淆了鱼的体形与鱼鳔的功能，属于错误。 故选C。 13. 关于“日心说”和“地心说”，以下说法正确的是（ ）。 A. 哥白尼提出了“地心说” B. “日心说”的核心观点是“太阳是宇宙的中心” C. 两种学说的共同观点是其他恒星绕地球做圆周运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．哥白尼是“日心说”的提出者，而“地心说”最早由古希腊学者托勒密系统阐述。 B．在历史背景下，“日心说”的核心观点是认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星绕太阳运动。虽然现代科学证实太阳仅是太阳系的中心，但题目考察的是当时学说的核心观点。 C．两种学说的共同点并非“其他恒星绕地球运动”。“地心说”认为所有天体（包括恒星）绕地球转动，而“日心说”主张地球绕太阳运动，恒星被视为静止或位于遥远天球上。因此，两者无此共同观点。 故选B。 14. 下列现象与地球自转无关是（ ）。 A. 小明上课常打瞌睡 B. 猫头鹰白天休息，夜晚变得活跃 C. 构成花钟的花卉，在不同时间开放 【答案】A 【解析】 【详解】地球自转导致昼夜交替现象，与生物活动、自然现象的昼夜节律密切相关。 选项B（猫头鹰昼伏夜出）和选项C（花卉按时开放）均受昼夜变化影响，直接由地球自转导致。 选项A中“打瞌睡”主要与个人作息、睡眠习惯相关，并非地球自转直接引发的现象。因此，与地球自转无关的是选项A。 15. 老师让同学们写一篇描写植物的作文，下面是三个同学的描写片段，你认为与事实不相符的是（ ）。 A. 清晨，睡莲绽放在湖面上 B. 太阳花在阳光下熠熠生辉 C. 昙花顶着烈日，舒展着美丽的花瓣 【答案】C 【解析】 【详解】A．睡莲通常在清晨开放，白天绽放，傍晚闭合，符合事实。 B．太阳花（如向日葵）喜阳光，白天开放并随太阳转动，描述正确。 C．昙花因适应环境，仅在夜晚短暂开放，而非烈日下，与事实不符。 故选C。 二、实践探究题。 16. 下面是把面包放在不同环境中进行实验的记录。结合所学知识，完成练习。 面包序号 条件组合 实验方法 实验结果（5天后） ① 温暖、潮湿 把装有湿面包塑料袋放在温暖处 长满霉斑 ② 温暖、干燥 把装有干面包的塑料袋放在温暖处 没有发霉 ③ 寒冷、潮湿 把装有湿面包的塑料袋放在冰箱里 没有发霉 ④ 寒冷、干燥 把装有干面包的塑料袋放在冰箱里 没有发霉 （1）这是一个__________（选填“模拟”或“对比”）实验。 （2）如果选择①号面包和②号面包的实验结果进行比较，这是探究面包发霉是否和（ ）有关。 A. 湿度 B. 温度 C. 空气 （3）实验结论：食物在__________、__________的环境下容易发霉。 （4）食物发霉变质主要是由__________引起的。 【答案】（1）对比 （2）A （3） ①. 温暖 ②. 潮湿 （4）霉菌 【解析】 【16题详解】 实验中通过改变不同条件（如湿度、温度）进行比较，观察面包是否发霉，属于对比实验。每次只改变一个变量，其他条件保持一致，便于找出影响因素。 【17题详解】 ①号（温暖潮湿）和②号（温暖干燥）的实验中，温度相同，仅湿度不同。①号发霉而②号未发霉，说明湿度是导致发霉的关键因素。故选A。 【18题详解】 只有①号面包（温暖潮湿的环境）发霉，其他环境（干燥或寒冷）均未发霉，说明食物在温暖且潮湿的环境中最易发霉。 【19题详解】 食物发霉是霉菌在适宜条件下大量繁殖的结果。霉菌属于微生物，其生长需要温度、湿度和营养等条件。 17. 研究蜂巢形状奥秘。 （1）假设蜜蜂用正五边形建蜂巢，发现正五边形__________（选填“能”或“不能”）密铺。 （2）假设蜜蜂用面积相等的正三角形、正方形、正六边形建蜂巢，同学们计算出了每种图形的内切圆直径及蜂巢壁的总长度，记录如下。 蜂巢截面形状 壁长（厘米） 内切圆直径（厘米） 4个密铺后有几道壁 4个密铺后壁的总长度（厘米） 正三角形 4.56 2.64 9 41.04 正方形 3 3 12 36 正六边形 1.86 3.22 19 35.34 实验发现：相同面积下，_____________形状密铺时周长最小，所用材料最少。 （3）同学们将三张A4纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，同时在上面放相同质量的书本，发现__________承受的书本数量最多，因此得出结论______________的抗压能力最强。 （4）蜜蜂采用最少量的蜂蜡密铺的蜂窝巢房截面呈正六边形的好处是：___________、___________、___________、__________等。 【答案】（1）不能 （2）正六边形 （3） ①. 正六棱柱 ②. 正六棱柱 （4） ①. 节省材料 ②. 结构稳固抗压 ③. 空间利用率高 ④. 无缝隙密铺 【解析】 【小问1详解】 密铺要求图形内角能无缝隙拼合。正五边形每个内角为108°，三个拼接后仍有空隙（3×108°=324°＜360°），无法密铺。 【小问2详解】 表格显示，相同面积下正六边形密铺后的壁总长度最小（35.34厘米），说明其周长最小，材料最省。 【小问3详解】 实验表明正六棱柱承重能力最强，因其结构更稳定，说明正六边形抗压能力最优。 【小问4详解】 ①节省蜂蜡（材料）（正六边形密铺周长最小）；②结构稳固抗压（棱柱实验承重最多）；③空间利用率高（内切圆直径最大，存储空间大）；④无缝隙密铺（正六边形可紧密排列，无浪费空间）。蜜蜂选择正六边形兼具节省材料、结构稳定、高效储物的自然智慧。 18. 结合实验方法，完成与“模拟昼夜交替现象”相关练习。 实验方法： （1）逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。 （2）继续转动地球仪，让中国慢慢地从夜晚进入白天。 此实验中，手电筒模拟的是____________，地球仪模拟的是______________。 在地球上，被阳光照射到的地区是_____________，没有被阳光照射到的地区是_____________。 当中国处于白天时，处于夜晚的国家有_________、_________、_________等。 【答案】 ①. 太阳 ②. 地球 ③. 白天 ④. 夜晚 ⑤. 美国 ⑥. 巴西 ⑦. 阿根廷 【解析】 【详解】1.手电筒与地球仪的模拟作用：手电筒代表太阳，作为光源提供光线。地球仪代表地球，通过逆时针转动模拟地球自转（从北极上空观察，地球自转方向为逆时针）。 2.昼夜的形成。地球自转导致不同地区交替被阳光照射。被阳光照射的一侧是白天，未被照射的一侧是夜晚。 3.中国白天时的对应夜晚国家 中国位于东半球。当地球仪转动使中国处于白天时，地球另一侧的西半球国家（如美国、巴西、阿根廷）正处于夜晚。 此现象直观展示了昼夜交替与地球自转的关系。 三、综合应用题。 19. 生活中，我们能够直接或间接地使用微生物生产很多食品。例如蘑菇、木耳是真菌，我们可直接食用，微生物还扮演着另外一个十分重要的角色——污水和垃圾的处理者。污水和污物处理中既需要微生物分解和除掉各种有害物质，还要靠微生物除臭。 阅读以上资料，回答下列问题： （1）资料中介绍了微生物对人类的哪些好处？请写出来。 （2）微生物对人类有好处，也有不利之处。请列举两个事例说明微生物的“过”。 （3）结合所学知识，说说如果没有微生物，世界会怎样？ 【答案】（1）①直接作为食物（如蘑菇、木耳）； ②分解污水和垃圾中的有害物质，并消除臭味。 （2）①导致食物腐败（如细菌使面包发霉）； ②引发疾病（如流感病毒引起感冒）。 （3）①动植物遗体、垃圾无法分解，堆积成山； ②污水无法净化，环境严重污染； ③土壤失去养分，植物难以生长； ④发酵食品（如酸奶、面包）无法制作等。 【解析】 【小问1详解】 资料中明确提到“蘑菇、木耳是真菌，可直接食用”，同时指出微生物在污水处理中能“分解和除掉有害物质”并“除臭”，说明微生物在食品来源和环保中发挥重要作用。 【小问2详解】 微生物的“过”指其对人类有害的行为。食物腐败是微生物分解有机物导致的常见现象（如霉菌生长）；致病微生物（如细菌、病毒）会感染人体，引发疾病。 【小问3详解】 微生物是生态系统的“分解者”，承担分解有机物、维持物质循环的功能。若没有微生物，动植物的遗体、垃圾无法分解，导致生态系统崩溃；污水处理停滞会污染环境；土壤中的有机物无法转化为养分，影响植物生长。此外，微生物在食品工业中不可或缺（如酵母菌发酵）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 秘密★考试结束前 2025年春季学期阶段性练习 五年级科学 一、单项选择题。（把正确答案的字母填在括号里） 1. 关于细胞，下面说法不正确的是（ ）。 A. 细胞是构成生命体的基本单位 B. 细胞都非常小，必须借助显微镜才能看清 C. 在显微镜下观察，洋葱鳞片内表皮的小格子就是细胞 2. 下列细胞中，（ ）属于洋葱鳞片内表皮细胞。 A. B. C. 3. 下列选项中，（ ）不属于致病微生物。 A 乳酸菌 B. 疟原虫 C. 新冠病毒 4. 下列关于微生物的描述，正确的有（ ）。 ①草履虫、蘑菇都是微生物 ②火山和岩石里没有微生物 ③微生物通常需要借助显微镜观察 ④列文虎克发现了微生物 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ 5. 为了防止食物发霉，可行又不影响食用的方法是（ ）。 A. 涂上碘酒 B. 喷洒消毒液 C. 低温保存 6. 许多传染病由细菌或病毒引起，如新冠肺炎。下列方法中，（ ）不能消灭细菌或病毒。 A. 真空包装 B. 醋熏焚烧 C. 酒精擦拭 7. 公元4世纪，古希腊数学家（ ）提出“蜂窝猜想”。 A. 佩波斯 B. 弗莱明 C. 列文虎克 8. 酷似猪鼻子的防毒面具对毒气起到过滤和吸附的作用，是因为（ ）。 A. 土壤和活性炭能分解毒气 B. 活性炭能过滤和吸附毒气 C. 防毒面具能阻挡毒气 9. 亮亮看见一只母鸡正在孵小鸡，鸡蛋被母鸡压在身下却没有被压坏，这是因为（ ）。 A. 蛋壳本身非常坚硬 B. 蛋壳里面有小鸡支撑着 C. 蛋壳能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分 10. 人们骑摩托车、电动车需要佩戴头盔，主要是由于薄壳结构的物品（ ）。 A. 外形更美观 B. 保暖效果好 C. 承受力大 11. 海豚在水池里游动时，人们蒙上海豚的眼睛，海豚（ ）。 A. 捕捉不到猎物 B. 失去方向到处乱撞 C. 还能准确捕捉猎物 12. 下列关于仿生学的事例，描述错误的是（ ）。 A. 义肢模仿了手臂的结构和功能 B. 人们从蒲公英种子形状受到启示，发明了降落伞 C. 人们从鱼的体形受到启示，发明了潜艇的蓄水仓 13. 关于“日心说”和“地心说”，以下说法正确的是（ ）。 A. 哥白尼提出了“地心说” B. “日心说”的核心观点是“太阳是宇宙的中心” C. 两种学说的共同观点是其他恒星绕地球做圆周运动 14. 下列现象与地球自转无关的是（ ）。 A. 小明上课常打瞌睡 B. 猫头鹰白天休息，夜晚变得活跃 C. 构成花钟的花卉，在不同时间开放 15. 老师让同学们写一篇描写植物的作文，下面是三个同学的描写片段，你认为与事实不相符的是（ ）。 A. 清晨，睡莲绽放在湖面上 B. 太阳花在阳光下熠熠生辉 C. 昙花顶着烈日，舒展着美丽的花瓣 二、实践探究题。 16. 下面是把面包放在不同环境中进行实验记录。结合所学知识，完成练习。 面包序号 条件组合 实验方法 实验结果（5天后） ① 温暖、潮湿 把装有湿面包的塑料袋放在温暖处 长满霉斑 ② 温暖、干燥 把装有干面包的塑料袋放在温暖处 没有发霉 ③ 寒冷、潮湿 把装有湿面包的塑料袋放在冰箱里 没有发霉 ④ 寒冷、干燥 把装有干面包的塑料袋放在冰箱里 没有发霉 （1）这是一个__________（选填“模拟”或“对比”）实验。 （2）如果选择①号面包和②号面包实验结果进行比较，这是探究面包发霉是否和（ ）有关。 A. 湿度 B. 温度 C. 空气 （3）实验结论：食物在__________、__________环境下容易发霉。 （4）食物发霉变质主要是由__________引起的。 17. 研究蜂巢形状的奥秘。 （1）假设蜜蜂用正五边形建蜂巢，发现正五边形__________（选填“能”或“不能”）密铺。 （2）假设蜜蜂用面积相等的正三角形、正方形、正六边形建蜂巢，同学们计算出了每种图形的内切圆直径及蜂巢壁的总长度，记录如下。 蜂巢截面形状 壁长（厘米） 内切圆直径（厘米） 4个密铺后有几道壁 4个密铺后壁的总长度（厘米） 正三角形 4.56 2.64 9 41.04 正方形 3 3 12 36 正六边形 1.86 3.22 19 35.34 实验发现：相同面积下，_____________形状密铺时周长最小，所用材料最少。 （3）同学们将三张A4纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，同时在上面放相同质量的书本，发现__________承受的书本数量最多，因此得出结论______________的抗压能力最强。 （4）蜜蜂采用最少量的蜂蜡密铺的蜂窝巢房截面呈正六边形的好处是：___________、___________、___________、__________等。 18. 结合实验方法，完成与“模拟昼夜交替现象”相关的练习。 实验方法： （1）逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。 （2）继续转动地球仪，让中国慢慢地从夜晚进入白天。 此实验中，手电筒模拟的是____________，地球仪模拟的是______________。 在地球上，被阳光照射到的地区是_____________，没有被阳光照射到的地区是_____________。 当中国处于白天时，处于夜晚的国家有_________、_________、_________等。 三、综合应用题。 19. 生活中，我们能够直接或间接地使用微生物生产很多食品。例如蘑菇、木耳是真菌，我们可直接食用，微生物还扮演着另外一个十分重要的角色——污水和垃圾的处理者。污水和污物处理中既需要微生物分解和除掉各种有害物质，还要靠微生物除臭。 阅读以上资料，回答下列问题： （1）资料中介绍了微生物对人类的哪些好处？请写出来。 （2）微生物对人类有好处，也有不利之处。请列举两个事例说明微生物的“过”。 （3）结合所学知识，说说如果没有微生物，世界会怎样？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$