专题01 坚持宪法至上（精选高频主观题25题）（河北专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题01 坚持宪法至上 精选高频考题25题·主观题 涉及考点 考点01 维护宪法权威 考点02 保障宪法实施 维护宪法权威 1．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  习近平总书记指出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。只有时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把党建设得更加坚强有力，才能确保中国式现代化劈波斩浪、行稳致远。 材料二  习近平总书记强调，中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，充分激发全体人民的历史主动精神。 (1)请你结合所学知识分析，为什么“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”? (2)请你结合所学知识，列举一条“中国式现代化必须紧紧依靠人民”的理论依据。 材料三  讲爱党，不是单纯的情感表达，更不是高谈阔论，豪言壮语。最好的爱党，是立足脚下，做好自己，奉献社会。坚守是爱党，奉献是爱党，创造也是爱党。每个人都要以自觉的姿态，真实的、鲜活的表达爱党之情。 什么是爱党情，是子弟兵听党指挥，保家卫国，血染沙场，埋骨他乡； (3)请你仿照上面画线的句子，谈谈什么是青少年的爱党情。 2．（2024·河北石家庄·模拟预测）阅读材料，完成下列要求. 围绕“维护宪法权威”这一话题，小康，小玲、大海先后发言，表达了看法。 小康：我的爸爸是区公安分局副局长，最近遇到这样一个案件。张某与涂某因琐事发生争吵并厮打，经鉴定，涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己申辩。办案人员表示违法事实清楚，拒绝听取张某的申辩。小康的爸爸发现这一情况后，及时纠正了办案人员的做法，认真听取了张某的申辩。 小冷问：“既然已经查明了违法事实，公安机关为什么还要听取张某的申辩呢？” 法律域接第七十八条询问违法嫌疑人时，应当听取违法嫌疑人的陈述和申辩。对违法嫌疑人的陈述和申辩，应当核查。《公安机关办理行政案件程序规定》 (1)请运用法律链接中的信息，帮助小玲解答疑惑。 大海：我向大家分享几件我和家人在去年经历的有意义的事情： 公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对；在县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，到本选区投票站参加了投票选举； 一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查，该名外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。 (2)大海及家人的做法是如何践行宪法的？ (3)请你参与以上三位同学的讨论，为“维护宪法权威”这一论点再提供一个新的论据。 3．（23-24八年级下·河北沧州）阅读材料，回答下列问题。 材料一   注：《中华人民共和国宪法》第四十一条规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利” 材料二  根据《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》和《河北省实施宪法宣誓制度办法》规定，2023年1月15日，新当选的省人大常委会组成人员，省人民政府省长、副省长，省监察委员会主任，省法院院长和表决通过的省人大各专门委员会组成人员向宪法宣誓。 (1)据材料一，谈谈漫画一中“让‘制度笼子’扎得更加牢固”的直接目的是什么?漫画二中保证权力“不越位”的策略有哪些? (2)材料二中河北省新当选的国家机关工作人员进行宪法宣誓体现了教材中的哪些观点。 (3)综合以上材料和问题，谈谈宪法在国家治理中的作用? 4．（23-24八年级下·河北石家庄·期末）小明的班级搜集了一些时政材料，请你帮助他们一起完成讨论。 【时政速递一】 第十四届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后，11日下午在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了十四届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议。决议指出，会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2024年经济社会发展的总体要求、政策取向和工作任务，决定批准这个报告。会议经表决，通过了新修订的国务院组织法。这部法律自公布之日起施行。 (1)划线部分能够说明国务院和全国人民代表大会有怎样的关系? 【时政速递二】 中华人民共和国国务院组织法第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 第二条中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第三条国务院坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实党中央决策部署，贯彻新发展理念，坚持依法行政，依照宪法和法律规定，全面正确履行政府职能。 (2)根据国务院组织法第一条划线部分，回答宪法与国务院组织法有怎样的关系? (3)坚决维护党中央权威和集中统一领导体现了中国特色社会主义制度的最大优势是什么? 【时政速递三】 2024年的政府工作报告中，一系列举措回应多群体、多层次的民生需求。聚集报告中有力度、有温度的民生细节，一份“民生清单”跃然眼前。 (4)政府工作报告中有力度、有温度的民生细节更能够反映我国宪法的哪一基本原则? (5)小明的班级准备进行一次宪法宣誓模拟活动，小明负责布置场地，你认为场地中必备的两种物品有（   ）（请填下图中对应的字母选项）。 A．   B．   C．   D．   5．（23-24八年级下·河北张家口·期末）阅读材料,回答问题。 2023年12月1日至7日是我国第六个宪法宣传周，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。学校开展宣传活动，同学们搜集了以下材料   材料一  宪法第一条：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” (1)结合材料一，你能得出关于我国宪法的原则是什么? 材料二  为了切实感受宪法与公民的关系，八年级（1班）开展了以“宪法在身边”为主题的研讨活动，以下是同学们查找的资料。 (2)结合材料二，说说你对宪法与公民关系的认识。 材料三  同学们学习后，根据学习内容创作了两条宪法宣传标语。 宣传标语一：咱们国家根本法，法律效力为最高。 宣传标语二：权力行使不任性，公民权利有保障。 (3)结合材料三，请你任选一条宣传标语，运用所学知识进行解释说明。 6．（23-24八年级下·河北张家口·期末）坚持依法治国。 材料一   (1)请归纳两幅漫画的整体寓意。 材料二  习近平总书记在党的二十大报告中指出，要坚决打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。电视专题片《零容忍》在中央电视台播出，引起热议，广大干部集体观看，大家纷纷表示要以案为镜，反躬自省，为人民服务。这部专题片，表达了共产党反腐败、从严治党的决心，以需容忍态度惩治腐败，反腐败没有选择，必须知难而进。 (2)“以需容忍态度惩治腐败”，这警示国家机关及其工作人员应如何行使国家权力? 材料三  《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，中国共产党领导中国人民实现了第一个百年奋斗目标，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在实现第二个百年奋斗目标新征程上，我们要继续大力弘扬伟大建党精神，攻坚克难、勇毅前行，推进中华民族伟大复兴历史进程，争取新的更大胜利。 (3)中国共产党能带领中国人民取得如此巨大的成功绝非偶然。请结合材料，谈谈中国共产党为什么“能”? 7．（23-24八年级下·河北保定·期末）．阅读材料,完成下列要求。 2023年12月4日为国家宪法日，学校开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的宪法宣传实践活动，请你一起参与。 活动一学习宪法知识 我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，宪法是我们党治国理政的根本法律依据。宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法，是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。 (1)据活动一，结合所学知识，谈谈我国宪法“好”在哪里。 活动二我与宪法的故事 居民1：我是一名人大代表，有幸参与了我国宪法的第五次修订。我要按照宪法规定履行人大代表的职责，充分反映民意。 居民2：我是一名国家机关工作人员。我入职时进行了宪法宣誓，我要严格按照宪法的规定行使职权，执法为民，做好本职工作. 居民3：我是一名初中生，…… 居民4：我向大家分享几件我和家人经历的有意义的事情：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对；一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查、该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息. (2)请你仿照居民1和居民2的话语，对居民3与宪法的故事进行续写。 (3)居民4和家人的做法是如何践行宪法的? 活动三汇报收获展示成果 活动结束后，在汇报总结会上，小华创作了一首诗歌：宪法铭刻我心田，人民意志在其间：当家做主心欢畅，权利义务不可分；人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 (4)综合以上材料和问题，小华的诗歌给你带来什么启示? 8．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 【学习宪法】学校团委准备组织一次展板宣传活动。 展板内容 体现的知识 中国共产党领导人民制定法律，也必须带头遵守法律，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 ① 宪法第一百二十五条：中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。 ② (1)请你运用所学知识，将展板补充完整。 【践行宪法】下列是小湘分享的三位社区居民积极践行宪法的故事： 居民1：我写的文章被杂志刊登后，杂志社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳个人所得税。 居民2：上周末，我和父母一起参加了社区举行的“宪法进万家”活动。 居民3：我主动把综合实践活动成果《关于解决社区车辆停放混乱问题的建议》发送到“市长信箱”。 (2)结合材料，请你说说上述三位社区居民践行宪法的故事对青少年有何启示? 9．（23-24八年级下·河北邯郸·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  党的领导决定中国式现代化的根本性质和根本方向。“全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。”习近平总书记的话语铿锵有力。 材料二  习近平总书记指出，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。 (1)全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，为什么说关键在党? (2)“江山就是人民、人民就是江山”，体现了宪法哪一基本原则? (3)运用所学知识，谈谈我国宪法、中国共产党和人民三者之间的关系。 考点02 保障宪法实施 10．（23-24八年级下·河北邯郸·期末）2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是中国现行宪法公布施行四十周年。12月4日至10日是第五个“宪法宣传周”。宣传周活动的主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。葫芦岛市某中学八（1）班同学开展了以“宪法”为主题的探究活动。以下是活动中的一些环节。 【知识竞赛】 (1)部分同学参与了“宪法知多少”知识竞赛，请你运用所学帮助他们填写下列表格。 序号 内容 ① 宪法是 的基础。 ② 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的 、和 。 ③ 宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 的问题。 【主题讲座】 学校邀请了法学院张教授进行宪法主题讲座。张教授说，“法，国之权衡也，强调“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，维护宪法权威”。设立国家宪法日，开展宪法宣传周活动，让宪法精神薪火相传。 (2)请你说说，我们为什么要维护宪法权威？ 【增强信仰】 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 (3)作为国家未来事业的建设者和接班人，我们应该怎样增强宪法意识？ 11．（23-24八年级下·河北邯郸·期末）材料一   (1)人民群众共同关注“中国两会”，请你说出我国与两会密切相关的两项政治制度。 材料二  “忠于中华人民共和国宪法……廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”2023年9月1日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长李鸿忠主持并监誓，王毅、许宏才、陈福利、冯怡依法进行宪法宣誓。 (2)阅读材料一，说说举行宪法宣誓的意义。 材料三国家之权乃是“神器”，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。不关进笼子，公权力就会被滥用。 ——2018年12月13日，习近平在十九届中央政治局第十一次集体学习时的讲话 (3)阅读材料三，“只要公权力存在，就必须有制约和监督。”为什么要有制约和监督的笼子? 材料四  宪法是亲切的，保障着公民的权利、尊严和幸福。我们每个人与宪法都有着密切相关的故事，从出生那一刻就开始书写，并伴随一生、守护终身。 (4)守护宪法，就是守护我们的美好生活。为此，我们青少年怎么做? 12．（23-24八年级下·河北邢台·期末）阅读材料，完成下列要求。 习近平法治思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我国全面依法治国的根本遵循和行动指南。围绕“法治建设”这一话题，小涛、小海、小蕊分别表达了自己的看法。 习近平法治思想对于宪法重要性的论述非常丰富，不仅强调坚持依法治国首先要坚持依宪治国，而且回答了为什么要依宪治国，如何依宪治国的问题。 (1)结合小涛的发言，谈谈我国坚持依宪治国的依据。 十四届全国人大一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。该法第一条规定：为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量……全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 (2)据小蕊的发言，指出全国人民代表大会的职权。并概括宪法与立法法的关系。 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。只有让宪法深入人心，走入人民群众，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。 (3)小海的发言对我们中学生有什么启示？ 13．（23-24八年级下·河北承德·期末）学习宪法践行宪法 宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，明确了国家的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。每个公民都应该坚持宪法至上，认真学习宪法，坚决捍卫宪法。全国各族人民在中国共产党领导下，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 (1)结合上述材料，谈谈你对宪法的认识。 宪法规定国家制度，宪法设置国家机构，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。为了了解国家制度，了解国家机构的性质和职责，某校八年级正在开展主题实践活动。在知识抢答比赛中，老师出示了两条关键信息： 第一条：内蒙古；自主管理本民族内部事务；服从中央领导。 第二条：村委会和居委会；自我管理；直接行使民主权利。 (2)请你根据上述两条关键信息，猜出对应的制度名称。 第一条： 第二条： 在情景剧表演环节，康康、辉辉、欢欢走上讲台，分别代表一种国家机构，表演如下： 角色 康康 辉辉 欢欢 表演台词 我是最高国家权力机关 我是中华人民共和国国家元首 我调查职务违法和职务犯罪 (3)根据三位同学的台词，说出他们扮演的角色分别代表的国家机关的名称。 近年来，承德市教育局高度重视青少年学生法治宣传教育，不断丰富创新青少年学生法治宣传教育的内容和形式，积极推进全市各级各类学校广泛深入地开展宪法学习宣传教育活动，推动宪法宣传教育常态化，引导和促进广大师生增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。 (4)说说我们中学生应该如何增强宪法意识。 14．（23-24八年级下·河北石家庄·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校开展了以“弘扬宪法精神维护宪法权威"为议题的探究活动，请你参与其中。 活动一：学习宪法 (1)结合所学知识，谈谈你对“宪”给你一生的守护的感悟。 活动二：宣传宪法 (2)请结合所学知识，说说宪法为什么可以站在“C"位? 活动三：践行宪法 活动结束后，同学们分享了自己在日常生活中践行宪法的一-些具体做法： 小诺：公交车上失主发现手机被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。 小方：区人大代表换届选举时,父母在我的提醒下，进行选民登记，参加投票选举 小华：.... (3)请你结合所学知识完成小华的发言。 15．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 某市辖区议事协调机构发布通告，对涉某类犯罪重点人员采取惩戒措施，其中对涉罪重点人员的配偶、子女、父母和其他近亲属在受教育、就业、社保等方面的权利进行限制。 有公民对此提出审查建议，认为这样的限制措施实际上属于“连坐”性质，应予停止执行。 全国人大常委会法工委审查后认为，任何违法犯罪行为的法律责任都应当由违法犯罪行为人本人承担，而不能株连或者及于他人，这是现代法治的一项基本原则；有关通告对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于“公民的基本权利和义务”规定的原则和精神，也不符合国家有关教育、就业、社保等法律法规的原则和精神。 全国人大常委会法工委与有关主管部门督促有关机关对通告予以废止，支持有关主管部门在全国范围内部署开展自查自纠，防止、避免出现类似情况，确保执法司法工作在法治轨道上规范推进。 (1)提出合宪性审查建议，体现出该公民对宪法怎样的认识? (2)全国人大常委会行使了什么职权?此举有怎样的意义? (3)材料启示我们要增强哪些意识? (4)从以上材料及问题中，我们感受到宪法的核心价值追求是什么? 16．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 宪法的“力度” 2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、对外关系法等，不断加强重点领域、涉外领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关。十四届全国人大宪法法律委员会审议法律案，增加听取关于合宪性涉宪性问题研究意见环节，依法对审议的法律草案进行合宪性审查，努力使每一项立法都符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。宪法带给我们每个人的，是一生的守护。从呱呱坠地起，到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，无时无刻不受到宪法的护佑。宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等。总而言之，写着人民权利的“纸”越来越厚实，咱们每个人就会越来越踏实。 (1)运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解。 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子。这是新中国第四部宪法，是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法。 在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。人民群众参与的热情万分高涨，热议浪潮持续了整整四个月。 你问我宪法的根基是什么，我会说宪法的根基在于人民发自内心的拥护。你问我宪法的伟力是什么，我会说宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。凸显人民的尊严和价值，表现着宪法颁行的意义。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法不懈的追求。 如果让我对上面的内容进行总结，我会用这样几句话，那就是…… (2)请对上述内容进行续写。 17．（23-24八年级下·河北石家庄·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年12月4日是第十个国家宪法日。八年级（1）班开展了以“学习宪法宣传宪法”为主题的系列活动， 【宪法产生】我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法的诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。 【宪法活动】2023年5月至12月，教育部举办了第八届全国学生“学宪法讲宪法”、学讲宪法“网络风采展示”、法治动漫微视频征集活动、“宪法展读”等系列活动。各地各校建立了宪法宣传教育常态化长效机制，不断完善宪法宣传教育与日常教学、课外活动、暑期作业、志愿服务、社会实践等有机融合。 (1)据“宪法产生”，解释我国为什么要对宪法草案进行全民讨论， (2)“宪法活动”中的内容会给学生带来怎样的积极影响。 (3)综合以上材料，请你为宣传宪法设计一条标语。 18．（23-24八年级下·河北廊坊·期末）八年级某班同学开展了“宪法在我心中”的主题活动，请你参与其中。 【活动一】解读宪法 1982年宪法（即现行宪法）起草之时，在章节顺序上做了一些调整，把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，并扩大了权利保护范围。接受教育、平等就业、医疗保障、继承财产……每个公民与宪法的故事，要从出生开始讲起，并一生被其守护着。 (1)以上“解读宪法”体现了宪法的哪一项基本原则? 【活动二】敬畏宪法 根据宪法和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院国资委组织新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 (2)结合所学，请分析国家工作人员进行宪法宣誓有什么现实意义? 【活动三】践行宪法 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们严格遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；青少年时期是人生发展的重要阶段，在逐渐步入社会的过程中，会遇到各种不同的成长问题，亟待答疑解惑；青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负民族伟大复兴的重任。 (3)写出你在生活中遵守和维护宪法做法。 19．（23-24八年级下·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 12月4日为国家宪法日，某校开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的宪法宣传社会实践活动，请你一起参与。 活动一：感悟宪法之好 学习宪法知识，小海邀请同学们一起学习宪法知识，以下是相关内容。 我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，宪法是我们党治国理政的根本法律依据。宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法.是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。 (1)据活动一的内容及所学知识，你能得出关于宪法的哪些结论?（照抄材料不得分） 活动二：讲述与宪法的故事 下面是小青采访的四位社区居民与宪法之间的故事。 居民1：我是一名人大代表，有幸参与了我国宪法的第五次修订。我要按照宪法规定履行人大代表的职责，充分反映民意。 居民2：我是一名国家机关工作人员。我入职时进行了宪法宣誓，我要严格按照宪法的规定行使职权.执法为民.做好本职工作。 居民3：我是一名初中生… 居民4：我向大家分享几件我和家人经历的有意义的事情：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查，该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。 (2)请你仿照以上两位社区居民的话语，对居民3与宪法之间的故事进行续写。 (3)请分别谈谈居民4和家人的做法是如何践行宪法的。 活动三：释疑解惑知宪法 (4)在宣传宪法的过程中，仍有少部分居民不以为意，认为宪法离他们很远，无须了解。请你结合上述材料及宪法的相关知识，帮他们澄清认识。 20．（23-24八年级下·河北承德·期末）阅读材料，回答问题。 2023年12月4日是第十个“国家宪法日”，为弘扬宪法精神，承德市某中学开展了一系列学习宪法活动。 材料一 题卡一 题卡二 题卡三 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的①的社会主义国家。” 我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于②。” 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行③的原则。” (1)请你将宪法知识竞赛的内容补充完整。 材料二  宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会安定和人民的根本利益。为了感受宪法权威，小玲同学收集到了以下资料： 2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，……根据宪法，制定本法。 (2)这说明宪法在国家法律体系中具有怎样的地位？ 材料三  江山就是人民，人民就是江山。我国坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。我国坚持完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系、推进健康中国战略。 (3)材料三中我国的举措体现了宪法的哪一原则？ 材料四  宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 (4)请结合上述所有材料，运用所学知识说说你今后打算如何去做？ 21．（23-24八年级下·河北沧州·期末）阅读材料，完成下列要求。 为了进一步学习宪法，某校道德与法治社团深入开展“宪法在我们身边”主题活动。为了确保此次活动的顺利进行，社团分成二组。 活动一：第一组同学发现学校旁边的一个小区正在落实中央对老旧小区改造的方案，他们走进社区，与社区居委会成员进行了座谈。河北持续改善老旧小区居民居住条件，截至2024年4月底，列入今年全省民生工程计划改造的827个城镇老旧小区已全部开工。 (1)社区中有位阿姨说，小区改不改，怎么改，为什么都要征求我们的意见呢?请你结合所学知识，从本次活动主题角度，为其解惑。 活动二：第二小组的同学在浏览时政新闻时了解到全国人大常委会将进一步强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正违反宪法法律和上位法的规范性文件，保障宪法法律有效实施，维护国家法治统一、尊严、权威。 (2)假如你作为第二小组的组员，由你向其他同学解释一下为什么全国人大常委会强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正“问题法规”。 (3)通过此次活动，社团成员感叹原来宪法就在我们身边，我们要认真学习宪法、宣传宪法，现由你起草学习宪法倡议书。 22．（23-24八年级下·河北唐山·期末）某校八年级（1）班开展“宪法”主题学习活动，请你参与其中并完成以下任务。 活动一2018年宪法修正案的通过，完成了宪法修改的重大历史任务。老师组织同学们学习2018年宪法修正案，感受我国宪法的与时俱进。 2018年宪法修正案把贯彻新发展理念、生态文明和建设美丽中国的要求写入宪法，这是推进生态文明体制改革的宪法遵循和宪法依据，构成了推动生态环境保护实践、保障人民群众环境权益的宪法基础。 (1)结合材料及所学知识，请你对上述划线部分的内容进行解读。 活动二近年来，许多城市全力打造以“遵宪、守宪、用宪、护宪”为主题的宪法主题公园，赋予了公园深厚的法律文化底蕴。老师和同学们参观了宪法主题公园。 (2)结合材料及所学知识，请你谈谈“以宪入园”的现实价值（意义）。 活动三为使尊宪、用宪的意识内化于心，外化于行，同学们制定宪法宣传日班级活动方案，活动方案如下所示： 活动主题：①____ 活动时间：2023年12月4日星期一 活动内容 组织班级同学开展一次行动：②____ 登录教育部全国青少年普法网,学习宪法的相关知识。 举行班级宪法演讲比赛,演讲内容包括：③____ 注意事项 为保证演讲比赛的公平性,设置比赛规则时应注意：④____ (3)请将上述活动方案补充完整。（符合题意即可） 23.（23-24八年级下·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 12月4日为国家宪法日，某校开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的宪法宣传社会实践活动，请你一起参与。 活动一：感悟宪法之好 学习宪法知识，小海邀请同学们一起学习宪法知识，以下是相关内容。 我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，宪法是我们党治国理政的根本法律依据。宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法.是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。 (1)据活动一的内容及所学知识，你能得出关于宪法的哪些结论?（照抄材料不得分） 活动二：讲述与宪法的故事 下面是小青采访的四位社区居民与宪法之间的故事。 居民1：我是一名人大代表，有幸参与了我国宪法的第五次修订。我要按照宪法规定履行人大代表的职责，充分反映民意。 居民2：我是一名国家机关工作人员。我入职时进行了宪法宣誓，我要严格按照宪法的规定行使职权.执法为民.做好本职工作。 居民3：我是一名初中生… 居民4：我向大家分享几件我和家人经历的有意义的事情：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查，该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。 (2)请你仿照以上两位社区居民的话语，对居民3与宪法之间的故事进行续写。 (3)请分别谈谈居民4和家人的做法是如何践行宪法的。 活动三：释疑解惑知宪法 (4)在宣传宪法的过程中，仍有少部分居民不以为意，认为宪法离他们很远，无须了解。请你结合上述材料及宪法的相关知识，帮他们澄清认识。 24.（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 2024年是新中国第一部宪法颁布实施70周年。中国共产党经过艰辛探索和实践，成功在中华大地上制定和实施具有鲜明社会主义性质的宪法、真正意义上的人民宪法，在我国宪法发展史乃至世界宪法制度史上都具有开创性意义。 宪法有关内容摘选: 1.序言指出，“国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。” 2.第一条规定“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”第五条规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 3.宪法还规定了公民享有选举权和被选举权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯等权利。 (1)阅读摘选宪法内容，你能获得哪些信息和结论? (2)通过本册教材的学习，结合实际，谈谈现行宪法施行以年来发挥了哪些作用? 25.（23-24八年级下·河北沧州市·期末）阅读材料，回答问题。 某校八年级围绕“坚持宪法至上”开展班级黑板报评比活动。下面是八年级（2）班黑板报内容，请你阅读，并完成相关问题。 活动倡议宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护、为让更多的学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，同学们准备开展一次宣传活功。 学习报告习近平总书记在党的二十大报告中指出，只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，以零容忍态度反腐惩恶，决不姑息。 名人名言宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平 真正的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。 ——卢梭 (1)结合“活动倡议”，请你为本次宣传活动确定最恰当的主题。你认为可以采用哪些形式宣传宪法？ (2)阅读“学习报告”，运用权力的相关知识，谈谈习近平总书记为什么强调“以零容忍态度反腐惩恶”。 (3)阅读“名人名言”，从中我们能领悟到什么道理？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 坚持宪法至上 精选高频考题25题·主观题 涉及考点 考点01 维护宪法权威 考点02 保障宪法实施 维护宪法权威 1．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  习近平总书记指出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。只有时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把党建设得更加坚强有力，才能确保中国式现代化劈波斩浪、行稳致远。 材料二  习近平总书记强调，中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，充分激发全体人民的历史主动精神。 (1)请你结合所学知识分析，为什么“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”? (2)请你结合所学知识，列举一条“中国式现代化必须紧紧依靠人民”的理论依据。 材料三  讲爱党，不是单纯的情感表达，更不是高谈阔论，豪言壮语。最好的爱党，是立足脚下，做好自己，奉献社会。坚守是爱党，奉献是爱党，创造也是爱党。每个人都要以自觉的姿态，真实的、鲜活的表达爱党之情。 什么是爱党情，是子弟兵听党指挥，保家卫国，血染沙场，埋骨他乡； (3)请你仿照上面画线的句子，谈谈什么是青少年的爱党情。 【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，②是中国特色社会主义制度的最大优势，③是党和国家的根本所在、命脉所在，④是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。⑥党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (2)①我国是人民当家作主的社会主义国家；②人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；③人民是历史的创造者。 (3)示例一：什么是爱党情，是青少年遵规守法，刻苦学习，勇担责任。 示例二：什么是爱党情，是青少年立志成才，增长才干，不懈拼搏。 【来源】河北省保定市顺平县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：中国共产党领导，宪法的基本原则； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中国共产党的地位，中国共产党领导有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答 。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化→可联系中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势+ 中国共产党最高政治领导力量，党领导一切+ 中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的基本原则有关知识分析，可从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国式现代化必须紧紧依靠人民→可联系人民当家作主的社会主义国家+国家一切权力属于人民+人民是历史的创造者； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题属于开放性题目，围绕题意要求仿照写出青少年的爱党情，如什么是爱党情，是青少年遵规守法，刻苦学习，勇担责任。什么是爱党情，是青少年立志成才，增长才干，不懈拼搏。 2．（2024·河北石家庄·模拟预测）阅读材料，完成下列要求. 围绕“维护宪法权威”这一话题，小康，小玲、大海先后发言，表达了看法。 小康：我的爸爸是区公安分局副局长，最近遇到这样一个案件。张某与涂某因琐事发生争吵并厮打，经鉴定，涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己申辩。办案人员表示违法事实清楚，拒绝听取张某的申辩。小康的爸爸发现这一情况后，及时纠正了办案人员的做法，认真听取了张某的申辩。 小冷问：“既然已经查明了违法事实，公安机关为什么还要听取张某的申辩呢？” 法律域接第七十八条询问违法嫌疑人时，应当听取违法嫌疑人的陈述和申辩。对违法嫌疑人的陈述和申辩，应当核查。《公安机关办理行政案件程序规定》 (1)请运用法律链接中的信息，帮助小玲解答疑惑。 大海：我向大家分享几件我和家人在去年经历的有意义的事情： 公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对；在县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，到本选区投票站参加了投票选举； 一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查，该名外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。 (2)大海及家人的做法是如何践行宪法的？ (3)请你参与以上三位同学的讨论，为“维护宪法权威”这一论点再提供一个新的论据。 【答案】(1)国家机关要依法行使权力。 (2)①依法维护自己和他人的人身自由：②依法行使选举权：③自意行维护国家利益和国家安全的基本义务：④增强法意识，坚持完法至上， (3)示例一：我国在立法文件中规定“根据亮法，制定本法”，其他法律要依据宪法制定，不得同完法的原则和精神相背，这也是维护宪法权威的体现。示例二：司法机关依服完法和法律公正司法，依法制法犯罪行为，这也是维护宪法权威体现。 【来源】河北省石家庄市栾城区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：规范国家权力运行、人身自由、选举权和被选举权、维护国家利益、宪法地位 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用规范国家权力运行的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安机关在查明违法事实的情况下还需要听取张某申辩的原因→联系国家机关要依法行使权力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对→联系依法维护了自己和他人的人身自由。 关键词②：在县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，到本选区投票站参加了投票选举→联系依法行使选举权。 关键词③：叔叔发现形迹可疑的外国游客多次出入军事基地附近，及时举报→联系维护国家安全和利益的义务。 关键词④：结合大海一家的做法→联系增强宪法意识，坚持宪法至上。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查维护宪法权威的论据，属于开放性试题，言之有理即可。 3．（23-24八年级下·河北沧州）阅读材料，回答下列问题。 材料一   注：《中华人民共和国宪法》第四十一条规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利” 材料二  根据《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》和《河北省实施宪法宣誓制度办法》规定，2023年1月15日，新当选的省人大常委会组成人员，省人民政府省长、副省长，省监察委员会主任，省法院院长和表决通过的省人大各专门委员会组成人员向宪法宣誓。 (1)据材料一，谈谈漫画一中“让‘制度笼子’扎得更加牢固”的直接目的是什么?漫画二中保证权力“不越位”的策略有哪些? (2)材料二中河北省新当选的国家机关工作人员进行宪法宣誓体现了教材中的哪些观点。 (3)综合以上材料和问题，谈谈宪法在国家治理中的作用? 【答案】(1)直接目的：规范国家权力运行以保障公民权利。 策略：①必须加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行；②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；③国家机关及其工作人员行使权力，履行职责不得懈怠、推诿；④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (2)①宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；②一切组织和个人都必须以宪法和法律为行为准则，都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严；③坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；④宪法具有至高无上的权威。 (3)①宪法为国家治理提供法律保障；②宪法是治国安邦的总章程。 【来源】河北省沧州市南皮县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：规范权力运行、宪法的地位、维护宪法权威 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用规范权力运行的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一中让“制度笼子”扎得更加牢固→可链接直接目的是规范国家权力运行以保障公民权利。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用规范权力运行的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中你越位了→可链接规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新当选的省人大常委会组成人员，省人民政府省长、副省长，省监察委员会主任，省法院院长和表决通过的省人大各专门委员会组成人员向宪法宣誓→可链接宪法的地位+宪法是根本活动准则+依宪治国+维护宪法权威。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国宪法》第四十一条规定；《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》和《河北省实施宪法宣誓制度办法》→可链接宪法为国家治理提供法律保障+宪法是治国安邦的总章程。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（23-24八年级下·河北石家庄·期末）小明的班级搜集了一些时政材料，请你帮助他们一起完成讨论。 【时政速递一】 第十四届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后，11日下午在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了十四届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议。决议指出，会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2024年经济社会发展的总体要求、政策取向和工作任务，决定批准这个报告。会议经表决，通过了新修订的国务院组织法。这部法律自公布之日起施行。 (1)划线部分能够说明国务院和全国人民代表大会有怎样的关系? 【时政速递二】 中华人民共和国国务院组织法第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 第二条中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第三条国务院坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实党中央决策部署，贯彻新发展理念，坚持依法行政，依照宪法和法律规定，全面正确履行政府职能。 (2)根据国务院组织法第一条划线部分，回答宪法与国务院组织法有怎样的关系? (3)坚决维护党中央权威和集中统一领导体现了中国特色社会主义制度的最大优势是什么? 【时政速递三】 2024年的政府工作报告中，一系列举措回应多群体、多层次的民生需求。聚集报告中有力度、有温度的民生细节，一份“民生清单”跃然眼前。 (4)政府工作报告中有力度、有温度的民生细节更能够反映我国宪法的哪一基本原则? (5)小明的班级准备进行一次宪法宣誓模拟活动，小明负责布置场地，你认为场地中必备的两种物品有（   ）（请填下图中对应的字母选项）。 A．   B．   C．   D．   【答案】(1)国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责、受它监督。(或者国务院由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (2)宪法是国务院组织法的立法基础和立法依据，国务院组织法是依据宪法制定的。 (3)中国共产党领导。 (4)国家尊重和保障人权。 (5)AD 【来源】河北省石家庄市第四十八中学 2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：权力机关和行政机关的关系；宪法的地位；中国特色社会主义制度的最大优势；宪法的基本原则、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用权力机关和行政机关的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过了十四届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议；会议充分肯定国务院过去一年的工作→可链接国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责、受它监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定中华人民共和国国务院组织法→可链接宪法是国务院组织法的立法基础和立法依据，国务院组织法是依据宪法制定的。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中国特色社会主义制度的最大优势，结合教材知识组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用党的 主张和人民意志的统一的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2024年的政府工作报告中，一系列举措回应多群体、多层次的民生需求→可链接国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查宪法宣誓，依据所学知识可知，宪法宣誓会场必须悬挂国徽，宣誓人员必须手扶宪法，故AD说法正确。 5．（23-24八年级下·河北张家口·期末）阅读材料,回答问题。 2023年12月1日至7日是我国第六个宪法宣传周，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。学校开展宣传活动，同学们搜集了以下材料   材料一  宪法第一条：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” (1)结合材料一，你能得出关于我国宪法的原则是什么? 材料二  为了切实感受宪法与公民的关系，八年级（1班）开展了以“宪法在身边”为主题的研讨活动，以下是同学们查找的资料。 (2)结合材料二，说说你对宪法与公民关系的认识。 材料三  同学们学习后，根据学习内容创作了两条宪法宣传标语。 宣传标语一：咱们国家根本法，法律效力为最高。 宣传标语二：权力行使不任性，公民权利有保障。 (3)结合材料三，请你任选一条宣传标语，运用所学知识进行解释说明。 【答案】(1)国家一切权力属于人民。 (2)①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；②宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民权利的保障措施。 (3)[示例一]选择标语一。解释说明：宪法是国家的根本法。在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 [示例二]选择标语二。解释说明：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 【来源】河北省张家口市宣化区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的基本原则、宪法与公民的关系、宪法是我国的根本大法、规范国家权力运行。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国是人民民主专政的社会主义国家→可链接宪法的基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法与公民的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护； 关键词②：“我国公民有受教育的权利和义务”、“我国公民有选举权和被选举权”→可链接我国公民享有广泛的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用宪法的有关知识，从说明类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：咱们国家根本法，法律效力为最高→可链接宪法是根本大法的原因。 关键词②：权力行使不任性，公民权利有保障→联系规范国家权力运行的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24八年级下·河北张家口·期末）坚持依法治国。 材料一   (1)请归纳两幅漫画的整体寓意。 材料二  习近平总书记在党的二十大报告中指出，要坚决打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。电视专题片《零容忍》在中央电视台播出，引起热议，广大干部集体观看，大家纷纷表示要以案为镜，反躬自省，为人民服务。这部专题片，表达了共产党反腐败、从严治党的决心，以需容忍态度惩治腐败，反腐败没有选择，必须知难而进。 (2)“以需容忍态度惩治腐败”，这警示国家机关及其工作人员应如何行使国家权力? 材料三  《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，中国共产党领导中国人民实现了第一个百年奋斗目标，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在实现第二个百年奋斗目标新征程上，我们要继续大力弘扬伟大建党精神，攻坚克难、勇毅前行，推进中华民族伟大复兴历史进程，争取新的更大胜利。 (3)中国共产党能带领中国人民取得如此巨大的成功绝非偶然。请结合材料，谈谈中国共产党为什么“能”? 【答案】(1)规范国家权力运行以保障公民权利。 (2)①国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。②权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③严格按照法定的途径和方式行使国家权力。④行使国家权力不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (3)①宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。社会主义事业取得各方面的成就，综合国力增强是坚持中国共产党领导的结果。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大的优势，党是最高政治领导力量。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党带领全国各族人民走上了中国式现代化的道路并取得了巨大成功。④人民的可支配收入增长，人民生活幸福体现了全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最终目标是实现共产主义。 【来源】河北省张家口市万全区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法核心价值追求、规范国家权力运行的要求、坚持党的领导 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画1人民监督权力+漫画2将权力关进制度的笼子里→联系规范国家权力运行以保障公民权利。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用规范国家权力运行的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以需容忍态度惩治腐败→联系规范国家权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为党，需要调用党的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党能带来中国人民取得如此巨大成就的原因→联系党的地位、宗旨、作用、根本奋斗目标、最终理想等。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24八年级下·河北保定·期末）．阅读材料,完成下列要求。 2023年12月4日为国家宪法日，学校开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的宪法宣传实践活动，请你一起参与。 活动一学习宪法知识 我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，宪法是我们党治国理政的根本法律依据。宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法，是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。 (1)据活动一，结合所学知识，谈谈我国宪法“好”在哪里。 活动二我与宪法的故事 居民1：我是一名人大代表，有幸参与了我国宪法的第五次修订。我要按照宪法规定履行人大代表的职责，充分反映民意。 居民2：我是一名国家机关工作人员。我入职时进行了宪法宣誓，我要严格按照宪法的规定行使职权，执法为民，做好本职工作. 居民3：我是一名初中生，…… 居民4：我向大家分享几件我和家人经历的有意义的事情：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对；一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查、该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息. (2)请你仿照居民1和居民2的话语，对居民3与宪法的故事进行续写。 (3)居民4和家人的做法是如何践行宪法的? 活动三汇报收获展示成果 活动结束后，在汇报总结会上，小华创作了一首诗歌：宪法铭刻我心田，人民意志在其间：当家做主心欢畅，权利义务不可分；人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 (4)综合以上材料和问题，小华的诗歌给你带来什么启示? 【答案】(1)①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威；④规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；⑤宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主等。 (2)国家根据宪法的要求，创造良好条件让我享有受教育权；我认真听课、按时完成作业，珍惜自己的权利；同时，我认真学习宪法知识，增强自己的宪法意识。 (3)依法维护自身合法权益，做到维护权利守程序；具有国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 (4)①宪法是党的主张和人民意志的统一；②宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主；③公民要学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识。 【来源】河北省保定市定兴县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识的原因和要求、公民维护权利的途径和方式、维护国家利益、尊重和保障人权。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法是我们党治国理政的根本法律依据→可链接宪法的地位之宪法是一切组织和个人的根本活动准则作答； 关键词②：宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法→可链接宪法的地位之我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法作答； 关键词③：是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法→可链接宪法尊重和保障人权，规定公民享有广泛的权利，保障人民当家作主作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查尊重和保障人权，属于开放性问题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护权利守程序、公民的基本义务的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要求对全体乘客进行搜查，我表示反对→可链接公民维护权利的途径和方式之依法维护自身合法权益，做到维护权利守程序作答； 关键词②：经查，该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息→可链接维护国家利益之具有国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的地位、增强宪法意识的原因和要求、尊重和保障人权的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法铭刻我心田，人民意志在其间→可链接宪法的地位之宪法是党的主张和人民意志的统一作答。 关键词②：当家做主心欢畅，权利义务不可分→可链接尊重和保障人权之宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主作答。 关键词③：人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺→可链接增强宪法意识的原因和要求之公民要学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 【学习宪法】学校团委准备组织一次展板宣传活动。 展板内容 体现的知识 中国共产党领导人民制定法律，也必须带头遵守法律，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 ① 宪法第一百二十五条：中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。 ② (1)请你运用所学知识，将展板补充完整。 【践行宪法】下列是小湘分享的三位社区居民积极践行宪法的故事： 居民1：我写的文章被杂志刊登后，杂志社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳个人所得税。 居民2：上周末，我和父母一起参加了社区举行的“宪法进万家”活动。 居民3：我主动把综合实践活动成果《关于解决社区车辆停放混乱问题的建议》发送到“市长信箱”。 (2)结合材料，请你说说上述三位社区居民践行宪法的故事对青少年有何启示? 【答案】(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党领导立法，同时党自身也必须在宪法和法律范围内活动，依法执政，带头守法，维护宪法的最高权威和尊严。②宪法规定国家机构的设置及其职权。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。 (2)①青少年要树立依法纳税的意识，认识到依法纳税是公民的基本义务。②青少年要积极主动地学习宪法知识，增强宪法意识。③青少年要依法行使自己的建议权和监督权，通过合法途径为社会发展贡献自己的力量。 【来源】河北省定州市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求、监督权、依法纳税。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党领导人民制定法律，也必须带头遵守法律→可链接坚持中国共产党的领导。 关键词②：宪法第一百二十五条：中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关→可链接宪法是国家的根本法+宪法规定国家机构的设置及其职权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的原因和要求、监督权、依法纳税的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我自觉缴纳个人所得税→可链接树立依法纳税的意识，认识到依法纳税是公民的基本义务； 关键词②：我和父母一起参加了社区举行的“宪法进万家”活动→可链接增强宪法意识的要求； 关键词③：把综合实践活动成果《关于解决社区车辆停放混乱问题的建议》发送到“市长信箱”→可链接依法行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24八年级下·河北邯郸·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  党的领导决定中国式现代化的根本性质和根本方向。“全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。”习近平总书记的话语铿锵有力。 材料二  习近平总书记指出，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。 (1)全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，为什么说关键在党? (2)“江山就是人民、人民就是江山”，体现了宪法哪一基本原则? (3)运用所学知识，谈谈我国宪法、中国共产党和人民三者之间的关系。 【答案】(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (2)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (3)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；②我国宪法是党和人民意志的集中体现；③中国共产党领导人民制定了宪法，领导人民实施宪法，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 【来源】河北省邯郸市峰峰矿区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：中国共产党的地位和性质、尊重和保障人权、宪法是党的主张和人民意志的统一。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的地位和性质的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党→中国共产党的地位和性质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用尊重和保障人权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本→尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查我国宪法、中国共产党和人民三者之间的关系，可以结合教材知识作答。 考点02 保障宪法实施 10．（23-24八年级下·河北邯郸·期末）2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是中国现行宪法公布施行四十周年。12月4日至10日是第五个“宪法宣传周”。宣传周活动的主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。葫芦岛市某中学八（1）班同学开展了以“宪法”为主题的探究活动。以下是活动中的一些环节。 【知识竞赛】 (1)部分同学参与了“宪法知多少”知识竞赛，请你运用所学帮助他们填写下列表格。 序号 内容 ① 宪法是 的基础。 ② 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的 、和 。 ③ 宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 的问题。 【主题讲座】 学校邀请了法学院张教授进行宪法主题讲座。张教授说，“法，国之权衡也，强调“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，维护宪法权威”。设立国家宪法日，开展宪法宣传周活动，让宪法精神薪火相传。 (2)请你说说，我们为什么要维护宪法权威？ 【增强信仰】 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 (3)作为国家未来事业的建设者和接班人，我们应该怎样增强宪法意识？ 【答案】(1) 国家法制统一 法律地位 法律权威、法律效力 全局性 根本性 (2)①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益，法治的权威就树立不起来，人民的权利和自由就无法保证。 (3)①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，着重领会我国宪法的原则和精神，还应积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定；坚决维护宪法的权威、损害宪法尊严的行为。 【来源】河北省邯郸市成安县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查宪法的知识，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查维护宪法权威的原因，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查增强宪法意识，可以结合教材知识作答。 11．（23-24八年级下·河北邯郸·期末）材料一   (1)人民群众共同关注“中国两会”，请你说出我国与两会密切相关的两项政治制度。 材料二  “忠于中华人民共和国宪法……廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”2023年9月1日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长李鸿忠主持并监誓，王毅、许宏才、陈福利、冯怡依法进行宪法宣誓。 (2)阅读材料一，说说举行宪法宣誓的意义。 材料三国家之权乃是“神器”，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。不关进笼子，公权力就会被滥用。 ——2018年12月13日，习近平在十九届中央政治局第十一次集体学习时的讲话 (3)阅读材料三，“只要公权力存在，就必须有制约和监督。”为什么要有制约和监督的笼子? 材料四  宪法是亲切的，保障着公民的权利、尊严和幸福。我们每个人与宪法都有着密切相关的故事，从出生那一刻就开始书写，并伴随一生、守护终身。 (4)守护宪法，就是守护我们的美好生活。为此，我们青少年怎么做? 【答案】(1)人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)有利于增强宪法意识，维护宪法权威，弘扬宪法精神，推动宪法实施，规范权力运行，捍卫宪法尊严等。 (3)①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (4)①学习宪法，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法，把宪法原则落实在实际行动上。 【来源】河北省邯郸市邯郸经济技术开发区中学2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：我国的政治制度；增强宪法意识；规范权力运行的原因 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国的政治制度的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民群众共同关注“中国两会”→可链接人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大， 需要运用加强宪法监督的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式→可链接增强宪法意识，维护宪法权威，弘扬宪法精神，推动宪法实施，规范权力运行，捍卫宪法尊严等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用治国安邦的总章程的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只要公权力存在，就必须有制约和监督→可链接规范权力运行的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 (4)本题从青少年角度考查如何增强宪法意识，结合教材知识组织答案。 12．（23-24八年级下·河北邢台·期末）阅读材料，完成下列要求。 习近平法治思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我国全面依法治国的根本遵循和行动指南。围绕“法治建设”这一话题，小涛、小海、小蕊分别表达了自己的看法。 习近平法治思想对于宪法重要性的论述非常丰富，不仅强调坚持依法治国首先要坚持依宪治国，而且回答了为什么要依宪治国，如何依宪治国的问题。 (1)结合小涛的发言，谈谈我国坚持依宪治国的依据。 十四届全国人大一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。该法第一条规定：为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量……全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 (2)据小蕊的发言，指出全国人民代表大会的职权。并概括宪法与立法法的关系。 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。只有让宪法深入人心，走入人民群众，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。 (3)小海的发言对我们中学生有什么启示？ 【答案】(1)宪法是党的主张和人民意志的统一；宪法是治国安邦的总章程；宪法是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 (2)立法权。宪法是立法法的立法基础和立法依据；立法法是依据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 (3)增强宪法意识；学习宪法；认同宪法；践行宪法。 【来源】河北省邢台市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法是国家根本大法、人民代表大会的职权、宪法与其他法律之间的关系、增强宪法意识等。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本大法的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持依法治国首先要坚持依宪治国→可链接宪法是国家根本大法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为全国人民代表大会，需要运用人民代表大会的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》→可链接立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从概括说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法（立法法）→可链接宪法是立法法的立法基础和立法依据；立法法是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法的根基在于人民发自内心的拥，让宪法深入人心，走入人民群众→可链接中学生要增强宪法意识。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24八年级下·河北承德·期末）学习宪法践行宪法 宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，明确了国家的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。每个公民都应该坚持宪法至上，认真学习宪法，坚决捍卫宪法。全国各族人民在中国共产党领导下，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 (1)结合上述材料，谈谈你对宪法的认识。 宪法规定国家制度，宪法设置国家机构，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。为了了解国家制度，了解国家机构的性质和职责，某校八年级正在开展主题实践活动。在知识抢答比赛中，老师出示了两条关键信息： 第一条：内蒙古；自主管理本民族内部事务；服从中央领导。 第二条：村委会和居委会；自我管理；直接行使民主权利。 (2)请你根据上述两条关键信息，猜出对应的制度名称。 第一条： 第二条： 在情景剧表演环节，康康、辉辉、欢欢走上讲台，分别代表一种国家机构，表演如下： 角色 康康 辉辉 欢欢 表演台词 我是最高国家权力机关 我是中华人民共和国国家元首 我调查职务违法和职务犯罪 (3)根据三位同学的台词，说出他们扮演的角色分别代表的国家机关的名称。 近年来，承德市教育局高度重视青少年学生法治宣传教育，不断丰富创新青少年学生法治宣传教育的内容和形式，积极推进全市各级各类学校广泛深入地开展宪法学习宣传教育活动，推动宪法宣传教育常态化，引导和促进广大师生增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。 (4)说说我们中学生应该如何增强宪法意识。 【答案】(1)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；③宪法具有至高无上的权威；④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；⑤一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；⑥宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心；等。 (2) ①民族区域自治制度； ②基层群众自治制度； (3)①全国人民代表大会；②中华人民共和国主席；③监察委员会。 (4)①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。  ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。  ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【来源】河北省承德市兴隆县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位、基本政治制度、国家机关、增强宪法意识。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：是国家的根本法，具有最高的法律效力→可链接我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 关键词②：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则→可链接宪法具有至高无上的权威；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 关键词③：并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责→可链接一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；宪法是国家法制统一的基础。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：内蒙古；自主管理本民族内部事务；服从中央领导→可链接民族区域自治制度。 关键词②：村委会和居委会；自我管理；直接行使民主权利→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家机关的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我是最高国家权力机关→可链接全国人民代表大会。 关键词②：我是中华人民共和国国家元首→可链接中华人民共和国主席。 关键词③：我调查职务违法和职务犯罪→可链接国家监察委员会。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查增强宪法意识，可结合教材知识作答。 14．（23-24八年级下·河北石家庄·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校开展了以“弘扬宪法精神维护宪法权威"为议题的探究活动，请你参与其中。 活动一：学习宪法 (1)结合所学知识，谈谈你对“宪”给你一生的守护的感悟。 活动二：宣传宪法 (2)请结合所学知识，说说宪法为什么可以站在“C"位? 活动三：践行宪法 活动结束后，同学们分享了自己在日常生活中践行宪法的一-些具体做法： 小诺：公交车上失主发现手机被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。 小方：区人大代表换届选举时,父母在我的提醒下，进行选民登记，参加投票选举 小华：.... (3)请你结合所学知识完成小华的发言。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，‌是治国安邦的总章程，‌也是党和人民意志的集中体现。‌身为中国公民的我们，‌从出生到年老，‌从婚姻到职场，‌生活的每一个阶段都与宪法密切相关。‌宪法不仅确认和保障公民的基本权利，‌如受教育权、‌劳动权等，‌还体现了人民主权原则、‌人权保障原则、‌法治原则和民主集中制原则。‌这些原则共同构成了宪法的核心，‌确保了公民的权利和自由得到尊重和保护。‌ 宪法日的目的在于普及宪法知识，‌弘扬宪法精神，‌让更多人知法懂法守法。‌这不仅是对自己的保护，‌也是对他人的负责。‌尊崇宪法、‌学习宪法、‌遵守宪法、‌维护宪法、‌运用宪法，‌让宪法成为我们共同的信仰，‌是每个公民的责任和义务。‌通过这一系列的活动，‌我们能够深刻理解到宪法在我们生活中的重要作用，‌以及我们如何通过遵守宪法来保护自己的权利和自由。‌ 因此，‌“宪”给你一生的守护不仅仅是一句口号，‌而是实实在在的行动和责任。 (2)宪法可以站在“C”位的原因在于其作为国家的根本法，‌在国家法律体系中具有最高的法律地位、‌法律权威和法律效力。‌ ‌宪法不仅确立了国家生活中的全局性和根本性问题，‌而且还是其他法律的立法依据。‌这意味着，‌所有其他的法律、‌行政法规和地方性法规都不得与宪法的原则和规定相抵触。‌宪法在国家和社会生活中具有至高的法律地位，‌是维护国家法制统一的基础。 (3)认真学习宪法知识，了解宪法的性质和基本内容，积极地向周围的人普及宪法和法律的相关知识，提醒别人也要遵守。 或者 以各种形式向群众宣传宪法知识面，让群众知道宪法的重要性，看到一些违反宪法和法律的行为也要提醒或者向有关部门反映。等等 【来源】河北省石家庄辛集市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：践行宪法、宪法是国家的根本法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的知识，从感悟类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：一个人的一生都离不开宪法的呵护→可链接宪法是国家的根本法、宪法与公民的关系、宪法是公民的权利的保障书；国家设立宪法日的目的、公民要践行宪法等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法是国家的根本法的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：在一张海报宣传的过程中，宪法处于“C"位→可链接宪法是国家的根本法的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用践行宪法的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词： 公交车上失主发现手机被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对；区人大代表换届选举时,父母在我的提醒下，进行选民登记，参加投票选举→ 可链接要运用践行宪法的做法进行回答； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 某市辖区议事协调机构发布通告，对涉某类犯罪重点人员采取惩戒措施，其中对涉罪重点人员的配偶、子女、父母和其他近亲属在受教育、就业、社保等方面的权利进行限制。 有公民对此提出审查建议，认为这样的限制措施实际上属于“连坐”性质，应予停止执行。 全国人大常委会法工委审查后认为，任何违法犯罪行为的法律责任都应当由违法犯罪行为人本人承担，而不能株连或者及于他人，这是现代法治的一项基本原则；有关通告对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于“公民的基本权利和义务”规定的原则和精神，也不符合国家有关教育、就业、社保等法律法规的原则和精神。 全国人大常委会法工委与有关主管部门督促有关机关对通告予以废止，支持有关主管部门在全国范围内部署开展自查自纠，防止、避免出现类似情况，确保执法司法工作在法治轨道上规范推进。 (1)提出合宪性审查建议，体现出该公民对宪法怎样的认识? (2)全国人大常委会行使了什么职权?此举有怎样的意义? (3)材料启示我们要增强哪些意识? (4)从以上材料及问题中，我们感受到宪法的核心价值追求是什么? 【答案】(1)该公民有宪法意识，树立了宪法至上的理 念。依据宪法规定，任何法律不得与宪法原则和精神相违背。 (2)监督宪法实施的职权。 ①有利于让法治精神真正落到实处，保障法治统一性，维护宪法权威；②有利于深化依法治国实践，贯彻落实依宪治国；③有利于进一步加强宪法监督和实施工作等。 (3)增强宪法意识和监督意识，树立法律面前人人平等的理念，以合理合法的方式提出自己的建议，行使民主权利。 (4)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 【来源】河北省保定市徐水区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法的核心价值追求、加强宪法监督。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有公民对此提出审查建议，认为这样的限制措施实际上属于“连坐”性质，应予停止执行→该公民有宪法意识，树立了宪法至上的理念。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用加强宪法监督的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大常委会法工委与有关主管部门督促有关机关对通告予以废止，支持有关主管部门在全国范围内部署开展自查自纠，防止、避免出现类似情况→行使监督宪法实施的职权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查行使监督宪法实施的职权的意义，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中宪法审查→增强宪法意识和监督意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查宪法的核心价值追求，可以结合教材知识作答。 16．（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 宪法的“力度” 2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、对外关系法等，不断加强重点领域、涉外领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关。十四届全国人大宪法法律委员会审议法律案，增加听取关于合宪性涉宪性问题研究意见环节，依法对审议的法律草案进行合宪性审查，努力使每一项立法都符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。宪法带给我们每个人的，是一生的守护。从呱呱坠地起，到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，无时无刻不受到宪法的护佑。宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等。总而言之，写着人民权利的“纸”越来越厚实，咱们每个人就会越来越踏实。 (1)运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解。 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子。这是新中国第四部宪法，是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法。 在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。人民群众参与的热情万分高涨，热议浪潮持续了整整四个月。 你问我宪法的根基是什么，我会说宪法的根基在于人民发自内心的拥护。你问我宪法的伟力是什么，我会说宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。凸显人民的尊严和价值，表现着宪法颁行的意义。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法不懈的追求。 如果让我对上面的内容进行总结，我会用这样几句话，那就是…… (2)请对上述内容进行续写。 【答案】(1)“力度”：宪法是国家根本法，一切其他法律的制定必须以宪法为根本前提，不得违背宪法；其修改、制定均需进行合宪性审查。 “温度”：侧重体现宪法保护人民权利的享有，并贯穿人一生的生命历程。 (2)宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。全民讨论使宪法内容具有更广泛的民意基础。一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主。 【来源】河北省保定市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的基本原则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全面发挥宪法在立法中的核心地位、依法对审议的法律草案进行合宪性审查→宪法是国家的根本法+宪法与普通法律的关系+普通法律修改、制定均需进行合宪性审查。 关键词②：宪法带给我们每个人的，是一生的守护；从呱呱坠地起，到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，无时无刻不受到宪法的护佑→可链接宪法和我们的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的基本原则、宪法是国家的根本法的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法→可链接宪法是国家的根本法。 关键词②：宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论→可链接宪法是党和人民意志的集中体现+有广泛的民意基础。 关键词③：宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰；尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法不懈的追求→可链接国家一切权力属于人民的宪法基本原则； 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24八年级下·河北石家庄·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年12月4日是第十个国家宪法日。八年级（1）班开展了以“学习宪法宣传宪法”为主题的系列活动， 【宪法产生】我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法的诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。 【宪法活动】2023年5月至12月，教育部举办了第八届全国学生“学宪法讲宪法”、学讲宪法“网络风采展示”、法治动漫微视频征集活动、“宪法展读”等系列活动。各地各校建立了宪法宣传教育常态化长效机制，不断完善宪法宣传教育与日常教学、课外活动、暑期作业、志愿服务、社会实践等有机融合。 (1)据“宪法产生”，解释我国为什么要对宪法草案进行全民讨论， (2)“宪法活动”中的内容会给学生带来怎样的积极影响。 (3)综合以上材料，请你为宣传宪法设计一条标语。 【答案】(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法。 (2)有利于学生学习宪法知识，领会宪法的原则和精神；有利于学生增强宪法意识，践行宪法，维护宪法权威。 (3)增强宪法观念，推进依法治国 【来源】河北省石家庄市藁城区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：国家性质、宪法性质和地位、增强宪法意识 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论→联系国家性质、国家一切权力属于人民。 关键词②：广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见→联系宪法性质，是根本法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法意识的有关知识，从影响类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各地各学校进行宪法宣传→联系学习宪法意识，增强宪法意识，践行宪法，维护宪法权威等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查宪法宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（23-24八年级下·河北廊坊·期末）八年级某班同学开展了“宪法在我心中”的主题活动，请你参与其中。 【活动一】解读宪法 1982年宪法（即现行宪法）起草之时，在章节顺序上做了一些调整，把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，并扩大了权利保护范围。接受教育、平等就业、医疗保障、继承财产……每个公民与宪法的故事，要从出生开始讲起，并一生被其守护着。 (1)以上“解读宪法”体现了宪法的哪一项基本原则? 【活动二】敬畏宪法 根据宪法和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院国资委组织新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 (2)结合所学，请分析国家工作人员进行宪法宣誓有什么现实意义? 【活动三】践行宪法 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们严格遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；青少年时期是人生发展的重要阶段，在逐渐步入社会的过程中，会遇到各种不同的成长问题，亟待答疑解惑；青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负民族伟大复兴的重任。 (3)写出你在生活中遵守和维护宪法做法。 【答案】(1)国家尊重和保障人权。 (2)有利于维护宪法尊严，捍卫宪法权威，保证宪法实施；有利于激励国家工作人员忠于和维护宪法，依法行使权力，维护人民利益；有利于营造尊崇宪法、宪法至上的良好社会氛围；有利于引导公民增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法;等等。 (3)①学习宪法。理解宪法的主要内容，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值增强对宪法的信服尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害法尊严的行为。 【来源】河北省廊坊市安次区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：国家尊重和保障人权、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家尊重和保障人权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前，并扩大了权利保护范围→国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院国资委组织新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓→有利于维护宪法尊严，捍卫宪法权威，保证宪法实施；有利于激励国家工作人员忠于和维护宪法，依法行使权力等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查增强宪法意识，可以结合教材知识作答。 19．（23-24八年级下·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 12月4日为国家宪法日，某校开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的宪法宣传社会实践活动，请你一起参与。 活动一：感悟宪法之好 学习宪法知识，小海邀请同学们一起学习宪法知识，以下是相关内容。 我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，宪法是我们党治国理政的根本法律依据。宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法.是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。 (1)据活动一的内容及所学知识，你能得出关于宪法的哪些结论?（照抄材料不得分） 活动二：讲述与宪法的故事 下面是小青采访的四位社区居民与宪法之间的故事。 居民1：我是一名人大代表，有幸参与了我国宪法的第五次修订。我要按照宪法规定履行人大代表的职责，充分反映民意。 居民2：我是一名国家机关工作人员。我入职时进行了宪法宣誓，我要严格按照宪法的规定行使职权.执法为民.做好本职工作。 居民3：我是一名初中生… 居民4：我向大家分享几件我和家人经历的有意义的事情：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查，该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。 (2)请你仿照以上两位社区居民的话语，对居民3与宪法之间的故事进行续写。 (3)请分别谈谈居民4和家人的做法是如何践行宪法的。 活动三：释疑解惑知宪法 (4)在宣传宪法的过程中，仍有少部分居民不以为意，认为宪法离他们很远，无须了解。请你结合上述材料及宪法的相关知识，帮他们澄清认识。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。它规定了国家生活中最根本、最重要的问题，是治国安邦的总章程。宪法是人民意志的集中体现。①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威；④规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；⑤宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主等。 (2)国家根据宪法的要求，创造良好条件让我享有受教育权；我认真听课、按时完成作业，珍惜自己的权利；同时，我认真学习宪法知识，增强自己的宪法意识。 (3)依法维护自身合法权益，做到维护权利守程序；具有国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 (4)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 【来源】河北省承德市承德县 2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识、维护权利守程序、公民的基本义务。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法是我们党治国理政的根本法律依据→可链接宪法是一切组织和个人的根本活动准则； 关键词②：宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法→可链接我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法； 关键词③：宪法是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法→可链接宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查尊重和保障人权，属于开放性问题，学生言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护权利守程序、公民的基本义务的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要求对全体乘客进行搜查，我表示反对→可链接依法维护自身合法权益，做到维护权利守程序； 关键词②：外国游客让叔叔带其去多个军事基地附近，叔叔感觉不对，遂报警→可链接具有国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：仍有少部分居民不以为意，认为宪法离他们很远，无需了解→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24八年级下·河北承德·期末）阅读材料，回答问题。 2023年12月4日是第十个“国家宪法日”，为弘扬宪法精神，承德市某中学开展了一系列学习宪法活动。 材料一 题卡一 题卡二 题卡三 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的①的社会主义国家。” 我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于②。” 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行③的原则。” (1)请你将宪法知识竞赛的内容补充完整。 材料二  宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会安定和人民的根本利益。为了感受宪法权威，小玲同学收集到了以下资料： 2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，……根据宪法，制定本法。 (2)这说明宪法在国家法律体系中具有怎样的地位？ 材料三  江山就是人民，人民就是江山。我国坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。我国坚持完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系、推进健康中国战略。 (3)材料三中我国的举措体现了宪法的哪一原则？ 材料四  宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 (4)请结合上述所有材料，运用所学知识说说你今后打算如何去做？ 【答案】(1)①人民民主专政；②人民；③民主集中制。 (2)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 (3)尊重和保障人权。 (4)①学习宪法，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献自己力量；②认同宪法，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果；③践行宪法，维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【来源】河北省承德市宽城满族自治县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：国家性质、宪法的基本原则、宪法组织国家机构的原则、宪法的地位、宪法与其他法律的关系、增强宪法意识。 能力考查：知识的识记、分析及理解运用能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查宪法的内容，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家法律体系，需要运用宪法的地位、宪法与其他法律的关系有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《爱国主义教育法》第一条：为了……根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法+宪法是其他法律的立法基础和立法依据知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法原则有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国坚持在发展中保障和改善民生→可链接尊重和保障人权的宪法原则知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为中学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词：需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施→可链接学习宪法+认同宪法+践行宪法知识作答。   第三步：整合信息，组织答案。 21．（23-24八年级下·河北沧州·期末）阅读材料，完成下列要求。 为了进一步学习宪法，某校道德与法治社团深入开展“宪法在我们身边”主题活动。为了确保此次活动的顺利进行，社团分成二组。 活动一：第一组同学发现学校旁边的一个小区正在落实中央对老旧小区改造的方案，他们走进社区，与社区居委会成员进行了座谈。河北持续改善老旧小区居民居住条件，截至2024年4月底，列入今年全省民生工程计划改造的827个城镇老旧小区已全部开工。 (1)社区中有位阿姨说，小区改不改，怎么改，为什么都要征求我们的意见呢?请你结合所学知识，从本次活动主题角度，为其解惑。 活动二：第二小组的同学在浏览时政新闻时了解到全国人大常委会将进一步强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正违反宪法法律和上位法的规范性文件，保障宪法法律有效实施，维护国家法治统一、尊严、权威。 (2)假如你作为第二小组的组员，由你向其他同学解释一下为什么全国人大常委会强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正“问题法规”。 (3)通过此次活动，社团成员感叹原来宪法就在我们身边，我们要认真学习宪法、宣传宪法，现由你起草学习宪法倡议书。 【答案】(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 (2)强化备案审查制度刚性约束，坚决纠正“问题法规”有利于维护宪法权威，更好的发挥宪法在治国理政中的重要作为。 (3)示例：为了更好的学习宪法，我倡议：要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；积极学习宪法，宣传宪法；认同宪法；践行宪法。 【来源】河北省沧州市孟村回族自治县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的基本原则、加强宪法监督、增强宪法意识。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：落实中央对老旧小区改造的方案，他们走进社区，与社区居委会成员进行了座谈→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则加强宪法监督的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚决纠正违反宪法法律和上位法的规范性文件，保障宪法法律有效实施，维护国家法治统一、尊严、权威→可链接有利于维护宪法权威，更好的发挥宪法在治国理政中的重要作为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查增强宪法意识，可结合教材知识作答。 22．（23-24八年级下·河北唐山·期末）某校八年级（1）班开展“宪法”主题学习活动，请你参与其中并完成以下任务。 活动一2018年宪法修正案的通过，完成了宪法修改的重大历史任务。老师组织同学们学习2018年宪法修正案，感受我国宪法的与时俱进。 2018年宪法修正案把贯彻新发展理念、生态文明和建设美丽中国的要求写入宪法，这是推进生态文明体制改革的宪法遵循和宪法依据，构成了推动生态环境保护实践、保障人民群众环境权益的宪法基础。 (1)结合材料及所学知识，请你对上述划线部分的内容进行解读。 活动二近年来，许多城市全力打造以“遵宪、守宪、用宪、护宪”为主题的宪法主题公园，赋予了公园深厚的法律文化底蕴。老师和同学们参观了宪法主题公园。 (2)结合材料及所学知识，请你谈谈“以宪入园”的现实价值（意义）。 活动三为使尊宪、用宪的意识内化于心，外化于行，同学们制定宪法宣传日班级活动方案，活动方案如下所示： 活动主题：①____ 活动时间：2023年12月4日星期一 活动内容 组织班级同学开展一次行动：②____ 登录教育部全国青少年普法网,学习宪法的相关知识。 举行班级宪法演讲比赛,演讲内容包括：③____ 注意事项 为保证演讲比赛的公平性,设置比赛规则时应注意：④____ (3)请将上述活动方案补充完整。（符合题意即可） 【答案】(1)宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是其它法律的立法基础和立法依据。“生态文明”写入宪法是构建整个生态环境保护法律体系的宪法依据，确立了生态文明的宪法地位。 (2)有利于人民群众增强宪法意识，引导人们热爱宪法、捍卫宪法；有利于人民群众了解我国宪法产生和发展历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；有利于人民群众自觉捍卫宪法尊严，维护宪法权威，将宪法原则转化为自觉的行为准则；有利于人民群众理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求。 (3)①增强宪法意识，从我做起；②宪法晨读活动；③宪法地位、加强宪法监督、宪法设置国家机构、宪法是国家根本法等；④保证每位同学都有机会参与演讲比赛、邀请多名老师参与打分、抽签决定比赛出场顺序等。 【来源】河北省遵化市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法是国家的根本法、坚持绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这是推进生态文明体制改革的宪法遵循和宪法依据→链接宪法是国家根本法+确立了生态文明的宪法地位。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：许多城市打造以“遵宪、守宪、用宪、护宪”为主题的宪法主题公园，赋予了公园深厚的法律文化底蕴→链接引导人们热爱宪法、捍卫宪法；了解我国宪法产生和发展历程，领会宪法的原则和精神；自觉捍卫宪法尊严，维护宪法权威；理解并认同宪法的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查补充完整宪法宣传日班级活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 23.（23-24八年级下·河北承德·期末）阅读材料，完成下列要求。 12月4日为国家宪法日，某校开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的宪法宣传社会实践活动，请你一起参与。 活动一：感悟宪法之好 学习宪法知识，小海邀请同学们一起学习宪法知识，以下是相关内容。 我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，宪法是我们党治国理政的根本法律依据。宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法.是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。 (1)据活动一的内容及所学知识，你能得出关于宪法的哪些结论?（照抄材料不得分） 活动二：讲述与宪法的故事 下面是小青采访的四位社区居民与宪法之间的故事。 居民1：我是一名人大代表，有幸参与了我国宪法的第五次修订。我要按照宪法规定履行人大代表的职责，充分反映民意。 居民2：我是一名国家机关工作人员。我入职时进行了宪法宣誓，我要严格按照宪法的规定行使职权.执法为民.做好本职工作。 居民3：我是一名初中生… 居民4：我向大家分享几件我和家人经历的有意义的事情：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带其去多个军事基地附近。叔叔感觉不对，遂报警。经查，该外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。 (2)请你仿照以上两位社区居民的话语，对居民3与宪法之间的故事进行续写。 (3)请分别谈谈居民4和家人的做法是如何践行宪法的。 活动三：释疑解惑知宪法 (4)在宣传宪法的过程中，仍有少部分居民不以为意，认为宪法离他们很远，无须了解。请你结合上述材料及宪法的相关知识，帮他们澄清认识。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。它规定了国家生活中最根本、最重要的问题，是治国安邦的总章程。宪法是人民意志的集中体现。①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威；④规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；⑤宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主等。 (2)国家根据宪法的要求，创造良好条件让我享有受教育权；我认真听课、按时完成作业，珍惜自己的权利；同时，我认真学习宪法知识，增强自己的宪法意识。 (3)依法维护自身合法权益，做到维护权利守程序；具有国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 (4)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 【来源】河北省承德市承德县 2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识、维护权利守程序、公民的基本义务。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法是我们党治国理政的根本法律依据→可链接宪法是一切组织和个人的根本活动准则； 关键词②：宪法是充分体现人民共同意愿、充分维护人民根本利益的好宪法→可链接我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法； 关键词③：宪法是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法→可链接宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民享有政治权利，保障人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查尊重和保障人权，属于开放性问题，学生言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护权利守程序、公民的基本义务的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要求对全体乘客进行搜查，我表示反对→可链接依法维护自身合法权益，做到维护权利守程序； 关键词②：外国游客让叔叔带其去多个军事基地附近，叔叔感觉不对，遂报警→可链接具有国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：仍有少部分居民不以为意，认为宪法离他们很远，无需了解→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 24.（23-24八年级下·河北保定·期末）阅读材料，完成下列要求。 2024年是新中国第一部宪法颁布实施70周年。中国共产党经过艰辛探索和实践，成功在中华大地上制定和实施具有鲜明社会主义性质的宪法、真正意义上的人民宪法，在我国宪法发展史乃至世界宪法制度史上都具有开创性意义。 宪法有关内容摘选: 1.序言指出，“国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。” 2.第一条规定“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”第五条规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 3.宪法还规定了公民享有选举权和被选举权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯等权利。 (1)阅读摘选宪法内容，你能获得哪些信息和结论? (2)通过本册教材的学习，结合实际，谈谈现行宪法施行以年来发挥了哪些作用? 【答案】(1)①宪法是国家的根本法；②宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体、各企事业组织的根本活动准则；③宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题；④宪法规定公民的基本权利；⑤宪法是治国安邦的总章程。 (2)①我国宪法有效维护党的领导；②保障人民当家作主；③不断夯实依法治国的基础，发挥治国安邦总章程的重要作用；④维护了社会公平正义。 【来源】河北省保定市涿州市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位和作用 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法规定国家的根本任务、根本制度、公民基本权利等→联系宪法是根本法、是一切组织和个人的根本活动准则、规定国家生活中根本性的问题、是治国安邦总章程、规定公民基本权利等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：现行宪法实行以来发挥的作用→联系维护党的领导，保障人民当家作主，夯实法治基础，维护社会公平正义等。 第三步：整合信息，组织答案。 25.（23-24八年级下·河北沧州市·期末）阅读材料，回答问题。 某校八年级围绕“坚持宪法至上”开展班级黑板报评比活动。下面是八年级（2）班黑板报内容，请你阅读，并完成相关问题。 活动倡议宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护、为让更多的学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，同学们准备开展一次宣传活功。 学习报告习近平总书记在党的二十大报告中指出，只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，以零容忍态度反腐惩恶，决不姑息。 名人名言宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平 真正的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。 ——卢梭 (1)结合“活动倡议”，请你为本次宣传活动确定最恰当的主题。你认为可以采用哪些形式宣传宪法？ (2)阅读“学习报告”，运用权力的相关知识，谈谈习近平总书记为什么强调“以零容忍态度反腐惩恶”。 (3)阅读“名人名言”，从中我们能领悟到什么道理？ 【答案】(1)①主题：坚持依宪治国，维护宪法权威；弘扬宪法精神，增强宪法意识；遵守宪法，捍卫宪法；等等②形式：主题班会；手抄报比赛；宪法知识竞赛；等等。 (2)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益；腐败问题是滥用权力的体现，违反了宪法和法律，会污染政治生态环境；“以零容忍态度反腐惩恶”有利于规范权力运行，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益；等等。 (3)我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法；建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施；等等。 【来源】河北省沧州市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法相关知识。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查活动的主题的拟定和宣传宪法的形式，是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平总书记为什么强调“以零容忍态度反腐惩恶”→可链接宪法为什么要规范权力运行； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法的根基在于人民发自内心的拥护、真正的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里→可链接增强宪法意识的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$